* * * UMEÅ*UNIVERSITET

Relevanta dokument
Utvärdering av det Vårdadministrativa programmet (enkäten besvarad vid träff i Umeå ) Enkätsvar: 40 st

Utvärdering för samhällsvetarprogrammet - kull 2011

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 25% 50% Det påverkade mig inte alls 7.7% Det påverkade mig. inte alls 7.

Magisterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 60 högskolepoäng

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls 22.2% Det påverkade mig. inte alls 33.

Programrådet för sjuksköterskeprogram, PRS Sid 1 (11)

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 25% 50% 11.1% Det påverkade mig inte alls. Det påverkade mig. inte alls 22.

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoekonomi, policy och management

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 HIGHER EDUCATION CREDITS

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 ECTS

Utvärdering för samhällsvetarprogrammet termin 6, 2016.

Magisterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 60 högskolepoäng

Kriminologi GR (B), 30 hp

Målbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov..

Masterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 120 högskolepoäng

Utbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044

U T B I L D N I N G S P L A N

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls. Det påverkade mig. inte alls 50% inte alls 50%

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls 37.5% Det påverkade mig. inte alls 25% inte alls

Magisterprogram i teologi med inriktning bibelvetenskap 60 högskolepoäng

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 25% 50% Det påverkade mig inte alls 50% Det påverkade mig. inte alls.

SASCO, Masterprogram i sociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology, 120 credits

Utbildningsplan. Masterprogram i Service Management. Dnr HS 2017/888

SASAN, Masterprogram i socialantropologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Social Anthropology, 120 credits

Magisterprogram i teologi med inriktning praktisk teologi med religionsbeteendevetenskap 60 högskolepoäng. Enskilda Högskolan Stockholm

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

Masterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 120 högskolepoäng

Kandidatprogram i teologi 180 högskolepoäng. Teologiska högskolan Stockholm. Utbildningsplan

A. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law)

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur

Fullgjorda utvärderingar: 35 (av totalt 124 stud = 28 %)

UTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i statsvetenskap, 120 högskolepoäng. Master Programme in Political Science, 120 Higher Education Credits

Masterprogram i teologi med inriktning praktisk teologi med religionsbeteendevetenskap 120 högskolepoäng

A. Utbildningsplan för Kandidatprogram i genusvetenskap

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X)

Sammanställning av enkät: Utvärdering av Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård, 60 hp

JUCN32, Health Law, 15 högskolepoäng Health Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Folkhälsovetenskap GR (C), 30 hp

Masterprogram i teologi med inriktning bibelvetenskap 120 högskolepoäng

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Utbildningsplan. Magisterprogram i skatterätt. SASKT Magisterprogram i skatterätt. Programkod: Programmets benämning:

Utbildningsplan. Masterprogram i statsvetenskap. Dnr HS 2019/45 SASTV. Programkod:

SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Eastern Studies, 120 credits

SPA-PROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

EXAMENSBESKRIVNING. Filosofie kandidatexamen med huvudområdet europakunskap Degree of Bachelor of Science with a major in European Studies

Avdelningen för informations- och kommunikationssystem Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

INSTITUTIONEN FÖR MEDICIN

Nätverksdrift, 120 hp

Sociologisk analys, Sociologi III, VT 2015 Kvalitativ del (3 hp)

Utbildningsplan för masterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap

Utbildningsplan för magisterprogrammet i hälsoinformatik

180 Higher Education Credits

Utbildningsplan för masterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap

Kursutvärdering / Kursrapport

Utbildningsplan. 1. Identifikation

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

UTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i marknadsföring, 120 högskolepoäng. Master Programme in Marketing, 120 Higher Education Credits

SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits

Möbel- och byggnadshantverk, 120 hp

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

SASMA, Masterprogram i Service Management, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Service Management, 120 credits

Utbildningsplan för magisterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap

Rapport: Programutvärdering vt 2012

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, JUNI 2014

Kandidatprogrammet i statistik och dataanalys

Rapport: Programutvärdering vt 2012

Masterprogram i beteende- och samhällsvetenskap, 120 hp

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan

Rehabiliteringsvetenskap GR (A), Rehabiliteringsvetenskap A, 30 hp

Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp

Nationella examensmål och förväntade studieresultat inom utbildningsprogram vid samhällsvetenskapliga fakulteten

Utbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap

Utbildningsplan för Masterprogram i Mänskliga rättigheter 120 högskolepoäng. Master s Programme in Human Rights

SGSCO, Kandidatprogram i sociologi, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Sociology, 180 credits

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Utbildningsplan. Magisterprogram i skatterätt och ekonomi

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

Programmets benämning: Masterprogram i informatik Master programme in Information Systems

Kursutvärdering / Kursrapport

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 4HI10

Master s Programme in Ethnic and Migration

UTVÄRDERING AV SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET, Juni Sammanställningen kommer sedan att publiceras på institutionens hemsida.

Betygskriterier för självständigt arbete på masternivå

SASOL, Masterprogram i rättssociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology of Law, 120 credits

A Utbildningsplan för kandidatprogram i samhällsplanering - urban och regional utveckling

Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp)

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Datum Programmets/utbildningens benämning Masterprogram i utveckling av system för försvar och säkerhet

Program for developing entrepreneurial skills

SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i pedagogiskt arbete 60 högskolepoäng. Master Program in Educational Work 60 credits 1

Utbildningsplan Dnr CF /2006. DIGITAL MEDIEDESIGNPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Digital Media Design Programme, 180 ECTS

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av

Transkript:

SAMMANSTÄLLNINGavProgramutvärderingför Vårdadministrativaprogrammet,antagnaht2013 2015%06%04enkätenbesvaradvidträffiUmeå2015%06%04) Enkätsvar:26st Sammanställdaresultatredovisasikursiv'stil' % Genomsnitt' % Totala'antal' % Kommentarer' UMEÅUNIVERSITET Utvärderingvt2015 UtvärderingavdetVårdadministrativaprogrammet Innandubörjar! Denna utvärdering är viktig att fylla i av en rad olika anledningar. Nu har du som student möjlighetattgöradinrösthördochattkunnaförändradinochandrasstudiesituation.ettsyfte med en programutvärdering är att vi som lärare/studenter skall få veta hur du som student upplevt programmet/kursen, vad som fungerat bra och vad som fungerat dåligt. Har vi tillsammans lyckats uppnå målen med programmet? Detta är också en chans för dig att kommuniceradinaåsikter,intebaratillansvariglärare,utantillstudierektorerochprefekter.så seintedettatillfällesomnågotbetydelselöstsomviprackarpådigutaniställetsometttillfälle fördigattpåverkadinutbildningochdittförvärvandeavkunskap.försökattbesvarafrågorna såutförligtsommöjligtmedmotiveringartilldinaåsikter.omutrymmetunderrespektivefråga ejärtillräckligtfårdugärnaskrivapåbaksidan. Man 2_ Kvinna 24_ 1.Hurväluppleverduattinnehålletiprogrammetharsvaratmotprogrambeskrivningenoch målenförutbildningen?ringaindittsvarnedan. Programbeskrivning:Utbildningenförberederföradministrativtarbeteinomolikavårdande ellerforskandeenheter.vårdadministratörerärdesomjournalfördeninformationläkareneller annanvårdgivaretalatinpådiktafonvidbesöketellerbehandlingenavpatienten.uppgifterna kanävenomfattaarbetemedbudget,personalrapportering,statistikinsamlingochannat relaterattillforskningochutredning.utbildningengerbehörighetförfortsattastudierpå programdärstatsvetenskapingårsomhuvudämne. Utbildningenomfattarvårddokumentation,journalhantering,sjukvårdsjuridik,sekretessochIT% användning.dessutomingåranatomiskabegreppochmedicinskengelska.ytterligareettviktigt 1

kompetensområdeärpåvilketsättsjukvårdenärorganiserad,styrsochfungerargenom lagstiftningochekonomiskastyrning.ävenförståelseavhurarbetsdelningoch genusarbetsdelningsett/serutochskapasmellansjukvårdensolikayrkeskategorieringåri utbildningen.utbildningengerfärdighetersomtexutredningsteknikochwebbdesign. Iprogrammetingårävenpraktikdärstudenternafårprovapåarbetetiolikaverksamheter. Programmetärnätburetmenvissacampusträffarkommerattske. Nationellamål Kunskapochförståelse Förhögskoleexamenskallstudenten visakunskapochförståelseinomdethuvudsakligaområdethuvudområdet)förutbildningen, inbegripet kännedom om områdets vetenskapliga grund och kunskap om några tillämpliga metoderinomområdet. Färdighetochförmåga Förhögskoleexamenskallstudenten visaförmågaattsöka,samlaochkritiskttolkarelevantinformationförattformulerasvarpå väldefinieradefrågeställningarinomhuvudområdetförutbildningen, visaförmågaattredogöraförochdiskuterasittkunnandemedolikagrupper,och visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta med vissa uppgifter inom det områdesomutbildningenavser. Värderingsförmågaochförhållningssätt Förhögskoleexamenskallstudenten visa kunskap om och ha förutsättningar för att hantera etiska frågeställningar inom huvudområdetförutbildningen. Lokalamålföraktuellaexamina Föratterhållaenhögskoleexamenmedinriktningmotvårdadministrationskalldenstuderande: visa kompetens avseende hälso% och sjukvårdssektorns ekonomi och struktur, interna processer och utveckling, inklusive genus och hierarkiska relationers betydelse inom sektorn, samtdejuridiskaramarsområderförverksamheten behärskavårddokumentation,journalhanteringochwebbdesign behärskagrundläggandestatistiskametoder visaförmågaattkommuniceramuntligtochskriftligt visa förmåga att kommunicera på medicinsk engelska samt behärska medicinsk terminologi bådeitalochskrift. Studentenskallockså: ha förvärvat en förmåga att utifrån ett samhällsvetenskapligt perspektiv identifiera, 2

struktureraochanalyseraproblem,förstågrundläggandesammanhangsamtkunnaväxlamellan olikasamhällsvetenskapligaperspektiv, varavälorienteradinomminstettsamhällsvetenskapligtämne, haförvärvatenförmågatillkritiskgranskningavvetenskapligatexter,tillsjälvständighållning till skilda vetenskapliga traditioner inom de samhällsvetenskapliga ämnesområdena samt förvärvatkvalificeradekunskaperiskriftligochmuntligframställning. Imyckethöggrad11 Ihöggrad 14 Ilitengrad 1 Intealls Kommentarer: % Programmet'har'gett'mig'en'bred'kunskapsbas'och'framförallt'väckt'min'nyfikenhet' % Mer'journalhantering'och'dokumentation'2)' % Behov'av'att'flytta'vissa'kurser,'exempelvis'eGHälsa'till'ett'mer' eget 'tillfälle' 2.Hurvälanserduattprogrammetsuppläggharfungerat? Mktbra Ihuvudsakbra Ihuvudsakdåligt Mktdåligt Kursupplägg/praktik 4 22 Föreläsningar 10 15 1 Tidförinläsning 9 16 1 Kommentarer: % Videoföreläsningar % Svag'handledare'på'praktik % Tydligare'upplägg'på'vissa'kurser'2) % Bra,'varierande'2) 3

% Dåligt'ljud'på'flera'föreläsningar'3) % Bra'flexibilitet % Chattar'bra'2) % Bra'föreläsningar % Frågestund % Mer'information'till'praktikplats % EGHälsa'flyttas'från'sista'kursen'2) % Kanon'med'distans % Ibland'lite'mycket 3.Hurpassaktivtyckerdusjälvattduvaritidittegetlärande?Vadhardugjortbra?Vadhade dukunnatgörabättre? % Aktiv'20)' % Varierande'3)' % Ibland'högre'krav'för'G' % Lärt'mig'mycket' 4. Hur tycker du generellt att kurserna varit? Har de varit intressanta? Har det gått bra att hängamed? % Intressanta'kurser'11)' 4

% Juridik'bra' % Administration'och'politik'givande' % Vill'läsa'vidare' % Blandat'5)' % Dåligt'bemötande'på'engelskaGkursen' % Hängt'med' % Geografikursen'oklar'3)' % EGHälsa'något'oklar' % Bra'kurser'5)' % Generellt'bra'lärare'2)' % Gott'om'tid' % Lite'mer'struktur'2)' % Takten'har'varit'lagom' % Bra,'över'förväntan' 6.Vadanserduomexaminationsformerna? Mktbra Ihuvudsakbra Ihuvudsakdåligt Mktdåligt Individuelluppgift 15 10 Argumentations% 8 15 1 övning Tentamen 10 13 Seminarium 16 9 1 Gruppuppgifter 3 17 6 Kommentarer: 5

% Argumentationsövningar?' % Mer'argumenterande' % Grupp'fler'än'tre'='utmaning'4)' % Gruppuppgifter'tar'mycket'tid'och'kraft' % Bra'kombination'av'examinationsformer' % Veckoprov'bra!' 7. Vadanser du progressionen under programmets gång? Detta med avseende på hur olika områdenharfördjupatsoch/ellerbreddatsunderdetvååren: Mktbra Ihuvudsakbra Ihuvudsakdåligt Mktdåligt Ämneskunskaper 13 13 Yrkesförberedelse/ 7 17 2 yrkesförståelse Vetenskapligt/ 16 10 metodologiskt förhållningssätt Genus 12 14 Kommentarer: % Otroligt'mycket'kunskap'att'ta'med'sig'till'mitt'nya'drämjobb' % Givande'och'bred'kunskap' % Mer'DRG'och'journaldokumentation' % Varierande'kvalitet'på'kurser' % Mer'genus'år'2' 6

8. Hur tycker du att kommunikationen mellan lärare och studenter fungerat? Har informationen varit god kring exv. Gruppindelning, läsanvisningar, inlämningsdatum för examinationeretc? % Blandat'2)' % Snabba'svar' % Bra'10)' % Spretig'information'13)' % Mycket'bra' % Bra'dialog'2)' % Ok' % Bra'bemötande'av'lärare'2)' % Fel'datum' % Otrevlig'ton'i'privata'meddelanden'från'vissa'lärare'3)'' 9.Hurtyckerduattolikapraktiskadetaljerfungerat?Cambro,inloggningar,informationoch utskickm.m. % För'det'mesta'bra'6)' % Cambro'lite'rörigt'8)' % Information'på'ett'ställe'mall'efterfrågas)'6)' % Ok' % Nöjd' 7

% Över'förväntan' % Information'kunde'ha'varit'tydligare'på'vissa'kurser'' 10)Dinpsykosocialaarbetsmiljö:Hurtyckerduattdetvaritattarbetaistudentgruppen?Har du fått möjlighet till utrymme i diskussioner? Har du vågat säga vad du tycker? Kan något förändrasförattfrämjadettainförframtidakurser? % Underbar'klass'3)' % Jättebra'med'facebookGgrupp'4)' % Skitsnack 'och'gnäll'på'facebook' % ganska'bra'3)' % JA' % Jag'har'gjort'min'röst'hörd'3)' % Blivit'bättre'på'att'diskutera'och'argumentera' % Mycket'bra'6)' % Rädd'att'framföra'kritik'till'vissa'lärare' % Grupper'har'fungerat'bra' 11a)Hurbedömerdudinegeninsatspåprogrammet?Ringaindittsvar! Mktbra14 Ihuvudsakbra12 Ihuvudsakdåligt Mktdålig Kommentarer: % Stolt'och'nöjd'3)' 8

% Gjort'det'som'förväntades'2)' % Har'kombinerat'familj'och'jobb'='uppoffring' % Hade'alltid'kunnat'pluggat'mer' % Kämpigt'ibland' % Ibland'lat' % Arbetat'vid'sidan'om' 11b) Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt ägnat åt studierna i utöver undervisningengenomsnitt)?ringaindittsvar! Mindreän1010%14 15%19 20%2425%29 Merän30 1 8 6 8 1 11c)Vilkastudieformeringåridetimmarperveckasomduovanangivit?Ringaindittsvar! Litteraturstudier23 GemensammaDiskussioner15Övrigt1 Påegenhand litteraturstudier Kommentarer: 12.Påvilketsätttrorduattdukommeratthanyttaavdenkunskapduskapatunderdetta programirelationtilldinafortsattastudierochyrkesliv? % Utvecklats'2)' % Får'jobb'3)' % Lärt'mig'mycket'3)' % Användningsbarhet'4)' % Bred'bild'av'vårdadministration'9)' 9

% Trygghet' % Kritiskt'tänkande'och'analysförmåga'9)' % Hierarkier'och'genusproblem' % Grund'till'fortsatta'studier.'Kommer'aldrig'att'sluta' 13.Hardunågraövrigasynpunkterpåprogrammet? % Nej' % Kartografin'irrelevant' % Trivts'jättebar'under'de'två'åren' % Praktikplatser'utanför'VLL'stressigt)' % Tacksam'för'att'det'finns'sådana'här'distansutbildningar' 14.Omdufickfriahänder,vadskulleduförändratillnästagångprogrammetges?Motivera ävenvarförförändringenbörske! % DRG,'men'det'ju'inne'nu'3)' % Fler'diktatövningar' % Mer'praktik'4)' % Tydligare'information'4)' % Inte'eGHälsa'på'sista'kursen'3)' % Studentkontakten'under'den'engelska'kursen'behöver'förbättras'8)' 10

% Kontakt'med'lärare' % Kanske'mer'svenska'terminologi'3)' % Ta'bort'kartografi'och'mer'terminologi' % Ta'kritik'på'allvar' % Olika'journalsystem' ' 15.Omduuppleverattnågonfrågasaknasidettaformulärsåkanduställaochbesvaraden här. % Juridiken'var'toppen' % Inte'acceptabelt'att'missa/glömma'bort'studenters'resultat' % Två'väldigt'roliga,'lärorika'och'stimulerande'år' De utvärderingar som inlämnas kommer att sammanställas i ett dokument som lämnas till studierektorernaförrespektiveinstitution.densammanställningenkommerävenattbifogasi ettutskicktiller. Tackfördinmedverkan! 11