Här kommer Månadens lektion där vi bjuder på ett smakprov ur Hur säger man? av Cecilia Söderberg.



Relevanta dokument
Spanska höstterminen 2014

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Capítulo 5, Animales y países, Tapas 2

Hör och härma. Röda boken lite lättare. Uttalsträning för nybörjare i svenska som andraspråk. Unni Brandeby

Förslag på arbetsgång

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

Unos países hispanohablantes

Unos países hispanohablantes

Hitta information (kurs C)

Språkis Svenska för nyfikna

Att använda svenska 1

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Lektion 2, tisdag 4 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

Planering för moment2 Spanska

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Alla vänners dag. Elevens första grundbok i historia, samhällskunskap, geografi och religion. Syfte

V.A.T lärstilstest och studieteknik

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.

KURS A Motsvarande i CEFR A1-/A1 (Gemensam europeisk referensram för språk)

BESTÄLLARSKOLAN #4: VAD KOSTAR DET ATT GÖRA FILM?

Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här.

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

Innehållsförteckning. Kapitel 1

KURS A Motsvarande i CEFR A1-/A1 (Gemensam europeisk referensram för språk)

Skrivprojekt i MO Åk 3-4, HT 2014

Almungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 7

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

1. Sätt upp mål och ha något roligt som morot delmål

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Den försvunna diamanten

Lektion 4. Vägbeskrivning Norr, söder, öster, väster Verb: 4 verbgrupper Reflexiva pronomen i objekt Possessiva pronomen

Inbjudan till Klippans ordförandekonferens april 2014

Meine Familie und mein Freund Lukas

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6

Lektion 2, måndagen den 1 februari, Svenska för internationella studenter, kurs 1

INFORMATIONSBREV VECKA HEJ PÅ ER DÄRHEMMA!

Provlektion Klassiska sagor

Libers Läsförståelse A åk 4-6

Att tacka. Att tacka 1. Bestäm vad du vill tacka för. 2. Välj rätt tid och plats för att tacka. 3. Berätta varför du tackar. 4. Tacka på ett bra sätt.

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Innehållsförteckning. Introduktion. Kapitel 1Introduktion. sid 1. Kapitel 2Bilhandlarn. sid 3. Kapitel 3Döskallemasken. sid 5

Kapitel 3. Här är en karta över ön

SIDAN 1 THOMAS HALLING. Åka fast. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Växtattack LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MÅRTEN MELIN SIDAN 1. Namn: Farlig växt. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6

SPRÅKVAL ÅRSKURS 6-9

Språkis Svenska för nyfikna

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

Våga snacka Arbetsblad 3

Inbjudan till Klippans ordförandekonferens oktober 2012

RESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:

Typiskt Tobias! Kaos i skallen

Engelskaläxa glosor samt fraser till berättelsen En sommar i Storbritannien

Tala, skriva och samtala

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1)

Insekternas värld Jorden i fara, del 1. KG Johansson

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Ön, en äventyrs berättelse. By Zion

Möte i natten. Läsförståelse. Elevmaterial. Kapitel 1 TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Informationsbrev oktober 2015

SVENSKA FÖR INVANDRARE

Kap,1. De nyinflyttade

BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM?

VÅREN 2015 SNÖVIT 3-8 år lörd 17/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 21-22/1 kl:9:30 lörd 24/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 28-29/1 kl:9:30

Vadå fånga förmågan? Mirja Johannesson och Ulf Nilsson (lärare och författare)

Berättarstunden. Termin 3: Båtäventyret. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Fakta om Malala Yousafzai

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. Jag De det Vi Du Ni Han. 2 - Verb. kommer/är heter är kommer/är. 3 - Frågor. Heter/Är Vad Kommer/Är

Brukarundersökning på Alkoholpolikliniken 2012

Boken om SO 1 3. PROVLEKTION: Världsmiljödagen. Boken om SO 1-3 Grundbok, sidorna Boken om SO 1 3 Arbetsbok 1, sidan 22.

Veckobrev för Opalen2 v.35-37

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Almungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 8

Vad har du gjort på semestern?

Veckobrev årskurs 2 v

Möt svenskan. serien. Möt svenskan är avsedd för nyanlända ungdomar på högstadiet och språkintroduktion. Innehåller utdrag från alla tre böckerna!

Att presentera sig. 4-8 elever 60 min Social Färdighetsträning

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK

Att köpa biljett på mobil.sj.se

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

BST. BRICKeBACKENS SKOLAS TIDNING Nr 4. Brickemarken Sommarro. Skämtteckning. Stoppa förstörelsen på Brickebackens skola!

Gabriella. Innerhållsförteckning

Pedagogiskt material till föreställningen

Resultat av enkätundersökning

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Att använda svenska 2

Umara. Indie Bars Löpex Sport. Örebro Kommun. Örebro XChallenge

Ramp svenska som andraspråk

The travel game en español

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

ANKOMSTINFORMATION. Lagos, Algarve (Boavista och Marina Club) Bäste resenär, MEDDELANDE OM ANKOMSTTID

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Transkript:

Här kommer Månadens lektion där vi bjuder på ett smakprov ur Hur säger man? av Cecilia Söderberg. Hur säger man? är ett kopieringsmaterial på 270 sidor inkl. 2 cd innehåller fina färgfoton som ger en förförståelse inför hörövningarna tränar deltagarnas förmåga att uppfatta talad, modern svenska har fraslistor med enkla uttalsmarkeringar tränar uttal och skrivande innehåller fyra välkända sånger ger förslag på läxor och förhör avslutar varje kapitel med skrivning och test har följande kapitelrubriker: I stan, Alfabetet, Siffror och tal, Kalender, Familj, Hälsningsfraser, Väder, Klockan, Mat och dryck samt Sjukvård. Om lektionen Denna lektion är en del av kapitel 9 I stan från del I, som är den enklare delen i boken.

Förslag på arbetsgång: 1. Dela ut eller visa den bifogade bilden på stordia. Låt gruppen prata om frågorna under bilden och annat de vill kommentera. 2. Kopiera och dela ut de bifogade fraslistorna. Gå igenom fraslistorna tillsammans: körläs, repetera, låt deltagarna läsa i par eller högt i klassen. Gå igenom vad fraserna betyder. Uppmana deltagarna att antingen skriva på sitt modersmål, en synonym eller en svensk förklaring under rubriken Egna anteckningar. Tips! Mp3-filer finns på bokens produktsida på www.bonnierutbildning.se 3. Läs dialogerna från bifogat hörmanus (hörövningarna finns på bokens medföljande cdskivor). Läs en hörövning i taget. Fråga sedan Vad sa de? Vilka fraser hörde du? Dela därefter ut de bifogade uppgifterna till hörövningarna.

9 Kapitel 9 I stan Del Vad tänker du på när du ser bilden? Vad ser du på bilden? Var är personerna? Vad gör de? Hur säger man? Bonnier Utbildning AB. Kopiering tillåten. Hur sa ger man inlaga.indd 219 10-08-31 16.43.56

9 I stan Fraslista, del www.bonnierutbildning.se under bokens titel och e Lyssna (mp3) Fraser Uttal Egna anteckningar Det går ett om 20 minuter, nästa efter det går kvart i fyra. Du är framme kvart över fem. Då tar jag det 15.45. Efter några minuter ser du stationen på vänster sida. Första eller andra klass? Ganska långt bak blir bra. Gå rakt fram cirka 50 meter. Det är ganska nära. Jag ska åka till Mora. Jag skulle vilja ha två biljetter till filmen ikväll. Mot centrum eller? När går nästa tåg? När är tåget framme? Och då ser du tennishallen på höger sida. Rad tio, plats 78 och 79? [De gååår ett om shugi minuter nästa efter deee går kva>t i fyyyra] [Du e frammme kva>t öve femmm] [Då taaar ja deee femton å förtifem] [Efter nåra minuuuter ser du sta ooonen på vännnster sida] [Föshta eller annndra klass] [Ganska lå t baaak bli bra] [Gå rakt frammm sirka femmmti meter] [De e ganska nääära] [Ja ska åka ti Mooora] [Ja skulle vilja ha två biljettter ti filllmen ikväll] [Mot sennntrum eller] [Nä går nästa tåååg] [När e tåget frammme] [Å då seeer du tennishallen på höööge sida] [Rad tiiio plats uttiåttta å uttiniiio] 220 Hur säger man? Bonnier Utbildning AB. Kopiering tillåten.

I stan 9 Fraser Uttal Egna anteckningar Sedan svänger du vänster innan trafikljusen. Ta vänster och kör cirka tre hundra meter. Trevlig resa! Ursäkta, hur kommer jag till järnvägsstationen? Ursäkta, vet du hur jag ska köra för att komma till tennishallen? Var i salongen vill ni sitta? Vid kiosken där borta tar du till höger ner för backen och fortsätter rakt fram. Vill du boka en sittplats? Vill ni gå klockan sju eller nio? Åk rakt fram till rondellen där borta. Är det enkel resa eller tur och retur? [Sen svä er du vännnster innan traf iiikjusen] [Ta vännnster å shör sirka treee hundra meter] [Treeevli resa] [Ushäkkkta hur kåmme ja ti jäää>nvägssta onen] [Ushäkkkta vet du hur ja ska shöra för å kåmma ti tennnishallen] [Var i salå en vill ni sittta] [Vi shåsken dä bo>ta tar du ti höööger ne fö bakken å fo>tsätter rakt fraaam] [Vill du boka en sitttplats] [Vill ni gå klåkkan uuu elle niiio] [Åk rakt fram ti råndelllen där bå>ta] [E de e kel resa eller tur å retuuur] Hur säger man? Bonnier Utbildning AB. Kopiering tillåten. 221

9 I stan Hörövningar, del A Lyssna på dialogerna och svara på frågorna. 1 a Vart är mannen på väg? b Var ska han ta till höger? 2 a Vart är killen på väg? b Vad ska han göra vid trafikljusen? 3 a Hur många biljetter vill killen köpa? b Vilken tid vill de se filmen? c Vilka platser får de? 4 a Vart vill mannen åka? b När vill mannen åka? c Vilken tid kommer mannen fram? 222 Hur säger man? Bonnier Utbildning AB. Kopiering tillåten.

I stan 9 B Lyssna på dialogerna igen. Kryssa för rätt eller fel. rätt fel 1 a Mannen är vid järnvägsstationen. b Mannen ska gå upp för en backe. 2 a Killen ska ta vänster i rondellen. b Killen ska köra mot centrum. 3 a De vill sitta i mitten av salongen. b Biljetterna kostar mindre än 200 kronor. 4 a Mannen köper en enkel biljett. b Mannen vill boka en sittplats. c Biljetten kostar 377 kronor. Hur säger man? Bonnier Utbildning AB. Kopiering tillåten. 223

9 I stan Hörmanus, del Dialog 1 Mannen: Ursäkta, hur kommer jag till järnvägsstationen? Kvinnan: Det är ganska nära. Gå rakt fram på den här gatan i cirka 50 meter. Vid kiosken där borta tar du till höger ner för backen och fortsätter rakt fram. Efter några minuter ser du stationen på vänster sida. Mannen: Tack ska du ha! Dialog 2 Killen: Ursäkta, vet du hur jag ska köra för att komma till tennishallen? Tjejen: Ja Åk rakt fram till rondellen där borta. Ta vänster och kör cirka tre hundra meter. Killen: Mot centrum eller? Tjejen: Ja, precis. Sedan svänger du vänster innan trafikljusen. Killen: Okej. Tjejen: Och då ser du tennishallen på höger sida. Killen: Tack ska du ha! Dialog 3 Killen: Hej, jag skulle vilja ha två biljetter till Alice i underlandet ikväll. Tjejen: Vill ni gå klockan sju eller nio? Killen: Den tidiga passar bäst. Tjejen: Var i salongen vill ni sitta? Killen: Ganska långt bak blir bra. Tjejen: Rad tio, plats 78 och 79? Killen: Det blir bra. Tjejen: Då blir det 180 kronor tack. Dialog 4 Mannen: Hej, jag ska åka till Mora. När går nästa tåg? Kvinnan: Det går ett om 20 minuter, nästa efter det går 15.45. Mannen: Då tar jag det kvart i fyra. Kvinnan: Är det enkel resa eller tur och retur? Mannen: Enkel. Kvinnan: Första eller andra klass? Mannen: Andra. Kvinnan: Vill du boka en sittplats? Mannen: Ja, gärna. Kvinnan: Då blir det 347 kronor. Mannen: Här. När är tåget framme? Kvinnan: Du är framme 17.15. Mannen: Fint. Tack ska du ha. Kvinnan: Trevlig resa! 228 Hur säger man? Bonnier Utbildning AB. Kopiering tillåten.