KN - Seminarium VT Kursledare: Marina Waldén Kursens hemsida:

Transkript

1 KN - Seminarium VT 2006 Kurskod: 6511 Ämnesstudier, 3 sv Kursledare: Marina Waldén Kursens hemsida: Kort om kursen Mål: Öva muntlig och skriftlig framställning Bli bekant med kraven på vetenskaplig text Förberedelse för att skriva en pro gradu KN-examen, om så önskas Krav: aktivt deltagande skriftliga och muntliga prestationer Bedömning: Godkänt / underkänt 1

2 Konkreta krav Ämnesbeskrivning (ca ord) + litteraturlista Uppsats (ca 20 sidor) Opposition (2-3 sidor) Kort presentation av ämnet (5-10 min) Presentation av uppsatsen (20-30 min) Opposition (10-15 min) Grov tidtabell febr 06 - Val av ämne, litteratursökning och läsning mars 06 - Planering och skrivande Kort ämnesbeskrivning inlämnad Kort presentation av ämnet (5-10 min) april 06 - Skrivande Uppsatsen tillgänglig via webben Skriftlig opposition klar Presentation av uppsatsen (20-30 min) Opposition (10-15 min) maj+juni 06 - Editering av uppsatsen Slutlig version av uppsatsen 2

3 Vad handlar det om? Självständigt arbete Erfarenhet av utredningsarbete Vetenskapligt skrivande Muntlig och skriftlig presentation av idéer Kritisk läsning av text Argumentera för och emot Ämnesval Hitta ämne som intresserar Exempel på ämnesområden: Avgränsa ämnet väl Litteratursökning Undvik farliga ämnen Vaga och oklara Alltför avancerade En enda källa Utan datatekniskt intresse 3

4 Problemformulering och målsättning Egen problemställning Fokusering Först problemspecifikation och senare referensramen (vilka aspekter relevanta) Kommentera och ta ställning till referenser Litteratursökning Sök ur olika typs källor Böcker Konferenspublikationer Vetenskapliga facktidskrifter Populärvetenskapliga tidskrifter Manualer, användarinstruktioner, broschyrer Tidningar Webbdokument Källkritik Kan man lita på webbdokument? Undvik ensidighet 4

5 Uppsatsen Uppläggning Titelsida, abstrakt, nyckelord Innehållsförteckning Inledning Egentligt innehåll Avslutning/diskussion Litteraturförteckning Eventuella bilagor Hur få det gjort? Läs, fundera, anteckna Skriv inledning och avslutning till sist Spara inte till sista minuten! Ämnesbeskrivning Rubrik Abstrakt (ca ord) Ungefärlig innehållsförteckning Litteraturlista Relevant litteratur Ämnesbeskrivning och Litteraturlista I alfabetisk ordning enligt författare Helst numrerade (hänvisning via nummer) Standard finns för traditionella verk Kolla upp regler för webbdokument 5

6 Rubrik Enkel och tydlig Inte alltför allmän Inte alltför teknisk Abstrakt Kort ( ord) Ger en innehållsdeklaration Rubrik och Abstrakt Förklarar utan detaljer vad uppsatsen handlar om Skall kunna läsas fristående Kommer före innehållsförteckningen Har inget avsnittsnummer Innehållsförteckning Numrera avsnitten (1, 2, ) Underavsnitt numreras 1.1, osv. Undvik mer än tre nivåer Undvik alltför korta eller alltför långa avsnitt Börja med inledning, avsluta med diskussion Skapar helhetsbild index 6

7 Egentliga uppsatsen (1/3) Inledning Området: bakgrund och betydelse Egen avgränsning och syfte Tesen Uppsatsens uppläggning (inte nödvändigt) Inte en kopia av abstraktet Inte detaljer Egentliga uppsatsen (2/3) Avhandling Presentera, förklara, ge exempel Undvik produktinformation, faktauppräkningar Standarduppläggning: Presentation av gamla ideer Presentation av egen ny ide Jämförelse Presentation av olika metoder att lösa ett problem Användningen av de olika metoderna på ett exempel Jämförelse 7

8 Egentliga uppsatsen (3/3) Avslutning/diskussion Sammanfatta vad uppsatsen kom fram till Jämförelser, kommentarer Rätt plats för tyckande Litteraturhänvisningar Syfte Visa vad som är andras egendom Ge läsaren chans att kolla, läsa vidare Form Som en kommentar Skillnaden mellan citat - referat - hänvisning Litteraturförteckning Skall innehålla alla verk man hänvisat till I alfabetisk ordning enligt författare kod + förf + titel + (ingår i) + (vol-nr-sid) + förlag + år webb: förf. + datum + källans namn + dok.typ + adress 8

9 Litteraturhänvisningar (exempel) Bok [BKW92] L. Björk, M. Knight och E. Wikborg. The Writing Process, Composition Writing for University Students. Studentlitteratur, Tidskriftsartikel [RuGo92] K.S. Rubin och A. Goldberg. Object behavior analysis. Communications of the ACM 35 (9), ss , September Teknisk rapport [BoSi96] T. Boman och K. Sigerud. Requirements Elicitation and Documentation using T-red. Pro Gradu-avhandling, UMNAD , Umeå Universitet, Maj Nätpublikation [Lehtonen97] K. Lehtonen. 1997, ändrat Internetlähteisiin viittaaminen. URL: < Bilagor Bilagor kan behövas för förteckning över förkortningar långa exempel serier av bilder eller figurer 9

10 Stil och språk (1/2) Skriv enkel och korrekt svenska skriftspråk Skriv vetenskapligt Undvik klichéer, vaga begrepp Undvik pratighet (ju, förstås, som sagt) Var noga med språkdetaljer Undvik svengelska! Stil och språk (2/2) Gärna figurer, bilder och tabeller Numrera och hänvisa i texten Använd svenska facktermer om möjligt Annars: förklara första gången Förklara förkortningar och tekniska termer Eventuellt bilaga med förkortningar Undvik fotnoter 10

11 Format Sidutseende 12 pt font (Times eller Times Roman) 16 pt radavstånd vettiga marginaler sidnummer rak vänster- och högermarginal Citat och lånade bilder eller figurer Direkta citat måste visas tydligt Källan måste anges exakt Korridorpresentation Vad handlar det om? Tid: 5-10 minuter Förbered så att tiden inte överskrids Presentera kort ämnet så att lyssnarna får en översiktsbild En presentation som skall kunna göras under tiden som man promenerar i en korridor (därav namnet) AV/IT-hjälpmedel behövs ej 11

12 Uppgifter Uppgift 1: Skriv ned några enkla tumregler för abstrakt Uppgift 2: Innehållsförteckning: a Du har uppfunnit en ny metod för komprimering av videofilmer som i vissa situationer är effektivare än alla hittills kända metoder b Du har jämfört tre system (A, B och C) för administration av webbkurser och kommit fram till att för undervisning i matematik fungerar en kombination av ideer ur A och C bäst medan B är helt olämplig 12