LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniska fakultetskansliet

Transkript

1 LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniska fakultetskansliet FÖRSLAG TILL PROGRAMNÄMND INFÖR ÅR 2008 NÄMND/NÄMNDER: MD Förslagsställare (Namn, funktion, Inst/Enhet) Nicolette Lakemond, studierektor IEI/Projekt, Innovationer och Entreprenörskap FÖRSLAGET GÄLLER: a) EXISTERANDE KURS (Ange kurskod och kursnamn) b) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.) c) ÄNDRING I EXISTERANDE PROFIL/INRIKTNING (Ange Program och Profil/Inriktning. Bifoga beskrivning över vad förslaget går ut på.) d) NY PROFIL/INRIKTNING (Ange Program och Profilnamn. Bifoga utkast till Profilbeskrivning.) e) ÖVRIGT (Bifoga beskrivning över vad förslaget går ut på.) I våra kontakter med M-studenter som läser Industriell Organisation Grundkurs TEIO61 har det framkommit att det finns ett behov bland studenter att läsa en kurs i projektledning. I-programmet har beslutat om en ny obligatorisk kurs i projektledning: Projektledning grundkurs 4hp, I3, vt1. Kursen skulle kunna bli valbar för M-studenter som har läst Industriell organisation grundkurs. Kursen besrkivs närmare nedan. Om Projekledning grundkurs på 4hp är svårt att passa in i programmet skulle som alternativ M-studenterna kunna läsa kursen Industriell Projektledning TEIO12, kursen som

2 är på 6hp kommer att ingå i fyra olika master program (INN; IMM; LOGISTIK; PRODUKTIONSEKONOMI) PROGRAMNÄMNDENS BESKED: FÖRSLAGET I DETALJ: I-nämnden har skissat på en obligatorisk kurs i projektledning som planeras ligga vt1 årskurs 3. Kursplanen ser ut som följande: TEIO?? Projektledning grundkurs, 4 hp /Project Management/ För: I Ii IT Prel. schemalagd tid: 44 Rek. självstudietid: 116 Utbildningsområde: Teknik Ämnesgrupp: Industriell ekonomi Fördjupningsnivå: Mål: Efter kursen skall studenten Ha kunskaper om, kunna redogöra för och diskutera allmänna modeller och teorier om organisation, ledning och styrning av olika typer av industriella projekt - produktutvecklingsprojekt, installationsprojekt, anläggningsleveranser, etc Förstå betydelsen och konsekvenser av olika projektledningsstilar och nödvändiga kunskaper och kompetenser hos en projektledare Förstå betydelsen och konsekvenser av lämpliga projektmetoder och projektmodeller för företagens utveckling Kunna identifiera och förklara de organisatoriska förutsättningar som

3 finns i företagen och som skapar både möjligheter och hinder för samspelet mellan projekt och företagets basorganisation, och hur detta påverkar möjligheter att nå projektmål kunna tillämpa enklare metoder för projektplanering och projektstyrning Förkunskaper: TEIO61 Industriell organisation, grundkurs eller motsvarande. Påbyggnadskurser TEIO55 Avancerad projektverksamhet, TEIOX1 Produktutveckling och Innovationsledning, TEIO13 Ledarskap och Industriellt förändringsarbete Organisation: Kursen utgår ifrån en lista på krav på kunskaper och kompetenser hos en projektledare. Denna lista används i professionell certifiering inom internationella organistaioner: PMI och IPMA. Kursen bygger dels på föreläsningar och seminarier, dels på att studenterna tillämpar projektteorier, modeller och projektmetodik i ett projekt. Tema för föreläsningar och seminarier ansluter till moment som behövs i projekt: bl a projektplanering, projektstyrning, teamutveckling och konflikthantering. Kursinnehåll: 1) Industriell organisation och projektorganisation: jämförelse av permanenta och temporära organisationer. Projektarbetsformens specifitet: task, time, team, threat. Samspel projekt - linjeorganisation. 2) Att organisera och leda industriella projekt. Projektledarrollen, olika teamroller, planering ch styrning. 3) Projektledningslärans grunder: projektbegreppet, målformulering, projektekonomi, projektadministration. 4) Olika typer av industriella projekt - produktutvecklingsprojekt, leveransprojekt, anläggningsprojekt, installationsprojekt, m.m. Miljöns, objektets och professionens betydelse Kurslitteratur: Wenell, T., Wenell om Projekt (2001). ProjektManagementInstitute Body of Knowledge (se hemsida). Olsson, Projekt och Grupp (se hemsida). Fördjupningslitteratur till seminariet. T ex: A. Grundel, J. Meredith & S. Mantel, Project management - A managerial approach (2000) Engwall, M., Jakten på det effektiva projektet (1994) KTR1 UPG1 Examination: Kontrollskrivning/Dugga (U, 3, 4, 5) Grupparbetsuppgifter: Inlämningsuppgifter, Rapport och opposition på andra studenters arbeten. (U,3,4,5) Slutbetyg (U,3,4,5) utgör en sammanvägning av de två examinationsmomenten. Undervisningsspråk är Svenska. Institution: EKI. Studierektor: Nicolette Lakemond

4 Examinator: Nicolette Lakemond Kurshemsida: Ansvarig programnämnd: IndEk&Logistik Engelsk kursplan Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas. Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ingår i kursen skall därför genomföras med kursplanen som utgångspunkt. Om inget annat anges ovan gäller betygsskala enligt avsnitt a8.5 i de gemensamma bestämmelserna. Kursplanen gäller för 2007 enligt beslut av ansvarig utbildningsnämnd/fakultetstyrelse. Linköpings tekniska högskola Informationsansvarig: TFK, val@tfk.liu.se Senast ändrad: 02/04/2007 studiehandboken@lith Linköping Institute of Technology Valid for year : 2007 TEIO?? Project Management, 4 ECTS credits. /Projektledning Grundkurs/ For: I Ii IT Search Prel. Scheduled hours: 44 Rec. self-study hours: 116 Area of Education: Technology Subject: Industrial Economics

5 successful projects and important qualifications of the project manager is able to identify and explain the organizational prerequisites creating possibilities and difficulties about the cooperation between the project and the base organization in a company and how this affects the possibilities to reach project goals is able to use and apply simple project planning and control techniques. Prerequisites: TEIO61 Industrial Management or similar Supplementary courses: TEIO55 Advanced Project Work, TEIOX1 Product Development and Innovation Management, TEIO13 Leadership and Organizational Change Organisation: The course starts with presenting a list of qualifications on a project leader. The list is used in professional certification within international project organizations: PMI and IPMA. The course consists of lectures and seminars. Students are expected to apply project theories, models and methods in a projects. Lectures and seminars focus on several important aspects in project management, among others, project planning, project control, team development and conflict management. Course contents: 1) Comparison between industrial management and project management. The specifics of the project organization: task, time, team, threat. 2) To organize and manage industrial projects. The role of the project leader. Team roles. 3) Project Management Body of Knowledge. 4) Different kinds of projects: product development, IT, delivering, administrative. 5) Course literature: Wenell, T., Wenell om Projekt (2001). ProjektManagementInstitute Body of Knowledge (se hemsida). Olsson, Projekt och Grupp (se hemsida). Fördjupningslitteratur till seminariet. T ex: A. Grundel, J. Meredith & S. Mantel, Project management - A managerial approach (2000) Engwall, M., Jakten på det effektiva projektet (1994) KTR1 UPG1 Examination: Written test Group exercises: written assignments, report, opposition The final grade (U,3,4,5) is based on a compilation of results from KTR1 and UPG2 Course language is Swedish. Director of Studies: Nicolette Lakemond Examiner: Nicolette Lakemond Home page: Course Syllabus in Swedish

6 Linköping Institute of Technology Contact: TFK, Last updated: 02/04/2007