Övningsprov. inför antagningsprov i komposition. Kandidatnivå. Masternivå. Komposition 180 hp. Komposition 120 hp Komposition Diplom 120 hp

Relevanta dokument
Övningsprov. inför antagningsprov i klassisk arrangering. Kandidatnivå. Arrangering/Komposition, klassisk inriktning 180 hp

Delprovets samlade resultat bedöms med godkänt eller underkänt.

Allmänt om bedömningen I detta delprov bedöms din förmåga att sjunga samt ackompanjera dig själv till egen sång.

B.Tommy Andersson, december 2003

Godkända antagningsprov + områdesbehörighet A 6c eller 6c (HSVFS 2011:10).

Anmälningskod KMH Masterprogram i dirigering - orkester

KÄRLEKSSÅNGER FRÅN ANGARN

Instudering inför musikteoriprov åk 6

Ansökan om tillstånd att använda andra behörighetsvillkor för konstnärlig kandidat musiker vid Karlstad universitet

Om du går in på Wikipedia kan du se några av tavlorna och lyssna på dem.

Anmälningskod KMH-72300

Förord. ra och Ackordspel (Reuter&Reuter), men andra böcker kan naturligtvis också användas (se

SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund. Piano. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder

Information om antagningsprocessen för MUHE68, Musikproducentutbildningen

Instudering. inför. musikteoriprov åk 7

Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner

Grundläggande behörighet, grundnivå

Grundläggande behörighet, grundnivå

Analysera nedanstående melodier utifrån följande frågeställningar:


Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Anmälningskod KMH Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i gymnasieskolan - musik och fördjupning med profil instrument/sång och ensemble


Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Anmälningskod KMH-72200

GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI

Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook

Anmälningskod KMH-72200

Unit course plan English class 8C

VT2019. Information om antagningsprocessen för MUHE68, Musikproducentutbildningen

Writing with context. Att skriva med sammanhang

SML/FMF Finlands Musikläroinrättningars förbund rf. Cello. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

Kursplan för musik i grundskolan

1. A1 Scen 2, takt 7 står ett "a tempo" som inte föregås av ngn tempoförändring TAS BORT

Preschool Kindergarten

GRUNDERNA I MUSIKTEORI Åk 7. Namn:

Chapter 1 : Who do you think you are?

MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET)

Lösenordsportalen Hosted by UNIT4 For instructions in English, see further down in this document

Materialplanering och styrning på grundnivå. 7,5 högskolepoäng

Technique and expression 3: weave. 3.5 hp. Ladokcode: AX1 TE1 The exam is given to: Exchange Textile Design and Textile design 2.

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Fagott. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder

Anmälningskod KMH-72400

Varför musikteori? Toner - grunden inom musikteori

Instudering. inför. musikteoriprov åk 8-9

Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Trombon. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.

denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

Musik. årskurs

3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll

Atta Unsar. Our Father / Fader Vår mixed choir and soprano solo. Stefan Klaverdal

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

ÖPPNA VÅRA ÖGON PARTITUR PIANO VIOLIN I VIOLIN II VIOLA CELLO BAS

År 1-3 År 4-6 År 7-9

instrument och Genrer Ett utdrag Stråkinstrument: Klassisk Musik / Västerländsk konstmusik

Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Flöjt. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder

Ludwig van Beethoven symf 9 Tema "An die Freude" Konsertmaterial för elevorkester arr. Jan Alm

G- provet Gemensamma bedömningskriterier för ämneslärar- utbildning i musik vid musikhögskolorna i Sverige.

Att fastställa krav. Annakarin Nyberg

English. Things to remember

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

1. Varje bevissteg ska motiveras formellt (informella bevis ger 0 poang)

Företagets slogan eller motto MUSIK

Centrala begrepp och musikteori

K U R S P L A N. Institutionen för pedagogik. Musikalisk specialisering. Music Major 156/ / Kurskod MU2101 Dnr Dnr

Börja skriva noter med Dorico

NOTKATALOG. Daniel Berg

Kurser termin 1 och 2, gällande. Kandidatprogram musiker, jazz, KKJZ 180 hp. Bachelor Programme in Jazz, KKJZ

STORSEMINARIET 3. Amplitud. frekvens. frekvens uppgift 9.4 (cylindriskt rör)

Gr2: 28 Grundläggande behörighet till ett utbildningsprogram som leder till en generell eller konstnärlig examen på avancerad nivå har den som

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

Musicerande och musikskapande

Centralt innehåll år 4-6 Kunskapskrav E:

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet Lgr 11 kursplan musik

Boiler with heatpump / Värmepumpsberedare

Consumer attitudes regarding durability and labelling

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Isometries of the plane

Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet Lgr 11 kursplan musik

KURSPLAN I MUSIK OM SKOLAN STYRDOKUMENT

Miklós Maros, String quartet no.1 (1977)

Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Trumpet. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder

KONTRAPUNKT TAL Syftet med denna uppsats är att belysa hur disciplinen kontrapunkt kan förekomma i musik från 1800 och1900-talet.

Grammar exercises in workbook (grammatikövningar i workbook): WB p 121 ex 1-3 WB p 122 ex 1 WB p 123 ex 2

Join the Quest 3. Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader!

Module 6: Integrals and applications

1. Eleverna hämtar på skolans hemsida formuläret som ska fyllas i.

Undervisningen i ämnet musikteori ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

SML/FMF-Finlands Musikläroinrättningars förbund rf. Violin. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder

Webbregistrering pa kurs och termin

Musiklära Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40203

Rastercell. Digital Rastrering. AM & FM Raster. Rastercell. AM & FM Raster. Sasan Gooran (VT 2007) Rastrering. Rastercell. Konventionellt, AM

Transkript:

Övningsrov inför antagningsrov i komosition ADMISSIONS EXERCISES IN COMPOSITION ENGLISH SUMMARY FOR EACH TASK Kandidatnivå Komosition 180 h Masternivå Komosition 10 h Komosition Dilom 10 h MUSIKER- OCH KYRKOMUSIKERUTBILDNINGARNA

Komosition 180 h - kandidatnivå Antagningsrovets utformning 1 Huvudrov (Komosition, Kontraunkt, Instrumentation) 1 Satslärarov 1 Musiklärarov 1 Skriftligt gehörsrov 1 Intervju med ianosel 1 Övningsrov Komosition - 7 Övningsrov Kontraunkt, imitation, 1500-talsolyfoni 8 Övningsrov Kontraunkt, fugaexosition, arock 9 Övningsrov Instrumentation av klassisk 1900-talsförlaga i klaverform 10-1 Övningsrov satslära 1-15 Övningsrov musiklära 16 Övningsrov skriftligt gehör 17 Komosition 10 h - masternivå Antagningsrovets utformning 18 Huvudrov (Komosition, Kontraunkt, Instrumentation) 18-19 Muntligt gehörsrov 18 Intervju med ianosel 18 Komosition Dilom 10 h - masternivå Antagningsrovets utformning 0 Egna anteckningar 1- Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01

Övningsrov Komosition 180 h, kandidatnivå Antagningsrovets utformning För att få en god ild av dig som sökande, testar vi dina kunskaer med hjäl av nedanstående rov Resultaten av dessa rov visar också vilka moment som ehöver reeteras under utildningen De följande sidorna innehåller exemel å hur rovugifterna kan se ut och ungefär vilken svårighetsgrad och omfattning som gäller Det är vår amition att kunna erjuda alla sökande tillgång till iano vid huvudrovet, satslärarovet och musiklärarovet Dessa tre rov delas ut samtidigt vid uroet och sedan disonerar du totalt 7 timmar för dessa rov Du som söker till åde Komosition och Arr/Kom, klassisk gör komositionsrovet men med tillägg av själva huvudrovet i arrangering (motsvarande unkt 1) och dessutom tilldelas du mer rovtid än 7 timmar Huvudrov 1 Komositionsanalys (artiturförlaga från tidigt 1900-tal) a- Kontraunkt (välj mellan Palestrina- och Bachkontraunkt) Instrumentation (instrumentera en klaverförlaga från tidigt 1900-tal) Satslärarov Analys med funktionseteckningar Harmonisering med ackordeteckningar Bas-/motstämma Fyrstämmig sats Musiklärarov Notation i olika klaver Tonarter Skalor Intervall Transonering Ackord Rytmvärden Skriftligt gehörsrov (75 min) flera musikexemel selas u Exemlen skall komletteras melodiskt, harmoniskt och rytmiskt Dessutom förekommer avvikelser från notilden och dessa skall korrigeras Intervju med ianosel (0 min) du får tillfälle att erätta om dig själv, om din syn å musiken och yrkesrollen Du ges också möjlighet att diskutera huvudrovet samt erätta om dina aretsrover och ditt komonerande ianosel (fritt valt stycke) Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 1

1 - Komosition - Kandidatnivå Analys av klassisk 1900-talsförlaga i artiturform Gör en analys av följande artituravsnitt Notera sådant som du anser viktigt och som eskriver musiken i avsnittet, tex harmonik, instrumentation, rytmik, melodik och gestik och vilken etydelse det kan ha för formen Analysen och iakttagelserna skriver du ner å följande sidor Om du anser att din skriftliga analys ehöver komletteras så kan du använda ifogat notaer för egna notexemel, tex harmonisk reducering Vid intervjutillfället kan juryn komma att ställa några frågor kring denna ugift och du har också möjlighet att å eget initiativ kommentera den vid intervjutillfället ---------- Analyse some score ages - late tentieth century Analyse the music and descrie imortant things aout harmony, instrumentation, rhythmic structures, melodic lines and form Write don your oservations on the folloing ages, in ords as in music examles You have the ossiility to discuss your analysis at the intervie Largo e tranquillo q = 5 Violin I Violin II Viola I Violoncello II Doule Bass Vln I Vln II Vla I Vc II D B @ C C B C C C C 1 Œ R f Œ r f f Ó f Ó Ó 8 Œ R Œ r f Ó Ó Ó B - - n 9 Œ R Œ r f Ó Ó Ó ( F ) n - - - - Ó n Ó - Œ Œ Œ n n 5 Ó Œ - 10 sul sol F F F F - F - F - - - - - - - - 6 en cantaile 11 Ÿ oco oco oco oco oco oco j n n Œ n 7 - - en dehors - en cantaile 1 non div a a a a a a oco cresc oco cresc oco cresc oco cresc oco cresc oco cresc n non div Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01

Vln I Vln II Vla I Vc II D B Vln I Vln II Vla I Vc II D B Vln I @ @ 1 B n - - 17 n en marc en marc - - - cresc - cresc - cresc - cresc - cresc - cresc - 1 n - - n - - n B n n n n 1 18 - cen - do - cen - do - cen - do - cen - do - cen - do 15 n - semre non div n - cen - do - n n - n n - n 19 oco oco n etc simile 16 n n n n n n n n n n n Ç Ç n n 0 simile n n n n n n oco oco Ç Ç U Vln II Vla B n n n n n n n n n n U n n U I U Vc II U D B U Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01

1 - Komosition, skriftlig analys Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01

Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 5

1 - Komosition, notexemel Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 6

Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 7

OBS! Gör endast a eller! a - Kontraunkt - Kandidatnivå Imitation, 1500-talsolyfoni, Palestrinakontraunkt Påörja med utgångsunkt från vidstående tema, en -stämmig imititation i 1500-talets vokalolyfona stil Du är fri att själv avgöra i vilken stämma temaresentationen skall örja Du får gärna skriva imitationen i "klaverutdrag", men då måste du markera ev stämkorsningar! Väljer du klaverversionen, så utnyttja de två översta notraderna och ersätt altklaven med en asklav Efter tredje insatsen så skall du avsluta med en kadens i exemlets modus ---------- Continue the counteroint in the style of the given examle The result must sho a musical hole Use the folloing age to motivate your solution C 1 B 5 B 9 B Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 8

OBS! Gör endast a eller! - Kontraunkt - Kandidatnivå Fugaexosition, arock, Bachkontraunkt Skriv med utgångsunkt från vidstående tema, en -stämmig fugaexosition Du är fri att själv avgöra i vilken stämma temaresentationen skall örja Du ehöver inte slutföra förloet efter det att tredje insatsen resenterats i sin helhet ---------- Continue the counteroint in the style of the given examle The result must sho a musical hole Use the folloing age to motivate your solution j j 1 6 11 Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 9

- Instrumentation - Kandidatnivå Instrumentation av klassisk 1900-talsförlaga i klaverform Ge noga akt å all information i notilden och variera instrumentationen utifrån detta du får gärna utnyttja alla instrumenten, men det är inget krav Notera de transonerande instrumenten klingande fri oktavering av alla stämmor, men utöver detta så får du inte lägga till några nya noter till notilden använd gärna alternerande instrument i trälåset Ange i så fall detta tydligt! stråkstämmorna är koriskt esatta och ildar alltså en stråkorkester Fritt val av slagverksinstrument Motivera gärna din instrumentering! ---------- Instrumentation of a ianoiece - late tentieth century Pay attention to all information in the score and vary the instrumentation accordingly you may use all the instruments ut it is no demand notate the transosed instruments as they sound free use of octaves you are free to make changes in the music, ut you have to exlain them on the folloing age there is only one layer in every art That means that there is just one violin, one cello and so on free use of ercussion instruments in the ercussion art Make clear hich instruments the ercussion layer uses and hen the changes occur motivate your solution Mässig eegt Œ n n n 1 n n accel - - - n n j n rit - - - Œ a temo n n R n n n n n J n n n accel e cresc - - - n n n n n n n n n stringendo - - - n n n J n n n n f - molto rit - n n r n n - - - n n Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 10

- Instrumentation Plats för ev motivering av din instrumentation Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 11

Fl 1 Fl 1 O 1 O Kl 1 Kl (B) Fa 1 Fa Ho 1 Ho (F) Slgv Hara Vl 1 Vl Vla B Vc K Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 1

Fl 1 Fl O 1 O Kl 1 Kl (B) Fa 1 Fa Ho 1 Ho (F) Slgv Hara Vl 1 Vl Vla B Vc K Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 1

SATSLÄRA - Kandidatnivå 1 FUNKTIONSBETECKNINGAR Betrakta ugifterna 1-5 som delar av en musikalisk helhet, en komosition som ehöver komletteringar Det är alltså viktigt att komletteringarna görs i den stil som stycket för övrigt är komonerat i! Ange funktionseteckningar (S, D7, S8-7 osv) i rutorna under musikexemlet till höger (takt 1-) HARMONISERING Gör en harmonisering som noteras med ackordeteckningar (Dm, G7/D osv) ovanför notilden, där det förutom grundlägen gärna kan förekomma ackord i omvändningar (takt 5-1) BASSTÄMMA Skriv en melodisk asstämma med utgångsunkt från de givna ackorden eller utifrån de tillägg/förändringar av ackorden du tycker assar (takt 1-16) Förändringar och tillägg måste skrivas ut! FYRSTÄMMIGHET Komlettera (med hjäl av de givna ackorden) asstämman med tre stämmor i takt 17-0 så att satsen antingen fungerar som akgrund till en tänkt melodi, eller ildar en självständig fyrstämmig sats där översta stämman utgör melodin 5 MOTSTÄMMA Skriv en över- eller understämma (dock ej asstämma), som assar till ackord och melodi (takt 1-) Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 1

1 c c j j j J j j J G-dur: 5 J Œ J 9 j J 1 G j C6 G j H7 Em A7 D Am H sus H7 17 Em C E7 Am D G C H7 Em A7 D sus D J 1 G Am H7 Em J C E7 J Am D7 sus D7 G Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 15

Viola Piano 5 1a MUSIKLÄRA - Kandidatnivå TONNAMN och OKTAVLÄGE INTERVALL SKALA och OKTAVLÄGE Skriv i rutorna tonnamn och oktavläge (tex ess = tvåstrukna ess) för de två tonerna i violastämmans takt 1 Skriv i rutorna vilka intervall som förekommer mellan tonerna i violastämman i takterna - Ange med okstav och siffra (tex S, Ö etc) Vilken ty av skala har violastämman i takt 5 I vilken oktav är melodin noterad i takt 7 (tex stora oktaven) 1 B n 5 n 6 7 Œ Œ Œ n Œ D/C Gm6/B A7 5 Dm maj ACKORD ACKORD TONNAMN och OKTAVLÄGE Skriv i rutorna vilka ackord som finns i ianostämman i takterna 1 - Ange med ackordeteckningar (tex A7, E 7 5 osv) Notera de angivna ackorden i takterna 5-7 å det tomma notsystemet Ett ackord för varje aston, vilken också är en av ackordtonerna Ange tonnamn och oktavläge (tex ess = tvåstrukna ess) för de två astonerna i takt 6 a 1 TRANSPONERA Transonera violastämman i takt - till den tonart som ligger en stor sekund ner Ange fasta förtecken Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 16

Skriftligt gehörsrov - Kandidatnivå Musik och Notild Du får höra några korta musikstycken från olika reertoarområden Vid varje stycke skall du lösa några ugifter med avseende å rytm, melodik eller harmonik Ugifterna är av följande ty: att utäcka och korrigera melodiska avvikelser från en given notild att med noter eller ackordeteckningar komlettera en given ofullständig rytm, melodi eller ackordföljd Ett exemel: Du får höra det här stycket selas å dragsel, gitarr och as: Vals j 1 F j C7 F B J 5 C7 6 j C7 7 F 8 F men notilden i din svarslankett ser ut så här: A Avvikelse/korrigering: tonhöjd B Notering: rytm 1 j F j C7 F n 5 6 7 8 eqq q e q h q C7 C7 F F Notering: ackord C Ugift A: (Avsnittet selas två gånger) Markera en melodisk avvikelse genom att göra en ring kring den avvikande tonen Notera den selade tonen å notsystemet ovanför Ugift B: (Avsnittet selas fyra gånger) Notera melodistämmans rytm i takt 6 Ugift C: (Stycket selas tre gånger) Skriv i rutan det ackord som selas i takt Du kan förereda dig för det skriftliga gehörsrovet la genom att teckna ner rytm, melodi och ackord ur (and-)inselade musikavsnitt från olika reertoarområden Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 17

Övningsrov Komosition 10 h, masternivå Antagningsrovets utformning För att få en god ild av dig som sökande, testar vi dina kunskaer med hjäl av nedanstående rov Resultaten av dessa rov visar också vilka moment som ehöver reeteras under utildningen För dig som söker till Komosition masternivå, finns inga övningsrov som exakt visar hur huvudrovets ugifter är konstruerade, då dessa rovugifter är snarlika de som finns å kandidatnivå Med ledning av texten nedan så kan du lätt se vad som krävs vid antagningsroven till Komosition masternivå genom att titta å övningsrovet för kandidatutildningen å sidorna 8-9, 1-15 och 16 Det är vår amition att kunna erjuda alla sökande tillgång till iano vid huvudrovet Du disonerar totalt 7 timmar för detta rov There are no ritten master test examles as they are similar to the achelor ones, excet for the musical style hich is free-tonal (late 0th century) on master level The tests descried elo give you a good idea aout the requirements as they corresond to the achelor tests at age 8-9, 1-15 and 16 It's our amition to offer all the alicants the use of iano during the ritten tests In all, 7 hours ill e for you disosal for the ritten tests Huvudrov (7 timmar) 1 Komositionsanalys (artiturförlaga från sent 1900-tal) Fri kontraunkt (skriv utifrån ett givet tema en trestämmig imitationssats i fritonal stil) Instrumentation (instrumentera en klaverförlaga från sent 1900-tal) 1 Comosition analysis Free counteroint Instrumentation Muntligt gehörsrov (0 min) du får några kortare musikavsnitt uselade en gång Som stöd kan ev någon stämma i en del av musikavsnittet vara resenterad i notförlaga Du kan få notförlagan resenterad antingen före eller efter det uselade avsnittet Provledaren avgör detta Efter musikexemlet ställs ett antal frågor av övergriande karaktär som snarare gäller form och struktur, instrumentation, tonmaterial etc än detaljer som enskilda intervaller, ackord samt rytmiska och melodiska motiv Du får ingen föreredelsetid för detta rov utan gör det a vista Provet är ämnat att mäta vad du hör och kan urskilja sontant eartraining: short music examles ill e layed once To your hel you'll get a score ith some lines artly notated The score ill e resented either efore or after you've heard the music examle When you've heard the music examle you'll e asked different questions aout form, structure, instrumentation, musical material etc There is no time for rearation for this test Intervju med ianosel (0 min) du får tillfälle att erätta om dig själv, om din syn å musiken och yrkesrollen Du ges också möjlighet att diskutera huvudrovet samt erätta om dina aretsrover och ditt komonerande tell us aout yourself, your aroach to music and your thoughts aout eeing a rofessional comoser We'll also discuss your test results, your comositions and your comosition techniques ianosel (fritt valt stycke) iano test (erform a iano iece of free choice) Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 18

Nedan följer detaljerade kommentarer om huvudrovets tre delrov å masternivå: 1 - Komositionsanalys Denna ugift är snarlik huvudrovet i Komosition å kandidatnivå (se sid -7) Skillnaden är att artiturförlagan nu är hämtad från sent 1900-tal vilket ställer högre krav å kunskaer om tekniker och terminologi inom vår tids musik Texten till ugiften lyder: "Gör en analys av följande artituravsnitt Notera sådant som du anser viktigt och som eskriver musiken i avsnittet, tex harmonik, instrumentation, rytmik, melodik och gestik och vilken etydelse det kan ha för formen Analysen och iakttagelserna skriver du ner å följande sidor Om du anser att din skriftliga analys ehöver komletteras så kan du använda ifogat notaer för egna notexemel, tex harmonisk reducering Vid intervjutillfället kan juryn komma att ställa några frågor kring denna ugift och du har också möjlighet att å eget initiativ kommentera den vid intervjutillfället" - Fri kontraunkt Denna ugift är snarlik huvudrovet i Komosition å kandidatnivå (se sid 8-9) Skillnaden är att den trestämmiga kontraunkten nu skall skrivas i fritonal stil/imitationssats utifrån ett givet tema Texten till ugiften lyder: "Utveckla med utgångsunkt från de givna stämmorna en fri kontraunktisk sats Resultatet skall visa å någon form av musikalisk helhet På efterföljande sida har du möjlighet att kommentera och motivera din lösning av ugiften" - Instrumentation Denna ugift är snarlik huvudrovet i Komosition å kandidatnivå (se sid 10-1) Skillnaden är att klaverförlagan nu är hämtad från sent 1900-tal vilket ställer högre krav å kunskaer om instrumentationstekniker inom vår tids musik Följande instrument ingår i den ensemle som du skall instrumentera för: 1 flöjt, 1 klarinett (B), 1 horn (F), 1 tromon, 1 virafon, 1 slagverk, 1 hara, 1 klaverstämma, 1 violin, 1 cello och 1 kontraas Texten till ugiften lyder: "Ge noga akt å all information i notilden och variera instrumentationen utifrån detta du får gärna utnyttja alla instrumenten, men det är inget krav notera de transonerande instrumenten klingande fri oktavering av alla stämmor du är fri att förändra notilden om du tycker att det är motiverat, men om du gör det måste du å följande sida motivera varför du gjort eventuella förändringar varje stämma är endast solistiskt esatt Du disonerar alltså endast en violin, en cello osv fritt val av slagverksinstrument i slagverksstämman Ange vilka slagverksinstrument som selar var motivera gärna din instrumentering" Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 19

Övningsrov Komosition Dilom 10 h, masternivå Antagningsrovets utformning Du som kallats till antagningsrov i Komosition Dilom masternivå, anses ha så goda kunskaer att inget skriftligt rov ehöver göras om inte juryn eslutar annorlunda I så fall får du i god tid veta förutsättningarna Juryn har vid antagningstillfället redan tagit ställning till dina insända aretsrover och kommer vid rovtillfället endast att ha en intervju med dig (0 minuter) där du har tillfälle att erätta om dig själv och din syn å musiken och yrkesrollen Du ges också möjlighet att erätta om dina aretsrover och ditt komonerande No ritten tests required Only an intervie, as the jury already has taken art of your comositions and recordings You'll e asked aout your aroach to music and your thoughts aout eeing a rofessional comoser We'll also discuss your comositions and your comosition techniques Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 0

Egna anteckningar Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01 1

Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01

Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01

Övningsrov i Komosition, kandidat- och masternivå Musikhögskolan i Malmö, setemer 01