SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 9

Transkript

1 SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 9 Häfte 5, Energi NU92 Individuell uppgift Allmänt Skolnummer Elevnummer Elevidentitet Ämne Gruppnummer Elevgruppsidentitet Gruppidentitet Kön SKOLNR ELEVNR ELEVID AMNE GRPNR EGRPID SOGGRPID KSO Energianvändning per person _(se vidare enkätformulär: 10:14) 1 Vilket land anv änder mest energi per person? O29I001 2 Vilket land anv änder minst energi per person? O29I002 3 Hur mycket mer energi anv änder en person i Sverige jäm - fört med en person i Etiopien? 4 Vad anv änder vi i Sverige så mycket energi till? Privatkonsumtion Industri Transporter Att göra el Uppvärmning Belysning O29I003 O29I004 O29I005 O29I006 O29I007 O29I008 O29I009 O29I010 5 Ge några olika förklaringar till hur det kommer sig att u-länderna an vänder så lite energi. Ekonomiska förutsättningar Ej elektrifierat Klimat Dålig infrastruktur Sparar energi Exporterar energi Få inhemska naturtillgångar O29I016 O29I017 O29I018 O29I019 O29I020 O29I021 O29I022 O29I023 O29I028 Energi NU92 Omvärldskunskap, SO: sid 1

2 Varifrån får Sverige sin energi? 6 Nämn de tre viktigaste energikällorna A:... O29I029 B:... O29I030 C:... O29I031 Förändringar i Sveriges energianvändning TWh = Terra- Energianvändningen i Sverige åren 1955 till 1988 (Uttryckt i wattimmar) visas i tabellen nedan. (utlämnad) 7 Hur har f örbrukningen förändrats från 1955 till 1988? Ökat, utom 1982 Fördubblats sedan 1955 Svarat med rimliga siffror Orimligt svar Ändrats Ökat O29I032 O29I033 O29I034 O29I035 O29I036 O29I037 O29I038 8 Hur förklarar du förändringarna ? Ekonomiska orsaker Mer industri Fler kraftverk Teknikutveckling Ökad konsumtion ospec. Ökad hushållskonsumtion Befolkningsökning Människan är lat Slösaktigare idag Minskningen p.g.a. oljekrisen Inget svar - upprepning O29I044 O29I045 O29I046 O29I047 O29I048 O29I049 O29I050 O29I051 O29I052 O29I053 O29I054 O29I055 O29I056 Frågeindex NU92 Omvärldskunskap, SO: sid 2

3 Diagrammet nedan visar för tre olika år hur användningen av energi förde sig på olika energikällor. Använd diagrammet för att svara på frågorna. lade (se vidare enkätformulär: 10:14) 9 Vilka var de viktigaste energik ällorna 1946, 1970 och 1987? A 1946: 1:a källan O29I057 2:a källan O29I058 3:e källan O29I059 4:e källan O29I060 B 1970: 1:a källan O29I061 2:a källan O29I062 3:a källan O29I063 4:a källan O29I064 C 1987: 1:a källan O29I065 2:a källan O29I066 3:e källan O29I067 4:e källan O29I068 5:e källan O29I Vilken energik älla har inte förändrat sin andel särskilt mycket genom åren? Ge en förklaring! A Energik älla:... O29I070 B Förklaring:... Miljövänlig Inte miljövänlig Lönsamhet Effektivitet Förnyelsebar Begränsad resurs Tillgång på vatten Användningsområde Bra, enkelt, lätt Inte bra Vi behöver den O29I071 O29I072 O29I073 O29I074 O29I075 O29I076 O29I077 O29I078 O29I079 O29I080 O29I081 O29I082 O29I083 Energi NU92 Omvärldskunskap, SO: sid 3

4 11 Varför har kärnkraften vuxit så mycket under perioden? Ge minst två skäl! Effektiv Teknikutvecklingen Billig Miljövänlig, säker Fler kärnkraftverk Efterfrågan på el Andra källor sämre Lätt att använda Lättare få tag på råvaror Har ingen olja, kol Oljekrisen O29I084 O29I085 O29I086 O29I087 O29I088 O29I089 O29I090 O29I091 O29I092 O29I093 O29I094 O29I095 O29I096 Förnyelsebar energi Under senare år har man talat mycket om att "förnyelsebar energi" måste ersätta andra energislag. 12 Ange tre s ådana förnyelsebara energikällor! A... B... C... O29I097 O29I098 O29I Nämn två energikällor som du anser är viktigare för u-länder än för i- länder! Olja Vattenkraft Sol Torv och ved Kol/koks Vindkraft Kärnkraft Gas Annan källa O29I100 O29I101 O29I102 O29I103 O29I104 O29I105 O29I106 O29I107 O29I108 O29I109 Var produceras Sveriges energi? 14 Hur stor del av Sverige s energi kommer från inhemska energikällor? O29I112 Frågeindex NU92 Omvärldskunskap, SO: sid 4

5 15 Var finns vattenkraftverken i Sverige? Rita in på kartan fem vattenkraftverk. Sätt V där du tror att de finns! Antal ritade verk? Antal verk på rätt plats? O29I114 O29I Varför finns de just där? Vattentillgång Forsar och fall Långt från hus Bra läge, omotiverat O29I116 O29I117 O29I118 O29I119 O29I120 O29I Var finns k ärnkraftverken i Sverige? Rita in på kartan tre kärnkraftverk. Sätt K där du tror att de finns! Antal ritade verk? Antal verk på rätt plats? O29I129 O29I Varför finns de just där? Vattentillgång Transportmöjligheter Långt från hus Nära städer, industrier Energibrist där Bra för avfallet Kan ej utnyttja vattenkraft där Nära urantillgångar Bra läge, omotiverat O29I131 O29I132 O29I133 O29I134 O29I135 O29I136 O29I137 O29I138 O29I139 O29I140 O29I143 Oljeraffinaderier Olja förädlas till bland annat bensin vid oljeraffinaderier. Kartan (utlämnad) visar var dessa finns i Sverige. Vad finns det f ör fördelar respektive nackdelar med att oljeraffinade ligger där de ligger? rierna 19 Fördelar: Transportmöjligheter Nära storstäder Nära vatten O29I144 O29I145 O29I146 Energi NU92 Omvärldskunskap, SO: sid 5

6 Nära oljetillgång Inga fördelar O29I147 O29I148 O29I149 O29I Nackdelar: Utsläpp i havet Allm. miljöförstöring Hälsorisker Fula byggnader För nära varandra Nära storstäder Olycksrisk Lätt sabotage/krigsmål Långa transporter inom Sverige Finns inga O29I157 O29I158 O29I159 O29I160 O29I161 O29I162 O29I163 O29I164 O29I165 O29I166 O29I167 O29I Vilka konflikter kan uppst å när ett raffinaderi finns nära tättbebyggt om - råde? Luftföroreningar Olycksrisk Allm. miljöförstöring Hälsorisker Fula byggnader Protester O29I170 O29I171 O29I172 O29I173 O29I174 O29I175 O29I176 O29I UTVÄRDERING av uppgifterna i det här häftet A Sätt ringar runt alla de ord som du tycker stämmer in på uppgiften: Lätt Svår O29I183 Viktig Oviktig O29I184 Intressant Ointressant O29I185 B Hur mycket har du l äst om det här ämnet under hög stadiet? Kryssa! (Skala från 1 "Ingenting" till 8 "Väldigt mycket") O29I186 C Hur har ni l äst? Ge gärna konkreta exempel! Film/TV Studiebesök Pratat i klassen Läraren berättar O29I187 O29I188 O29I189 O29I190 Frågeindex NU92 Omvärldskunskap, SO: sid 6

7 Grupparbete Enskilt arbete Läst i böcker/tidningar Temadagar Anger NÄR de har läst Anger hur de läst häftet Anger speciellt område O29I191 O29I192 O29I193 O29I194 O29I195 O29I196 O29I197 O29I198 D Vilka inslag i undervisningen tyckte du var s ärskilt givande? Film/TV Studiebesök Pratat i klassen Läraren berättar Grupparbete Enskilt arbete Läst i böcker/tidningar Temadagar Inga Alla Anger speciellt område O29I199 O29I200 O29I201 O29I202 O29I203 O29I204 O29I205 O29I206 O29I207 O29I208 O29I209 O29I210 Energi NU92 Omvärldskunskap, SO: sid 7