1. Allmänna frågor Markera med en ring kring lämpligt alternativ. Kommentera gärna om du vill förklara ditt betyg. A. Synpunkter/kommentarer:

Relevanta dokument
Markera med en ring kring lämpligt alternativ. Kommentera gärna om du vill förklara ditt betyg. A. Synpunkter/kommentarer:

Hemuppgift #2 Enskede IK P-01:5 Spelarutveckling

En innebandyspelare består av två olika grundpelare. Den ena är fysik som består av styrka, snabbhet, kondition och balans.

Ungdomsverksamheten i Fanna BK år (9) 11 manna.

Träningslära. De första fotbollsstegen - för barn i åldrarna 5-16 år

SPELARUTVECKLINGSPLAN (Röda Tråden)

IFK Tumba Fotboll. Träningskompendium 2005

Bidra till att öka antalet miljöer där barn och ungdomar får goda förutsättningar att lära sig spela och utvecklas med fotboll.

Riktlinjer för träningsverksamhet inom IK Huge Fotboll

Introduktion 7-manna fotboll

F0607 Föräldramöte Tisdag 28 feb 2017, kl 18:30-19:30

Barnverksamheten i Fanna BK

FCD-MODELLEN. för 5-7 manna fotboll

KIF HFK P04 7 MANNA SPEL. Spelidé och organisation för 7 manna spel

SPELARUTBILDNING ÅR - SPELFORM 7 MOT 7

Börje UFO Spelarutbildningsplan

Så spelar vi 7 mot 7 BOO FF P07:2

VÄLKOMMEN TILL HANDLEDARUTBILDNING SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS SPELARUTBILDNINGSPLAN

Spelaranalys SHC J18 Konfidentiellt mellan spelare och lagledare

SPELSYSTEM 5-manna UTGÅNGSPOSITIONER

målvaktstränarutbildning i fotboll bas 2 HANDLEDNING

FOOTBALLL ACADEMY

STYRDOKUMENT FÖR LUND GIANTS D 2 (U 9)

Spelare A och B skjuter på liggande boll varannan gång. Ställer sig sedan sist i respektive led. Målvakten jobbar i sidled.

Föräldramöte P

Övningar inom Innebandy

Riktlinjer och kloka ord från förbundsnivå.

UTBILDNINGSPLAN FÖR SKUTSKÄRS IF/FK

Individuellt spelarutvecklingssamtal U13-U16

Målvaktsövningar. Sidledsförflyttningar

NIVÅ 3. träna FÖR ATT lära år

Andrea Claeson. RIG-eleverna i årskurs 3 presenterar sig själva. Födelsedatum: Meriter (så här långt): Kort presentation av mig själv:

Tränarfortbildning 2 av 4 Sigtuna IF FK. Internt 17/5 - Tränare Matchen som utbildningstillfälle

SPELSYSTEM 5-manna (8-9 år)

Omställning. Återerövring av bollen

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 2-2

UTGÅNGSPOSITIONER. Försvar (krymp ihop) Anfall (blomma ut)

Introduktion för 7-manna fotboll

LFC NIGHT: VAD ÄR FOTBOLL?

Morömodellen Utbildningsplan för Morön BK

Bilaga 1 Riktlinjer för ungdomsverksamhet 17 år-äldre

Träningssamling i Skurup 30/11-1/12 12 F målvakter. Innehåll: Skott Positionsspel Upphoppsteknik

Blå Tråden. Ungdomsfotbollen. Blå Tråden Ver 2.0

Spel och träningsplan Knarrbackens ungdomslag. Inledning Detta dokument vänder sig till tränare och ledare för 5 och 7-mannalag i Knarrbackens FC.

Var bör fokus i träningen ligga? Det är väldigt viktigt att inte bara träna på rätt saker utan också att spendera rätt mängd tid på olika saker.

Träningsprogram (T) - Secrets to Soccer

Skellefteå den 14 november 2018

Eleven kan på ett i huvudsak (E) fungerande sätt

Det blåvita spelet. Din guide för innebandyträning i Värmdö IF. Version 1.0, uppdaterad

KIF Örebro Spelarutbildningsplan

Antal spelare Ett pololag består av målvakt och sex utespelare samt sex avbytare. Byte får ske när som helst under matchen.

Skara IK s U-sektions målsättning är att vara den mest attraktiva föreningen i Skaraborg bland aktiva, sponsorer och publik.

Dösjöbro P/F Nästa steg i fotbollsutvecklingen 1(7)

Orangea tråden för U-sektionen

Skövde Handbollsflickor. Kick Off Säsongen SKÖVDE HF F03

MÅLVAKTSTRÄNARUTBILDNING FÄSSBERGS IF 26/9-09

Presentation av RIG-eleverna i årskurs 3

3. Under pågående spel förolämpar spelare nr 7 i lag A tränaren i lag B, nr 7 befinner sig på spelplanen och lag A har bollen. Domslut?

Så spelar vi 9 mot

SPELARUTBILDNINGSPLANEN SOM FÖLJER ÄR DET SOM VI ARBETAR MED I BARN- OCH UNGDOMSFOTBOLLEN GÄLLANDE TRÄNING/UTVECKLING

Köping FF P Nivåanpassning. Vad är fotboll?

VÄLKOMMEN TILL HANDLEDARUTBILDNING SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS SPELARUTBILDNINGSPLAN

Sidledsförflyttning 1

Inledning. I alla övningar utgår vi ifrån Arbetsmodellen: VAD ska tränas VARFÖR ska det tränas HUR ska det tränas ÖVA organisation och anvisningar

Så spelar vi 9 mot år 2017

Så spelar vi 3v3, 5v5 7v7 och 9v9 2017

ÅRSPLANERING POJKAR 03

Så spelar vi 3v3, 5v5 7v7 och 9v9 2017

Kvarterslag driva finta dribbla. Created with Sideline XPS Trainer -

Antagningskriterier Sanda Idrottshögstadium

Svensk Innebandys Utvecklingsplan. Innebandyspelaren

Skellefteå den 3 mars 2016

Träningsplanering Team 04 / U11

SPELARUTVECKLING INNEHÅLL

Spelarutbildningsplan

Premium-analyser. Detaljerande analyser. Avslut, offensivt. Motståndaravslut. Performance-data. Rankade spelare. Målvakter. Nyckeltal.

RIG-eleverna i årskurs 3 presenterar sig själva. Födelsedatum: 6 februari Moderklubb: Holmsund City IBC. Nuvarande klubb: RIG Umeå IBF

50 % aktivitetsgrad Bör vara minst 50 % teknik Bör vara minst 30% spel Varierad och stimulerande träning för alla

Allmänna fotbollstermer

BSK. Spelarutbildningsidé. från Små till Stora BSK LIRARE

MÅLSÄTTNING OCH LEDARPOLICY EIK F98

UTBILDNINGSPLAN JIK FOTBOLL

LIF-Ungdom. Policy - träningsinriktning. Ställ Er frågorna inför träningsplaneringen

Oskarshamns AIK UNGDOM VERKSAMHETSPLAN

FOTBOLLSTERMER OCH SYMBOLER

Målet med att arbeta med detta material är att ni ska diskutera och skapa samstämmighet kring lagets spel och agerande vid fasta situationer.

Utvecklingssamtal Spelare

NIVÅ 4. träna FÖR ATT prestera år. Fysisk utveckling. Psykosocial utveckling. Tränarstil för nivån. Träningen karaktäriseras av

Landslagets fotbollskola år - Dag 3 Eftermiddag

Spelarutbildningsplan Hälsinglands FF 2013/2014

Tränarmöte 1 av 4 Sigtuna IF FK

KOORDINATION Samordna rörelser i förhållande till varandra och omgivning

Huskvarna Antagningsprocess. till Sanda Idrottshögstadium. Carin Rosjö, rektor Ljuset vid Vättern

Spelarutbildningsplan Östergötlands Fotbollförbund

Spelarutveckling Ytterby IS (1/2)

Smaragdens Fotbollsakademi

Välkommen till utbildningen. Ledarutbildning Södermanlands fotbollförbund

Handledning svenska fotbollförbundet c-diplom målvakt

13 stycken regelfrågor

SPELSYSTEM. Vi kommer att inrikta oss på spelsystemet Spelsättet kommer senare att ge en bra övergång till och 11- manna fotboll.

Transkript:

ERSBODA SK Innebandysektionen Utvecklingssamtal Spelare: 1. Allmänna frågor Markera med en ring kring lämpligt alternativ. Kommentera gärna om du vill förklara ditt betyg. A. Hur trivs du i laget? Bra Dåligt A. Synpunkter/kommentarer: B. Hur tycker du kommunikationen fungerar Bra Dåligt med tränarna (Andreas/Linnea)? med övriga ledare (Peter/Ulf)? med de andra tjejerna i laget? B. Finns det något som ska förbättras till nästa säsong: C. Hur fungerar skola kombinerat med innebandyn? Bra Dåligt C. Synpunkter/kommentarer: 2. Träningar D. Vad tycker du om nivån på träningarna? Bra Dåligt D. Synpunkter/kommentarer: E. Hur ser du på sommarträning? Bra Dålig

E. Synpunkter/kommentarer: F. Har du någon annan tidskrävande aktivitet? Ja Nej F. Synpunkter/kommentarer: G. Hur ofta ska vi ha träning under innebandysäsongen? Hur ofta ska vi ha träning under sommarsäsongen? 1ggr/v 2 ggr/v 3 ggr/v 4ggr/v 1ggr/v 2 ggr/v 3 ggr/v 4ggr/v G. Synpunkter/kommentarer: H. Tränar du inom någon annan idrott i sommar? Ja Nej H. Synpunkter/kommentarer: I. Nämn något som är bra på träningarna och två saker som borde förbättras på träningarna. 3. Matcher J. Hur ser du på antalet matcher vi spelar? För många Lagom För få J. Synpunkter/kommentarer: K. Vad tycker du om matchningen? För hårt Lagom För snällt 2

K. Synpunkter/kommentarer: L. Hur ser du på din egen matchtid? För mycket Lagom För lite L. Synpunkter/kommentarer: 4. Övrigt Ange något som laget/tränarna ska förbättra inför nästa säsong? Inför nästa säsong kommer du satsa på Ersboda eller siktar du på något annat lag? Inför nästa säsong ska vi (vår trupp) fortsätta som ESK eller ska vi bli IBK Ersboda? 5. Spelaranalys Du beskriver dig själv och ger dig betyg på vad du tycker du är bra och dålig på och sedan markerar du vad som du själv tycker är viktigaste för dig att förbättra. Spelare Ge dig själv ett betyg som du anser passa dig. Markera vad du anser vara viktigast för dig att förbättra. Med spelförståelse menas förmågan att förstå taktik, spelupplägg, rörelsemönster m m. Med koordination/rörelse menas förmågan att kunna vända snabbt, sidförflyttningar, springa bakåt osv 3

Bra Dåligt Mycket Minst viktigt viktigt Spelförståelse Spelförståelse Skott Skott Klubbteknik Klubbteknik Passningsspel Passningsspel Försvarsspel Förvarsspel Anfallsspel Anfallsspel Snacka/dirigera spelet Snacka/dirigera spelet Snabbhet Snabbhet Koordination/rörelse Koordination/rörelse Styrka (tackla, fysisk) Styrka (tackla, fysisk) Position: Forward Position: Forward Position: Center Position: Center Position: Back Position: Back Målvakt Ge dig själv ett betyg som du anser passa dig. Markera vad du anser vara viktigast för dig att förbättra. Bra Dåligt Mycket Minst viktigt viktigt Spelförståelse Spelförståelse Koordination/rörelse Koordination/rörelse Snabbhet Snabbhet Utkast Utkast Snacka/dirigera spelet Snacka/dirigera spelet Greppteknik Greppteknik Fallteknik Fallteknik Positionsspel Positionsspel Fasta situationer/straff Fasta situationer/straff Styrka/kondition Styrka/kondition 6. Mål under föregående period (gäller bara om du gjort ett utvecklingssamtal föregående år) Ange de mål du och ledarna satte vid föregående utvecklingssamtal samt i vilken grad du anser att målen är uppfyllda (exempelvis målet helt uppnått, delvis uppnått, inte uppnått). 4

Mål 1. Grad av måluppfyllelse 2. 3. 4. 5. Målanalys - Var målen realistiska? - Har du vidtagit de åtgärder du och tränarna kom överens om för att uppnå målen? - Har tränarna vidtagit de åtgärder du och de kom överens om för att uppnå målen? - Vilka hinder har eventuellt funnits för att målen ska kunna uppnås? 7. Mål för kommande period Här ska du ange saker som du vill förbättra till nästa säsong. Sätt upp dina mål, t ex att skjuta bättre. Försök också att ange på vilket sätt man skulle kunna mäta för att se förbättringen, t ex % av skott på mål, hårdhet i skotten, fler mål gjorda osv. Avsluta med att sätta en tidpunkt när du tror att du har uppnått målet Vid nästa utvecklingssamtal görs en utvärdering av de mål du har satt upp Mål för förbättring Sätt att mäta När ska målet vara uppfyllt 1. 2. 3. 4. 8. Övriga synpunkter 5

9. Kan du tänka dig att ta på dig uppdrag inom ESK? (t ex ledare, tränare, ledamot i styrelse eller projektgrupp) 6