Samlade minnesord: Ingemar Ståhl ( )
|
|
- Rune Martinsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlade minnesord: Ingemar Ståhl ( ) Publicerad i Sydsvenskan den 10 mars Minnesord. Professor Ingemar Ståhl, 75 år, Lund, har, som tidigare meddelats, avlidit. Hans närmaste är hustrun Solveig samt barnen Nils, Pernilla och Ingela med familjer. TEXT: FREDRIK ANDERSSON, KRISTINA ENEROTH OCH OLOF ARWIDI Ingemar Ståhl var professor i nationalekonomi i Lund mellan 1971 och 2005, då han pensionerades. Under denna tid förändrades Sverige, svensk nationalekonomi och den akademiska miljön kring ekonomiämnena i Lund. Ingemar var delaktig i alla dessa förändringar. Ingemar var en tongivande röst i den rörelse som under 1980-talet problematiserade politiskt beslutsfattande och formulerade ett marknadsekonomiskt alternativ, ett uttryck som ter sig ålderstiget idag men som kärnfullt beskriver den dragkamp som pågick. En viktig källa till detta engagemang var vetenskapliga strömningar som public choice och "rent-seeking som satt stålkastarljuset på problem med kollektivt beslutsfattande och administrativ styrning. Precis som marknaden hade sina inbyggda ofullkomligheter, hade de kollektiva lösningarna sina. Den roll som Ingemar Ståhl spelade i utvecklingen av svensk nationalekonomi handlade om att lyfta fram de nämnda strömningarna, och mycket mer.
2 Han var en pionjär som starkt bidrog till att etablera hälsoekonomi, finansiell ekonomi, rättsekonomi och institutionell ekonomi i Lund och i Sverige. Det sätt på vilket han kombinerade nyfikenhet, briljans och en provokativ ådra gjorde starkt intryck på såväl studenter i klassrummet som kolleger, inklusive hans kolleger i priskommittén för ekonomipriset till Alfred Nobels minne där han ingick under många år. Ingemar var också starkt engagerad i ekonomutbildningen, och insåg värdet av praktiska färdigheter, något som var, och är, ovanligt bland nationalekonomer. Ett av hans favorituttryck var Diplomkaufmann, en traditionell tysk examensbenämning vars bokstavliga utläsning sammanfattar det Ingemar Ståhl såg som ekonomutbildningens ledstjärna. Detta engagemang tog sig också uttryck i det stora bidrag Ingemar Ståhl gav till arbetet att formera Ekonomihögskolan som en egen fakultet. Dessa handfasta avtryck imponerar men när vi minns Ingemar så är det i första hand för hans äkthet, hans slagfärdighet och hans förmåga att överraska. Ingemar var en strålande diskussionspartner. Han fann nya infallsvinklar, och parat med skarpsinniga analyser ledde det oftast till omtumlande intellektuella utmaningar. Han var ofta kritisk till idéer men sällan mot människor. Vi vet att vi delar saknaden efter Ingemar Ståhl med otaliga studenter och kolleger. Fredrik Andersson, Kristina Eneroth och Olof Arwidi rektor, prorektor och före detta rektor för Ekonomihögskolan vid Lunds universitet
3 Minnesord. Ingemar Ståhl, 75 år, Lund, har som tidigare meddelats, avlidit. Hans närmaste är hustrun Solveig och barnen Nils, Pernilla och Ingela med familjer. TEXT: LARS SÖDERSTRÖM Publicerad i Sydsvenskan 4 mars Ingemar växte upp i Stockholm. Där inledde han som tjugoåring, efter avslutad fil kand-examen, sin yrkeskarriär som aktuarie på SCB. Senare arbetade han på finansdepartementet, Försvarets forskningsanstalt (FOA), försvarsdepartementet, Statens råd för samhällsforskning och OECD (med placering i Paris) utnämndes Ingemar till professor i nationalekonomi vid Lunds universitet. Den tjänsten stannade han på till sin pensionering. Professuren var inte Ingemars första kontakt med Nationalekonomiska institutionen i Lund hade det där skett omvälvande förändringar. Johan Åkerman efterträddes av Guy Arvidsson, som omedelbart inledde en radikal omläggning av institutionens vetenskapssyn och inriktning. Paul A Samuelson blev en av de nya husgudarna. Ingemar var som klippt och skuren för att hjälpa till med reformeringen. Han kände väl till de moderna teorierna och fick, som tillfälligt inkallad lärare, användning för sin sällsynt goda pedagogiska talang. Det var en ytterst dynamisk och inspirerande period för oss som var med på den tiden. Ingemars vetenskapliga bana inleddes med hans medverkan i Värdesäkringskommittén. För dess räkning skrev han 1961 rapporten Riskoch avkastningsförändringars verkningar på portföljsammansättning, sparande och investeringar. Det är ett tidigt bidrag till det område som idag kallas finansiell ekonomi. Rapporten har en nära koppling till licentiatavhandlingen På den här tiden var det dock inte finansiell ekonomi, utan offentlig ekonomi som var Ingemars stora intresse. Bland annat arbetade han med budgetstyrningsmodeller för försvaret, särskilt programbudgetering, och ett nytt system för studiefinansiering (studiemedelssystemet). Hans intressen gällde också bostadspolitik, jordbrukspolitik, arbetsmarknadspolitik och mycket annat. Det resulterade i en ström av böcker som kombinerade skarp analys med känsla för praktisk relevans. Ingemars entusiastiska, men likväl kritiska hållning till det nya minskade inte när han blev professor, snarare tvärtom. Med stor energi introducerade han i Lund det ena forskningsområdet efter den andra. Ett exempel är hälsoekonomi som vid den tiden (1974) helt saknades vid svenska universitet. Ingemar satte samman en respektfull läslista, anskaffade litteraturen och reste i spetsen för fem personer till Teneriffa för att i lugn och ro ta reda på vad ämnet borde
4 handla om. Det blev lyckat. Ett nytt ämnesområde etablerades. Två av deltagarna blev professorer i hälsoekonomi och med tiden har flera forskningsinstitut med denna inriktning bildats. På liknande sätt var Ingemar med om att initiera bland annat finansiell ekonomi och rättsekonomi som självklara inslag i det akademiska livet. Med åren gled Ingemars intresse över i politisk ekonomi (public choice), institutionell ekonomi och så kallad österrikisk ekonomi. Därmed kom han att anknyta till några av de frågeställningar som varit framträdande på Johan Åkermans tid. Ingemar hade också stor framgång som pedagog och föreläsare. Det hände att studenterna stod upp i bänkarna och applåderade efter en föreläsning. Hans popularitet som föredragshållare var enorm. Inbjudningar strömmade in och ställde honom inför besvärliga logistiska problem. När en dubbelbokning kändes särskilt besvärande, bad han mig eller någon annan att agera stand-in. Det gjorde vi gärna. Vi är många som fått våra liv förgyllda av att möta Ingemar och låta oss inspireras av hans nyfikenhet och välvilja. Han har satt outplånliga avtryck. Lars Söderström vän och kollega
5 Minnesord. Ingemar Ståhl, 75 år, Lund, har, som tidigare meddelats, avlidit. Hans närmaste är hustrun Solveig och barnen Nils, Pernilla och Ingela med familjer samt brodern Ingolf med familj. Publicerad i Sydsvenskan den 7 mars TEXT: CHRISTINA OCH LARS JONUNG Det var egentligen ingen dum idé att låta sig födas Orden är Ingemar Ståhls. Så börjar han skildringen av sin intellektuella resa under sitt första halvsekel. Sedan förklarar han med ekonomiska argument varför det var gynnsamt att komma till världen just då. Sådan var Ingemar. Allt var han redo att snabbt, träffsäkert och med glimten i ögat analysera som resultatet av ekonomiska krafter. Ingemar växte upp och studerade nationalekonomi i Stockholm. Genom värnplikten vid Försvarets radioanstalt, FRA, grundlades hans intresse för försvarspolitik. Kontakter inom Socialdemokratiska ungdomsförbundet drog honom till Kanslihuset. Han var den intellektuelle konstruktören av studiemedelssystemet, analyserade indexlån för bostäder och programbudgetering för försvaret. Till Lund kom Ingemar som docent Vår första kontakt med honom var genom en kurs i offentlig ekonomi. Kursen gav fler frågor än svar och vände upp och ner på mycket av det vi lärt dessförinnan. Snabbt blev Ingemars bord på Athen det som studenterna spanade in. Ingemar Ståhl utnämndes 1971 till professor vid Nationalekonomiska institutionen vid Lunds universitet. Han var en idéspruta, öppen och nyfiken, redo att pröva ekonomisk teori på nya områden. Ingemar började som välfärdsekonom med optimistisk tro på den ekonomiska politikens möjligheter att lösa samhällsekonomiska problem. Inom kort hade han doktorander som arbetade på områden där de skulle bli pionjärer i Sverige inom rätts-, sjukvårds-, utbildnings- och miljöekonomi. Med tiden blev Ingemar alltmer skeptisk till detaljerade politiska ingrepp. Han påverkades av den internationella forskningen om kontraktsteori, äganderätt, politisk ekonomi och institutionell ekonomi. Han förde in dessa nya strömningar i undervisningen och tillämpade dem i diskussionen om bostads-, jordbruks-, industri- och energipolitik. Ingemar var en strålande talare som fångade studenterna och vann deras stöd och sympati. Att luncha med Ingemar var en intellektuell fest, en ständig debatt där hans humor dämpade det skarpa analytiska innehållet. Ofta
6 återfanns han i institutionens kafferum där han frikostigt strödde idéer kring sig. Ingemar och hans hustru Solveig var välkända i Lunds akademiska värld. Somrarna tillbringades på Österlen där Ingemar njöt av vandringar över Ravlundafältet. Umgänge och resor med barn, på senare år barnbarn, var viktiga för Ingemar. Barn behandlades av honom, på samma sätt som studenter, som insiktsfulla personer att tala med. Ingemar har nu lämnat oss. Om han hade kunnat skulle han säkert även i detta ha gett oss en insiktsfull och skämtsam motivering, väl grundad på ekonomisk teori. Det är så vi minns honom: rationell, osentimental, idérik och alltid redo att säga något oväntat och träffande. Vi saknar alla vår kunnige, inspirerande och humoristiske samtalspartner. För vänner och kollegor på Nationalekonomiska institutionen vid Lunds universitet Christina och Lars Jonung
7 Publicerad i Sydsvenskan den 26 februari Uppdaterad 26 februari TEXT: Ulf Rytterborg Ingemar Ståhl, professor emeritus i nationalekonomi, 75 år, Lund, har avlidit. Hans närmaste är hustrun Solveig, barnen Nils, Pernilla och Ingela samt barnbarn. Många andra må bättre vittna om Ingemar Ståhls akademiska karriär, hans briljans som professor i nationalekonomi vid Lunds universitet. Hans betydelse för det ekonomiska nytänkandet. Hans inflytande på utdelandet av Nobelpriset i ekonomi! Som ordförande i Nationalekonomiska föreningen i Skåne välkomnade jag honom ofta som föreläsare. Det blev spännande upplevelser. Ty vad vi andra trodde vara sant och högsta visdom, synade Ingemar ofta från en annan synvinkel och kom till en helt ny slutsats, än vad vi trodde var den självklara. En förbluffad skara tvingades ofta konstatera att Ingemar hade gjort analyser, som vi själva hade bort kunna göra! Ingemar Ståhl ifrågasatte etablerade självklarheter, stack hål på dem och gav sin analys. Som plötsligt för många blev glasklar och begriplig sanning. Ingemar Ståhl var en strålande nytänkare inom den ekonomiska vetenskapen! Ulf Rytterborgföre detta ordförandei Nationalekonomiska föreningen i Skåne
Undervisningsspråk: Engelska Undervisningen sker på engelska. (Undervisningen kan ske på svenska om alla registrerade studenter behärskar svenska.
Ekonomihögskolan NEKP51, Nationalekonomi: Avancerad offentlig ekonomi, 7,5 högskolepoäng Economics: Advanced Public Economics, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Kursen är en grundkurs på distans i ämnet nationalekonomi. Kursen kan ingå i flera program på grundnivå.
Ekonomihögskolan NEKA52, Nationalekonomi: Makroekonomisk teori och ekonomisk politik, 9 högskolepoäng Economics: Macroeconomic Theory and Economic Policy, 9 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Undervisningsspråk: Engelska Undervisningen sker på engelska. (Undervisningen kan ske på svenska om alla registrerade studenter behärskar svenska.
Ekonomihögskolan NEKN75, Nationalekonomi: Institutioner, marknader och företag i ett kinesiskt sammanhang, 7,5 högskolepoäng Economics: Institutions, Markets and Firms in a Chinese Context, 7.5 credits
Kursen är en grundkurs på distans i ämnet nationalekonomi. Kursen kan ingå i flera program på grundnivå.
Ekonomihögskolan NEKA52, Nationalekonomi: Makroekonomisk teori och ekonomisk politik, 9 högskolepoäng Economics: Macroeconomic Theory and Economic Policy, 9 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Det här är Folkuniversitetet
Kanske minns du hur det kändes när du lärde dig läsa? Hur du öppnade en dörr och såg världen på ett helt nytt sätt. Hur tecknen som tidigare varit oförståeliga plötsligt fick mening. Hur du i början läste
NEKN65, Nationalekonomi: Avancerad hälsoekonomi, 7,5 högskolepoäng Economics: Advanced Health Economics, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Ekonomihögskolan NEKN65, Nationalekonomi: Avancerad hälsoekonomi, 7,5 högskolepoäng Economics: Advanced Health Economics, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Undervisningsspråk: Engelska Undervisningen sker på engelska. (Undervisningen kan ske på svenska om alla registrerade studenter behärskar svenska.
Ekonomihögskolan NEKP41, Nationalekonomi: Ekonomisk tillväxt, avancerad kurs, 7,5 högskolepoäng Economics: Economic Growth, Advanced Course, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Att arbeta med sig själv: pedagogiska tankar utifrån Stanislavskij
Lund University Faculty of Law From the SelectedWorks of Matilda Arvidsson 2008 Att arbeta med sig själv: pedagogiska tankar utifrån Stanislavskij Matilda Arvidsson, Lund University Available at: http://works.bepress.com/matilda_arvidsson/29/
SAWEM, Masterprogram i välfärdspolitik och management, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Welfare Policies and Management, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SAWEM, Masterprogram i välfärdspolitik och management, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Welfare Policies and Management, 120 credits Program med akademiska
8 Utan Jesus ingen mobil i fickan
Inledning När jag var 14 år gammal var jag helt säker på att vetenskapen har bevisat att Gud inte finns och att Bibeln bara är en sagobok. Så var det. Det visste jag, och det visste alla mina kompisar.
Nationalekonomernas oberoende en kommentar till Lars Jonung*
LARS CALMFORS Nationalekonomernas oberoende en kommentar till Lars Jonung* I en artikel i föregående nummer av Ekonomisk Debatt diskuterar Lars Jonung hur nationalekonomerna ska kunna kombinera rollen
Margareta Westman 2713 1936-1518 2000
Margareta Westman 2713 1936-1518 2000 Svensk språkvård har sorg. För bara en dryg vecka sedan, den 15 augusti, avled Margareta Westman efter en längre tids sjukdom. Då återstod ungefär ett halvt år tills
NEKN74, Nationalekonomi: Kinas ekonomi, 7,5 högskolepoäng Economics: The Chinese Economy, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Ekonomihögskolan NEKN74, Nationalekonomi: Kinas ekonomi, 7,5 högskolepoäng Economics: The Chinese Economy, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Undervisningsspråk: Engelska Undervisningen sker på engelska. (Undervisningen kan ske på svenska om alla registrerade studenter behärskar svenska.
Ekonomihögskolan NEKN21, Nationalekonomi: Avancerad mikroekonomisk analys, 7,5 högskolepoäng Economics: Advanced Microeconomic Analysis, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
I mitt hjärtas trädgård. av Margot Haglund
I mitt hjärtas trädgård av Margot Haglund Bildspelet "I mitt hjärtas trädgård" presenterades vid en samling i Immanuelskyrkan, Stockholm våren 2010. Alla bilder är kopior av Margots originalbilder i akvarell
Kupolstudien.se. KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL LÄRARE. kupolstudien.se. Kupolstudien.
KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL LÄRARE Var vänlig och kryssa för det alternativ du tycker stämmer bäst. kupolstudien.se 1. Rektorn uttrycker höga krav och förväntningar
S3Galt Sida 1 av 1. 1 Arbetsinsats. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 2 Samverkan inom kursen
S3Galt Sida 1 av 1 Antal besvarade enkäter: 15 1 Arbetsinsats Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 1 40 timmar eller mer 0 0.0 2 30-40 timmar 7 46.7 3 20-30 timmar 6 40.0
Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp
Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp Bakgrundsinformation Kursens namn: Barndom och lärande: Omsorg, fostran och samarbete Termin: 1, vt 2016 Ladokkod: FO219A Kursansvariga: Carina Berkhuizen och
Utveckling av en ny utmaningsbaserad kurs i laboratoriemedicinsk diagnostik (18 hp) för blivande biomedicinska analytiker studenter
Utveckling av en ny utmaningsbaserad kurs i laboratoriemedicinsk diagnostik (18 hp) för blivande biomedicinska analytiker studenter Tove.sandberg@mah.se Anna.gustafsson@mah.se Gabriela.enggren@mah.se Bakgrund
NEKA12, Nationalekonomi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Economics: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan NEKA12, Nationalekonomi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Economics: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Nationalekonomiska
BUSN37, Företagsekonomi: Forskningsstrategi, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Research Strategy, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Ekonomihögskolan Fastställande BUSN37, Företagsekonomi: Forskningsstrategi, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Research Strategy, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Kursplanen är fastställd
Mönster och talföljder - Pascals triangel ur slantsingling KLEINMATERIAL
Mönster och talföljder - Pascals triangel ur slantsingling KLEINMATERIAL 2017-08-20 SPONSORER: FINANSIÄR: KORT OM KLEINMETODEN Denna lektion har utformats enligt Kleinmetoden, där vi har kombinerat gymnasielärares
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Civilekonomprogrammet Master of Science in Business and Economics
Dnr FAK1 2012/15 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Civilekonomprogrammet Programkod: SACEK Programmets benämning: Civilekonomprogrammet Högskolepoäng/ECTS: 240 Beslut om inrättande:
FÖRSKOLAN SPILTANS PEDAGOGISKA VISION
Varje individ är huvudpersonen i konstruktionen av sin kunskap, en dialog mellan individen och omvärlden. Varje individ blir därför unik i historien Paula Cagliari 2002 Innehållsförteckning 1. Reggio Emilia
MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)
Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra
IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare
Fibonacci / översättning från engelska IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare Riktlinjer för lärare Vad är det? Detta verktyg för självutvärdering sätter upp kriterier som gör det
Marknadens gränser och politikens villkor
Marknadens gränser och politikens villkor Inbjudan till konferens 6 maj 2011 Stockholm Var går gränsen mellan marknad och politik i en tid när den finansiella sektorn får allt större betydelse? Gränserna
Vem ska jag möta, och hur kan jag vara nyfiken på och öppen för verksamhetsutövaren?
KOMMUNIKATIONSGUIDE FÖRBERED DIG INFÖR TILLSYNSBESÖKET För att skapa bra förutsättningar just för mötet med verksamhetsutövaren och att kunna kommunicera med verksamhetsutövaren på ett bra sätt, läs och
Programmets benämning: Civilekonomprogrammet Master of Science in Business and Economics
Dnr: HS 2014/248 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Civilekonomprogrammet Programkod: Beslut om fastställande: SACEK 14 4. -04- Programmets benämning: Civilekonomprogrammet
Undervisningsspråk: Engelska Undervisningen sker på engelska. (Undervisningen kan ske på svenska om alla registrerade studenter behärskar svenska.
Ekonomihögskolan NEKN81, Nationalekonomi: Grunderna för finansiell ekonomi, 7,5 högskolepoäng Economics: Foundations of Finance, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Anvisningar för sakkunnigbedömning: professor
STYRDOKUMENT 1 / 6 dnr P2012/178 Anvisningar för sakkunnigbedömning: professor Publicerad: http://www.hum.gu.se/om-fakulteten/styrdokument/ Beslutsfattare: Humanistiska fakultetsstyrelsens lärarförslagsnämnd
Gertrud Sandqvist EN KONSTHÖGSKOLAS TVÅ HUVUDUPPGIFTER
Gertrud Sandqvist EN KONSTHÖGSKOLAS TVÅ HUVUDUPPGIFTER Alla texter i essäserien Dialogen har global paginering, vilket innebär att sidnumren är unika för var essä och desamma som i kommande tryckta upplaga.
Ingemar Ståhl
ekonomporträtt Ingemar Ståhl 1938 2014 nr 5 2018 årgång 46 Under lång tid var Ingemar Ståhl en välkänd nationalekonom i vårt land. Han presenterade nya perspektiv inom forskning, debatt och undervisning.
Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Ekonomihögskolan NEKU12, Economics: International Trade Policy and Trade Law, 90 högskolepoäng Economics: International Trade Policy and Trade Law, 90 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Allmän studieplan för forskarutbildning i nationalekonomi till doktorsexamen vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet
2018-10-19 Dnr U 2018/644 Nationalekonomiska institutionen Allmän studieplan för forskarutbildning i nationalekonomi till doktorsexamen vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet Studieplanen är fastställd
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENGELSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. Filosofiska fakultetsnämnden - ordförande 2012-05-03
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENGELSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING Filosofiska fakultetsnämnden - ordförande 2012-05-03 1 Ämnesområde Engelska med didaktisk inriktning har sina tyngdpunkter
Att bedöma. pedagogisk skicklighet
Att bedöma pedagogisk skicklighet Hur bedömer jag pedagogisk skicklighet? Vi blir allt fler som har anledning att ställa oss den frågan. Visad pedagogisk skicklighet är numera ett behörighetskrav vid anställning
NEKG41, Nationalekonomi: Makroekonomisk analys, 7,5 högskolepoäng Economics: Macroeconomic Analysis, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan NEKG41, Nationalekonomi: Makroekonomisk analys, 7,5 högskolepoäng Economics: Macroeconomic Analysis, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
INLEDNING. Stefan Bengtsson Rektor Malmö högskola
VARUMÄRKESPLATTFORM INLEDNING För att upplevas som en tydlig och relevant aktör behöver Malmö högskola bedriva ett kontinuerligt och målmedvetet varumärkesarbete. Vår verksamhet finansieras till stor del
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM. FFN ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM FFN ordförande 1 Ämnesområde Informationssystem fokuserar på design och användning av informationsteknologi i relation till människor,
UTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i corporate governance redovisning och finansiering, 120 högskolepoäng
Dnr: 1002/2007-515 Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i corporate governance redovisning och finansiering, 120 högskolepoäng Master Programme in Corporate
Rikskonferens för thailändska modersmålslärare 4-5 november 2010 Utvärdering Plats: Språk Centrum, Stockholm
1 Rikskonferens för thailändska modersmålslärare 4-5 november 2010 Utvärdering Plats: Språk Centrum, Stockholm I år har arrangören lyckats knyta kontakt med thailändska skolor båda i Danmark och Norge
LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 2: Society and Economy, 15 higher education credits Grundnivå
LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng
LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary School, Unit2: Sociaety and Economy, 15 higher education credits Grundnivå/First cycle 1. Fastställande
Örebro studentkårs åsiktsdokument
Dnr.1415.I.B.7.8 Örebro studentkårs åsiktsdokument 2015-2017 Förord Det här är Örebro studentkårs åsiktsdokument som redogör för Örebro studentkårs ståndpunkt i flertalet områden som rör både studier och
Ingemar Ståhl
1 4/2 2018 Artikel för Ekonomisk Debatt Ingemar Ståhl 1938-2014 Lars Jonung är professor emeritus och verksam vid Knut Wicksells centrum för finansvetenskap, Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. Han
Kursen är schemalagd för att kräva fem veckors heltidsstudier.
Juridiska fakulteten JAMR31, Human Rights and the Right to Development, 7,5 högskolepoäng Human Rights and the Right to Development, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
NS4000 Språkkonsultprogrammet, kurs 4, 30 hp
NS4000 Språkkonsultprogrammet, kurs 4, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2014-11-05. Gäller fr.o.m. vt 2015. Delkurs 1: Webbproduktion och grafisk formgivning, 4 hp För godkänt resultat på kursen
Föreningen Uppsalaekonomernas Åsiktsprogram
Föreningen Uppsalaekonomernas Åsiktsprogram Antaget av Strategiska utbildningsrådet den 2018-01-15 Syfte Syftet med detta dokument är att redogöra de åsikter som Uppsalaekonomerna har angående utbildning
Utvärdering. Konferens psykisk ohälsa 2015
Utvärdering Konferens psykisk ohälsa 2015 Utvärdering Karlstad Upplevelse av dagen Panelen Malte Hallqvist Clas Malmström Eva Vingård 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 62 av 200 svar Utvärdering Sunne Upplevelse
Uppföljning av kandidatexamen i informatik vid
BESLUT 1 (2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare stella.annani@uk-ambetet.se 2013-10-08 411-150-13 Rektor Uppföljning av kandidatexamen i informatik vid Beslut Universitetskanslersämbetet ger
Kursen kan ingå i Magisterprogrammet i informationssystem och kan även läsas som fristående kurs. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er
Ekonomihögskolan INFN25, Informatik: IT, innovation och hållbar utveckling, 7,5 högskolepoäng Informatics: IT, Innovation and Sustainability, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan ENTA80, Entreprenörskap: Social innovation - en strategi för hållbarhet, 7,5 högskolepoäng Entrepreneurship: Social Innovation - a Strategy for Sustainability, 7.5 credits Grundnivå /
Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet
Malmö högskola / Fakulteten för lärande och samhälle Antagen av fakultetsstyrelsen 2017-03-24 2017-03-29 Dnr:LED 1.12016/570 Målbild för Fakulteten för lärande och samhälle vid Malmö universitet Målbild
Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6
Översikt, kompetenser Relationell/ kommunikativ Visa intresse att etablera kontakt med elever, skapa relationer med elever, skapa förtroendefulla relationer med Ledarskap Visa ett respektfullt bemötande
Nu när jag har stått här framför er och lyssnat, har insikten sakta kommit till mig..vad uttrycket att stå till svars för, egentligen betyder.
Rektors svarstal till studenterna på rektorsuppvaktningen Tack Björn. Och tack Jack. Tack Lunds universitets studentkårer! Nu när jag har stått här framför er och lyssnat, har insikten sakta kommit till
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ELKRAFTTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ELKRAFTTEKNIK TFN-ordförande 2012-10-30 1 Ämnesområde Ämnet omfattar studier av hållbara system för elgenerering, transport av elektrisk energi samt växelverkan
NEKN34, Nationalekonomi: Tidsserieanalys, 7,5 högskolepoäng Economics: Time Series Analysis, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Ekonomihögskolan NEKN34, Nationalekonomi: Tidsserieanalys, 7,5 högskolepoäng Economics: Time Series Analysis, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan
Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan Varför gör vi så spännande saker på förskolan, det gör vi hela tiden, så man lär sig. Jag har lärt mig väldigt mycket. Barn 5 år Verksamheter skapar
Värdeskapande i hälso- och sjukvård
Öppna Program Public and Health Värdeskapande i hälso- och sjukvård Genom möte mellan alla aktörer som samverkar runt varje patient. Din profil Programmet är framtaget för personer som inom sina respektive
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK TFN-ordförande 1 Ämnesområde Industriell logistik omfattar förädlingsflöden och deras styrning. Produktionsplanering, transportplanering,
Civilekonomprogrammet
Dnr HS 2018/64 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Civilekonomprogrammet Programkod: SACEK Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: 240 Beslut om fastställande: Civilekonomprogrammet
PRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i Samhällskunskap 2 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod SAMSAM02 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Aktuellt läromedel för kursen. Vt 13 är detta: Almgren/Höjelid/Nilsson: Reflex 123 Gleerups Utbildning AB,
Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap
Dnr: ST 2013/281-1.1 Strategi för fakulteten för hälsooch livsvetenskap 2013-2015 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för hälso- och livsvetenskap Gäller från 2013-10-24 Beslutat av: Beslutsdatum: 2013-1024
G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:
Ekonomihögskolan FEKH60, Företagsekonomi: Kandidatkurs i redovisning, 15 högskolepoäng Business Administration: Financial and Management Accounting - Bachelor Course, 15 credits Grundnivå / First Cycle
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENGELSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. FFN - ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENGELSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING FFN - ordförande 2016-02-10 1 Ämnesområde Engelska med didaktisk inriktning har sina tyngdpunkter i studiet av engelskämnets
EXAMENSARBETE CIVILEKONOM
EXAMENSARBETE CIVILEKONOM Sven-Olof Collin E-mail: masterdissertation@yahoo.se Hemsida: http://www.svencollin.se/method.htm Kris: sms till 0708 204 777 VARFÖR SKRIVA EN UPPSATS? För den formella utbildningen:
Till dig som funderar på VFU. i Upplands Väsby
Till dig som funderar på VFU i Upplands Väsby Marie Asmar utbildar sig till lärare för grundskolans tidigare skolår: - På VFU* möter vi eleverna och får se hur flexibla vi måste vara som lärare. Ett kort
gör ditt budskap mindre fyrkantigt
gör ditt budskap mindre fyrkantigt Stora grupper Hur utbildar man 1.000 personer på två dagar effektivt? Hur får man fram ett viktigt budskap så att personalen på alla nivåer i företaget förstår och känner
Erfarenheter av en skola på vetenskaplig grund en (kritisk) betraktelse
Erfarenheter av en skola på vetenskaplig grund en (kritisk) betraktelse Vetenskaplig grund Vetenskap handlar om ett systematiskt utforskande av tillvaron vars yttersta mål är att ge en förståelse för och
Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk utveckling. Hur ska vi arbeta utifrån Mål och strategier för Uppsala universitet? Samtal med Eva Åkesson
Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk utveckling. Hur ska vi arbeta utifrån Mål och strategier för Uppsala universitet? Samtal med Eva Åkesson Min bakgrund Professor kemisk fysik (femtokemi, dissociationsreaktioner,
Nyhetsbrev Campus Manilla Nr 2 Maj 2013
Nyhetsbrev Campus Manilla Nr 2 Maj 2013 Hej alla barn och föräldrar, Hoppas att ni alla har haft en trevlig Valborg. Vi jobbar på i full fart för att välkomna er till en spännande skolstart i höst. Maija
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I Historia. FFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I Historia FFN-ordförande 2016-10-13 1 Ämnesområde Historia omfattar studier av människan som samhällsvarelse i det förflutna med tonvikt på historiska samhällens
NEKH41, Nationalekonomi: Ekonomisk tillväxt, 7,5 högskolepoäng Economics: Economic Growth, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan NEKH41, Nationalekonomi: Ekonomisk tillväxt, 7,5 högskolepoäng Economics: Economic Growth, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
1DV450 - VT2015. Antal svar: 12
1DV450 - VT2015 : Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 6 (50,0%) Ganska bra 5 (41,7%) Ganska dålig 1 (8,3%) Mycket dålig 0 (0,0%) Kan ej bedöma
Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä
Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä Essä Den huvudsakliga examinerande uppgiften på kursen består av en individuell essä. Du ska skriva en essä som omfattar ca tio sidor. Välj ett
kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa
Förord Det här är en speciell bok, med ett annorlunda och unikt budskap. Dess syfte är att inspirera dig som läsare, till att förstå hur fantastisk du är, hur fantastisk världen är och vilka oändliga möjligheter
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Industriell logistik omfattar förädlingsflöden och deras styrning. Produktionsplanering, transportplanering,
VT15-4FE11E Examensarbete i redovisning och finansiering för Civilekonomprogrammet-30 hp
VT15-FE11E Examensarbete i redovisning och finansiering för Civilekonomprogrammet-0 hp : Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra (16,7%) Ganska
Anhållan om inrättande av kinesiska som huvudområde
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER Anhållan om inrättande av kinesiska som huvudområde Datum: 2015-09-19 Dnr: G 2015/650 Mottagare: Humanistiska fakultetsstyrelsen Fristående kurser i kinesiska har
Uppföljning av granskning av kurser som inte specifikt omfattas av kursfordringarna för någon examen
Rektorer vid berörda lärosäten Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Karl Weigelt 08-563 087 33 karl.weigelt@hsv.se
Kampen om talente - hva gjør vi? Mats Ericson Professor i industriell arbetsvetenskap, KTH Ordförande SULF
Kampen om talente - hva gjør vi? Mats Ericson Professor i industriell arbetsvetenskap, KTH Ordförande SULF Kampen om talente - hva gjør vi? - Arbetsvillkoren för de enskilda forskarna börjar bli så dåliga
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet: NATIONALEKONOMI
1(7) DNR: SLU sfak.2017.3.2.1-115 STYRANDE DOKUMENT Sakområde: Forskning och utbildning på forskarnivå Dokumenttyp: Riktlinjer Beslutsfattare: Fakultetsnämnden Avdelning/kansli: Fakulteten för skogsvetenskap
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik och logik
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik och logik Kristina von Hausswolff senior universitetsadjunkt i datavetenskap, fil kand. datalogi, ämneslärare i filosofi och matematik,
Thomas Padron-Mccarthy. Databasteknik, 7.5 hp (DT105G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 21. Undersökningsresultat
Thomas Padron-Mccarthy Databasteknik, 7. hp (DT0G-70-06) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = Undersökningsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std. Av. Median Frågetext Vänstra
Följ med på en spännande resa!
Följ med på en spännande resa! » Idag är vi en av Sveriges största teknikkonsulter inom el- och säkerhetsområdet. En utveckling som inte hade varit möjlig utan våra engagerade och kompetenta medarbetare.
Digitala Minnen. Luleå kommun
Digitala Minnen Vi har valt att skriva vår redovisning som en berättelse, eftersom vårt projekt har handlat om just berättelser, historier och minnen. Här kan vi också visa på hur projektet har växt fram,
Resultat workshop. Båstad 29 maj Arbetsmarknad och etablering. Kommunförbundet Skåne
Resultat workshop Båstad 29 maj Arbetsmarknad och etablering Kommunförbundet Skåne Besöksadress: Gasverksgatan 3A, Lund Postadress: Box 53, 221 00 Lund Webbadress: kfsk.se Telefon: 072-885 4700 Program
VAD ÄR CENTRUM FÖR URBANA STUDIER HAMMARKULLEN?
VAD ÄR CENTRUM FÖR URBANA STUDIER HAMMARKULLEN? VAD ÄR CENTRUM FÖR URBANA STUDIER? Universitetet och Chalmers ser sig som stora och viktiga institutioner för Västra Götalandsregionens utveckling. Genom
HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Framtidsbilder från livet i Norrbotten 2030
Framtidsbilder från livet i Norrbotten 2030 Områden som Kraftsamlingarnas Unga Jämställdhet Mångfald Integration Självbilden som en röd tråd Områden som Kraftsamlingarnas Unga Kraftsamlingens deltagare
1DV434 VT15. Antal svar: 7
1DV434 VT15 : 7 Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 4 (57,1%) Ganska bra 3 (42,9%) Ganska dålig 0 (0,0%) Mycket dålig 0 (0,0%) Kan ej bedöma
Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: 2015-04-07 Besvarad av: 13(30) (43%)
Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: 2015-04-07 Besvarad av: 13(30) (43%) 1. Det var lätt att veta vilken nivå som förväntades på mitt arbete fördelning
SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
NEKA54, Nationalekonomi: Internationell ekonomi, 5 högskolepoäng Economics: International Economics, 5 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan NEKA54, Nationalekonomi: Internationell ekonomi, 5 högskolepoäng Economics: International Economics, 5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen
Utbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis
Utbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis Mål Masterprogrammet i policyanalys fokuserar hur offentlig politik formas, implementeras
Filosofi, ekonomi och politik. Kandidatprogram i filosofi, ekonomi och politik vid Stockholms universitet
Filosofi, ekonomi och politik Kandidatprogram i filosofi, ekonomi och politik vid Stockholms universitet 2 Filosofi, ekonomi och politik Filosofi, ekonomi och politik 3 Är du intresserad av grundläggande
Ansökan om magisterexamensrätt med ämnesdjup i omvårdnad vid Röda Korsets Högskola
Regeringen Britta Seeger Ansökan om magisterexamensrätt med ämnesdjup i omvårdnad vid Röda Korsets Högskola Högskoleverket föreslår att ansökan från Röda Korsets Högskola om rätt att utfärda magisterexamen
Mer harmoni Mindre stress
Mer harmoni Mindre stress I förskola och skola En utbildningsdag för pedagoger till en bättre hälsa och arbetsmiljö för så väl vuxna som barn * Stress, en del av vardagen I den stress vi alla möter varje
Föreningen Uppsalaekonomernas Åsiktsprogram
Föreningen Uppsalaekonomernas Åsiktsprogram Reviderat den Christopher Lin, Vice ordförande med utbildningsansvar, 2019-02-22 Antaget den 2018-01-15 Syfte Syftet med detta dokument är att redogöra de åsikter