Revidering av föreskrifterna om läkarnas ST

Transkript

1 Revidering av föreskrifterna om läkarnas ST Febe Westberg Ragnhild Mogren Kim Thorsen Studierektorskonferens

2 Vad är syftet med den offentligrättsliga regleringen av läkarnas medicinska specialiteter? Utgöra en kvalitetsgaranti i förhållande till patienter och allmänhet Garantera en viss kunskapsnivå som gör att specialistläkaren är förtjänt av medborgarnas förtroende

3 Utgångspunkter för revideringen 2 rapporter: - Översyn av läkarnas specialitetsindelning - ST i teori och praktik I september 2012 ombads specialitetsföreningar, sektioner och studierektorer inkomma med synpunkter och förslag till förändringar ST-rådets arbete (Nationella rådet för specialiseringstjänstgöring)

4 Uppdraget har utvidgats Nya uppdrag 2012/2013: - Stärkt kompetens inom läkemedel för läkare under ST - Beroendemedicin - Kursämnen under ST >> Ändrad tidsplan: 1 januari

5 Tidsplan - föreskriftsprojektet 5/ Medicinska riksstämman Mars-April 2014 Referensgruppsmöten 3/9 5/ Framtidens specialistläkare 1/ Den nya föreskriften ska träda i kraft / Sista chansen att söka bevis enligt gamla ST Jun aug 2014 Extern och intern remiss Hösten 2014 Informationsmöten Våren 2015 Seminarieserie

6 Hur arbetar vi? Många föreningar har inkommit med förslag till ändringar i målbeskrivningarna Nya specialiteters målbeskrivningar är baserade på underlag från medicinska experter De gemensamma kunskapsbaserna är baserade på underlag från medicinska experter De specialitetsövergripande gemensamma delmålen har utvecklats med hjälp av en expertgrupp

7 Hur arbetar vi? Fastställandet av specialitetsindelningen och målbeskrivningarna sker internt med hjälp av medicinskt sakkunniga, jurister och pedagog Dialog med berörda föreningar Löpande samverkan med ST-rådet Remiss juni-augusti 2014 GD-beslut

8 De nya föreskrifterna Ny specialitetsindelning Gemensam kunskapsbas 6 nya specialiteter Ny struktur i målbeskrivningarna, område A, B och C Stärkt kompetens vad gäller bl.a. läkemedel Bestämmelser för tredjelandsspecialister Tydligare ansvarsfördelning Stärkt handledning Övergångsregler

9 6 nya specialiteter Arbetsmedicin Beroendemedicin Skolhälsovård Vårdhygien Palliativ medicin Äldrepsykiatri

10 Övergångsregler Det blir möjligt att fullgöra en påbörjad ST enligt SOSFS 2008:17 under en övergångsperiod Den som vill göra ST enligt de nya föreskrifterna måste uppfylla de krav som ställs i dessa Ansvarig verksamhetschef måste i varje enskilt fall bedöma om tidigare genomförd ST kan tillgodoräknas och avgöra om kraven i de nya målbeskrivningarna är uppfyllda

11 Diskussionsfråga: - Vad kallar ni det kvalitets- och utvecklingsarbete som ST-läkaren ska genomföra under ST? - Hur förhåller sig det arbetet till det systematiska kvalitetsarbetet?

12 Ny struktur i målbeskrivningarna

13

14 Ny struktur i målbeskrivningarna för läkarnas ST Område A Omfattar alla specialiteter Område B Omfattar alla specialiteter med behandlingsansvar för patient Område C Specialitetsspecifika delmål för vardera specialiteten

15 Område A A1. Medarbetarskap och ledarskap A2. Kommunikation och pedagogik A3. Etik A4. Mångfald och jämlikhet A5. Patientsäkerhet A6. Kvalitetsförbättring A7. Medicinsk vetenskap A8. Hälsoekonomi och organisation A9. Lagar och regler Område B B1. Patientfokuserad kommunikation B2. Hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande arbete B3. Läkemedel B4. Försäkringsmedicin B5. Palliativ vård i livets slutskede

16 Specialitetsövergripande delmål Samma/lika mål för alla/nästan alla: Enklare för den som vill specialisera sig i ytterligare en specialitet Enklare för den som anordnar utbildningsaktiviteter för ST från olika specialiteter Gemensam specialistgrund, fler möten Vissa kompetenser behöver stärkas hos alla/många

17 De specialitetsövergripande delmålen är menade att vara särdeles lätta att tyda och tillämpa är utarbetade av en brett sammansatt expertgrupp som arbetade med utgångspunkt i ett underlag från SoS och med specifika pedagogiska redskap har sedan ventilerats i ST-rådet och genomgår nu SoS kvalitetsgranskning

18 Ny definition av kurs Kurs: Strukturerad utbildningsaktivitet som utgår från uppställda utbildningsmål Inkluderar webbkurs Fler former av utbildningsaktiviteter kan räknas som kurs Vi kräver dock intyg på uppnådd kompetens

19 Kursämnen under ST är ett stöd i tillämpningen av målbeskrivningarna ST/handledare i val av kurs Kursgivare i utformning av kurs SoS och andra i upphandling av kurs Ett kursämne ringar in och beskriver kompetens som bör inhämtas via kurs Specialitetsspecifika kursämnen har utarbetats i expertgrupper som rekryterats från föreningarna

20 SKiLLS Har utarbetat specialitetsövergripande kompetensmål som har legat till grund för område B- delmål i den reviderade föreskriften kan fungera som stöd för ST/handledare i val av utbildningsaktiviteter ligger till grund för utformningen av utbildningsinnehåll (webbmodul med patientfall) som kan användas i STutbildningen

21 Mer information finns på: