Digitala mötesplatser! En fördjupning Innehåll för 1-2 lektioner/mentorstider. Åk 3-4 vissa anpassade delar Åk 5-9

Transkript

1 Digitala mötesplatser! En fördjupning Innehåll för 1-2 lektioner/mentorstider Åk 3-4 vissa anpassade delar Åk 5-9

2 Digitala mötesplatser - Möjligheterna & riskerna/fallgroparna! Vad är digitala mötesplatser? Sms, chattgrupper, sociala forum (ex. KiK, Instagram, Ask, Snapchat) spel, youtube m.m. Nätet generellt! Kommer ni på fler digitala mötesplaster?

3 Elevernas trygghetsgrupp guidar oss i de digitala möjligheternas & riskernas värld! Film gjord elevernas trygghetsgrupp vt 2015/2016 Filmen innehåll: Varför är youtube så populärt? Hur funkar Snapchat-KiK- Fb- Periscope- Ask? Vilka spel används mycket på skolan? Filmen 15 min

4 Frågelådan! Vad gör vi på nätet egentligen? Vem avgör vad som är roligt, tråkigt, meningslöst, obehagligt? Spelar vi spel? Vilka? Skiljer de sig åt? Hur använder vi sociala medier? Hur skildrar vi oss själva? Selfies eller bilder på aktiviteter eller händelser i vårt liv? Varför vara elak och göra sig rolig på andras bekostnad?

5 Rättigheter & skyldigheter gäller digitalt! #Nätrespekt Vad säger lagen om digitala kränkningar? - Brottsligt- polisanmälas! Skolan skyldig att stoppa och utreda som andra kränkningar Värt att tänka på: - Ett påstående är inte sant bara för att det gör mig arg! - Ett påstående är inte sant bara för att det väcker hat/avsky. - Även om det är sant, och gör mig arg betyder det inte att det är rätt att sprida det!

6 Det finns lagar som gäller digitalt! Ärekränkningsbrott (Förtal, förolämpning) Kontakt med barn i sexuellt syfte (Grooming) Förbud mot kränkande fotografering Barnpornografibrott Utnyttjande av barn sexuell posering Olaga hot Ofredande, sexuellt ofredande Hets mot folkgrupp Dataintrång PUL - personuppgiftslagen Polisens hemsida om nätbrott m.m

7 Så gör du för att inte kränka digitalt! Respektera andras livsval och integritet. Sprid inte vidare bilder eller rykten som är pinsamma. Stanna upp och ifrågasätt när du hör något som gör dig arg eller upprörd. Utgå från att det du hör inte är sant, oavsett vem som berättar. Kolla med personen det gäller. Respektera att vi människor är olika och lever på olika sätt! Tips! Skapa ett filter i huvudet - vad delar jag i skrift, film, bild om mig och andra? VÄLJ hellre att sprida uppmuntrande, positivt och kärleksfullt bemötande digitalt så får du troligen något liknande tillbaka!

8 Vad ska du göra om du eller någon du känner blir kränkt digitalt? Samla bevis! Ta skärmdumpar av kränkningar - visa vuxen hemma eller i skolan! Be en vän eller vuxen att vara vittne Anmäl till webbsidan Polisanmäl Läs mer på surfa lugnt.se

9 Fundera tillsammans över! Vad vill du hitta när du eller någon (ex. arbetsgivare sommarjobb) googlar ditt namn? Hur lämnas digitala spår trots att inlägg & bilder raderas? - Skärmdumparspridningseffekten, sociala forums äganderätt av bilder och inlägg.. Kapning av foton/bilder, identitet ex. skapa en fanpage utan att tillfråga/godkännande från personen det berör? Hur kan jag utnyttja kritiskt tänkande digitalt? Gilla, dela och kommentera okritiskt, tänka efter innan, vad gillar & delar jag?!

10 Källkritik det verkar så enkelt! LÄS denna artikel tillsammans! 5 V som i VIKTIGT! Vad är syftet? Vem ligger bakom? Varför vill någon sprida budskapet? Vad kan det få för konsekvenser och för vem? Vill jag själv bli utsatt eller uthängd på det här sättet? Varför ifrågasätter vi inte? Om vi hör ett påstående tillräckligt många gånger så måste det ju vara sant Vi vill så gärna tro att det vi läser är sant! Det är en överlevnadsmekanism Vi använder fantasin när vi saknar kunskap

11 Vad tänker du - vad är tillåtet? Finns det något tillfälle då det är ok att sprida bilder eller filmer? Tillfälle det inte är okej? Vem avgör vad som är okej? Hur kan vi arbeta för att sånt här inte händer? Visa sig naken frivilligt Vara naken på bild Vara sexuellt aktiv Testa olika typer av sex -webcam-sex, oralsex eller annan ömsesidig sex Klä sig utmanande Att söka uppmärksamhet Att avstå från sex Att inte vilja visa sig naken, IRL eller i webcam Att visa sig i webcam och inte vilja ha sex Att själv bestämma över sin klädsel Att alltid ha rätt att bestämma över sin egen kropp!

12 TIPS! Jobba vidare med klassen och fördjupa er tillsammans med vårdnadshavare genom detta lektionsupplägg, 1-2 lektioner! Trygg på Nätet- lektionsmaterial

13 Läs gärna mer på: och på

14

15

16

17