Tove Jansson lusten att skapa och leva. Åk 5 9
|
|
- Sten Ekström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Åk 5 9 Med detta material kan du bli närmare bekant med Tove Jansson och hennes konst. Korta texter ger inblickar i hennes liv och skapande. Till varje avsnitt hör övningar att arbeta med enskilt, i par eller i mindre grupper. De flesta av övningarna kan göras antingen i utställningen eller i klassrummet. I övningarna tränas bildtolkning, muntlig och skriftlig framställning, diskussion och argumentation, gestaltning i bild samt ordförråd. De olika ord-övningarna lämpar sig även för elever med svenska som andra språk samt SFI. Välkommen att besöka utställningen! Printa ut Skolmaterial och ta med det, skrivunderlägg finns att låna i receptionen. Tänk på att det inte är tillåtet att fotografera i utställningen eller att röra några konstverk. För information om öppettider mm: 1
2 Den unga konstnären Introduktionstext 1: Förklara orden 2: Bilden berättar något om personen 3: Låt personen på bilden tala 4: Behärskar du konstorden? Tiden kring andra världskriget Introduktionstext 5: Vad hittar du i bilden? 6: Träna ditt ordförråd 7: Humorn som vapen 8: Familj Staden och havet Introduktionstext 9: Havet Tove Jansson kvinna och konstnär Introduktionstext 10: Tove Janssons ord 11: Leta känslor Muminvärlden Introduktionstext 12: Min favoritmuminfigur 13: En bra barnbok 14: Egna repliker till en muminserie Avslutningsvis 15: En bild du minns Teckenförklaring: I utställningen I klassrummet Tove Jansson ( ) föddes för drygt hundra år sedan i en konstnärsfamilj: pappa Viktor (Faffan) var en finländsk skulptör, mamma Signe var född Hammarsten och kalllades Ham. Hon var en erkänd tecknare och illustratör från Sverige. Familjen talade finlandssvenska. De bodde i Helsingfors i Finland men tillbringade somrarna i Pellinge skärgård, 8 mil österut. Pellinge blev en mycket kär trakt för Tove Jansson genom hela livet. Tove Jansson var verksam inom många områden: som illustratör, barnboksförfattare, romanförfattare, scenograf, muralmålare, serietecknare, skämttecknare och konstnär. Hon var en genial historieberättare i både text och bild. I utställningen får vi lära känna bildkonstnären Tove Jansson. För henne själv var rollen som konstnär viktigast även om hon är mest känd för sina muminfigurer. Uppgift 1: Förklara orden Arbeta två och två. Förklara vartannat ord, utan att säga själva ordet. Om någon av er kör fast vid ett ord kan ni hjälpas åt att förklara det ordet! skulptör målare teckning skiss barnboksförfattare skämttecknare målning museum 2
3 Tove Jansson präglades av sin uppväxt i en konstnärsfamilj och började tidigt teckna. Hon började redan som ung sälja sina illustrationer och bidrog till familjens försörjning eftersom föräldrarnas inkomster var oregelbundna. Hon ställde stora krav på sig själv och strävade efter perfektion. Men hon älskade också sitt arbete. Tove Jansson trivdes inte i skolan och fick lov att sluta när hon hade fyllt sexton år. Sedan reste hon till sin morbror i Stockholm där hon studerade konst i två år vid Tekniska skolan (dagens Konstfack), där hennes mamma tidigare gått. Åren var hon tillbaka i Helsingfors och studerade måleri vid Finska Konstföreningens ritskola, där hennes pappa hade studerat. Under en period bodde Tove Jansson i Paris. Uppgift 2: Bilden berättar något om personen A. Titta på Tove Janssons målning Rökande flicka och diskutera den i mindre grupper: Vilken bild har konstnären velat ge av sig själv? Vad är det för stämning i bilden? Hur är den uppbyggd? B. Fundera över hurdant självporträtt du själv skulle göra. Vad skulle du ha på dig, vilken miljö skulle du vara i och i vilken typ av belysning? Vilka föremål skulle finnas på bilden? Vad vill du berätta om dig själv och den du är med hjälp av bilden? Skulle du publicera den, och i så fall var? Berätta för varandra. Kanske vill du göra en skiss eller ta ett foto (fotografering är inte tillåten i utställningen men i andra rum på museet går det bra!). C. Gör ditt självporträtt genom att teckna, måla eller fotografera. Använd dina idéer från uppgift B. Uppgift 3: Låt personen på bilden tala Välj det självporträtt i utställningen som du tycker är mest intressant. Titta på bilden och fundera på hur du tycker att Tove Jansson framstår: är hon självsäker, kaxig, ensam, blyg eller någonting annat? Vad skulle hon säga om hon kunde prata? Skriv hennes replik i jagform på ett papper. Gå sedan igenom alla självporträtt tillsammans i gruppen och läs högt de repliker som skrivits om dem. Jämför vilka tankar som samma bilder väckt hos olika personer, liknar de varandra eller är de olika? Tove Jansson, Rökande flicka (Självporträtt), 1940, oljemålning, cm, privatsamling. Bild: Finlands Nationalgalleri / Yehia Eweis, Tove Janssons dödsbo. Uppgift 4: Behärskar du konsttermerna? Varje område har sina specialord termer så också konsten. Beskriv orden utan att säga dem. ateljé konstmuseum oljemålning muralmålning utställning konstverk illustratör teckning satirteckning 3
4 En stor del av Tove Janssons målningar föreställer platser, människor eller vyer som var bekanta för henne. Hon målade både hemma i Helsingfors och under sina utlandsresor. I sina stilleben studerade Tove Jansson måleriets grundproblematik: samspelet mellan ljus, färg och form. Det går ofta att se spår av enskilda penseldrag i målningarna. Det viktiga var inte detaljer, naturtrogenhet och en jämn yta som i äldre tiders måleri. Detta delade hon med många samtida konstnärer. I utställningen visas stilleben en uppställning av föremål framför allt från och 40-talet. Stilleben och interiörer var populära motiv då, som många människor köpte till sina egna hem. Konsthandeln var förvånansvärt livlig under andra världskriget i början av 1940-talet. Köparna antog att konst skulle behålla sitt värde även om pengarnas värde varierade. Målningar och andra värdeföremål kunde också bytas till andra saker, till och med till mat. Nature morte är ett annat ord för stilleben. Uppgift 5: Vad hittar du i bilden? Detta stilleben från 1945 är dekorativt målat, och det innehåller flera detaljer som Tove Jansson gärna målade. A. Titta noga på bilden. Skriv en lista över vad du ser i bilden, både föremål, former och färger. Föreställ dig sedan att du själv skulle vara på den plats där bilden är gjord. Vad skulle du höra, känna lukten av, se? B. Titta på andra stilleben och interiörer på utställningen. Hittar du samma saker i dem som i den här målningen? Hittar du motiv eller detaljer som Tove Jansson verkade tycka om att måla? Jämför resultaten i mindre grupper. Uppgift 6: Träna ditt ordförråd Para ihop rätt ord med rätt förklaring Tove Jansson, Nature morte med öppen dörr, 1945, oljemålning, cm, Konstmuseet Ateneum (sal 12). Bild: Finlands Nationalgalleri / Hannu Aaltonen. Tove Janssons dödsbo. interiör stilleben dekorativ detaljer nature morte målning som föreställer föremål och liknande små delar av en större helhet inomhusmiljö, insidan av ett hus målning som föreställer föremål och liknande smyckande, prydlig, kan vara ytlig 4
5 En politisk satirteckning vill väcka uppmärksamhet och framställer ofta en företeelse eller person på ett skrattretande sätt. Målet är att påverka människors åsikter. I Finland ägde först vinterkriget rum ( ) och sedan fortsättningskriget ( ). Då förbjöd censuren vissa åsiktsyttringar. I Tove Janssons vänkrets fanns det många personer som ändå vågade säga vad de tyckte om kriget, politiken, Finlands regeringssätt och om utländska företeelser och personer. Tove Jansson gjorde själv en stor mängd illustrationer till den politiska tidskriften Garm. Tidningen ifrågasatte staternas inrikes- och utrikespolitik. Jansson signerade bilderna, även dem som förlöjligade hennes tids diktatorer Josef Stalin och Adolf Hitler, vilket kunde ha försatt henne i fara. Uppgift 7: Humorn som vapen A. Titta på Tove Janssons illustration i Garm från år Bilden föreställer Tysklands ledare Adolf Hitler och två andra personer. Vad är det som gör denna bild till en politisk satir? B. Vilken aktuell händelse eller orättvisa skulle du själv vilja kommentera? Vilka åsikter skulle du vilja påverka? Planera en bild som tar ställning vilka delar skulle bilden bestå av? Var och hur skulle du vilja publicera den? C. Gör en bild utifrån dina idéer i uppgift B och var lika modig som Tove Jansson var på sin tid! Tove Jansson, Illustration i tidningen Garm No , privatsamling. Bild: Finlands Nationalgalleri / Jenni Nurminen, Tove Janssons dödsbo. 5
6 Familjen föreställer Tove Janssons familj. Från vänster till höger: mamma Signe Hammarsten-Jansson ( ), brodern Lars ( ), Tove ( ), brodern Per Olov (1920 ) samt pappa Viktor Jansson ( ). Tove Jansson hade ett speciellt nära förhållande till sin mor. Fadern var mer reserverad och det sägs att han tyngdes av svåra erfarenheter från inbördeskriget Tove Jansson hade god kontakt med familjen och hon samarbetade med sina bröder även som vuxen: yngste brodern Lars var också författare och hjälpte Tove att göra muminserier, mellanbrodern Per Olov var fotograf och tog en mängd fotografier för Tove Janssons räkning. Denna målning är gjord när andra världskriget pågick i Finland. Uppgift 8: Familj Titta noga på målningen Familjen. A. Vad hittar du i målningen som berättar om kriget? Varför tror du att just detta ingår i målningen? B. Beskriv familjen: vad berättar personernas kroppsställning, blickar och kläder om dem och deras inbördes förhållande? Tove Jansson: Familjen, 1942, oljemålning, cm, privatsamling. Bild: Finlands Nationalgalleri / Yehia Eweis, Tove Jansson dödsbo. C. Dela in er i grupper med fem personer i varje grupp, lika många som i målningen Familjen. Fördela rollerna: var och en representerar en av målningens personer. Sedan skriver var och en ner sin egen persons tankar på ett papper: 3 4 meningar i jag-form. Var och en läser upp alla sina meningar eller den viktigaste av dem. På så sätt går ni igenom alla personer på målningen. Diskutera upplevelsen av målningen nu. Har ni lärt känna den bättre? 6
7 Pappan kom fram till bränningen och stannade i sandkanten. Där vandrade hans hav förbi i våg på våg, fräsande och överdådigt, lugnt och våldsamt. Pappan slätade ut alla sina funderingar, han bara levde helt och hållet, från svansspetsen ända ut i öronen. Ur Pappan och havet, 1965 Tove Jansson bodde i hela sitt liv i Helsingfors i Finland men reste mycket i Europa för att se och uppleva konst. Somrarna tillbringade hon alltid i skärgården. Där hade hon också en egen ö, Klovharun. Ön är liten och karg och utsatt för väder och vind. Stormande hav och skärgårdsmotiv är en viktig del i muminberättelserna. Uppgift 9: Havet A. Titta på målningen Abstrakt hav från Ser havet lugnt eller stormigt ut? Vad är det som ger det intrycket? Titta på sådant som komposition, färgval och penseldrag. Hur kunde hon ha målat för att ge motsatt effekt? Diskutera! B. Vad tror du ordet abstrakt betyder? Ta reda på mer om abstrakt konst! Tove Jansson och Tuulikki Pietilä förtöjer båten vid Klovharuns strand. Konstgrafikern Tuulikki Pietilä var Tove Janssons livskamrat under flera årtionden fram till Tove Janssons död. Bild: Per Olov Jansson Tove Jansson, Abstrakt hav, 1963, olja, cm, privatsamling. Foto: Finlands Nationalgalleri / Hannu Aaltonen, Tove Janssons dödsbo. 7
8 Jag tror inte det är roligt att vara berömd, förklarade Joxaren. Kanske i början men sen känns det alldeles vanligt och till slut mår man bara illa av det. Som att åka karusell. Ur Muminpappans bravader Tove Jansson hoppades att hon framför allt skulle bli känd som konstnär. Ändå är det för muminfigurerna hon blivit världsberömd. Muminfigurerna finns som bilderböcker, romaner, målningar, stora väggmålningar, serier, affischer, animerade filmer samt muminberättelser anpassade för teatern. När Tove Jansson inledde sin karriär var det svårare för en kvinna än för en man att bli en erkänd konstnär. Att som ung kvinna resa ensam på olika håll i Europa var också ovanligt. För Jansson var frihet och självständighet alltid viktigast. Teaterregissören Vivica Bandler var god vän med Tove Jansson livet ut och en viktig arbetskamrat. Under slutet av 1940-talet hade de ett kärleksförhållande under en kort tid. Många kände till deras förhållande även om homosexualitet på den tiden var förbjudet. Tove Jansson har tecknat en bild från en resa de gjorde tillsammans till Italien där hon och Vivica Bandler står vid disken i hotellets reception. Inte ens under sina resor ser det ut som att Tove Jansson slapp ifrån muminfigurerna. I bilden ser vi en glad samling figurer från muminvärlden! Tove Jansson, Soggiorono, Uca av Tove, 1951, tusch, cm, privatsamling. Bild: Finlands Nationalgalleri / Yehia Eweis, Tove Janssons dödsbo. 8
9 Uppgift 10: Tove Janssons ord Diskutera två och två eller i mindre grupp hur följande ord hör ihop med Tove Janssons konst mårra cigarett hav väggmålning storm stilleben politisk satir boa Tove Jansson, Självporträtt, 1975, oljemålning, cm, privatsamling. Bild: Finlands Nationalgalleri / Yehia Eweis, Tove Janssons dödsbo. Uppgift 11: Leta känslor Sök tillsammans i mindre grupper upp verk på utställningen som till exempel: förmedlar sorg utstrålar stolthet gör dig glad ger kamplust väcker känslan av styrka får dig att höra musik Diskutera vid varje verk vad det är som får er att uppleva det så. Det kan vara helt personligt och finns inget rätt eller fel! Men analysera vad i bilden som får dig att känna på ett visst sätt. Tove Jansson, Grafikern, 1975, oljemålning, cm, privatsamling. Bild: Finlands Nationalgalleri / Yehia Eweis, Tove Janssons dödsbo. Från och med 1955 var Tove Jansson och konstgrafikern Tuulikki Pietilä ett par. Pietilä är förebilden till muminböckernas Too-ticki. Tove Jansson och Tuulikki Pietilä reste mycket. Målningen Grafikern föreställer Pietilä i en ateljé i Paris Samma år gjorde Jansson ett talande självporträtt som hon själv kallade fult självporträtt. Under denna tid målade hon alltmer sällan utan koncentrerade sig mer på skrivandet. Muminfigurernas popularitet världen över, med sina tv- och teaterbearbetningar samt översättningsrättigheter, tog också mycket av hennes tid. 9
10 Tove Janssons muminböcker och serier har översatts till över 40 språk och den föremåls- och äventyrsindustri som utvecklats kring muminfigurerna är omfattande. De flesta unga i Sverige känner till mumintrollen från animationerna som gjordes på 1990-talet i Japan och som har röster på finska, svenska och engelska. De första utkasten till muminfigurerna gjorde Tove Jansson redan på 1930-talet. Den första muminboken utkom 1945 och den sista Tove Jansson skrev muminberättelserna både för barn och vuxna. En del vuxna var förvånade över den annorlunda stilen i berättandet jämfört med tidigare barnböcker. Tove Jansson behandlade allvarliga ämnen såsom ensamhet och död. Muminböckernas figurer var inte alltid laglydiga, de kunde svära och de använde ibland både tobak och alkohol. Redan från början var både text och bild lika viktiga element eftersom Jansson själv illustrerade böckerna. Människor från hela världen känner till muminfigurerna från serierna också. Muminserier ritade av Tove Jansson började publiceras redan i den finländska tidskriften Ny Tid, och på 1950-talet i Storbritannien. Den traditionella serien som publiceras i dagstidningar består av tre rutor som bildar en berättelse. Tove Jansson var en skicklig tecknare: med några få linjer skapade hon livliga figurer och trovärdiga händelser. Det sätt hon band ihop rutorna anses speciellt finurligt: bilderna avgränsades inte av enkla rutor utan beroende på historiens innehåll kunde de avgränsas från varandra med en slingerväxt, en trädgårdskratta eller vattenslang. Uppgift 12: Min favoritfigur A. Vilken muminfigur är din egen favorit? Varför? Vilka egenskaper har den? Vilken tycker du inte om? Vem skulle du vilja lära känna bättre? Varför? Diskutera i par eller mindre grupp. B. Försök ta reda på vad din favoritfigur heter på något annat språk. Fundera över om figurens utseende, egenskaper och namn hänger ihop på något sätt. Uppgift 13: En bra barnbok Hur är en bra barnbok? Minns du någon favorit, som har gjort intryck på dig? Fundera över bildernas betydelse för upplevelsen av boken. Diskutera i mindre grupp. Tove Jansson funderade över hur det är att skriva för barn i publikationen Horisont år 1961 och beskrev det så här: I en barnbok borde det finnas en väg där författaren stannar och barnet går vidare. Ett hot eller en härlighet som aldrig förklaras. Ett ansikte som aldrig visar sig helt. Frågor som barnet, inte författaren, svarar på. Det hemliga, det vackra, det oskattbara, det överraskande, det intima måste nog finnas där. Och naturligtvis någon som är förfärligt liten och gärna luddig och som får rum i en ficka. 10
11 Mumin, Tove Janssons samlade serier, del 1, strip 13, sid 36, Schildts. Bild: Bulls Press. Moomin Characters Uppgift 14: Egna repliker till en muminserie Serien ovan ingår i en längre serieberättelse av Tove Jansson, men den utkom på sin tid i dagstidningar, som en följetong uppdelad i delar på tre rutor. Texten har tagits bort från bilderna. Hitta på egna texter. Jämför sedan dina texter med andra elevers texter. Vilka olika berättelser kan du bygga av bilderna? Uppgift 15: En bild du minns Tove Jansson gjorde både små svartvita teckningar och stora väggmålningar, och mycket där emellan. Välj ett verk från utställningen som du tycker speciellt mycket om eller som intresserar dig. Gör en skiss av bilden med penna på ett papper så att du kommer ihåg den senare. Fundera över varför du fastnade för just den bilden. Skriv gärna stödord. Berätta för varandra om era favoritbilder och diskutera era val. Bearbetning: Göteborgs konstmuseum Form: Jonatan Sahlin Omslagsbild: Tove Janssons ateljé. Foto: Per Olov Jansson Originalmaterial: Finlands Nationalgalleri / Konstmuseet Ateneum och Svenska nu / Hanaholmen kulturcentrum för Sverige och Finland. 11
12 12
När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.
Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget sätt samtidigt
När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.
Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget sätt samtidigt
Före & Efter. Ateneums konstbattle
Före & Efter Ateneums konstbattle Innehåll 1. Välkommen till Ateneum! 2. Ateneums konstbattle Före 3. Då ni kommer till Ateneum 4. Museietikett Efter 5. Ateneum i ett nötskal 1. Välkommen till Ateneum!
När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.
Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget sätt samtidigt
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om att vara speciell. Varför är man speciell? Är det för att man inte gillar samma sorts kläder som andra i klassen eller är det för att man gillar
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Anne Frank, en ung judinna och hennes upplevelser i Nederländerna under andra världskriget. Hon blev känd för att hon skrev dagbok om vad som
Tomas Byström. flätvärk. # augusti - 21 oktober
Tomas Byström flätvärk #143 18 augusti - 21 oktober 2018 www.hishult.com 1 Tomas Byström flätvärk 18 augusti - 21 oktober 2018 omslag sidan 1 (uppe från vänster); BIJOUTERI. SÅ FLYGA FLADDERMÖSS. BÄCKARS
Jens. Ahlbom. illustratör, tecknare och barnboksförfattare. en av skaparna av mulle meck
1 en av skaparna av mulle meck Jens Ahlbom illustratör, tecknare och barnboksförfattare 2 3 inledning Mulle Meck George Johansson/Jens Ahlbom Foto: Monika Franzon I hjärtat av Hudiksvall i norra Sverige
Konstpedagogiska Program 2012. Hogstadiet & Gymnasiet
Konstpedagogiska Program 2012 Hogstadiet & Gymnasiet Upplev, skapa och kommunicera Bror Hjorths Hus erbjuder visningar på olika teman utifrån konstnären Bror Hjorths konst eller med utgångspunkt i de tillfälliga
DE FYRA ELEMENTEN UPPGIFTSMATERIAL
DE FYRA ELEMENTEN UPPGIFTSMATERIAL Det här uppgiftsmaterialet är tänkt för lågstadiegrupper som stöd under självständiga besök. Man kan bekanta sig med materialet på förhand och uppgifterna kan göras antingen
Före & Efter. Ateneums konstbattle
Före & Efter Ateneums konstbattle Innehåll 1. Välkommen till Ateneum! 2. Ateneums konstbattle Före 3. Då ni kommer till Ateneum 4. Museietikett Efter 5. Ateneum i ett nötskal 1. Välkommen till Ateneum!
Lärarhandledning till elevernas studiematerial
Lärarhandledning till elevernas studiematerial Rekommenderas för SFI: klass 1C, 2B och 2C I elevernas studiematerial finns en läsuppgift samt två olika bildanalysövningar. Bildanalysövningen med frågorna
En fjärils flykt Gunnel G Bergquist
En fjärils flykt Gunnel G Bergquist Livet för en del människor, Är kantat av sorg och vemod. Framtiden för dem Saknar oftast ljus och glädje. För andra människor Flyter livet på som en dans. Tillvaron
Lärarhandledning till elevernas studiematerial
Lärarhandledning till elevernas studiematerial Rekommenderas för SFI: klass 1D, 2D, 3C och 3D I elevernas studiematerial finns en läsuppgift samt två olika bildanalysövningar. Bildanalysövningen med frågorna
Tove Jansson. Arbeta och älska! 14.3. 7.9.2014 på Konstmuseet Ateneum Information och uppgifter
Tove Jansson 14.3. 7.9.2014 på Konstmuseet Ateneum Information och uppgifter Arbeta och älska! Tove Jansson i Ateneum under studietid på 1930-talet. Bild: Per Olov Jansson Moomin Characters 2 Arbeta och
Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS
BENTE BRATLUND Sidan 1 Hur kunde han? Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lisa är kär i Finn. De har varit ihop i ett halvår nu. En kväll bakar Lisa en chokladkaka, som är det bästa Finn vet. Hon ska gå
Språkrunda. För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö
10.3 2.9 2018 Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget
Fakta om Astrid Lindgren
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken presenterar en av världens mest berömda barnboksförfattare. Vi får följa Astrids liv från barn till vuxen och får lära oss om hur historier och böcker
-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag!
-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag! Foto: Maria Öhrn, Kulturhuset. Från utställningen Hur gick det sen? Moomin Characters Pedagogiskt program framtaget av Värmlands Museum
Moderna Museet på egen hand Lättläst vuxna
Lättläst vuxna Välkommen till Moderna Museet! På Moderna Museet finns konst från sent 1800-tal fram till idag. I samlingen finns ca 130 000 konstverk. Det finns till exempel 5000 målningar och 100 000
Henke och bokstäverna som hoppar
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Henke tycker att det är jobbigt att läsa. Bokstäverna hoppar och gör inte som han vill. Det verkar så lätt för alla andra i klassen, men Henke tycker att det
Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att
Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van
årskurs F-3 Berättelsen tar sin början.
Berättelsen tar sin början. Berättelsen tar sin början Inled berättelsen och arbetet med att läsa brev 1 från Pigglorna. Innan ni läser brevet väljer ni om ni vill låta eleverna tillverka var sin Piggla
Antik-ligan: Den hemsökta grammofonen
Läsnyckel Antik-ligan: Den hemsökta grammofonen Thomas Kingsley Troupe Ill.: Rudy Faber Antik-ligan är tillbaka och den här gången är det en grammofon som blir hemsökt. Ska Vilmer, Juno, Hai och Isa lyckas
Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!
Läsnyckel Lea och Maja Författare: Helena Karlsson Lea och Maja är en lättläst ungdomsbok som är skriven på Hegas nivå två. Boken passar för läsare som vill ha en gripande berättelse, med ett språk som
LÄS FUNDERA GÖR SJÄLV
LÄS FUNDERA GÖR SJÄLV I studiematerialet som hänför sig till utställningen kan du hitta något att fundera på, förslag till diskussionsämnen samt uppgifter som man endera kan göra i museet, i skolan eller
Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3
Storyline Hjulius Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3 Eleverna får träffa Hjulius som är en hasselmus. Han bor i området och har helt plötsligt
01 Lär dig teckna.indd 1 05-07-21 19.25.53
01 Lär dig teckna.indd 1 05-07-21 19.25.53 Ungdomars intresse för att lära sig teckna är stort, särskilt när det gäller manga och fantasy. Det har vi tagit fasta på och satsar nu på en ny serie spännande
SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån
SJÖHÄSTARNAS Ö Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån 2 Bland de korallrev som omgav ön trivdes sjöhästarna som kunde skifta färg. Sjöhästarna visade öns fiskare goda fiskeställen
Teckenspråksforum. Teckenspråkets dag maj
Teckenspråksforum Teckenspråkets dag 12 14 maj 2017 www.goteborg.se/teckenspraksforum Teckenspråkets dag 13 14 maj 2017 14 maj 1981 var en historisk dag då Sveriges riksdag erkände teckenspråket som dövas
Musikteater Unna EN BIT AV MIG EN LÄRARHANDLEDNING. av Anna Holmlin-Nilsson. Formgivning av Johan Theodorsson
Musikteater Unna EN BIT AV MIG EN LÄRARHANDLEDNING av Anna Holmlin-Nilsson Formgivning av Johan Theodorsson INLEDNING Pedagogiskt material till: En bit av mig - en föreställning av nyanländas egna berättelser
Undervisningsmål Bild Årskurs 1-9
Undervisningsmål Bild Årskurs 1-9 Årskurs 1 - grundfärgerna samt blanda och experimentera med färger - namn på grundfärgerna samt svart och vit - framställa bilder med hjälp av tekniker, redskap och material
SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto
SJÖHÄSTARNAS Ö Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån Alzheimer Centralförbundet 2014 www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto Penningautomatföreningen har understött uppgörandet
Berätta tillsammans. Astrid Frylmark
Berätta tillsammans Det är nu mer än ett år sedan jag först såg boken The Story Maker av Francis Dickens och Kirstin Lewis. Med fokus på barn med engelska som andra språk inspirerar författarna sina elever
Författare: Helena Karlsson
Läsnyckel Lea, vilse! Författare: Helena Karlsson Lea, vilse! är en ungdomsbok som är skriven på Hegas nivå två. Den riktar sig till dig som vill ha en spännande berättelse, skriven med ett tydligt språk,
VERKSTÄDER
VERKSTÄDER 2018-2019 VERKSTADSUNDERVISNING VID BILDKONSTSKOLAN FÖR BARN OCH UNGA Verkstäderna är fördjupade studier enligt läroplanen. Verkstadsundervisningen är främst avsedd för elever som har avlagt
Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund
sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Jonna och Sanna var bästa kompisar och gjorde allt tillsammans. De pratade om killar, viskade och skrattade tillsammans, och hade ett hemligt språk
VERKSTÄDER
VERKSTÄDER 2019-2020 VERKSTADSUNDERVISNING VID BILDKONSTSKOLAN FÖR BARN OCH UNGA Verkstäderna är fördjupade studier enligt läroplanen. Verkstadsundervisningen börjar efter periodundervisningen under årskurs
Masteressä Kungl. Konsthögskolan Niklas Edstam Professor: Sigrid Sandström Handledare: Fredrik Ehlin
Masteressä Kungl. Konsthögskolan Niklas Edstam 870902-6630 Professor: Sigrid Sandström Handledare: Fredrik Ehlin Jag är inte någon annan. Men ibland vill jag vara någon annan. Gå i fotspår och utforma
Bild 9A; Arbetsområdet Människan; porträtt och självporträtt
Åsa Drape Ulander, ht-12 ; Arbetsområdet Människan; porträtt och självporträtt I arbetsområdet Människan; porträtt och självporträtt kommer vi att träna på att lära oss se ansiktets proportioner genom
LÄR DIG VARSÅGOD. Övningsblad med fri kopiering!
LÄR DIG VARSÅGOD Övningsblad med fri kopiering! " intressant och lätttillgängligt..." Intresset för att lära sig teckna är stort, särskilt när det gäller manga och fantasy. Här presenterar vi en ny serie
Bildanalys. Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov...
Bildanalys Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov... Fråga1 har många olika svar. Några är: Vi vill dokumentera livet, händelser
Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)
MORTEN DÜRR & LARS HORNEMAN (ILL.) SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? är en bildbaserad berättelse med ett enkelt ordförråd. Berättelsens huvudperson är Amina, som tvingas fly över havet i en
Kärlekstema. vecka 11-13. inlämning: torsdag 1 april (v.13)
Kärlekstema vecka 11-13 inlämning: torsdag 1 april (v.13) Under några veckor kommer vi att arbeta övergripande med temat kärlek, där momenten läsa, skriva, tala, lyssna finns med. arbetsgång: Välj minst
Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen
Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska
Lärarhandledning: Jag, van Gogh. Författad av Jenny Karlsson
Lärarhandledning: Jag, van Gogh Författad av Jenny Karlsson Artikelnummer: 11316 Ämne: Bild Målgrupp: Grundskola 4-6, grundskola 7-9 Speltid: 40 min Produktionsår: 2009 INNEHÅLL: Centralt innehåll Det
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på att: Författare: Torsten Bengtsson
SIDAN 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Alex bor granne med Elsa och hennes bror Max. De tre brukar alltid vara ihop och Alex pappa kallar dem för Vilda gänget. Nu är det äntligen sommarlov
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4-6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om andra världskriget. Vi får veta varför Tyskland startar krig mot alla länder omkring sig. Vi får veta varför Sverige inte väljer sida under
Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser
Läsnyckel Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson Spelar roll? är en fristående fortsättning på boken Vem bryr sig? Här får vi lära känna förövaren, Sigge, han som mobbade och misshandlade. Nu har Sigge
Skolprogram på hembygdsmuseum
Skolprogram på hembygdsmuseum Maria Ekqvist Efter att ha jobbat två säsonger som sommarguide vid Pargas Hembygdsmuseum blev jag erbjuden att jobba kvar några timmar per vecka under hösten och hålla skolprogram
Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012
Lions Club Löddeköpinge Elektrobladh AB Konstnär Ulla Bolin Acta Kapitalförvaltning Helsingborg Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012 Vi har den senaste
Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 1; Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker
EN KLASSUTFÄRD TILL ATENEUM? Besök museet i grupp 10.4 31.5.2015 Tips till skolor och grupparrangörer
EN KLASSUTFÄRD TILL ATENEUM? Besök museet i grupp 10.4 31.5.2015 Tips till skolor och grupparrangörer ISMO HÖLTTÖ: ULEÅBORG, LAESTADIANERNAS SOMMARMÖTE, 1966 INNEHÅLL: Välkommen till Ateneum sid 2 Ismo
Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén
Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam
Enkät 1: Om din läsning (7-11 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Stimulera läsintresse en introduktion Enkät 1: Om din läsning (7-11 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om att läsa?
November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter
Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser
sidan 1 Författare: Beth Bracken & Kay Fraser Vad handlar boken om? Boken handlar om Lucy och Soli som är bästa vänner. De har känt varandra sedan de var små, och de gör allt tillsammans. Där de bor finns
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Hannes har sommarlov och då brukar han hänga vid kiosken med sina vänner. Han brukar träffa Sara där. Sara är en tjej i hans klass som han tycker om. Hannes
LÄSGUIDE till Boken Liten
LÄSGUIDE till Boken Liten LÄSGUIDE till Boken Liten Den här läsguiden är ett stöd för dig som vill läsa och arbeta med boken Liten på din förskola. Med hjälp av guiden kan du och barnen prata om viktiga
Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter
Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? En ny tjej börjar i Los klass. Lo tycker att hon verkar cool och spännande eftersom hon inte ser ut som alla andra. Genast börjar klassens ledare, Tea, att vara
Vi i trean började med att titta på olika verk av Jackson Pollock och en film där man ser hur Jackson Pollock gör en tavla.
Bild i trean: Vi i trean har arbetat med Bild där vi experimenterat, analyserat, reflekterat kring kända konstnärers och barnens egenproducerade verkt. Att analysera och reflektera kring konst tillsammans
Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus
Konstpedagogik i Bror Hjorths Hus Visningar och verkstäder i Bror Hjorths Hus är gratis för förskolor och skolor. Alla elever är välkomna, vi anpassar programmen efter din grupps förutsättningar. Vi ser
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Olle vill ha en mobil. Alla hans vänner har mobiler. De spelar, fotar och ringer på sina mobiler och Olle känner sig utanför. När Olle kommer hem, upptäcker
Selma Lagerlöf Ett liv
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA änka (sida 6, rad 14) en gift kvinna som förlorat sin man svärfar (sida 12, rad 8) pappa till din fru eller man pjäs (sida 12, rad 6) föreställning på teater myndig (sida
PENGASAGOR HANDLEDNING
PENGASAGOR HANDLEDNING 1 PENGASAGOR OM SERIEN för den egna nationella minoriteten. Låt gärna bilderna fungera som inspiration för eget skapande. Barnen kan rita, måla eller bygga och under tiden benämna
DET RÖDA TRÄDET. Samtalshandledning
DET RÖDA TRÄDET Samtalshandledning Samtalshandledning till Dalateaterns uppsättning av DET RÖDA TRÄDET Dramatisering och regi Pelle Öhlund Samtalshandledningen: Malin Byman, Dramapedagog Dalateatern Föreställningsbilder:
Visa vad ni kan! Och var med i utställningen Trä äger!
Visa vad ni kan! Och var med i utställningen Trä äger! Handbok för lärare och elever som vill lära mer om trä, trähus och hållbart byggande. - ett samarbete mellan Västarvet och Kultur i Väst Tycker du
Nu, då och sen. m i n e g e n b o k
Nu, då och sen m i n e g e n b o k Innehåll Hur mår du idag? Rita ansikten i den gula ringen! Hej! Det här är din egen bok 3 Det här är jag idag 4 5 Min resa 6 Mitt nya hem 7 Så här såg det ut där jag
LÄRARHANDLEDNING Billie Lou och Lille Bo på begravning. Författare: Sanna Larén Illustratör: Anna Norin. Rekommenderas för ca 4-7 år
LÄRARHANDLEDNING Billie Lou och Lille Bo på begravning Författare: Sanna Larén Illustratör: Anna Norin Rekommenderas för ca 4-7 år Lärarhandledningen är framtagen av Sanna Larén som sedan 2010 utformat
TOVE a L bora JANS- et SONS Amare LIV
TOVE Labora JANS- et SONS Amare LIV Innehåll Villkor för användning av bilderna: Pressbilder för Tove Jansson-jubileumsåret 2014 får användas endast för att illustrera publikationer som tjänar informationsspridningen
NALLELEK LäraMera / www.laramera.se Swedish Media Art / www.swedishmediaart.se
Programmet Nallelek är ett program med många roliga övningar och tydliga bilder. I programmet ingår övningar av typen trycka-hända, sortera, kategorisera, finn lika, möblera, klä på, domino mm. Nallelek
KONSTHALL MÄRSTA SIGTUNA MUSEUM
SKOLPROGRAM 2018 KONSTHALL MÄRSTA SIGTUNA MUSEUM SIGTUNA MUSEUM & ART Skapande och undersökande arbete samt lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet. ur läroplanen för grundskolan GÄLLER FÖRSKOLA,
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser
Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Beth Bracken och Kay Fraser Vad handlar boken om? Boken är tredje delen av den spännande berättelsen om Svarta skogen. Lucy sitter fortfarande fängslad och har fått ett
Fakta om Anne Frank LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial TOMAS DÖMSTEDT SIDAN 1. Namn: En vanlig tonåring. 1. Vilket land kom Anne Frank ifrån?
SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE En vanlig tonåring 1. Vilket land kom Anne Frank ifrån? 2. Vilket var ett av Tysklands mål under andra världskriget? 3. Varför var Anne Franks familj tvungen att
Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Amina har varit i Sverige i tre år och hennes mamma har också kommit till Sverige. Allt är bra. Amina är med i en friidrottsklubb. Hon är en duktig löpare. En
Läxa - Att redovisa en bok -
Läxa - Att redovisa en bok - Den här läxan sträcker sig över 2 veckor. Instruktion: Du ska läsa en bok. Om två veckor (28/10) ska du redovisa boken. I det här häftet har jag samlat olika tips på hur du
TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET
SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar
Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund
Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras
Estetisk verksamhet. Dans Foto Skulptur Bild Slöjd Musik Teater/Drama Utställning Film med mera...
Estetisk verksamhet Dans Foto Skulptur Bild Slöjd Musik Teater/Drama Utställning Film med mera... Ämnets syfte och karaktär Utbildningen i ämnet estetisk verksamhet syftar till att utveckla och stimulera
Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Maria åker tåg till sin farmor i Göteborg. Mittemot henne på tåget sitter en kille, Alex, och en tjej, Anna. Maria tycker att tjejen är så söt. Hon läser dikter
Minifakta om dinosaurier
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? I boken presenteras dinosaurierna, som levde på jorden för flera miljoner år sedan. Det fanns många olika sorters dinosaurier: stora och små, köttätare och växtätare.
Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE
Vältalaren Vältalaren är en handbok i den retoriska arbetsprocessen: hur man finner övertygande stoff och argument, hur man ger struktur och språklig dräkt åt sitt budskap och hur man memorerar och framför
Arbetsplan - turkiska.
Arbetsplan - turkiska. Lokal arbetsplan för Förskoleklass till Årskurs 9 Modersmålets mål är att eleven ska tala aktivt, skriva och läsa med förståelse. Min planering baserar på tema. Jag har turkiska
konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet
konstpedagogiska program 2013 Högstadiet - Gymnasiet Bror Hjorth ÅRSKURS 7-GYMNASIET - Mitt liv i konsten Bror Hjorth räknas som en av 1900-talets största svenska konstnärer. I Bror Hjorths Hus lär du
Lars Rylander. GALLERIROND våren 2005
GALLERIROND våren 2005 Galleri Olsson & Uddenberg 19/3 10/4 2005 Lars Rylander Där vägen tar slut nedanför det åttkantiga huset ligger ateljén med hänförande utsikt över Ljungskileviken mot Orust. Mängder
Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj
Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj Svenska Opratat.se förebygger ohälsa Opratat.se är ett verktyg
Läsnyckel. Stanna, Milo! Åsa Storck Illustratör: Andréa Räder. Innan du läser
Läsnyckel Stanna, Milo! Åsa Storck Illustratör: Andréa Räder Stanna, Milo! är den andra boken av tre om flyktingpojken Milo, som tillsammans med sin familj flyr till Sverige från sitt hemland. De två andra
LÄR DIG MANGA. VARSÅGOD! Övningsblad med fri kopiering!
LÄR DIG MANGA VARSÅGOD! Övningsblad med fri kopiering! 01 Lär dig teckna.indd 1 05-07-21 19.25.53 Ungdomars intresse för att lära sig teckna är stort, särskilt när det gäller manga och fantasy. Det har
Jansson. Tove. Var granne. med. Mmagasin
Av Catarina Baldo Zagadou Foto Per Olov Jansson Tove Jansson Var granne med katastrofen Hon kom aldrig till Tongaöarna. I stället skapade Tove Jansson Mumindalen som blev älskad över hela världen. Den
Enkel dramatisering Lilla Thérèse av Jesusbarnet Festdag 1 oktober
Enkel dramatisering Lilla Thérèse av Jesusbarnet Festdag 1 oktober Bakgrund Den 1 oktober firar kyrkan S:ta Teresa av Jesusbarnet, även kallad Thérese av Lisieux, jungfru och kyrkolärare. I dagens samling
Tummen upp! Bild kartläggning åk 6
Tummen upp! Bild kartläggning åk 6 Använd Tummen upp! för att kartlägga och bedöma elevernas kunskaper i förhållande till kunskapskraven i Lgr 11. Provlektion: Utanförskap Följande provlektion är ett utdrag
Katten i Ediths trädgård
Katten i Ediths trädgård Detta arbetsmaterial syftar till att ge läraren idéer och förslag på hur man i undervisningen kan jobba med den lättlästa boken Katten i Ediths trädgård. Materialet är utarbetat
Flickor, pojkar och samma MöjliGheter
Malin Gustavsson Flickor, pojkar och samma MöjliGheter hur du som förälder kan bidra till mer jämställda barn Alla barn har rätt att uppleva att de duger precis som de människor de är. Det ska inte göra
1920 Föds den 17 februari i Smedsbo, i närheten av Sala sockenkyrka. Familjen flyttar till Gudmundstorp på 1920-talet.
1920 2012 1920 Föds den 17 februari i Smedsbo, i närheten av Sala sockenkyrka. Familjen flyttar till Gudmundstorp på 1920-talet. 1941 Sonen Hans föds. 1943 Gifter sig med Inga. 2012 Avlider den 22 augusti
RESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:
RESAN År 6 I år 6 är målet att du ska kunna kommunicera på mycket enkel franska. För att nå målet lär du dig ord och uttryck inom många olika områden, t.ex. familjen, djur, frukter, klockan, sporter och
ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm
ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och
Att använda svenska 3
Att använda svenska 3 Att använda svenska 1-4 är ett undervisningsmaterial utformat för att hjälpa eleverna att nå gymnasiesärskolans mål i ämnet svenska. Uppgifterna är utformade för att läraren både
Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)
Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information
6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5
6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5 6.1. Elevenkät, Svenska i skolan Vad tycker du? Sätt kryss i de rutor som stämmer med vad du tycker. Hur viktigt är det att (mycket viktigt, ganska viktigt, inte särskilt viktigt,