Ny skolstruktur Information och hearing 2018-05-21
Syftet med mötet Projektgruppen presenterar scenarios, idéförslag som skolledning, skolpersonal, elevrådsstyrelser och vårdnadshavare kan lämna in synpunkter på och även föreslå egna alternativ och förslag via kommunens hemsida.
Bakgrund Ökat antal i Umeå kommuns skolor åren 2019 29. Maja Beskow 7-9 skola startar ht19. Områden som inte klarar sin egen ökning med befintliga lokaler. Demografiska förändringar.
Principer för en långsiktig hållbar skolstruktur Styrande principer för en långsiktig hållbar skolstruktur för grundskolan inom de större tätorterna beslutades i för- och grundskolenämnden 2016: Tillräckligt stora enheter som möjliggör: Bättre förutsättningar för kollegialt lärande. Långsiktig kompetensförsörjning. En samlad och samordnad elevhälsa. Likvärdiga skolor som borgar för att alla får tillgång till behöriga lärare i alla ämnen. Ekonomiska bärkraftiga enheter. En geografisk spridning av grundskoleenheter för att kunna så långt som möjligt erbjuda grundskoleplatser för yngre utan behov av skolskjuts. Sammanfattning: Umeå kommuns grundskolor bör organiseras med årskurserna F-6, 7-9 och F-9.
Syfte med projektet Projektet skall leda till att det utarbetas förslag till ny skolstruktur som ska innehålla: Nulägesbeskrivning med lokalförsörjningsbehov för grundskola Prognos av framtida barn och elevantal för området Elevantal och kapacitet för området. Förslagen ska innehålla en konsekvensbeskrivning av föreslagna strukturer utifrån de tre perspektiven: Elevperspektiv Ekonomi Samhällsplanering
Projektplan/ processbeskrivning Arbetet bedrivs som ett projekt - indelat i fem olika faser från direktiv, nulägesbeskrivning, olika idéförslag, fördjupad analys samt förslag till beslut. FAS 1 omfattar projektets förarbete från idé till antagandet av en uppdragsbeskrivning med syfte och direktiv (projektorganisation, projektplan, kommunikationsplan och tidplan). FAS 2 redovisar grundfakta i en nulägesbeskrivning av lokalbehovet inom grundskolan, befolkningsprognosen som visar på elevökningar inom särskilda ålderskategorier. Fas 1 Feb Fas 2 Mar-Apr Fas 3 Maj-Jun Fas 4 Aug-Sep Fas 5 Okt-Nov
Projektplan/ processbeskrivning FAS 3 presenterar projektgruppen olika funderingar som skolledning, skolpersonal, elevrådsstyrelser och vårdnadshavare kan lämna in synpunkter på och även föreslå egna alternativ och förslag via kommunens hemsida eller skriftligen. Fas 1 Feb Fas 2 Mar-Apr Fas 3 Maj-Jun Fas 4 Aug-Sep Fas 5 Okt-Nov
Projektplan/ processbeskrivning FAS 4 beslutar styrgruppen om vilka idéer och förslag de anser att det ska göras en fördjupad beskrivning och analys av. Fas 1 Feb Fas 2 Mar-Apr Fas 3 Maj-Jun Fas 4 Aug-Sep Fas 5 Okt-Nov
Projektplan/ processbeskrivning FAS 5 kommer bearbetade förslag att publiceras på kommunens hemsida, presenteras vid öppna frågestunder med vårdnadshavare och informations- och dialogmöten med skolledning, skolpersonal och elevrådsstyrelser. Därefter tar styrgruppen ställning till vilket förslag de förordar. Remissinstanserna avger yttrande om förslag. Styrgruppen tar del av remissyttrandena och beslutar om vilket förslag de förordar. För- och grundskolenämnden fattar beslut. Fas 1 Feb Fas 2 Mar-Apr Fas 3 Maj-Jun Fas 4 Aug-Sep Fas 5 Okt-Nov
Ambitioner med ny skolstruktur Att bidra till att skapa: Fler elevplatser för i lägre och högre åldrar. Fler skolplatser för i lägre åldrar med god närhet till hemmet. Förbättrad arbetsmiljö för lärarpersonal som innebär att tjänster kan samordnas på ett bättre sätt. Förbättrade möjligheter att samla och samordna elevhälsans verksamhet. Ekonomisk bärkraftiga skolenheter som ger ökad hållbarhet med mer stabil och mindre sårbar struktur och ökad organisatorisk förmåga. Högre likvärdighet mellan skolorna. Förbättrade förutsättningarna för kollegialt lärande för lärarpersonal.
Maja Beskowsskolan
By02 By03 By04 By05 GRUNDSKOLA 7-9 By06 By07 By08 By09 GYMNASIESKOLA By10 GEMENSAMT
Varför behov av förändrad skolstruktur? Antalet i grundskolan ökar kraftigt Förskoleklass åk 6: + 1200 fram till 2029 Åk 7-9: + 800 fram till 2029 Utgångspunkter för förändrad skolstruktur : (Styrande principer - för- och grundskolenämnden) Att Maja Beskowsskolan - högstadieskola/gymnasieskola - startar ht 2019 Att yngre ska ha företräde till att ha nära till sin skola jämfört med äldre Att bidra till ekonomisk hållbar skolstruktur. Att bidra till att ska kunna ha behöriga lärare i alla ämnen Att bidra till möjligheter för heltidstjänster samt till kollegialt lärande
Frågor kring start av Maja Beskowsskolan ht 2019 Vilka kommer att gå på Maja Beskowskolan? Vilken personal kommer att arbeta på Maja Beskowskolan läsåret 2019-20? Modell för val och urval för skolplacering? Behov av evakueringslokaler för redan beslutade skolprojekt? - Norra Ålidhemsskolan upptagen av Sjöfruskolan Möjligheter att grundsärskola och träningsskola i samma skolan tillsammans med åldersadekvat grundskola? - Förbättrar möjligheter till individuellt anpassad undervisning utifrån s behov och socialt åldersadekvat inkluderande sammanhang.
Elevökning Umeå tätort åk 7 9, 2018-2029 + 770 Ökning kvot friskolor, + 230 Ersängssskolan 7 9 (grundsärskola) Ht 17 149 (+ 12) 2022 175 (+12) 2029 182 (+12) Västangård 7 9 Ht 17 111 2022 127 2029 111 + 60 Grubbeskolan 7 9 Ht 17 405 2022 450 2029 467 Tegs Central 7 9 Ht 17 346 2022 374 2029 458 Hagaskolan 7 9, (grundsärskola ) Ht 17 285 (+15) 2022 321 (+15) 2029 330 (+15) Maja Beskow 0 +100 Ålidhemsskolan 7 9 Ht 17 164 2022 205 2029 188 Bräntbergsskolan 7 9 Ht 17 227 2022 262 2029 243 +240 Sjöfruskolan 7 9 Ht 17 200 2022 274 2029 335 Linnéaskolan 7 9 Ht 17 166 2022 192 2029 187 +130 Carlshöjdsskolan 7 9, (grundsärskola) Ht 17 114 (+8) 2022 154 (+8) 2029 175 (+8) Kvotprognos 2018
Högstadieskolor med färre än 240 Högstadieskolor med färre än tre paralleller eller färre än 240 Ersängssskolan 7 9 Ht 17 149 2029 182 Västangård 7 9 Ht 17 111 2029 111 Bräntbergsskolan 7 9 Ht 17 227 2029: 243 Minskat antal pga Maja Beskow (Berghem) Sjöfruskolan 7 9 Ht 17 200 2029 335 Linnéaskolan 7 9 Ht 17 166 2029 187 Ålidhemsskolan 7 9 Ht 17 164 2029 188 Carlshöjdsskolan 7-9 Ht 17 114 2028: 175 Kvotprognos 2018
Förutsättningar enligt befolkningsprognos och kvotprognos - 2029 Ersängssskolan 7 9 Under 200 liten ökning (Särskola åk 7-9?) Västangård 7 9 Ca 100 ej ökning Linnéaskolan/ Under 200 - liten ökning Grubbeskolan 7 9 ca 470 + 60 Bygga ut Tegs Central 7 9 Ca 450 + 110 Renovera, bygga ut Behov av evakuering Hagaskolan ca 330 + 60-70 F-6 (Särskola åk 1-9?) Vasaskolan? 0 Maja Beskow Ca 500 Ålidhemsskolan Under 200 -liten ökning Bräntbergsskolan 7 9 Ca 240 liten ökning (Om inga väljer Maja Beskow) Carlshöjdsskolan ca 175 - + 60 + 60-70 F-6 (Särskola åk 1-6?) Sjöfruskolan 7 9 ca 350 - kraftig ökning Kvotprognos 2018
Funderingar Umeå tätort, åk 7 9 + 770 + 60 Öking kvot friskolor + 230 Ersängssskolan 7 9 2029: 182 + 40 +100 Västangård 7 9 2029 111 +- 0 Grubbeskolan 7 9 2029: ca 470 (6 paralleller) Hagaskolan 7 9 2028: ca 360 Bräntbergsskolan 7 9 2029: 243 + 20 (Om inga väljer Maja Beskow?) Tegs Central 7 9 2028 ca 450 (6 paralleller) Vasaskolan 0 Maja Beskow 500 (6 paralleller) +240 +130 Linnéaskolan 7 9 2029: 187 + 20 Carlshöjdsskolan Sjöfruskolan Ålidhemsskolan 2029: 700 + 240 Kvotprognos 2018
Funderingar skolstruktur Umeå tätort - åk 7 9 + 80 Ökning kvot friskolor + 230 Ersängssskolan 7 9 Ca 200 Grundsärskola åk 7-9? +140 Västangård 7 9 Ca 100 Grubbeskolan 7 9 Ca 500 (6 paralleller) Hagaskolan 7 9 Ca 350 (4 paralleller) Bräntbergsskolan 7 9 Färre än 200 (Antal till Maja Beskow-Berghem) Tegs Central 7 9 Ca 500 (6 paralleller) Vasaskolan 0 Maja Beskowskolan Ca 500 (6 paralleller) +240 Linnéaskolan 7 9 Ca 200 +160 Carlshöjdskolan Färre än 200 Grundsärskola åk 1-6? Nya Tomtebo 7-9 Ca 500 (6 paralleller)
Andra behov relaterad till framtida skolstruktur F-6 skolor (utifrån styrande principer) Brännland, Ersmark, Innertavle, Sofiehem, Sörfors (Idag F-5- skolor) Elevförändringar i andra geografiska områden Exploateringsområden Tomtebo strand, Tomtebo gård, Lill Jans-berget, Olofsdal, Östra Ersmark, Röbäck, Norra Ön