Berättarstunden. Termin 3: Båtäventyret. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Transkript

1 Berättarstunden - levande berättelser från Bibeln Termin 3: Båtäventyret Söndagsskolmaterial

2 Innehåll Termin 3 Båtäventyret Förord Beskrivning Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Lektion 5 Lektion 6 Lektion 7 Lektion 8 Lektion 9 Lektion 10 Lektion 11 Tidslinjen s. Berättarstunden levande berättelser från Bibeln 4 Termin 3: Båtäventyret.6 Tolv goda vänner...8 Den hemska stormen.. 15 Mat åt alla Vilken bra idé! Hjälp, hjälp!.36 Vår Far Han kom hem igen...53 Jag kan se!.. 63 Den stora festen.69 Det bortsprungna fåret..77 Ett väldigt speciellt barn.. 85 Kopieringsunderlag: Veckans bild Sångförslag...96 Referensförteckning 98

3 Beskrivning Termin 3: Båtäventyret I termin 3 får barnen genom 11 lektioner höra talas om Nya Testamentets berättelser om Jesu liv. Dramat vill visa att Jesus även vill ha en relation med oss människor idag och att han vill bli vår bästa kompis. Allt drama utspelas kring en gummibåt (med ett hål i, plats för 2 personer) som finns på scenen. Där står också en stor kista placerad. Varje gång öppnar huvudledaren i berättarstunden kistan. Där i finns en ledtråd om veckans berättelse som barnen sedan får vara med om. Till vår hjälp för att sätta in historierna i sitt sammanhang har vi en tidslinje som sitter uppsatt i vårt barn rum. Efter varje drama sätter vi upp en bild som är förknippad med söndagens lektion och repeterar gången innan. (Kopieringsunderlag till Veckans bild finns på s 90 ) Lektion Nya Testamentet 1 Tolv goda vänner Jesu lärjungar 2 Den hemska stormen Jesus stillar stormen 3 Mat åt alla - Brödundret 4 Vilken bra idé Jesus botar en lam man 5 Hjälp, hjälp! Den barmhärtige samariten 6 Vår Far 7 Han kom hem igen Den förlorade sonen 8 Jag kan se! Jesus botar en blind man 9 Den stora festen 10 Det bortsprungna fåret 11 Ett väldigt speciellt barn - Jesu födelse Termin 3 Båt äventyret Varje gång räknar vi hur många barnen är och då får de som vill en liten stämpel på handen. En större termometer finns i barn rummet där vi fyller på hur många barnen är. När antalet är 200 blir det överraskning. Det kan vara ex glass, en frukt, klubba, bulle och saft. För att uppmärksamma alla barn lite extra har vi lottodragning varje gång som också sker i berättarstunden. Alla barn sitter på små färgglada

4 plaststolar och under stolen finns ett nummer. Det barn som vinner får välja en liten sak ur silverlådan. Barnen kan bara vinna en gång per läsår. Berättarstunds tid ca 35 min. Mall för denna finns i materialet. Efter berättarstunden delas barnen in i minigrupper, minigruppstid ca 35 min. Lilla gruppen (3-4 år), Mellangruppen (5-7 år) och Stora gruppen (8-11 år). Minigrupperna gör i stort sett samma saker men på olika nivåer. Alla följer de upp berättarstundens drama samt pysslar och leker. I materialet finns förslag på eftertext och aktiviteter till minigruppen som passar till dramat i anknytning till lektionen. Ofta finns det flera alternativ att välja mellan på både eftertext och pyssel. Tänk på att ha extra material med till lektionen ifall ni blir klara tidigare än väntat. Bra extramaterial att kopiera upp till hittar du i Pyssel till berättarbibeln, Målarbok till Berättarbibeln samt Bibelpyssel. Detta finns dock inte till varje lektionstillfälle. För att det ska vara lätt att hitta i materialet har varje minigrupp en egen symbol. Lilla gruppen Mellangruppen Stora gruppen 3-4 år 5-7 år 8-11 år Vid varje tillfälle finns det ledare som tar hand om själva berättar stunden och andra ledare som tar hand om minigruppen. Totalt är det ca 4 ledare samt hjälpledare som är aktiva. Innan varje söndagsskola börjar sker en möteshappening inne i stora gudstjänsten för att skapa nyfikenhet för barnmötet. Efter denna går barnen upp till sin berättarstund.

5 Berättarstunden Termin 3 Lektion 1: Tolv goda vänner Möteshappening: Båtäventyret Ledaren/ledarna kommer in och ber barnen om hjälp med att hitta de försvunna årorna. Går sedan till Barnrummet. 1. Drama 2. Sång: Jesus du är min kompis (Kompis lovsång) 3. Tidslinjen. Sätt upp bild och fråga: Vad lärde Jesus oss idag? 4. Sång: Glad att jag är din -(Kompis lovsång) 5. Kollekt 6. Räkning/stämpling/termometer 7. Lotto 8. Minigrupper

6 Lektion 1: Tolv goda vänner Termin 3 ( Matteus kap 4, 9 och 10) Veckans bild till tidslinjen: Talet 12 Båtäventyret Aktörer: Ledaren, Jesus Rekvisita: Gummibåten, åror, kläder till Jesus, brev med texten Jesus vill vara din bästa vän. (Ledaren står framme vid scenen i barnrummet och skyndar på barnen att sätta sig när de kommer in i rummet.) Ledaren: Hej allihopa och varmt välkomna tillbaka hit till Barnkul. Vad roligt att se er igen. Hörrni, hittade ni årorna nere i stora salen? Oj, vad bra för vet ni va, vi kommer att behöva årorna och båten nästan varje söndag här framöver. För den här terminen kommer vi att åka och träffa lite olika personer som faktiskt har träffat Jesus på riktigt. Åh, visst är det spännande, jag kan nästan inte vänta på att det blir dags. Fast hur gör man när man ska ro? Är det någon som kan visa så att alla kan få prova när ni sitter på era stolar. Okej! Man liksom lutar sig lite bakåt och rör armarna som i en cirkel. Kan det stämma? Hm, ja ska vi prova tillsammans allihop. Okej, 1,2,3 nu ror vi!!!! Kolla det går ju faktiskt, jag åker framåt och med vilken härlig fart eller hur. (Ledaren åker ett vara runt barnen och strandar sedan på scenen, där ligger det ett brev som det står Jesus vill vara din bästa vän på.) Ledaren: Nej men vad ligger här? Ett brev, vad står det på det, kan någon hjälpa mig att läsa? Jesus vill vara din bästa vän. Ja, och jag vill vara vän med Jesus. Åh, tänk om man skulle kunna få träffa Jesus alldeles på riktigt menar jag. Jag har massor med frågor som jag skulle vilja fråga, t ex vilken mat som är hans favoriträtt och (Ledaren blir avbruten av en harkling som hörs bakom ridån och ridån dras undan.)

7 Jesus: Hrm. Hej! (ledarens namn)! Min kära vän! Ledaren: Hej! Vet du vad jag heter? Och vem är du om jag får fråga? Jesus: Jag tror faktiskt att du känner mig och jag känner dig ganska bra. Ledaren: Va!? Men jag kan inte minnas att vi har träffats förut (viskar till barnen) Vem tror ni att det kan vara? Va, tror ni att det är Jesus? Men det är inte så att du är Jesus eller? Jesus: Jo, det stämmer faktiskt och jag ser att du har samlat alla dina kompisar här på Barnkul idag. Ledaren: Ja, vi brukar träffas varje söndag och sjunga och ha kul tillsammans, eller hur! Jesus: Åh! Det får mig att minnas när jag träffade mina första vänner. Ledaren: Snälla Jesus, kan du inte berätta vad som hände? Jesus: Jo förstår ni. Jag vill ju berätta för alla människor på hela jorden om den goda nyheten som Gud har skickat mig med. Att alla som är hungriga ska få bli mätta, att de som är sjuka ska bli friska och om man tror på mig så har man en vän för evigt och Jag kommer alltid att lyssna och hjälpa dig när du har det svårt. Men det är svårt att berätta det alldeles själv för alla människor så därför bad jag några av mina första vänner om hjälp. (Jesus börjar att gå runt i rummet.) Jesus: En dag när jag gick utmed stranden så såg jag fyra män som fiskade och jag ropade till dom: Kom och följ mig istället och hjälp mig att berätta det glada budskapet för människorna. (Jesus tar upp 4 barn på scenen.)

8 Jesus: De hette Petrus, Andreas, Jakob och Johannes. Vi gick sedan in till staden som låg vid sjön och där i porten satt det en man som tog betalt för att man skulle få gå in i staden. Det var inte speciellt många som gillade honom för att han hade det jobbet som han hade men jag frågade om han ville följa mig istället och det ville han. (Jesus tar upp ett barn till på scenen.) Jesus: Han hette Matteus. Nu tyckte jag att jag hade fått bra hjälp men min pappa Gud tyckte att jag skulle fråga några till om hjälp så det gjorde jag. (Jesus tar upp 7 barn till på scenen.) Jesus: De männen hette Tomas, Filippos, Bartolomaios, Taddaios, Jakob, Simon och Judas. Dessa kompisar kallade jag för lärjungar och hur många blev det till slut. Vill ni hjälpa mig att räkna? 12 stycken, javisst. Från början var vi bara tolv stycken som berättade det glada budskapet men nu är det ju miljoners människor som känner mig och som kan berätta för sina kompisar om att jag vill bli deras bästa vän. Ledare: Wow, bara 12 stycken. Tack Jesus för att du ville komma hit och berätta detta för oss. (Jesus går ut.) Ledaren: Tänk va, att vi också får vara bästa vän med Jesus och då kan vi också kalla oss för lärjungar. Men nu fick jag en bra idé, jag kan en sång som handlar om detta att vara kompis med Jesus, den tar vi nu. (Sjunger sången: Jesus du är min kompis (kompis lovsång) tillsammans med barnen.)

9 Minigruppen Förslag på eftertext och aktivitet: Termin 3- Båtäventyret Lilla gruppen - Lektion 1 Eftertext Prata med barnen om dramat - Vad betyder det glada budskapet? - Vilka människor vill Jesus umgås med? - Är Jesus kompis med alla? Läs kapitlet Tolv goda vänner s. 322 ur Barnens första Bibel. Visa bilderna. Eller Berätta berättelsen med hjälp av flanobilder. Låt barnen få vara med och sätta upp bilderna. Be en enkel bön tillsammans Pyssel (att välja på): Ta ett stort pappersark och skriv som rubrik Vi är Jesus vänner. Låt barnen göra ett självporträtt och klistra sedan upp det på pappret alt att de skriver sina namn och målar av sin hand eller fot på pappret. Sätt upp i barnrummet. Ta fram spel/pussel och lek tillsammans Färglägg bild, kopiera upp ett ex till varje barn. (Målarbok till berättarbibeln NT, Jesu vänner. )

10 Minigruppen Förslag på eftertext och aktivitet: Termin 3 - Båtäventyret Mellan gruppen - Lektion 1 Eftertext Prata med barnen om dramat - Vad betyder det glada budskapet? - Vad menas med ordet lärjunge? - Är Jesus kompis med alla? - Vad hette det första 12 lärjungarna? Läs kapitlet Tolv goda vänner s. 322 ur Barnens första Bibel. Visa bilderna. Ha med utklädningskläder och låt alla barn få på sig ett klädesplagg. Alternativt en stor skylt med en lärjunges namn hängandes runt sin hals. Be en enkel bön tillsammans Pyssel (att välja på): Ta ett stort pappersark och skriv som rubrik Vi är Jesus vänner. Låt barnen göra ett självporträtt och klistra sedan upp det på pappret alt att de skriver sina namn och målar av sin hand eller fot på pappret. Sätt upp i barnrummet. Färglägg bild, kopiera upp ett ex till varje barn. (Målarbok till berättarbibeln NT, Jesu vänner. ) Knep & Knåp, kopiera upp ett ex till varje barn. (Bibelpyssel s 23. Lärjungarna. ) Knep & knåp, kopiera upp ett ex till varje barn. (Pyssel till Berättarbibeln Jesu vänner. ) Ta fram spel/pussel och lek tillsammans

11 Minigruppen Förslag på eftertext och aktivitet: Termin 3 Båtäventyret Stora gruppen - Lektion 1 Eftertext Prata med barnen om dramat - Vad betyder det glada budskapet? - Vad menas med ordet lärjunge? - Vilka människor vill Jesus umgås med? - Är Jesus kompis med alla? - Vad hette det första 12 lärjungarna? Gå igenom hur man slår i Bibeln. Hjälp barnen att slå upp Matt 10: 1-4. Läs texten med barnen. Skriv upp namnen på de lärljungar som nämns i texten på ett stort papper. Läs namnen i kör. Be en enkel bön tillsammans Pyssel (att välja på): Ta ett stort pappersark och skriv som rubrik Vi är Jesus vänner. Låt barnen göra ett självporträtt och klistra sedan upp det på pappret alt att de skriver sina namn och målar av sin hand eller fot på pappret. Sätt upp i barnrummet. Knep & Knåp, kopiera upp ett ex till varje barn. (Bibelpyssel s 23. Lärjungarna. ) Knep & knåp, kopiera upp ett ex till varje barn. (Pyssel till Berättarbibeln Jesu vänner. ) Ta fram spel/pussel och lek tillsammans