Rutin för mottagande i särskola

Bilaga 14 Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(5) KUN2012/123 2013-10-23 Rutin för mottagande i särskola Kunskapsnämnden 12 juni 2012 64 (reviderad 2013-10-23) Kunskapsförvaltningen

Rutin för mottagande i särskola Datum Sidan 2(5) 2013-10-23 I Stödmaterial för utredning inför beslut om mottagande i särskola i Sandvikens kommun beskrivs den process samt de olika bedömningar som ska ingå i en samlad utredning inför mottagande i särskola. Nedan följer de rutiner och dokument som ska föregå ett beslut om mottagande i särskola 1. Initiering av ärende/utredning När misstanke om utvecklingsstörning föreligger, ska utredning om rätt till särskolan starta omgående. Utredningen finns beskriven i Stödmaterial för utredning. Samråd med vårdnadshavare och elev ska ske när utredningen genomförs och deras synpunkter ska tas tillvara. Rektor på grundskolan/förskolechef ansvarar för att alla delar i utredningen kommer till stånd och informerar mottagande rektor att det finns behov att starta utredning om eleven tillhör särskolans målgrupp. Se blankett 1. Dokumentation inför beslut om mottagande i särskolan Om utredningen utförs externt begär rektor/förskolechef in handlingarna från respektive myndighet efter tillstånd från vårdnadshavarna. Se blankett 2. Samtycke till inhämtande av underlag inför beslut om mottagande i särskola En påbörjad utredning ska alltid avslutas med ett beslut i någon form, d v s även om utredningen avbryts ska ett formellt beslut om detta fattas och motivering anges. Se blankett 1. Vid misstanke om att en elev inte tillhör särskolans personkrets ska en omprövning av rätten att mottas i särskola omedelbart genomföras. Rektor/förskolchef ansvarar för att omprövning genomförs. 2. Information till vårdnadshavare Rektor ansvarar för att vårdnadshavarna får en allsidig information om de möjligheter som erbjuds eleverna i särskolan men också vilka begränsningar en skolgång i särskolan innebär. Skolverkets informationsbroschyr Särskolan en skolform för mitt barn? delas ut (Är under revidering 2013) tillsammans med information om möjligheten till mottagande på försök och till integrering. Rektor säkerställer att tolk anlitas vid behov. Studiebesök på särskolan och/eller möte med särskolans rektor erbjuds av rektor på grundskolan/förskolechef när helst under processen vårdnadshavarna så önskar. Skollagen 7 kap 8-9 3. Mottagande i särskolan Rektor på grundskolan/förskolechef översänder den kompletta utredningen, innehållande pedagogisk, medicinsk, psykologisk och social bedömning, och dokumentationsblanketten, blankett 1, till beslutande rektor på särskolan. Skollagen 7 kap 5 Mottagande rektor på särskolan förmedlar underlagen till skolöverläkare och skolpsykolog, såvida de inte genomfört utredningarna. I sådana fall informeras om vilken elev som är aktuell. Ärendet behandlas på nästkommande Särskoleforum (skolöverläkare, skolpsykolog och särskolerektorer). Mottagandedokument fylls i. Se blankett 3. Underlag för beslut om mottagande i särskolan 2

Rutin för mottagande i särskola Datum Sidan 3(5) 2013-10-23 För elever med annan språklig bakgrund ägnas särskild uppmärksamhet åt faktorer som kan påverka förutsättningarna för att göra korrekta bedömningar. I de fall något av underlagen uppvisar brister begärs komplettering in. Vid sittande möte bedöms om mottagande rektor, efter kompletteringar, direkt kan fatta beslut eller om ärendet ska tas upp till förnyad behandling i Särskoleforum. Vårdnadshavarna informeras av mottagande rektor. Vårdnadshavarna ger sitt medgivande eller ej till mottagande i särskolan. Blankett 4. Medgivande till mottagande i särskola Grundsärskolan Mottagande rektor fattar enligt delegationsordningen, beslut med motivering, om att motta/inte motta eleven i grundsärskola samt om eleven ska läsa ämnen eller ämnesområden. Se blankett 5A. Beslut om mottagande i grundsärskolan samt beslut om ämne/ämnesområde Mottagandeprocessen Särskoleakt Beslutsdokumentet Beslut om mottagande samt Vårdnadshavarens medgivande och övriga underlag diarieförs och förvaras i original på Kunskapskontorets arkiv med benämningen Särskoleakt. Handlingarna hanteras utifrån Offentlighets- och sekretesslagen 5 kap 1-2. Beslutande rektor överlämnar original till registrator och förvarar kopior i elevakten på särskolan. Vid avslutad skolgång ansvarar berörd rektor för att elevens handlingar sammanförs i Särskoleakten och kopior gallras. 5 år efter avslutat skolgång (grundsärskolan) skickas särskoleakten till kommunarkivet. Beslutet att motta eller INTE motta elev i särskolan anmäls till nämnden som delegationsärende. Mottagande rektor på särskolan ansvarar för att vårdnadshavarna: skriftligt, via ett ex av beslutsdokumentet, underrättas om beslutet att eleven har rätt att mottas i särskolan samt om rätten att överklaga beslut om att INTE motta eleven i särskolan skriftligt bekräftar att de delgivits beslutet och ger/inte ger sitt medgivande till att eleven mottas i särskolan genom återsändande/återlämnande av underskrivet ex av Se blankett 4. Medgivande till mottagande i särskola erhåller blankett 5 (Beslut om mottagande) i medskickat frankerat kuvert. får information om möjligheten till inskrivning på försök under högst 6 månader om de är osäkra på vilken skolform som passar deras barn. Kommunen är skyldig att omedelbart verkställa beslutet. Mottagande rektor ansvarar för att i samråd med vårdnadshavarna fastställa tidpunkt för mottagande. Gymnasiesärskolan Mottagande rektor fattar, på delegation, beslut om att motta/inte motta eleven i gymnasiesärskola. Beslutet motiveras. Se blankett 5B. Beslut om mottagande samt program i gymnasiesärskolan Mottagandeprocessen 3

Rutin för mottagande i särskola Datum Sidan 4(5) 2013-10-23 Mottagande rektor fattar efter samråd med med elev och vårdnadshavare, beslut om eleven ska gå på ett nationellt, individuellt program eller introduktionsprogram. Vid val av introduktionsprogram ska vårdnadshavaren informeras om att eleven inte längre är mottagen i särskola. Blankett 5B Mottagande rektor fattar, efter samråd med elev och vårdnadshavare, beslut vilket nationellt program eleven ska gå på. Blankett 5B Mottagande rektor beslutar, om eleven ska gå på ett individuellt program, vilka kombinationer det individuella programmet ska innehålla. Blankett 5B Mottagande rektor avgör om en elev, utifrån vårdnadshavarnas önskemål, ska tas emot på Introduktionsprogrammets yrkesintroduktion, individuella alternativ eller språkinriktning. Blankett 5B Mottagande rektor ansvarar för att eleven och vårdnadshavarna skriftligt underrättas om beslutet och rätten att överklaga beslut om att INTE motta eleven i gymnasiesärskolan, blankett 5B. Skollagen 28 kap 12. Vårdnadshavarna bekräftar att de delgivits beslutet, genom återsändande/ återlämnande av underskrivet ex av blankett 5B (Beslut om mottagande) i medskickat frankerat kuvert. Beslutsdokumentet tillsammans med underlag diarieförs och förvaras på Kunskapsförvaltningen i Särskoleakt Se OSL 5 kap 1-2 Beslutet att motta eller INTE motta elev i gymnasiesärskolan anmäls till nämnden som delegationsärende. Sl 18 kap 8 Delgivningsdokumentet förvaras i särskoleakt på Kunskapsförvaltningen. Kommunen är skyldig att omedelbart verkställa beslutet. Mottagande rektor ansvarar för att i samråd med vårdnadshavarna fastställa tidpunkt för mottagandet. Uppföljning och omprövning av beslut om mottagande i grundsärskolan Uppföljning Grundsärskolans rektorer ansvarar för att uppföljning av mottagna elever sker enligt följande: Kommunens elevhälsa granskar samtliga mottagna elever vartannat år enligt manual med frågeställning om det finns anledning att ompröva rätten till särskola. Se blankett 6. Uppföljning av beslut om mottagande i särskolan Blanketten diarieförs och förvaras på Kunskapsförvaltningen. Omprövning av beslut Om det kommer till rektors eller personalens kännedom att något tyder på att eleven inte längre tillhör särskolans målgrupp ska en omprövning av rätten till särskola omedelbart genomföras. I de fall Elevhälsans team efter en uppföljning anser att det finns anledning att ompröva rätten till särskola görs en förnyad pedagogisk utredning. 1. Rektor informerar vårdnadshavarna att en omprövning av beslut om mottagande i särskolans ska göras. 2. Rektor anmäler, utifrån resultatet av den pedagogiska utredningen, aktuellt ärende till överläggning i särskoleforum. 3. Överläggning sker i särskoleforum. 4. Rektor fattar ett motiverat beslut om att ompröva eller inte ompröva rätten till särskola. Blankett 7. Omprövning av beslut om rätt till 4

Rutin för mottagande i särskola Datum Sidan 5(5) 2013-10-23 mottagande i särskolan. Beslutet diarieförs och förvaras på Kunskapskontoret. 5. Vid beslut om omprövning klargörs de olika professionernas uppdrag samt datum för uppföljning av den samlade utredningen. 6. Rektor informerar löpande vårdnadshavarna om ärendets gång samt lämnar information om resultatet när utredningen är klar. 7. Ärendet tas åter upp i Särskoleforum. 8. Rektor fattar, på delegation, beslut om att eleven har rätt till fortsatt skolgång i särskolan eller att den inte har den rätten. Beslutet motiveras. Se blankett 5A/5B 9. Beslutsdokumentet diarieförs och förvaras på Kunskapsförvaltningen. Rektor återrapporterar delegationsbeslut till nämnd. Uppföljning och omprövning av mottagna elever gymnasiesärskolan Uppföljning Rektor ansvarar för att eleverna följs upp kontinuerligt på klasskonferenser fyra gånger per år. Omprövning av beslut Om det framkommer tveksamheter kring elevens rätt till särskola, följs grundskolans gång för omprövning, se ovan. 5

Blankett 1 Dokumentation inför beslut om mottagande i särskolan (Ansvarig är elevens rektor/förskolechef) Elevens namn Ansvarig rektor/förskolechef Initiativtagare till utredningen Kontakt med vårdnadshavare Uppdrag Datum Signatur/namnförtydligande Samråd med vårdnadshavare angående utredning Överlämnande av information om särskolan, se bilaga Erbjudande om studiebesök på särskolan Eventuell begäran om tillstånd att inhämta handlingar från annan myndighet, tillstånd lämnas på separat blankett Blankett 1 Dokumentation inför beslut om mottagande i särskolan.doc Utredning (Översänds till beslutande rektor på särskolan) Pedagogisk bedömning Utförs av den/de pedagoger som arbetar med eleven och ska innehålla följande: Elevens förutsättningar att nå målen Den pedagogiska situationen Gjorda anpassningar och resultaten av dessa Elevens kunskapsutveckling i de olika ämnena Psykologisk bedömning Utförs av psykolog och ska innehålla följande: Redogörelse för barnets utveckling Beskrivning av barnets kognitiva förmåga och de genomförda testerna Psykologens slutsatser Diagnos Initierad hos/ inhämtad från (ange namn och titel) Datum/Signatur/ Namnförtydligande Ev återkopplad till skolan/förskolan datum Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023

Medicinsk bedömning Utförs av läkare och ska: Ge en bild av barnets hälsa Klargöra ev medicinska orsaker till barnets svårigheter Social bedömning Utförs av kurator och ska innehålla: Basinformation Boendemiljö Familj Nätverk Intressen Känslomässig utveckling Kommunikation Beslut om avskrivning av ärendet Utredningen avskriven datum Motivering Underskrift Namnförtydligande Översändande av handlingar Utredningen innehållande samtliga fyra bedömningar, och kopia av detta dokument översänds till särskolan Mottagande rektor Datum Underskrift avlämnande rektor/förskolechef Namnförtydligande Skollagen 7 kap Skolplikt och rätt till utbildning 5 Barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav därför att de har en utvecklingsstörning, ska tas emot i grundsärskolan. Frågan om mottagande i grundsärskolan prövas av barnets hemkommun. Ett beslut om mottagande i grundsärskolan ska föregås av en utredning som omfattar en pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning. Samråd med barnets vårdnadshavare ska ske när utredningen genomförs. Om barnets vårdnadshavare inte lämnar sitt medgivande till att barnet tas emot i grundsärskolan, ska barnet fullgöra sin skolplikt enligt vad som gäller i övrigt enligt denna lag. Ett barn får dock tas emot i grundsärskolan utan sin vårdnadshavares medgivande, om det finns synnerliga skäl med hänsyn till barnets bästa. Förvaltningslagen Motivering av beslut 20 Ett beslut varigenom en myndighet avgör ett ärende skall innehålla de skäl som har bestämt utgången, om ärendet avser myndighetsutövning mot någon enskild. Skälen får dock utelämnas helt eller delvis 1. om beslutet inte går någon part emot eller om det av någon annan anledning är uppenbart obehövligt att upplysa om skälen, 2. om beslutet rör tjänstetillsättning, antagning för frivillig utbildning, betygssättning, tilldelning av forskningsbidrag eller något jämförbart, 3. om det är nödvändigt med hänsyn till rikets säkerhet, skyddet för enskildas personliga eller ekonomiska förhållanden eller något jämförbart förhållande, 4. om ärendet är så brådskande att det inte finns tid att utforma skälen, eller 5. om ärendet gäller meddelande av föreskrifter som avses i 8 kap. regeringsformen och det inte är fråga om prövning i högre instans efter överklagande. Har skälen utelämnats, bör myndigheten på begäran av den som är part om möjligt upplysa honom om dem i efterhand.

Blankett 2 Handläggare Vårt diarienummer Er beteckning Datum Sidan 1(1) Samtycke till inhämtande av underlag inför beslut om mottagande i särskola Frågan om mottagande i grundsärskolan ska prövas av barnets hemkommun. Ett beslut om mottagande ska föregås av en utredning som omfattar en pedagogisk, psykologisk, social och medicinsk bedömning. Samråd med barnets vårdnadshavare ska ske när utredningen genomförs. (skollagen 2010:800) De olika delarna i utredningen ska bidra till en helhetsbedömning av barnet inför beslut om mottagande i grundsärskola och också utgöra underlag för mottagande i gymnasiesärskola. Kunskapsförvaltningen behöver komplettera/inhämta ert barns, barnets namn och personnummer, utredning med följande underlag Pedagogisk bedömning Psykologisk bedömning Social bedömning Medicinsk bedömning Annat Vi medger att ovanstående underlag får genomföras/inhämtas för vårt barn Namnteckning vårdnadshavare 1 Datum Namnförtydligande Blankett 2 Samtycke till inhämtande av underlag inför beslut om mottagande i särskola.doc Telefonnummer dagtid Adress om annan än barnets Namnteckning vårdnadshavare 2 Namnförtydligande Telefonnummer dagtid Adress om annan än barnets Telefonnummer kvällstid Datum Telefonnummer kvällstid Återsänds till Kunskapsförvaltningen senast den datum, månad och år i bifogat kuvert. Har ni frågor är ni välkomna att kontakta, tel eller Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346

Blankett 3 Underlag för beslut om mottagande i särskolan Fylls i vid Särskoleforum Elevens namn Datum för särskoleforum Närvarande Utredning Psykologisk Innehåller Redogörelse för barnets utveckling Beskriver barnets kognitiva förmåga och de genomförda testerna Psykologens slutsatser och diagnos Datum/Utförd av (myndighet, företag) Medicinsk Pedagogisk Ger en bild av barnets hälsa Klargör ev medicinska orsaker till barnets svårigheter Beskriver elevens förutsättningar att nå målen Beskriver den pedagogiska situationen Blankett 3 Underlag för beslut om mottagande i särskolan.doc Social Beskriver de anpassningar som gjorts och vilka resultat de lett fram till Beskriver elevens kunskapsutveckling i de olika ämnena Beskriver ev sociala orsaker till problematiken Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023

Underlagens innehåll och kvalitet Underlagen bedöms vara Kompletta Ofullständiga, följande kompletteringar krävs Motivering Ansvarig Beslut Fattas omgående Fattas av rektor efter kompletteringar Ny behandling i särskoleforum krävs, ange datum Underskrift rektor Namnförtydligande

Blankett 4 Särskola Medgivande till mottagande i särskola Jag/vi ger vårt medgivande till att Jag/vi ger inte vårt medgivande till att Elevens namn Adress Postnummer och ort mottages i grundsärskolan gymnasiesärskolan Jag/vi har tagit del av innehållet i de utredningar som kommer att ligga till grund för beslut om mottagande till särskola. Jag/vi medger att ansvarig lärare får ta del av dessa Ja Nej Vårdnadshavares underskrift Vid gemensam vårdnad underskrift av båda vårdnadshavarna Namnteckning vårdnadshavare 1 Datum Namnförtydligande Telefonnummer dagtid Telefonnummer kvällstid Adress om annan än barnets Namnteckning vårdnadshavare 2 Datum Namnförtydligande Blankett 4 Medgivande till mottagande i särskola.doc Telefonnummer dagtid Adress om annan än barnets Telefonnummer kvällstid Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023

Skollagen 7 kap 5 (SFS 2010:800) Barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav därför att de har en utvecklingsstörning, ska tas emot i grundsärskolan. Frågan om mottagande i grundsärskolan prövas av barnets hemkommun. Ett beslut om mottagande i grundsärskolan ska föregås av en utredning som omfattar en pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning. Samråd med barnets vårdnadshavare ska ske när utredningen genomförs. Om barnets vårdnadshavare inte lämnar sitt medgivande till att barnet tas emot i grundsärskolan, ska barnet fullgöra sin skolplikt enligt vad som gäller i övrigt enligt denna lag. Ett barn får dock tas emot i grundsärskolan utan sin vårdnadshavares medgivande, om det finns synnerliga skäl med hänsyn till barnets bästa. Skollagen 28 kap 12 (SFS 2010:800) Beslut av en kommun eller ett landsting får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd i fråga om 1. barns mottagande i grundsärskolan enligt 7 kap 5,

Ett beslut överklagas skriftligt. Överklagandet skall ha inkommit till rektor inom tre veckor från den dag klaganden fick del av beslut Frågor gällande överklagandet besvaras av rektor. Att överklaga beslut Om Du vill överklaga beslutet tänk på detta: Överklagandet ska skickas till den beslutande myndigheten/skolan som fattat beslutet, det kan vara Kunskapsnämnden i Sandvikens kommun eller den rektor som fattat beslutet. Överklagandet ska ha inkommit inom tre veckor från det att Du fick ta del av beslutet. Skriv vilket beslut Du överklagar, hur och varför Du vill att det ska ändras. Ange till vilken instans det överklagade beslutet ska ställas, det kan vara Skolväsendets överklagandenämnd eller allmän förvaltningsdomstol. Ange namn, personnummer, adress och skriv under överklagandet. Du ska skicka överklagandet till den som fattat beslutet. Adress ser du nederst på sidan. Skälet till att du ska skicka överklagandet till den som fattat beslutet är att den ska ta del av dina argument och kunna ändra beslutet. Överklagandet ska ha inkommit till Kunskapsnämnden eller rektor inom tre veckor från det att du fick ta del av beslutet, annars kan inte överklagandet prövas av överklagandenämnden eller förvaltningsdomstolen. Om den som fattat beslutet inte ändrar sig skickar huvudmannen (Kunskapsnämnden) beslutet vidare till berörd myndighet. Ett överklagande som inkommit till överklagandenämnden eller förvaltningsdomstolen blir allmänna handlingar. Det betyder att vem som helst kan begära att få läsa handlingarna. Rätten att få ta del av handlingen kan begränsas genom sekretess. Sekretess gäller hos överklagandenämnden för uppgift om en enskilds personliga förhållanden om det kan antas att den enskilde eller någon honom närstående lider men om uppgiften röjs. Sekretess gäller inte beslut i ett ärende (OSL 23 kap 7 ) (Sekretess inom Kunskapsförvaltningen följer OSL 23 kap 2.) Skolans namn besöksadress 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346

Blankett 5A Grundsärskola Diarienummer Beslut om mottagande i grundsärskolan samt beslut om ämne/ämnesområde Elevens namn Adress Postnummer och ort Beslut i enlighet med gällande delegationsordning och efter prövning. Datum för mottagande Eleven mottas i grundsärskolan, SL 7:5 Eleven har ej rätt att mottas i grundsärskola, SL 7:5 samt SL 28:12 (rätt att överklaga)* Eleven mottas i grundsärskola på försök, SL 7:8 Datum för mottagande Underlag för beslut, utredning innehållande Pedagogisk bedömning Psykologisk bedömning Medicinsk bedömning Social bedömning Utfärdad av Eleven ska huvudsakligen läsa ämnen ämnesområden (träningskola). Skollagen 11 kap 8 Motivering till beslut Datum Underskrift rektor Delegationsbeslut anmäls till kunskapsnämnd, se blankett Anmälan av delegationsbeslut. Blankett 5A Beslut om mottagande i grundsärskolan doc Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023

Blankett 5A Grundsärskola Delgivning av beslut Delgivningen avser bifogat beslut, dnr paragraf, som fattats med stöd av följande Aktuell paragraf Har tagit del av ovanstående beslut Vid gemensam vårdnad underskrift av båda vårdnadshavarna Datum Underskrift Vårdnadshavare 1 Datum Underskrift Vårdnadshavare 2 Beslut om att ej mottas i grundsärskola får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd. Skollagen 28 kap 12 (SFS 2010:800) Beslut enligt skollagen 7 kap 8 får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd. Ett beslut överklagas skriftligt. Överklagandet skall ha inkommit till rektor inom tre veckor från den dag klaganden fick del av beslut Frågor gällande överklagandet besvaras av rektor. Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023

Skollagen 7 kap (SFS 2010:800) 5 Barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav därför att de har en utvecklingsstörning, ska tas emot i grundsärskolan. Frågan om mottagande i grundsärskolan prövas av barnets hemkommun. Ett beslut om mottagande i grundsärskolan ska föregås av en utredning som omfattar en pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning. Samråd med barnets vårdnadshavare ska ske när utredningen genomförs. Om barnets vårdnadshavare inte lämnar sitt medgivande till att barnet tas emot i grundsärskolan, ska barnet fullgöra sin skolplikt enligt vad som gäller i övrigt enligt denna lag. Ett barn får dock tas emot i grundsärskolan utan sin vårdnadshavares medgivande, om det finns synnerliga skäl med hänsyn till barnets bästa. 8 Den som är elev i grundskolan, grundsärskolan eller specialskolan kan på försök under högst sex månader tas emot som elev i en annan av dessa skolformer, om de huvudmän som berörs är överens om detta och elevens vårdnadshavare medger det. Skollagen 11 kap 8 (SFS 2010:800) Huvudmannen för utbildningen avgör om en elev som tas emot i grundsärskolan huvudsakligen ska läsa ämnen eller ämnesområden. Rektorn får besluta att en elev ska läsa en kombination av ämnen och ämnesområden samt ämnen enligt grundskolans kursplaner, om eleven har förutsättningar för det. Samråd med elevens vårdnadshavare ska ske innan beslut fattas. *) Skollagen 28 kap 12 (SFS 2010:800) Beslut enligt skollagen 18 kap 8 andra stycket får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd. Ett beslut överklagas skriftligt. Överklagandet skall ha inkommit till rektor inom tre veckor från den dag klaganden fick del av beslut Frågor gällande överklagandet besvaras av rektor.

Blankett 5B Gymnasiesärskola Diarienummer Beslut om mottagande samt program i gymnasiesärskolan Elevens namn Adress Postnummer och ort Eleven har gått ut grundsärskola och har rätt att tas emot i gymnasiesärskola, SL 18:8 Beslut i enlighet med gällande delegationsordning och efter prövning. Datum för mottagande Eleven mottas i gymnasiesärskolan, SL 18:8 andra stycket Eleven har ej rätt att mottas i gymnasiesärskola, SL 18:8 samt SL 28:12 (rätt att överklaga)* Underlag för beslut, utredning innehållande Pedagogisk bedömning Psykologisk bedömning Medicinsk bedömning Social bedömning Utfärdad av Motivering till beslut Beslut enligt SL 18 kap 8-9, 19 kap 6 och gällande delegationsordning samt efter samråd med eleven och elevens vårdnadshavare Nationellt program Individuellt program Yrkesintroduktion Introduktionsprogram Individuellt alternativ Språkintroduktion Vid val av Introduktionsprogram, yrkesintroduktion/individuellt alternativ/språkintroduktion, är Du/eleven inte längre mottagen i särskolan. Datum Underskrift rektor Blankett 5B Beslut om mottagande i gymnasiesärskolan.doc Delegationsbeslut anmäls till kunskapsnämnd, se blankett Anmälan av delegationsbeslut. Rektors beslut enligt SL 19 kap 5 samt efter samråd med eleven och elevens vårdnadshavare Program Datum Underskrift rektor Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023

Blankett 5B Gymnasiesärskola Delgivning av beslut Delgivningen avser bifogat beslut, dnr paragraf, som fattats med stöd av följande Aktuell paragraf Har tagit del av ovanstående beslut Vid gemensam vårdnad underskrift av båda vårdnadshavarna Datum Underskrift Vårdnadshavare 1 Datum Underskrift Vårdnadshavare 2 Beslut om att ej mottas i gymnasiesärskola får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd. Skollagen 28 kap 12 (SFS 2010:800) Beslut enligt skollagen 18 kap 8 andra stycket får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd. Ett beslut överklagas skriftligt. Överklagandet skall ha inkommit till rektor inom tre veckor från den dag klaganden fick del av beslut Frågor gällande överklagandet besvaras av rektor. Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023

Skollagen 18 kap (SFS 2010:800) 8 En elev som har gått ut grundsärskolan har alltid rätt att tas emot i gymnasiesärskolan. I annat fall ska frågan om en elev tillhör målgruppen för gymnasiesärskolan prövas av elevens hemkommun. Ett sådant beslut ska föregås av en utredning som omfattar en pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning. Samråd med eleven och elevens vårdnadshavare ska ske när utredningen genomförs. De ungdomar som tillhör målgruppen för gymnasiesärskolan har rätt att bli mottagna i gymnasiesärskola med offentlig huvudman om utbildningen påbörjas under tiden till och med det första kalenderhalvåret det år de fyller 20 år. 9 Huvudmannen prövar frågor om antagning av en elev som ska tas emot i gymnasiesärskolan. Huvudmannen ska efter samråd med eleven och elevens vårdnadshavare avgöra om en elev i gymnasiesärskolan ska gå på 1. ett nationellt program, 2. ett specialutformat program, eller 3. ett individuellt program. Utbildning på ett individuellt program ska erbjudas elever som inte kan följa ett nationellt eller specialutformat program. Skollagen 19 kap (SFS 2010:800) 5 Rektorn beslutar, efter samråd med eleven och elevens vårdnadshavare, vilket nationellt eller specialutformat program som en elev ska gå på. En elev som har tagits emot på ett nationellt eller ett specialutformat program får, om rektorn bedömer att eleven kan klara av det, läsa kurser enligt gymnasieskolans ämnesplaner. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar föreskrifter om urval bland mottagna sökande. 6 Ett individuellt program ska ge eleven yrkesträning eller verksamhetsträning eller på annat sätt möta elevens speciella utbildningsbehov. Programmet kan även syfta till att stimulera eleven att senare gå över på ett nationellt program eller ett specialutformat program. Huvudmannen avgör om en elev som tas emot på ett individuellt program ska ges yrkesträning eller verksamhetsträning. *) Skollagen 28 kap 12 (SFS 2010:800) Beslut enligt skollagen 18 kap 8 andra stycket får överklagas hos Skolväsendets överklagandenämnd.

Blankett 6 Uppföljning av beslut om mottagande i särskolan Elevens namn Datum Ansvarig rektor Övriga närvarande (namn och titel) Eleven skrevs in i grundsärskolan, år Eleven når målen för grundsärskolan Ja Nej Kommentarer Eleven bedöms kunna nå målen för grundskolan Ja Nej Kommentarer Behov av förnyad utredning bedöms föreligga Ja Nej Kommentarer I det fall behov av förnyad utredning bedöms föreligga utförs pedagogisk utredning av: Pedagogisk utredning klar senast: Blankett 6 Uppföljning av beslut om mottagande i särskolan.doc Den pedagogiska utredningen tyder på att eleven har förutsättningar att klara målen i grundskolan Kommentarer Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023 Ja Nej

Beslut Ärendet tas upp tas inte upp i särskoleforum för bedömning. Underskrift rektor Namnförtydligande Skollagen 7 kap (SFS 2010:800) 5 Barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav därför att de har en utvecklingsstörning, ska tas emot i grundsärskolan. Frågan om mottagande i grundsärskolan prövas av barnets hemkommun. Ett beslut om mottagande i grundsärskolan ska föregås av en utredning som omfattar en pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning. Samråd med barnets vårdnadshavare ska ske när utredningen genomförs. Om barnets vårdnadshavare inte lämnar sitt medgivande till att barnet tas emot i grundsärskolan, ska barnet fullgöra sin skolplikt enligt vad som gäller i övrigt enligt denna lag. Ett barn får dock tas emot i grundsärskolan utan sin vårdnadshavares medgivande, om det finns synnerliga skäl med hänsyn till barnets bästa.

Blankett 7 Särskola Omprövning av beslut om rätt till mottagande i särskolan Elevens namn Adress Postnummer och ort Eleven skrevs in i särskolan, år Omprövning av beslut om mottagande i särskolan grundas på följande utredning, se bilaga. Omprövningen visar att eleven mottas i gymnasiesärskola Omprövning visar att eleven inte har rätt att mottas i gymnasiesärskola Datum Underskrift rektor Har tagit del av ovanstående beslut Vid gemensam vårdnad underskrift av båda vårdnadshavarna Namnteckning vårdnadshavare 1 Datum Namnförtydligande Telefonnummer dagtid Telefonnummer kvällstid Adress om annan än barnets Namnteckning vårdnadshavare 2 Datum Blankett 7 Omprövning av beslut om rätt till mottagande i särskolan.doc Namnförtydligande Telefonnummer dagtid Adress om annan än barnets Telefonnummer kvällstid Kunskapsförvaltningen Skogsfruvägen 22 026-24 00 00 (vx) kunskapsnamnd@sandviken.se 212000-2346 131023