ITiS Kommunala kontaktpersoner i Linköping 22/3 2002

Transkript

1 region Östergötland ITiS Kommunala kontaktpersoner i Linköping 22/ ITIS år 2002, Platser 2002 Skolledarutbildning ht 2002 Handledarstöd Utvärdering av ITiS ITiS priset Uppföljningsbesök KK medel RR-rapport Utbildning specialpedagoger Konferensen ITiS men sen då i Umeå

2 region Östergötland ITiS platser år 2002 Statsbidrag år 2002 är 2300 kr/plats

3 region Östergötland ITiS platser år 2002 Folkhögskolorna

4 region Östergötland Seminarieserier år 2002 planer

5 region Östergötland Sista beställningstillfälle för datorer Final call I slutet av maj krävs besked huruvida alla tilldelade ITiS-platser kommer att utnyttjas Omfördelning i länet i första hand Omfördelning i landet i andra hand Gate closed Sista möjligheten att beställa ITiS-datorer kommer att bli mitten av september

6 ITiS lärardatorer, Statistik 2002 (-11/3) Antal Stationärt Bärbart Totalt APPLE DELL NETWORK FUJITSU ACER COMPAQ EUD 0-0 IBM - 0 Totalt

7 ITiS lärardatorer, Statistik 2002 (-11/3) (9619 st) Procent Stationärt Bärbart APPLE 0,4% 1,0% DELL 3,3% NETWORK 7,5% FUJITSU 5,1% 27,6% ACER 0,8% 13,7% COMPAQ 6,0% 34,5% EUD 0,0% IBM 0,0% Totalt 25,9% 74,1%

8 ITiS lärardatorer historik Statistik 2001 (23809 st) Statistik 2000 ( st) Procent Stationärt Bärbart APPLE 0,6% 0,9% DELL 6,0% NETWORK 11,3% HP 2,3% FUJITSU 9,0% 28,9% ACER 31,1% COMPAQ 9,9% Totalt 29,2% 70,8% Procent Stationärt Bärbart APPLE 0,4% 0,7% DELL 4,9% NETWORK 11,0% (HP) 0,4% FUJITSU 8,0% 26,3% ACER 0,5% 27,7% COMPAQ 0,0% 18,5% EUD 0,0% DGC 1,6% (Gateway) 0,0% IBM 0,0% Totalt 25,9% 74,1%

9 region Östergötland Skolledarutbildning vt 2002? Två kurser planeras till hösten 2002 Tider på regionala hemsidan Tillsammans med skolledare från Jönköpings län. Genomförs av högskolan i Jönköping. En dag hemma, 2 dagar internat i Tranås, en dag hemma och avslutningsvis en dag i Jönköping Anmälan till Sören snarast

10 region Östergötland Handledarstöd Kompetensutveckling för ITiS-handledare 24 handledare har genomfört utbildning, Program (pdf); i Lärande samtal Återsamling 6-7 maj i Tranås på vanliga villkor dvs ITiS bekostar kurs och internatskostnad och kommunen bekostar resor och ev. vikariekostnader Ev regional nationell handledarkonferens med kontaktpersoner och skolchefer 3-4 okt 2002 Ev avslutnings aktivitet i dec 2002 Planer för handledarna efter ITiS? Finns några planer i kommunerna?

11 Uppföljning och utvärdering - Uppföljningsbesök i kommuner (Regional samordnare) - Nationell utvärdering (Jönköping och Halmstad) finns på - Infrastrukturen följs upp - Skolledarutbildningen Pilotstudie - Utvärderingssymposium augusti Verksamhetsrapport 99-01

12 Utvärdering-Halmstad lärare, 620 on-line enkäter Stimulerat reflektion kring lärande och arbetssätt Ökat medvetande om IT som ett pedagogiskt hjälpmedel Förbättrat samarbete i arbetslagen Stöd av handledare - saknar stöd hos skolledare. Satsningen upplevs inte som pålagd uppifrån! Elevernas delaktighet i planeringen svag!

13 Utvärdering-Jönköping Kvalitativ intervjuundersökning 24 arbetslag (6 är redovisade hittills) Förändrade och varierade arbetssätt Positivt mottagen kompetensutvecklingsmodell Handledarnas insats väsentlig Diskussioner/samtal kring lärande och arbetssätt. Eleverna positiva, men önskar mer handledning och kunskaper kring IT som pedagogiskt verktyg.

14 Årets ITiS-arbetslag 2002 Öppet för intresserade arbetslag som våren-01, hösten-01 och våren-02 deltagit i ITiS och som uppfyller nedanstående kriterier. Arbetslaget arbetar på ett elevorienterat, ämnesövergripande och problembaserat sätt som kan inspirera andra till efterföljd. Arbetslaget genomför ett utvecklingsarbete som siktar mot en långsiktig skolutveckling där IT är integrerat i arbetsformer och arbetssätt. Resultatet av arbetslagets arbete har spridits till övriga arbetslag på skolan.

15 Årets ITiS-arbetslag 2002, prel tidplan Senast den 20/9 nominerar varje handledare ett arbetslag som uppfyller kriterierna för utmärkelsen för den regionala utmärkelsen. Senast den 4/10 utser en regional jury det bidrag som koras till regionalt ITiS-arbetslag 2002 och som går vidare till den nationella finalen. De arbetslag som tilldelas utmärkelsen regionalt kommer att utannonseras på den nationella hemsidan. Den 21/10 tillkännager den nationella juryn Året ITiS-arbetslag Utmärkelsen delas ut under Skolforum, 28-30/10 i Stockholm

16 Årets ITiS-arbetslag 2002, prel tidplan Regionalt pris: Litografi, NE, musmattor och diplom Nationellt pris: En studieresa till mål inom eller utom landets gränser till ett värde av max :- per person i arbetslaget. OBS! Varje arbetslag som får en regional utmärkelse måste före den nationella prisutdelningen ha bestämt vart de ska åka om de vinner.

17 Uppföljningsbesöken Besöken har givit Delegationen för IT i skolan värdefull information om hur satsningen genomförs i olika delar av landet och hur den påverkat och integrerats i det skolutvecklingsarbete som pågår. Besöken har också visat sig fungera som ett tillfälle för de kommunala företrädarna att sammanfatta sina erfarenheter och påbörja sina diskussioner om hur dessa skall tillvaratas och vidareutvecklas.

18 Uppföljningsbesök 2002 Uppföljningsbesöken planeras och genomförs under våren De personer i kommunen som bör delta i dessa möten, är förvaltningschef/-er inom skolområdet, kommunpolitiker, utvecklingsledare, kommunal kontaktperson, IT-representant (kommunal kontaktperson för infrastrukturdelen/it-ansvarig i kommunen) samt en representant vardera för skolledare och handledare. Besöken genomförs av regionens samordnare.

19 Syftet med uppföljningsbesöken 2002 Besöken avser att ge Delegationen en bred bild av hur satsningen genomförs i landet. De ska bidra till att synliggöra vad som skett under satsningens gång genom att inhämta kommunernas erfarenheter av satsningens genomförande på lokal nivå. Stödja den kommunala diskussionen och planeringen kring hur de resurser (såväl infrastruktur som kompetensutveckling) som satsningen bidragit till att skapa, kan stödja det fortsatta skolutvecklingsarbetet i kommunen. Fånga upp förväntningar på eventuella statliga stödinsatser framgent.

20 Redovisning av uppföljningsbesöket RS rapporterar kommunens svar i en databas (ej offentlig) Kommunen utser en egen rapportör som dokumenterar mötet och de ev. beslut kommunen tar, för att ha en nulägesbeskrivning att utgå ifrån i det fortsatta arbetet.

21 Frågeområden vi besöken Tekniken ITiS kompetensutveckling ITiS och andra pågående utvecklingsprocesser Efter ITiS

22 Tekniken Hur bedömer kommunen skolornas tillgänglighet till Internet Hur bedömer kommunen elevers och lärares tillgång till E-post Kommunens planer för skol-it, vad det gäller långsiktighet Kommunens planer vad det gäller långsiktighet och ekonomi 2003 och framåt, för att garantera att insatser gjorda under ITiS-perioden (Infrastrukturbidraget) kan leva vidare. Hur är nuläget vad avser relationen pedagoger /tekniker i kommunen? Är detta en förbättring eller försämring i förhållande till tiden före ITiS Hur kommer ITiS-datorerna, som arbetsredskap för läraren, att hanteras efter ITiS?

23 ITiS kompetensutveckling Vilka bestående effekter tycker sig företrädare för kommunen kunna se i och med ITiS kompetensutveckling Har kommunen någon kommunal fortsättning på ITiS kompetensutveckling? Hur uppfattar kommunens företrädare den modell man har använt sig av för ITiS kompetensutveckling? (arbetslag, handledare, seminarieserier, dokumentationskrav, datorn, lärande i arbetet etc.)

24 ITiS och andra pågående utvecklingsprocesser Uppfattar kommunen att det finns en koppling mellan de olika statliga satsningarna på skolan som nu pågår? (Värdegrundsprojektet, Timplanedelegationen, Attraktiv skola, Skolverkets olika insatser etc.) Tycker kommunens företrädare att staten ska ägna sig åt den här typen av satsningar, d v s. projekt med öronmärkta pengar som pågår under en viss tid, där tydliga ramar och villkor finns för deltagande? Hur tycker kommunen att organisationen av ITiS (olika nivåer, lokalt ansvar inom centrala ramar) har fungerat? Hur uppfattar kommunen samarbetet med lärarutbildningen i seminarieserien?

25 Efter ITiS På vilket sätt kommer kommunen att säkerställa att erfarenheter som satsningen har genererat tas tillvara och utvecklas? Vilka förväntningar finns på staten/regionen/kommunen inför framtiden?

26 KK-medel, arbetslag Nya regler finns i PM från kansliet Dnr 2002/9 Vid tveksamhet om huruvida en planerad användning av medlen ryms inom regelverket kan kommunen kontakta Therese Mabon, therese.mabon@education.ministry.se, tel på ITiS kansli. Tips och förslag på hur medlen kan användas kan erhållas av KK-stiftelsen via Iris Strömberg iris.stromberg@komforb.ostersund.se, tel KK-medel för skolledare kan i vissa fall användas vid kommunala nätverksaktiviteter som uppfyller regelverket

27 KK-medel, 3% extra efter slutredovisn. Kommuner KK-medel till a-lag utbetalt Bidrag att rekvirera Boxholm Finspång Kinda Linköping Mjölby Motala Norrköping Söderköping Vadstena Valdemarsvik Ydre Åtvidaberg Ödeshög

28 Riksdagens revisorer granskar ITiS Riksdagens revisorer är i huvudsak positiva till ITiS Kritiken mot att lärare disponerat dator innebär att RR kritiserar riksdagsbeslut Förstudie och rapport finns som pdf-filer

29 region Östergötland Utbildning av specialpedagoger Utbildning av specialpedagoger I första hand de som arbetar konsultativt (Elektronisk kopia finns på reg. hemsida) 3 nya kurser planeras 2002 Finspång (5 platser), Norrköping (2 platser) Linköping (2 platser) Övriga kommuner kan fylla på till fulla kurser Tid och plats meddelas på regionala hemsidan

30 Utbildning av specialpedagoger 3 nya kurser planeras Finspång (5 platser), Norrköping (2 platser) Linköping (2 platser) Övriga kommuner kan fylla på till fulla kurser Tid och plats meddelas på regionala hemsidan

31 Konferensen ITiS men sen då Utbildningsminister Thomas Östros