Barn- och ungdomsbokslut 2015

Transkript

1 Teknisk förvaltning Helena Pettersson, Tjänsteskrivelse Datum Tn/2016:150 Sida 1(1) Barn- och ungdomsbokslut 2015 Förslag till beslut Tekniska nämnden antar förvaltningens förslag till barn- och ungdomsbokslut 2015 för tekniska nämnden. Sammanfattning I enlighet med beslut i kommunfullmäktige ska barns- och ungdomars intressen tillvaratas enligt fastställt barn- och ungdomspolitiskt handlingsprogram. Detta program reglerar bland annat processen för sammanställning av det årliga barn- och ungdomsbokslutet som verifierar att samtliga nämnder arbetar utifrån handlingsprogrammet. Alla kommunens nämnder ska sammanställa det gångna årets verksamhet vilket genererar i ett gemensamt barn-och ungdomsbokslut 2015 för hela kommunen genom folkhälsoenheten, inom kommunledingsförvaltningen. I tekniska nämndens barnbokslut för 2015 redovisas hur arbetet med barn och ungdomar sett ut inom ansvarsområdet under året och vilka svårigheter och utvecklingsmöjligheter som finns när det gäller barn- och ungdomsfrågor i verksamheten. Beslutsunderlag Tekniska förvaltningens tjänsteskrivelse Tekniska nämndens barn- och ungdomsbokslut 2015 Anvisningar barn- och ungdomsbokslut 2015 Skickas till Folkhälsoenheten Andreas Rudsvik Förvaltningschef Helena Pettersson Nämndsekreterare KRISTINEHAMNS KOMMUN E-post tekniska@kristinehamn.se Postadress Tekniska förvaltningen Kristinehamn Besöksadress Uroxen Kungsgatan 30 Telefon vx Fax Bankgiro Organisationsnr

2 BARN- OCH UNGDOMSCHECKLISTA Kommunledningsförvaltningen Johan Öhman, Barn- och ungdomschecklista för Kristinehamns kommun Ärende/ärenderubrik: Barn- och ungdombokslut 2015 Nämnd: TN Datum: Diarienummer: TN/2016:150 Handläggare: Helena Pettersson u:\1tn\övrigt\barn- och ungdomschecklistan\barn- och ungdomschecklista för kristinehamns kommun.docx Kristinehamns kommun Postadress 1. Kommunledningsförvaltningen Kristinehamn E-post Besöksadress Uroxen Kungsgatan 30 Telefon vx Fax Bankgiro Organisationsnr

3 2 BARN- OCH UNGDOMSCHECKLISTA För att säkerställa att barn och ungdomars rättigheter beaktas vid alla kommunala beslut, ska en barn- och ungdomschecklista upprättas vid beredning av ärenden till nämnd och styrelse samt i upprättandet av budget och kommunövergripande styrdokument. Barn- och ungdomschecklistan ska finnas med från början av ärendeprocessen. Anvisningar i hur man fyller i Barn- och ungdomschecklistan finns i dokumentet Praktisk tillämpning av barn- och ungdomsplanen i Kristinehamns kommun. 1. Kommer beslutet att påverka barn och ungdomar, nu eller i framtiden? NEJ Förklara oavsett svar Dokumentet handlar hur arbetet med barn och ungdomar sett ut inom tekniska nämndens ansvarsområde under året. Det som kan påverka barn och ungdomar med detta beslut är hur nämnden tar sig an de utmaningar som finns framöver. Beslutet berör alla barn och ungdomar i kommunen i allmänhet. Om ja, fortsätt med frågorna 2. Har barnets bästa beaktas? NEJ Förklara oavsett svar Vid trafikplanering och trafiksäkerhetsåtgärder beaktas artikel 6 i barnkonventionen (Alla barn har rätt till liv, överlevnad och utveckling) genom att arbeta förebyggande för att minska antal barn som skadas eller dör i trafikolyckor. Nämnden stävar efter att enligt artikel 31 i barnkonventionen (Varje barn har rätt till lek, vila och fritid) tillhandahålla lämpliga och lika möjligheter för rekreations- och fritidsverksamhet. Tekniska nämnden har i sin verksamhetsplan för 2016 fastställt som mål att dess verksamheter ska utvecklas och vidmakthållas på ett sådant sätt att det gagnar samtliga kommuninvånare oavsett kön, etnicitet, funktionsnedsättning eller sexuell läggning vilket beaktas i Artikel 2 i barnkonventionen (Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter och ingen får diskrimineras) med indikatorer som antal anställda som genomfört utbildning i jämställdhet, andel av ansökta föreningsbidrag går till flickor och pojkar respektive kvinnor och män samt antal föreningar som genomgått värdegrundsutbildning utifrån Idrotten vill (Idrottsrörelsens idéprogram).

4 3 3. Beskriv eventuella intressekonflikter 4. Har barn och ungdomar fått uttrycka sina åsikter? NEJ Förklara oavsett svar När det gäller vissa av aktiviteterna har barn och ungdomar fått uttrycka sina åsikter som vid matråd och matsedelsönskevecka. Barn och ungdomar är även med och inventerar sina skolvägar samt i planeringen för om- och tillbyggnader av skolor. Om det behövs hjälp att få barn och ungdomars åsikter i ärendet, kontakta Folkhälsoenheten i kommunen för att bestämma vilket metodområde/metod, utifrån den barn- och ungdomspolitiska planen, som passar bäst för ändamålet samt om det går att använda andra redan befintliga undersökningar/kartläggningar för att ta del av ungdomars åsikter. Har ungdomssamordnaren kontaktats, kryssa i nedanstående ruta och skriv en kommentar om utfallet av detta. Är ungdomssamordnaren kontaktad Kommentar

5 Tekniska nämnden Tekniska nämnden består av skattefinansierade verksamheter och avgiftsfinansierade verksamheter. De skattefinansierade verksamheterna ansvarar för kommunens gator, parker, skog, fastigheter, lokalvård och kosthållning. De avgiftsfinansierade verksamheterna består av renhållningsverksamheten som ansvarar för insamling av kommunens hushållsavfall och VAverksamheten som ansvarar för kommunens allmänna vatten- och avloppshantering. Årets verksamhet Ny fotbolls- och friidrottsarena Sannavallen Positivt för barn och unga i skolan och i de idrottsföreningar som nyttjar friidrottsarenan. Nytt sportgolv i Brogårdshallen Positivt för barn och unga i skolan och i de idrottsföreningar som nyttjar hallen. Fritidsbanken invigdes Fritidsbanken lånar ut sport- och fritidsprylar kostnadsfritt med syfte att uppmuntra barn och ungdomar till spontanidrottande och bidra till en mer hållbar miljö. Reflexklädda pollare monterade vid övergångsställen och farthinder i Bäckhammar Dessa monterades för att öka trafiksäkerheten för gående utanför förskolan. Ett matråd per termin i samtliga grundskolor, alternativt elevråd med inslag av matråd. Matråd har förts i grundskolan, antingen fristående eller som en del av skolrådet. Matsedelsönskevecka En vecka varje termin har eleverna vid varje skola röstat fram en matsedel. Nils Holgerssons underbara matresa Eleverna från grundskolorna fick smaka på och lära sig mer om samtliga landskapsrätter från Nils Holgerssons resa. Ombyggnad och tillgänglighetsanpassning av badplatsen Skymningen påbörjades Hårdgjorda ramper ger tillträde till bryggdäcket och en väg ner skapas med mindre lutning för att underlätta för rullstolar att komma ner till badplatsen. 175 meter ny gång- och cykelväg längst med Gröna gatan För att möjliggöra en tryggare skolväg för Södermalmsskolans elever skapades en separerad gångoch cykelväg längs Gröna gatan. Trafiksäkerhetsvandringar Genomfördes i samband med flytten av elever från Jakobsbergsskolan till Södermalmsskolan. Översyn av platser med godstrafik i anslutning till skolmiljöer Arbetet med att förbättra miljön vid platser med godstrafik i anslutning till skolmiljöer fortsatte. Start för om- och tillbyggnationen av Stenstalidskolan Invigning av byggstart för om- och tillbyggnaden av Stenstalidskolan.

6 Skräpplockardagarna Förvaltningen stöttade deltagarna i skräpplockardagarna för skola och förskola med skräpplockarmaterial från Håll Sverige Rent och tog sedan hand om det insamlade skräpet. Målet är att deltagarna ska lära sig om nedskräpning, återvinning, konsumtion och allemansrätten. Utbildat barn och ungdomar om vatten, avlopp och återvinning Barn och ungdomar från årskurs 3-9 har besökt reningsverket och fått utbildning om vatten och avlopp. Kampanjer har genomförs i samarbete med Svenskt vatten, till exempel Kretsloppstävlingen där alla i grundskolan fått göra experiment kring hur vattnet kommer från sjön till kran. Förskolebarn har utbildats i vad som får slängas i toaletten och i hushållssoporna och vad vi gör med saker som lämnas vid återvinningsstationerna. Målet är att få till en dialog för ökad miljömedvetenhet och hållbar utveckling bland barn och unga i kommunen. Svårigheter En stor utmaning är att fånga upp och erbjuda stöd till aktiviteter som faller utanför det traditionellt organiserade föreningslivet som spontanidrotter, där barn och ungdomar är föreningslösa. Brist på lokaler samt deras skick och ändamålsenlighet är något som påverkar många av kommunens barn och ungdomar negativt, då det innebär begränsningar i tid och möjlighet till effektivt utnyttjande. För den delen av verksamheten som hanterar gator och vägar finns större utmaningar vad gäller att hantera frågor ur ett barn- och ungdomsperspektiv. Ambitionen är dock att alltid sätta de oskyddade trafikanterna i första rummet, en grupp som till stor del av just barn och ungdomar. Att i varje beslut som fattas värdera konsekvenserna för barn och ungdomar är både en svårighet och en utvecklingsmöjlighet. Utvecklingsmöjligheter Förvaltningen vill fortsätta att utveckla samarbetet med övriga förvaltningar, funktioner och föreningar i kommunen för att möjliggöra och stimulera barn och ungdomar till att delta i föreningslivet och kunna erbjuda en aktiv och meningsfull fritid för alla. Fler indikatorer behövs för barnrättsfrågor, jämställdhet och tillgänglighet. Målet är bland annat att föreningar ska föra statistik över fördelning av attraktiva träningstider mellan flickor och pojkar i samband med att föreningar ansöker om aktivitetsstöd. Under 2016 ska nyttjandegraden på de anläggningar som byggs följas upp utifrån ett jämställdhetsperspektiv. Samverkan När det gäller föreningslivet är samverkan mellan olika aktörer en förutsättning för framgång och ambitionen är att genom olika nätverk och råd nå ut till fler aktörer. Tekniska förvaltningen har tre representanter i det kommungemensamma föreningsrådet, där ett arbete pågår för att se över de kommungemensamma riktlinjerna för bidrag. Resultatet av detta arbete kommer förmodligen bidra till bättre samordning och tydlighet gentemot kommunens föreningsliv. En viktig framtidsfråga är samverkan mellan skolförvaltningen och gatukontoret gällande föräldrarnas skjutsande av barn till skolorna. Slutord Politiker och tjänstemän behöver utbildning i barnkonventionen och diskrimineringsgrunderna samt få till en dialog med barn och unga, kanske genom alternativa kommunikationskanaler.

7 Namn på nämnden Max 2 sidor/förvaltning Kort inledning om nämnden/förvaltningen. Ca 5-15 rader Årets verksamhet Här redovisas hur arbetet med barn och ungdomar sett ut inom ansvarsområdet under året. Ange konkret hur vi jobbat utifrån följande perspektiv: handikapp, jämställdhet, integration/mångfald och miljö. Ange även hur vi har jobbat när det gäller exempelvis ungdomars fritid, ungdomsinflytande, särskilda projekt med barn-/ungdomsinriktning etc. Dela gärna upp detta avsnitt i underrubriker för olika företeelser ni jobbat med, se exempel: Förskolan Spiggens genus- och jämställdhetsarbete På förskolan Spiggen startade genustänket redan 2003 Värdegrundsarbete i gymnasieskolan Gymnasieskolan har tagit fram en handlingsplan för det fortsatta värdegrundsarbetet Svårigheter Ange vilka problem som finns när det gäller barn-/ungdomsfrågor inom verksamheten, varför vi inte kunnat genomföra vissa aktiviteter/verksamheter etc. Utvecklingsmöjligheter Redovisa vilka utvecklingsmöjligheter som finns inom nämnden/förvaltningen gällande arbetet med barn och unga. Samverkan En viktig framtidsfråga är samverkan mellan Slutord Något kort sammanfattande och ev något om framtiden?