Klass/Nr Arbetsområde Kommentar Hänvisning Läroplan 3:1 Presentation av slöjden och slöjdsalen Vi börjar med genomgång av salen samt säkerhetsföreskrifter. 3:2 Namnskylt Eleven börjar med att: Skissa, rita på, samt såga ut och spika sitt namn på en furubiten. Dekorerar den sedan på ett enkelt sätt. I egen design. Läraren visar olika förslag. 3:3 Fantasifigur Träning med Kontursåg, limning, borrning. Genomgång av pelarborrmaskin och borrning med skruvdragare Kreativ målning och utsmyckning! 3:4 Spökhylla. Övning med kontursåg, spikning och att såga vinkel rätt. Såglåda och geringssåg. Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden. Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning. Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar. Slöjdens arbetsprocesser Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen. Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande. Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck. Slöjden i samhället Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks-och prydnadsföremål. BOD/JÖN version 1.1 Sida 1
3:5 Egna förslag i trä. Jobba vidare utifrån tidigare kunskaper. Några slöjdmaterials ursprung, till exempel svenska träslag och ull. BOD/JÖN version 1.1 Sida 2
4:1 Presentation av slöjden och slöjdsalen Vi börjar med genomgång av salen samt säkerhetsföreskrifter. 4:2 Brev, servett och skrivbordsställ. Planering med skiss / ritning Såg och borrövning Färg, form och dekorering Sammanfogning med spikförband Egen design utifrån inspirations material 4:3 Tenngjutning Materiallära Inspiration ur vikingasmycken Gjutning i masonite form Bearbetning och polering Fil, slipduk, sågning, borrning Punsning med stålstämplar 4:4 Enkla metallarbetern Nyckelring i stål # 6 mm Sågning med bågfil, filning och slipning samt borrning Vridning med svängjärn Trollerispik enl. modell Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter. Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna. Två-och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar. Slöjdens arbetsprocesser Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet. BOD/JÖN version 1.1 Sida 3
4:5 Egna förslag Utifrån tidigare kunskaper och erfarenheter. Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter. Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande. Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck. Hur symboler och färger används inom barn-och ungdomskulturer och vad de signalerar. Slöjden i samhället Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid. Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material. BOD/JÖN version 1.1 Sida 4
5:1 Säkerhetsgenomgång av salen och vikten av en god arbetsmiljö och ergonomi. 5:2 Kallbearbetning av metall (kallböjning runt rör eller axel) Eleven designar en ljuslampett eller dylikt. Planering med en tre dimensionell modell i ett lätt böjligt material typ. Pappremsa med tejpad ståltråd. Material: Plattjärn och plåt Filning, sågning, borrning Klippning av plåt, POP-nitning Bearbetning, slipduk, polering samt ytbehandling 5:3 Mjukform Eleven hugger en skål, sked eller liknade i trä. Verktyg: Vi använder skölp, klubba, såg, rasp, fil, sickel, slipduk mm. Planering medhjälp av klippt symetrisk mall i papper, som användes som mall. Material: Lind eller Al Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter. Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna. Två-och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar. Slöjdens arbetsprocesser Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet. Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter. Dokumentation av arbetsprocessen i ord BOD/JÖN version 1.1 Sida 5
5:4 Egna förslag Utifrån tidigare kunskaper och erfarenheter. och bild, till exempel i en loggbok. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande. Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck. Hur symboler och färger används inom barn-och ungdomskulturer och vad de signalerar. Slöjden i samhället Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid. Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material. BOD/JÖN version 1.1 Sida 6
6:1 Sammansättning i trä Eleven gör en låda / skrin med klurig låsanordning. Utifrån svenskt kulturarv. (Alt. 2. Att tillverka en hylla) Planering med skiss och ev. modell. Mätning, sågning, skruvning, skruvmaskin, spikning mm. Montering av gångjärn Ytbehandling 6:2 Skärning av relief Genomgånga av symboler och dess betydelse. Verktyg: Bildhuggarjärn, skölpar, stämjärn och såg. Ytbehandling med vattenfärger typ. Färglådor, alt. Oljning. 6:3 Egna förslag Utifrån tidigare kunskaper och erfarenheter. Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter. Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna. Två-och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar. Slöjdens arbetsprocesser Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet. Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter. Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och BOD/JÖN version 1.1 Sida 7
förebilder för egna idéer och skapande. Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck. Hur symboler och färger används inom barn-och ungdomskulturer och vad de signalerar. Slöjden i samhället Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid. Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material. BOD/JÖN version 1.1 Sida 8
8:1 Trä och metall med flera material i kombination. Vi utvecklar slöjdföremål där kombinationer av olika material förstärker funktionen och det estetiska uttrycket. Även återvunnet material används t.ex.dekorativa detaljer i olika material såsom plåt, glas, snöre, kedja, textilier, plast 8:2 Gjutning i fiberbetong Förslag: Tillverkning av en ljusstake med t.ex. en återvunnen glassform till gjutform. Naturmaterials mönster kan appliceras i den våta betongen. 8:3 Genomgång av varmsmide samt olika sätt att forma metall t.ex. drivning. 8:4 Egna förslag Förslag till föremål: Handdukskrok Grillspett Glöggskopa Ljussläckare Marschallhållare Ljusstake Eget förslag MIG-svetsning introduceras som sammanfogningsteknik. Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa. Två-och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar. Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar. Slöjdens arbetsprocesser Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet. Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter. Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet. Lp s. 215 BOD/JÖN version 1.1 Sida 9
9:1 Ett eller mera omfattande slöjdarbete. Inspiration - Planering - Genomförande Ändamålsenlig ytbehandling - Utvärdering muntligt och med slöjdmatris. Eleven söker inspiration både i och utanför skolan. Eleven jobbar med slöjdens kända material. Eleven förväntas att jobba med stort engagemang, noggrannhet. Eleven jobbar mot ett tydligt mål, som beskrivs i planeringen av slöjdarbetet. Under arbetets gång kan slöjdarbetes utseende och funktion förändras, men då ska det noteras noggrant i elevens slöjdplanering. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer. Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former. Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen. Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet. Slöjden i samhället Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet. Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv BOD/JÖN version 1.1 Sida 10