Ankomsten till placeringsplatsen

Relevanta dokument
Barnets rätt till omvårdnad, uppfostran och trygga gränser

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

FÖRA BARNEN PÅ TAL -SAMTAL Loggbok för ungdomen, föräldern och läraren på högtadiet

Bedömningsverktyg för psykologens och kuratorns klientarbete (förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning)

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Plan om vård och fostran för

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 1 / 8

Integrationsplan för minderårig som anlänt utan vårdnadshavare

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson

Öppna Jämförelser särskilt boende (SÄBO) Degerfors kommun

Granskningsrapport Brukarrevision. Stöd- och serviceboende Danska vägen 65D

Barnet behöver pålitliga, ansvarstagande vuxna som håller sitt ord. Då får barnet vara barn. Detta stärker barnets tilltro till andra människor och

BEMÖT. Säg något snällt till en lärare. Fråga en klasskamrat du inte talar med så ofta om hur det står till med honom eller henne.

Vad tyckte de äldre om äldreomsorgen i Uddevalla Hemtjänst Särskilt boende

Yttrande till IVO, diarienr /2017-9

Föräldraenkät jan feb. dec. mars. nov. okt. april. maj. sept. juni. aug juli. Anette Christoffersson. Utvecklingsledare

KIDSCREEN-52. Frågeformulär om hälsa för barn och unga. Föräldraversion

Resultat brukarundersökning LSS boende

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Lokal arbetsplan 14/15

Vårt gemensamma barn är / Våra gemensamma barn är:

VAD TYCKER DE ÄLDRE OM ÄLDREOMSORGEN? - SÄRSKILT BOENDE I HÖGANÄS KOMMUN 2015

Vi respekterar varandra som föräldrar, vi godkänner varandras betydelse i våra barns liv och vi samarbetar i fostran av våra barn.

Socialarbetarna MÅSTE ha ett enskilt samtal med vaije barn utan deras föräldrar, oavsett ålder, som kommer in till socialtjänsten.

Så tycker de äldre om äldreomsorgen Resultat för Töreboda_Björkängen (minst 7 svarande) Särskilt boende

Du som svarar på frågorna får vara anonym. Det betyder att du inte behöver berätta ditt namn i enkäten så ingen vet att just du har svarat.

Barn som närstående har ett särskilt lagstöd enligt Hälso- och sjukvårdslagen 5 kap 7 : Minderåriga barn som lever nära cancer

TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

Hur stödjer du barn med föräldrar i fängelse?

ELLEN, DELLEN, DU. UTE SKA DU VARA NU! Barnets röst enkätundersökning om barns upplevelser av fattigdom och deltagande

Vårdnadsöverflyttning erfarenhetsutbyte utifrån lagstiftning och forskning

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

Så tycker de äldre om äldreomsorgen Resultat för Umeå Hemtjänst

för föräldrar PÅ E G N A B E N

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2008

Är ert barn på daghem på heldid eller på deltid Hur många dagar per månad: normal förlossning igångsatt kejsarsnitt

Instruktion inför kartläggning av ogiltig frånvaro

Kontaktuppgifter till den tjänsteinnehavare som har gjort ansökan och det organ som denna företräder

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? 2015 Resultat för samtliga Särskilda boenden i Ovanåkers kommun

Granskningsrapport. Brukarrevision 13 november Boende för intellektuellt funktionshindrade. Klareborgsgatan 11

Tillbaka till skolan. Metodhandbok i arbetet med hemmasittande barn och unga. Marie Gladh & Krysmyntha Sjödin

Barn som är närstående

Rusmedel ur barnets synvinkel

Barn som närstående. När någon i familjen blir svårt sjuk eller skadad

Gammal kärlek rostar aldrig

Socialnämndens vision för äldre i Habo kommun

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Mangårdens förskola Vår grundverksamhet:

Så tycker de äldre om Hemtjänsten i Ovanåkers kommun

Junibackens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Om mig. Länsrapport

Har barn alltid rätt?

Mitt barn. snusar. Vad. ska jag göra? Kloka råd till föräldrar

Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre.

Barn iakttar och tar efter det vi gör. Att fungera som familj, skoja och tillbringa tid tillsammans ger glädje och förstärker gemenskapskänslan.

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen i Danderyds kommun 2016? Källa: Vad tycker äldre om äldreomsorgen? 2016 Socialstyrelsen

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Arvika Särskilt boende

SOS Barnbyar Sverige Återrapport 1/2017

UPPDRAG OCH YRKESROLL BARN- OCH UNGDOMSVERKSAMHET

Hur pratar man med sitt barn om funktionsnedsättningen?

Familjehemsdagen Stockholm 22 maj 2017

Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre.

Granskningsrapport. Brukarrevision. Boendeverksamheten Änggårdens ungdomsboende & BIA

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

DUS-samtal delaktighet och utvecklingsstödjande samtal i början av placering

Randiga Huset är en organisation för barn, unga och vuxna som förlorat eller håller på att förlora en anhörig eller närstående. Randiga Huset är en

Systematisk uppföljning av placerade barn

Asige förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Introduktionsprogram Göteborgs Stad 4 maj 2017 Minna Torkkola, 1:e socialsekreterare

Vad är delaktighet för dig?

Att leva som andra. Information om Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade

Bedömning inför psykoterapi. Föräldrarna

REFLEKTIONSKORT för pedagoger

Resultat och analys av Barnens trivsel på fritidshemmet

Finansierad av: Tell-Us

Utredningar och insatser för barn och unga i socialtjänsten

Genomförandeplan. Min vilja

Gruppbostad LSS Sektor stöd och omsorg

Utvärdering av föräldrakursen STRATEGI

LÄSGUIDE till Boken Liten

Brukarrevision. Länsmanstorget 1 Västra Hisingen

Föräldraskapet Var det bättre förr? Micaela Romantschuk Helsingfors Grankulla

Hur känns det? När någon nära dig har fått cancer

Nattugglans. förskola och fritidshem. Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling (10)

1

Utveckling och hållbarhet på Åland

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Plan mot kränkande behandling. Ramshyttans fritidshem

Frågeformulär till vårdnadshavare

Granskningsrapport. Brukarrevision. Januarigatans gruppboende Östra Göteborg 2014

Kära politiker BRIS VALMANIFEST - FÖR EN BÄTTRE BARNDOM

Plan mot kränkande behandling Hagabackens fritidshem

INTERVJUARENS FORMULÄR Familjetyp 3

Så tycker de äldre om äldreomsorgen Resultat för Lidköping Särskilt boende

Transkript:

Ankomsten till placeringsplatsen Vad tror du att är orsaken till att du inte kan bo hos dina biologiska föräldrar? Varför blev du placerad hos just den här fosterfamiljen/på den här anstalten, tror du? Berätta hur det var när du kom hit. Vad kommer du ihåg om ankomsten? Med vem kom du? Hur kändes det? Hur uppmärksammades din ankomst av fosterfamiljenen/institutionen? Vem tog emot dig? Hurudana minnen har du från de första två veckorna? Hur känns det att bo här nu? Anledningar till placeringen, mottagandet

Barnets vardag Har du några saker/foton med dig från ditt barndomshem? Har du fått inreda ditt rum själv? Berätta, hur ser en vanlig vecka/dag ut för dig? Är din vanliga vecka/dag annorlunda nu jämfört med om du skulle bo hemma? eller jämfört med dina kompisars? Hur i så fall? Hurdana hobbyer har du? Har du fått bestämma själv vilka hobbyer du har? Har du någon hobby som du skulle vilja börja med? Barnets uppväxtmiljö, rutiner, delaktighet i de sociala miljöer som hör till barndomen

Viktiga människorelationer Vilka människor är viktiga för dig och står dig nära? Har du möjlighet att hålla kontakt med dem? Berätta hur ni håller kontakt och om era träffar. Hur ofta träffar du dina föräldrar? Tycker du att det är tillräckligt ofta? Var ses ni? Träffar du dina syskon? Hur kommer ni överens? Hur ofta träffar du dina kompisar? Berätta hur ni håller kontakt. Hur viktiga är dina kompisar för dig? Finns det andra barn/unga på anstalten/i din fosterfamilj som står dig nära och som du anförtror dig åt? För vem skulle du berätta om någon behandlade dig illa? Har du närstående personer som du är orolig över? Hur många vuxna har du som älskar dig? Nätverk som är viktiga för barnet, delaktigheten i dessa, förhållandenas karaktär, trygghet

Hur barnet behandlas på placeringsplatsen och tillvägagångssätten där Hurdan tycker du att en bra anstalt/fosterfamilj ska vara? Ge den nuvarande ett betyg på en skala mellan 4 och 10. Hurdant är det här stället jämfört med de tidigare? Finns det något som du skulle vilja att görs annorlunda här? Vad skulle du absolut inte vilja ändra på? Hurdana regler gäller här? Vilka är följderna om man bryter mot dem? Hurudana straff har du själv upplevt? Hur gör man här om du är på dåligt humör eller ledsen, eller om du har ångest? Hur bemöts dina drömmar och önskemål? Vilka saker gör dig lycklig och glad? Verksamhetskulturen på placeringsplatsen, stödet till barnets tillväxt och utveckling, begränsande åtgärder, övervakning, trygghet

Skolgång Var går du i skola för tillfället? Hur har din skolgång ordnats? Hur kommer du överens med lärarna? Och med de andra eleverna? Hur går det i skolan för tillfället? Finns det något som gör skolgången besvärlig? Hurdant stöd får du av din fosterfamilj/vårdanstalt med skolgången? Får du hjälp med läxorna? Får du uppmuntran? Vad vill du uppnå i skolan/vilka önskemål har du angående skolgången? Och i framtiden? Hur skolgången ser ut, stödet till skolgången, attityderna i skolan gentemot det placerade barnet, uppmuntran och framtidstro

Bedömning av placeringen Vilka saker i ditt liv har blivit bättre efter att du flyttade till fosterfamiljen/vårdanstalten? Vilka saker har blivit sämre? Vad är svårast med att bo hos en fosterfamilj/på en anstalt? Vad är bäst med att bo hos en fosterfamilj/på en anstalt? Hur tror du att ditt liv skulle se ut idag om du inte hade placerats i vård? Hur skulle ditt liv se ut idag om du inte hade placerats hos den här fosterfamiljen/på den här anstalten? Placeringens följder och vilken betydelse den har haft för barnet

Socialarbetaren i barnets liv I hurudana sammanhang träffar du din socialarbetare? Hur ofta? Skulle du vilja träffas oftare? Har du några önskemål angående träffarna? Har du några önskemål riktade till mig som din socialarbetare? Hurdan betydelse har socialarbetaren för dig? Samtal om socialarbetarens betydelse för det omhändertagna barnet. Finns det något just nu som du skulle vill att jag gör något åt/ordnar/påverkar? Socialarbetaren som bevakare av barnets bästa

Barnets delaktighet Hur beaktas dina åsikter i vardagen hos din fosterfamilj/på din vårdanstalt t.ex när det gäller måltider, utevistelse, gemensam fritid? Hur beaktades din åsikt i valet av anstalt/fosterfamilj? Och då din klientplan gjordes upp och kontrolleras? Vet du vem du kan klaga hos, och var, om du är missnöjd med ett beslut som gäller dig eller med hur du blir behandlad hos fosterfamiljen/på vårdanstalten? Hur har din åsikt beaktats om du har behövt terapi och/eller medicinering? Har din fosterfamilj/din vårdanstalt något sätt genom vilket man regelbundet lyssnar på barnens åsikter? Betygsätt i vilken mån du får bestämma över saker som är viktiga för dig i förhållande till andra jämnåriga barn, på en skala mellan 4 och 10. Barnets delaktighet i vardagen och i olika beslut, upplysning av barnets om dess rättigheter

Att lämna placeringsplatsen Du är snart på väg till en annan anstalt/annan fosterfamilj/flyttar till en bostad för självständigt boende/flyttar till egen bostad/eget hem. Vilka tankar har du kring det här? Finns det något som du funderar särskilt på eller är nervös över? Hur har flytten förberetts? Hur har dina åsikter tagits i beaktande i förberedelserna? Hur har det stundande avskedet uppmärksammats i din fosterfamilj/på din anstalt? Hur har du själv förberett dig inför flytten? Vad kommer du att sakna hos din nuvarande fosterfamilj/anstalt? Vad känns som en lättnad? Ett nytt livsskede för barnet: förberedelse, känslor, behov av stöd