Jämförelse av solcellsanläggningar JONNA JANSSON, FRIDA JOHANSSON
SOLENERGI ÄR FRAMTIDEN!
Mål & Syfte Målet är att klargöra vilken av de två solcellsanläggningarna som är mest effektiv. Det vill säga vilken anläggning som producerar mest el i förhållande till påverkande faktorer. Syftet är att genom teoretisk bakgrund och praktisk prövningidentifiera viktiga skillnader mellan anläggningarna vad gäller prestanda och placering. Hänsyn skall tas till de olika skillnader som finns mellan byggnadernas utformning samt de olika faktorer som påverkar solcellsmodulernas elproduktion.
Solcellers uppbyggnad Halvledarmaterial, ofta kisel Framsida av härdat glas Baksida av plast alternativt härdat glas Kontakter på fram- och baksida leder elektisk ström Solcellsmodul flera sammansa&a solceller
Solcellssystem Solcellsmoduler alstrar elek'sk ström Likström (DC-ström) Växelriktare omvandlar likström 'll växelström (AC-ström)
Påverkande faktorer Solinstrålning Modulernas riktning Modulernas lutning Skuggande föremål Täckande föremål och nedsmutsning Modultemperatur
De olika solcellsanläggningarna Vikaholm, Teleborg, Växjö Vikaholms förskola
Bostadsrätter Sju huskroppar med tre bostäder i vardera Anläggningens solcellssystem 40 moduler på varje tak Kopplade till en växelriktare Växelriktare kopplad till elnätet
Vikaholmsförskola Anläggningens solcellssystem 120 solcellsmoduler på taket Två växelriktare Fristående system
Anläggningarnas solcellsmoduler Kiselsolceller Glas-Glas moduler Glas-Kiselskikt-Glas Installerad effekt 255 W Total installerad effekt 10,2 kw Riktning Söder och Sydväst Lutning 12 Vikaholms förskola Kiselsolceller Glas-Plast moduler Glas-Kiselskikt-Plast Installerad effekt 250 W Total installerad effekt 30 kw Riktning Söder Lutning 5
Metod & Genomförande En kvantitativ metod med insamling av mätvärden Energiproduk'on i kwh under e& år Möjlighet att se hur produktionen skiljer sig mellan årstider
Metod & Genomförande Avläsning från växelriktare i Hus 2 & Hus 7 Energiproduk'on per månad (kwh/mån) Lagrad mätdata från hus 4 Energiproduk'on per dygn (kwh/dygn) Hus 2 Sydväst Hus 4 Söder Hus 7 Söder
Metod & Genomförande Vikaholms förskola Avläsning från ELIQ Online Energiproduk'on per månad (kwh/mån) & Energiproduk'on per dygn (kwh/dygn)
Metod & Genomförande Teoretisk simulering av energiproduktion Polysun Möjlighet a& jämföra modulerna med samma förutsä&ningar Uppställningar Alla moduler riktas åt söder modullutning 12 (original) Förskola modullutning 5 (original) modullutning 5 Förskola modullutning 12
Resultat mätdata Energiproduktion under ett år kwh/dygn Förskola Energiproduktion per dygn (kwh/dygn) 250 200 150 100 50 OBS! Mätdata från förskolan saknas 0 01-maj 01-jun 01-jul 01-aug 01-sep 01-okt 01-nov 01-dec 01-jan 01-feb 01-mar 01-apr 01-maj Datum Förskola Hus 4
Resultat mätdata 4500 Energiproduktion under ett år kwh/månad Förskola Hus 4 Hus 2 Hus 7 Energiproduktion per månad (kwh/mån) 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 4025 1372 79 18 maj juni juli augusti september oktober november december januari februari mars april Månad Förskola Hus 4 Hus 2 Hus 7
Resultat mätdata Lika Energiutbyte (Energiproduktion per installerad effekt) kwh/kw, månad Förskola Hus 2 Hus 4 Hus 7 Specifikt energiutbyte per månad (kwh/kw, mån) 160,000 140,000 120,000 100,000 80,000 60,000 40,000 20,000 0,000 energiutbyte i juni 134,153 134,529 maj juni juli augusti september oktober november december januari februari mars april Månad Lika energiutbyte i januari Förskola Hus 4 Hus 2 Hus 7
Resultat mätdata Energiutbyte (Energiproduktion per installerad effekt) kwh/kw, månad Förskola Hus 2 Hus 4 Hus 7 Specifikt energiutbyte per månad (kwh/kw, mån) 160,000 140,000 120,000 100,000 80,000 60,000 40,000 20,000 0,000 134,153 134,529 Förskolan effektivare i juli maj juni juli augusti september oktober november december januari februari mars april Månad Förskola Hus 4 Hus 2 Hus 7
Resultat mätdata 160,000 Energiutbyte (Energiproduktion per installerad effekt) kwh/kw, månad Förskola Hus 2 Hus 4 Hus 7 Specifikt energiutbyte per månad (kwh/kw, mån) 140,000 120,000 100,000 80,000 60,000 40,000 20,000 0,000 134,153 134,529 Generellt sett är Hus 4 mest effektiv! maj juni juli augusti september oktober november december januari februari mars april Månad Förskola Hus 4 Hus 2 Hus 7
Analys av Resultat Hus 4 Riktning Söder Lutning 12 160,000 140,000 120,000 100,000 Förskolan Riktning Söder Lutning 5 80,000 60,000 40,000 20,000 Optimala förutsättningar Riktning Söder Lutning 30-40 0,000
Resultat mätdata 45,0 Procentuell skillnad mellan energiproduktion (kwh/månad) för Hus 4 & Hus 2 Procent (%) 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 Solceller Hus 4 effektivare än solceller Hus 2 Med ett undantag 10,0 5,0 0,0-5,0 maj juni juli augusti september oktober november december januari februari mars april Månad
Analys av Resultat Hus 4 Riktning Söder Lutning 12 Hus 2 Riktning Sydväst Lutning 12 Optimala förutsättningar Riktning Söder Lutning 30-40 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0-5,0
Resultat Simulering Energiproduktion (kwh/mån) 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 Energiproduktion (kwh/mån) 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Månad Hus 4 Teoretisk energiproduktion (kwh/månad) Verklig energiproduktion (kwh/månad) Månad Förskolan Teoretisk energiproduktion (kwh/månad) Verklig energiproduktion (kwh/månad)
Analys av Resultat Teoretisk energiproduktion jämfört med verklig energiproduktion (kwh/månad) Högst energiproduktion per månad varierar mellan teoretisk och verklig Variationen är lika både för och Förskolan 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 Variation beror på solinstrålningen Varierar olika år 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0
Resultat Simulering 850 Teoretiskt energiutbyte per år (kwh/kw, år) för solcellsmodulerna Fyra olika uppställningar av solcellsmodulerna Specifikt årligt energiutbyte (kwh/kw, år) 840 830 820 810 800 790 780 770 12 Förskolan 12 lite högre än förskolan 5 Förskolan 5 lite högre än förskolan 760 12 Förskola 12 5 Förskola 5 Uppställning
Analys av Resultat Teoretiskt årligt energiutbyte för solcellsmodulerna Variation mellan olika lutning där 12 är effektivare Variation mellan solcellsmoduler där s moduler är lite effektivare än Förskolans. Visar a& Glas-Glas modulerna är teoretiskt effektivare än Glas-Plast modulerna 850 840 830 820 810 800 790 780 770 760 12 Förskola 12 5 Förskola 5
Diskussion & Slutsats Resultat av mätdata visar att yttre faktorer har stor påverkan på anläggningens effektivitet Riktning/orientering Skillnad mellan Hus 4 & Hus 2 Lutning Skillnad mellan & Förskolan Resultat av teoretisk simulering Glas-Glas solceller är något effektivare än Glas-Plast solceller
Tack för oss!