Utbildningsplan för program i Sports Coaching

Transkript

1 Utbildningsplan för program i Sports Coaching Grundnivå, 180 högskolepoäng Bachelor Program in Sports Coaching 180 Credits Fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakulteten

2 1. Inrättande och fastställande Utbildningsplanen för program i sports coaching, 180 högskolepoäng, är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden, Göteborgs universitet Utbildningsplanen träder i kraft höstterminen Allmänna mål Enligt högskolelagen (HL 1 kap 8 ) skall utbildning på grundnivå utveckla studenternas; - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. Nedan konkretiseras dessa krav under rubriken Programmets mål 3. Programmets mål Sports coaching är ett kunskapsområde som inrymmer olika aspekter av ledarskaputövande inom idrott, där betoningen ligger på att främja utveckling hos de aktiva med tonvikt på idrottslig prestationsutveckling. Utbildningen lägger grund för att kunna planera, leda, genomföra och utvärdera verksamhet på olika nivåer inom lag- och individuella idrotter. Utbildningen ges med två profiler: tränarskap respektive fystränarskap. Efter genomgången utbildning finns möjlighet att ansöka om filosofie kandidatexamen i idrottsvetenskap. För att motsvara kraven för filosofie kandidatexamen i idrottsvetenskap skall studenten: - kunna bedöma och värdera förhållanden och faktorer som påverkar idrottares prestationer på individ-, organisations- och samhällsnivå - kunna bedöma och värdera fysiska faktorers påverkan på idrottsliga prestationer - ha kunskap om tränarens roll för idrottare och lags prestationer och lärande - kunna planera, initiera och genomföra idrottslig verksamhet inom olika idrottsliga nivåer och verksamheter - kunna omsätta grundläggande kunskaper inom idrottsvetenskap - kunna orientera sig om, söka, analysera, ta ställning till och kommunicera kunskap relaterad till idrottslig verksamhet samt följa den vetenskapliga kunskapsutvecklingen - ha studiefärdigheter som krävs för att studera vidare på avancerad nivå med hög grad av självständighet 4. Organisation Programmet ges inom ramen för Idrottshögskolan vid Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet 1

3 5. Uppläggning och innehåll Termin 1 Termin 2 Introduktions- och preparandkurs, 1,5 hp Kursen ger en introduktion till programmet, dess innehåll och struktur, samt till idrottsvetenskap som akademiskt ämne. Kursen innehåller även inslag av studieförberedande karaktär i form av föreläsningar och diagnostiska tester. Idrottssociologi 7,5 hp Kursen behandlar idrottens roll i samhället ur både ett historiskt och nutida perspektiv. Idrottens betydelse och inverkan på individer beskrivs utifrån skilda teoretiska utgångspunkter, där socialisationsprocesser, avbrottsproblematik samt genusfrågor särskilt behandlas. Idrottens organisationer och organisering, 6 hp Kursen behandlar olika grundläggande organisationsteoretiska perspektiv, samt ger en överblick över den svenska idrottsrörelsens uppbyggnad och organisation. Idrottspsykologi 1, 9 hp Delkursen belyser teorier och centrala problemställningar kring grupper och gruppers utveckling. Ledarskap 1, 6 hp Kursen ger en introduktion till ledarskap som vetenskapligt ämne. Begrepp och ledarskapsteorier diskuteras och problematiseras utifrån en idrottslig kontext. Humanbiologi, 7,5 hp Kursen ger grundläggande kunskaper om människans anatomi. Särskild hänsyn tas till fysiska krav inom idrott. Den består av en allmän del med en översikt över kroppens anatomi, kombinerat med en funktionell förståelse för människokroppens rörelseapparat. Fysiologi, 7,5 hp Kursen ger kunskaper om människokroppens fysiologi med särskild tonvikt på fysiska krav inom idrott. Vidare ger delkursen kunskaper om människans anpassning till träning och miljö med betoning på idrottsfysiologi och träningslära. Idrottspsykologi 2, 7,5 hp Kursen behandlar olika idrottspsykologiska teorier och begrepp samt hur dessa är kopplade till idrottares prestation och prestationsutveckling. Idrottspedagogik, 7,5 hp 2

4 Kursen behandlas forskning om centrala pedagogiska begrepp som kunskap, lärande och undervisning. Fokus ligger på analys och förståelse av olika aspekter av pedagogiskt arbete. Termin 3 Termin 4 Idrottsdidaktik, 7,5 hp Kursen behandlar idrottsdidaktiska teorier och modeller samt idrottsvetenskapliga problemställningar kopplade till idrott. Vidare ges de studerande möjlighet att utveckla sina idrottsdidaktiska kunskaper genom verksamhetsförlagd utbildning. Ledarskap 2, 7,5 hp (valbar kurs) Kursen ger studenterna möjlighet att utveckla god förtrogenhet med rådande teorier och metoder i fråga om coaching, management och ledarskap. Näringslära, 7,5 hp (valbar kurs) Kursen ger en övergripande kunskap om kostens samband med idrottslig prestation och behandlar idrottares behov av energi och energigivande näringsämnen. Vetenskaplig metod, 7,5 hp Kursen behandlar vetenskapliga metoder och teoribildningar, samt belyser olika kunskapsteoretiska ansatser och forskningstraditioner. Projektarbete, 7,5 hp I denna kurs skall studenterna planera och genomföra ett mindre vetenskapligt arbete i form av en litteraturstudie. Coaching, 15 hp Kursen bygger vidare på och knyter samman studenternas kunskap från tidigare kurser inom programmet, avseende pedagogik, didaktik, psykologi och ledarskap. Särskilt behandlas tränares roll för lärande och prestationsutveckling inom en idrottslig kontext. Vidare innehåller kursen ett mentorsprogram. Biomekanik, 7,5 hp Kursen ger grundläggande kunskaper om rörelselära. Särskild hänsyn tas till fysiska krav inom idrott. Träningslära 1, 7,5 hp Delkursen fokuserar på fysiologi och idrottsfysiologi. Grundläggande träningslära, träningsplanering, träningsformer, metoder och praktiska exempel presenteras. 3

5 Termin 5 Termin 6 Kommunikation och konflikthantering, 15 hp (inriktning mot tränarskap) Kursen belyser fenomenet konflikt och behandlar olika konfliktteorier samt skillnader mellan konstruktiva och destruktiva förhållningssätt i konflikter. Teamledarskap, 7,5 hp (inriktning mot tränarskap) Kursen behandlar ledarskap inom team och de förutsättningar som teams natur innebär för ledarskapsutövande. Ledarskap 3, 7,5 hp (inriktning mot tränarskap) Kursen fokuserar på ledarskap och personlig utveckling samt behandlar teorier kring värdebaserat ledarskap. Idrottsmedicin 7,5 hp (inriktning mot fystränarskap) Kursen innebär en introduktion till idrottsmedicin som kunskapsområde. Idrottsmedicin behandlas ur ett brett perspektiv och exemplifieras med ortopedi, medicin och rehabiliteringsmedicin. Träningslära 2, 7,5 hp (inriktning mot fystränarskap) Delkursen är en fördjupning inom träningslära, där träningsplanering, träningsformer och metoder med inriktning mot ökad fysisk prestation behandlas. Tillämpad prestationsutveckling 15 hp (inriktning mot fystränarskap) Studenterna tillämpar sina förvärvade kunskaper inom humanbiologi och beteendevetenskap genom att bedriva ett projekt som syftar till ökad och förbättrad prestationsförmåga. Idrottsvetenskaplig forskningsmetodik, 15 hp Kursen ger kunskaper om statistiska metoder för analyser av resultat från olika typer av undersökningar, samt behandlar grundantaganden i kvalitativ forskningsmetodik, olika metoder för insamling av data (observation och intervju), tolkning och analys samt former för sammanställning och rapportering. Examensarbete, 15 hp Syftet med kursen är att ge träning i att självständigt planera, genomföra och rapportera en undersökning i form av en uppsats. 6. Undervisning och former för bedömning Kriterier för bedömning anges i kursplan. I kurser som har fler än ett prov, utgör betyg på hel kurs examinators sammanvägning av resultaten på samtliga prov. 4

6 7. Förkunskaper Science)gande behöriget samt standardbehörighet F1:1. 8. Examen Programmet leder till filosofie kandidatexamen i idrottsvetenskap (Bachelor of Sports Coaching). Student, som med godkänt resultat har genomgått utbildningsprogrammet, kan ansöka om examensbevis. 9. Övrigt Mer information om programmet finns via 5