Program mötesplats CUL, oktober 2010

Relevanta dokument
DOCTORAL THESIS PREPARED WITHIN THE FRAMEWORK OF THE GRADUATE SCHOOL CUL

Verksamhetsberättelse för 2012

Närvarande Ledamöter företrädare för lärarna

New Media, Instruction and Learning. Ett forskningstema i CUL forskarskolan

De samhällsorienterande ämnenas didaktik vid IDPP programförklaring

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN

Beslut/åtgärd. 1 Protokolljusterare Rådet utser Per Holmberg att jämte ordförande justera dagens protokoll.

Karlstads universitet och

PDG523 Pedagogisk verksamhetsutveckling genom aktionsforskning, 7,5 högskolepoäng

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 6/09 Forskarutbildningsnämnden Institutionen för pedagogik och didaktik

Kvalitet i lärarutbildning

Redovisning av verksamhet 2010

Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(5) Utbildnings- och forskningsnämnden Sammanträde 2006:13 för lärarutbildning

Tema Skola och samhälle

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 5/02 1(5) Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning

PDG420 Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15 higher education credits

Tid Måndag den 6 december klockan Institutionen för didaktik och pedagogisk profession. Plats. Närvarande

Tid: måndag den 16 maj 2011, kl Plats: Pedagogen, Läroverksgatan 15, Göteborg, lokal B1 132

Förskollärarprogrammet 210 hp

Praxisnära forskning. TITLE Cover page

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 3/2011 Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Sammanträdesdatum Christin de Flon

Nationell forskarskola för lärare i naturvetenskapliga ämnen (NaNo).

Kollegialt lärande i skolan

Ledamöter: Ulla Mauritzson prefekt, ordförande. Företrädare för lärarna Inger Brännberg Annika Lantz-Andersson Johannes Lunneblad

Utbildningen EL, rektorn och förskolechefen. Styra mot entreprenöriell förändring Dagordning del 1 - Tillbakablick och ledarens roll

Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

Kursplan. Förskolepedagogik VI, 30 högskolepoäng Early Years Education VI, Second Cycle, 30 Credits. Mål 1(7) Mål för utbildning på avancerad nivå

Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, Sprängkullsgatan 25. Studierektor: Cathrin Wasshede Kursansvarig: Tone Försund

Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*

PDG420, Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15,0 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15.0 higher education credits

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 1/2011 Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Sammanträdesdatum Christin de Flon

75% seminarium 26 februari 2018, LUX-huset LIC-FORSKARSKOLAN COMMUNICATE SCIENCE IN SCHOOL, CSIS

Regeringens proposition om en ny lärarutbildningl

Pedagogiskt arbete Linköpings universitet

Lärarens kompetenser. -utifrån ramverket TPACK. Handledare: Roger Johansson, Pernilla Nilsson Kommundag

Status för rekryteringsärenden i HSV

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Verksamhetsberättelse 2006 för temat Lärandets innehåll, process och miljö.

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 2/2011 Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Sammanträdesdatum Christin de Flon

Inkluderande lärmiljöer - från vision till undervisningspraktik! Seminariets upplägg:

Digitala resurser i undervisningen

Kurser inom Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet vid LiU (campus Valla) vårterminen 2017 vårterminen 2023

Forskningstematiker och kunskapsbidrag

Redovisning av verksamhet 2011

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(6) Utbildnings- och forskningsnämnden Sammanträde 2006:8 för lärarutbildning

Tid: måndag 22 augusti 2011, kl Plats: Pedagogen, Läroverksgatan 15, Göteborg, lokal B1 111

Vinnare Ladies Tour 2015

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 10 1(6) Utbildnings- och forskningsnämnden Sammanträdesdatum för lärarutbildning

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 4/2011 Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Sammanträdesdatum Christin de Flon

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 10/02 1(5) Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning

Noralf 3-4 oktober 2019

Lokala krav för lärarexamen

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

Tid: tisdag den 11 april 2017 kl konferensrummet, Universitetsklubben, Campus Valla. verksamheten, ordförande, dekan

Examinatorer, Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum), VT14

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.

Antaganden för förändring

Förskollärarprogrammet Karlstads universitet

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses

Inbjudan: Forskning pågår om funktionshinder. 28 september 2016 Tema: Konvention och verklighet

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 6/2006 Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden Sammanträdesdatum Ad Berit Malis Helmersson

Status för rekryteringsärenden i HSV

Ledamöter: Ulla Mauritzson prefekt, ordförande. Företrädare för lärarna Inger Brännberg Annika Lantz-Andersson Johannes Lunneblad

INSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION

Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, Sprängkullsgatan 25. Studierektor: Cathrin Wasshede Kursansvarig: Tone Försund

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

== Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Förslag till rambeskrivning för institution 1

Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, credits

Hur kan elevers läsförståelse förbättras genom arbete med förförståelse

Startlista Breddstafetten 2008 Sida

Mälardalens Högskola i Västerås

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview. Obligatoriska kurser/obligatory Courses

Hållbara anpassningar inom gymnasieskolans estetiska program

Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning

Deltävlingar Ladies Tour 2015

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

HUR KAN FORSKNING OCH BEPRÖVAD SKOLUTVECKLING, PÅ RIKTIGT?

Hedjakten

GRUNDLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN PRIMARY EDUCATION

Wow, vilken resa! Att utvecklas som lärare i matematik och naturvetenskap

Tid Måndag den 13 september klockan Institutionen för didaktik och pedagogisk profession. Plats. Närvarande

FÖR EN SVENSK SKOLA I VÄRLDSKLASS

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp

Lic-Forskarskola för lärare och förskollärare: Vetenskapen i skolan skolan i vetenskapssamhället (CSIS)

Studiehandledning LKF 260

En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN

Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, Sprängkullsgatan 25

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 5/2011 Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Sammanträdesdatum Christin de Flon

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 8 1(5) Utbildnings- och forskningsnämnden Sammanträdesdatum för lärarutbildning

GÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 2008:7 1 av 5 Pedagogisk utveckling och interaktivt lärande Sammanträdesdatum Kansliadm Susanne Pedersen

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. Stockholm den 9 och 10 maj 2017

Lära digitalt. #lärdig. En föreläsningsserie med forskande kollegor

Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses

Transkript:

Karin Fogelberg PROGRAM MÖTESPLATS CUL 1 / 9 2010-10-12 Program mötesplats CUL, 26-27 oktober 2010 Tisdag 26 oktober Ca 8.00 Ca 9.30 Avresa från Gustaf Adolfs Torg i Göteborg med abonnerad buss (Ljungskilebuss) för gemensam resa till Vanns konferensanläggning http://www.vann.se/ Kaffe mm. Alla doktorander monterar sin poster på anvisad plats. 10.00-10.30 Introduktion, forskarskolans roll vid Göteborgs universitet. - Karin Fogelberg, utbildningsledare CUL - Kenneth Nyberg, LUNs ordförande - Anna Brodin, utbildningschef LUN 10.30-12.00 The challenges for education research and the implications for graduate education. - Professor Anne Edwards. Director of the Department of Education at the University of Oxford. 12.00-12.30 Diskussion. Moderator Berner Lindström 12.30 Lunch. Fortsatt tid för montering av postrar. 14.00-17.45 Postersessioner 14.00-15.00 15.00-15.15 Seniora forskare ger sammanfattande kommentarer om innehållet i presentationerna. 15.15-16.15 16.15-16.30 Seniora forskare ger sammanfattande kommentarer om innehållet i presentationerna. 16.30-17.30 Grupp C 17.30-17.45 Seniora forskare ger sammanfattande kommentarer om innehållet i presentationerna. Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL) Box 100, SE 405 30 Göteborg 031 786 0000 (vx) www.ufl.gu.se

19.30 Middag Tid för bad i Vanns fina spa-anläggning. OBS medtag badkläder. Det finns även fina elljusspår vid anläggningen. Onsdag 27 oktober 08.30-08.45 Vetenskap och beprövad erfarenhet i skolan. Inledning av Jan Mellgren 08.45-09.45 Forskarskolor igår idag imorgon, erfarenheter från Linköping - Glenn Hultman, Linköpings universitet 09.45-10.15 Kaffe 10.15-11.15 Hur vetenskapliggör man beprövad erfarenhet? Erfarenhet från region Värmland - Han-Åke Scherp, Karlstads universitet 11.15-12.15 Några av akademiseringens inneboende spänningar - om relationen mellan forskning och praktik - Staffan Höjer, Institutionen för socialt arbete 12.15-13.30 Lunch 13.30-14.30 Sammanfattning och utvärdering - Vad säger det som presenterats och diskuteras på konferensen om forskarskolan? Diskussioner i två olika lokaler där doktorander är i en grupp, och handledare, temaledare m fl är i en grupp. Ca 14.45 Buss avgår mot Göteborg Bilagor 1. Förteckning över posters, namn, rubrik och postersession. 2. Deltagarförteckning 2 (9)

Tematiskt uppdelade presentationer, förteckning över posters, namn, rubrik och postersession. Namn Preliminär rubrik på postern Postersession Birgitta Berne Students Argumentation in Biotechnology Issues: An Action Research Study in Lower Secondary School Catarina Player-Koro Matematiklärarutbildningens politik och ideologi. Cecilia Kilhamn Different Differences Eva West Elevers lärande och attityder gentemot höga ljudnivåer i relation till en forskningsbaserad undervisningssekvens om ljud, hörsel och hälsa Begreppsbaserad undervisning i matematik på gymnasiet Göran Karlsson Learning science from computer animation Helena Johansson Mathematical reasoning when solving physics tasks Helena Sagar Kan riktad lärarfortbildning bidra till en ökad grad av samverkan med omvärlden som en integrerad del av undervisningen i teknik och NO? Ingela Bursjöö Maria Ferlin Educational change regarding sustainable development and possibilities of teachers transformative learning Mycket preliminär titel: Arter och systematik i biologiböcker för skolår 6-9. Maria Reis Att ordna Mats Widigson Förortsbakgundens betydelse vid steget till högskolan Mette Liljenbeg Samverkan mellan rektorer och medarbetare i ett distribuerat ledarskap Musik, estetik och musikdidaktik- en sociokulturell studie av Monica Frick kunskapsbildning i lärarutbildningens estetiska kursverksamhet. Niklas Karlsson Elevers kunskapsbildning vid deltagande i öppna kurser i ett naturvetenskapligt ämne där elever kommunicerar i sociala medier och använder webbverktyg som ex. diigo. Rimma Nilsson Interest Towards Mathematics 3 (9)

Namn Preliminär rubrik på postern Postersession Sara Stark Tina Kullenberg Den profesionelle vuxenutbildaren- i korselden mellan profession och organisation Barn, musik och dialogiskt meningsskapande med hjälp av medierande resurser Anna-Lena Lilliestam Att studera det förflutna i ett klassrum idag. Anne Öhman Ann-Marie Eriksson Hur utvecklas språkliga kompetenser via digitala verktyg som stöd för läs- och skrivlärande? Lärande, text och språk: Skrivprojekt som pedagogisk resurs för universitetsutbildning Barbro Oxstrand ICT and Media Literacy in primary school Lärares villkor och kunskaper i läs- och skrivundervisningen Skillnader och likheter i erbjudna skrivrepertoar inom gymnaseikolans sveskämne Karin Kittelmann Flensner Relgionskunskap i ett mångkulturellt samhälle Karin Sandwall Sfi i praktiken. Klas Andersson Deliberativ undervisning i skolan - förväntingar och utfall Lotta Olvegård Mikael Nordenfors Vänta jag är dålig på det här s:et et du Lärobokstexter och flerspråkiga läsare i historia på gymnasiet Skriftspråksutveckling i grundskolans svenskämne. En longitudinell approach till texter skrivna i skolår 5-9. Nuhi Bajqinca Flerspråkighet - Tillgång eller förhinder? Pernilla Andersson Varga Robert Sjöberg Likheter och skillnader i skrivundervisningserbjudanden inom gymnasieskolans svenskämne Bedömnings- och betygssättningskompetens i moderna språk - kontinuitet och förändring Agneta Thörner Barns kreativitet i förskola Grupp C 4 (9)

Namn Preliminär rubrik på postern Postersession* Airi Bigsten Lärares motiv för det egna moraliska handlandet. Grupp C Anna-Lena Godhe Creating multimodal texts within the context of schooling Grupp C Annika Lilja Förtroendefulla undervisningsrelationer Grupp C Daniel Nordholm Organisatoriskt lärande kring betyg och bedömning i grundskolans senare år. Grupp C "Kärlek, ordning och reda för en framgångsrik och effektiv skola" Grupp C Gunnar Hyltegren Kunskapsmålens mening och grund. Grupp C Helena Wallström Pedagogisk coaching i mötet mellan gymnasieskolan och högskolan. Grupp C Ilona Rinne Betygssamtal på gymnasiet Grupp C Katarina Samuelsson Lärarkulturer och elevprogression Grupp C Lena Dafgård Tillämpning av video i nätbaserade kurser i högre utbildning Grupp C "Vi får ju inte riktigt förutsättningarna för att genomföra det så som vi Lena Tyrén vill Skolutveckling med stöd av aktionsforskning Grupp C Maria Magnusson Att förstå grafiska tecken för kommunikation Grupp C Marianne Dahl Grupp C Marie-Louise Hansson Stenhammar Lärprocessens estetik. Vad är det? Grupp C Marita Cronqvist Lärarutbildning i moral? Grupp C Martin Tallvid En till En - en egen dator i i skolarbetet - redskap för lärande? Grupp C Solveig Sotevik Lärarstudenters videopaper En länk mellan teori och praktik Grupp C Åsa Möller Social and Cultural Norms in the Content and Instruction of Schooling Grupp C *Postersessionerna är indelade i följande grupper grupper, = Matematik, natur, estetiska ämnen och skolan som organisation, presentation klockan 14-15 den 26/10 = Språk, samhällsvetenskap, historia och religion, presentation klockan 15.15-16.15 den 26/10 Grupp C= Olika aspekter på pedagogiskt arbete. presentation klockan 16.30-17.30 den 26/10 5 (9)

Deltagareförteckning vid Mötesplats CUL, 26-27 oktober 2010 Deltagande Namn Arbetsplats Roll i CULs forskarskola Agneta Thörner Högskolan i Borås Airi Bigsten Falköpings kommun Anna-Lena Godhe IT-universitetet Anna-Lena Lilliestam Utbildningsförvaltningen Gbg Anne Öhman Göteborgs univeristet Anneli Schwartz Högskolan i Borås okt Partille kommun/utbildningsvetenskaplig fakultet Annika Lilja Ann-Marie Eriksson Chalmers Bengt Olsson Högskolan för scen och musik Handledare Berner Lindström IT-fakulteten och Utbildningsvetenskaplig fakultet Birgitta Berne Ämnesdidaktik Pedagogen okt Britt Marie Apelgren UFN Inst. för pedagogik och specialpedagogik Handledare Catarina Player- Koro Högskolan i Borås Cecilia Kilhamn Utbildningsvetenskapliga Fakulteten,: IDPP Daniel Nordholm Göteborgs universitet Elisabeth Hesslefors GU, UFN, IDPP Handledare Handledare, temaledare och medlem vetenskapligt råd okt Eva Fülöp Institutionen för Matematiska Vetenskaper Eva West Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Frank Bach IDPP Temaledare 6 (9)

Deltagande Namn Arbetsplats Roll i CULs forskarskola Gunnar Hyltegren IDPP Göran Karlsson IT-universitetet Helena Johansson Matematiska Vetenskaper 26 ok Helene Norling LUN:s kansli Informatör Helena Sagar Institutionen för fysik samt Kullviksskolan i Kungsbacka kommun Helena Wallström IPD Ilona Rinne IPD Ingela Bursjöö inst för fysik /Buråsskolan jan carle sociologiska institutionen studierektor Center för Skolutveckling i Göteborgs stad Kommunrepresentat Vetenskapsrådet Jan Mellgren Jesper Boesen Ncm Temaledare/handledare/postdoc Inst för pedagogik och Joanna Giota specialpedagogik Handledare Johan Lundin inst. för tillämpad IT Handledare Jonas Emanuelsson IDPP handledare, prefekt IDPP Karin Fogelberg Lun:s kansli Utbildningsledare Karin Kittelmann Flensner Göteborgs universitet karin sandwall GU, svenska institutionen Katarina Samuelsson IPS okt Kenneth Nyberg LUN Ordförande i LUN Kerstin von Brömssen Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion, GU. Handledare Kjell Westerlund Partille kommun Utvecklingsledare Klas Andersson Statsvetenskapliga institutionen Klas Eriksson Lun:s kansli Administratör 7 (9)

Deltagande Namn Arbetsplats Roll i CULs forskarskola Lena Dafgård IT-fakulteten Lena Tyrén Högskolan Borås Lisbeth Ohlsson Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Handledare Maria Ferlin Högskolan i Borås Maria Reis Högskolan i Borås Marianne Andersson GU, UFN Forskarutbildningskoordinator UFN Marianne Dahl Linnéuniversitetet Marita Cronqvist Högskolan i Borås Martin Tallvid GU Inst. för tillämpad IT doktorand Mats Andersson Matematiska vetenskaper, natfak handledare, ledamot av CULs vetenskapliga råd Mats Widigson Sociologiska inst Mette Liljenberg GU-Sociologiska institutionen Mikael Nordenfors Inst för Svenska språket Monica Frick HSM Niklas Karlsson Zoologen Nuhi bajqinca Borås Stad Per Holmberg Inst. för svenska språket Handledare Pernilla Andersson Varga IDPP, GU occ UBF Pär Larsson högskolan i borås Richard Baldwin Högskolan i Borås Rimma Nilsson IDPP Robert Sjöberg IPS - Institutionen för pedagogik och specialpedagogik 8 (9)

Deltagande Namn Arbetsplats Roll i CULs forskarskola Sara Stark Folkuniversitetet silwa claesson IDPP handledare & seminarieledare Solveig Sotevik It-universitetet Sverker Jullander Konstnärliga fakultetskansliet Ledamot av vetenskapliga rådet okt Sverker Lindblad ips Handledare Thomas Lingefjärd Göteborgs universitet Handledare Tina Kullenberg Tuula Maunula Partille Kommun 9 (9)