Avstamp mot Svensk Pingis framtid!
|
|
- Åsa Viklund
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Avstamp mot Svensk Pingis framtid! Arbetsunderlag den januari 2010
2 Svensk Pingis med sikte på 2016 Igår, idag och imorgon Erfarenhets- och tankeutbyte, lärdomar, tips och idéer Utmaningar vi behöver möta och bemöta Vi ska... Lyssna, lära, samtala och vara kreativa i syfte att samla in underlag till kommande måldokument och handlingsplan. och göra det genom att: Utvärdera Pingis Stanna upp i nuet om ta tempen på oss själva och vår omvärld. Spana mot framtiden vad vill vi åstadkomma, uppnå och göra fram till och med 2016? Arbetet bygger på... Det goda samtalet som bland annat kännetecknas av ett öppet sinne, intresse för andras uppfattningar, viljan att förstå och ett aktivt lyssnande Att du bidrar med dina tankar, funderingar och frågor Att du både intar ett helikopterperspektiv vad som är bäst för Svensk Pingis som helhet och ett grodperspektiv vad som är bäst för den enskilda bordtennisklubben. Börja med att Berätta något om vem du är, vilka förhoppningar du har på träffen och vad du särskilt vill bidra med. Utse samtalsledare, tidhållare, antecknare och rapportör i början av varje arbetspass.
3 Arbetspass 1 Dåtid Erfarenheter, lärdomar och medskick Pingis 2000 ett dokument om hur vi arbetar vidare i svensk pingis är utgångspunkten för detta arbetspass. Syftet är att utvärdera, lyssna och lära av egna och andras erfarenheter för att kunna göra rätt vägval och prioriteringar inför framtiden. Man kör inte bil genom att bara använda backspeglarna, men de behövs för att köra bil bra. Uppgift 1 Utgå från inledningspasset där David presenterade några av de resultat från den enkät som utgått från Pingis 2000 och som många har svarat på inför denna avstampshelg. Vilka tankar, funderingar, reflektioner, frågor väcker resultaten hos dig? Vad tycker du att man särskilt borde ta hänsyn till framöver med tanke på utfallet? Låt detta samtal vara ett litet uppvärmningssamtal. Se till att alla kommer till tals. Här behöver ni inte föra några anteckningar, mer än för egen del. Uppgift 2 Titta nu på hela Pingis 2000, enkäten och de svar man kan utläsa där. Välj ut ett par tre av de frågor eller områden ni tycker är mest intressanta att samtala om. 1. I vilken utsträckning rimmar resultaten med dina/era egna erfarenheter? 2. Vad tror du/ni är de främsta anledningarna till att det har gått som det har, till att ni har lyckats och/eller inte lyckats? 3. Vilka lärdomar tycker du/ni att man kan dra, lärdomar som hela Svensk Pingis borde ta hänsyn till inför framtiden? Skriv ner era läsbara och begripliga svar på nästa sida som ska lämnas in för vidare bearbetning. Uppgift 3 Förbered er på att kort (5 min) berätta om det viktigaste i era samtal om dåtiden.
4 Arbetspass 2 - Nuläge Ingen är perfekt bara nästan Även solen har sina fläckar. Nu gäller det att vaska fram våra egna inre starka och mindre starka sidor. Det viktigt att inta ett helikopterperspektiv och i samtalen belysa hela Svenska Bordtennisförbundet och alla dess olika delar alltså inte bara förbundet, kansliet eller föreningarna. Uppgift 1 Börja med att göra en bruttolista för vardera av det ni upplever som styrkor och svagheter i Svensk Pingis. Kom ihåg att vara så tydliga som möjligt när ni noterar, så att det går att läsa och förstå för en som inte var med. Underlaget ska lämnas in för vidare bearbetning. Våra styrkor! Våra svagheter! Vad är vi bra på? Vad brukar vi lyckas med? Vilka kvalitéer finns? Vad är dåliga på? Vilka är våra brister? Vad gör oss sårbara?
5 Uppgift 2 Efter listningen ska ni utsätta era noteringar, erfarenheter och iakttagelser för en prövning. Gå igenom punkt för punkt och klargör om det är något ni: Vet Tror Tycker Vad finns det alltså för bevis eller exempel som kan bekräfta och understryka vad ni upplever som styrkor och svagheter. Detta behöver inte redovisas. Uppgift 3 Som avslutning på detta moment ägna en stund åt att prioritera de ni tycker är de viktigaste styrkorna och svagheterna. Skriv ner dessa och förbered er för att kort (2-3 min) berätta om detta för övriga gänget. Viktigaste styrkor Viktigaste svagheter
6 Omvärlden och vi Det pågår saker också i vår omvärld utanför vår organisation vare sig vill eller inte. En del av sakerna medför möjligheter för oss och kan hjälpa oss att nå dit vi vill. En del av sakerna kan omvänt upplevas som hotfulla och något vi behöver bemöta på andra sätt. Uppgift 4 Som en liten uppvärmning och för att lyfta blicken mot omvärlden fundera och samtala om vilka pågående trender, tendenser, händelser i vår omvärld har du noterat som kommer att kunna påverka Svensk Pingis de närmaste 3-4 åren? Fler och fler En ökad andel Det blir allt vanligare Färre och färre Uppgift 5 Nästa moment är att sortera bland det som pågår utanför vår egen organisation, men som påverkar oss antingen som möjligheter eller hot. Använd vad ni gjorde och konstaterade nyss som underlag samt komplettera med annat ni kommer på under samtalets gång. Skriv gärna något också om på vilket sätt det utgör en möjlighet respektive hot. Möjligheter! Hot! Fortsätt på nästa sida
7 forts. från förra sidan Uppgift 6 Som avslutning på detta moment ägna en stund åt att prioritera de ni tycker är de viktigaste möjligheterna och hoten. Förbered er kort (2-3 min) på att berätta för övriga gänget. Viktigaste möjligheter Viktigaste hot
8 Arbetspass 3 Framtid Vad och var vill vi vara 2016? Med utgångspunkt i gårdagen och vad som kom fram under arbetet med att bearbeta och analysera dåtid och nutid ska blickarna nu riktas framåt. Vi ska börja ringa in de nya målsättningar vi inom Svensk Pingis vill uppnå fram till och med Uppgift 1 Samtala i gruppen om vad ni tycker är viktigt, kittlande och realistiskt att uppnå till och med 2016 mot bakgrund av vad Svensk Pingis är idag. Sortera era målsättningstankar inom dessa 4 verksamhetsområden (och/eller notera ytterligare verksamhetsområde i kolumnen Annat): Detta ska, vill och kan vi uppnå (vi är i detta fall hela och alla inom Svensk Pingis): Elit Utveckling & Utbildning Tävling Rekrytera & Behålla Annat Fortsätt skriv på baksidan om inte platsen räcker till.
9 Uppgift 2 En sak är att formulera mål, en delvis annan att uppfylla dom. Nästa samtal ska handla om vad ni, återigen mot bakgrund av samtalen och resultaten från gårdagen, ser som viktigast att börja med, utveckla och sluta med för att lyckas. Med börja med menas saker som inte alls görs idag, men som borde göras. Med utveckla menas saker som görs eller delvis görs idag, men som skulle kunna göras så mycket bättre. Med sluta med menas saker som görs idag men som inte behöver göras i morgon för att uppnå målen. Saker som kostar mer än de smakar. Elit Utveckling & Utbildning Tävling Rekrytera & Behålla Annat Börja med Utveckla Sluta med Fortsätt skriv på baksidan om inte platsen räcker till. Uppgift 3 Berätta under 5-10 min för övriga grupper om de målsättningar ni särskilt vill lyfta fram och vilka saker Svensk Pingis behöver börja med, utveckla och sluta med för att lyckas nå dit.
Stödjande observationer
Bilaga 11. Stödjande Observationer Stödjande observationer Varför stödjande observationer? En framgångsfaktor för att utveckla undervisningen och öka förutsättningarna för att kunna bemöta elevernas behov
Läs merMålstegen del 3 Mål och strategier den 21 januari 2018 kl. 10:00
Målstegen del 3 Mål och strategier den 21 januari 2018 kl. 10:00 Deltagare: Lars, Henrik, Lena, Linn, Per-Åke, Karin, Leif, Gunnar, Mia, Sven, Christer Träff 3 inleddes med att vi gick igenom de tidigare
Läs merBarns lärande med barns bästa för ögonen
Barns lärande med barns bästa för ögonen Lärgruppsplan Har du barnets bästa för ögonen? Det här är en lärgruppsplan till filmerna om Barns lärande med barns bästa för ögonen. Den är indelad i tre avsnitt,
Läs merMåldokument för Svensk Pingis framtid!
Måldokument för Svensk Pingis framtid! Arbetsunderlag den 24 april 2010 Swedish Table Tennis Association Idrottens Hus, SE- 114 73 Stockholm, Sweden Phone: +46 (0)8-699 60 00 Fax: +46 (0)8-699 63 31 info@bordtennis.rf.se
Läs merLärgruppsplan. Simlinjen. svensk simnings utvecklingstrappa SISU IDROTTSBÖCKER
Lärgruppsplan Simlinjen svensk simnings utvecklingstrappa SISU IDROTTSBÖCKER SIMLINJEN är simningens utvecklingstrappa och utgör grunden för svensk simning. Boken belyser vilka färdigheter individen bör
Läs merPraktisk föreningsekonomi
Lärgruppsplan Praktisk föreningsekonomi Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet Praktisk föreningsekonomi.
Läs merUtveckla MIK-arbetet. systematisk utveckling av arbetet med medie- och informationskunnighet på skolan
Utveckla MIK-arbetet systematisk utveckling av arbetet med medie- och informationskunnighet på skolan Systematisk utveckling av arbetet med MIK på skolan MIK för mig är en igångsättare för att lyfta MIK-frågorna
Läs merVision Gymnastikforum den oktober 2011
Vision 2020 Gymnastikforum den 22-23 oktober 2011 Varför, vad och hur processarbeta? För att vägen är en stor del av målet. Ju fler som blir och gör sig delaktiga, desto större chans att många kommer fram
Läs merFör arbete med dialogduk Hembygdsrörelsens utvecklingsträffar. Man kan: med Man kan): a) Idéer nya sätt att nå nya medlemmar (idéerna ska börja
Handledning För arbete med dialogduk Hembygdsrörelsens utvecklingsträffar Diskutera, prioritera och skriv här det ni vill och ska förverkliga. Gå därför igenom de idéer och tankar ni tagit upp under arbetet
Läs merom demokrati och föreningskunskap
Lärgruppsplan Vår förening om demokrati och föreningskunskap Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet
Läs merHandledning till Lätta tips barn
Handledning till Lätta tips barn Lätta tips är ett material riktat till familjer där ett eller flera barn har övervikt. Broschyren Lätta tips kan användas tillsammans med arbetsbladet Min dag samt övriga
Läs merKompetensförsörjningsplanworkshopmaterial. Örebro kommun 2014-07-01
Kompetensförsörjningsplanworkshopmaterial Örebro kommun 2014-07-01 Bakgrund ÖSB 2013 med plan för 2014-2015 Ur personalstrategin säkra kompetensförsörjningen: Under perioden ska kompetensförsörjningsplaner
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan Omgång 1 tillfälle 3, november 2017
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan Omgång 1 tillfälle 3, november 2017 Ildico Hellman, Malin Gyunda, Teresa Fernández Long Presentation och reflektion Vad heter du? Var arbetar
Läs merFEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET FEMSTEGSMODELLEN: FEM STEG FÖR EN TILLGÄNGLIG VERKSAMHET STEG1 VEM NÅS? STEG 2 VEM TESTAR? STEG 3 VEM GÖR? STEG 4 VEM PÅVERKAR?
Läs merArbeta med resultatet Steg 2: Involvera teamet. En guide i hur du involverar teamet när du arbetar med resultatet
Arbeta med resultatet Steg 2: Involvera teamet En guide i hur du involverar teamet när du arbetar med resultatet Arbeta med resultatet Guide 1 Guide 3 Guide 2 Du är här! Reflektera över resultat Detta
Läs merFörening i rörelse guide för utveckling
Lärgruppsplan Förening i rörelse guide för utveckling Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet
Läs merFEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG FEMSTEGSMODELLEN: FEM STEG FÖR EN TILLGÄNGLIG VERKSAMHET STEG1 VEM NÅS? STEG 2 VEM TESTAR? STEG 3 VEM GÖR? STEG 4 VEM PÅVERKAR? Vem
Läs merSamtalsmodeller och verktyg för handledningssamtal och kollegialt lärande. Läslyftet Handledarutbildning 2018/19
Samtalsmodeller och verktyg för handledningssamtal och kollegialt lärande Läslyftet Handledarutbildning 2018/19 Utvärdering av Läslyftet har visat Viktigt att handledaren: Skapar struktur för samtalen
Läs merVägledning till samtalsledaren. En guide i sju steg till facilitering
till facilitering till facilitering Denna guide är tänkt som en förklaring och ett enkelt verktyg till att leda ett bra samtal om interkulturella frågor i Kompetensverkstaden. Syftet är att du lättare
Läs merAffärsplan. Produkten. Affärsidén. Marknaden. Kunder. Konkurrenter
Affärsplan En affärsplan är en strategisk plan för hur ett företag ska förverkliga sin affärsidé. Detta är ett bra verktyg för att planera framåt. Den hjälper dig också att tänka långsiktigt när du stöter
Läs merLärgruppsplan Framtidens idrottsförening vansinnigt viktiga vägval
Lärgruppsplan Framtidens idrottsförening vansinnigt viktiga vägval Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Syftet med denna lärgruppsplan är att den ska fungera som en reseguide när du och din förening
Läs merFör varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.
Enkät i fritidshem Undersökning genomförd våren 2012 i fritidshem Stockholm Sjuling 6 Södermalmsskolan Rapporten innehåller resultaten för ditt fritidshem. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
Läs merÅldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom
Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom Lärgruppsplan Inledning Vad kan jag lära av att veta något om barn och ungdomars biologiska mognadsålder och anpassa den fysiska träningen utifrån det?
Läs merErfarenhets- och kunskapsutbyte
Erfarenhets- och kunskapsutbyte Spårvagnsstädernas Höstkonferens Stockholm den 28 november 2014 POPOP.NU& Erfarenhets- och kunskapsutbyte, omgång 1 1. A% starta upp e% spårvägsprojekt. 2. Beräkningar av
Läs merResultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas.
Enkät i fritidshem Undersökning genomförd våren 2017 i fritidshem Stockholm Kristinebergsskolan Rapporten innehåller resultaten för ditt fritidshem. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
Läs merMedarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete
Medarbetarenkäten 2016 handledning för Piteå kommun vill vara en attraktiv arbetsgivare som kan rekrytera, motivera och utveckla kompetenta medarbetare. Medarbetarenkäten ger en nulägesbild av medarbetarnas
Läs merSå här kan ni arbeta med materialet om umgänge
Så här kan ni arbeta med materialet om umgänge I denna bilaga får ni stöd i hur ni kan arbeta med materialet om umgänge. Här finns förslag på övningar och olika modeller för reflektion samt förslag på
Läs merProcessledarutbildning. Modul 4 Skolkultur och analys läsåret 2014/2015
SKOL- OCH FRITIDSFÖRVALTNINGEN UTVECKLINGSAVDELNINGEN Processledarutbildning Modul 4 Skolkultur och analys läsåret 2014/2015 SKOL- OCH FRITIDSFÖRVALTNINGEN HR TEAM LEDAR- OCH ORG. UTVECKLING 2015-06-10
Läs merMina framsteg och min framtid
Mina framsteg och min framtid När vi arbetar med oss själva och står mitt i en utvecklingsprocess är det vanligt att vi hamnar i ett läge där vi inte tycker att vi kommit någon vart och att vi inte utvecklats
Läs merStudieplan till Föreningsguide 1
Studieplan till Föreningsguide 1 Föreningsguide 1 är ett material från SISU Idrottsböcker som ger grundläggande och nödvändiga kunskaper om hur en idrottsförening fungerar. I häftet tas några av de saker
Läs meratt samtala med barn Lärgruppsplan
VIKTIGA VUXNA INOM IDROTTEN att samtala med barn Lärgruppsplan Viktiga vuxna inom idrotten Vuxna i barns vardag spelar stor roll. Det gäller alla barn. När det handlar om barn i utsatta situationer så
Läs merOffensivt styrelsearbete
Lärgruppsplan Offensivt styrelsearbete Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet Offensivt styrelsearbete.
Läs merTILL ÄMNESGRUPPEN. Ett upplägg för fem träffar. Vinster med kollegialt lärande
TILL ÄMNESGRUPPEN Tycker du att det skulle vara givande att läsa och arbeta med boken tillsammans med andra? Detta kapitel är tänkt som ett underlag för det kollegiala arbetet med att utveckla läsundervisningen.
Läs mer1. Jag har bra självkänsla och tycker om mig själv som jag är oavsett vad jag presterar.
Balanshäftet, arbetsblad Nedanstående påståenden hjälper dig att hitta balans eller obalans i dig själv och din tillvaro just nu. Läs varje påstående lugnt och noggrant och försök att svara med det du
Läs merVill du beställa broschyren?
Vill du beställa broschyren? Vänd dig till din personalenhet! Vill du veta mer om... medarbetarsamtal utvecklingssamtal i grupp avgångssamtal litteratur, video, utbildning m m Gå in på Region Skånes intranät
Läs merMer om Idrottens föreningslära hittar du på www.sisuidrottsutbildarna.se. Mötet, samtalet och sökandet är nycklarna
Lärgruppsplan Allt kommunicerar Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet Allt kommunicerar.
Läs merLeda digitalisering 12 oktober Ale
Leda digitalisering 12 oktober Ale Program för dagen Check in Gå igenom och diskutera metoden effektkedja Bensträckare Check out Diskutera intervjuer FIKA! Planera genomförandet av effektkedjan Välja modul
Läs merPROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT
PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då
Läs merArbetsplan för Långareds förskola Läsåret 2014/2015
Arbetsplan för Långareds förskola Läsåret 2014/2015 Årets mål Språkutveckling trygghet och trivsel Barn- och ungdomsförvaltningens vision: LUST ATT LÄRA, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten
Läs merFör varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.
Enkät i fritidshem Undersökning genomförd våren 2011 i fritidshem Stockholm Stad Vasastans Montessoriskola Rapporten innehåller resultaten för ditt fritidshem. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
Läs merBidrag till kvalitetspris!
Bidrag till kvalitetspris! Jag har under min teamledarutbildning arbetat fram en enkät som vi ska använda som underlag vid våra närståendeträffar. Detta för att ständigt kunna förbättra och finjustera
Läs merLönepeppen Råd och stöd inför din lönedialog
Lönepeppen Råd och stöd inför din lönedialog Syfte Denna träff är en del av Visions stöd till er medlemmar för att ni ska få tips och råd inför era lönesamtal. Så att du är förberedd inför ditt lönesamtal.
Läs merEnkät i fritidshem. Rapporten innehåller totalresultatet för föräldrar till barn i fritidshem på särskola. STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1
Enkät i fritidshem Rapporten innehåller totalresultatet för föräldrar till barn i fritidshem på särskola. 4/9/ SIDAN 1 Fakta om undersökningen En undersökning inom skolans område har genomförts våren.
Läs merWebbutbildning Barnkonventionen från teori till praktik, Vägledning. Avdelning mänskliga rättigheter, Västra Götalandsregionen
Webbutbildning Barnkonventionen från teori till praktik, 2017 Vägledning! Avdelning mänskliga rättigheter, Västra Götalandsregionen Till dig som leder Den här vägledningen ger dig en överblick över utbildningens
Läs merDialogduk utskriftsanvisningar
Folkhälsans dialogduk för idrottsföreningar erbjuder föreningsverksamma en möjlighet att föra ett bra samtal om värderingarna i föreningen. Att arbeta med dialogduken är en metod som skapar stora möjligheter
Läs merIdrottens föreningslära GRUND
1 Lärgruppsplan Idrottens föreningslära GRUND Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet Idrottens
Läs merLåt visionen styra Landstinget i Jönköpings län
Låt visionen styra Landstinget i Jönköpings län Landstinget för ett bra liv i ett attraktivt län Landstingets Budget och Flerårsplan 2000 2002 Framtaget av Qulturum Testupplaga, 2000-04-01 Innehållsförteckning
Läs merFEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET FEMSTEGSMODELLEN Att arbeta med tillgänglighet och inkludering är inte svårt. Genom att använda femstegsmodellen kan vi hitta
Läs merJÄMSTÄLLDHET INOM IDROTTEN. Lärgruppsplan
JÄMSTÄLLDHET INOM IDROTTEN Lärgruppsplan JÄMSTÄLLDHET INOM IDROTTEN Jämställdhet innebär att kvinnor och män, flickor och pojkar har lika rättigheter, möjligheter och skyldigheter inom alla väsentliga
Läs merVälkommen att känna sig inkluderad!
Välkommen att känna sig inkluderad! Lärgruppsplan Välkommen att känna sig inkluderad! Denna lärgruppsplan hör ihop med kortfilmen Välkommen att känna sig inkluderad! En film framtagen av SISU Idrottsutbildarna
Läs merFörslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel
Förslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel Förslaget bygger på att man möts både fysiskt och via nätet så kallat flexibelt lärande. Materialet Rättvis handel är flexibelt så det går också att träffas
Läs merkan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa
Förord Det här är en speciell bok, med ett annorlunda och unikt budskap. Dess syfte är att inspirera dig som läsare, till att förstå hur fantastisk du är, hur fantastisk världen är och vilka oändliga möjligheter
Läs merEn samling i storgrupp. på brännpunkterna
En samling i storgrupp med fokus på brännpunkterna SAMTALA OM BISKOPSBREVET OM DIAKONI Diakoni är självklar i kyrkans liv. Just därför är det också viktigt att vi fortlöpande samtalar om vad diakoni betyder,
Läs merFEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR FEMSTEGSMODELLEN: FEM STEG FÖR EN TILLGÄNGLIG VERKSAMHET STEG1 VEM NÅS AV SCOUTERNA? Vem känner igen sig och tilltalas? STEG
Läs merKvalitetsanalys. Sörgårdens förskola
Kvalitetsanalys Sörgårdens förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 7 Arbete i verksamheten... 7 Övriga mål
Läs merEnkät i fritidshem. Rapporten innehåller totalresultatet. STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1
Enkät i fritidshem Rapporten innehåller totalresultatet. 5/7/ SIDAN Fakta om undersökningen En undersökning inom skolans område har genomförts våren. Undersökningen är en totalundersökning i fritidshem
Läs merDiskussionsmaterialet i workshoppen består av tre delar: a. Utgångsläget b. Vår nya inriktning c. Så blir vi Socialdemokraterna framtidspartiet
Syftet med workshopen är att deltagarna ska få göra hela resan som ligger bakom inriktningen Socialdemokraterna framtidspartiet. De ska också få möjlighet att reflektera kring vad den innebär för dem själva
Läs merJenny Sundström Experimentellt arbete
Nu är ytterligare en kurs på väg att avslutas och det är dags att åter igen försöka samla ihop sina tankar och arbetsprocess till någon begriplig text. Jag hoppas att med denna portfölj kunna ge er läsare
Läs merVerktyg för vital verksamhet
Framgångsrika föreningar har ofta en sak gemensamt. De jobbar hela tiden med att utveckla sin verksamhet, de vill att bra ska bli bättre. Framgång för en förening behöver inte enbart vara idrottslig utan
Läs merSTRATEGISKA ARBETE MOT 2025
SVENSK SIMIDROTTS STRATEGISKA ARBETE MOT 2025 1 SVENSK SIMIDROTTS STRATEGISKA ARBETE MOT 2025 2 SVENSK SIMIDROTTS STRATEGISKA ARBETE MOT 2025 INNEHÅLL 3 INLEDNING 4 BÖRJA MED EN NULÄGESANALYS 6 SÄTT DET
Läs merMedarbetarenkäten 2014 handledning för förbättringsarbete
Medarbetarenkäten 2014 handledning för förbättringsarbete Medarbetarenkäten är ett verktyg för att årligen mäta den psykosociala arbetsmiljön bland medarbetarna i Storumans kommun. Medarbetarenkäten är
Läs merSluta skjuta upp - om uppskjutandebeteende och studieteknik. Carina Bäckström & Olof Samuelsson Studentcentrum
Sluta skjuta upp - om uppskjutandebeteende och studieteknik Carina Bäckström & Olof Samuelsson Studentcentrum Plugga, slappa, leva - om studieteknik och stresshantering Carina Bäckström & Olof Samuelsson
Läs merSluta skjuta upp - om uppskjutandebeteende och studieteknik. Carina Bäckström & Olof Samuelsson Studentcentrum
Sluta skjuta upp - om uppskjutandebeteende och studieteknik Carina Bäckström & Olof Samuelsson Studentcentrum Agenda Att vara ny Hur gör du? Om stress Uppskjutaren/ Perfektionisten Studieplanering/ studieteknik
Läs merEnkät i förskoleklass
Enkät i förskoleklass Undersökning genomförd våren 2011 i förskoleklass Stockholm Stad Ekensbergsskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
Läs merEnkät i särskolans fritidshem
Enkät i särskolans fritidshem Rapporten innehåller totalresultatet för föräldrar till barn i fritidshem på särskola. /7/ SIDAN 1 Fakta om undersökningen En undersökning inom skolans område har genomförts
Läs merMedarbetarsamtal. Chefer och medarbetare. Chefsansvar. Medarbetaransvar. STEG 2: Genomföra. STEG 3: Utvärdera. STEG 4: Följa upp.
Medarbetarsamtal Chefer och medarbetare Chefsansvar STEG 1: Förbereda STEG 2: Genomföra STEG 3: Utvärdera STEG 4: Följa upp Medarbetaransvar Medarbetarsamtal på LiU Medarbetarsamtalen är ett led i det
Läs merSvenska Rugbyförbundet Strategisk plan Rugby - en sport för alla
Svenska Rugbyförbundet Strategisk plan 2014 2020 Rugby - en sport för alla Ordförande har ordet För att ta svensk rugby till nästa nivå förtjänar rugbyförbundets verksamheter en strategisk plan där vi
Läs merMin Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult
Min Ledarskapsresa Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult Dina första förebilder De första ledare du mötte i ditt liv var dina föräldrar. De ledde dig genom din barndom tills det var dags
Läs merVad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?
Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det? Finns det grader av lycka? ICF s 11 färdigheter Etik och
Läs merMedan Aktiv inlärning
Studieteknik Mål Överblick Före Förbered för studier Planera Delta i undervisningen Medan Aktiv inlärning Lyssna och anteckna Tänk aktivt Kunskap och förståelse Efteråt Behållning av studierna Aktivera
Läs merVälkommen. Din syn på tillsyn Involveringskonferens den 6 april 2011
Välkommen Din syn på tillsyn Involveringskonferens den 6 april 2011 Syfte med konferensen Att bidra till att skapa gemensamt förhållningssätt i tillsynssituationen Utbyta erfarenheter Mål med konferensen
Läs merNÄRMARE VARANDRA. Övningshäfte till NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION. Natur & Kultur
MARIA BURMAN ANNA-KARIN NORLANDER PER CARLBRING GERHARD ANDERSSON Övningshäfte till NÄRMARE VARANDRA NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION Natur & Kultur VALENTINSKALAN 1. Jag kan samarbeta väl och lösa
Läs merFör varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2013 i åk 2, 5 och 8 Stockholm Sjuling 6 Skarpnäck Södermalmsskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de
Läs merFör varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2017 i åk 2 Stockholm åk 2 Lugnets skola åk 2 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena;
Läs merMer eller mindre, om att möta det som är annorlunda
ÖVNING: Mer eller mindre, om att möta det som är annorlunda I denna övning får vi möjlighet att fundera kring vad jag själv och vi som grupp kan göra för att bidra till en välkomnande och inkluderande
Läs merVägledning för genomförande av
Vägledning för genomförande av En workshop om digital mognad i samhällsbyggnadsprocessen Digibarometer För att få en bra start på digitaliseringsarbetet behöver organisationen hitta sin startposition,
Läs merKORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN INNEHÅLL 1 Så här använder du diskussionskorten 2 Vad är dialog? 3 Förbättra din förmåga att lyssna 4 Förberedelser inför att föra en diskussion 5 Exempel ur manuset för
Läs merPrövning i sociologi
Prövning i sociologi Prövningsansvarig lärare :Elisabeth Bramevik Email: elisabeth.m.bramevik@vellinge.se Så går prövningen till: Efter att du anmält dig till prövningen via länken på Sundsgymnasiets hemsida,
Läs merChecklista utbildningar och andra möten. Best practice 2013, Mongara AB
Checklista utbildningar och andra möten Best practice 2013, Mongara AB Vi vill med detta dokument ge dig som håller föreläsningar, informationsmöten och utbildningar några tips som ger dig möjlighet att
Läs merMedarbetarenkäten 2013 handledning för förbättringsarbete
Medarbetarenkäten 2013 handledning för förbättringsarbete Medarbetarenkäten är ett verktyg för att årligen mäta den psykosociala arbetsmiljön bland medarbetarna i Vindelns kommun. Medarbetarenkäten är
Läs merÖvergripande handledningssamtal. Förslag till teman och samtalspunkter
Övergripande handledningssamtal Förslag till teman och samtalspunkter Handledningssamtal mellan doktorand och handledare förekommer i många olika former och sammanhang. Det absolut vanligaste torde vara
Läs merLäroplansträff Välkomna
Läroplansträff 2013-09-18 Välkomna Dagens arbete Återkoppling från förra terminens arbete Tydliggörande av olika roller i förskolan, förskolechefen, förskollärare och arbetslaget Fika Lärande samtal med
Läs merChefoskopet i praktiken. Susanne Rådqvist Psykologpartners Organisation & Ledarskap Teamchef sydväst Leg. psykolog, organisationspsykolog
Chefoskopet i praktiken Susanne Rådqvist Psykologpartners Organisation & Ledarskap Teamchef sydväst Leg. psykolog, organisationspsykolog Innehåll Bakgrund Process i praktiken Genomförande av Chefoskopet
Läs merMedlemsmodellen. Funkis Oslo februari 2015
Medlemsmodellen Funkis Oslo 11-12 februari 2015 Om Medlemsmodellen Vi jobbar med förhållningssätt, metoder och strategier för att öka er förmåga att rekrytera, aktivera och behålla medlemmar. Vi utgår
Läs merEnkät i förskoleklass
Enkät i förskoleklass Undersökning genomförd våren 2012 i förskoleklass Stockholm f-klass Sjuling 6 Södermalm Södermalmsskolan Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade
Läs merTrend + = - Era målsättningar under innevarande storlogeperiod Antal
Utvecklingsplan Loger 2018 Loge nr/namn Planen avser perioden B 83 Vågbrytaren 2018 2019 Statistik om logens utveckling Nedanstående tabell ger en bra översikt över den historiska medlemsutvecklingen i
Läs merHandledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur
Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur av Anna Karlsson LÄSHANDLEDNING Om litteraturläsning Språket är en nyckel till världen runt omkring oss. Att som samhällsmedborgare behärska konsten
Läs merAtt göra ett bra jobb
Att göra ett bra jobb kort sammanfattning Kartläggningsstöd för att ta fram kompetensutvecklingsbehovet inför ENTRIS 2.0 Att göra ett bra jobb kort sammanfattning bygger på häftet Att göra ett bra jobb
Läs merOm mentorskap. Soroptimisternas Unionsmöte
Om mentorskap Soroptimisternas Unionsmöte Luleå den 10 april 2011 Mona Odhnoff Sundström Moderna mentorskapet Tidigare kunskapsöverföring Nu - lärande process Båda deltagare utvecklas Mentorn tränad i
Läs merUTVECKLINGSSAMTAL. Chefens förberedelser inför utvecklingssamtal
UTVECKLINGSSAMTAL Chefens förberedelser inför utvecklingssamtal Detta är ett stödmaterial för planering och förberedelser av utvecklingssamtal och innehåller tre delar: 1. Syfte med utvecklingssamtal 2.
Läs merStockholm åk 2 / Futuraskolan International Elementary School åk 2
Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2017 i åk 2 Rapporten innehåller resultaten för din klass/skola. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Kunskap, Trygghet och trivsel, Inflytande
Läs merStö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna
Stö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna I 2014 års PRIO-överenskommelse vill Regeringen och SKL att patienters, brukares och anhörigas delaktighet ökar individuellt och på organisationsnivå. Det
Läs merMedarbetarsamtal. chef och medarbetare. Medarbetare: Ansvarig chef: Datum för samtal:
Mitt medarbetarsamtal Medarbetare: Ansvarig chef: Datum för samtal: Medarbetarsamtal mellan chef och medarbetare Juseks medarbetarsamtal Medarbetar är ett genomtänkt, väl förberett och regelbundet återkommande
Läs merINTRODUKTION HÄLSOENKÄT HUR GÅR DET FÖR VÅR OMSTÄLLNINGSGRUPP?
INTRODUKTION Deltagare: Tid: Ni behöver: HÄLSOENKÄT HUR GÅR DET FÖR VÅR OMSTÄLLNINGSGRUPP? Helst alla i gruppen 1 till 3 timmar Det här aktivitetsbladet, en plats att träffas på Varför ska vi göra det
Läs merIndividuellt utvecklingssamtal - en årligen återkommande dialog mellan chef och chef, som handlar om utveckling av verksamhet och individ.
1 2 3 Tillbakablick Nuläge Framtid Planera Individuellt utvecklingssamtal - en årligen återkommande dialog mellan chef och chef, som handlar om utveckling av verksamhet och individ. www.regionostergotland.se
Läs merAtt göra en studieplan
1 Att göra en studieplan Stöd och hjälp! Denna studieplan är gjord som ett stöd för studiecirklar. Den ska fungera som hjälp för att göra det tydligare för er som vill arbeta med studiematerialet och som
Läs merKonflikter och konfliktlösning
Konflikter och konfliktlösning Att möta konflikter Alla grupper kommer förr eller senare in i konflikter. Då får man lov att hantera dessa, vare sig man vill eller inte. Det finns naturligtvis inga patentlösningar
Läs merLärarhandledning FÖRBEREDELSE & STRUKTUR
Lärarhandledning FÖRBEREDELSE & STRUKTUR MÅL Eleven ska få en djupare förståelse för textdisposition, konstruktionen bakom både separata argument och argumentationskedjor samt vikten av att skapa argument
Läs merKreativ. Kreativ coaching. Lärgruppsplan COACHING. när det snurrar i bollen. PG Fahlström Carl-Axel Hageskog
Kreativ COACHING när det snurrar i bollen PG Fahlström Carl-Axel Hageskog Lärgruppsplan Kreativ coaching Inledning Nästan alla barn och ungdomar i vårt land är under någon period av sitt liv med i idrotten.
Läs mer