Lärarutbildningen - en regional angelägenhet

Transkript

1 Ledamöter i skol- och utbildningsnämnder i Göteborg 21 juni 2004 Göteborgsregionen Lärarutbildningen - en regional angelägenhet Inbjudan till Utbildningspolitiskt Forum Tid: Torsdagen 21 oktober 2004, kl Plats: Mimers Hus, Trollhättevägen 4, Kungälv Lokal: Hörsal A 353 Vägbeskrivning: Kör E6 till Kungälv och tag av vid Ytterbymotet (gäller oavsett från vilket håll man kommer). Kör rakt fram i det första stoppljuset och även i det andra. Därefter ser man Mimers Hus (stort vitt hus) på höger sida. Parkering finns utanför. GRs Utbildningsgrupp kommer vid ett par tillfällen under året att inbjuda till Utbildningspolitiskt Forum med information kring ett speciellt tema med efterföljande överläggning. Vid det första väl besökta tillfället, som ägde rum 4 mars, behandlas Universeum - som en resurs för skolan. Se bifogat program samt beskrivning av Utbildningsgruppens verksamhet. Ytterligare information om programmet får du från; Cecilia Salmi, cecilia.salmi@grutbildning.to, tfn , Börje Rådesjö, borje.radesjo@grutbildning.to Peter Holmström, peter.holmstrom@grutbildning.to Välkommen! Frank Andersson Ordförande i Utbildningsgruppen Ingegerd Löfqvist Vice ordförande i Utbildningsgruppen

2 Utbildningspolitiskt Forum En mötesplats för utbildningspolitiker i Göteborgsregionens kommunalförbunds 13 medlemskommuner Seminarium Lärarutbildningen - en regional angelägenhet Syfte med seminariet GRs Utbildningsgrupp har under de senaste mandatperioderna visat ett stort intresse för lärarutbildningen vid Göteborgs universitet (GU). Skolornas framtida personalförsörjning bedöms vara en strategiskt viktig fråga för Göteborgsregionen och dess kommuner. GRs och GUs samverkan på lärarutbildningens område har utvecklats successivt och Utbildningspolitiskt Forum, den 21 oktober, syftar till att belysa lärarutbildningen ur ett antal olika perspektiv. Lärarutbildningen vid Göteborgs universitet Lärarutbildningen, som numera är öppen och flexibel, är ett av de populäraste utbildningsprogrammen vid Göteborgs universitet. Utbildningen, som leder till lärarexamen, omfattar lägst 120 poäng och högst 220 poäng och består av tre delar: allmänt utbildningsområde (AUO), inriktningar och specialiseringar. Lärarutbildningen genomförs både inom universitetet och i förskola, grundskola, gymnasieskola, vuxenutbildning eller i annan verksamhet av värde för läraryrket. Den del av lärarutbildningen som inte är universitetsförlagd kallas för verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Centrum för Utbildningsvetenskap och lärarforskning Centrum för Utbildningsvetenskap och lärarforskning vid Göteborgs universitet (CUL) utgör en långsiktig satsning på skolutveckling och yrkesutveckling. I och med inrättandet av Centrum, som erbjuder lärarstudenter och verksamma lärare en samordnad forskarutbildning, skapas möjligheter för en bättre koppling mellan skolans verksamhet och forskning inom utbildningsområdet.

3 Målgrupp: Förtroendevalda med uppdrag i nämnder som styr kommunens arbete med lärande för barn, unga och vuxna Dag och tid: Torsdagen den 21 oktober kl Efter seminariet inbjuds till rundvandring i Mimers Hus, Plats: Mimers Hus (Hörsal A 353), Trollhättevägen 4, Kungälv e: Medverkande: Frank Andersson, Kommunalråd (s) i Göteborgs kommun, ordförande i Utbildningsgruppen, GR Sven Engström, Professor och ordförande i Lärarutbildningsnämnden vid Göteborgs universitet (LUN) Maj-Lis Sjöbeck, Förvaltningschef för Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning (UFL) Mikael Alexandersson, Professor och föreståndare för Centrum för Utbildningsvetenskap och lärarforskning (CUL) Avgift: Anmälan: Upplysningar: Seminariet är avgiftsfritt Anmälan görs på nedanstående talong eller via e-post till Cecilia Salmi (csa@gr.to) Sista anmälningsdag är den 8 oktober 2004 Cecilia Salmi, e-post: csa@gr.to Program Välkomna! Frank Andersson Utan lärare i naturvetenskap och teknik backar Sverige in i framtiden (Om rekryteringen till lärare i naturvetenskap och teknik) Sven Engström Skola och universitet - aktörer på samma arena Maj-Lis Sjöbeck Paus Är det verkligen forskande lärardoktorer skolan behöver - varför skulle det vara en bra medicin? Mikael Alexandersson Avslutning Visning av Mimers Hus

4 Utbildningsgruppen en kort presentation Utbildningsgruppen är Göteborgsregionens kommunalförbunds (GR) politiska ledningsgrupp för regionala satsningar kring det livslånga lärandet. Om GR kan du läsa på Nedan följer några rader som kort presenterar Utbildningsgruppen och dess verksamhet. På samt på finns mer information. Satsningar på det livslånga lärandet en regional framgångsfaktor Utbildningsgruppens arbete tar sin utgångspunkt i det faktum att Göteborgsregionen är en näringsgeografiskt sammanhängande region. Utbildningslandskapet blir alltmer integrerat. Genom att samverka och samarbeta över kommungränser och mellan olika huvudmän och organisationer skapas förutsättningar för att Göteborgsregionen skall förbli en dynamisk region. Detta gäller inte minst på det livslånga lärandets område. Motiven för det regionala samarbetet på utbildningsområdet hämtar alltså sin kraft i konstaterandet att satsningar på utbildning och kompetensutveckling, på det livslånga lärandet, är den enskilt viktigaste framgångsfaktorn för en region / ett land. De är centrala i skapandet av hållbart välstånd. GR-samarbetet omfattar idag alla skolformer från förskola till vuxenutbildning. Regional samverkan bidrar till kvalitetsutveckling och kostnadseffektivitet Utbildningsinvesteringar är dock kostnadskrävande och kvalificerade satsningar, där regional samverkan inom utbildningssystemen bidrar till att skapa högre kvalitet till lägre kostnader. Samverkan inom ramen för GR grundas därmed på att den ger kommunerna och regionen uppenbara mervärden såsom: Arena för sambruk Regionen som helhet utgör ett större underlag än varje enskild kommun för att tillhandahålla bredd, djup och kvalitet i olika former av service till regionens utbildningsanordnare. Katalysator forum för idé- och erfarenhetsutbyte Spjutspetskunnande och goda exempel i enskilda kommuner kan i det regionala samarbetet göras tillgängliga för och tillämpbara i övriga kommuner i regionen. Regional styrka Regionens samlade tyngd ger större genomslag mot omvärlden i utbildningsfrågor, där kommunerna har gemensamma intressen att bevaka, än vad dessa skulle kunna åstadkomma genom enskilt agerande. Saxat ur Gymnasiekommitténs slutbetänkande; GR har sedan starten 1995 på ett för Sverige unikt sätt utvecklat en regional samverkan på utbildningsområdet i de 13 kommuner som ingår i GR. Börje Rådesjö Utbildningschef, GR

5 Utbildningsgruppens sammansättning Utbildningsgruppen har innevarande mandatperiod följande sammansättning; Frank Andersson (s), Göteborg, ordförande Agneta Granberg (m), Göteborg Carola Granell (s), Stenungsund Helene Odenjung (fp), Göteborg Henrik Johansson (s), Göteborg Ingegerd Löfqvist (m), Alingsås, vice ordförande Wiwi-Anne Johansson (v), Mölndal Anne-Lie Sundling (kd) Öckerö Ing-Marie Samuelsson (s), Härryda Birgitta Lindahl (fp), Partille Bengt Gustafsson (m), Kungälv Eva Bertilsson Styvén (s), Tjörn Tuula Karlsson (mp), Lilla Edet Monica Samuelsson (s), Ale Birgitta Palmertz (fp), Lerum Jan Österdahl (m), Kungsbacka.

6 ANMÄLAN Jag anmäler mig till GRs seminarium 21 oktober 2004 i serien Utbildningspolitiskt Forum med temat: Lärarutbildningen - en regional angelägenhet Namn:.... Nämnd:... Kommun:... Adress:... Postadress:... Telefon:... Fax:... e-post:... Skickas till: Cecilia Salmi, GR, Box 5073, GÖTEBORG alt. csa@gr.to