GRUNDSKOLA. Årskurserna 7, 8 och 9. Internationella provuppgifter

Relevanta dokument
GYMNASIESKOLA. Samtliga linjer PROV M. Internationella provuppgifter

H Ä F T E NATURKUNSKAP

GRUNDSKOLA. Arskurserna 3 och 4 PROV A. Internationella provuppgifter

FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI

l. E. A. lea/4 A lea/4 B HÄFTE 4 NATURKUNSKAP

Ämnen runt omkring oss åk 6

ENKEL Kemi 2. Atomer och molekyler. Art nr 515. Atomer. Grundämnen. Atomens historia

grundämne När man blandar två eller flera ämnen till ett nytt ämne

REPETITION AV NÅGRA KEMISKA BEGREPP

NATIONELLT ÄMNESPROV I FYSIK VÅREN 2009

Instuderingsfrågor för godkänt i fysik år 9

Svara på följande frågor som träning inför kemiprovet om gaser, luft och vatten.

a sorters energ i ' ~~----~~~ Solen är vår energikälla

Materia Sammanfattning. Materia

Fotosyntesen. För att växterna ska kunna genomföra fotosyntesen behöver de: Vatten som de tar upp från marken genom sina rötter.

Kemi. Vatten och Luft

Karl Johans skola Åk 6 MATERIA

LUFT, VATTEN, MARK, SYROR OCH BASER

Fotosyntes i ljus och mörker

Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Sortera på olika sätt

VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER

VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER

1. Vad är naturkunskap?

Kemi. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Värme. Med värme menar vi i dagligt tal den temperatur som vi kan mäta med en termometer.

Dessa bildar i sin tur stärkelse som växten lagrar som näring.

Fysik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Grundläggande Kemi 1

Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön

Tätheten mellan molekylerna är störst vid fast form och minst vid gasform.

DELPROV B. Förmåga att genomföra systematiska undersökningar

Läs och lär kära elev. Pollinering. Pollinering är namnet på blommornas fortplantning.

Checklistor och exempeltexter. Naturvetenskapens texttyper

I vår natur finns det mängder av ämnen. Det finns några ämnen som vi kallar grundämnen. Grundämnen är uppbyggda av likadana atomer.

Q I t. Ellära 2 Elektrisk ström, kap 23. Eleonora Lorek. Ström. Ström är flöde av laddade partiklar.

Det mesta är blandningar

Kemi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Terminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012

Exempeluppgift. Förutsättningar för liv

samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete

Förslag den 25 september Fysik

1. SOCIALA MEDIER 2. PLAST I HAVET 3. KLIPPA GRÄS 2017 KVALTÄVLING

LUNDS KOMMUN POLHEMSKOLAN

Vad är vatten? Ytspänning

Biologi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

ämnen omkring oss bildspel ny.notebook October 06, 2014 Ämnen omkring oss

Inledning: om att vi skapar miljöproblem när vi utnyttjar naturen

Molekyler och molekylmodeller. En modell av strukturen hos is, fruset vatten

Vatten och luft. Åk

Statisk elektricitet och elektrisk ström

Astronomi. Vetenskapen om himlakropparna och universum

Kaffe med mjölk? Sagitta Pedagog AB tel

Fo rbra nning ett formativt prov i kemi

Klimat, vad är det egentligen?

Min bok om Rymden. Börja läsa

Vår Historia. Klass 3b Stehagskolan Våren 2011

Fysik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

OMTENTAMEN. L y c k a t i l l!! Gunnar, Torodd och Jeanni

Värme och väder. Solen värmer och skapar väder

Natur och miljö, kurskod: SGRNAT7 Antal verksamhetspoäng: 1200

Grupp : Arvid och gänget. Av: Hedda, Dante, Julia G, William L och Arvid

Förmågor och Kunskapskrav

Läsårsplanering NO-ämnen (Thunmanskolan)

Samtliga veckans ord v VECKANS ORD v 35 (+ omprov v 37)

Upptäck Sverige Lgr 11

a 100% b 90% c 70% d 3%

Värmelära. Fysik åk 8

Namn: Fysik åk 4 Väder VT Väder Ex. Moln, snö, regn, åska, blåst och temperatur. Meteorologi Läran om vad som händer och sker i luften

Vad händer om du skruvar ur lampan i julgransbelysningen? Varför blir det så?

Värme och väder. Prov v.49 7A onsdag, 7B onsdag, 7C tisdag, 7D torsdag

NATURORIENTERANDE ÄMNEN

Atomer luktar inte och har ingen färg. Men om många atomer binds samman till molekyler får de andra egenskaper som lukt och färg.

Min bok om Rymden. Börja läsa

genom glas Was it a vision, or a waking dream? Fled is that music: do I wake or sleep? John Keats

Inläsningsblad, organisk kemi

rep NP genomgång.notebook March 31, 2014 Om du har samma volym av två olika ämnen så kan de väga helt olika. Det beror på ämnets densitet.

Fysik. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Värme, kyla och väder. Åk

Min bok om hållbar utveckling

Materien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler

WALLENBERGS FYSIKPRIS 2016

Förbränning = en kemisk process mellan syre och något eller några andra ämnen då det bildas ljus och värme

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Fysik. 1 2 Steg 3

GRUNDSKOLA. Arskurserna 7, 8 och 9 PROV S. Svenska provuppgifter. Provuppgift S208 är felaktig.

Är luftkvalitén i Lund bättre än i Teckomatorp?

a hudceller b nervceller c blodceller d njurceller

2. LÅNGSAMMA KOLHYDRATER

Mål och betygskriterier för no-ämnena (bi, fy, ke)

Nästan alla ämnen kan förekomma i tillstånden fast, flytande och gas. Exempelvis vatten kan finnas i flytande form, fast form (is) och gas (ånga).

Lokal pedagogisk plan

VÅR VÄRLD VÅRT ANSVAR

KROPPEN Kunskapskrav:

Vad ska ni kunna om djur?

1. Solen A. Cirka ljusår från jorden. 2. Andromedagalaxen B. Cirka 8 ljusminuter från jorden.

Alla experiment. Mälaren. En sammanställning av samtliga experiment. 1. Gör ett eget slutet kretslopp. Visste du att...

Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem?

Facit till 38 No-försök

Alla gör frågor om naturkunskap, östersjön och pandemi Dessutom följande:

2 Materia. 2.1 OH1 Atomer och molekyler Kan du gissa rätt vikt?

Transkript:

GRUNSKOLA Årskurserna 7, 8 och 9 Internationella provuppgifter PROV M Alla elever har fått samtliga uppgifter. Provuppgifterna M214 och M225 är felaktiga.

46 Uppgift M201 Solen är den enda himlakropp i vrrt solsystem som avger stora mängder ljus och värme. Vi kan se månen därför att den A. reflekterar ljus från solen. B. saknar atmosfär. C. är en stjärna.. är störst i solsystemet. E. är närmare jorden än solen. -----------~-------- A 1< 91 84 87 89 82 86 93 86 90 B 1 1 1 2 1 2 1 2 1 C 2 3 3 3 6 4 2 3 3 2 2 2 1 2 1 1 2 1 E 4 9 7 5 9 7 3 7 5 EjSv O 1 O O O O O O O Uppgift M202 Hur lång tid skulle det ta för ett rymdskepp att månen? o na A. Två timmar B. Flera timmar C. Några dagar. Ett ljusår E. Flera ar o Arskurs 7 Arskurs 8 Arskurs 9 A 1 2 1 1 1 1 1 1 l B 13 10 12 13 11 12 13 12 13 C le 71 55 63 73 59 66 75 62 69 10 17 13 8 15 12 6 14 10 E 4 14 10 5 12 8 5 10 7 EjSv 1 2 1 O 2 1 O 1 O

47 Uppgift M203 Medan Bo satt under ett träd såg han en fågel som plockade insekter i sprickorna i barken. Vilken av teckningarna visar den typ av näbb som fågeln hade? A B c ::e:=-- A 6 12 9 9 13 11 7 11 9 B.. 84 77 81 80 76 78 83 79 81 C 1 3 2 3 3 3 2 4 3 O O O O O O O O O E 9 8 8 8 7 8 8 6 7 EjSv O O O O 1 O O O O ------------------~----------------------------------- ----------------

48 en här frågan och nästa ( 5. ) gäller n~danstående tabell. Pen visar temperaturen vid olika tidpunkter under tre dagar. Tidpunkt 6.00 9.00 12.00 15.00 18.od Måndag 15 c 17 c 20 c 21 c 19 c Tisdag 15 c 15 c 15 c 10 c 9 c Onsdag 8 c 10 c 14 c 14 c 13 d C Uppgift M204 Vilken av följande figurer visar den temperatur som uppmättes ohsdag klockan 18.00? 50 c 50 c 50 c SO c SO c 40 c 40 c 40 c 40 c c 30 c 30 c 30 c c 0(: 20 c 20 c c c c c c c c c c c A B c E A B ". C E EjSv Årskurs 7 Årskurs 8 Årskurs 9 Pojkar Flickor Total Pojkar Flickor Total Pojkar Flickor Totål 5 5 5 4 3 3 2 3 3 90 92 91 91 94 93 94 95 94 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 O O 1 O O 1 O 1 1 O 1 1 O 1 O O O 1 1 1 O O O ~----------------------------------------------------- ----------------

49 Uppgift M205 En dag började det blåsa kallt. När var det? A. Måndag morgon B. Måndag eftermiddag C. Tisdag morgon. Tisdag eftermiddag E. Onsdag eftermiddag A B C,.. E EjSv 9 11 10 11 7 9 8 8 10 13 12 6 11 8 6 9 5 4 5 6 3 4 5 3 65 61 63 68 70 69 75 72 10 10 9 8 7 8 5 7 1 1 1 1 2 2 1 1 8 7 4 74 6 1 Uppgift M206 Nedanst~ende figur visar ett berg. F~aande vindriktning och medeltemperatur för olika höjdniv~er p~ båda sidor oro berget är angivna. Vindsida' Läsida Havsnivå. ~ '. : " '. (ej skalenlig)..,.',.:."....... '. ' Vad kännetecknar landskapet vid bergets fot på läsidan (vid X)? A. Torrt landskap B. jungel C. Glaciär. En stor sjö E. Regnskog

50 A '" B C E EjSv 71 68 69 70 66 68 73 68 6 3 4 5 5 5 6 5 5 4 5 4 5 4 4 4 6 7 7 8 8 8 5 7 10 15 13 12 12 12 11 14 2 3 2 1 4 3 1 2 71 5 4 6 13 1 Uppgift M207 Man har i avlagringar högt uppe i bergstrakter hittat fossil av djur som är mycket lika vissa musslor som lever i de nutida haven. en troligaste förklaringen till detta är att A. just denna mussla kan leva både på land och i vatten. B. havslevande former hade en gång organ som gjorde att de kunde andas luft. C. avlagringarna där man fann fossilen bildades i havet.. havslevande former kan i vissa fall vandra upp på land. E. havslevande former har utvecklats från landformer. A 6 10 8 5 8 7 5 5 5 B 7 7 7 6 7 7 6 7 7 C '" 71 69 70 73 72 72 76 75 75 7 7 7 9 5 7 7 7 7 E 7 6 7 7 6 6 5 5 5 EjSv 2 1 1 O 2 1 1 1 1

51 Uppgift M208 Bilden visar ett exempel p~ ömsesidigt beroende mellan olika vattenorganismer. Under dagen upptar eller avger organismerna a eller b som pilarna visar. Vilken av nedanst~ende teckenförklaringar är riktig? Flytande vattenväxt små vattendjur Fastsittande vattenväxt... ; '. : ~.. ' ','.........." ','. A. a är syre, b är koldioxid. B. a är syre, b är kolhydrat. c. a är kväve, b är koldioxid.. a är koldioxid, b är syre. E. a är koldioxid, b är kolhydrat. A * 59 60 60 69 68 68 69 67 68 B 9 8 8 6 7 7 8 6 7 C 6 6 6 5 3 4 5 5 5 18 19 18 16 17 17 14 17 15 E 4 3 4 3 1 2 3 3 3 Ej-Sv 4 4 4 1 4 2 1 2 2

52 Uppgift M209 Johan tog med sig skallen av ett dött djur till skolan. Hans lärarinna sade att hon inte visste vilket djur skallen kom från, men att hon var säker på att den kom från ett köttätande djur. Vad fick henne att tro detta? A. Ögonhålorna var belägna på sidorna. B. Skallen var mycket längre än den var bred. c. et fanns en upphöjning som sträckte sig längs skallens ovansida.. Fyra av tänderna var långa och spetsiga. E. Käkarna kunde röras både i sidled och höjdled. A 2 3 2 2 2 2 1 2 2 B 3 4 4 5 4 4 4 4 4 C 3 3 3 4 4 4 3 4 4 >I< 77 71 74 76 70 73 76 67 71 E 14 18 16 13 19 16 15 23 19 EjSv 1 1 1 O 1 1 1 O O

53 Uppgift M210 Bilden visar en anordning som kan användas för att påvisa att ett djur avger koldioxid d~ det andas. Luften kommer ~=====- Luften pumpas ut 1 2 3 4 l innehåller ett ämne som avlägsnar koldioxid ur luften. 2 och 4 innehåller bada en vätska som ~ndrar utseende om koldioxid leds genom oen. Vilket slags behållare för djuret Skulle ge det snabbaste resultatet? A. En liten behållare B. En stor behållare C. En starkt belyst behållare. En behållare täckt med mörkt tyg E. En behållare vari luften hålls fuktig genom våt bomull -------------------- ----------~--------- -------------------- ' --------------------------------------------------~--- ---------------- A lir 58 56 57 63 53 58 66 60 64 B 12 13 12 11 12 12 9 12 10 C 7 7 7 8 7 7 7 6 6 3 4 4 3 5 4 3 4 3 E 17 16 16 14 18 16 13 15 14 EjSv 3 4 4 1 5 3 2 3 3

54 Uppgift M211 Vilken av följande celler träffar man ofa på i människans nervsystem? ~ fl) ~ p;y ]Gt " : ~. '....'.:.';. ~....... ';: / '"""""" A B C E A * B C E EjS'v 12 8 10 23 20 16 15 15 17 19 17 21 19 10 9 25 29 27 21 27 27 24 26 27 22 3 3 3 2 3 21 42 38 18 9 9 10 9 9 23 18 22 25 21 21 3 1 1 40 9 9 20 21 1 Uppgift M212 Frågan gäller nedanstrende figur. olj~droppe oljedroppe ---==-- va tten ärme san absorberar C0 2 Anordningen vid försökets början litet djur Anordningen efter 5 minuter jur tar upp syre och avger koldioxid. Vanlig luft innehåller mycket lite koldioxid. Vad mäts med anordningen? A. jurets rörelsehastighet P. en mängd värme som djuret avger c. en mängd syre som tas upp av djuret. Koldioxidens effekt på djuret B. en mängd koldioxid som tas upp av djuret

55 ----~------------------------------------------------- ---------------- A B C 'I< E EjSv 4 5 5 4 5 5 3 14 12 13 12 12 12 10 51 49 50 59 51 55 59 11 12 11 10 11 11 12 17 17 17 13 16 14 15 3 5 4 2 5 3 1 3 10 51 14 19 3 3 10 55 13 17 2 Uppgift M213 Vilket av följande påståenden om frön är riktigt? A. Alla växter bildar frön. B. Alla frukter innehåller ett stort antal frön. c. Alla frön är goda att äta.. Alla frön innehåller ett växtämne, upplagrad mat och ett fröskal. E. Frönas upplagrade mat finns,alltid i hjärtbladen. Arskurs 7 Arskurs 8 Arskurs A 25 29 27 30 33 32 30 33 32 B 22 16 19 17 16 17 18 15 16 C 2 1 1 1 1 1 1 1 1 'I< 45 47 46 47 44 45 45 45 45 E 5 6 6 4 6 5 5 5 5 EjSv 1 1 1 1 O O 1 1 1 9

56 Uppgift H214 Jan ville undersöka vilken av tre jordtyper - lera, sand eller sandblandad lera - som var bäst att odla bönor i. Han fyllde tre blomkrukor med olika jordtyper och planterade sedan samma antal bönor i varje, så som bilden visar. Han ställde krukorna sida vid sida på fönsterbrädet och vattnade alla t r e lika mycket. LERJOR MATJOR SANJOR Varför var Jans experiment inte l ämpligt i det här fallet? A. Växterna i en av krukorna fick mer solljus än växterna i de övriga. B. Mängden jord var inte dens amma i krukorna. C. En av krukorna skulle ha p l acerats i mörker. p. Jan skulle ha använt olika mängder vatten. E. et skulle bli för varmt på fönsterbrädet. -------------~------ -------------------- -------------------- Pojkar Flj,ckor Total Pojkar Flickor Total Pojkar Flickor Total -----------------~---------------------- - ------------- --------------- - A Il 7 9 8 7 7 7 5 6 B -I< 56 ~2 54 56 49 53 60 56 58 C 6 10 8 9 10 10 5 8 6 O 21 24 23 21 28 24 23 27 25 E 4 5 4 6 4 5 4 4 4 EjSv 2 2 2 O 2 1 1 O 1

57 Uppgift M215 Varför surnar inte mjölken i kylskåp? A. Kylan förvandlar vattnet i mjölken till is. B. Kylan avskiljer grädden. C. Kylan dämpar bakteriernas aktivitet.. Kylan håller flugorna borta. E. Kylan orsakar skinn på mjölken. A 4 4 3 2 2 2 2 2 2 B 12 11 12 7 S 8 6 6 6 C * 80 81 81 88 88 88 90 90 90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 E 2 3 2 2 1 1 1 1 1 EjSv 1 O 1 O O O O O O Uppgift M216 Om alla hannar i ett fågelsamhälle förhindrades att producera sperma, skulle då populationen minska i detta samhälle? A. Nej, därför att honorna skulle fortsätta att lägga ägg. B. Nej, fåglar skulle fortsätta att para sig. C. Nej, därför att det skulle inte ändra frekvensen av mutationer.. Ja, därför att det skulle drastiskt minska reproduktionen. E. Ja, därför att hanarna skulle dö. A 9 9 9 8 9 9 8 7 8 B 13 14 13 12 11 12 9 9 9 C 8 8 8 7 7 7 6 8 7 * 61 58 60 65 62 64 69 67 68 E 5 7 6 7 7 6 6 6 6 EjSv 4 4 4 1 4 2 2 3 2

58 Uppgift M217 När 2 g zink och 1 g svavel upphettas tillsammans återstår praktiskt taget inte någon zink eller något svavel då föreningen zinksulfid har bildats. Vad händer om 2 g zink upphettas med 2 g svavel? A. Zinksulfid, som innehåller ungefär dubbelt så mycket svavel, bildas. B. Ungefär 1 g svavel blir över. C.. Ungefär 1 g zink blir över. Ungefär 1 g av vardera ämnet blir över. E. Ingen reaktion inträffar. A B * C E EjSv 26 25 26 26 24 25 27 27 24 25 24 25 21 23 30 25 7 7 7 8 6 7 7 5 10 9 10 7 7 7 7 7 29 29 29 32 36 34 27 32 4 5 4 2 6 4 2 4 27 27 6 7 30 3 Uppgift M218 Två givna ämnen förenar sig och bildar en giftig förening Vilken av följande slutsatser om de båda ämnenas egenskaper kan dras utifrån denna information? A. Båda ämnena är med säkerhet giftiga. B. C. Minst ett ämne är med säkerhet giftigt. Ett ämne är giftigt men inte det andra.. Inget av ämnena är giftigt. E. Inget av ämnena behöver vara giftigt. A 8 10 9 11 8 10 7 7 7 B 19 20 20 17 21 19 20 18 19 C 11 7 9 5 7 6 5 6 5 6 4 5 6 3 5 4 2 3 E * 53 56 54 60 59 59 63 66 65 EjSv 3 3 3 1 2 1 1 1 1

59 Uppgift M219 Om man stryker målarfärg på ett stycke järn hindrar man järnet frå.n att rosta genom att A. hindra kväve från att komma i kontakt med järnet. B. färgen reagerar kemiskt med järnet. c. hindra kolc.ioxid från att komma i kontakt med järnet.. göra järnets yta jämnare. E. hindra syre och fukt från att komma i kontakt med järnet. A B C E '" EjSv 3 6 5 3 6 5 4 5 7 6 5 6 5 3 5 5 5 6 6 5 5 3 2 3 2 2 2 l 82 78 80 84 79 82 86 2 2 2 O l l l 6 5 8 l 79 l 4 4 7 1 83 l Uppgift M220 Vid en kemisk förändring kan ämnen uppta, avge eller dela A. elektroner frå.n atomens yttre skal. B. elektroner från atomens inre skal. C. elektroner från atomkärnan.. protoner från atomkärnan. E. neutroner från atomkärnan. Arskurs 7 Arskurs 8 Arskurs A * 38 33 36 47 39 43 64 65 65 B 11 10 11 11 13 12 8 8 8 C 24 29 26 25 25 25 13 15 14 14 11 12 8 11 9 9 6 7 E 6 6 6 6 3 5 4 3 4 EjSv 7 11 9 3 9 6 2 3 2 9

60 Uppgift M221 I I I I I O 10 20 30 40 50 Längd i cm Hur lång är träbiten? A. 10 cm B. 20 cm C. 25 cm. 30 cm E. 35 cm / A B C ", E EjSv 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 O 1 1 1 89 86 87 92 89 91 94 93 1 1 1 2 1 1 1 O 6 10 8 4 9 6 3 5 2 1 2 O O O O O 1 1 93 1 4 O Uppgift M222 Maria och Karin köpte var sin gummiboll. Maria sa: "Min boll studsar högre än din". Karin svarade: "Bevisa det om du kan". Vad skulle Maria göra? A. Släppa båda bollarna från samma höjd och se vilken som studsar högst. B. Kasta båda bollarna mot en vägg och se hur långt varje boll studsar från väggen. C. Släppa båda bollarna från olika höjd och se vilken som studsar högst.. Kasta bollarna mot golvet och se hur högt de studsar. E. Känna på bollarna med handen för att ta reda vilken som är hårdast. på ", A 83 76 80 87 78 82 90 79 85 B 2 1 1 2 1 1 1 2 1 C 2 2 2 2 2 2 2 1 1 ~ 1 6 4 2 5 4 1 4 3 E 9 13 11 7 13 10 5 14 10 EjSv 3 2 2 O 1 1 1 O O

61 Uppgift M223 Figuren visar en stål tub som är helt lufttom. en vägs för~t tom och fylls därefter med vätgas och vägs igen. ~)))))))))>> Om man jämför med den tomma tuben är den vätgasfyl10a tubens massa A. mindre. B. stöpre. C. lik~ stor.. större eller mindre beroende på vätgasens volym i tuben. E. större eller mindre beroende på vätgasens temperatur i tuben. -----~----~--------- -------------------- -------------------- Pojk~r Flickor Total Pojkar Flickor Total Pojkar Flickor Total -----------~~~--~------------------------------------- ---------------- A ~5 16 20 22 17 20 21 16 19 B * ~7 25 26 26 21 23 33 23 28 C 20 26 23 25 24 25 22 29 25 ~5 20 la ~6 21 18 12 ~8 15 E 10 10 io 1Q 13 12 11 12 12 EjSv ; 3 3 ' 3 + :4 2 1 2 1 -------~---~--------~-~~------------------------------ --------------- -

62 Uppgift M224 Föremålen P, Q och R, som har tyngden 15 N, 20 N och 7 N, är upphängda i en tunn tråd enligt figuren. Hur stor är spänningen mellan P och Q? A. 42 N B. 35 N c. 27 N. 15 N E. 7 N A 6 9 7 8 6 7 8 7 7 B 36 45 41 33 46 39 30 45 38 C * 32 14 22 39 16 28 42 21 32 10 14 12 13 16 14 11 13 12 E 9 12 11 5 9 7 7 9 8 EjSv 7 6 7 2 7 5 2 5 3

63 Uppgift M225 I ett experiment anvvändes anordningen enligt figuren. 100 g 20-gradigt vatten hälldes i den yttre behållaren P och dess temperatur avlästes med visst tidsintervall på termometern 1. Vilket av följande diagram (A-E) beskriver bäst vattnets temperaturförändringar i de båda kärlen? Termometer 2 Termometer 1 Isolerande / material Hett vatten Kallt vatten., f--- H-_-_ -+---=-_-1 ~---+-...::::--_-i ~ - _-f=---_ I--_- _ -'-_ - - -- f---- - - --.;;;- f- - - -!-------1 t --- -=1 - - -- -' Q I-- -- - - - - - -...:-~_I-_-~ 1--- -~ -- -----1---- ~- - - - - --~--- - Fp Termometer Termometer 2 Temp./oe 80...... '...... "'-------- Temp./oe 80 ", '......... _- -------- Temp. / e 80 --------------- 20 '-----------? T id A 20 L- ~ Tid B 20 '----------~ Tid c Temp./Ge 80 \ \, " " '-'... Temp./oe 80... _-----_. 20 ~--------~~=== Tid 20 -..."'-- '----------------~Tid E Arskurs 7 Arskurs 8 Arskurs 9 A 12 11 11 16 14 15 12 12 12 B * 30 25 28 42 32 37 45 36 41 C 15 20 17 10 14 12 12 14 13 19 17 18 17 16 17 17 17 16 E 15 13 14 11 14 12 11 15 13 EjSv 9 14 12 4 10 7 3 6 5 3 - SÖ IEA 3

64 Uppgift M226 Några pojkar ville göra ett klockspel. e gjorde några "klockor" genom att kapa ett metallrör i olika längder och hängde upp rören som figuren visar. Vilken av "klockorna" gav ifrån sig den lägsta tonen när man slog på den med en hammare?...... A. et längsta röret B. et kortaste röret C. Alla gav samma ton.. et kan man inte säga utan att ha prövat. E. et beror på var man slår på det. Pojkar Flickor Total Pojkar Flicko~ Total Pojkar Flickor Total A * 53 57 55 58 60 59 65 63 64 B 31 24 28 31 26 29 26 25 25 C 3 2 2 2 2 1 2 1 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 E 6 10 8 5 7 6 4 7 5 EjSv 5 4 4 2 2 2 1 1 1 ------------------------------------------------------ -------~--------

65 Uppgift M227 Två koppar, en fylld med vatten och en fylld med bensin stod på ett fönsterbräde en solig dag. Efter några timmar hade vätskan minskat i båda kopparna men det fanns mindre bensin än vatten kvar. Vad visar detta? A. Alla vätskor avdunstar. B. Bensin blir varmare än vatten. C. En del vätskor avdunstar snabbare än andra.. Vätskor avdunstar endast i solsken. E. Vatten blir varmare än bensin. --------------------,r-------------------------------------------------- A 4 5 5 5 3 4 4 4 4 B 19 32 26 13 26 19 12 20 16 C * 64 53 58 76 63 69 79 69 75 4 3 3 3 2 3 2 2 2 E 4 2 3 2 3 3 2 3 2 EjSv 5 5 5 1 3 2 1 2 1 Uppgift M228 En ficklampa inneh~ller två stavbatterier. Hur skall batterierna placeras för att ficklampan skall fungera? K L tvi A. Som på figur K B. Som på figur L C. Som på figur M. Antingen som på figur L eller figur M E. Ingen av figurerna är rätt. A * 84 76 79 89 77 83 90 82 86 B 4 8 6 3 7 5 3 7 5 C 3 7 5 2 7 5 3 5 3 2 1 2 2 3 2 1 2 2 E 2 3 3 3 4 3 2 3 3 EjSv 5 5 5 1 2 2 1 1 1

66 Uppgift M229 Figuren visar en låoa med fyra anslutningspunkter, P, O, R och S. Följande observationer gjordes: l. et är en viss resistans mellan P och Q. 2. Resistansen mellan P och R är två gånger så stor som den mellan P och O. 3. et är ingen mätbar resistans mellan O och S. P~R Q~S Vilken av följande strömkretsar finns troligen i låoan om man förutsätter att motstånden är oesamrna i samtliga fall? (r figuren har följande symbol använts för motst~no: ~) A B c E A 7 8 8 8 9 8 7 8 7 B 12 9 10 10 7 9 8 9 9 C 14 15 15 11 12 12 12 13 12 * 31 27 28 44 35 40 50 40 46 E 26 26 26 20 26 23 20 22 21 EjSv 10 15 13 7 11 8 3 8 5

67 Uppgift M230 x, y och Z är 3 lampor i en strömkrets till vilken också hör ett batteri och en strömbrytare S. I vilken av figurerna skulle Y och Z lysa medan X inte gjorde det, då strömbrytaren är öppen? x y Z S B~ x y Z x y Z A B c E A 10 15 13 6 13 9 6 12 9 B 7 7 7 6 6 6 6 5 6 C 8 9 8 6 7 6 6 8 7 * 60 53 56 73 62 68 74 64 69 E 7 7 7 6 8 7 6 7 6 EjSv 8 9 9 3 4 4 2 4 3