Framtidens energi kommer från solen
|
|
- Inga Ek
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Villy Sundström Framtidens energi kommer från solen Foto: Julian Baum/Science Photo Library IBL. Solen är den enda, på en mänsklig tidskala, outtömliga energikällan. Därför är det viktigt att hitta nya metoder som omvandlar solenergi till energiformer som vi enkelt och miljövänligt kan utnyttja. En solcell tillverkad helt igenom av plast skulle ha många attraktiva egenskaper en solcell tunn och flexibel som en hushållsplastfolie skulle vara en säker hit. Tänk dig tonade fönster där den del av ljuset som man filtrerar bort används för att driva datorn som du jobbar på, eller där lacken på din bil bidrar till dess framdrivning. Tänk dig alla tak och hus- fasader som skulle kunna beläggas och bidra till vårt el- och bränslebehov. Solenergi kan omvandlas på i princip två sätt. Det ena är att, som växterna gör, omvandla den till någon form av bränsle, till exempel vätgas eller någon annan energirik substans. Forskning pågår på olika håll i världen för att åstadkomma detta. Det Framtidens energi kommer från solen 7
2 Illustration: Tonu Pullerits. Illustration: Tonu Pullerits. andra alternativet är att med hjälp av solceller omvandla solenergin till elektrisk ström. Den första metoden har fördelen att ge lagringsbar energi, den andra är direkt, innehåller få reaktionssteg och har därför potential att ge hög omvandlingsgrad. I dag finns kommersiellt tillgängliga solceller baserade på kiselteknologi. Nackdelen är att de är dyrbara och kräver komplicerad och energislukande teknik för framställningen, eftersom kisel av hög renhetsgrad används. Detta ger ett högt pris på elström som produceras med solceller, och det belastar dessutom miljön. Mycket att lära av naturen! Under hundratals miljoner år har naturen utvecklat en sinnrik och effektiv process för omvandling av ljusenergi till kemisk energi fotosyntesen. När vi utformar en konstgjord motsvarighet till fotosyntesen är det förmodligen en god strategi att utnyttja naturens erfarenheter. Fotosyntesen kan beskrivas i tre processteg: insamling av ljusenergi, säkring till energirika laddningar och slutligen omvandling till bränsle. För att utveckla artificiella system för elproduktion (sol- Bild 1a. Antenn och reaktionscentrum i en fotosyntetisk bakterie. Cirklarna är antennen som samlar in och levererar ljusenergin till reaktionscentrum i mitten av den större antennen, där den omvandlas till energirika elektroner. Ljusenergi upptagen av en klorofyllmolekyl i antennen skickas vidare till en grannmolekyl, och på så sätt hoppar den pikosekundsnabbt mellan klorofyllmolekylerna tills den når reaktionscentrum. Eftersom pigment med lägst energi befinner sig närmast reaktionscentrum flödar energin likt vatten nedströms i en älv. Efter cirka 100 pikosekunder är energin i säkert förvar i reaktionscentrum, omvandlad till elektroner. I figurens övre vänstra hörn visas en sidovy av pigmentsystemet med proteinet bortskalat. Växter, alger och bakterier har olika utformade pigmentsystem, men funktionen är likartad. Bild 1b. Pigmentmolekylerna i en antenncirkel i större förstoring. De röda och gröna molekylerna är kloro-fyll (jämför 1a), de långsmala gula är karotenoidmolekyler (inte återgivna i 1a) samma slags molekyler som ger tomater och morötter dess färg. Karotenoidernas viktigaste funktion är att skydda pigmentsystemet mot för mycket ljus och mot reaktiva ämnens skadeverkningar. 8 Framtidens energi kommer från solen
3 Faktaruta Hur lång är en femtosekund? Det tar ljuset cirka 1 sekund att tillryggalägga avståndet jorden månen. På 1 femtosekund hinner ljuset inte mer än bråkdelen av ett hårstrås tjocklek! En femtosekund förhåller sig till en sekund på samma sätt som en sekund till 32 miljoner år. 1 femtosekund = sekunder 1 pikosekund = sekunder 1 nanosekund = 10-9 sekunder Ljuset går 1 millimeter på 3,3 pikosekunder. Den ljusinducerade kemiska reaktion som ger upphov till synimpulsen i våra ögon tar 100 femtosekunder. Lagringen av ljusenergin i fotosyntesens klorofyllpigment tar cirka 100 pikosekunder. Reaktionen som binder syrgas till blodets hemoglobin tar några tiotal femtosekunder Vågor av rött ljus utför en svängning på 2,5 femtosekunder. På tidskalan femtosekunder är alla konventionella mätmetoder hopplöst långsamma. De metoder vi använder i vår forskning utnyttjar ljushastigheten som måttstock. När vi studerar en snabb reaktion initierar vi den med en femtosekundpuls och utnyttjar en annan fördröjd puls till att ta reda på vad som hänt. Man kan säga att vi tar blixtbilder med femtosekundblixtar. Därmed fryser vi även molekylernas snabba rörelser. celler) har vi anledning att studera de två första stegen. Genom att utveckla processer som innehåller alla tre stegen, kan vi förhoppningsvis en dag erhålla system för artificiell fotosyntes. Vi illustrerar de två första processerna genom att se hur de sker i en enkel fotosyntetisk bakterie. Fotosyntesens unika lösning är att sönderdela vatten och producera bränsle i form av kolhydrat med hjälp av de energirika elektroner som ljuset förmår extrahera från vattnet. Vatten (H 2 O) + koldioxid (CO 2 ) + ljusenergi Æ syrgas (O 2 ) + kolhydrat (CH 2 O) n. Maskineriet som gör detta möjligt, är som vi strax skall se, ett synnerligen specialiserat system av pigmentmolekyler (klorofyll, karotenoider, manganatomer med flera) och proteiner. I ett system för artificiell fotosyntes vill vi åstadkomma samma sak, men kanske framställa det enklast tänkbara bränslet, vätgas, i stället för de komplicerade kolhydrater som naturen tillverkar. Ljusenergi insamlas I fotosyntesen sker dessa processer i så kallade antenn- och reaktionscentrumproteiner som sitter i cellens fotosyntesmembran. Ljusenergin samlas in av antennerna och transporteras till reaktionscentrum. Där omvandlas den till elektrisk laddning som i sin tur ger upphov till en elektrisk spänning och ett flöde av protoner genom fotosyntesmembranet. Protonflödet driver produktionen av cellens energivaluta (adenosintrifosfat, ATP) och den elektriska spänningen sönderdelar vatten i de gröna växterna. Bild 1a och 1b illustrerar hur antenn- och reaktionscentrum är uppbyggda hos en fotosyntetisk bakterie, med särskilt enkel uppbyggnad av pigmentsystemet. Framtidens energi kommer från solen 9
4 Antennen består av proteinkedjor (så kallade alfahelixar) ordnade i två koncentriska cirklar, mellan vilka pigmentmolekylerna är placerade. Pigmentmolekylerna är placerade med små avstånd mellan varandra, cirka Ångström (1 Å = m) vilket gör att energitransporten mellan pigmentmolekylerna blir mycket snabb och effektiv. Tre faktorer avgör hur snabb denna transport är avståndet, molekylernas relativa orientering, samt våglängden för deras ljusabsorption. Avståndet är mycket Illustration: Anette Hedberg. Bild 2a. Schematisk bild av fotosyntesens reaktionscentrum i gröna växter. Ljus exciterar klorofyllparet P680 och detta resulterar i ett elektronflöde tvärs över reaktionscentrumproteinet, genom P680, QA och QB för att sedan ta sig ut ur proteinet. Elektronerna som lämnar P680 ersätts med elektroner från vattnet som sönderdelas i mangankomplexet. Elektronflödet visas med ett antal pilar. 10 Framtidens energi kommer från solen
5 betydelsefullt i sammanhanget. En fördubbling av avståndet resulterar i 64 gånger långsammare energitransport. Vi kan tänka oss energitransporten som en hopprörelse med karakteristiska hopptider på 0,1 1 pikosekunder (faktaruta). I vår forskning i Lund studerar vi dessa förlopp genom att utnyttja mycket korta laserpulser som beskrivs i faktarutan. Eftersom förlustprocesserna i huvudsak utgörs av ljusemission (fluorescens), som äger rum på tidskalan nano- Illustration: Anette Hedberg. Bild 2b. En tänkbar syntetisk analog till reaktionscentrum. P680 motsvaras av ett ruteniumkomplex och vattenspjälkningskomplexet av två manganatomer. Ljuset exciterar ruteniumkomplexet. Detta resulterar i ett elektronflöde från mangankomplexet via ruteniumkomplexet till elektronacceptorn. Processen illustreras med pilar i figuren. Framtidens energi kommer från solen 11
6 sekunder så är effektiviteten i varje energihopp mycket hög, större än 99 procent. Det betyder att risken att energin går förlorad genom ljusemission är mindre än en procent i varje energihopp. Även för en antenn bestående av flera hundra antennmolekyler är energitransporten avslutad inom cirka 100 pikosekunder efter hundratals energihopp, med en total effektivitet av minst 95 procent. Den fotosyntetiska antennen är följaktligen en ytterst effektiv konstruktion för insamling och transport av ljusenergi. Blir till energirika elektroner Energitransportens sista steg är hoppet från ett antennpigment till ett par bakterieklorofyllmolekyler (klorofyll i gröna växter) i reaktionscentrum. När klorofyllparet exciteras av ljusenergin från antennen blir det ytterst benäget att ge ifrån sig en elektron (bild 2a och b). Genom dessa steg har energin i ljuset omvandlats till energirika elektroner som förts i säkerhet på motsatta sidan av fotosyntesmembranet, långt från Illustration: Anette Hedberg. Bild 3. Schematisk bild av en Grätzelsolcell. Ljuset tas upp av färgämnet (röda trianglar) som sitter fäst på de små titandioxidpartiklarna (grå bollar). Energirika elektroner överförs då från färgämnet till titandioxidpartiklarna och vandrar sedan mellan partiklarna ut i strömkretsen där de tex får en glödlampa att lysa. Efter uträttat arbete förs elektronerna tillbaks till färgämnet via elektrolytlösningen i solcellen. 12 Framtidens energi kommer från solen
7 det oxiderade klorofyllparet. På detta sätt är risken minimal att energin skall gå förlorad genom att elektronen återvänder till det oxiderade klorofyllparet. Ljusenergin är alltså säkrad i den spänning som elektronen och positiv laddning på olika sidor av fotosyntesmembranet utgör. Elektronerna blir bränsle Det oxiderade klorofyllparet i reaktionscentrum är en av naturens mest reaktiva ämnen. Det måste neutraliseras för att kunna ta emot energi från antennen igen, och därmed fortsätta att pumpa elektroner över membranet. Dessa elektroner extraheras i gröna växter från vatten med hjälp av ett proteinkomplex, som innehåller fyra atomer av grundämnet mangan. Sedan överförs de till det oxiderade klorofyllparet via bland annat en tyrosinaminosyra (bild 2a och b). Tyrosin är en av de tjugo aminosyror som bygger upp proteiner. Detaljerna i denna process är inte kända. Sönderdelningen av vatten resulterar i syrgas. Elektronerna som levereras av reaktionscentrum utnyttjas av växterna för produktion av den energirika substansen nikotinamiddinukleotidfosfat (NADPH 2 ) som tillsammans med ATP driver produktionen av kolhydrat (bränsle) genom fixering av koldioxid. Solljus blir el och bränsle Vi ser att naturens fotosyntes bär på principerna för omvandling av ljusenergi till både elektricitet och bränsle. Att ljus kan omvandlas till elektricitet upptäcktes av H. Becquerel 1839 då han, inspirerad av den nyligen uppfunna fotografin, undersökte ljusets effekter på platinaelektroder nedsänkta i lösningar av bland annat silverjodid. Bequerel lyckades få en ström att flyta mellan elektroderna under belysning. Därmed var den fotoelektriska effekten upptäckt. Detta fenomen utnyttjas i dag i solceller av kisel och andra liknande halvledarmaterial. Stora ansträngningar görs för att hitta nya typer av solcellsmaterial som är billigare än dagens halvledare, enklare och energisnålare att framställa, och som kan ges flexibla former. De ska dessutom enkelt kunna integreras i byggnader och konstruktionsdetaljer. Det finns två nya möjligheter att åstadkomma detta. Den ena går tillbaka på fotografins principer och lånar vissa av fotosyntesens aspekter. Den andra utnyttjar de senaste landvinningarna inom forskningen om plaster. Solceller ger elektrisk energi när solen skiner. Vill vi lagra den till molniga dagar, natten eller vintern, måste den omvandlas till ett lagringsbart bränsle, till exempel vätgas via elektrolys. Fotosyntesen visar på ett alternativt sätt att med hjälp av lämpliga substanser och ljus spjälka vatten i sina beståndsdelar, syrgas och vätgas. Vi skall beskriva en del av det arbete som pågår i många laboratorier världen över för att hitta nya typer av solcellsmaterial samt hur artificiell fotosyntes kan ge bränsle från solsken. Av tandkräm och hallonsylt Studenter i kemi vid Lunds universitet får lära sig att man kan framställa en fungerande solcell med hjälp av tandkräm och hallonsylt. Tandkrämen innehåller mycket små partiklar av titandioxid, och hallonsylten innehåller ett färgämne som effektivt absorberar solljuset. Detta är huvudkomponenterna i en så kallad Grätzelsolcell. Ett mycket tunt lager (cirka 1 mikrometer) nanometerstora partiklar av titandioxid läggs på en elektriskt ledande glasyta och färgämnesmolekyler binds till partiklarna. En sluten cell bildas med hjälp av ytterligare en ledande glaselektrod och elektrolytlösning (bild 3). De små titandioxidpartiklarna gör att den tunna filmen får en mycket stor inre yta, på vilken stora mängder färgämne kan fästas, och därmed ge en stark ljusabsorption. Titandioxid är i sig en halvledare (som kisel). Den är vit och reflekterar därmed Framtidens energi kommer från solen 13
8 alla synliga våglängder bara uv-ljus absorberas. Därför är den inte särskilt effektiv som solcellsmaterial. Här kommer emellertid hallonsylten in. Titandioxiden kan göras känslig för solens synliga våglängder ( nanometer) genom att belägga de små partiklarna med ett färgämne som absorberar ljus av de rätta våglängderna, vilket hallonsylten åstadkommer. I en solcell för elproduktion används naturligtvis inte hallonsylt och tandkräm, utan ett specialutvecklat färgämne och titandioxidpartiklar med väl avvägda egenskaper, som gör att en stor mängd färgämne kan tas upp. Detta leder till att ljuset absorberas ytterst effektivt. Bild 3 illustrerar hur en Grätzelsolcell fungerar. Genom ljusabsorptionen deponeras ljusenergin i färgämnet, som övergår till ett exciterat tillstånd. Därefter överförs energin till titandioxidpartiklarna genom att energirika elektroner överförs från det exciterade färgämnet. Elektronerna transporteras mellan partiklarna genom det tunna skiktet till glaselektroden, och ut i den yttre kretsen där de kan utföra arbete genom att driva en elektrisk apparat. Efter fullgjort arbete återförs elektronerna via motelektroden och elektrolyten till färgämnet som åter- Illustration: Anette Hedberg. Bild 4. Ett tvåkomponentmaterial polymer-c 60 för solceller. Polymeren absorberar ljuset och effektiv laddningsseparation sker mellan polymer (positiv) och C 60 (negativ). Elektroner transporteras av kolbollarna och de positiva hålen av polymeren. Solceller med 3 procent omvandlingsgrad har konstruerats med denna typ av material. 14 Framtidens energi kommer från solen
9 Illustration: Anette Hedberg. Bild 5. Syntetiskt antennsystem uppbyggt av ruteniumkomplex liknande dem som används i det syntetiska reaktionscentrumet eller som sensitizer i Grätzelsolcellen. En sådan antenn tänks kopplad till det artificiella reaktionscentrum för att effektivt förse det med ljusenergi. Framtidens energi kommer från solen 15
10 går till sitt ursprungliga tillstånd. Färgämnet är därmed redo att absorbera ljus igen, sända en elektron in i titandioxidpartikeln och så vidare. Utnyttjar ljuspulser I denna typ av solceller visar beräkningar att den teoretiskt maximala verkningsgraden ljus el är ca 30 procent. De bästa forskningssolcellerna, som är mycket små, har en verkningsgrad på cirka 10 procent och större prototypsolceller 5 7 procent. Utrymmet är följaktligen stort att hitta nya, bättre materialkombinationer. För att åstadkomma detta är det nödvändigt att ha ingående kunskap om de olika delprocesserna. I vår forskning i Lund utnyttjar vi mycket korta femtosekundljuspulser och laserspektroskopi för att studera dessa förlopp. Genom att använda de allra senaste landvinningarna inom lasertekniken har vi i detalj kunnat kartlägga mekanismen för elektroninjektion från färgämne till titandioxid. Därmed har vi lagt grunden till utveckling av färgämnen med bättre elektroninjektion och högre stabilitet. Genom att kartlägga mekanismerna för de reaktioner som ligger till grund för ljusenergiomvandlingen strävar forskningen efter att till exempel hitta nya effektivare färgämnen, miljövänliga komponenter med lång livslängd, effektivare utformning av halvledarskiktet, plast- eller till och med pappersbas i stället för glas som elektrodsubstrat. När allt detta är förverkligat, förhoppningsvis inom år, har vi en billig solcell tillverkad av lättillgängliga material, som kan ges mycket varierande utformning. Solceller av plast För cirka tjugo år sedan upptäcktes att plastmaterial kan leda ström. Att vissa typer blir elektriskt ledande vid belysning, alltså ungefär som de halvledare som används i konventionella solceller, upptäcktes för cirka tio år sedan. Dessa egenskaper är grundläggande för användning av plastmaterial i solceller och annan elektronik. Nobelpriset i kemi år 2000 tilldelades de tre forskare som först upptäckte och började utveckla elektriskt ledande polymerer. Efter tjugo års utvecklingsarbete börjar dessa material nu finna en rad tillämpningar, både med och utan ljusfunktion. I det första fallet kan till exempel bildskärmar, ljuskällor och displayer i mobiltelefoner nämnas. En stor utmaning nu är att finna nya material med egenskaper som gör dessa plastmaterial lämpliga som ljus-elomvandlare i solceller. De processer som ligger till grund för plasters, så kallade konjugerade polymerers, användning i solceller påminner om de som sker i de fotosyntetiska pigmentsystemen. Ljusabsorption skapar ett exciterat tillstånd i ett segment av polymerkedjan. Under gynnsamma förhållanden är elektronerna i det exciterade polymersegmentet så lättrörliga att de ger sig iväg från den del av polymeren som absorberade ljuset. På så sätt skapas fria elektroner och hål (den positiva laddning som elektronen lämnar efter sig), som rör sig genom polymermaterialet och kan ledas genom en strömkrets för att driva en elektrisk apparat. För ett effektivt material krävs att omvandlingsgraden från ljus till fria laddningar är hög samt att laddningarna är lättrörliga med små förluster. Med hjälp av ultrasnabb laserspektroskopi kan vi studera alla moment i processen, från ljusabsorptionen till laddningstransporten genom polymeren. Kolbollar i solceller De första experimentsolcellerna baserade på plastmaterial utnyttjade bara en slags polymer. Detta resulterade i solceller med låg verkningsgrad (mindre än en procent), på grund av dålig laddningsseparation och allt för långsam laddningstransport. Betydligt effektivare solceller kan erhållas genom att använda ett sammansatt material bestående av 16 Framtidens energi kommer från solen
11 två komponenter. Ett intressant och mycket undersökt material är en blandning av en polymer och kolbollar, C 60 -molekyler (bild 4). I detta material absorberas ljusenergin av polymeren och transporteras till en C 60 -molekyl där en elektron överförs. Elektronerna transporteras sedan mellan kolbollarna och de positiva hålen längs polymeren. På detta sätt har man lyckats framställa plastsolceller med cirka 3 procents verkningsgrad. Lång livslängd är en önskvärd egenskap hos en solcell. Det är ännu ett problem som återstår att lösa för plastsolceller. Man kan inledningsvis tänka sig tillämpningar där lång livslängd är mindre viktigt. I solceller utnyttjar vi polymermaterialens förmåga att omvandla ljus till elektrisk laddning. Det omvända förloppet sker också omvandling av laddning till ljus. Denna funktion kallas elektroluminiscens och ligger till grund för bildskärmar, ljuskällor och liknande. Experiment av den typ vi beskrivit ovan ger information om bägge förloppen, och därmed värdefull kunskap för utveckling av nya material till en rad tillämpningar. Foto: John Mead/Science Photo Library IBL. Bild 6. Det finns många olika sätt att samla in solljus. Detta är en solreflektor vid en solkraftstation. Här upphettas olja som förångar vatten och driver en el-generator. Man kan se detta som den makroskopiska (storskaliga) motsvarigheten till naturens fotosyntesmaskineri: Reflektorn motsvaras av fotosyntesantennen; elgeneratorn motsvaras av reaktionscentrum. Platsen är White Cliffs i Australien. Framtidens energi kommer från solen 17
12 Artificiell fotosyntes Genom hundratals miljoner år har den naturliga fotosyntesen utvecklats till ett specialiserat molekylärt maskineri för omvandling av ljusenergi till organiskt bränsle (kolhydrat). I ett omfattande samarbetsprojekt söker konsortiet för artificiell fotosyntes (med forskargrupper i Lund, Stockholm och Uppsala) utforma ett supramolekylärt system (sammansatt molekylkomplex) för artificiell fotosyntes, bestående av till exempel en ruteniumdel och en mangandel. Bild 2 visar hur naturens fotosystem för sönderdelning av vatten står som förebild för det artificiella systemet. Fotosyntesens klorofyllpar P680 motsvaras här av ett ruteniumkomplex. Naturens komplex med fyra manganatomer för vattenspjälkningen utgörs i det syntetiska systemet av ett molekylkomplex med två manganatomer. Rutenium- och mangankomplexen är länkade till varann och i likhet med den naturliga processen tänker man sig att med hjälp av energin i ljuset extrahera elektroner från vatten och föra dem via de två komplexen till en enhet (elektronacceptor) där bränsle kan framställas. Som elektronacceptorer undersöks en rad möjligheter organiska molekyler, metallkomplex, nanopartiklar av titandioxid med mera. För närvarande läggs stor kraft på att hitta molekylkomplex för vattnets sönderdelning, eftersom denna reaktion representerar en mycket speciell och avancerad kemi. Vattnets sönderdelning i den naturliga fotosyntesen är dessutom inte helt utredd. För närvarande finns molekylkomplex som förmår extrahera upp till tre elektroner. Den stora utmaningen är att utveckla nya molekyler som förmår extrahera fyra elektroner från vatten och därmed ge förutsättningar för framställning av bränsle, till exempel vätgas. I likhet med naturens fotosyntes behöver ett artificiellt system ett antennsystem för att effektivt utnyttja ljusflödet från solen. Många antennsystem, bestående av olika slags pigmentmolekyler, har undersökts. Antennkomplexet i bild 5 är uppbyggt av ruteniumenheter liknande dem som tjänstgör som elektrondonator i det artificiella reaktionscentrumet. Tanken är att ett antennkomplex skall kopplas till det artificiella reaktionscentrumet och på så sätt förse detta med ljusenergi. Det tog naturen lång tid miljontals generationer att utveckla fotosyntesen som vi känner den idag. Genom att låna lämpliga delar av naturens problemlösningar borde forskarna kunna hitta genvägar för att framställa ett artificiellt system för produktion av bränsle från sol och vatten, på högst någon generation (bild 6). Villy Sundström är professor vid avdelningen för kemisk fysik, Lunds universitet. Femtokemi är hans forskningsspecialitet. Lästips från författaren Grätzel, M. och Moser, J.-E.: Kap: Solar Energy Conversion. Eds: V. Balzani och I. Gould: Electron Transfer in Chemistry, vol. 5. Wiley-VCH, Stryer, L.: Biochemistry. W.H. Freeman, Sun, L.C., Hammarström, L., Åkermark, B. och Styring, S.: Towards artificial photosynthesis: ruthenium-manganese chemistry for energy production. Chemical Society Reviews, 2001, 30, sid Sundström, Villy: Femtokemi avslöjar kemins innersta väsen. Kemisk tidskrift, 1999:11, sid Framtidens energi kommer från solen
Artificiell fotosyntes. Energi från sol och vatten
Artificiell fotosyntes Energi från sol och vatten Publikationer utgivna av Energimyndigheten kan beställas eller laddas ned via www.energimyndigheten.se eller beställas genom att skicka e-post till energimyndigheten@cm.se
Solenergi; solkraft, solvärme & solel. Emil Avander EE1B Kaplanskolan
Solenergi; solkraft, solvärme & solel Emil Avander EE1B Kaplanskolan Innehållsförteckning. Solenergi. sid 2-5 Solkraft/Solel sid 6-9 Solvärme sid 10-15 Utvinning/framtid sid 16-17 Energiomvandling/Miljöpåverkan
Ljuskällor. För att vi ska kunna se något måste det finnas en ljuskälla
Ljus/optik Ljuskällor För att vi ska kunna se något måste det finnas en ljuskälla En ljuskälla är ett föremål som själv sänder ut ljus t ex solen, ett stearinljus eller en glödlampa Föremål som inte själva
Biobränsle. Biogas. Effekt. Elektricitet. Energi
Biobränsle X är bränslen som har organiskt ursprung, biomassa, och kommer från de växter som lever på vår jord just nu. Exempel på X är ved, rapsolja, biogas och vissa typer av avfall. Biogas Gas som består
ENKEL Kemi 2. Atomer och molekyler. Art nr 515. Atomer. Grundämnen. Atomens historia
ENKEL Kemi 2 Atomer och molekyler atomkärna elektron Atomer Allting runt omkring oss är uppbyggt av atomer. En atom är otroligt liten. Den går inte att se för blotta ögat. Ett sandkorn rymmer ungefär hundra
Dessa bildar i sin tur stärkelse som växten lagrar som näring.
Fotosyntes Som fotosyntesens upptäckare brukar man ibland räkna britten Joseph Priestley, även om denne inte fick hela sammanhanget klart för sig. Priestley experimenterade 1771 drog slutsatsen att växter
Bergvärme. Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. X är värmen i berggrundens grundvatten. med hjälp av värmepump.
Bergvärme X är värmen i berggrundens grundvatten. Detta kan utnyttjas för uppvärmning med hjälp av värmepump. Biobränsle Bränslen som har organiskt ursprung och kommer från de växter som finns på vår jord
Molekyler och molekylmodeller. En modell av strukturen hos is, fruset vatten
Molekyler och molekylmodeller En modell av strukturen hos is, fruset vatten Sammanställt av Franciska Sundholm 2007 Molekyler och molekylmodeller En gren av kemin beskriver strukturen hos olika föreningar
Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. Elektricitet
Biobränsle Bränslen som har organiskt ursprung och kommer från de växter som finns på vår jord just nu. Exempelvis ved, rapsolja, biogas, men även från organiskt avfall. Biogas Gas, huvudsakligen metan,
4. Förhållandet mellan temperatur och rörelseenergi a. Molekyler och atomer rör sig! b. Snabbare rörelse högre rörelseenergi högre temperatur
Energi 1. Vad är energi? a. Förmåga att uträtta ett arbete 2. Olika former av energi a. Lägesenergi b. Rörelseenergi c. Värmeenergi d. Strålningsenergi e. Massa f. Kemisk energi g. Elektrisk energi 3.
Solpaneler. Solpanelssystem: Solpanelssystemet består av: Solpanel Regulator Batteribank
Solpaneler Solpanelen är en anordning som omvandlar solenergin till elektricitet. Solljuset absorberas av solcellsmaterialet därefter sparkas elektroner ut ur materialet, dessa leds i en externkrets och
Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön
Ekologi Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön I kursplanen Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar
Laborationer i miljöfysik. Solcellen
Laborationer i miljöfysik Solcellen Du skall undersöka elektrisk ström, spänning och effekt från en solcellsmodul under olika förhållanden, och ta reda på dess verkningsgrad under olika förutsättningar.
Föreläsning 6: Opto-komponenter
Föreläsning 6: Opto-komponenter Opto-komponent Interaktion ljus - halvledare Fotoledare Fotodiod / Solcell Lysdiod Halvledarlaser 1 Komponentfysik - Kursöversikt Bipolära Transistorer pn-övergång: kapacitanser
WORKSHOP: EFFEKTIVITET OCH ENERGIOMVANDLING
WORKSHOP: EFFEKTIVITET OCH ENERGIOMVANDLING Energin i vinden som blåser, vattnet som strömmar, eller i solens strålar, måste omvandlas till en mera användbar form innan vi kan använda den. Tyvärr finns
Biobränsle. Effekt. Elektricitet. Energi. Energianvändning
Biobränsle X är bränslen som har organiskt ursprung, biomassa, och kommer från de växter som lever på vår jord just nu. Exempel på X är ved, rapsolja, biogas och vissa typer av avfall. Effekt Beskriver
Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem?
ÄMNENA I MATEN 1 Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem? 2 varifrån kommer egentligen energin? Jo från början kommer den faktiskt från solen. Solenergi blir till kemisk energi genom
Fotosyntes i ljus och mörker
Inledning Fotosyntes i ljus och mörker Vi ställer krukväxterna i fönstret av en anledning och det är för att det är där det är som ljusast i ett hus. Varför? Alla levande organismer är beroende av näring
** Bil med bränslecell
** Bil med bränslecell Kort version Bränslecellsbilen demonstreras av personalen Prova att köra bilen direkt med solcell Hur går det när ljuset blir svagt Kör bilen med hjälp av bränslecellen. Följ anvisningarna
a sorters energ i ' ~~----~~~ Solen är vår energikälla
a sorters energ i. ~--,;s..- -;-- NÄR DU HAR LÄST AVSNITTET OLIKA SORTERS ENERGI SKA DU känna till energiprincipen känna till olika sorters energi veta att energi kan omvandlas från en sort till en annan
Naturlig och konstgjord fotosyntes
Lager (miljarder ton) och flöden (miljarder ton/år) av kol Förbränningsreaktioner Naturlig och konstgjord fotosyntes Örjan Hansson NO biennalen, Göteborg, 2017 10 10 bränslemolekyler + syrgas koldioxid
Sol i sinnet - inspirationslåda om solenergi
Centralt innehåll: Tekniska lösningar Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Teknik, människa, samhälle och miljö Sol i sinnet - inspirationslåda om solenergi Årskurs 4-6 Sverige har en starkt
Fotoelektriska effekten
Fotoelektriska effekten Bakgrund År 1887 upptäckte den tyska fysikern Heinrich Hertz att då man belyser ytan på en metallkropp med ultraviolett ljus avges elektriska laddningar från ytan. Noggrannare undersökningar
Så började det Liv, cellens byggstenar. Biologi 1 kap 2
Så började det Liv, cellens byggstenar Biologi 1 kap 2 Liv kännetecknas av följande: Ordning- allt liv består av en eller flera celler Ämnesomsättning Reaktion på stimuli (retningar) Tillväxt och utveckling
REGIONFINAL 2017 LAGEN
REGIONFINAL 2017 LAGEN 1. Storleksordning Allt vi har omkring oss är uppbyggt av mycket små partiklar. Ni kommer att få kort med namn på olika små saker. Placera korten på bordet i en rad från minst till
Jino klass 9a Energi&Energianvändning
Jino klass 9a Energi&Energianvändning 1) Energi är en rörelse eller en förmåga till rörelse. Energi kan varken tillverkas eller förstöras. Det kan bara omvandlas från en form till en annan. Det kallas
LUFT, VATTEN, MARK, SYROR OCH BASER
-: KAPITEL 44 LUFT, VATTEN, MARK, SYROR... OCH BASER Luft, vatten, mark, syror och baser :3)---- =-lnnehå II Luft sid. 46 Vatten sid. 53 Mark sid. 60 Syror och baser 1 sid. 64 FUNDERA PÅ Hur mycket väger
Bränslecell. Av: Petter Andersson Klass:EE1b Kaplanskolan, Skellefteå 2015-02-12
Bränslecell Av: Petter Andersson Klass:EE1b Kaplanskolan, Skellefteå 2015-02-12 Innehållsförteckning S. 2-3 Utvinning av energi S. 4-5 Kort historik S. 6-7 Energiomvandlingar S. 8-9 Miljövänlighet S.
Hållbar utveckling Vad betyder detta?
Hållbar utveckling Vad betyder detta? FN definition en ytveckling som tillfredsställer dagens behov utan att äventyra kommande generations möjlighet att tillfredsställa sina behov Mål Kunna olika typer
FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI
ORDLISTA FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI LÄRAN OM ÄMNENS UPPBYGGNAD OCH EGENSKAPER, OCH OM DERAS REAKTIONER MED VARANDRA NAMN: Johan
Man har mycket kläder på sig inomhus för att hålla värmen. Kläderna har man oftast tillverkat själv av ylle, linne & skinn (naturmaterial).
ENERGI Bondefamiljen för ca 200 år sedan (före industrialismen) i februari månad, vid kvällsmålet : Det är kallt & mörkt inne i timmerhuset. Fönstren är täckta av iskristaller. Det brinner i vedspisen
* Elförsörjning med solceller
* Elförsörjning med solceller Kort version Denna utrustning får endast demonstreras av personal. Vad kan man använda elenergin från solcellen till Vad händer med elenergin från solcellen om man inte använder
Kretsar kring el årskurs 4-6
Pedagogisk planering för tema Kretsar kring el årskurs 46 Syfte Kretsar kring el är ett tema som handlar om elektricitet. Både om hur den framställs och kommer till oss genom två hål i väggen, och om hur
Föreläsning 6: Opto-komponenter
Föreläsning 6: Opto-komponenter Opto-komponent Interaktion ljus - halvledare Fotoledare Fotodiod / Solcell Lysdiod Halvledarlaser Dan Flavin 2014-04-02 Föreläsning 6, Komponentfysik 2014 1 Komponentfysik
Tentamen i kursen Naturvetenskap och teknik F-3, 22,5 hp
Tentamen i kursen Naturvetenskap och teknik F-3, 22,5 hp Kurskoder: LPGG14 Delkurs: 1 Ämnen: Biologi, Kemi Datum: fredagen den 4 november 2016 Tid: 8.15 12.15 (distans 9.00-13.00) Ansvariga lärare: Hjälpmedel:
Grundläggande energibegrepp
Grundläggande energibegrepp 1 Behov 2 Tillförsel 3 Distribution 4 Vad är energi? Försök att göra en illustration av Energi. Hur skulle den se ut? Kanske solen eller. 5 Vad är energi? Energi används som
75102 Anatomiset. Människokroppen är den mest komplicerade maskinen i världen. Ta detta tillfället att lära dig mer om människokroppen.
75102 Anatomiset Människokroppen är den mest komplicerade maskinen i världen. Ta detta tillfället att lära dig mer om människokroppen. Andningssystemet För att delar av kroppen ska fungera krävs det näring
Studiebesök årskurs 6 Kraftvärmeverket
FJÄRRVÄRME VATTEN ELNÄT ÅTERVINNING ELFÖRSÄLJNING BIOGAS VINDKRAFT Studiebesök årskurs 6 Kraftvärmeverket Adress: Varvsallén 14, Härnösand För att studiebesöket skall bli så värdefullt som möjligt är det
Rita ett vackert höstlöv till din text. Om du vill kan du gå ut och plocka ett.
Naturen på hösten!!!! Namn: Svara på följande frågor i ditt kladdhäfte: 1. Varför har vi olika årstider? 2. Varför har träden blad/löv? 3. Vad är fotosyntes? 4. Skriv så många hösttecken du kan! 5. Varför
Solkraft. Solceller och värmepump ger noll värmekostnad. Projekt i partnerskap:
Solkraft Solceller och värmepump ger noll värmekostnad Projekt i partnerskap: Glöm alla värmekostnader Låt solen ge energi till värme och varmvatten Solceller producerar den el du behöver för värme och
ELLÄRA. Denna power point är gjord för att du ska få en inblick i elektricitet. Vad är spänning, ström? Var kommer det ifrån? Varför lyser lampan?
Denna power point är gjord för att du ska få en inblick i elektricitet. Vad är spänning, ström? Var kommer det ifrån? Varför lyser lampan? För många kan detta vara ett nytt ämne och till och med en helt
Granstedt, A. 1990. Kväveförsörjningen I alternative odling. Avhandling i ämnet växtnäringslära. Sveriges Lantbruksuniversitet. Uppsala.
BIODYNAMISK ODLING I FORSKNING OCH FÖRSÖK Av Artur Granstedt Det är nu tjugo år sedan den lilla boken Biodynamiska Odling i Forskning och Försök gavs ut på Telleby bokförlag 1. Tack vare stipendier kan
solenergi Tim Holmström EE1B, el och energi kaplanskolan, skellefteå
solenergi Tim Holmström EE1B, el och energi kaplanskolan, skellefteå innehållsförteckning kort historia utvinning energiomvandlingar miljövänlighet användning energikällans framtid kort historia På solenergiteknik.se
SOL TILL ELEKTRICITET
SOL TILL ELEKTRICITET Dan Inborr Mathias Björk Högskolen I Östfold, Elektro Energiteknikk, 26.1.2010 SAMMANFATTNING Det finns två olika sätt att omvandla solenergi till elektrisk energi, med photovoltaics
Metabolism och energi. Hur utvinner cellen energi från sin omgivning? Hur syntetiserar cellen de byggstenar som bygger upp dess makromolekyler?
Metabolism och energi Hur utvinner cellen energi från sin omgivning? Hur syntetiserar cellen de byggstenar som bygger upp dess makromolekyler? Intermediär metabolism Escherichia coli som exempel Fler än
Tenta i växtfysiologi (BL3005) 2014 06 15
Tenta i växtfysiologi (BL3005) 2014 06 15 Skrivtid: 10:00-14:00 Kod: (Kom ihåg att skriva din kod på samtliga sidor) Max. poäng 40. Totalt 8 sidor. Skriv tydligt och även baksidorna kan användas. LYCKA
Sid 1. Solceller. Lösningen på framtidens energiproblem? AV: Samir Losic och John Svensson. #1e:CNG AE:GW:Solcellergw.doc
Sid 1 Solceller Lösningen på framtidens energiproblem? AV: Samir Losic och John Svensson Sid 2 Innehållsförteckning Sammanfattning sid 3 Historia sid 4 Halvledare sid 4 Funktion sid 5 Verkningsgrad sid
Produktmanual Purezone 3-i-1 Plasma
Produktmanual Purezone 3-i-1 Plasma Sa ha r fungerar Purezone 3-i-1 Plasma Tack för att du valt en luftrenare från Purezone! Viktigt! Läs igenom innan användning! När Clean Mode används så avger luftrenaren
BASÅRET KEMI B BIOKEMI VT 2012. METABOLISM 224-249 (sid. 192-219)
BASÅRET KEMI B BIOKEMI METABOLISM 224-249 (sid. 192-219) Glukos har en central roll i metabolismen ett universalt bränsle för många olika organismer Protein Många vävnader är nästan helt beroende av glukos
Fo rbra nning ett formativt prov i kemi
Fo rbra nning ett formativt prov i kemi Innan provet kan eleverna ges en checklista för att värdera om de har förberett sig på det som kommer att tas upp och diskuteras i provet. De får ta ställning till
Organisk kemi / Biokemi. Livets kemi
Organisk kemi / Biokemi Livets kemi Vecka Lektion 1 Lektion 2 Veckans lab Läxa 41 Kolhydrater Kolhydrater Sockerarter Fotosyntesen Bio-kemi 8C och D vecka 41-48 42 Kolhydrater Fetter Trommers prov s186-191
Instuderingsfrågor för godkänt i fysik år 9
Instuderingsfrågor för godkänt i fysik år 9 Materia 1. Rita en atom och sätt ut atomkärna, proton, neutron, elektron samt laddningar. 2. Vad är det för skillnad på ett grundämne och en kemisk förening?
OPTIK läran om ljuset
OPTIK läran om ljuset Vad är ljus Ljuset är en form av energi Ljus är elektromagnetisk strålning som färdas med en hastighet av 300 000 km/s. Ljuset kan ta sig igenom vakuum som är ett utrymme som inte
ELEKTRICITET. http://www.youtube.com/watch?v=fg0ftkaqz5g
ELEKTRICITET ELEKTRICITET http://www.youtube.com/watch?v=fg0ftkaqz5g ELEKTRICITET Är något vi använder dagligen.! Med elektricitet kan man flytta energi från en plats till en annan. (Energi produceras
Extrauppgifter Elektricitet
Extrauppgifter Elektricitet 701 a) Strömmen genom en ledning är 2,50 A Hur många elektroner passerar varje sekund genom ett tvärsnitt av ledningen? b) I en blixt kan strömmen vara 20 ka och pågå i 0,90
Fotosyntesen. För att växterna ska kunna genomföra fotosyntesen behöver de: Vatten som de tar upp från marken genom sina rötter.
Fotosyntesen Fotosyntensen är den viktigaste process som finns på jorden. Utan fotosyntesen skulle livet vara annorlunda för oss människor. Det skulle inte finnas några växter. Har du tänkt på hur mycket
Artificiell fotosyntes
Artificiell fotosyntes Är lilla molekylen lösningen på stora frågan om hållbar energi? Helena Sagar 30 hp Institutionen för kemi och molekylärbiologi Göteborgs universitet Sammanfattning Detta är ett teoretiskt
Så kan Skåne bli ledande i Norden inom solenergi
Så kan Skåne bli ledande i Norden inom solenergi Anna Cornander Energikontoret Skåne Projektledare anna.cornander@solarcity.se www.solarcity.se Drivs som ideell förening. Finansiering från KLIMP. Verkar
Vecka 49. Förklara vad energi är. Några olika energiformer. Hur energi kan omvandlas. Veta vad energiprincipen innebär
Vecka 49 Denna veckan ska vi arbeta med olika begrepp inom avsnittet energi. Var med på genomgång och läs s. 253-272 i fysikboken. Se till att du kan följande till nästa vecka. Du kan göra Minns du? och
Användning av kol och energikällor
Bio 2. Biokemiska reaktioner och metabolism Liv Föröka sig, överföra information, energi från näringsmolekyler, anpassa sig till omgivningen För att leva och fortleva behöver cellen Kopiera och uttrycka
***** Testa laddbara batterier
***** Testa laddbara batterier Kort version Ett laddbart batteri laddar man upp med energi från solceller eller från elnätet. Men får man tillbaka lika mycket energi som man stoppar in? Så här kan du göra
Vad skall vi gå igenom under denna period?
Ljus/optik Vad skall vi gå igenom under denna period? Vad är ljus? Ljuskälla? Reflektionsvinklar/brytningsvinklar? Färger? Hur fungerar en kikare? Hur fungerar en kamera/ ögat? Var använder vi ljus i vardagen
OMTENTAMEN. L y c k a t i l l!! Gunnar, Torodd och Jeanni
OMTENTAMEN Kursnamn: Naturvetenskap, teknik, bild och drama, 30hp Kurskod: LPGF04 Datum: måndagen den 8 juni 2015 Tid: 8.15-11.15 (distans 9.00-12.00) Ämne: Delkurs 1 (fysik, kemi och teknik) Ansv. lärare:
Område: Ekologi. Innehåll: Examinationsform: Livets mångfald (sid. 14-31) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid. 46-77)
Område: Ekologi Innehåll: Livets mångfald (sid. 14-31) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid. 46-77) Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Frågor om hållbar utveckling:
Sebastian Häggström, EE1c, El- och Energiprogrammet, Kaplanskolan, Skellefteå.
Sebastian Häggström, EE1c, El- och Energiprogrammet, Kaplanskolan, Skellefteå. Anders Ztorm Innehåll: 1. Kort historik 2. Utvinning 3. Energiomvandlingar 4. För- och nackdelar 5. Användning 6. Framtid
SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE.
SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE. Vad gjorde vi förra gången? Har du några frågor från föregående lektion? 3. titta i ditt läromedel (boken) Vad ska vi göra idag? Optik och
Förnybara energikällor:
Förnybara energikällor: Vattenkraft Vattenkraft är egentligen solenergi. Solens värme får vatten från sjöar, älvar och hav att dunsta och bilda moln, som sedan ger regn eller snö. Nederbörden kan samlas
Instuderingsfrågor Atomfysik
Instuderingsfrågor Atomfysik 1. a) Skriv namn och laddning på tre elementarpartiklar. b) Vilka elementarpartiklar finns i atomkärnan? 2. a) Hur många elektroner kan en atom högst ha i skalet närmast kärnan?
Innehållsförteckning. Framtid för Fusionsreaktor 12-13 Källförteckning 14-15
Fusionsreaktor Innehållsförteckning Historia bakom fusionsreaktor 2-3 Energiomvandling som sker 4-5 Hur fungerar en fusionsreaktor 6-7 ITER 8-9 Miljövänlig 10 Användning av Fusionsreaktor 11 Framtid för
Det mesta är blandningar
Det mesta är blandningar Allt det vi ser runt omkring oss består av olika ämnen ex vatten, socker, salt, syre och guld. Det är sällan man träffar på rena ämnen. Det allra mesta är olika sorters blandningar
Amanda undrar över el inspirationslåda om enkel teknik. Förskola / F-klass
Amanda undrar över el inspirationslåda om enkel teknik Förskola / F-klass Sverige har en starkt segregerad arbetsmarknad där tekniksektorn utmärker sig. Stat och kommun har därför initierat ett antal aktörer
Pedagogisk planering Elev år 5
Pedagogisk planering Elev år 5 Arbetsområde (Vad?): Biologi och kemi Kroppen Under denna tid kommer vi att lära oss mer om hur kroppen fungerar och är uppbyggd. Vad våra inre organ heter, ser ut, var de
Säbytown. Skala:1:500
Säbytown Skala:1:500 I vår stad använder vi oss bara av förnybar energi från sol, vind och vatten. Vi ska utnyttja denna energi effektivare genom att bygga ut nätverket. Med ett nytt slags elnät blir det
Halogenlampa Spektrometer Optisk fiber Laserdiod och UV- lysdiod (ficklampa)
Elektroner och ljus I den här laborationen ska vi studera växelverkan mellan ljus och elektroner. Kunskap om detta är viktigt för många tillämpningar men även för att förklara fenomen som t ex färgen hos
Energi, katalys och biosyntes (Alberts kap. 3)
Energi, katalys och biosyntes (Alberts kap. 3) Introduktion En cell eller en organism måste syntetisera beståndsdelar, hålla koll på vilka signaler som kommer utifrån, och reparera skador som uppkommit.
Materia Sammanfattning. Materia
Materia Sammanfattning Material = vad föremålet (materiel) är gjort av. Materia finns överallt (består av atomer). OBS! Materia Något som tar plats. Kan mäta hur mycket plats den tar eller väga. Materia
Partiell Skuggning i solpaneler
Partiell Skuggning i solpaneler Amir Baranzahi Solar Lab Sweden 60222 Norrköping Introduktion Spänningen över en solcell av kristallint kisel är cirka 0,5V (vid belastning) och cirka 0,6V i tomgång. För
Fysik 1 kapitel 6 och framåt, olika begrepp.
Fysik 1 kapitel 6 och framåt, olika begrepp. Pronpimol Pompom Khumkhong TE12C Laddningar som repellerar varandra Samma sorters laddningar stöter bort varandra detta innebär att de repellerar varandra.
Så funkar det. Danderyd/08
Danderyd/08 Så funkar det Eller livets under att förklara samarbetet mellan växter och djur dvs förutsättningen för livet på jorden med hjälp av leken Trolleriet i moroten Trolleriet i moroten - en grupplek
Q I t. Ellära 2 Elektrisk ström, kap 23. Eleonora Lorek. Ström. Ström är flöde av laddade partiklar.
Ellära 2 Elektrisk ström, kap 23 Eleonora Lorek Ström Ström är flöde av laddade partiklar. Om vi har en potentialskillnad, U, mellan två punkter och det finns en lämplig väg rör sig laddade partiklar i
Solen som energikälla. Solen som energikälla
Solen som energikälla Solen som energikälla Så här fungerar solcellssystem Energi från solen Solen är en gratis energikälla, i form av naturligt ljus och värme, som dessutom finns i överflöd. Det är möjligt
3.7 Energiprincipen i elfältet
3.7 Energiprincipen i elfältet En laddning som flyttas från en punkt med lägre potential till en punkt med högre potential får även större potentialenergi. Formel (14) gav oss sambandet mellan ändring
Reynobond Reynolux with EcoClean. Bygg en skog! Med varje byggnad!
Reynobond Reynolux with EcoClean Bygg en skog! Med varje byggnad! Den första fasadplattan i aluminium som renar sig själv, och luften. Förställ dig att du skapar ett stycke skog med varje byggnad som du
Sammanfattning: Fysik A Del 2
Sammanfattning: Fysik A Del 2 Optik Reflektion Linser Syn Ellära Laddningar Elektriska kretsar Värme Optik Reflektionslagen Ljus utbreder sig rätlinjigt. En blank yta ger upphov till spegling eller reflektion.
Analysis of Structure, Composition and Growth of Semiconductor Nanowires by Transmission Electron Microscopy
Analysis of Structure, Composition and Growth of Semiconductor Nanowires by Transmission Electron Microscopy Martin Ek POPULÄRVETENSKAPLIG SAMMANFATTNING 2013 Polymer & Materials Chemistry Centre for Analysis
KURSPLAN I FYSIK, KEMI OCH BIOLOGI för år 7-9 vid Vifolkaskolan, Mantorp
2002-06-12 KURSPLAN I FYSIK, KEMI OCH BIOLOGI, Mantorp Övergripande mål Skolan skall i sin undervisning i de naturorienterande ämnena sträva efter att eleven - tilltror och utvecklar sin förmåga att se
Koll på NO kapitel 5 Energi, sidan NTA, Kretsar kring el
Energi Detta ska du kunna! Koll på NO kapitel 5 Energi, sidan 68-83 Ge exempel på vad du och samhället använder energi till. Sidan 70,72 Förstå vad energiprincipen är. Sidan 70-71 Beskriv de olika energiformerna.
Optik. Läran om ljuset
Optik Läran om ljuset Vad är ljus? Ljus är en form av energi. Ljus är elektromagnetisk strålning. Energi kan inte försvinna eller nyskapas. Ljuskälla Föremål som skickar ut ljus. I alla ljuskällor sker
Kvantfysik - introduktion
Föreläsning 6 Ljusets dubbelnatur Det som bestämmer vilken färg vi uppfattar att ett visst ljus (från t.ex. s.k. neonskyltar) har är ljusvågornas våglängd. violett grönt orange IR λ < 400 nm λ > 750 nm
4. Om dioden inte lyser: Vänd den så att den första tråden rör zinkspiken och den andra tråden rör kopparspiken.
Elproduktion åk 5-6; station a) Potatisbatteri Koppla ihop åtminstone 6 potatisar så här: 1. En kopparspik i en potatis sitter ihop med en zinkspik i nästa potatis. 2. Spikarna får inte ta ihop inne i
Jorden År F-3 Närmiljö År 4-6 Vårt ekosystem År 7-9 Jordens ekosystem
Lokala kursplaner i No/Teknik: Vi jobbar med det naturvetenskapliga arbetssättet dvs. genom att ställa hypoteser, undersöka, experimentera och dra slutsatser. Vi har delat in No området i tre huvudgrupper,
Skolceller. Grätzelceller i skolexperiment Laborationshandledning och teori
Skolceller Grätzelceller i skolexperiment Laborationshandledning och teori 2 3 Förord Hej Med skolcellslådan vill vi låta dig bygga din egna solcell och visa på tvärvetenskapen i teorin bakom. Kemi, fysik,
rep NP genomgång.notebook March 31, 2014 Om du har samma volym av två olika ämnen så kan de väga helt olika. Det beror på ämnets densitet.
1. Materia 2. Ellära 3. Energi MATERIA Densitet = Hur tätt atomerna sitter i ett ämne Om du har samma volym av två olika ämnen så kan de väga helt olika. Det beror på ämnets densitet. Vattnets densitet
Facit till Testa dig själv 3.1
Facit till Testa dig själv 3.1 1. En atom består av en positivt laddad atomkärna och negativt laddade elektroner. 2. a) Negativ laddning b) Positiv laddning 3. a) De stöter bort, repellerar, varandra.
Laborationer i miljöfysik. Solcellen
Laborationer i miljöfysik Solcellen Du skall undersöka elektrisk ström, spänning och effekt från en solcellsmodul under olika förhållanden, och ta reda på dess verkningsgrad under olika förutsättningar.
HEJ! Hej jag heter Bilal och nu ska jag berätta lite om energi och hur det gick i första terminen i 8 B på Apelgådsskolan.
Bilals Energibok HEJ! Hej jag heter Bilal och nu ska jag berätta lite om energi och hur det gick i första terminen i 8 B på Apelgådsskolan. Vad är energi? Energi kan beskrivas som något som medför förändring
Färg i vardagen och skolan
Färg i vardagen och skolan Work-shop vid NO-Biennalen 28-29 april 2015 Lärare 7-9 Vivi-Ann Långvik viviann@krc.su.se Lite fakta om ljus och färg Isaac Newton år 1672 Synligt ljus: ca 400-800 nm Hur vi
Elevportfölj 11 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:
Du ska tillbringa två veckor i en fjällstuga 1a som saknar elektricitet (men det finns en gasspis att laga maten på). Hur kan du göra för att förlänga matens hållbarhet så att du har mat att äta under
Terminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012
Terminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012 Vecka Tema Dag Planering Atomer och kemiska V35 reaktioner V36 V37 V38 Atomer och kemiska reaktioner Luft Luft V40 V41 V42 Vatten Vissa förändringar kan förekomma