INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Relevanta dokument
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

RY1201, Ryska, fortsättningskurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Intermediate Course, Part 1, 15.0 higher education credits

RY1101, Ryska, grundkurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Introductory Course, Part 1, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SSA122, Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30,0 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

Engelska B Eller: Engelska 6 (Områdesbehörighet 2/A2 med ett eller flera undantag)

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

EY1B02, Engelska: Kommunikation i arbetslivet, 7,5 högskolepoäng English: Working Life Communication, 7.5 higher education credits

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR KEMI OCH MOLEKYLÄRBIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

Anmälan till EY1B13 Kontrastiv engelska för lärare (Contrastive English for Teachers) 7,5 hp vårterminen 2011.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Transkript:

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER AR1300 Arabiska, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Standard Arabic, Intermediate Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2010-06-16 och senast reviderad 2018-08-30 av Institutionen för språk och litteraturer. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2018-09-03, höstterminen 2018. Utbildningsområde: Humanistiskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för språk och litteraturer Inplacering Kursen AR1300, Arabiska, Fortsättningskurs, (30 hp) är en fristående fortsättningskurs och utgör högskolepoäng 61-90 i en kandidatexamen. För en kandidatexamen med arabiska som huvudämne krävs ytterligare 30 hp inom ämnet. Kursen kan ingå i följande program: 1) Internationella språkprogrammet (H1ISP) Huvudområde Arabiska Fördjupning G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs godkänt resultat på kursen Arabiska, Grundkurs I (AR1100 eller motsvarande) samt minst 22,5 hp från kursen Arabiska, Grundkurs II (AR1200 eller motsvarande). Lärandemål För att bli godkänd på kursen ska studenten ha uppnått följande lärandemål:

Kunskap och förståelse Kunna identifiera karakteristiska stildrag och beskriva språkliga skillnader mellan olika typer av skriven arabisk text; Kunna identifiera i arabiskan vanligt förekommande morfologiska former, syntaktiska mönster och böjningsregler, samt förklara standardspråkets grammatik på svenska eller engelska; Kunna planera en vetenskaplig uppsats där det arabiska språket eller den arabiska litteraturen i vid mening står i centrum för undersökningen; Kunna bestämma och vetenskapligt beskriva olika dialektprov samt redogöra för den arabiska diglossins sociala och historiska betydelse (gäller endast för studenter som följer Delkurs 4a) 2/ 5 Färdigheter och förmåga Kunna översätta kortare stycken modern arabisk prosatext till svenska eller engelska både muntligt och skriftligt; Kunna läsa ovokaliserad arabisk prosa högt med tillfredsställande uttal och grammatisk precision samt på enkel nivå använda det arabiska standardspråket i tal och skrift; Kunna kommunicera på grundläggande nivå (motsvarande A2 på Europarådets nivåskala för självbedömning) på någon arabisk dialekt (gäller endast studenter som följer Delkurs 4b); Värderingsförmåga och förhållningssätt resonera kritiskt och självständigt om olika forskningsmetoder i språk, med särskilt fokus på arabiska och islam, och vilken betydelse kunskaper inom ämnesområdet har i samhället och om människans ansvar för hur dessa används. Innehåll Kursen består av fyra delkurser: Delkurs 1: Vetenskaplig metod och teori I, 7,5 högskolepoäng (Scientific Method and Theory I, 7.5 Higher Education Credits) Delkurs 1 innehåller följande moment: - introduktion till vetenskapligt uppsatsskrivande; - introduktion till olika forskningstraditioner inom arabistiken och vetenskapsteoretiska frågor; - analys av uppsatsexempel; - diskussion av formalia, valet av källor och akademisk integritet.

För studenter inom Internationella språkprogrammet som antagits före HT2017 utgörs 2 hp av denna delkurs av momentet Omvärldskunskap. Studenter inom Internationella språkprogrammet som antagits från och med HT2017 läser Omvärldskunskap i den omfattning som anges i den reviderade utbildningsplanen för programmet gällande från HT2017. 3/ 5 Delkurs 2: Modern arabiska, textkurs, 7,5 högskolepoäng (Modern Arabic, Text Course, 7.5 Higher Education Credits) Delkurs 2 innehåller följande moment: - kontextualiserad läsning av arabiska texter; - fördjupade studier av den arabiska grammatiken; - utveckling av ett aktivt ordförråd; - träning i textinterpretation; - skriv- och talträning. Delkurs 3: Modern arabiska, textanalys, 7,5 högskolepoäng (Modern Arabic, Text Analysis, 7.5 Higher Education Credits) Delkurs 3 innehåller följande moment: - fortsatt utveckling av språkfärdigheten genom läsning av arabiska originaltexter ur olika genrer; - stilistisk analys; - grundläggande översättningsteori och litteraturvetenskaplig metod. Delkurs 4: Arabisk talad dialekt, 7,5 högskolepoäng (Arabic Spoken Dialect, 7.5 Higher Education Credits) Delkurs 4 kan ha två innehåll beroende på om kursen läses i Göteborg (4a) eller utomlands vid arabiskt universitet eller motsvarande (4b): 4a - allmän introduktion till talade former av arabiska (nyarabiska) och den arabiska diglossin; - språklig analys av olika dialekter med avseende på struktur och regional variation inklusive jämförelse med standardarabiska;

- diskussion av dialekternas historia och sociolingvistiska betydelse; - övningar i transkription; - hörförståelseövningar. 4/ 5 4b - allmän introduktion till talade former av arabiska (nyarabiska) och den arabiska diglossin; - språkfärdighetsträning i den dialekt som talas i det land till vilket utbildningen är förlagd; - kommunikationsövningar. Former för undervisning Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och seminarier. Undervisningsspråk: arabiska, svenska och engelska Former för bedömning Kursen examineras genom en kombination av muntliga tentamina, salstentamina, skriftliga inlämningsuppgifter och obligatoriska seminarier. Student som blivit underkänd i ett delmoment ges möjlighet till förnyat prov. Vid inlämningsuppgifter kan möjlighet till komplettering komma att erbjudas för att uppnå betyget godkänt. En sådan komplettering ska då göras inom utsatt tid (vanligtvis fem arbetsdagar efter att resultatet meddelats), annars rapporteras betyget underkänt. Student som godkänts i ett delprov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas. Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, ska sådan begäran inlämnas skriftligt till kursansvarig institution och bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap 22). I det fall kursen upphör eller genomgår större förändringar garanteras studenten tillgång till tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning. Betyg

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För betyget Väl Godkänd på hela kursen krävs betyget Väl Godkänd på minst hälften av kursens totala antal högskolepoäng, dvs sammanlagt minst 15 högskolepoäng. 5/ 5 Kursvärdering Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultatet från utvärderingen publiceras digitalt. Övrigt Kursen förutsätter stor självständighet av studenten och god förmåga till självstudier. Delkurs 2, 3 och 4 kan med fördel läsas utomlands. Förutsättningen är att studierna utomlands har godkänts av kursansvarig lärare och att studenten vid återkomsten kan uppvisa godkända skriftliga omdömen och betyg. Undervisning vid campus på delkurserna 2, 3 och 4 ges endast i begränsad omfattning i mån av resurser, och då i form av lektioner och seminarier. Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering. Därutöver skall kursen medvetandegöra kring och problematisera ekologiskt, ekonomiskt och socialt hållbar utveckling.