Ansökan om medel från Samordningsförbundet Skellefteå

Transkript

1 Ansökan om medel från Samordningsförbundet Skellefteå Ankomstdatum (fylls i av förbundet) Fyll i nedanstående ansökan. Observera att ett krav för att ansökan ska behandlas är att den tar upp samverkan mellan minst två av Samordningsförbundets huvudmän. Ifylld ansökan skickas i två kopior, den ena via e-post till stellan.berglund@skelleftea.se, den andra, som ska vara underskriven, via reguljär post till samordningsförbundet (för adress se sidfot). En komplett ansökan ska innehålla projekt/verksamhetsbeskrivning enl bifogad blankett samt budget- och finansieringsplan. Ta gärna kontakt med Stellan Berglund på samordningsförbundet för ytterligare information om vilka uppgifter som ska vara med i er ansökan. Uppgifter om sökande organisation (stödmottagare) Organisationens namn Skellefteå Kommun Enhet/arbetsställe Handikappavd. Firmatecknare/Chef Organisationsnummer Håkan Lundmark Utdelningsadress Postnummer Postadress Kontaktperson Anna Falkman Kontaktpersonens e-post adress Plusgiro Anna.falkman@skelleftea.se Skellefteå Kontaktpersonens telefonnummer vx Kontaktpersonens mobiltelefonnummer Bankgiro Uppgifter om samverkanspartner Organisationens namn Arbetsförmedlingen Firmatecknare/chef Anna Viklund Kontaktperson hos samverkanspartner Ewa Hedlund Kontaktpersonens e-post adress ewa.hedlund@lanac.amv.se Uppgifter om samverkanspartner Organisationens namn Västerbottens läns landsting Firmatecknare/chef Ann-Sofi Kaati Kontaktperson hos samverkanspartner Gunnel Bergman Kontaktpersonens e-post adress gunnel.bergman@vll.se Uppgifter om samverkanspartner Organisationens namn Enhet/arbetsställe Arbetsförmedlingen, Skellefteå Kontaktpersonens telefonnummer Kontaktpersonens mobiltelefonnummer Enhet/arbetsställe Handikappverksamheten, Råd o Stöd Kontaktpersonens telefonnummer Kontaktpersonens mobiltelefonnummer Enhet/arbetsställe Firmatecknare/chef Postadress Skellefteå kommun Kommunledningskontoret c/o Samordningsförbundet Skellefteå Besöksadress Stadshuset, Trädgårdsgatan 6 Telefon Mobiltelefon E-post stellan.berglund@skelleftea.se

2 Kontaktperson hos samverkanspartner Kontaktpersonens e-post adress Kontaktpersonens telefonnummer Kontaktpersonens mobiltelefonnummer

3 Projekt/verksamhetsbeskrivning MELLANSTEGET Namnet på projektet/verksamheten Bakgrund/problemformulering Beskriv kortfattat nuläge/problembild och de möjligheter som motiverar projektet/verksamheten! Skellefteå Kommuns Handikappavdelning/Arbetsenheten och Arbetsförmedlingen/SIUS Skellefteå startade ett samverkansarbete våren Båda myndigheterna var överens om att många elever som avslutar gymnasiesärskolan har behov av ytterligare tid att mogna/växa innan man avgör om de hör hemma på öppna arbetsmarknaden med lönearbete eller hos Kommunens Arbetsenhet, daglig sysselsättning med aktivitetsersättning via Försäkringskassan. Genom våra samverkansträffar har vi kommit fram till att det finns ett behov av ett års s k mellansteg. Vi har tagit del av s Access program som har goda referenser/renoméer av erfaren personal för målgruppen. Inledde diskussioner med ansvariga för Access programmet där våra önskemål på innehåll framfördes. Ser dem som goda anordnare för ändamålet. Syfte Beskriv syftet med projektet/verksamheten! Syftet är att med gemensam planering erbjuda ett visst urval av elever som avslutat gymnasiesärskolan en teoretisk och praktisk vidareutbildning där syftet är att kvalitetshöja individen och få en bättre träffsäkerhet om de hör hemma på den öppna arbetsmarknaden eller om de bör ha daglig sysselsättning i kommunens regi. Mål Beskriv projektets/verksamhetens mål både för deltagande organisationer/myndigheter och för de målgrupper som ingår! Tänk på att målen ska vara möjliga att mäta! Efter avslutad utbildningstid (1 år) är syftet at den enskilde individen ska vara stärkt och medvetandegjord om sina förutsättningar/begränsningar, ha en realistisk självbild, ökad självkänsla, kunskaper om samhälleliga rättigheter/skyldigheter och krav samt myndigheternas roller. Med detta kvalitetshöjs individen. Efter den totala projekttidens utgång är målet att metoden ska implementeras och drivas i Kommunens regi. Operativa mål: Projekttiden ska leda till ett gemensamt arbetsmaterial/metod för att klargöra förutsättningarna. Focuseringen ska ligga i att respektive myndighet kan nyttja utvärderingsmaterialet. Nytt sätt att se och samverka kring individen. Öka och säkerställa arbetsförutsättningarna så att 50 % av deltagarna går till lönearbete. Fördelningen ligger idag på c:a 25 % lönearbete, 75 % daglig sysselsättning. Under tiden och efter avslutad utbildning ska 100 % av deltagarna få en muntlig och skriftlig utvärdering i vägledande syfte. 100 % av deltagarna i projektet ska uppleva att deras medverkan bidragit till en positiv, personlig utveckling. Mäts via SUS-metoden. Avgränsningar och mervärde

4 Målgrupp Vilken eller vilka är målgrupperna? Beskriv målgruppen närmare, t ex problem och resurser, storlek, könsperspektiv etc. Målgruppen är i första hand ungdomar som avslutat gymnasiesärskolan. I andra hand kan ungdomar som provat annan aktivitet vara aktuella. Gemensamt för båda grupperna är att man bedömer att personen har behov av att växa/mogna inför vuxenlivet genom projektinsatsen, innan man tar ställning till om de är jobready för öppna arbetsmarknaden eller om det är daglig sysselsättning via kommunen. Projektet beräknas omfatta 8-10 ungdomar/år. Urvalet ska göras av Studie och Yrkesvägledaren (SYV) inom Gymnasiesärskolan i samverkan med Kommunens arbetsenhet, Arbetsförmedlingen, Eftermiddagsverksamheten (EMV) och delges Försäkringskassan. Genomförande och samverkan Hur ska projektet/verksamheten organiseras och styras? Vilka kompetenser behövs? Var rekryteras dessa ifrån etc? Vilka ska ni samverka med och om vad? Beskriv de planerade aktiviteterna i projektet/verksamheten. Vilka hinder finns för att målen ska uppnås? Som grundstomme gäller s Accessprogram med specialinriktning för målgruppen inklusive praktik med engagerade och utbildade handledare. Entré (6-8 v) Livs- och yrkesplanering. Dokumentation. Trainee (x antal individuellt anpassade praktikplatser med personal utbildad i handledning). Skriftlig/muntlig utvärdering. Studiebesök. Friskvård. Hushållsekonomi, hygien, vad gör/är olika myndigheter (Arbetsförmedling, Försäkringskassan, Råd och Stöd, Arbetsenheten/Handikappavdelningen?). Vad gör en gode man etc? Rättigheter/skyldigheter. Arbete/daglig sysselsättning. Efter avslutad tid i projektet ska en skriftligt sammanställd individuell utvärdering, för varje deltagare, göras av utbildningsanordnaren. Härefter anordnas en träff med deltagaren, anordnaren (EMV/) och samverkansparterna (Arbetsförmedlingen, Kommunens Handikappavd/arbetsenheten, Försäkringskassan, Råd och Stöd). Utbildningsanordnaren (EMV/) genomför projektet inom ramarna för projektdefinitionen Mellansteget och anvisade resurser. De nyttjar överenskommet upplägg och har kontinuerliga, individuella uppföljnings-/utvärderingssamtal. Rapporterar till beställaren (styrgruppen) om projektläget. Producerar, levererar och överlämnar muntligt och skriftligt resultat. Projektet bevakas genom en styrgrupp som förfogar över viktiga beslut och resurser. I styrgruppen ingår representanter från defyra huvudaktörerna. Projektet genomförs av en projektgrupp vilken utför ett operativa, praktiska arbetet. I projektgruppen ingår EMV-personal, /Accesspersonal, Gymnasiesärskolan. Handikappavdelningen/Arbetsenheten, Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Råd och Stöd är delaktiga i projektgruppen utan att för den skull delta i det praktiska utförandet. Projektgruppen har en projektledare som kontinuerligt rapporterar förloppet till styrgruppen. Tid och aktivitetsplan Under vilken tid ska planerade aktiviteter genomföras? Projekttid: Jan 2007/2008, 2008/2009, 2009/juni Tre intagningsomgångar. Veksamhetstiden per individ är lika med ett läsår. Nya grupper med intag hösttermin, avslut vårtermin.

5 Projektanordnarna startar sitt för- och planeringsarbete i jan Under april/maj informeras elever vid gymnasiesärskolan och deras anhöriga av Studie- och yrkesvägledaren (SYV) om Mellansteget. SYV:aren ansvarar för urvalet av deltagare i samverkan med Arbetsförmedlingen, Handikappavdelningen och EMV. Under deltagarens andra termin (senast 30/4) ska EMV tillsammans med Access personal delge projektgruppen och deltagaren en muntlig och skriftlig individuell utvärdering, OCN. Under maj/juni påbörjas deltagarens individuella framtidsplanering under Arbetsförmedlingens- eller Handikappavdelningens ansvar. Jämställdhet Hur ska jämställdheten främjas i projektet/verksamheten både i projektorganisationen respektive i målgruppen för projektet? Jämn könsfördelning ska eftersträvas. Projektet arbetar efter att motverka traditionella könsmönster avseende praktikplatser och yrkesval. Utvärdering och resultatspridning Hur ska projektet/verksamheten utvärderas? Vem/vilka ansvarar för utvärderingen och vilka frågor ska utvärderingen ge svar på? Hur ska resultaten och erfarenheterna dokumenteras och återföras till övriga verksamheter och andra intressenter? Kontinuerlig individuell utvärdering av den enskildes insatser görs regelbundet av utbildningsanordnaren och EMV. Likaså genomförs träffar med styr-/projektgrupperna för ledning, styrning och uppföljning. Under deltagarens andra termin (senast 30/4) ska Access personal/utbildningsanordnarna delge projektgruppen och deltagaren en muntlig och skriftlig individuell utvärdering, OCN. Under maj/juni påbörjas deltagarens individuella framtidsplanering under utbildningsanordnarna och EMV:s ansvar i samverkan med Arbetsförmedlingen och Handikappavdelningen. Utvärdering via SUS metoden (Försäkringskassan har behörighet) samt Samordningsförbundets modell för självvärdering ska tillämpas. Förväntat resultat för organisationen/organisationerna Om måluppfyllelsen är hög och resultaten goda - hur ska projektet/verksamheten implementeras när projektmedlen är slut? Metoden har hittills aldrig prövats för målgruppen. Tanken är att skapa en modell för en individuell utvärdering. Vidare är syftet att detta deltagarår inom Mellansteget ska stärka deltagaren teoretisk och praktiskt och därigenom ge en bättre träffsäkerhet om deltagaren hör hemma på öppna arbetsmarknaden eller om de bör ha daglig sysselsättning i kommunens regi. Möjligheten att implementera arbetsmetoden in i ordinarie organisation efter projekttiden slut ökar med konstellationen av EMV under projekttiden. Målet är att projektet/arbetsmetoden ska motivera till fortsatt arbete utan stöd av Samordningsförbundet. Förväntat resultat för den enskilde I vilken utsträckning leder projektet/verksamheten till att den enskilde får arbete eller väsentligt förbättrar sina chanser till arbete? Projektet innebär en kompetenshöjning samt tid till mognad för deltagaren. Deltagaren får möjlighet att se, prova på och praktisera inom nya branscher. Realistiska utvärderingar skall

6 göras efter avslutad praktikperiod av praktikanordnaren. Denna utvärdering samt OCN ska ge svar på deltagarens framtida tillhörighet öppna arbetsmarknaden eller daglig sysselsättning. Kostnader och finansiering Vilka resurser krävs för att driva verksamheten eller genomföra aktiviteterna? Ange belopp för respektive år och totalt. (Endast direkta merkostnader för att driva verksamheten eller aktiviteten ska tas upp, redan befintliga kostnader ersätts ej av Samordningsförbundet). Fyll i nedanstående tabell. Resurser År År År År S:a total: Personal = Övriga kostnader (inkl. ev. startkostnader) = Ev. utvärderingskostnader Summa kostnader Intäkter (exkl. bidrag från samordn.förb) Summa nettokostnader (kostnad - intäkt) = Underskrifter Firmatecknare/Chef Landstinget Firmatecknare/Chef Försäkringskassan Namnförtydligande Firmatecknare/Chef Skellefteå kommun Namnförtydligande Firmatecknare/Chef Arbetsförmedlingen Namnförtydligande Namnförtydligande Ansökan skall vara undertecknad av firmatecknare/chef från de samverkande myndigheterna.

7 MELLANSTEGET Budget Beräknad from januari juni 2010 Förstudie/uppstart våren 2007 EMV lön för projektledare Utbildningsdagar EMV samt projektgrupp inkl lön för arbetsgrupp kr 1 person 1 vecka Beräknad kostnad from hösttermin -07 tom vårterminen x 2 månadslöner kr Resor, matrl och hyror kr Aktivitets kostnader vid introduktions träffar kr Oktober - mars Uppföljning 2 personal, 2 dgr / mån kr April Sammmanställning av individuell utvärdering som sker via s OCN verksamhet. Lön 1 månad x 1,0 personalkostnad kr Hyra, matrl etc kr Uppföljing och avslutning av s Acess personal. Lön 1 månad x 2.0 personal kostnad kr Hyra, resor, matrl etc kr RESA med medlemmar via Access samarbetspartners i Europa kr EMV Projekt ledare för EMV verksamhet i projktet. Lön 12 månader x 1.0 personalkostnad kr Lön 12 månader x 0,5 personalkostnad kr Lön 12 månader x 0,5 personalkostnad kr Kostnader Lokaler Entreer för medlemmar under projektet Hygien i utbildningssyfte Hyra in kursanordnare Resor personal Bussbiljetter, medlemmar i projektet Mat, mellanmål i utbildnings syfte. Kostnader PROJEKTANSÖKAN FÖR 3,5 ÅR kr kr/år kr

8 Preciserad/förtydligad budget lön övr Emv övrigt totalt lön totalt övrigt v.t -07 Emv lön projektledare Emv heltid övriga Emv utbildning person 1 vecka 8000 summa för v.t kostnader v.t h.t personer 1 månad uppföljning 2dgr/mån okt-dec urkraft kostnader Emv Emv projektledare heltid personal á 20 timmar kostn. bussbilj, hygien mm summa för h.t kostnader h.t ÅR personer 2 mån. vardera matrial,hyra,aktivitskostn uppföljning 2dgr/mån i 6 mån ocn personal material kring Ocn pers. 1 månad för avslutn kostnader kring avslut resa Europa tot kostnad Emv projektledare pers. projektarbetare kostn. bussbilj, hygien mm summa för år kostnader för år kostnader för år V.T personer 1 månad kostnader uppföljning 2dgr/mån janmars Ocn personal material kring Ocn p pers. 1 månad för avslut 84000

9 kostn. Kring avslut resa Europa Emv projekledare personal á 20 timmar kostn. bussbilj, hygien mm summa för år kostnader för v.t Totalt löner totalt kostnader Mellansteget kostnader

10