Rättigheter för barn med funktionsnedsättning i asyl och etableringsprocessen Lina Pastorek och Brita Törnell

Relevanta dokument
Funktionshinderpolitik. - En Fråga om Mänskliga Rättigheter

BYGGSTEN: Barnets rättigheter och konventionen

Jag vill veta varför jag har utsatts för diskriminering, är det på grund av att jag är invandrare, har en funktionsnedsättning eller är jude?

Myndigheten för delaktighet

Lidingö stad hälsans ö för alla

Barnkonventionen och vad innebär det att den ska bli lag? Karin Sjömilla Fagerholm, jurist

FNs konvention om mänskliga. funktionsnedsättning. Ulrika Gani

Uppföljning av funktionshinderspolitiken. Emelie Lindahl

Lag (1993:335) om Barnombudsman

Integrations- och flyktingpolitiskt program. Interkulturella möten

Full delaktighet för alla oavsett funktionsförmåga

Kommittédirektiv. Översyn av styrningen inom. funktionshinderspolitiken 2017:133. Dir. Beslut vid regeringssammanträde den 21 december 2017

Framtidens möjligheter och utmaningar för funktionshinderområdet

LÄTTLÄST. Presentation av Allmän kommentar 1 om artikel 12. Myndigheten för delaktighet. Likhet inför lagen

och regionernas nämnder, styrelser och kontor

Lidingö stad hälsans ö för alla

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

Det här gör Myndigheten för delaktighet

Arbetet i kommunernas-, landstingens- och regionernas nämnder, styrelser och förvaltningar

Länsstyrelsens funktionshindersuppdrag. Mönsterås 1 oktober. Åsa Felix Everbrand Enheten för social hållbarhet

Tillgängligt för alla - rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Kommun-, landstings- och regionledningens ansvar

HANDIKAPPOLITISK PLAN

HANDIKAPPOLITISK PLAN

Betänkandet (SOU 2016:94) av att vända frånvaro till närvaro - en utredning om problematisk elevfrånvaro

Så här kan föreningar för. personer med funktionsnedsättning arbeta. i kommuner, landsting och regioner. FN-konventionen om rättigheter

Rättsväsendet Fakta i korthet

Max18skolan Gymnasiet. Utbildning

KOMMUNAL FÖRFATTNINGSSAMLING Nr 760.2

Max18skolan Gymnasiet. Hälsa

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar 1 om artikel 12

Ansvarig: Socialnämnden Senaste ändringen antagen: KF , 160. Funktionsrättspolitiskt program för Fagersta kommun

alla barn och elever ska lyckas i lärandet Specialpedagogiska skolmyndigheten

Genomförandet av funktionsrättspolitiken

Ett undervisningsmaterial bestående av film och lärarhandledning samt måldokument ur nya läroplanen Lgr 11

Alla barn har egna rättigheter

Främja, Skydda, Övervaka - FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsät t- ning Svar på remiss av SOU2009:36

Västra Götalandsregionens arbete med mänskliga rättigheter. Emma Broberg Avdelning mänskliga rättigheter

Ett samhälle för alla - Tillgänglighetspolicy för Bodens kommun Antagen av: Kommunfullmäktige

Plan för tillgänglighet och delaktighet

Sida 1(8) Likabehandlingsplan. Olympens förskola. Likabehandlingsplan. Upprättad i oktober 2011

Mänskliga rättigheter

Välfärdsteknologi inom funktionshinderområdet

Revision och barnkonventionens krav på styrning och uppföljning inom kommunal och regional förvaltning

Välkomna. Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum

Eskilstuna kommuns plan för tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning

Remissvar på betänkandet En inkluderande kulturskola på egen grund (SOU 2016:69)

Transpersoner i Sverige Förslag för stärkt ställning och bättre levnadsvillkor (SOU 2017:92)

Linköpings Handikapp-politiska handlings-program

FÖRSLAG TILL REKOMMENDATION TILL RÅDET

Handikappolitisk plan Upplands Väsby kommun

Allas delaktighet i samhället. Funktionshinderspolitiskt program för åren Region Skåne

Allas delaktighet i samhället. Funktionshinderspolitiskt program för åren Region Skåne

Funktionshinderpolitiskt program

Eskilstuna kommuns plan för tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar nr 4 om rätten till inkluderande utbildning

Lika Unikas skolplattform

Remissvar: För en god och jämlik hälsa En utveckling av det folkhälsopolitiska ramverket (SOU 2017:4)

FÖRSLAG TILL BETÄNKANDE

Föredragande borgarråden Åsa Lindhagen och Ann-Margrethe Livh anför följande.

Förslag till beslut - handlingsplan för tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning

Handlingsplan för länsgemensamt arbete för minskad psykisk ohälsa i Värmland framtagen inom ramen för Nya Perspektiv

Uppdrag att inrätta ett nationellt kunskapscentrum om ensamkommande barn och unga inom Socialstyrelsen

Mer än bara trösklar

Att stärka rättighetsperspektivet för barn och elever med funktionsnedsättning. Jenny Nilsson Tove Söderqvist Dunkers

Styrande dokument för integrationsarbetet i Alingsås Kommun

1 januari (HSL 2 g )

LÄTTLÄST. Presentation av Allmän kommentar 2 om artikel 9. Myndigheten för delaktighet. Tillgänglighet

Policy: Bostad och stöd i bostaden

UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST

Policy för full delaktighet med övergripande funktionshinderpolitiska mål

Max18skolan årskurs 4-6. Utbildning

Välfärdsteknologi inom funktionshinderområdet

Bollnäs för alla. En kommunal policy baserat på FN-konventionen om mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Funktionshinder och Agenda Hans von Axelson Myndigheten för delaktighet

En funktionshinderspolitik för ett jämlikt och hållbart samhälle

Manual och instruktioner Workshop DigIT. Stöd och instruktioner för tillhörande Powerpoint ESF PROJEKT DIGIT

Mänskliga rättigheter

Barnpolitiken. Regeringen skrev i sin plan att barnkonventionen är viktig.

Funktionshindersrörelsens arbete med konventionen

En gemensam syn på det funktionshinderspolitiska arbetet i Täby kommun

Politiska mål för tillgänglighetfunktionshinderspolitisk. strategi Birgitta Mekibes, Handisam

Full delaktighet för alla, oavsett funktionsförmåga. Malin Ekman-Ahldén Monica Rydén

Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholms stad

Läroplanens värdegrund. Att arbeta normkritiskt

REMISSVAR Dnr: BO

Bilaga 1 Funktionsrättskonventionen och LSS

Bildmanus till powerpoint-presentation om barnrätts- och ungdomsperspektivet

Max18skolan Gymnasiet. Delaktighet

Uppdrag avseende statistik om levnadsförhållanden för personer med funktionsnedsättning

Fritid för unga med funktionsnedsättning i Rinkeby Kista stadsdelsförvaltning

OMRÅDE STÖD OCH SERVICE OMSORGSFÖRVALTNINGEN

Uppdrag om kommunikationssatsning om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Arbete och sysselsättning. Resultat från Rivkraft 20

Integrationsprogram för Västerås stad

Max18skolan årskurs 7-9. Utbildning

Policy för att förverkliga barnets rättigheter & Handlingsplan för att förverkliga barnets rättigheter. 24 april 2013

PTSD och Dissociation

Integrationspolicy Bräcke kommun. Antagen av Kf 24/2015

Sammanfattning. Konventionen började att gälla i Sverige den 14 januari år 2009.

Transkript:

Rättigheter för barn med funktionsnedsättning i asyl och etableringsprocessen 2017-04-26 Lina Pastorek och Brita Törnell

Agenda 1. Det här gör Myndigheten för delaktighet 2. Mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning 3. Barn med funktionsnedsättning 4. Migration och etablering- att förverkliga mänskliga rättigheter med fokus på barn!

Det här gör Myndigheten för delaktighet Alla ska kunna vara delaktiga i samhället och ta del av mänskliga rättigheter! Funktionshinderspolitiken ska få genomslag i samhället!

Mänskliga rättigheter omfattar alla! Alla människor är födda fria och lika i värde och rättigheter. De har utrustats med förnuft och samvete och bör handla gentemot varandra i en anda av gemenskap. Artikel 1 i FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna

FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Du är aldrig din funktionsnedsättning! Personer med funktionsnedsättning är en del av den mänskliga mångfalden. Funktionshinder eller funktionsnedsättning?

FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Varför en särskild konvention? Konventionen trädde i kraft i Sverige 2009. Mänskliga rättigheter gäller också personer med funktionsnedsättning. Samma eller jämlika? Bekräftar skiftet från objekt till subjekt.

Barnperspektivet Barn har skydd från två konventioner Barnkonventionen artikel 23 och FN: konventionen artikel 7 2016 års rapport från BO handlade om barn med funktionsnedsättning

Ur Respekt 2016 En flicka När dom kommer till mig och berättar det, att dom har bestämt det, dom säger inte: Tycker du att det är en bra idé? Vi har bestämt att nu ska vi vara två på toaletten med dig varje gång du går på toaletten. Vem har bestämt det? En pojke Jag tror att ibland så känns det som att dom tror att bara för att man har ett fysiskt hinder, så har man ett psykiskt hinder, och därför måste de dubbelkolla allting.

Att förverkliga FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Förstå vilka hindren för människor kan vara och agera utifrån mångfald som norm. Involvera funktionshindersorganisationer. www.mrutbildning.se: webutbildning för offentliganställda Beställ affischer av www.mfd.se på olika språk om konventionen och sätt upp på dina arbetsplats

Kartläggning av personer med funktionsnedsättning i asyl och etableringen

Levnadsvillkor för personer med funktionsnedsättning Stora skillnader i andelen personer med funktionsnedsättning som har eftergymnasial utbildning jämfört med övriga befolkningen Andelen personer med funktionsnedsättning i arbete är betydligt lägre jämfört med befolkningen i övrigt Stora skillnader i upplevd god hälsa mellan personer med funktionsnedsättning och befolkningen i övrigt

Barn med funktionsnedsättning och deras levnadsvillkor Fler utsatta för våld/mobbning Fler upplever ohälsa Går i en skola som inte är tillgänglig Fler har en passiv fritid Har liten möjlighet att vara med och påverka det stöd de får

Nyanlända barns levnadsvillkor

Nyanlända barn med funktionsnedsättning

Bikupa Reflektera och prata med er granne om de två bilder jag precis visat. Vad tänker ni när ni ser dessa bilder?

Number of people Bakgrund till kartläggningen Antalet asylansökningar 180 000 160 000 140 000 120 000 100 000 80 000 60 000 40 000 20 000 0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Year Applications for asylum Men/Boys Women/Girls

Bakgrund till kartläggningen Uppskattningsvis har 15 procent av befolkningen i världen en funktionsnedsättning Olika internationella utredningar och rapporter visar att personer med funktionsnedsättning är särskilt utsatta för effekterna av konflikt- och flyktingsituationer

Kartläggningens syfte Att ta reda på hur situationen ser ut för kvinnor, män och flickor och pojkar med funktionsnedsättning i asyl- och etableringsprocessen? Att få kunskap för vidare studier och insatser för att förbättra villkoren för asylsökande och nyanlända personer med funktionsnedsättning

Insamling av data Befintliga studier och rapporter Statens offentliga utredningar (SOU) Myndighetsrapporter/regeringsuppdrag Internationella studier Referensgruppsmöten Ett antal berörda myndigheter inom asyl- och etableringsprocessen Sveriges kommuner och landsting Funktionshindersrörelsen

Insamling av data Enkät Till myndigheter och organisationer som på olika sätt är involverade i asyl- och etableringsprocessen Intervjuer med bland annat Barnombudsmannen Skolinspektionen Sveriges kommuner och landsting

Övergripande resultat Personer (barn och vuxna) med funktionsnedsättning syns väldigt sällan i de större studier som har genomförts Det saknas ofta krav på ett funktionshindersperspektiv i de uppdrag som ges till myndigheter Kunskapen om situationen för asylsökande och nyanlända barn med funktionsnedsättning är därför generellt låg

Övergripande resultat Statistiken är ofta knapphändig eller många gånger obefintlig Många av de rutiner och verktyg som skapats inom migrationsprocessen är inte utvecklade utifrån ett funktionshinderperspektiv eller för att fånga upp eventuella funktionsnedsättningar

Skolan Generellt stora utmaningar som tex Personella - och kompetensmässiga brister Platsbrister Ojämn fördelning mellan skolor

Skolan Svårigheter i skolan hos nyanlända elever kopplas ofta till bristande språkkunskaper och skolbakgrund snarare än till en funktionsnedsättning Skolplikten gäller bara barn med uppehållstillstånd här kan finnas ett mörkertal av barn med funktionsnedsättning Elevhälsan är hårt belastad eftersom många barn har haft traumatiska upplevelser. Barn och unga med funktionsnedsättning kommer lätt i skymundan

Hälso- och sjukvård Socialstyrelsen pekar på att 20 30 procent av de asylsökande förväntas lida av psykisk ohälsa lyfter att hjälpmedelsförskrivningen har ökat under 2015-2016. Flera barn har stora hjälpmedelsbehov på grund av utebliven behandling i tidig ålder. uppskattar att det på sikt kommer identifieras ett ökande antal barn i berörda grupper med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Hälso- och sjukvård SKL och Socialstyrelsen uppger att det kommer signaler från landstingen om ökat tryck på barnrehabiliteringen volymmässigt inte stor men ofta i behov av stora habiliteringsinsatser

Hälsoundersökningar Hälsoundersökningarna kan ha stor betydelse för att uppmärksamma funktionsnedsättning och behov av stöd Idag genomförs rutinmässigt inga tester av hörsel och språkutveckling i hälsoundersökningarna. Det innebär att hörsel- eller språkproblem riskerar att upptäckas senare bland många barn och unga. Det ställs inte alltid frågor som gör det möjligt att upptäcka en osynlig funktionsnedsättning

Hälsoundersökningar Hur information från hälsoundersökningarna hanteras mellan aktörer har lyfts som ett problem under referensgruppsmötena Tillgängligheten också viktigt som t ex: Lokalernas tillgänglighet Tillgänglig information

Slutsatser Ta med perspektivet funktionsnedsättning i de studier och rapporter som tar upp situationen för asylsökande och nyanlända barn Öka kunskapen hos berörda aktörer inom migrationsprocessen som möter nyanlända barn Tydliga riktlinjer och samstämmighet kring hälsoundersökningar behövs Statistik behövs för att kunna följa gruppen och genomföra rätt åtgärder

Slutsatser Information om stöd behöver ingå i den generella information som ges till nyanlända - så att den når alla! Informationen i tillgängliga format på olika språk, riktat till både barn och vuxna. Fortsatt diskussion med viktiga aktörer för att förbättra situationen för nyanlända barn med funktionsnedsättning

Bikupor Är barn med funktionsnedsättning osynliga även i era verksamheter. Hur kan ni synliggöra barn med funktionsnedsättning i er verksamhet?

För att ta del av rapporten som publiceras inom kort, se www.mfd.se

Tack för att ni lyssnat! Lina Pastorek Brita Törnell