Lågaffektivt bemötande vid demenssjukdom

Relevanta dokument
Lågaffektivt bemötande i äldrevården

Beteendeproblem i förskolan

Lågaffektivt bemötande i förskolan

Beteendeproblem i äldrevården

Lågaffektivt bemötande i äldrevården

Beteendeproblem i skolan

Lågaffektivt bemötande

Hantering av problemskapande beteende

Lågaffektivt bemötande

Lågaffektiv teori och metod

Strategier i vardagen

Lågaffektivt bemötande

Beteendeproblem i skolan och förskolan

Konflikter Hur undvika och bemöta konflikter? Lösningar Den som vinner förlorar. Från motstånd till medstånd

Den moraliska pop-out-effekt

Lågaffektivt bemötande

Lågaffektivt bemötande

Lågaffektivt bemötande

Bemötande och hantering av konflikter. - ett låg-affektivt perspektiv Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

Lågaffektivt bemötande

Lågaffektivt bemötande

Hantering av problemskapande beteende

Lågaffektivt bemötande

Problemskapande beteende

Lågaffektivt bemötande

Fostran av annorlunda barn

Hantering av problemskapande beteende

Problemskapande beteende

Lågaffektivt bemötande nu och då

Lågaffektivt bemötande

ADHD - den lite större bilden. Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

Lågaffektiv teori och metod. Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

Fostran av annorlunda barn. Varför? Utgångspunkt. Utgångspunkt. Barn, som kan uppföra sig, gör det

Låg-affektivt bemötande

Lågaffektivt bemötande -vad är det och hur använder vi det? Nilsson Malin Sunesson Cecilia Ljungström Specialpedagoger Centralt skolstöd, Lotsen

Hantering av problemskapande beteende

Hantering av problemskapande beteende

Hantering av problemskapande beteende

- Människor som kan uppföra sig gör det! Innehåll. Vad är lågaffektivt bemötande? Vad är problemskapande beteende?

Läropussel, minikonferens

Johan Långström leg. Psykolog BUP Skola. Rova & Sjögren. Rova & Sjögren. Böcker. Böcker

Lågaffektivt bemötande - förhållningssätt Traumamedveten omsorg

Vilka är ni? menti.com

Bemötande som metod i en etisk styrd pedagogik

Anton Sjögren leg. Psykolog. Erik Rova leg. Psykolog. Rova & Sjögren. Rova & Sjögren. Rova & Sjögren. Rova & Sjögren

Hantering av problemskapande beteende. - ett låg-affektivt perspektiv Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

Innehåll idag. Lågaffektivt bemötande. Vad är bemötande? Erik Rova leg. Psykolog

Hantering av problemskapande beteende

Innehåll idag. Lågaffektivt bemötande Erik Rova leg. Psykolog

Hantering av problemskapande beteende - om bemötande och förhållningssätt

Vilka är ni? Lågaffektivt bemötande

Vilka är ni? Lågaffektivt bemötande

Lågaffektivt bemötande

Vilka är ni? Lågaffektivt bemötande

Hantering av problemskapande beteende

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ Innehåll. Förra gången. Repetition - Vad är problemskapande beteende?

Problemskapande beteende

Lågaffektivt bemötande i skolan. Anton Sjögren leg. Psykolog. Erik Rova leg. Psykolog. Rova & Sjögren. Böcker.

Hantering av problemskapande beteenden

Bild 1. Bild 2. Bild 3. Psykolog i skolan. pedagogisk psykologi.se/hjalmar. Arbetar för att främja hälsa, lärande och utveckling

Hantering av problemskapande beteende

Hållpunkter. Lågaffektivt bemötande. Erik Rova leg. Psykolog

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ Lågaffektivt bemötande. Reflektion. Lågaffektivt bemötande Anton Sjögren leg.

Vilka är ni? Lågaffektivt bemötande

Erik Rova leg. Psykolog. Johan Långström leg. Psykolog. Rova & Sjögren. Hösten Böcker. Förkunskaper?

Upplägg för dagen. Vad är problemskapande beteende? Vad är lågaffektivt bemötande?

Vardagen - utvärdering

- Människor som kan uppföra sig gör det! Upplägg för dagarna. Åhörarkopior. Vad är lågaffektivt bemötande?

Vilka är ni? Rova & Sjögren. Rova & Sjögren. Böcker. Erik Rova leg. Psykolog. Anton Sjögren leg. Psykolog.

Överblick. Vilka är ni? Carin Lindgren leg. Psykolog. Erik Rova leg. Psykolog. Förkunskaper? Syfte med kvällen

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ pedagogiskpsykologi.se/material 2. Rova & Sjögren. Erik Rova leg. Psykolog.

Rova & Sjögren. Tider. Planering 2017/ Fritids och förskola. pedagogisk psykologi.se/material. Anton Sjögren leg.

Vad är bemötande? Lågaffektivt bemötande. Erik Rova leg. Psykolog. Anton Sjögren leg. Psykolog.

pedagogisk psykologi.se/material/ Vilka är ni? Rova & Sjögren. Rova & Sjögren. Erik Rova leg. Psykolog.

Hantering av problemskapande beteende

Neuropsykiatriska och psykiatriska åkommor från samhälle till individ.

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ Idag. Planering EHT-träffar. Innehåll. Vad är lågaffektivt bemötande?

Hantering av problemskapande beteende

- Människor som kan uppföra sig gör det!

Att förstå och bemöta barn utifrån det lågaffektiva förhållningssättet. Maria Bühler, leg psykolog/specialist i neuropsykologi

Speciallärare inom småbarnspedagogik och förskola Camilla Nyman och Ann-Britt Forsblom

Hjärna och samhälle - normalitet och avvikelse

Explosiva, underbara, oflexibla viljestarka barn - hur bemöter vi dem? Linda Gustafsson Kurator Centralt skolstöd, Lotsen

ADHD - den lite större bilden. Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

En föreläsning om problemskapande beteende

Dagens innehåll. Dagens innehåll Lågaffektivt bemötande i skolan - hur hjälper vi elever med utmanande beteende?

Dagens innehåll. Den kortkorta (hiss-)versionen Hur kan alla elever få plats på Kulturskolan?

Ansvar. Problemskapande beteende. Hantering av problemskapande beteende vid autismtillstånd. Bo Hejlskov Jørgensen, leg. psykolog

Lågaffektivt bemötande i socialt arbete. Havelius & Co AB

Förkunskaper? Lågaffektivt bemötande

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ pedagogiskpsykologi.se/material. Överblick. Erik Rova leg. Psykolog

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ pedagogiskpsykologi.se/material. Överblick. Erik Rova leg.

Problemskapande beteende och låg affektivt bemötande

Lågaffektivt bemötande

Åhörarkopior. psykologi.se/material/ Förra gången. Till denna gång!

Föreläsning BasUt Bo Hejlskov

Lågaffektivt bemötande LEG PSYKOLOG HANNA KVIMAN & LEG PSYKOLOG AMELIE PLANCK

Ulrika Ekberg, designer Formografica

Leva med autism SKOLA, ARBETE OCH RELATIONER NÄR MAN ÄR LITE ANNORLUNDA. Jill C. Faulkner

Affektsmitta och lågaffektivt bemötande

Transkript:

Lågaffektivt bemötande vid demenssjukdom - metod för hantering av beteendeproblem Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog

Vad ska vi titta på? När är ett beteende ett problem? När någon tycker att det är ett problem - Vem? - Vi definierar beteendet som ett problem, när det är ett problem för oss - Varför? - Det är oftast när vi inte har rätt metod Denna definition innebär att vi kan undvika en del maktlöshet

Parkeringsvakten Attributionsteoretisk exempel Får man en parkeringsbot kan man ta två utgångspunkter - Jag ställde bilen fel. Det var dumt - Parkeringsvakten är en idiot - Tar man sista utgångspunkten ställer man bilen likadant dan efter - Och får en ny parkeringsbot - Och blir bekräftat: Parkeringsvakter är idioter - Vilket innebär att man inte lär sig någonting

Människor som kan uppföra sig gör det Ross W. Greene

Annars kan man kanske inte leva upp till krav och förväntningar kring - Att förstå konsekvenser av eget handlande - Flexibilitet - Uthållighet - Impulskontroll - Sociala förmågor - Stresstålighet - Kommunikationsförmåga - Följsamhet

Affektreglering När man inte kan leva upp till andras förväntningar använder man olika lösningar och strategier - Att vägra

Affektreglering Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Affektreglering Ingen kontroll Självkontroll Affektintensitet Affektutlösare Tid

Affektreglering Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Affektreglering Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Kontrollprincipen Man måste ha kontroll över sig själv, om man ska kunna samarbeta

Affektreglering Strategier - Att vägra - Att ljuga - Att rymma - Spottas eller slåss - Självskade - Hot - Glåpord Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Moral pop-out effect Ana Gantmans forskning visar att vi bearbetar moralisk information snabbare än annan information Det betyder att vi har en tendens att se andras beteende med moraliserande glasögon Vi lägger gärna ett moraliskt filter över strategisk beteende Och tycker att personen borde ändra sig Lära sig

Människor med demens lär sig inte längre

Metod Att hantera svåra situationer utan att eskalera dem Att utvärdera varför det blev svårt Att förändra så att det inte händer igen

Metod Att hantera svåra situationer utan att eskalera dem Att utvärdera varför det blev svårt Att förändra så att det inte händer igen

Affektsmitta Affekt smittar - vi känner av varandras känslor

Metod: Lågaffektiva strategier Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Lågaffektiv metod Dämpa känslouttrycken Undvik dominerande ögonkontakt Prata lugnt utan att höja rösten och utan käkspänningar Få personen att tänka på annat - avleda

Lågaffektiv metod Respektera det personliga utrymmet - Varje gång någon går två steg bort från dig ska du gå två steg baklänges - Gå baklänges vid kravsättning Sätt dig när någon blir orolig Undvik att markera dig fysiskt

Lågaffektivt bemötande Stå inte mitt emot

Lågaffektivt bemötande Stå inte mitt emot Hellre lite på sniskan

Metod: Vid kaos Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Lågaffektiv metod - vid kaos Vänta - oftast räcker det Få ut andra så det blir utrymme och lugn Undvik beröring med spända muskler - Slappna av om någon tar tag i dig

Lågaffektiv metod - vid kaos Och i nödsituationer, där du måste ta tag - Följ personens rörelse - Att hålla fast ökar adrenalin - Rörelse förbränner adrenalin - Släpp aktivt efter några sekunder

Metod: Landa Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Lågaffektiv metod Lugn Vänta ut Återgå till vardagsaktiviteter Städa upp Avleda vidare

Människor med demens lär sig inte längre

Metod: Vardag igen Affektintensitet Affektutlösare Kaos Ingen kontroll Självkontroll Tid

Metod Att hantera svåra situationer utan att eskalera dem Att utvärdera varför det blev svårt Att förändra så att det inte händer igen

När något inte funkar är det något som är fel

Utvärdera Utvärdera situationen Kartlägg personens somatiska bekymmer - Beteende för att hitta mönster - Stressfaktorer för att kunna anpassa - Somatiska bekymmer BPSD-registret Appen lågaffektivt bemötande

Appen Lågaffektivt bemötande

Metod Att hantera svåra situationer utan att eskalera dem Att utvärdera varför det blev svårt Att förändra så att det inte händer igen

Förändring Vi anpassar den fysiska miljön - Lugn - Överblickbar miljö

Förändring Och resten är medståndet - Delaktighet - Att bli bemött utifrån sina förutsättningar - Validering - Promtar - Lågaffektivt bemötande

Människor med demens lär sig inte längre

Aldrig tvinga, aldrig överge Petra Björne

www.hejlskov.se