Jämlikt Göteborg Fokusområde 2: Skapa fortsatt goda förutsättningar genom skolåren

Relevanta dokument
Jämlikt Göteborg Processägare

Jämlikt Göteborg Fokusområde 3: Skapa förutsättningar för arbete. Namn, titel, enhet, förvaltning etcetera

Föräldrastöd införande av ABC i Lundby

Forum jämlik stad. Nå dem som behöver det mest. 30 augusti 2017

Välkomna till seminariet. Stadens jämlikhetsarbete för barnens bästa - ett socialtjänstperspektiv. Seminarium D. Jämlikhetskonferensen 2019

Barn- och Ungdomsplan

BRA START I LIVET. Barn- och ungdomsplan. Örgryte-Härlanda.

ELEVERS. Skolintroduktion. på sent anlända. villkor

Lots för barn och vuxna med funktionsnedsättning

Kunskapsresultat 2018

Fördjupad kartläggning

NPF, SKOLNÄRVARO OCH HEMMASITTARE. Elevhälsans Upptaktsdag Göteborgs Stad Annelie Karlsson, Funkkonsulten 2 september 2019

Närvarosatsningen Ett samverkansarbete i AFH Utbildning/Individ- och Familjeomsorg

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Ansökan om rätt till bidrag för pedagogisk omsorg i enskild regi - Ströms Slott AB

Grundskoleförvaltningen Inför den första juli Bengt Randén

Jämlikt Göteborg. - Hela staden socialt hållbar

Resultat av lokala workshops Familjecentrerat arbetssätt

Ambassadörer i demokratins tjänst

HANDLINGSPLAN FÖR TILL- GÄNGLIGHET, DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE

Verksamhetsbeskrivning

Hur når vi nyanlända/utlandsfödda äldre?

Nationell uppföljning. Förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg 15 oktober 2012

Fotograf David Lundin

Arvsfondsprojektet Kulturskolan i storstan minskat utanförskap genom samverkan

Skolintroduktion på sent anlända elevers villkor. Expertgruppsmöte 1,

Pajala Centralskola. Vårt arbete med att främja närvaro i skolan

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

Lågaffektivt bemötande ger resultat på problematisk skolfrånvaro

Yttrande angående ersättningsbelopp 2016 för kommunal verksamhet inom stadsdelsektorns utbildningsområde

Lågaffektivt bemötande ger resultat på problematisk skolfrånvaro

Rutiner för ÖKAD SKOLNÄRVARO HUR VI FÖREBYGGER OCH SÄTTER IN INSATSER TIDIGT FÖR ATT MOTVERKA SKOLFRÅNVARO PÅ LIDINGÖ

Regiongemensam elevenkät 2019

Välkommen till. Västra Hisingen. 29 mars 2017

Vänd frånvaro till närvaro

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Regiongemensam elevenkät 2017

Familjecentrerat arbetssätt och familjecentraler i Göteborg. Anita Nilsson processledare Jämlikt Göteborg

Närvaro i skolan. - och handlingsplan för ogiltig frånvaro

Välkommen till Örgryte-Härlandas skolor

Regiongemensam elevenkät 2018

Vägledning för Öppen förskola inom familjecentrerat arbetssätt Göteborgs Stad

Välfärdens processer Introduktion socialsekreterare 17 maj 2018

Välkommen till Bockstensskolan. 15 Maj 2016

Torghandel för frågor kring nyanlända

Jämlikt Göteborg hittills

Rutin gällande ogiltig frånvaro

Handlingsplan för ökad skolnärvaro

Ersättningsbelopp 2017 för fristående verksamhet inom stadsdelssektorns utbildningsområde

FRÅN UTANFÖRSKAP TILL INNANFÖRSKAP. Folkhälsokommitténs konferens i Göteborg 8 feb- 18

Elevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan

Bakgrund - övergripande

Jämlikt Göteborg en god start i livet

Riktlinjer för skolpliktsbevakning och hantering av frånvaro för grundskola och gymnasium

Grundläggande främjande framgångsfaktorer som bildar ramverk för arbetet inom de verksamheter som möter barn och unga

Samordning hedersrelaterat våld och förtryck i Göteborgs Stad Mötesplats IFO 2018

Kontaktuppgifter för privata utförare av hemtjänst AFH Funktion/verksamhetsområde Telefon E-post

Kvalitetsrapport 2016/2017. Kommungemensam särskild undervisningsgrupp Modersmålslärare/studiehandledare. Uppdragsgivare: RAPPORT.

Kalendarium med reservation för ändringar

Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F

Erika Svenske, projektsamordnare Maria Andersson, hälsoinformatör

KOMMUNIKATIONSPLAN 2017/2018

SIV stöd i vardagen. Stöd till elever som har lång oroande frånvaro eller riskerar lång oroande frånvaro.

Socialtjänsten i Göteborgs Stad

Den pedagogiska kartläggningen är avsedd att bilda ett underlag till blanketten Utredning av en elevs behov av särskilt stöd.

FAQ nya platser för temporära bostäder

VÅRDTAGARE ÄLDREBOENDE, 2012 NKI och kvalitetsfaktorer mot bakgrundsfrågor

Språkcentralen Malmö Stads kraftkälla för nyanlända elever i grundskolan. Stockholm april 2016 Ability Partner

Socialtjänsten. En presentation av funktionshinderverksamheten och individ- och familjeomsorgen i Göteborgs Stad

Innehåll Mötets öppnande Val av justerare 11 Föregående protokoll 4 12 Lägesredogörelse 2018/ Information från länsstyrelsens

Jämlikt Göteborg: Fokusområde 4. Hållbara och jämlika livsmiljöer

Att inkludera nyanlända elever i den ordinarie undervisningen. Anette Petersson & Lisa Lundkvist

Socialtjänstlagen 5 kap 10 ( ) Sara Berlin, anhörigkonsulent i SDF Östra Göteborg Lena-Karin Dalenius, anhörigkonsulent i SDF V:a Hisingen

Att främja närvaro för alla elevers rätt till utbildning

Sammanträdesprotokoll Sammanträdesdatum Sida 1 (12)

Bygga Broar. Med barn och unga i centrum

Skolnärvaro i Karlskoga och Degerfors kommuner

Redovisning av frånvaron i Östra Göteborgs grundskolor höstterminen 2014

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Handlingsplan för ökad Skolnärvaro gymnasiet HÄRJEDALENS KOMMUN HERJEDAELIEN TJIELTE

Kroppaskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Elevhälsans förebyggande och hälsofrämjande arbete. Magelungen Gymnasium Göteborg

Globalt till lokalt - nya hållbarhetsmål visar vägen?

Förskole-/familjedaghemsenkät 2016 Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem Göteborg. Sammanfattande resultat. kommunala verksamheter

Kompetensförsörjningsplan 2017 område grundskola. Förslag till beslut Stadsdelsnämnden antecknar rapporten till protokollet.

Elevhälsoplan Fröviskolan

Närvaroteamet, Sundsvall

Kvalitetsrapport Rockhammars skola och fritidshem

Målen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti augusti 2016

Den kommunala grundsärskolans lokala elevhälsoplan

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

- Projekt med att utbilda språk-, läs- och skrivutvecklare. - boksamtal - läsning på modersmål - Pedagogista/Processledare - Utbildning om Lpfö/18

Folkasboskolan Fredriksbergskolan Långängskolan Sköllersta skola Stocksätterskolan Transtenskolan Östansjö skola

Trygghetsfrämjande och brottsförebyggande metoder/modeller

Skolornas SKA ligger till grund för Grundskolans SKA som sedan ligger till grund för Utbildnings SKA.

Utreda förutsättningarna för tvåspråkig undervisning på svenska och finska i Göteborgs Stad

Att arbeta med skolfrånvarande barn och ungdomar. Jag vill vara som alla andra och jag vet att det finns skolpliktsskit

Total Man Kvinna Total Man Kvinna Total Man Kvinna

Aktuella siffror för Lidingö

Välkommen till Sverkerskolan

Transkript:

Jämlikt Göteborg Fokusområde 2: Skapa fortsatt goda förutsättningar genom skolåren Namn, titel, enhet, förvaltning etcetera Christer Samuelsson Fokusledare fokusområde 2 Stadsdelsdirektör Lundby

Ge barn fortsatt goda förutsättningar genom skolåren Mål: Minska skillnader och livsvillkor och hälsa för barn i skolåldern Målgrupp: Vuxna i barns vardag, vårdnadshavare och verksamheter som möter barn och unga Spridning av nyanlända elever över staden Tillgängliga kultur och fritidsaktiviteter Skolnärvaro Gör något gör mer gör bättre 2

Spridning av nyanlända elever över stadens skolor Namn, titel, enhet, förvaltning Afifa Raziuallah Enhetschef Välkomsten, etcetera Västra Hisingen Britt Wallerius Rektor Björlandagården, Torslanda

Västra Hisingen Central mottagningsenhet: Välkomsten Ca. 3 veckor på Välkomsten Hälsosamtal, pedagogisk kartläggning och föräldraprogram Nätverk, hela Göteborg vår stad, aktiv fritid 4

Lärdomar Hela sektorsledningen engagerad det behövs kraft bakom en förändring av denna kaliber Central samordning samla alla frågorna under ett tak (skolplacering, skolskjuts, fritidshem.) Planering och implementering av skolskjuts kräver resurser, inget man gör i förbifarten. 5

Björlandagården

Uppdrag

Det finns så många kloka tankar och allt beror på.

Vad förväntas i framtiden och vilka möjligheter kan du skapa så att alla får en biljett för att möta den på bästa sätt? Om frågan är Hur långt vill du nå? så måste vi också tänkt igenom var vi är, vart vi ska och hur gör vi det möjligt med förutsättningar som ges. Jag tänker att skolan är en av många biljetter!

Jämlikt Göteborg Namn, titel, enhet, förvaltning Amela Flipovic Sektorschef etcetera Kultur och Fritid Angered Sara Lundgren Enhetschef Kulturskolan Angered

Kulturskolan bidrar till SDN Angereds mål: 12

Att ge alla barn i vissa åldrar tillgång till kulturskolans verksamhet bidrar till mer jämlika förutsättningar. 13

Kulturskolan står för 14

Kulturskolan står för 15

Kulturskolan står för 16

Kulturskolan står för 17

Kulturskolan står för 18

Andel deltagande i kulturskolans frivilliga verksamhet 2015 23% 21% 20% 19

Andel deltagande i kulturskolans frivilliga verksamhet 2015 11% 10% 12% 9% 7% 23% 21% 11% 20% 10% 20

Vad gör vi i Angered för att öka tillgänglighet och möjlighet till deltagande? Kulturskolan i skolan Alla årskurs 1, 2 och särskoleklasser (ca 1850 barn) Varje vecka Kulturskolan och sektor Utbildning delar på kostnaden Ambassadörer Två lärare en dag i veckan Informerar och inspirerar Finns i klassrum, på gårdar, på föräldramöten och där vi är önskade Kulturskolefritids Direkt efter skolan på fritidstid Drama, dans, film, ukulele och kör Möjlighet till flera tillfällen i veckan för den enskilda eleven Mobila kulturskolan Först i Sverige Mobil scen, undervisnings- och upplevelserum Kulturen kommer till dig 21

Vi rullar vidare! ALLA barn och unga ska veta vad kulturskolan är för att kunna ta del av sin rättighet till kultur för ett mer jämlikt Göteborg! 22

KONTAKT: Kulturskolan SDF Angered, Göteborgs Stad kulturskolan@angered.goteborg.se

Arbete för ökad skolnärvaro Namn, titel, Matilda enhet, Jansson, förvaltning Processledare etcetera Stefan Osla, Områdeschef Örgryte-Härlanda Karin Ström, Koordinator Örgryte-Härlanda

Arbete för en ökad skolnärvaro i Göteborgs Stad En studie i identifierade framgångsfaktorer 25

Förutsättningar på områdesnivå Tvärsektoriell samverkan delaktighet - rutiner säkerställa elevhälsan Närvaro, skolans arbete Pedagogik, miljö, anknytning, motivation, bemötande mm, mm "Att behålla barnen i skolan" Hemmasittare hantverk, kunskaper och erfarenheter, samverkan Barnet i centrum Frånvaro Rutiner och åtgärdstrappa Specialteam Problematisk frånvaro Kartlägga och utreda, vedertagna metoder Åtgärdstrappan Rutiner för ökad elevnärvaro 26

Närvaro, skolans arbete Pedagogik, miljö, anknytning, motivation, bemötande mm, mm "Att behålla barnen i skolan" Hemmasittare hantverk, kunskaper och erfarenheter, samverkan Barnet i centrum Frånvaro Rutiner och åtgärdstrappa Problematisk frånvaro Kartlägga och utreda, vedertagna metoder 27

Fortsättning följer. 28

Arbetet framåt Spridning av nyanlända elever över staden Tillgängliga kultur och fritidsaktiviteter Skolnärvaro Samverkan med familj och föräldrastöd Skolans arbetsmiljö Stöd till elev i skola 29

JÄMLIKT GÖTEBORG Facebook: Jämlikt Göteborg Twitter: @JamliktGoteborg Webb: www.goteborg.se/jamlikt