Hållbara och kostnadseffektiva åtgärdslösningar



Relevanta dokument
Nätverket Renare Mark Vårmöte 2009 Tema Hållbar sanering

Vem gör vad och vad är på gång? Roller i det statliga arbetet med förorenade områden

För renare luft, jord och vatten

Riskvärdering med AHP exempel åtgärdsval för fd kemtvätt i bostadsområde

Varför starta ett kunskapsprogram?

Kurs om åtgärdsutredning och riskvärdering, Örebro Pass 2 förståelse för begreppet riskvärdering

UTVÄRDERING AV STATLIG EFTERBEHANDLING AV FÖRORENADE OMRÅDEN

Om tuvor och lass Fysisk planering av förorenade områden

Fortsätta deponera eller börja behandla?

Förorenade områden i Lerums kommun

Riskvärderingskurs, Malmö Pass 1 förståelse för begreppet riskvärdering

Renare Mark Markfunktioner Hur kan vi bedöma effekter på markens funktioner av en sanering?

Utförda konsultuppdrag Tomas Henrysson Uppdaterad

Tid Ämne Aktör :05 Inledning, Kaffe serveras till filmen Representant Renare Mark Syd 15:05 15:15 15:15-15:30. Film BT Kemi saneringen

Vem kan man lita på? - Ett projekt inom Naturvårdsverkets program Hållbar sanering

Samlad kunskap från Hållbar Sanering

Marksaneringscentrum Norr

Programvärdering Agronom mark/växt 2015

Åtgärdskrav vid In-situ sanering

GYMNASIEINGENJÖREN I PRAKTIKEN

Övervakad naturlig självrening (ÖNS) som en hållbar åtgärdslösning. Niklas Törneman, Sweco

Vem kan man lita på? Riskkommunikation och förorenade områden Fredrik Lundgren,

En match för en giftfri miljö

Naturvårdsverkets vägledningsmaterial om riskvärdering i efterbehandlingsprojekt. Vilket vägledningsmaterial avses?

[Titel på arbetsplan]

Ämne Hållbart samhälle

STRATEGISK AGENDA

Kommentarer till punkterna ovan framgår nedan. Miljödepartementet Enheten för kretslopp, näringsliv och byggande Stockholm

Hållbar sanering: Vad är relevant att mäta/bedöma i den sociala dimensionen?

EGENKONTROLL AV FÖRORENADE OMRÅDEN

Hållbart byggande på deponier problem och möjligheter Ett exempel från Lomma. Peter Englöv, Sweco Environment AB, Malmö. Innehåll

Riskvärdering vid exploatering

Branschens synpunkter vid Nätverket Renare Marks Workshop i Umeå- Oktober 2002

Analys och hantering av miljörisker - tekniskt och naturvetenskapligt perspektiv

Skolverkets föreskrifter om ämnesplan för ämnet gymnasieingenjören i praktiken inom vidareutbildning i form av ett fjärde tekniskt år;

Uppföljning, utvärdering och utveckling

Åtgärdsmål vid in-situ sanering Formulering och kontroll av mätbara åtgärdsmål

Provtagning hur och varför?

Förorenad mark är det kört för grundvattnet?

Studentens egna personliga mål och utvärdering samt bedömningskriterier med kursmålen som underlag

Sanering av Limhamnsläge, Malmö på rätt väg mot hållbar schaktsanering. Eleonore Andersson, Petra Brinkhoff & Malin Norin NCC Construction

Om tuvor och lass Fysisk planering av förorenade områden

Bohus Varv HUVUDSTUDIE. Undersökningar, riskbedömning och åtgärdsutredning. Thomas Holm SWECO

PM Markföroreningar inom Forsåker

10 tips för den ansvarsfulla entreprenören

FÖRORENADE OMRÅDEN. Handlingsplan för hantering av förorenade områden inom egenkontrollen. Miljö- och hälsoskyddsenheten, Motala kommun

Miljöfrågorna berör oss alla

Tillsynsmyndighetens verktyg. Innehåll. Tillsynsmyndighetens uppdrag Ebh-processen,, kunskap, roller och kommunikation

Tid Ämne Aktör :05 Inledning, Kaffe serveras till filmen Representant Renare Mark Syd 15:05 15:15 15:15-15:30. Film BT Kemi saneringen

Kyrkans förskola Kyrkbacken - Nalle Puh Föräldrar Förskola - Våren svar, 100%

Utförda konsultuppdrag Tomas Henrysson Uppdaterad

Formas Forskningsrådet för hållbar utveckling

Hur gör man kostnads-nyttoanalys av efterbehandlingsalternativ?

Lättläst version av Överenskommelsen

Måste alla på skolan/förskolan börja arbeta med StegVis samtidigt?

Vad händer med jordens städer? Masterprogram i geografi

Teknik och innovationer i EBH - projekt finansierade av Naturvårdsverket

Sannolikhetsbaserad riskmodell för beräkning av riskreduktion - exempel från ett dioxinförorenat område

Stark ställning i Norr erfarenheter från Marksaneringscenter Norr (MCN) Mats Tysklind

Kyrkans förskola Duvan, Lärkan - Duvan Föräldrar Förskola - Våren svar, 89%

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

Projektstatus EKA Bengtsfors Projektstatus rapport nr 4

UPPDRAGSLEDARE THHM UPPRÄTTAD AV. Ingela Forssman

En lärandeplan för det regionala tillväxtarbetet i Halland

Villa Solvi förskola - Varg och Björngrupp Föräldrar Förskola - Våren svar, 74%

HAGFORSTVÄTTEN UNDERSÖKNINGSMETODER OCH BEHANDLINGSFÖRSÖK

Avveckla koppargjuteriverksamhet

Utvecklingsplan 2050

Varbergstunneln, Västkustbanan, Varberg-Hamra

Preliminära resultat samt uppföljning och utvärdering av modell

Naturvetenskapsprogrammet (NA)

Bedömning för lärande. Tema: Bedömningspolicy

Hållbart ledarskap. Vad innebär det och hur uppnås det?

Drivkrafter i efterbehandlingsarbetet i Sverige

Att bygga på förorenade områden! Hur vågar man köpa en gammal kemisk industri?

Livslängd och livskraft: Vad säger utvärderingar om svenska biståndsinsatsers hållbarhet? Sida, 21/2-2018, Markus Burman

Idéer kring framtida sulfidjordshantering

Maria Florberger & Åke Eriksson, Golder Associates AB. Sanering utifrån risk eller värdering?

Skydd av Markmiljö. Pär-Erik Back. Renare Marks seminarium i Visby, 9 oktober På säker grund för hållbar utveckling

Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.

SIQ Framgångsinsikt Baserad på framgångsfaktorerna i SIQ Managementmodell Version 2018:1

Utveckla MIK-arbetet. systematisk utveckling av arbetet med medie- och informationskunnighet på skolan

Naturvårdsverkets uppdragsredovisning Nya finansieringsformer för efterbehandling av förorenad mark

Pedagogisk planering

Vi skall under ett antal veckor jobba med evolutionsundervisning. Arbetet kommer att se lite olika ut.

VERKSAMHETSBERÄTTELSE FÖR NÄTVERKET RENARE MARK FÖR VERKSAMHETSÅRET 2007

Verksamhetsstrategi

Standarder och vägledning för undersökning och riskbedömning av förorenad mark

Vårmöte Nätverket Renare Mark Sundsvall 13/4 2011

Soil Security-konceptet applicerat på förorenad mark

1(2) Linköping /472/10.5. Sökande organisation. Statens geotekniska institut / SGI. Olaus Magnus väg 35

Bedömningsunderlag för verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

PM Fd Phylatterion AB, Trelleborg

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten. Verksamhetsplan för förskolan. Solrosen 13/14

Sanering av villaträdgårdar vid fd Klippans Läderfabrik

Förorenad mark och sanering

STORM-kurs. Miljötekniska undersökningar av förorenad mark april 2007 i Stockholm. Statliga organisationer för renare mark

Arbetsplan för Mörbyskolan med mål för läsåret 13/14

Agronomprogrammet - ekonomi 2015

Verksamhetsplan Kolarängens förskola - Solängens förskola - Älta gårds förskola Ett livslångt lärande En rättighet

Transkript:

Hållbara och kostnadseffektiva åtgärdslösningar Resultat från Hållbar Sanering Fortsätta deponera eller börja behandla Pär Elander, Hifab Envipro och Thomas Liljedahl, GZI / MCN, Umeå Univ. Finns behov av pilotdemonstrationer och teknikutveckling? Johan Helldén, Niras Johan Helldén AB och Peter Englöv SWECO Environment Avslutande öppen debatt 1 NV:s kunskapsprogram Hållbar Sanering Tema: Syfte: Projektperiod: Antal projekt: Delområden: Sanering av förorenade mark- och vattenområden Komplettera och sprida kunskap till olika aktörer inom området 2005-2009 55 Undersökningsmetoder, riskbedömning, riskvärdering och åtgärdslösningar Syfte: Metod: Hållbar Sanering Syntesprojekt (2008-2009) Skapa en helhetsbild av genomförda projekt Genomförande av workshop och sammanställning av resultat på hemsida 2

Efterbehandling av klorerade lösningsmedel i jord och 3 Efterbehandling av klorerade lösningsmedel i jord och 4

Efterbehandling av klorerade lösningsmedel i jord och 5 Efterbehandling av klorerade lösningsmedel i jord och 6

Efterbehandling av klorerade lösningsmedel i jord och 7 Mer om HS Åtgärdslösningar www.naturvardsverket.se/hallbarsanering/... 8

Syntesteman inom Åtgärdlösningar Naturvetenskapliga aspekter, tex åtgärders beständighet, behov av grundläggande naturvetenskapliga kunskaper Tekniska aspekter - Framförallt frågeställningar kring in-situ alternativ Juridiska aspekter, tex möjligheter med administrativa åtgärder vid kvarlämnande av föroreningar Ekonomiska aspekter, tex vilka ekonomiska drivkrafter som styr valet av åtgärdslösning Myndighetsstyrning, tex Hur miljömyndigheter kan agera för att stimulera en större mångfald av åtgärder 9 Sammanfattande kommentar, Syntesprojekt Syntesarbetet har rört frågor kring: - Sanering i Sverige respektive utomlands - Vad finns det för skillnader, och varför? - Vad finns det för möjlighet till utveckling i Sverige? - Förslag på möjliga FOU-projekt 10

Slutsatser kring alternativa åtgärdslösningar Ofta finns flera möjliga saneringsalternativ som är väl beprövade och dokumenterade utomlands Tillämpbarhet i svenska förhållanden osäker ibland Kunskaper för att planera, genomföra och utvärdera alternativ finns på svenska marknaden Viktigt att erfarenheter från såväl lyckade som mindre lyckade offentligt finansierade projekt vaskas fram på ett strukturerat sätt och kommuniceras utanför projektgruppen. Oberoende experter bör engageras i detta arbete. Ökade kunskaper och stöd från myndigheterna skulle underlätta valet av alternativa metoder. 11 Erfarenheter inom alternativa åtgärdstekniker Man kan konstatera att det har genomförts ett antal mindre lyckade in-situ-efterbehandlingsprojekt i Sverige. I flera fall har uppställda resultatmål inte uppnåtts på grund av brister i undersökningar, planering och utförande. Bristande erfarenhet har varit ett problem i mer eller mindre alla led. Väl förberedda pilotprojekt som genomförs och utvärderas med vetenskapliga metoder kan bygga upp förtroende i branschen. 12

Sammanfattande slutsatser Ang. historiska in-situ-åtgärder i Sverige som har varit mindre lyckade - Inte skäl att räkna ut alternativa åtgärdslösningar I de flesta fall visar erfarenhetsåterföringen vad som gått snett i förundersökning, planering och utförande Alltså kan vi hoppas på lyckade alternativa åtgärdslösningar i framtiden! 13 14