KONSTEN ATT VARA VUXEN LIVET I DRAMATRIANGELN

Relevanta dokument
diskussionsunderlag SÅ HIMLA ANNORLUNDA

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Ingen rättighet i världen kan ge oss rätten att välja våra föräldrar och därmed välja den sociala och kulturella miljö som i så hög grad bestämmer

Lärarhandledning Billie: Du är bäst

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan.

1 timme utan mig. Monolog. Utspelas under en panikångestattack.

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Konflikthantering. Detta kan ske genom att vi respekterar varandra och accepterar varandras värderingar och åsikter

4 SJÄLVKÄNSLA OCH VÄRDERINGAR

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Från Död till Liv, Joh 11, BK, i trädgården, 17e juli -16

Sida 1 Presentation Sida 2-8 Förstå andras känslor Sida 9-17 Redo att lära Sida Leka med andra

8 tecken på att du har en osund relation till kärlek

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Smakprov ur Prata med barn i sorg, utgiven på Fantasi & Fakta, fantasifakta.se

Upptäck Religion. PROVLEKTION: Alla vänners dag

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Lådan - fundera, diskutera och skriv

Tunadalskyrkan e tref. Joh. 1:35-46 Kallelsen till Guds rike

Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Arbetslös men inte värdelös

Ett namn på sina problem Omgivningen Förståelse för sig själv Möjlighet att få rätt stöd Tänka funktionshinder istället för lat, slarvig, en ökad tro

Bemötande. Samtalskonst

KLAS HALLBERG OM ATT LEVA INNAN MAN DÖR

Del 1 introduktion. Vi stöttar dig

Texter till predikan långfredagen

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Dramats form Var sak har sin tid. anslag presentation fördjupning

Du är klok som en bok, Lina!

Av: Nils Åkerblom AV NILS ÅKERBLOM

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

Övning i självvalidering

Så stärker du barnets självkänsla

EFT. Emotionally Focused Therapy for Couples. Gerd Elliot & Tommy Waad

Du är klok som en bok, Lina!

Kliva från Outvecklad till mogen

Hitta drivet i livet!

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

Ramp svenska som andraspråk

Avhandling. Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll?

DIPL. GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, 3 år

Elevversion av Nygårdskolans och Nygårdskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Scouternas gemensamma program

KUNDUNDERSÖKNING 2014 RAPPORT MT-GRUPPEN PERSONLIGT LEDARSKAP. 63 personer deltog i undersökningen. De ger 6,4 i genomsnittligt betyg (skala 1-7)

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11

FRÅN VIMMERBY TILL VÄRLDEN. Ett skolprogram om Astrid Lindgren

Vardag Äldreboendet Björkgården

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Vad är sant? Vad är lögn? Hur ska vi kunna orientera oss i en värld där sanningen är osäker eftersom tilliten har rubbats och spridandet av medvetna

Den magiska dörren. Författare Deni saeed

Frågor och svar. Bomben i mat-lådan

Välkommen tillbaka till omgång 5. ACC coachprogram online. Q-HelaDu. coaching

Äppelpaj med extra vaniljsås

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Min forskning handlar om:

Klara Andersson, hästägare

Skriv ner din upplevelse under visualiseringen: bilder, känslor eller ord som kommer från din inrementor.

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

Kyss aldrig en groda ROLLER MAMMA JULIA FAMILJEN PÅ SLOTTET PAPPA MAMMA FINA FAMILJEN I STUGAN PAPPA MAMMA MARIA GILLION GRODJÄGARNA

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

DIPLOMERAD GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, ÅR 1, Personligt Ledarskap

Leo och Tigi på äventyr. En berättelse författad av 3B i december 2014

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

Vad är självkänsla och självförtroende?

Hur känns det? Om känslans roll i pensionssparande. Charlotta Bay Stockholms universitet

Luk 11:1-13 BÖN - Evangelium. 3Ge oss var dag vårt bröd för dagen som kommer.

Föräldravägledning i ilskehantering

Vad går det egentligen att säga om de unga som lockas till IS?

Läsnyckel. På plats i tiden 2 Lin vid muren. Av: Åsa Storck Illustrerad av: Anders Végh Blidlöv. Innan du läser. Medan du läser

Ödesgudinnan på Salong D amour

Arbeta med resultatet Steg 2: Involvera teamet. En guide i hur du involverar teamet när du arbetar med resultatet

HANDLEDARSTÖD: HEDERSRELATERAT VÅLD OCH FÖRTRYCK

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Mei UPPGIFT 8 - PEDAGOGIK. Framförandeteknik. Jimmie Tejne och Jimmy Larsson

Sandra Lindholm 5 NYCKLAR TILL GRÄNSLÖST VÄLBEFINNANDE. Skapa mera glädje och mindre stress

BRÅKA SMARTARE Om praktisk konflikthantering i skolans vardag

Mod, är det att hoppa

Smakprov ur 4 råd, utgiven på Fantasi & Fakta, fantasifakta.se

Analys av Hungerspelen

tar fysisk kontakt söker fysisk kontakt

I kaos ser man sig naturligt om efter ledning.

HEJ! FÖRSLAG PÅ LEKTIONSUPPLÄGG

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Ta kommando över dina tankar

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Varför vi är onödigt besatta av vad andra människor tycker om oss.

Neuropsykiatriska funktionshinder

By: Alyssa Srkalovic

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Transkript:

KONSTEN ATT VARA VUXEN LIVET I DRAMATRIANGELN SVERKER WADSTEIN

Innehåll Prolog 5 1. Dramatriangeln i relationer 7 Det var inte mitt fel! 7 Klarsynt i konflikter 10 Ursprung 12 Några klargöranden 15 2. Bakgrund och teori 18 Vad är Drama? 18 Olika grader av Drama 23 Rollerna 32 3. Självinsikt första steget ut ur Drama 37 Värdet av självreflektion 43 Ingång och rollskifte 45 Vanliga Dramer och rollskiften i vardagen 49 Ingen är helt prestigelös 53

Att vara självmedveten 61 Fördelning av skuld eller ansvar 68 Original och förvrängning 70 4. Eko från barndomen 84 Barn anpassar sig 85 Barns strategier är rationella 87 Då-och-nu-sortering 90 Ge igen ge tillbaks återlämna 96 Att ta emot hjälp 99 5. När ilska och gnäll tar överhanden 103 Grundkänslor 105 6. Konsten att vara vuxen 115 Inte snällt att vara Räddare 116 Ibland behöver man gå vidare 124 Förövaren en liten och osäker människa 128 Räddaren är en hal rackare 134 7. Drama hör till livet 136 Epilog 138 Lästips 140 Om författaren 144

Klarsynt i konflikter Den här boken handlar om vanliga människor, om dig och mig. Den tar sin utgångspunkt i vardagliga relationer på jobbet och hemma. Med hjälp av en teoretisk modell som kallas Dramatriangeln (dess teori kan du läsa mer om i kapitel 2) vill jag förklara hur det kommer sig att vi inte alltid är helt ärliga i vår kommunikation med andra. Hur lätt vi har att smita från det egna ansvaret och skylla ifrån oss. Eller hur vi anpassar oss till andra så till den milda grad att vi helt tappar bort vår egen vilja. Eller varför vi säger elaka och sårande saker till andra, fast vi egentligen är snälla och omtänksamma personer. Syftet med boken är att du ska lära dig att förstå både dig själv och andra bättre. Bli mer uppmärksam på vilka mekanismer det är som gör att vi ibland beter oss ganska omoget. Boken vill uppmuntra oss att våga bli mer ärliga mot oss själva och andra. Kunna möta andras behov, stötta och hjälpa, utan att göra våld på egna känslor och behov. Förstå att den tuffa fasaden vi ibland lägger oss till med bara är ett uttryck för vår egen osäkerhet. Bli mer klarsynt och kunna sortera vad som är mitt eget ansvar och vilket ansvar andra har i en konfliktsituation, vare sig den utspelar sig hemma med partnern eller på jobbet. I över 25 år har jag jobbat professionellt med att möta människor i samtal och under föreläsningar och utbildningar. Jag har träffat, par, individer, chefer och tonåringar. 10

Det gemensamma för alla människor jag träffar är att de vill ha någon form av förändring i sina liv. Vissa radikalt som de par som knappt pratar med varandra längre och lever i ständig konflikt. Andra vill utvecklas i sitt ledarskap och bli bättre chefer. Några behöver hjälp genom mer djupgående terapi för att inte längre låta sig styras av en traumatisk barndom. Oavsett om det handlar om personlig utveckling, eller genomgripande psykoterapi, har Dramatriangeln öppnat ögonen och hjälpt människor till livsförändringar som de inte trodde var möjliga. Sedan jag började applicera Dramatriangelns teorier i mina samtal och under mina utbildningar har den betytt enormt mycket för de människor jag mött, och jag använder den i stort sett dagligen i mitt arbete. För en tid sedan presenterade jag modellen för ett par som var på sitt första samtal hos mig. Jag ritade och berättade, och när jag var klar så var det så där andäktigt tyst, som efter att någon framfört en vacker sång eller musikstycke. Mannen sa med eftertryck: Den som har kommit på det här borde få Nobelpriset! Jag önskar att jag då kunde ha sagt: Det är jag, jag är mannen bakom denna geniala teori! Så är dock inte fallet. Innan jag utvecklar min beskrivning av Dramatriangeln, låt mig i korthet berätta om dess ursprung. 11

Kapitel 2: Bakgrund och teori Vad är Drama? För att det ska bli ett Drama krävs tre tydliga roller eller karaktärer. Det kan vara tre olika personer som agerar i rollerna, men en och samma person kan också skifta från 18

en roll till en annan. Dessa roller är klassiska, och har varit desamma genom hela historien från de gamla grekiska dramerna till de moderna tevedeckarna. De finns i varje skriven roman, oavsett genre. De tre rollerna är: Förövare, Offer och Räddare. Det är samspelet och konflikterna mellan dessa tre karaktärer som driver berättelsen framåt. Ibland är rollerna tydliga från början någon är genomrutten och någon annan är änglalik och en tredje blir orättvist behandlad och utsatt för all världens ondska. Men många gånger är det inte från början tydligt vem man ska heja på i berättelsen, utan karaktärerna agerar i alla tre rollerna under olika situationer i Dramat. Förövaren är boven i Dramat, till exempel skurken eller mördaren. I början av Astrid Lindgrens berättelse om Bröderna Lejonhjärta är Förövaren en obotlig sjukdom som Karl Skorpan Lejonhjärta har, och som till slut tar hans liv. Längre fram i berättelsen är Förövaren en människa den grymma tyrannen Tengil. Motsatsen till Tengil är den helt genomgode Jonatan, Skorpans storebror. Hans roll är Räddare. Gång på gång räddar han sin lillebror första gången när han tar honom på sin rygg och hoppar ut ur det brinnande huset. Han räddar honom och offrar sitt liv för sin lillebror. Skorpan är den som det är synd om, den som är drabbad. Både av dödlig sjukdom, och dessutom av att mista sin älskade storebror. Vi fascineras av hjälten som räddar den svaga och utsatta, och sätter den elaka i fängelse. Dramaturgin är densamma i Forrest Gump, Les Misé- 19

rables, Sagan om ringen, Disneys Lejonkungen och den svenska deckarklassikern Beck. Någon är elak, en annan är drabbad och en tredje är snäll: Förövare, Offer och Räddare. Ibland får vi som tittare i början reda på vem som är mördaren, och då handlar själva spänningen om att se hur Martin Beck och Gunvald Larsson ska få fast mördaren. I andra fall som i Agatha Christies romaner består intrigen av att jag som läsare ska lista ut vem som är den skyldiga. Att läsa skönlitteratur är ofta fängslande, och att se karaktären Gunvald Larsson i tevedeckaren Beck ge busen vad han tål är underhållande. Likaså kan vi hitta mening i att tycka synd om Martin Beck när han kommer hem till sin tomma lägenhet utan något annat som sällskap än sin excentriska granne på balkongen bredvid. Det ger oss en stunds avkoppling och förströelse. Det är interaktionen mellan dessa tre roller som gör att vi fortsätter att titta på filmen. Men det är inte lika underhållande att själv vara indragen i ett Drama. För sanningen är den att vi också har en tendens att gömma oss bakom dessa tre roller när vi i verkligheten hamnar i någon form av konflikt eller motsättning i relation till andra människor. Det sker varje gång vi inte tror att det fungerar med att uttrycka sig helt ärligt och sant, eller när vi på något sätt känner oss osäkra. I dessa situationer är det väldigt lätt att dölja sin osäkerhet genom att spela tuff och säker (Förövare). Eller berätta hur orättvis allt och alla är mot mig (Offer), eller att ställa allt till rätta och gjuta olja på vågorna (Räddaren). 20

Offer Varför har Jag agerar utifrån Offerrollen när jag känner sån otur?! jag alltid mig utnyttjad eller sårad. Jag känner mig likgiltig, hjälplös och arg. Ofta utifrån alla uppoffringar som jag upplever mig ha gjort. Jag ser ingen möjlighet till att förändra situationen. Jag ger upp. Det är lätt att trilla ner i Offerrollen efter att min insats som Räddare inte har uppskattats eller tagits emot med tacksamhet av människor i min omgivning. Jag förväntar mig att andra ska stötta och ta hand om mig och bry sig, men jag blir gång på gång besviken. Min grundkänsla är att andra vill utnyttja mig för egna syften. Jag ser inga möjligheter att själv lösa de problem jag har, eftersom de inte beror på mig utan på andra (Förövare). Det jag vill är omöjligt att uppnå, och jag kommer aldrig att få må bra eller lyckas med någonting. Det är helt enkelt väldigt synd om mig. 34

När vi inte vågar vara helt ärliga med vad vi egentligen känner eller tycker, så gömmer vi oss bakom de tre rollerna i Dramatriangeln. Beroende på vilka vi är och vad vi har varit med om i livet så är det en av rollerna som vi har en större benägenhet att använda oss av. Räddaren för den som har ett stort behov av att ställa saker till rätta. Som kommer till undsättning bara någon antyder en önskan. Som lärt sig att egna behov inte är något som man ska ta hänsyn till. Förövaren för den som upplever världen som fientlig. Där rädslan att förlora är starkare än drivkraften att vinna. Förövaren kan inte hantera kritik, men står gärna i centrum och älskar beröm. Offret som får som den vill genom att söka medlidande från omgivningen. Offret får andra att känna skuld och upplever sig som otursförföljd genom hela livet. Vi startar oftast i en av rollerna för att sedan skifta roller. Det är dessa rollskiften som skapar förvirring och gör att det är omöjligt att komma vidare i diskussionen, samtalet eller konflikten. Genom att vara medveten om vilken roll som är min vanliga ingång i Dramat så kan jag träna upp större motståndskraft för att bli indragen i Drama. 60

Att vara självmedveten Det första steget ut ur Drama är att bli medveten. Att kunna läsa spelet. Se sig själv utifrån och kunna identifiera när jag blir ett Offer eller när hon försöker få mig att känna mig som en Förövare. Och det är här förmågan att se sig själv utifrån kommer in. Att vara vuxen. Ett annat ord som beskriver samma sak är självmedvetenhet. Att vara självmedveten innebär att ha förmågan att sakligt kunna värdera sitt eget agerande i en konfliktsituation. En sådan medvetenhet ger en möjlighet till självständighet i relation till den andra och det minskar frestelsen att låta sig fångas i ett Drama. Ingen av oss kan undvika att någon gång dras in i ett Drama. Det går på något ögonblick. Men väl inne kan vi upptäcka att vi är intrasslade och snurrar runt i de olika rollerna. Då kan vi bestämma oss för att kliva ur. Inte fortsätta att se tillvaron så svartvitt som Räddaren gör. Eller inbilla oss att vi är helt hjälplösa, som Offret lätt tror. Inte tro att alla andra är idioter, som Förövaren anser. Och det är här som perspektivförskjutningen kommer in. För att göra det behöver man vara vuxen. Det vill säga se sig själv och sitt agerande utifrån och inte minst kunna föreställa sig tillvaron ur den andras perspektiv. 61

fantasifakta.se