Instruktioner till skolan

Relevanta dokument
Nyanlända barn i Stockholms skolor. Till dig som är förälder eller vårdnads havare med annan skolbakgrund än svensk

För unga år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Grundskolan och fritidshem

Välkommen till skolan!

Antal elever... 2 Bil 1 Antal elever per skola... 2 Bil 2 Antal elever per årskurs den kommunala skolan... 3 Nyckeltal: Andelen elever i åk 3 i den

Grundsärskolan är till för ditt barn

Grundsärskolan är till för ditt barn

För barn och unga 7 20 år Grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Kronan F

Att börja sjuan på Valstaskolan

Verksamhetsrapport Valla skola

Elever med godkänt provbetyg per ämnesprov åk 9 Skola: Sjöängsskolan Läsår: Årskurs: 9 Pojkar

+ + Grundskola åk Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Grundskola åk 4-6. Ange ett alternativ. Grundskola åk 7-9

Att börja sjuan på Valstaskolan

BARN- OCH UTBILDNING Uppföljning internkontrollplan

Kvalitetsanalys 15/16. Tranängskolans fritidshem

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Kronan

Ökning/minskning från året innan ÅK9. Meritvärden VT åk Ökning/minskning från året innan ÅK8. Meritvärden VT åk8. Meritvärden VT åk 7

För ditt barn 1 6 år Förskolan och förskoleklassen. Den svenska skolan för nyanlända

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014. Introduktionsprogrammen

Välkommen till Fyren!

Beslut för förskoleklass och grundskola

Terminsbetyg i årskurs 6, våren 2016

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Kronan

Skolverkets kartläggningsmaterial. för bedömning av nyanlända elevers kunskaper

BREVIKSSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR NYANLÄNDA ELEVER

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Åsaka skola F

Kunskap, utveckling och lärande Ankarsrums skola

KVALITETSSAMMANFATTNING VÄSTRA SKOLAN LÄSÅR

Grundsärskolan är till för ditt barn

Beslut för förskoleklass och grundskola

Kommunens läsmål åk 2

Ljungbackens förskola. Kvalitetsanalys 16/17

I vilken skolform/vilket program går barnet på adressetiketten? 2 Hur viktiga är följande aspekter för dig och ditt barn vid val av skola?

Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Stavreskolan

KNUTBYSKOLAN Utbildningsförvaltningen. Arbetsplan för fritidshemmet

Resultatprofil. Ängbyskolan. Läsåret 2016/2017

Åsenskolans redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret

Föräldrar år 3 Föräldrar år 6

Systematiskt Kvalitetsarbete

Beslut för förskoleklass och grundskola

i skolan och i fritidshemmet

INFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET ÅK 9

Tranängskolans fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 6: Den svenska skolan

ATT VARA LÄRARE ÄR ETT FANTASTIKT JOBB!

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Lyrfågelskolan

SKOLLAGEN. Halmstad November -14 Lars Werner

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

Svenska. Välkommen till Luleå gymnasieskola

RUTINER FÖR UTBILDNING AV NYANLÄNDA ELEVER I HANINGE KOMMUN GFN 2016/268 och GVN 2017/47

RIKTLINJER FÖR MOTTAGANDE OCH INTRODUKTION AV NYANLÄNDA ELEVER I SKOLAN

Riktlinjer gällande integration i förskolan och skolan. Barn- och ungdomsnämnden Dnr Gäller fr.o.m

Kvalitetsanalys 15/16. Villerkulla fritidshem

r'n Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter bastillsyn i Assaredsskolan belägen i Göteborgs kommun

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Gärde skola och fritidshem

Förväntansdokument Lars Björkqvist Sektorschef

Grundsärskolan. Särskolans rikskonferens Kristina Dahlberg, Anna Löfström Undervisningsråd För- och grundskoleenheten

Förskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola. Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Beslut för förskoleklass och grundskola

Pedagogisk bedömning inför ansökan om prövning av mottagande i grundsärskola

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Verksamhetsbeskrivning

Rektorsområde Tomtberga Systematiskt kvalitetsarbete för perioden 2016/2017

rin Beslut för förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Gårdstensskolan 4-9 i Göteborgs kommun Beslut Göteborgs kommun

KVALITETSSAMMANFATTNING ÖSTRA-ÖSTRA STRÖ REKTORSOMRÅDE LÄSÅR

Beslut för förskoleklass och grundskola

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Beslut för förskoleklass och grundskola

Skolan ska skapa positiva lärmiljöer och alla ska bemötas på ett respektfullt sätt.

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

Förslag till åtgärder

Systematiskt kvalitetsarbete

Beslut för gymnasieskola

Klass: IUP-häftet 6-9. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Arbetsplan för Ödenäs skola F-6

Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod

Kvalitetsanalys 15/16. Ljungbackens fritidshem

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Stavreskolan

Inriktning Kommun Kommunkod

Betyg i årskurs 6, vårterminen 2018

Vad tycker du om skolan?

Förskole-/familjedaghemsenkät 2015

Planen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad

Kvalitetsanalys 15/16. Åsalyckans fritidshem

Programmering i matematik och teknik i grundskolan

utan sin vårdnadshavares medgivande, om det finns synnerliga

Beslut för förskoleklass och grundskola

Kvalitetsrapport Rockhammars skola och fritidshem

Förväntningsdokument. Mesta skola

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

Kvalitetsanalys 15/16. Ljungbackens förskola

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Grundskolan/Grundsärskolan. Åsaka skola

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Stavreskolan F

START Stockholm träffar elevens vårdnadshavare eller i förekommande fall familjehem/god man/kontaktperson på HVBhem.

Transkript:

Instruktioner till skolan Detta bildspel är ett stöd för er i mötet med nyanlända elevers vårdnadshavare på ett föräldramöte eller välkomstmöte. Bildspelet innehåller 27 bilder med ett innehåll som nyanlända vårdnadshavare behöver information kring. Texten är generellt skriven för Stockholm stads grundskolor. Ni kan anpassa presentationen efter hur det ser ut på er skola. Till informationsdelarna finns frågeställningar formulerade som underlag för samtal mellan vårdnadshavarna. Tanken är att bilderna ska kunna väljas utifrån behov. Det innebär att ni inte måste prata om alla bilder utan väljer det som är relevant. Ni kan använda bilderna vid ett eller flera tillfällen. Det är oerhört värdefullt för föräldrarna om mycket tid avsätts för diskussion i grupper. Föräldrarna kan ha behov av tolk. Om man har en föräldragrupp med samma språk är det en fördel om presentationen hålls av en modersmålslärare.

Vetenskaplig forskning till grund för materialet Presentationen är framtaget av grundskoleavdelningen i samarbete med FoU-enheten på utbildningsförvaltningen. Framtagandet av materialet får stöd i forskning, bl a i professor Nihad Bunars forskning kring skola och föräldrasamverkan. I sin forskning har Bunar kommit fram till: att många föräldrar upplever sig isolerade, exkluderade och förminskade i mötet med skolpersonal. Respektfullt bemötande och kommunikation är viktigt för nyanlända föräldrar. Vårdnadshavarna söker inte aktiv involvering i skolans dagliga verksamhet, men vill känna sig inkluderade i sina barn skolgång. Ett sätt för att få föräldrarna att känna sig inkluderade är att föräldrarna får tillgång till information, ett respektfullt bemötande och en kontinuerlig kommunikation med skolpersonalen. Bunar rekommenderar även skolor att samarbeta med externa organisationer för att främja relationerna mellan hemmet och skolan.

Tips till skolan Älskade barn är ett studiecirkelmaterial om barn och föräldraskap framtaget i ett samarbete mellan Spånga-Tensta stadsdelsförvaltning, Studiefrämjandet och Utbildningsförvaltningen. Materialet riktar sig till föräldrar som är nya i Sverige. Det utgår från FN:s barnkonvention och använder folkbildningens metodik med delaktighet och demokratiska samtal. På skolan kan ni använda materialet som ett stöd för att fördjupa samarbetet med föräldrarna. Exempelvis genom att ordna egna studiecirklar eller använda er av materialet på föräldramöten med nyanlända föräldrar. Ni hittar materialet på http://www.studieframjandet.se/hitta-dittintresse/miljo--samhalle/foraldrar--barn/alskade-barn/

Nyanlända barn i Stockholms skolor Hej! Info till dig som nyligen kommit till Sverige och som har barn i Stockholms skolor

Välkommen! 1 Information, så fungerar skolan 2 Fråga 3 Reflektera och dela erfarenheter!

Så fungerar skolan här i Sverige FÖRSKOLEKLASS GRUNDSÄR- OCH GYMNASIESÄRSKOLA Är det något du undrar över? FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA Hur fungerar skolan i ditt hemland? FRITIDSHEM VUXENUTBILDNING

Nyanländ elev på skolan Ordinarie klass eller Förberedelseklass

Teoretiska ämnen i grundskolan Svenska/svenska som andraspråk Engelska Moderna språk Matematik Biologi Fysik Kemi Geografi Samhällskunskap Historia Religion Modersmål Vilka ämnen känner du igen från skolan i ditt hemland? Vilka ämnen är nya? Är det något ämne du vill veta mer om?

Vilka ämnen känner du igen från skolan i ditt hemland och vilka är nya? Är det något ämne du vill veta mer om? Praktiskestetiska ämnen Idrott och hälsa Hem- och konsumentkunskap Musik Bild Slöjd

Är det något du vill veta mer om? Svenska som andraspråk och svenska Två olika kurser I stort sett samma kunskapskrav Betyg likvärdiga när eleven söker fortsatta studier Vem läser svenska som andraspråk?

Studiehandledning och modersmål Diskutera: Att få tänka på ett språk man kan underlättar förståelsen när man studerar andra ämnen. Vilket eller vilka språk talar ni hemma? Vilket undervisningsspråk har ni i ert hemland?

Läroplan Styr vad alla skolor och all undervisning ska utgå från Skolans innehåll Kunskapskrav Gemensamma för alla elever i Sverige Arbetssätt för att nå kunskapskrav planerar skolan

Betyg och skriftliga omdömen och nationella prov A B C D Hur ser betygsskalan ut i ert hemland? Vad bedömer läraren? Är det något du funderar mer över? E F

Vad är viktig kunskap i ditt hemland? Hur får man bra betyg i ditt hemland? Hur ser det ut i Sverige? Likheter? Skillnader? Kunskapssyn

Fritidshem och öppen fritidsverksamhet Fritidshem för barn 6 till 10 år Öppen fritidsverksamhet för barn 11 till 13 år Leka och utvecklas kunskapsmässigt och socialt Egen läroplan Skolan tar ut en avgift för verksamheten Är det något du funderar över?

Vad gör skolans elevhälsoteam? Eleverna ska trivas och må bra i skolan Grund för gott självförtroende, tryggt socialt samspel och bra studieresultat Hälsofrämjande och förebyggande Stödjer elevernas utveckling mot utbildningens mål Stark sekretess Är det något du funderar över?

Vad gör skolans studie- och yrkesvägledare? Är det något du funderar över? Har kunskap om utbildningsvägar, yrken och arbetsmarknad Känner till antagningskrav till utbildningar Hjälper eleven att hitta rätt bland olika yrkes- och utbildningsalternativ Stöttar eleven i ansökningsprocessen från grundskola till gymnasieprogram

Specialskola och särskola För barn och ungdomar som har en utvecklingsstörning eller en allvarlig funktionsnedsättning Specialskola Grundsärskola och gymnasiesärskola Är det något du funderar över?

Utvecklingssamtal och föräldramöten Vad vill du veta på ett föräldramöte? Hur såg utvecklingssamtal ut i ditt hemland? Utvecklingssamtal sker mellan lärare, elev och vårdnadshavare och handlar om elevens utveckling Föräldramöten sker i grupp och handlar om klassen och allmänt om skolan Underlag till samtal och möte skickas hem med eleven eller publiceras på skolans digitala plattform Du ska få regelbunden information om arbetet i skolan och de ska kontakta dig om det finns någon oro kring ditt barns utveckling eller situation på skolan.

Vad händer efter årskurs 9? Nationella gymnasieprogram Högskoleförberedande program Yrkesprogram Introduktionsprogram Språkintroduktionsprogrammet Övriga introduktionsprogram

Skolans värdegrund Demokratiska värden Jämställdhet Yttrandefrihet Allas lika värde Vad tänker du kring de olika begreppen?

Alla elever ska känna sig trygga i skolan och ha de bästa förutsättningarna för att lära och utvecklas Skolan ska ge ditt barn möjlighet att tillägna sig goda kunskaper och en god social kompetens. hjälpa ditt barn att förstå målen för varje ämne i varje årskurs så att ditt barn kan ta ansvar för sitt lärande. hjälpa ditt barn att förstå vad just hen ska lära sig att utveckla för att nå kunskapsmålen. Diskutera! Diskutera! Diskutera!

Alla elever ska känna sig trygga i skolan och ha de bästa förutsättningarna för att lära och utvecklas Skolan ska utbilda ditt barn till att ha ett demokratiskt förhållningssätt. arbeta aktivt för jämställdhet genom att flickor och pojkar bemöts likvärdigt. arbeta för att ditt barn inte utsätts eller utsätter en annan elev för mobbning, kränkningar eller diskriminering. Och om det ändå händer ska skolan arbeta för att det snarast upphör. Diskutera! Diskutera! Diskutera!

Elevens möjligheter att klara skolan bra ökar när samarbetet mellan hem och skola fungerar väl Några exempel på vad du bör göra är att: Delta i de möten du blir kallad till i skolan Ta del av information från skolan, till exempel veckobrev eller klassblogg Anmäla, enligt skolans rutiner, om ditt barn är sjukt Kontakta skolan om du har frågor eller är orolig över något som gäller ditt barn Se till att ditt barn är utvilat och kommer i tid till skolan varje dag Se till att ditt barn har med sig skolböcker och idrottskläder som behövs för skoldagen Ta del av skolans regler och hjälpa ditt barn att förstå och följa dem

Hemarbete och läxor Visa intresse för ditt barns skolarbete genom att ställa frågor, till exempel Vad arbetar ni med i matematiken just nu? Berätta tre saker som du lärt dig idag Vad var roligast i skolan idag och varför var det så kul? Berätta för mig vad läxan handlar om Vad tycker du är lätt/svårt med läxan? Hur kan jag hjälpa dig?

Tolk i kontakter med skolan Du har rätt till tolk i möte med skolan Tolk beställs via skolan Tolken är kostnadsfri för dig Tolken ska objektivt överföra information Avboka tolk vid förhinder Elev i åk 8: Det är svårast att tolka på sjukhus för där är det svåra ord. Läkaren och mamma tittar på mig och väntar på att jag ska säga nåt, och jag kommer inte på ordet. Det känns som att jag leder samtalet och är den vuxne och mamma är barnet.

Tack!