Förslag till rambeskrivning för institution 1
|
|
- Maj Ulla Henriksson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Förslag till rambeskrivning för institution 1 Namnförslag: Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Department of Education 1. Teman och centrala kunskapsområden Institutionens kunskapsområden utmärks av ett grundläggande samhällsperspektiv med fokus på relationer mellan pedagogiska praktiker och det omgivande samhället, liksom dessa praktikers villkor och konsekvenser för individer, grupper och samhälle. 2. Forskning, utbildning och samverkan Institutionens forskning domineras av studier kring en samling klassiska pedagogiska frågor med fokus på individuella, organisatoriska, resursmässiga och institutionella förutsättningar för undervisning och utbildning, resultat av dessa, liksom relationen mellan utbildning och arbetsliv. Verksamheten inrymmer omfattande internationella samarbeten.
2 Profil Verksamheten karakteriseras av en djup, empiriskt grundad kunskap om utbildningssystem. Såväl forskning som utbildning och samverkan förhåller sig till mikro- och makroaspekter, utifrån både lokala och globala perspektiv. Frågor om utbildning och social rättvisa är ett centralt tema. Här studeras genus, klass och etnicitet, men även differentiering och selektion på andra grunder, liksom inkluderings-/exkluderingsprocesser. Hit hör även utbildningens reproducerande funktioner. Ingår gör också frågor om undervisningsprocesser, utbildningsorganisation såväl inom skolan som i och för arbetslivet, styrning och ledning, skolutveckling, professioner och yrkespedagogik. Institutionen har ett nationellt ansvar för bedömning av engelska och övriga moderna språk i skolsystemet samt även för internationellt unika, kvantitativa forskningsdatabaser. Kopplat till dessa verksamheter finns en väl utvecklad metodkompetens.
3 Utveckling och utmaningar integration mellan institutionens verksamhetsområden inter- och intradisciplinär rekrytering av studenter och personal forskning, utveckling och utbildning med fokus på bedömning och examinationsformer inom skola, högre utbildning, samt även i andra sammanhang forskning och utbildning kring läroplansteori samt internationell och komparativ pedagogik befintliga och nya kompletta akademiska miljöer, såväl institutionellt som nationellt och internationellt [tvärvetenskapligt] forskningssamarbete över institutions-, lärosätesoch nationsgränser regional och nationell samverkan i förhållande till institutionens forskning och utbildning
4 Förslag till rambeskrivning för institution 2 Profil: Institutionens kunskapsprofil riktas mot barns, ungas och vuxnas meningsskapande och kommunikation, identitets- och kunskapsutveckling i vardagsliv såväl som i institutionella och professionella sammanhang. Den innefattar också ett intresse för lärande, kommunikation och identitet i termer av genus, etnicitet och sociala och kulturella förhållanden. Viktiga teman är barns och ungas vardagsliv och utveckling av grundläggande färdigheter, deras förståelse av omvärlden generellt och inom specifika områden såsom språk, matematik, naturvetenskap och estetik. Här uppmärksammas också förskolans och fritidshemmets innehåll, pedagogik och deras professionella uppdrag. Vidare är mediers roll för lärande, kunskapsutveckling och identitetsskapande centralt.
5 Exempel på verksamhetsområden: Forskning: Early Childhood Education forskar om barns lek, lärande och utveckling. I fokus är frågor som rör barns och ungas vardagsliv och frågor om förskolans och fritidshemmets innehåll, pedagogik och deras professionella uppdrag. LinCS, som utgörs av en samverkan mellan flera forskningsmiljöer, bedriver forskning om lärande och medier. I ett stort antal projekt bearbetas frågor om lärande, kommunikation och undervisning i utbildningsmiljöer, på arbetsplatser, i online-spel och i andra virtuella miljöer. Utbildning: bedrivs inom lärarprogrammet, mastersprogram i utbildningsvetenskap och personalvetarprogrammet. Det bedrivs också undervisning på grund-, avancerad-, och forskarutbildningsnivå inom områden som pedagogisk psykologi, utvecklingspsykologi, högskolepedagogik, lärandeteorier, organisationsteorier, kommunikationsstudier, barn- och ungdomsforskning, kvalitets- och policystudier, kulturstudier, lärande och medier, samt spel och lek. Uppdrag: Institutionens medarbetare har en rad uppdrag inom och utom universitetet som innefattar utveckling av forskning, utbildning och samverkan med det omgivande samhället (inkl. uppdrag inom kommuner och myndigheter)
6 Framtida utmaningar: Förändringstakten i det moderna samhället är hög. De globaliseringsprocesser och de förändringar som sker kulturellt, socialt och ekonomiskt innebär stora utmaningar och ett ökande krav på kompetensutveckling och kunskapsbildning. Utmaningen för institutionen består dels i att utnyttja potentialen i mötet mellan två starka forskningsmiljöer, dels att utveckla undervisning och tredje uppgiften på sätt som stärker individers och verksamheters möjlighet att förstå och svara mot de i samhället aktuella utmaningarna. Förslag till benämning: Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande Department of Education, Communication and Learning
7 Förslag till rambeskrivning för institution 3 Profil Institutionen syftar till att bidra till utveckling av undervisning och lärande Exempel på verksamhetsområden Forskning om lärande, undervisning och pedagogiska professioner. Utvärderingsuppdrag Lärarutbildning, avancerad nivå och forskarnivå Fort- och vidareutbildning Framtida utmaningar Stärka forskningen Litteracitet och bildning Lärarutbildningskartans förändring Förslag till benämning Institutionen för lärande och undervisning Department of Learning and Teaching
8 Profil Förslag till rambeskrivning för institution 4 En helhetssyn på vårt möte med mat och idrott/fysisk aktivitet Bidra till god hälsa och hållbar utveckling Lärande, ledarskap, hälsopromotion, påverkan på vanor, prestationsutveckling Positiva beteendeförändringar hälsa; kost -- fysisk aktivitet Lärande och kommunikation i vardag för hållbar utveckling; kost --- idrott Coaching inom idrott och fysisk aktivitet Kulturella perspektiv på mat, måltider, idrott; livsstil och identitet, social gemenskap, genus, ålder, etnicitet Helhetsupplevelse måltider och idrott samt betydelse av medvetna val
9 Exempel på verksamhetsområden Hälsopromotion, ledarskap/coaching, lärarutbildning Forskning; Kost/hushållsvetenskap; vanor och tankar om mat, måltider, möjligheter/hinder vid val av mat för hälsa, miljö Kommunikation/lärande skola, vuxenliv Idrottsvetenskap; idrotts/fritidskultur, skolämnet idrott/hälsa, fysiska aktivitetsvanor/hälsa, barn/ungdomsidrott, lärande/ledarskap, karriäravslut, genusfrågor Utbildningar; lärare, sports coaching, hälsopromotion, restaurangmanagement, kostekonomi, fristående kurser, uppdragsutbildningar, forskarutbildning Samverkan
10 Framtida utmaningar Kunskapscentrum för hälsa, kost, idrott och fysisk aktivitet Nyrekrytering av professorer, postdoc, doktorander Ökad nationell och internationell samverkan fo/utbildning Konsolidera grundutbildningsprogram, utveckla magister/master Kunskapscentrum för hälsa och prestationsutveckling (KHP) Två forskarutbildningsämnen; kostvetenskap, idrottsvetenskap Förslag till benämning: 1. Institutionen för idrotts- och kostvetenskap Department of Sport Science, and Food and Nutrition 2. Institutionen för hälsa, kost och idrott Department of Health, Food and Nutrition, and Sport Science
De framtida institutionerna vid fakulteten
Utbildningsvetenskapliga fakulteten De framtida institutionerna vid fakulteten Rambeskrivningar Rambeskrivning för institution 1 Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (Department of Education)
Läs merRambeskrivningarna på följande sidor är arbetsmaterial, inte slutversioner.
Rambeskrivningarna på följande sidor är arbetsmaterial, inte slutversioner. Rambeskrivningarna blir en central uppgift för de tillträdande prefekterna för respektive institution att utveckla. Arbetet med
Läs merUtbildningsplan för hälsopromotionsprogrammet
Utbildningsplan för hälsopromotionsprogrammet Grundnivå, 180 högskolepoäng Health Promotion Program, Bachelor level, 180 Higher Education Credits Fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merUtbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng Health Promotion, Bachelor s Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus vid Utbildningsvetenskapliga fakulteteten
Läs merUtbildningsplan för hälsopromotionsprogrammet
Utbildningsplan för hälsopromotionsprogrammet Grundnivå, 180 högskolepoäng Health Promotion Program, Bachelor level 180 Higher Education Credits Fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merUtbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng Food Service Management, Bachelor Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga
Läs merUtbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng Food Service Management, Bachelor s Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus
Läs merUtbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng Health Promotion, Bachelor Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
Läs merHälsofrämjande arbetsliv vid Högskolan i Gävle Forskning och forskarutbildningar, samverkan och framtid Sam Larsson
Högskolan i Gävle Hälsofrämjande arbetsliv vid Högskolan i Gävle Forskning och forskarutbildningar, samverkan och framtid 2016-11-22 Sam Larsson Verksamhetsidé: Högskolan i Gävle sätter människan i centrum
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= Mål och visioner Strategiplan 2007-2010
INSTITUTIONEN FÖR MAT, HÄLSA OCH MILJÖ MHM= och visioner Strategiplan 2007-2010 och visioner Strategiplan 2007-2010 1. Inledning Vår vision Verksamheten vid Institutionen för mat, hälsa och miljö, MHM,
Läs merPedagogik, kommunikation och ledarskap
KURSPLAN LPK100 LPK150 LPK200 LPK250 Kommentarmaterial Gäller fr.o.m. ht 07 Pedagogik, kommunikation och ledarskap KOMMENTARDEL till inriktningen Pedagogik, kommunikation och ledarskap Inriktningen vänder
Läs merUtbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng Bachelor s Programme in Education 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten
Läs merUFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet
UFV 2007/1478 Mål och strategier för Uppsala universitet Fastställda av konsistoriet den 22 april 2008 Innehållsförteckning Förord 3 Uppsala universitet 4 Ett universitet för framstående forskning 5 Ett
Läs merIPKL-möte 26 januari klockan i sal BE 015
IPKL-möte 26 januari klockan 13-16.30 i sal BE 015 13.00-13.30 Dekan Roger Säljö kommer till IPKL och redogör för fakultetens förväntningar på institutionen, Kort redovisning av institutionens Handlingsplan
Läs merStudera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet
Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp... 8 Grundlärarprogrammet
Läs merUtbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng Bachelor s Programme in Education 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-03-15
Läs merUtbildningsplan för Kostekonomprogrammet med inriktning mot ledarskap
Utbildningsplan för Kostekonomprogrammet med inriktning mot ledarskap Grundnivå, 180 högskolepoäng Food Service Management, 180 Higher Education Credits Fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap
HANDLINGSPLAN 2019 2021 OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: 2018-10-23 BESLUTAD AV: Prefekt Frode Slinde KONTAKTPERSON: Frode Slinde Frode.slinde@gu.se FORSKNING
Läs merPsykologiska institutionen
HANDLINGSPLAN 2016 2018 OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Psykologiska institutionen DATUM: 2015-11-27 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren, prefekt KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier
Läs merUtbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA), 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA), 120 högskolepoäng Nordic Master s Programme in Education with orientation towards Action Research, 120
Läs merMål och strategier för Uppsala universitet - Campus Gotland 2013-2016
UFV 2011/1998 och strategier för Uppsala universitet - Campus Gotland Fastställd av konsistoriet 2013-06-03 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Förord 3 Uppsala universitet Campus Gotland 3 Ett
Läs merKVALITETSMÅL OCH KVALITETSINDIKATORER
LINNÉUNIVERSITETET Nämnden för utbildningsvetenskap BESLUT 2010-12- 02 KVALITETSMÅL OCH KVALITETSINDIKATORER Inledning Linnéuniversitetet etablerades 2010-01- 01, och under våren 2010 har bl.a. Linnéuniver-
Läs merwww.hkr.se Högskolan Kristianstad 291 88 Kristianstad Tfn 044-20 30 00 Fax 044-12 96 51
Sidan 1 av 6 2005-05-11 Dnr: 152/334-05 Institutionen för beteendevetenskap Kursplan, Pedagogik (1-20), 20 poäng Utbildningsområde: SA Ämneskod: PEA Engelsk titel: Education ECTS-poäng 30 Kursen ges som
Läs merMålbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet
Malmö högskola / Fakulteten för lärande och samhälle Antagen av fakultetsstyrelsen 2017-03-24 2017-03-29 Dnr:LED 1.12016/570 Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet Målbild
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: 2016-10-17 BESLUTAD AV: Prefekt Claes Annerstedt Proprefekt Peter Korp Viceprefekt Christel Larsson
Läs merEfterled som används i examensbevisen
som används i examensbevisen I tabellerna nedan framgår vilket kompetensområde respektive inriktning inom Lärarprogrammet ger i efterledet på examensbeviset. Om man läser två inriktningar kommer båda kompetensområdena
Läs merUtbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Sports Coaching, Bachelor s Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
Läs merUtbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Sports Coaching, Bachelor s Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten
Läs merUtbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng
Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Sports Coaching, Bachelor Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
Läs merBarn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, BUV Information till BLÄRP/FLÄRP (Antagen ht01 vt08)
Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, BUV www.buv.su.se Information till BLÄRP/FLÄRP (Antagen ht01 vt08) Självständigt arbete inom ämnet Barn- och ungdomsvetenskap kurskod: UB402A Barnperspektiv
Läs merVILL DU BLI LÄRARE? 90-330. Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning
VILL DU BLI LÄRARE? 90-330 Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 1 2012-11-22 10:05 MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 2 2012-11-22
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden PDG510 FÖRSKOLAN EN ARENA FÖR SMÅ BARNS LÄRANDE OM ANDRA, OMVÄRLDEN OCH SIG SJÄLV, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Preschool an arena for small children
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola, 2014-04-11
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola, 2014-04-11 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2014-04-11 Utbildningen på forskarnivå i
Läs merBehörighetskrav till CUL forskarskola samt respektive forskarutbildningsämne i forskarskolan, 2014 års antagning
1 / 5 Behörighetskrav till CUL forskarskola samt respektive forskarutbildningsämne i forskarskolan, 2014 års antagning Grundläggande behörighet Särskild behörighet CUL:s forskarskola Forskarskolan följer
Läs merUtbildningsplan för Restaurangmanagerprogrammet
Utbildningsplan för Restaurangmanagerprogrammet Grundnivå, 180 högskolepoäng Food Restaurant Management, 180 Higher Education Credits Fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden 2006-12-04.
Läs merPsykologiska institutionen
HANDLINGSPLAN 2019 2020, VERKSAMHETSPLAN 2019 Dnr V 2018/703 Psykologiska institutionen DATUM: 2018-10-30 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren, prefekt KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt
Läs merVägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009
Lärarutbildningen Vägledning till dina studier på lärarprogrammet Gäller antagning hösten 2009 Ändringar i detta material sker. Aktuell information finns på lärarutbildningens webbplats: www.mah.se/lut
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och Matematikens didaktik (NM-didaktik) vid Malmö Högskola,
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och Matematikens didaktik (NM-didaktik) vid Malmö Högskola, 2011-01-01 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2011-03-11 Utbildningen på
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Pedagogik, kandidatprogram, 180 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/720 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Pedagogik, kandidatprogram, 180 högskolepoäng Education, Bachelor's Programme, 180 credits Programkod: S1PED 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merBehörighetskrav till CUL forskarskola samt respektive forskarutbildningsämne i forskarskolan
1 / 5 Behörighetskrav till CUL forskarskola samt respektive forskarutbildningsämne i forskarskolan Grundläggande behörighet Särskild behörighet CUL:s forskarskola Forskarskolan följer de förordningar som
Läs merStudera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet. Version 2, 2012. Lärarhögskolan www.use.umu.se
Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet Version 2, 2012 Lärarhögskolan www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp...
Läs merUtbildningsplanen är fastställd 2007-05-16 av Forsknings- och Utbildningsnämnden.
Utbildningsplan Hälsopedagogprogrammet Health Education Programme Omfattning: 180 högskolepoäng Examen: Kandidatexamen uppnås efter godkända kursfordringar om sammanlagt minst 180 högskolepoäng. Benämningen
Läs merHögskolan i Gävles ansökan om tillstånd att utfärda. masterexamen inom området utbildningsvetenskap.
BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Jana Hejzlar 08-563 088 19 jana.hejzlar@uka.se 2016-05-02 42-402-15 Högskolan i Gävle Rektor Högskolan i Gävles ansökan om tillstånd att utfärda
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits
Dnr: 156/2004-51 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogik vid Malmö Högskola,
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogik vid Malmö Högskola, 2011-01-01 Fastställd av fakultetsstyrelsen 2011-03-11 Utbildningen på forskarnivå i pedagogik är en del av området Utbildningsvetenskap
Läs merLärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Läs merKommittédirektiv. Pedagogisk förnyelse av den högre utbildningen. Dir. 2000:24. Beslut vid regeringssammanträde den 6 april 2000.
Kommittédirektiv Pedagogisk förnyelse av den högre utbildningen Dir. 2000:24 Beslut vid regeringssammanträde den 6 april 2000. Sammanfattning av uppdraget En särskild utredare tillkallas med uppdrag att
Läs merInstitutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2015 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2016-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin, prefekt KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/372 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng Nordic Master's Programme in Education with
Läs merInstitutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2017-12-05 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Läs merPDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng
1 / 5 Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng Children's early learning in Language, Emergent Literacy
Läs merUtbildningsplan för program i Sports Coaching
Utbildningsplan för program i Sports Coaching Grundnivå, 180 högskolepoäng Bachelor Program in Sports Coaching 180 Credits Fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakulteten 2008-10-17 1. Inrättande och
Läs merLAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 08 LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng General Education Field 1, The Teaching Profession and Society, 30 higher education credits
Läs merHANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015
HANDLINGSPLAN 2015 2017 OCH VERKSAMHETSPLAN 2015 Psykologiska institutionen DATUM: 2014-11-27 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren, prefekt KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål och strategier
Läs merTermin A.kod Benämning Hp Kurstyp Urvalskriterier Platsfördelning Utbildningsnivå H16 79332 Akutsjukvård - 7,5 Avancerad. Högskolepoäng; 30-
Termin A.kod Benämning Hp Kurstyp Urvalskriterier Platsdelning Utbildnings 79332 Akutsjukvård - avancerade medicinska bedömningar 71649 Arbete, lärande, samhälle 75855 Arbetsliv, vardagserfarenheter och
Läs merUtbildningsutvärderingar Tidsplan Uppsala universitet
ar 2017-2022 Tidsplan Uppsala universitet Uppdaterad maj 2018 2017 UU utbildningsutvärderingar Historisk-filosofiska fakulteten Samhällsvetenskapliga fakulteten Språkvetenskapliga fakulteten Teknisk-naturvetenskapliga
Läs merHögskolan i Halmstad. Det innovationsdrivande lärosätet
Högskolan i Halmstad Det innovationsdrivande lärosätet nytänkande föds i möten Ny kunskap för en bättre värld På Högskolan i Halmstad vill vi hitta nya sätt att göra världen bättre. Genom kunskap, nytänkande
Läs merStudiegångar 2011 års lärarutbildning
Studiegångar 2011 års lärarutbildning 150907 2 Förskollärarexamen, 210 hp, 3,5 år Utbildningsvetenskaplig kärna 60 hp Förskolepedagogik 105 hp Teknik, naturvetenskap, utomhuspedagogik Matematiklärande
Läs merLärarutbildningar vid Stockholms universitet
Lärarutbildningar vid Stockholms universitet Tryck: US-AB 2012 Grafisk form: Cecilia Österholm, Stockholms universitet Producerat av och för lärarutbildningarna vid Stockholms universitet Lärare är ett
Läs merInstitutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: KONTAKTPERSON: FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar och mål 2017
Läs merSektionsstyrelsesammanträde 2006-12-11
HÖGSKOLAN I HALMSTAD PROTOKOLL 1 (9) Sektionen för Hälsa och Samhälle 2006-12-11 Sektionsstyrelsesammanträde 2006-12-11 Närvarande ledamöter: Övriga närvarande: Alexandra Bengtsson AnneCharlotte Berggren
Läs merDen fria tidens lärande
Huvudämne Den fria tidens lärande Lärarutbildningen, Malmö högskola www.mah.se/lut/bus I huvudämnet Fria Tidens Lärande utbildas man till en modern fritidspedagog som arbetar både i och utanför skolan.
Läs merSport management i Sverige - utbildning och forskning
Sport management i Sverige - utbildning och forskning Idræt mellem forening og forretning Sportsmanagement i fremtidens danske idrætssektor Aalborg, 18.09.2012 PG Fahlström Linnéuniversitetet, Växjö pergoran.fahlstrom@lnu.se
Läs merSamhällsorienterande ämnen för grundskolans senare skolår 90 hp (60p) Svenska för grundskolans senare år 90 hp (60p)
1 (5) Utbildningsplan 2007/08 benämning (och alternativt lärarinriktningens benämning) Lärare 270 hp (180p) Allmänt utbildningsområde 90 hp (60p) Svenska 90 hp (60p) Samhällsorienterande ämnen för grundskolans
Läs merMagisterprogram i Idrottsvetenskap - Prestationsutveckling med inriktning mot elitidrott, 60 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Magisterprogram i Idrottsvetenskap - Prestationsutveckling med inriktning mot elitidrott, 60 hp Master programme in Sports Coaching, 60 Credits Allmänna data om programmet Programkod
Läs merMaster i turism, 120 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Master i turism, 120 hp Master in Tourism, 120 higher education credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer STUAA Avancerad Miun 2006/1873 Högskolepoäng
Läs merFakulteten för teknik. Strategi 2015 2020
Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020 Attraktivt utbildningsutbud. Starka forskningsmiljöer. Samhörighetskänsla, ansvar och tydliga mål. Välkommen till Fakulteten för teknik! Fakulteten för teknik Strategi
Läs merÄmnesblock historia 112,5 hp
Ämneslärarutbildning 7-9 2011-12-13 Ämnesblock historia 112,5 hp för undervisning i grundskolans årskurs 7-9 Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 90 hp, utbildningsvetenskaplig
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (6) BESLUT 2016-03-22 Dnr SU FV-3.2.5-1978- 15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Pedagogik Education I pedagogik behandlas frågor om hur människor lär, påverkas och utvecklas
Läs merFörskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 10 Programkod: GFM01, GFE01, GFV01, GFS01, GFN01, GFA01 Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng Early Years Education Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd
Läs merLHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt-10 LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng Food and Meals in a Sustainable Society, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merUtbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng Nordic Master Program in Education with orientation towards Action Research 120 Higher
Läs merFörskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng
Utbildningsplan Sida 1 av 10 Programkod: GFM01 Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng Early Years Education Programme, 210 credits Denna utbildningsplan är fastställd av Fakultetsnämnden 2011-05-26
Läs merINSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9HK45 Hem- och konsumentkunskap 4 för lärare 7-9, 15 högskolepoäng Home and Consumer studies 4 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 15 higher education
Läs merUndervisningsformer Föreläsningar, seminarier, litteraturläsning och individuella uppgifter.
631201.0 Pedagogisk idé- och samhällshistoria, 5 sp Efter godkänd kurs förväntas studerande förstå: hur pedagogiska idéer uppkommit och utvecklats genom tiderna förhållandet mellan pedagogiska idéer och
Läs merUmeå School of Educations (USE) ansvarsområde har definierats på den övergripande nivån av universitetsstyrelsen i ett beslut den 11 juni 2008.
UMEÅ UNIVERSITET Umeå School Of Education Kansliet Conny Saxin 2009 05 27 Till Rektor vid Umeå universitet Umeå School of Educations ansvar för fristående kurser Umeå School of Educations (USE) ansvarsområde
Läs merAkademin för vård, arbetsliv och välfärd. Verksamhetsplan Låt det vibrera
Dnr 631-17 Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Verksamhetsplan 2018-2020 1 Låt det vibrera 1 Föreliggande verksamhetsplan tar sin utgångspunkt i Högskolan i Borås vision och mål (dnr 906-14). Styrande
Läs merSTRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA
STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA 2016 2019 VISION Stockholms konstnärliga universitet skapar genom sin unika sammansättning av utbildningar och konstnärlig forskning möjligheter för framtidens
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i pedagogik, 120 högskolepoäng. Master Programme of Pedagogical Science, 120 ECTS Credits
Dnr 145/2007-515 Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i pedagogik, 120 högskolepoäng Master Programme of Pedagogical Science, 120 ECTS Credits Ansvarig institution
Läs merAktuellt inför kurs- och programstart hösten 2013
2013-06-26 Aktuellt inför kurs- och programstart hösten 2013 Gällande följande program termin 1, se respektive sida för respektive program, sid 2-4 samt det gemensamma programmet på sid 5: Kostekonomi
Läs merSamhällsvetenskapliga fakulteten
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Samhällsvetenskapliga fakulteten DATUM: 2016-10-06 BESLUTAD AV: Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Birger Simonson, Marie Demker och
Läs merHögskolan Kristianstad Kristianstad Tfn Fax
Sidan 1 av 6 2005-05-11 Dnr: 154/334-05 Institutionen för beteendevetenskap Kursplan, Pedagogik (21-40), 20 poäng Utbildningsområde: SA Ämneskod: PEA Engelsk titel: Education ECTS-poäng 30 Kursen ges som
Läs merAllmänna bestämmelser för utbildning på forskarnivå finns i Högskolelagen och Högskoleförordningen.
Dnr HS2017/803 Studieplan för utbildning på forskarnivå Forskarskolan för undervisningens digitalisering Doctoral studies for digitization of teaching Beslut om inrättande Studieplanen är fastställd av
Läs merLärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap
HANDLINGSPLAN 2018 2020 OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: 2017-10-20 BESLUTAD AV: Prefekt Claes Annerstedt KONTAKTPERSON: Claes Annerstedt claes.annerstedt@ped.gu.se
Läs merPedagogiskt arbete Linköpings universitet
Pedagogiskt arbete Linköpings universitet Glenn Hultman Professor i Pedagogiskt arbete Göteborgs universitet Mötesplats CUL 26-27 oktober 2010 Pedagogiskt arbete Filosofiska fak. rapport: lärarutbildningens
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE DATUM: 2016-10-16 BESLUTAD AV: Cecilia Wallerstedt KONTAKTPERSON: Cecilia Wallerstedt FORSKNING SOM
Läs merSOPA21, Samhällsvetenskap och socialt arbete, 30 högskolepoäng Social Science and Social Work, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOPA21, Samhällsvetenskap och socialt arbete, 30 högskolepoäng Social Science and Social Work, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är en historisk,
Läs merKurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses
Kurser för utbildning på forskarnivå sammanställning Courses at third-cycle level/phd Courses overview Obligatoriska kurser/obligatory Courses Kursens titel/course title Institution/ Department HT18 Autumn
Läs merNaturvetenskapliga fakulteten
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Naturvetenskapliga fakulteten DATUM: 2015-10-29 BESLUTAD AV: Fakultetsstyrelsen KONTAKTPERSON: Ola Wetterberg, prodekan FORSKNING SOM PÅVERKAR Den långsiktiga profileringen
Läs merStudiegång Lärande i förskolan, 210 hp
1 (6) BESLUT 2012-03-22 Dnr SU 318-29-0074-12, 210 hp Studiegångens upplägg terminsvis, reviderad 2012-03-22. Gäller för studenter till Lärarprogrammets profil Förskoledidaktik, studiegång Lärande i förskolan,
Läs merUtbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng Nordic Master s Programme in Education with orientation towards Action Research 120
Läs merInom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, inriktning verksamhetsutveckling Bachelor Programme in Social Work Focusing the Development of Agencies 210 högskolepoäng/ects Programkod: SGSOV Gäller från: 2008-07-01
Läs merUtbildning för hållbar utveckling
Utbildning för hållbar utveckling Hur ser du på världen? Globala gymnasiet är till för dig som fått upp ögonen för orättvisor i världen och som vill påverka, förstå och lära dig mer om globala frågor.
Läs merHANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2014
HANDLINGSPLAN 2014-2016 & VERKSAMHETSPLAN 2014 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN DATUM: 2013-11- 06 Fastställt av Fakultetsstyrelsen 6 november. KONTAKTPERSON: Ingrid Elam Ingrid.Elam@konst.gu.se FORSKNING SOM PÅVERKAR
Läs merAtt leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna
Att leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna 2016-2019 Beslut: Högskolestyrelsen 2015-12-17 Revidering: - Dnr: DUC 2015/385/10 Gäller fr o m: 2016-01-01 Ersätter: - Relaterade dokument:
Läs merProgramme in Human Resource Management and Labour relations
Utbildningsplan för Personalvetarprogrammet 180 högskolepoäng Grundnivå Programme in Human Resource Management and Labour relations 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan för Personalvetarprogrammet,
Läs merHISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden
HISTFILFAK 2016/108 Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden 2016-12-20 Innehållsförteckning Inledning 3 Utbildning 3 Mål 3 Strategier 3 Forskning 4 Mål 4 Strategier 5 Arbetsmiljö och samverkan
Läs merFakultetsnämnd lärande. Utbildningsplan. Lärarprogrammet LXUND
Fakultetsnämnd lärande Utbildningsplan Lärarprogrammet Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk: Utbildningsnivå: Examenskategori: LXUND Lärarprogrammet
Läs mer