Löner, sysselsättning och inkomster: ökar klyftorna i Sverige?

Transkript

1 Löner, sysselsättning och inkomster: ökar klyftorna i Sverige? Niklas Bengtsson, Per-Anders Edin och Bertil Holmlund Nationalekonomiska institutionen och UCLS Uppsala universitet UCLS lönebildningskonferens 21 oktober

2 Lön, sysselsättning, inkomst Disponibel inkomst = inkomst skatter + transfereringar = (sysselsättningsgrad) (arbetad tid) (timlön) skatter + transfereringar = arbetsinkomster skatter + transfereringar 2

3 Disposition 1. Löneskillnader mellan individer och grupper 2. Sysselsättningsutvecklingen för olika grupper (kön, ålder, utbildning) 3. Utvecklingen av reala arbetsinkomster och reallöner för olika grupper 4. Disponibel inkomst och fattigdom 3

4 1. Löneskillnader mellan individer och grupper Datakällor Levnadsnivåundersökningarna (LNU) 1968, 1974, 1981, 2000, 2010 Strukturlönestatistiken SCB Från början av 1990-talet OECD 4

5 Löneskillnader enligt LNU och SCB Standardavvikelse av logaritmerad (tim)lön STD_LNW_LNU STD_LNW_SCB 5

6 Löneskillnader enligt LNU och SCB percentil 90/percentil 10 (90/10 kvot) P9010_SCB P9010_LNU 6

7 Löneskillnader enligt LNU och SCB 90/50 kvot P9050_LNU P9050_SCB 7

8 Löneskillnader enligt LNU och SCB 50/10 kvot P5010_LNU P5010_SCB 8

9 Relativlöner för utbildningsgrupper Universitet/gymn 1968 LNU 1, LNU 1, LNU 1, LNU 1, LNU 1, SCB 1, SCB 1, SCB 1, SCB 1, SCB 1,31 9

10 Relativlöner för utbildningsgrupper Universitet/gymn Gymn/grundskola 1968 LNU 1,51 1, LNU 1,36 1, LNU 1,20 1, LNU 1,16 1, LNU 1,29 1, SCB 1,24 1, SCB 1,24 1, SCB 1,32 1, SCB 1,31 1, SCB 1,31 1,11 10

11 Relativlöner efter ålder, 19-24/ YOUTHREL_LNU YOUTHREL_SCB 11

12 Relativlöner efter kön Kvinnor/Män 1968 LNU 0, LNU 0, LNU 0, LNU 0, LNU 0, SCB 0, SCB 0, SCB 0, SCB 0, SCB 0,86 12

13 Lönespridning i olika OECD länder 2010, 90/

14 Lönespridning i olika OECD länder 2010, 90/

15 Uppsummering om löneskillnader Löneskillnaderna har ökat sedan början av 1990-talet Mellan individer Mellan utbildningsgrupper Mellan unga och äldre Små förändringar av löneskillnaderna mellan män och kvinnor sedan början av 1990-talet Sverige har små löneskillnader i jämförelse med andra OECDländer (2010) 15

16 2. Sysselsättningsutvecklingen för olika grupper Åldersgrupper: 20-24, 25-34, 35-44, 45-54, Utbildningsgrupper: grundskola, gymnasium, universitet 30 grupper: ålder/utbildning/kön Fokus på prime age (25-54 år) Källa: AKU (SCB) 16

17 Utbildningsandelar i befolkningen 25-54, båda könen grundskola, gymnasium, universitet PREGYM_SHARE GYM_SHARE UNIV_SHARE 17

18 Sysselsättningsgrad efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet ERATE_ED1_2554M ERATE_ED2_2554M ERATE_ED34_2554M 18

19 Sysselsättningsgrad efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet ERATE_ED1_2554W ERATE_ED2_2554W ERATE_ED34_2554W 19

20 Arbetslöshet efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet URATE_ED1_AGE345C URATE_ED2_AGE345C URATE_ED34_AGE345C 20

21 Arbetslöshet efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet URATE_ED1_AGE345C URATE_ED2_AGE345C URATE_ED34_AGE345C 21

22 (Arbetade timmar/sysselsatt) efter utbildning, män 25 54, timmar per vecka grundskola, gymnasium, universitet TIMRATE_E_ED1_AGE345C TIMRATE_E_ED2_AGE345C TIMRATE_E_ED34_AGE345C 22

23 (Arbetade timmar/sysselsatt) efter utbildning, kvinnor 25 54, timmar per vecka grundskola, gymnasium, universitet TIMRATE_E_ED1_AGE345C TIMRATE_E_ED2_AGE345C TIMRATE_E_ED34_AGE345C 23

24 (Arbetade timmar/befolkning) efter utbildning, män 25 54, timmar per vecka grundskola, gymnasium, universitet TIMRATE_ED1_AGE345C TIMRATE_ED2_AGE345C TIMRATE_ED34_AGE345C 24

25 (Arbetade timmar/befolkning) efter utbildning, kvinnor 25 54, timmar per vecka grundskola, gymnasium, universitet TIMRATE_ED1_AGE345C TIMRATE_ED2_AGE345C TIMRATE_ED34_AGE345C 25

26 Varför så negativ utveckling för lågutbildade år? Förändrad sammansättning av utbudet på lågutbildad arbetskraft? Andelen utrikes födda bland lågutbildade Utvecklingen av kognitiva färdigheter (mönstringsdata) Andra faktorer 26

27 Andel utrikes födda i olika utbildningsgrupper, män 25-54; 1990, 2000, 2010 Basic educ High school University

28 Andel utrikes födda i olika utbildningsgrupper, kvinnor 25-54; 1990, 2000, 2010 Basic educ High school University

29 3 3.5 (mean) score Kognitiva färdigheter bland unga män Mönstringsresultat efter födelseår Gymnasium Grundskola

30 Yngre och äldre år år 30

31 Sysselsättningsgrad efter utbildning, män high school.6.5 basic ERATE_ED1_AGE2C ERATE_ED2_AGE2C 31

32 (Arbetade timmar/befolkning) efter utbildning, män 20-24, timmar per vecka high school basic TIMRATE_ED1_AGE2C TIMRATE_ED2_AGE2C 32

33 Arbetslöshet efter utbildning, män basic.2 high school URATE_ED1_AGE2C URATE_ED2_AGE2C 33

34 Sysselsättningsgrad efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet university high school.65 basic ERATE_ED1_AGE6C ERATE_ED2_AGE6C ERATE_ED34_AGE6C 34

35 Sysselsättningsgrad efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet university high school basic ERATE_ED1_AGE6C ERATE_ED2_AGE6C ERATE_ED34_AGE6C 35

36 (Arbetade timmar/befolkning) efter utbildning, män 55-64, timmar per vecka grundskola, gymnasium, universitet 28 university 26 high school basic TIMRATE_ED1_AGE6C TIMRATE_ED2_AGE6C TIMRATE_ED34_AGE6C 36

37 (Arbetade timmar/befolkning) efter utbildning, kvinnor 55-64, timmar per vecka grundskola, gymnasium, universitet univ educ high school basic TIMRATE_ED1_AGE6C TIMRATE_ED2_AGE6C TIMRATE_ED34_AGE6C 37

38 Arbetslöshet efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet basic.08 high school university URATE_ED1_AGE6C URATE_ED2_AGE6C URATE_ED34_AGE6C 38

39 Arbetslöshet efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet basic high school.02 univ educ URATE_ED1_AGE6C URATE_ED2_AGE6C URATE_ED34_AGE6C 39

40 Uppsummering om sysselsättning och arbetslöshet Starkt negativ sysselsättningsutveckling bland lågutbildade 25-54, särskilt kvinnor, sedan början av 1990-talet Trendmässig ökning av sysselsättningsgrad och timmar/befolkning bland äldre män i alla utbildningsgrupper sedan mitten av 1990-talet Ungefär samma utfall 2011 som i slutet av 1980-talet Trendmässig ökning av arbetad tid per sysselsatt bland kvinnor i alla utbildningsgrupper 40

41 3. Reala arbetsinkomster och reallöner Arbetsinkomster: registerdata från LINDA Arbetad tid: AKU Timlöner = arbetsinkomster/arbetad tid 41

42 Reala arbetsinkomster efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet (logaritmer)

43 Reala arbetsinkomster efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet (index 1987=100)

44 Reala arbetsinkomster efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet (logaritmer)

45 Reala arbetsinkomster efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet (index 1987=100)

46 Reallöner efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet (logaritmer)

47 Reallöner efter utbildning, män grundskola, gymnasium, universitet (index 1987=100)

48 Reallöner efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet (logaritmer)

49 Reallöner efter utbildning, kvinnor grundskola, gymnasium, universitet (index 1987=100)

50 Ojämlikhet i arbetsinkomster, 30 grupper år Ovägda respektive vägda standardavvikelser (logaritmer) stdev ln(earnings) stdev ln(earnings), weighted

51 Uppsummering om löner och arbetsinkomster år Realinkomster Minskning i början av 1990-talet, särskilt bland lågutbildade Trendmässig ökning sedan mitten av 1990-talet Realinkomsterna lägre 2010 än 1990 bland lågutbildade Ökad ojämlikhet mellan grupper (ålder, kön, utbildning) Förändringarna små om man tar hänsyn till förändringar i sammansättningen (antalet lågutbildade minskar över tiden) Reallöner Minskning i början av 1990-talet, särskilt bland lågutbildade Trendmässig ökning sedan mitten av 1990-talet Reallönerna högre 2010 än 1990 bland alla utbildningsgrupper Långsam reallöneutveckling bland lågutbildade män 51

52 4. Disponibel inkomst och fattigdom Data AKU och Linda SCBs inkomstfördelningsstatistik OECD 52

53 Real disponibel inkomst år, index 1987=100 grundskola, gymnasium, universitet Män Kvinnor

54 Real disponibel inkomst efter decil, index 1995=100, exkl. kapitalvinster decil 10 decil decil

55 Real disponibel inkomst efter decil, index 1995=100, inkl. kapitalvinster (kv) decil 10 (kv) 160 decil 5 (kv) decil 1 (kv)

56 Gini-koeff., disponibel inkomst per konsumtionsenhet inkl kapitalvinst exkl kapitalvinst

57 Gini för disponibel inkomst, Sverige och OECD GINI_SWEDEN GINI_OECD 57

58 Relativ fattigdom (20+ år) (andel individer under hälften av medianen för disponibel inkomst, %) 8 POVERTY_HALF_MEDIAN

59 Relativ fattigdom, Sverige och OECD (andel individer under hälften av medianen för disponibel inkomst, %) POVERTY_OECD POVERTY_SWEDEN 59

60 Relativ fattigdom i olika länder 20% 2010 ( ) % 10% 5% 0% 60

61 Uppsummering om inkomstfördelning Trendmässigt ökad ojämlikhet i disponibel inkomst sedan mitten av 1990-talet Växande relativ fattigdom sedan mitten av 1990-talet Trendmässig ökning av reala disponibla inkomster för de flesta Men de disponibla inkomsterna för personer i lägsta decilen har minskat under senare år 61

62 Uppsummering om inkomstfördelning Trendmässigt ökad ojämlikhet i disponibel inkomst sedan mitten av 1990-talet Växande relativ fattigdom sedan mitten av 1990-talet Trendmässig ökning av reala disponibla inkomster för de flesta Men de disponibla inkomsterna för personer i lägsta decilen har minskat under senare år Fråga: Hur effektiva är låglönesatsningar (inkl. minimilöner) som fördelningspolitik? Var i inkomstfördelningen finns personer som berörs av låglönesatsningar? 62