Gymnasieskolan i Eslöv
|
|
- Charlotta Gunnarsson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Gymnasiskolan i Eslöv Gymnasipogam
2 2
3 GYMNASIESKOLAN I ESLÖV Dn soa skolan md d små nhna och d många möjlighna Hög kompns ä vå syka Dukiga läa md n so bdd och hög ubildningsnivå g syka och föusäninga fö goda sudisula. Våa lv och pogam visa vaj å myck goda sula vid ävlinga och pov bland Svigs gymnasis, båd inom oiska och pakiska ubildninga. Vi g våa lv möjligh ill innaionll kompns gnom so spåkpogam, innaionlla pojk, sudiso, ubyn och APU i anda länd. Flxibili g många valmöjligh Vi ha ik ubud av olika ubildninga som självkla g föusäninga fö individulla lösninga. Till da kan vi ävn lägga so anal valbaa kus och individulla val. Da innbä a vi i so s äck alla d gymnasiala ubildningsmöjligh som finns. Omank skapa n ivsam amosfä Engagmang och omank hos all psonal inbjud ill akivi som skapa god sämning och ivsl. Md omank mna vi a läa, lv och övig psonal ä ngagad och by sig om vaanda. Däfö aba vi mo mobbning och md vädgundsfågo. Gymnasiskolan i Eslöv ä n absplas dä alla skall ivas, känna sig ygga och vaa spkad. Välkommn ill Gymnasiskolan i Eslöv! Gymnasiskolans ko: Ccilia Palmqvis, Ann-Mai Bogqvis, Johnny Psson, Babo Häs, P Magnusson, Usula Oscasson och Johan Holmqvis 3
4 Elvåd Vi som si i lvåd vill hälsa alla lv vam välkomna ill Gymnasiskolan i Eslöv. Elvåd psna alla lv och das idé. Vi us lvpsnan ill skolkonfns och skyddsond. Elvåds ab ugå fån gundläggand huvudomådn. A skapa gmnskap på skolan En bä gmnskap gö a d bli vliga a gå i skolan. Efsom många lv ha undvisning i olika byggnad ä d vikig a d finns möjligh fö alla lv a äffas. Elvådn aba däfö fö a fl lv ska gå md i skolans olika lvföninga. Dä lä du känna lv som du annas kansk in had kommi i konak md. A ngaga lvna på skolan Vi ä dyg 1700 lv som gå på Gymnasiskolan i Eslöv. Om fl lv funda öv vad som kan bli bä skull vi i d båda lvådn kunna göa myck m. D ä ju a föslag, idé och åsik som foma lvådns vksamh. Däfö ä d myck vikig a så många som möjlig ngaga sig fö a få n ännu bä gymnasiid. A öka lvnas inflyand Om vi lv få ännu sö inflyand kan vi läa få ghö fö våa föslag, idé och åsik. Gymnasiskolan i Eslöv ä ill fö oss lv, och däfö ä d vikig a vi aba fö a ha så so mdbsämmand som möjlig. Da käv dock a vi lv ngaga oss. Ha vi in föslag, idé och åsik kan vi in öka vå inflyand på skolan. Välkommn ill oliga och läoika å! 4
5 Gymnasiskolans pogam Innhåll BF Ban- och fiidspogamm SMBF Spcialufoma ban- och fiidspogam BP Byggpogamm EC Elpogamm ES Esiska pogamm FP Fodonspogamm HP Handls- och adminisaionspogamm HR Holl- och sauangpogamm HV Hanvkspogamm IV Individulla pogamm IIV Individull inga pogam IP Indusipogamm LP Livsmdlspogamm NV Nauvnskapspogamm Sudnxamn SP Samhällsvnskapspogamm OP Omvådnadspogamm TE Tknikpogamm SMTE Spcialufoma knikpogam Tknikcollg Idosgymnasi Tänk f! Ebjud din blivand gymnasiskola d hä? Poängplan BF SMBF BP EC ES FP HP HR HV IP LP NV OP SP TE SMTE Sisa ansökningsdag dn 1 fbuai 2008 Inagningskansli Ösgaan 15, Eslöv Inagningsska Ingid Hansson l Inagningsassisn Lina Olsson l Fax E-pos : ingid.hansson@slov.s ll lina.olsson@slov.s Hmsida: 5
6 Ban- och fiidspogamm BF Ban- och fiidspogamm lägg n gund fö ab md människo i olika ålda inom n ad pdagogiska och sociala yksomådn sam inom kulu- och fiidsskon. Gundläggand bhöigh ill högskolan Du få på Ban- och Fiidspogamm n gundläggand bhöigh ill högskolan, xmplvis ill socionomubildning, socialpdagog och fiidslda. Dssuom ha du so uymm a välja kus som g dig bhöigh ill anda högskolubildninga, bland anna polisubildning och viss läaubildning. Människan i cnum Ubildningn inikas mo vksamhsomådn dä ab md människo så i cnum. Människos uvckling som sociala vals och människo som på gund av svåigh i sin livssiuaion bhöv samhälls söd och omsog ä vikiga momn inom ubildningn. Pdagogisk abssä Kaakisisk fö ubildningn ä ävn a äna sig i pdagogisk abssä. Du få vädfulla kunskap som bhövs fö ab inom xmplvis: Ban- och skolbansomsog Fiidsvksamh fö människo i alla ålda Ungdoms - och föningsvksamh Kulull, social och pdagogisk ab Omsogsvksamh Inikninga Du få möjligh a välja mllan inikningana Fiid ll Pdagogisk och social vksamh. Inikning Fiid Du läs kus md inikning mo fiidsvksamh, fiidsgåd och ungdomsvksamh. Inikning Pdagogisk och social vksamh Sudina ikas mo föskola, skola, fiidshm och psykosocial ab. Föuom känämnn som.x. svnska, nglska, mamaik, naukunskap och samhällskunskap läs du gmnsamma kaakäsämnskus: Absmiljö och säkh Daokunskap Hälsopdagogik Pdagogisk ldaskap Uvckling, livsvillko och socialisaion Kommunikaion Valbaa kus Fö a födjupa dina kunskap inom någo inssomåd få du möjligh a välja på n ad olika valbaa kus: Bild och mdia Fiid fö funkionshindad Ldaskap inom lk och ido Människo i bhov av söd Nau och filufsliv Skapand vksamh APU Absplasfölagd ubildning Du få möjligh a dlaga i vksamh inom di kommand yksomåd gnom APU. Fö någa lv finns ävn möjligh a göa APU i anna land. 6
7 Ban- och fiidspogamm SMBF Spcialufoma pogam md inikning mo läaubildning Spcialufoma Ban- och fiidspogam md bhöigh ill läaubildning g dig n gundubildning fö ab inom ban, kulu- och fiidsskon. Bhöigh ill högskolan D spcialufomad Ban- och fiidspogamm g bd bhöigh ill högskolan, fsom Englska B, Mamaik B, Naukunskap B och Hisoia A ä obligaoiska kus i ubildningn. Du få bhöigh a söka fla olika högskolubildninga. Du kan.x. ubilda dig ill socionom, samhällsva ll polis. Bhöigh ill läaubildning Pogamm g dig säskild bhöigh ill läaubildning md olika inikninga. Kaakäsämnskus Föuom känämnn som.x. svnska, mamaik, naukunskap, samhällskunskap läs du gmnsamma kaakäsämnskus: Absmiljö och säkh Daokunskap Hälsopdagogik Pdagogisk ldaskap Uvckling, livsvillko och socialisaion Kommunikaion Inikninga Du få möjligh a välja mllan inikningana Fiid ll Pdagogisk och social vksamh. Inikning Fiid Kusna ä ikad mo fiidsvksamh, fiidsgåd och ungdomsvksamh. Inikning Pdagogisk och social vksamh Kusna ä ikad mo föskola, skola, fiidshm och psykosocial ab APU Absplasfölagd ubildning Fö a få n inblick i kommand yksomåd få du möjligh a und din APU följa olika läakagoi, vilk också någa lv kan få möjligh a göa uomlands. 7
8 Byggpogamm BP Ubildningn inom Byggpogamm g dn kompns som mosvaa d gundläggand ykskavn inom Husbyggnad och Anläggning. Ef gundubildningn få du äkna md n lälingsid på 2-2,5 å vid någo föag innan du ä full uläd. Undvisningn i åskus 1 ä gmnsam. Hä inikas gundubildningn på kunskap som ä gundläggand fö d olika ykna inom byggomåd. Ubildningn böja md so bdd fö a sna smalna av mo d yksval du gjo. Gnom.x. sudibsök, koa pakik ll undvisning i avsni som ä gmnsamma fö ykna i gnn få du insik om d olika ykna. D inikninga du kan välja ä Husbyggnad och Anläggning Husbyggnad Yksval: Tä, Mu, Bong, Spcialykn* *akmonö, undaksmonö, hålaga, sällningsmonö och glasmäsa. Välj du Täab ingå följand kus: Byggnadsä, Bongknik, Bklädnad, Snicki och indning, Somma, Sysmfom, Tadiionll fombyggnad, Väm- och ljudisoling sam Sällningbyggnad och konsukionsknik. Välj du Muning ingå följand kus: Muning, Fasadmuning, Väm- och ljudisoling, Pusning, Blockmuning, Fukisoling sam Skosna och öppna spisa. Välj du Bongab ingå följand kus: Byggnadsä, Bongknik, Bong, Aming, Aming födjupning sam Väm- och ljudisoling Anläggning Yksval: Anläggningsaba Välj du Anläggningsab ingå följand kus: Byggnadsä, Bongknik, Anläggning A, Anläggning B, Bläggning, Göna yo, Gundläggning, Ldningsbyggnad, Snsäning och Vägbyggnad. I samliga inikninga kan du i di individulla val välja a läsa kusn Rpaaion Ombyggnad. Dssuom finns anal anda kus a läsa inom individull val. Gundläggand bhöigh Du få und alla åskusna läsa känämnn, bland anna svnska, nglska och mamaik, vilk gö a du få gundläggand bhöigh a söka vida ill högskola. APU absplasfölagd ubildning Und åskus 2 och 3 få du absplasfölagd ubildning, APU, mins 15% av idn. En usdd handlda s ill a du få läa dig vad d innbä a vaa bygga. Din yksläa håll konak md handldan. Eg föag? Absmaknadn skifa myck inom byggbanschn. Många soa föag ha abn båd i Svig och uland och d finns många små föag som ndas aba lokal på on. Möjlighn finns ävn fö n skicklig yksman a saa g föag. Vidaubildning Högskola Indusi - och hanvksläalinjn 40p och YTH Linjn Byggknisk 60p 8
9 Elpogamm EC Elpogamm g dig gundläggand ykskunskap inom d lkniska omåd, såsom lknik, auomaion och daoknik. Gnom spcialising i åskus 2 och 3 få du dn kompns som mosvaa d gundläggand ykskavn inom dn inikning du val. Du komm a vava oi och pakik och pogamm ha väl fungand samab md föagn i näomåd dä du få 15 vckos pakik uifån dn valda inikningn. Du kan också välja bland so anal individull valbaa kus som ä gmnsamma fö hla gymnasiskolan. Ubildningn g dig också möjligh ill vida sudi. På Elpogamm mö du glada och posiiva läa md lång yks- och läafanh. Läana ä spcialis inom sina omådn och uvckla glbund nya kompns. D följ upp a uusning och maial som används i ubildningn ä modn och pdagogisk ufomad, så a du få bäsa möjliga ubildning. Inikning auomaion Dagns indusi bli allm auomaisad vilk i sin u öka bhov av ubildad knik som kan insalla, difsäa, undhålla och paa uusning. Auomaion bså av huvudomådn: indusi-, pocss-, och fasighsauomaion. Inikningn g dig n ubildning som ld ill ykn inom auomaionsknik, sy- och glknik och pocssknik. Fö m infomaion om ykn s: Inikning lknik Elknik g dig n gundubildning inom aakiv yksomåd. På inikningn få du läa dig linsallaion, l, svagsöm, säkhssysm och kommunikaionsnä. Du få n ubildning ill lkik och kan aba md linsallaion inom fasigh. Tillsammans md n fföljand pakik få du n bgänsad insallaionsbhöigh. Inikningn g ävn kunskap fö a insalla lam, l, daa och moo. Fö m infomaion om ykn s: ElbanchnsCnalaYksnämnd, ECY : Inikning daoknik Daoknik ä omåd som sändig föändas. På inikningn komm du a bygga nävk md dao och oua sam a vaa adminisaö fö hlh. Ef gymnasi kan du få ab som PC-knik/samodna, suppoknik ll som knisk fösälja. Absuppgifna kan bså av a g åd och söd ill användana, ågäda fl sam föbäa säkhn md hjälp av anivius och bandvägga. Fosaa sudi inom omåd daoknik kan lda ill xmplvis ab som IT-pojklda, sysma, nävksknik ll uvckla. Fö m infomaion om ykn s: 9
10 Esiska pogamm ES D Esiska pogamm g n god oisk bas, bd allmänbildning och ika möjligh a pofila sig inom d siska ämnna. En dl av ubildningn bså av pojk som ld ill kons, fösällninga och usällninga. D Esiska pogamm vänd sig ill dig som vill födjupa dig inom musik, a ll bildkons. Inikningana samvka fö a på så vis skapa n hlh inom pogamm, n sö gmnskap och m pofssionll scnisk sula. Gundläggand bhöigh D Esiska pogamm bfinn sig mi mllan d nba oiska pogammn och d n yksföbdand. Du få läsa många av d hög oiska kusna i känämnna (kan jämföas md Samhällspogamm). Ef sluföd ubildning ha du gundläggand bhöigh fö vida sudi på högskola och univsi. Vida sudi Sudina käv psonlig ngagmang fö a uppnå sula i d siska kaakäsämnna. Då få du n god gund fö vida sudi inom musik, a sam bild- och dsignomåd. Spcialbyggda lokal Gymnasiskolan i Eslöv ha spcialbyggda lokal och uusning anpassa fö d Esiska pogamm.x. gn scn, log och övningsum. Inädspov Alla sökand ill Esiska pogamm mås göa inädspov. D ä vikig a lvna ha äka inss fö si siska ämn. Inikninga Inikning Bild och Fomgivning Hä få du gundläggand kunskap i olika bildknik såsom ckning, måli, skulpu och foo. Pakisk ab vavas md oiska kus som.x. kuluhisoia och sisk oining. Und pojkvckona få du födjupa dig inom d olika knikna och aanga gna usällninga. Inikning Musik Musikinikningn ä fö dig som ha gnuin inss och ha uöva musik idiga. Cnala ämnn ä Ensmblspl och Ghös- och Musikläa. Unik ä d individulla insumnlkionna. Du få nskild undvisning på vå olika insumn alnaiv sång. Musiklvna g kons i olika fom inom och uanfö skolan. Inikning Ta Tainikningn ä fö dig som ha so inss fö a. Hä aba du md ans olika uycksfom, båd i gupp och individull. Takusna innhåll bla. skådsplaäning, ös och öls och scnisk pojkab. Und alla ån dla man i olika fösällninga, båd på scnn och md ab un omking. 10
11 Fodonspogamm FP Fodonspogamm g dig som ä knisk inssad och vill aba i svicyk n ba gundubildning. Ef ubildningn kan du aba bl a som bilmkanik, maskinmkanik, svdlsman, bilskadpaaö ll lacka sam yksföa. Dagns fodon uvcklas mo all m avancad knik. Kunskap i bl a digialknik, mäknik och lkonik ä av sösa vik. Fösa å läs alla samma kus och du skall däf välja inikning infö åskus 2 och 3. Då ingå absplasfölagd ubildning (APU) Inikning Psonbilsknik Välj du inikningn psonbilsknik få du fädigh i flsökning, dmoning och moningsabn på psonbila och läa fodon. Du komm a få aba md lsysm och läa dig dn modna bilns lkonik och a använda avancad mäuusning. E anna omåd som du mås bhäska ä bänslsysm md inspuningssysm, föbänningsknik och avgasning. Du få ävn goda kunskap inom omåd kafövföing dä du få läa dig hu auomaiska och manulla växllådo funga och i ansluning däill kopplinga och sluväxla. Inikning Maskin- och Lasbilsknik Maskin- och Lasbilsknik g ubildning mo ab md yng maskin yp lasbila, npnadmaskin, skog- och lanbuksmaskin. Du få hä aba md dislmoo och md pnumaiska och hydauliska sysm, mn få ävn läa lkonik och svsning. Inikning Kaossi- och Lackingsknik Ubildningn g pakiska och oiska kunskap i bilskadpaaion och lacking och ä fölagd ill föag i Höby. Du skall hålla d kunskap och fädigh som kävs fö a uföa alla fökommand uppgif på n modn billackings- ll bilskadvksad. Kav: Du skall ha nomal fägsnd. Du skall ha gnomgå obligaoisk läkakonoll, in ha anlag fö asma ll allgi mo kmiska ämnn och inga idiga vibaionsskado. Du kan f sluföd ubildning välja a aba som skadpaaö, bilplåslaga ll lacka på olika mäksvksäd, du ha ävn möjligh a aba som abslda ll skadgla hos fösäkingsbolag f någa ås fanh. Inikning Tanspo På dnna inikning lä du dig a köa ung lasbil, lasbil md släp, hjullasa och uck. Du få ävn ubildning på viss svic på maskin och fodon. Övningsköning på båd kögåd och allmän väg ingå. Avsluad och godkänd ubildning g dig fla yksalnaiv. Du kan välja ykn som lasbilsföa, minalaba m.m. 11
12 Handls- och adminisaionspogamm HP Vill du aba md kundsvic, fösäljning, maknadsföing, inköp, cpion ll uism? Då ä da pogamm fö dig! Som på alla pogam läs du känämnn, gö pojkab och få välja kus f inikning och inss. Du bli bhöig ill högskola och univsi fö vida sudi. Dao ä självkla vkyg i vå pogam. Dnna ubildning ld ill svicinika änkand och handland. Du få äning i a möa anda människo och g svic på olika sä. Du kan välja mllan vå inikninga Handl och svic Fö dig som vill aba i buik inom olika bansch. Läs du dnna inikning kan du också spcialisa dig mo modn cafévksamh och coff hous. Tuism och so Fö dig som änk dig n famid inom uism och so ll konfns och holl. Tack va våa innaionlla konak kan du få möjligh ill sudibsök uomlands och a mo uländska gäs i skolan. APU Absplasfölagd ubildning Inom amn fö pogamm Handl- och adminisaion få du n unik möjligh a knya konak i näingsliv fö famidn via APU. Und APU-piodn lä du dig myck om absliv dä pakik och oi vävs samman. Du ha APU und mins 15 vcko. Kondioi Sallius Övningsföag KONDITORI SALLIUS Du kan välja a läsa vissa av pogamms kaakäskus i vå Övningsföag, Hä vavas oisk undvisning md pakisk illämpning i skolans g café. Du få bland anna äna psonlig fösäljning, maknadsföing, planing och npnöskap. Du få kunskap som komm ill användning om du vill saa g föag ll fosäa a aba md handl och svic nä du slua skolan. Vi som aba på Handls- och adminisaionspogamm ä bhöiga och pofssionlla läa. 12
13 Holl- och sauangpogamm HR Pogamm fö dig som gilla mpo, ä kaiv och ha so inss fö ma. Ä du dssuom uåikad och posiiv sam ha fömåga a få människo a känna sig välkomna komm du a lyckas väl inom banschn. Uvcklingn inom Holl- och Rsauangbanschn s god u och många nya absillfälln skapas inom Ösundsgionn. Pogamm g dig n gdign yksubildning mn också n gundläggand bhöigh fö högskolsudi. Inikninga du kan välja mllan ä Holl och Rsauang och målidssvic md möjligh ill olika spcialisinga. Toiska och pakiska kunskap vavas und alla ån. D finns dssuom möjligh fö ulandspakik. Läana på Holl och Rsauangpogamm ha gdign yksubildning, många ås fanh i banschn och pdagogisk ubildning som gö dm myck kompna. Inikning Holl Du ubilda dig ill svicyk som säll höga kav på din fömåga a möa människo på nkl och posiiv sä. Som cpionis ä du holls ansik uå och på d flsa holl ansvaa du ävn fö olika adminisaiva absuppgif. Du få läa dig a a mo sam hjälpa holls gäs md d msa. Som konfnsväd-/vädinna lä dig också uin king vädskap fö konfns och absuppgif inom upplvlsindusin och uism. Inikning Rsauang och målidssvic Du ubilda dig ill ab i kök ll sving. Du få läa dig gundna fö a laga näingsikig och välsmakand ma. Yksämnna ä inikad på malagning och all som händ innan man komm på gäsns bod. I vamkök lä du dig a som sauangkock laga ma à la ca. Du lä dig a, ofa i hög mpo, illaga spännand och klassiska ä. Du få också använda din gn kaivi gnom a kompona masdla och välja åvao. Inom kallkök få du bland anna läa dig a göa sillinläggninga sam fö- och fä. Uppläggninga och n vack psnaion av äna ä n vikig dl av di ab. Sving innbä a du föuom a aba som sviö/sviis, ska kunna g goda åd om ma och dyck sam a s ill a gäsna ivs. D ingå också a skapa n bhaglig och illaland miljö king sauangbsök. APU absplasfölagd ubildning Und mins 15 vcko ha du APU. D innbä a du pakisa i all fån so kök ill lyxsauang. Dä få du uin och känna på mpo i sauangkök ll n hollcpion. Und sisa å ha du möjligh a göa din APU uomlands. Vi samaba xmplvis md Ialin. 13
14 Hanvkspogamm HV Hanvkspogamm g dig gundläggand kunskap inom olika hanvksomådn fö podukion, paaion och svic på föags villko. Hanvkan ha ansva a fövala kuluav och bvaa adiion och gammal kunnand. Hos oss päglas hanvkspogamm av fanhsbasa pakisk läand. I ubildningn bonas bland anna hanvksknik, dsign, mamaik och daoillämpninga. Samvkan mllan känämnn och ubildningns kaakäsämnn g n hlh i ubildningn. Som hanvka föna du pakisk hanvk md oisk kunnand. Du läs känämnn som.x. svnska, nglska och mamaik vå daga i vckan. APU absplasfölagd ubildning Du som välj hanvkspogamm ska ha bsäm dig fö vilk hanvk du vill aba md. APU få du daga i vckan und hla din gymnasiid hos n hanvka. Du få n bd och allsidig ubildning. Kusna inom pogamm ä uabad fö alla hanvksykn och i d absplasfölagda dlana inikas kusna mo di valda yksomåd. På Hanvkspogamm få du känsla fö maial, fäg, fom och miljö övföa idé ill poduk lösa poblm inom knik, konomi och kvali äna självsändig ab kommunica på svnska och nglska samaba på svicinika sä ansvaa fö illvkning Inom Hanvkspogamm kan bland anna följand ykn finnas: guld- och silvsmd hovslaga låssmd skomaka skädda, h och dam apsa vassaklägga Rdan und gundskolidn bö du ha skaffa dig konak inom d hanvksyk du vill ubilda dig ill. Ef avsluad ubildning ha du n ba gund inom yk så a du kan aba vida. Du ha ävn n god gund fö vida sudi. 14
15 Individulla pogamm IV D Individulla pogamm ä ill fö dig som av någon anldning in kan läsa på naionll pogam. Du ha kansk in kommi in på dn ubildning du sök ll kansk in bsäm dig fö vilkn ubildning du vill ha. Pogamm g dig möjligh a hia ä naionll pogam ll annan ubildning. Pogamm ä in idsbgänsa. En individull plan ufomas f dina gna föusäninga och inssn. Mål md individull pogam ä a du näsa läså skall komma in på naionll pogam ll a du skaffa dig n vidaubildning inom d individulla pogamm. Du kan välja a läsa viss anal ämnn. Du aba i huvudsak md svnska, nglska och mamaik på gundskolnivå, mn anal ämnn och nivå kan anpassas ill vaj lvs föusäninga och bhov. Ämnna kan kombinas md pakik på någon absplas. Nä du pakisa få du kunskap om absliv och olika ykn och lä dig vilka kav som komm a sällas på dig. Du ha också möjligh a välja någon inikning dä du kan läsa upp ill 300 poäng i kus fån d naionlla pogammn.x. Ban- och fiidspogamm, Fodonspogamm, Handl- och adminisaionspogamm, Indusipogamm, och Omvådnadspogamm. Vi på d Individulla pogamm ä sola öv a ha många lösninga fö jus din ubildning och vi aba fö a g dig gundläggand kunskap och psonlig mognand. Vå mål ä a pogamm ska g dig nya och föbäad möjligh ill sudi och uvckling. 15
16 Individull inga pogam IIV D Individull Ingad pogamm bjuds dig som ha n nuodiagnos och bhöv suda i n lugn miljö. Du kan välja mllan båd yksmässiga ämnn och ämnn som g dig kunskap a ha i din vadag, kunskap som g dig ba föusäninga f gymnasiån. Vi aba i mind gupp. Tillsammans md dig och din familj gös n individull sudiplaning fö din gymnasiid. Du kan läsa ämnn båd på gundskolnivå och gymnasinivå och dssuom finns d ubud av anda ämnn a välja bland. Mål ä a du und din gymnasiid hos oss ska få n ubildning inom omåd som du ä inssad av och som du kan änka dig a aba md, ll suda vida inom, i famidn. Vi på Individull Inga pogam ä sola öv a ha många lösninga fö jus din ubildning och vi aba fö a g dig gundläggand kunskap och n psonlig uvckling som ld ill ansvasagand och självsändigh. Inom Individull Inga pogam kan du också läsa ämnn illsammans md lv på anda pogam och du kan ha pakik pa daga i vckan. Du kan ävn välja a dla i någon av inikningana, som bjuds inom d Individulla pogamm. 16
17 Indusipogamm IP Våa föag ha idag n högknologisk uusning och maskinpak som käv myck kunskap och kompns hos dm som aba dä. Inom Indusipogamm få du n ubildning fö många av d ykn som finns hos d knisk poducand föagn. Indusipogamm ä av d pogam som ingå i Tknikcollg. S spaa infomaion sidan 27. Hä läs du kus såsom: Daokunskap Syknik Tknologi CNC-knik CAD/CAM knik Podukionspocssn Tuckföa Vksadsknik Maialläa Svsknik Plåknik Absmiljö Kvalisknik Roboknik Elkonik Moning Dnna ubildning passa dig som gilla ny knik dä människa, maskin och dao ä i samspl och dä du ofa sälls infö nya umaninga. Und alla ån läs du känämnn, som du f g val kan fylla på md fl bhöighsgivand kus. Da g dig bhöigh a söka ill högskola, Kvalificad Yksubildning ll annan vidaubildning. Du komm und ubildningn a aba md båd manulla och numisk syda maskin inom n bdd av Tknisk podukion. APU absplasfölagd ubildning Gnom APU gs du möjligh a läa nya sak dik i föags podukion, dä man ofa aba i am. Dn nya knikn finns u i föagns podukion, dä få du möjligh a illsammans md d ansällda i föag akiv dla i dss illvkning. APU ha du daga i vckan und 35 vcko. Ef avsluad ubildning kan du få ab inom all slags knisk podukion. D ä baa a välja Indusipogamm! 17
18 Livsmdlspogamm LP Bagi och Kondioi Vå Livsmdlspogam ha inikning Bagi och Kondioi. D ä ubildningn fö dig som vill aba md böd och anda bakvk. Du få läa dig gundna fö a kunna göa all fån maböd ill åo. Du få aba md aionll podukion av bagivao såväl som md hanvksmässig illvkning. D goda bakvk du illvka säljs ykand vama av dig själv ll dina kama öv disk i vå gn cafia. På så sä få du äna fösäljning och svic. Du få också baskunskap i föagskonomi som bhövs fö a kunna diva g föag. Und mins 15 vcko av idn ä ubildningn absplasfölagd ill olika bagi och kondioi i Mllanskån. Då, om in fö, uppäck du a d undläa a vaa mogonpigg i dn hä banschn! Inikning Bagi och kondioi Bagi I bagidln få du läa dig bagipodukion, famföall nä d gäll maböd och kaffböd. Du få också läa dig hu mjöl och anda åvao famsälls. Du lä dig a baka md hjälp av modna bagimaskin. Mn bagans ykskickligh ä avgöand fö sula. Däfö äna du und hla din ubildningsid och uvckla dn fingoppskänsla som kännckna n ubildad baga. Kondioi I kondioidln aba du ma md a baka småböd och kako sam a dkoa bakvk och åo. Du få läa dig a aba md fäg och fom på smakfull sä. Inodukion gs också i konfkyillvkning md choklad och masipan och du kan få läa dig kaamllgjuning. Du få ävn illfäll a läa dig suangkondioi md illvkning av smögåsa, dss, glass och sob. 18
19 Nauvnskapspogamm NV Famsg inom nauvnskap, mamaik och IT ä n av gundna ill d modna samhäll. Däfö ä nauvnskaplig abssä och n nauvnskaplig kunskapsgund vädfulla ävn inom samhälls- och yksomådn som in ä n nauvnskapliga. Nauvnskapspogamm g dig myck goda föusäninga fö fosaa sudi gnom sina inikninga och d bda ubud av kus som öppna vägn fö i so s alla univsis- och högskolubildninga. Inikninga Nauvnskap Mamaik och daavnskap Miljövnskap Du få möa fana läa md so pdagogisk ngagmang. D finns n so kunskapsbdd psnad, mn också spcialkompns inom olika omådn. Da åspglas bland anna i ubud av valbaa kus, dä d ingå anal lokala bddningskus, som xmplvis asofysik och miljöfysik, xpimnll kmi, palonologi och mamaik. Und dina sudi komm du a läa dig plana och gnomföa xpimn. läa dig använda mamaikn i nauvnskapliga sammanhang. uvckla nauvnskaplig änkand. läa dig s samband mllan oi och vkligh. läa dig s samband inom ämn och mllan olika ämnn. Nivåanpassad sudigupp i mamaik Mamaikn ugö i många fall vikig och nödvändig vkyg fö d nauvnskapliga sonmang och änkand. Mamaikundvisningn anpassas uifån dina fökunskap och dn nivå i di mamaiska änkand du ligg på, vilk nlig lvs och läas fanh g d bäsa sula. Uöka samab md högskola/univsi Skolan ha uvckla samab md högskola/univsi i Lund, vilk g goda möjligh a övblicka alnaivn ill sudi f gymnasiskolan. Du bjuds xmplvis: sudibsök och föläsninga xkusion md handldning bsök av föläsa i akulla ämnn all i samvkan md univsi och högskolo. Dssuom bjud skolan högskolföbdand kus i mamaik och pogammingskus i fla högnivåspåk, som xmplvis Java och C++. Om inss finns bjud vi också uökad kus i modna spåk som fanska, yska, spanska och ialinska. I nglska g vi möjligh a hålla Cambidg cifika. Naionlla och Innaionlla famgånga Våa nauva ha ofa hävda sig väl i naionlla ävlinga inom fysik, mamaik, kmi och biologi. Föa å kom lv på bonsplas i dn svnska lagävlingn i kmiolympiadn. En av lvna övad dssuom n plas båd i landslag i biologi och kmi, och og slulign n bonsmdalj i dn innaionlla kmiolympiadn i Sydkoa. Möjligh ill musikspcialising På nauvnskapspogam kan du, und kvalificad ldning, uvckla di musikinss gnom kösång och nsmblspl, sam födjupa din musikkunskap gnom kus i ghös- och musikläa. Fö a få böja på musikspcialisingn kävs a du idiga ha spla ll sjungi akiv. 19
20 Sudnxamn 20
21 Sudnxamn 21
22 Samhällsvnskapspogamm SP Samhällsvnskapspogamm g n bd ubildning infö absliv och högskolsudi inom x juidik, konomi, undvisning, kuluskon och spåk. Inom pogamm bjuds soa valmöjligh md fya inikninga Ekonomi, Kulu, Samhällsvnskap och Spåk. Inikningn Samhällsvnskap ä i sin u indlad i pofilna Mdipofil och Innaionll pofil. Elvn välj inikning i åskus 9 och ävn vnull pofil. Alla som vill aba md människo ha soa möjligh a finna n sudiväg på samhällsvnskapspogamm. Ubildningn skall väcka lvns nyfiknh gnom a simula lusn a läa, akiv söka sva på fågo sam g n bd allmänbildning. Pogamm syfa ill a g kunskap om människos villko och vksamh. Elvn få uvckla sin fömåga a föså sambandn mllan konomi, humanioa och samhällsvnskap. I n allm globalisad väld ä goda spåkkunskap vikig. Modsmål och fämmand spåk ä däfö cnala ämnn på samhällsvnskapspogamm. Pogamm föbd lvn infö vida sudi. Inikning Ekonomi D s ljus u fö nya konom! D finns nu n ba ffågan på absmaknadn. En so födl md dn konomiska inikningn ä a du båd få pakiska ykskunskap och n bd bhöigh fö a läsa vida. Välj själv om du vill jobba ll läsa vida f gymnasi. Inom konomiomåd läs du maknadsföing, dovisning, pissäning och juidik. Toi vavas md pakisk ab.x. gnom a vi gö skolans fookaalog. Vaj konomklass ha faddföag som bsöks glbund. Bsökn kny d oiska sudina ill föags pakiska ab. Dina läa aba näa illsammans fö a ubildningn skall få n ydlig konomisk pofil. Du få möjligh a åka på sudiso båd i Svig och uomlands. Du ha möjligh a hos oss födjupa dig i föagskonomi och a saa g föag gnom Ung föagsamh: Vi sika på a å 2008 cifias fö a uxamina Diplomad gymnasikonom: Inikning Kulu Inikningn syfa ill a g lvn n bd kulull gundubildning. Gnom kus som Kulu- och idéhisoia, Liau och liauvnskap och Sadn och famidn få lvn kunskap om d olika konsanas och idénas uvckling och samspl gnom hisoin. Inikning Samhällsvnskap Inikning samhällhällsvnskap sä människan i cnum som individ och samhällsmdboga - lokal och global. Ubildningn syfa ill a läa sig olka, föså och föklaa samhälls suku, mkanism och konflik. Inom inikningn samhällsvnskap välj du aningn mdipofil ll innaionll pofil. 22
23 Samhällsvnskapspogamm SP Inikning Spåk Spåkkunskap ä bydlsfull fö konak md anda länd, naionali och kulu. D ä också kav på n innaionll absmaknad och fö fosaa sudi. Föuom d obligaoiska kaakäsämnskusna i yska, fanska ll spanska läs du på spåkinikningn n omfaand kus i nglska sam lain och ialinska. Inikningn fokusa på spåk och d kulu dä d vuxi fam och används i dagns modna samhäll. Mdipofil på inikning Samhällsvnskap Mdipofiln ä umäk alnaiv ill Mdipogamm. Pofiln g föuom kniska kunskap ävn goda spåkkunskap och n bd allmänbildning, vilk mdiykn käv. Ubildningn ika sig ill d lv som vill läsa mdikus och samidig läsa kus som g bhöigh ill univsi och högskolo. I mdikusna få du aba md bl.a. x, bild, ljud, mulimdia och film. So vik läggs vid bild- och filmpodukion. Du komm a aba md modn uusning och läa dig hana pofssionlla pogam. Ävn i anda kus,.x. i svnska och i samhällskunskap, komm mdiaspkna a bonas. Tdj åskusns svnskundvisning ä inikad mo jounalisisk skivand och lvna poduca n näidning. Innaionll pofil på inikning Samhällsvnskap Fö a föså vå föändliga väld kävs kunskap om hisoiska, gogafiska, poliiska, kululla och konomiska föhållandn. Däfö sasa vi på n innaionll pofil. Ubildningn bjud sudiso inom och uanfö Svigs gäns. D finns också möjligh ill sudi uomlands dä båd n läng ll n koa id komm a bjudas. Kunniga pson fån högskolo, univsi och innaionlla oganisaion gäsföläs och ä lvnas samabspans i olika sadi av ubildningn. Dn innaionlla aspkn bonas gnom hla gymnasiidn och fäga pofiln. Innaionll uby Innaionll pakik komm a bjudas lvna und n månad i åskus 3. Pakikn skall föläggas ill målspåksländna (Fankik, Tyskland, Spanin och Ialin) och und pakikmånadn bo lvna i familj. Pojk divs i samvkan md anda skolo i Ösundsgionn. Möjligh ill musikspcialising kan väljas på samliga inikninga På samhällsvnskapspogamm kan du, und kvalificad ldning, uvckla di musikinss gnom kösång och nsmblspl, sam födjupa din musikkunskap gnom kus i ghös- och musikläa. Fö a få böja på musikspcialisingn kävs a du idiga ha spla ll sjungi akiv. 23
24 Omvådnadspogamm OP Vill man läa sig vad liv, kälk, sjukdom ä skall ni välja Omvådnadspogamm. I kusna på omvådnadspogamm så människan allid i cnum. Hä få du läa dig om människokoppn hu dn s u och funga sam om olika sjukdoma vi kan dabbas av. Du få fösåls fö hu vi lv och änk bond på a vi ä födda i olika kulu. Du få du läa dig a hand om människo som på gund av sjukdom ll handikapp bhöv våd och söd. Du komm a få göa gna val und d ån och få n födjupning inom n av pofilna hälsooch fiskvåd ll äddningsmdicin. Man kan allid fåga läana om hjälp! D finns dä fö oss. Läana på omvådnadspogamm ha alla lång och bd yksfanh. Du komm a ha läa som idiga aba som banmoska ll vai chf i äldomsogn. Anda ha fanh fån ab md uvcklingssöda ll psykisk sjuka människo. Da gö a d v vad di kommand ab handla om nä d dla md sig av sina kunskap och fanh. APU va min bäsa upplvls. A jobba på sjukhus och äffa så många människo. Väldig ba! Und din sudiid komm du a möa vaiand absfom. På skolan finns läosala/modövningsum uusad md sänga så a du som lv få möjligh a äna pakisk. Und sudina komm du a aba båd i gupp och på gn hand. Dssuom komm du a vaj läså dla i APU und anal vcko. Då följ du n handlda i hans/hnns absuppgif och få fhand själv a iniiaiv och uföa dla av din handldas ab. Skolan ha bland anna APU- plas på äldbond, guppbond fö uvcklingssöda och på univsissjukhus i Lund. Jag yck a jag vuxi som pson, ä m mogn och kan a konflik på anna sä. Da skiv n lv i sin uväding i åskus 3. På omvådnadspogamm komm du a läa dig hu du mö och samspla md människo i olika siuaion, n vikig kunskap i kommand vådand yk och vädfull oavs vad du komm a göa f ubildningn. Psonlig uvckling bona många lv nä d bäa vad d ån på omvådnadspogamm ha givi dm. Du mås vaa inssad av a jobba md människo och vilja uvckla din sociala kompns. D ä lä a få ab! Dik f omvådnadspogamm kan du aba inom hälso- och sjukvåd, äld- och handikappomsog ll md människo som bhöv hjälp på anna sä. Absmaknadn inom våd och omsog väx och bhov av ubildad psonal ä so. Du kan också välja a suda vida. Gnom a läsa omvådnadspogamm få du allmän bhöigh ill högskolan. Du kan också gnom olika val skaffa dig säskild bhöigh fö vidaubildninga. Sjuksköska, socionom, folkhälsopdagog, polis och bandman ä xmpl på ubildninga/ykn lv fån Omvådnadspogamm ofa välj. 24
25 Tknikpogamm TE Tknikpogamm i Eslöv ä di fösa sg mo ingnjösyk, famidsyk numm. Vi använd oss däfö av ingnjösmässiga absmod i undvisningn,.x. pojkab, mn också gnom a bjuda kus, båd pakiska och oiska, som ä föbdand fö hög kniska sudi. Fö a undvisningn skall g n hlhsbild samaba vi mllan känämnna och kaakäsämnna. Tknikpogamm ä av d pogam som ingå i Tknikcollg. S spaa infomaion sidan 27. Hos oss få du använda dao och digiala miljö i di läand och skapand. Ubildningn ä bd och g dig vana a s på knikn fån olika håll. Vi vill också skapa fösåls fö a n knisk poduk ska uppfylla kavn på funkion, fom och dsign, användavänligh och konomi. Yliga av måln ä a du skall få vnskaplig föhållningssä, bland anna i d xpimnlla ab. Vi ha n gn knikavdlning på skolan dä dn msa av undvisningn sk. Da g dig n li lugna miljö och d skapa n vi-känsla som båd lv och läa uppskaa. Många av kusna, famfö all d kniska, läs du i mind gupp (ca 15 lv). Kav Pogamm säll höga kav på dig som lv. Många av kusna käv inss fö och goda kunskap i mamaik och nauvnskapliga ämnn. Inikninga du välj ill åskus 2 Dsign Dsign g kunskap om pocssn fån idé ill fädig poduk. Du aba båd md d kaiva och siska och md d n kniska. Fö da aba du md olika absmod.x. modllbygg, skissining, CAD-knik*, dimnsioning och konsukion. * 3D-modlling i daomiljö Infomaionsknologi Infomaionsknologi g kunskap om hu dao kan användas inom ingnjösyk. Du aba md pofssionll mjukvaa i kus som.x. animing, inakiva mdi och CAD-knik*. * 3D-modlling i daomiljö Valbaa kus Kuspak A g bhöigh ill alla hög kniska ubildninga. Du läs hög mamaiska och nauvnskapliga kus. Kuspak B innbä n knisk födjupning. Ef ubildningn finns d so anal hög kniska ubildninga a välja på (ca 350). Bsök och sök ubildningskaalog. 25
26 Spcialufoma knikpogam SMTE Dagns samhäll päglas av sändig uvckling och föänding. Da gäll ävn indusi och näingsliv och komm i ännu hög gad a gälla mogondagns absliv. Kavn på mogondagns lda och spcialis komm a vaa hl anda än d som finns idag. Däfö ha vi skapa dnna ubildning som ska g dig n ba och konkunskafig plafom fö båd vida sudi och ab. Nycklod Samvkan Ingnjösmässig änkand Ämnsinging Pojk Ldaskap - amwok PBL (poblmbasa läand) APU (absplasfölagd ubildning) Spcialufoma knikpogam bygg fån böjan på d nauvnskapliga pogamm. Mål ä a g dig som lv ingnjösmässig änkand och abssä. Und ubildningn få du uvckla din fömåga a fomula poblm, sälla upp hypos och föslå lösninga, famfö all i d pojk som du komm a aba md und pakikpiodna (APU absplasfölagd ubildning), mn ävn i nskilda ämnn på skolan. Hä finns ämnn som mamaik, fysik, kmi, knologi, mn också gundkus i syknik, lkonik, vksadsknik m.m. Vi använd dao som självkla vkyg i all ab inom pogamm. Spcialufoma knikpogam ha n sygupp som psnas av sx soa föag. En önskan fån näingsliv ä a vi ska aba md Tamwok, Ldaskap, Kommunikaion, Samvkan och Social kompns, vilka in nba ä ämnn i pogamm, uan d pägla ävn andan i ubildningn. Mål ä a du f ubildningn skall ha uvckla din fömåga i ldaskap, mn ävn kunna jobba i gupp. Myck ab sk idag i pojkfom och ä pocss- och målinika och då bhövs dssa kompns. Föagsanknuna sudi Spcialufoma knikpogam bygg på näa samab mllan föag och gymnasiskolan. D innbä a APU (absplasfölagd ubildning) finns md dan und fösa å och a du und din ubildningsid komm a vaa i konak md mins föag. APU omfaa fya piod à fya vcko, vilk innbä a du komm a vaa åio daga av din ubildningsid på någo föag. På föag få du vkliga absuppgif som du dovisa munlig och skiflig, båd på föag och i skolan. Många av föagn ha n innaionll vksamh, vilk säll kav på goda kunskap i nglska och gäna spåk ill. E av måln md ubildningn ä a du skall kunna uycka dig ldig på nglska i båd al och skif. Pojkab Pojkab gö du u i föagsmiljö dä föagn agi fam lämpliga absuppgif. Höga kav D ä in skolklockan uan sula som äknas. Dnna ubildning säll höga kav på alla som dla, lv, läa och föag. 26
27 Tknikcollg Mllsa Skån Pogam som ä knuna ill Tknikcollg Mllsa Skån: Indusipogamm IP Tknikpogamm TE Spcialufoma Tknikpogam SMTE (fån och md läså 2008/2009) Und läså ha ab md a få Gymnasiskolan i Eslöv godkän som Tknikcollg fö gionn Eslöv-Höö-Höby pågå. Vad komm d a innbäa fö dig som lv a du gå på Tknikcollg Mllsa Skån? Du komm omgånd a ha dla av din u bildning på d föag som vi samaba md. Du komm a få ökad möjligh ill a läsa fl gymnasikus och däignom få fl gymnasipoäng. Du som s dig som n famida civilingnjö och ha val Tknikpogam, kansk vill läsa någon xa kus md pakisk inikning. Du som val Indusipogamm kansk vill födjupa dig i någon oisk kus. D föag som ä knuna ill Tknikcollg Mllsa Skån komm a kunna mdvka ill fiabn und ubildningsidn. D komm också a påvka ubildningns innhåll. Md das inflyand och ubildningn inom Tknikcollg Mllsa Skån, komm du a så väl usad fö båd yk dik f gymnasi ll fosaa sudi. Du komm a möa ny knik. Finns in dn snas knikn skolan så finns dn hos föagn. Vå föhoppning md Tknikcollg Mllsa Skån ä a du som lv få möa n modn knisk ubildning, dä skolmomnn vävs ihop md iakagls fån indusin fö a g n sö hlh och skapa sö fösåls fö modn knisk podukion. Du komm a möas av n sammanhålln ubildning som ika sig mo kniska ykn och kniska fgymnasiala ubildninga. Da komm a mäkas båd i känämnn och kaakäsämnn. 27
28 Idosgymnasi I samab md gionala idosföbund och lokala föninga ha gymnasiskolan i Eslöv uaba idosgymnasi. Tankn md idosgymnasi ä a du inom amn fö dina sudi på gymnasiskolan skall få möjligh, a i kusna Spcialido A och B, uvckla din fömåga inom spkiv ido. Du få också kunskap och fädigh fö a vka som lda inom din ido. Oavs vilk gymnasipogam du välj g vi dig dnna möjligh. Sudiuplägg Täning och undvisning sk vid vå illfälln p vcka und alla åskusna. Ansökan Ansökan ill vald ido gö du vid samma illfäll som du ansök ill gymnasiskolan. Fö a kunna gå på idosgymnasi mås du bli anagn på någo av d pogam som finns på Gymnasiskolan i Eslöv. Inom alla idosspcialisingana använd vi oss av d individulla val om 300 poäng, vilka ugö n dl av gymnasiubildningns 2500 poäng. Inom bodnnis ha vi gional bodnnisgymnasium fö båd flicko och pojka. Samab sk båd md Skåns bodnnisföbund och dn lokala lisiklubbn EAI. Inom foboll ha vi lokal A-cifia fobollsgymnasium fö båd flicko och pojka. I uagningn ill da ha vi samab md Skåns fobollsföbund ( och ia ubildninga.) Inom handboll ha vi gional handbollsgymnasium fö flicko sam lokal fö pojka. I uagningn ill da samaba vi md Skåns handbollsföbund. Öviga ido Du som uöva annan ido än foboll, handboll och bodnnis och ä akiv i n föning, som ä anslun ill Riksidosföbund, ha också föusäninga fö sudi i kusna Spcialido A och B. Insukö Fö handboll och foboll ha vi gna insukö, mn fö öviga ido använd vi oss av gna insukö och insukö fån d lokala föningsliv. Insukön kan i vissa fall vaa din gn äna. 28
29 Tänk f! Chcklisa Ebjud din blivand gymnasiskola d hä? S näsa sida! Poängplan läså S sido Tänk f nä du välj kus! Fån hösn 2010 nä du kan söka fö fösa gångn föändas anagningn ill högskolan. Elv som läs födjupand kus i ill xmpl mamaik ll spåk komm a blönas. Du mås också s ill a bli bhöig ill d ubildninga på högskolan som du vill gå. Ta däfö allid da på vad som gäll fö d ubildninga som du ä inssad av. Du kan få hjälp av sudi- och yksväglda och kan ävn hia akull infomaion på wbbn ill xmpl
30 Chcklisa Ebjud din blivand gymnasiskola d hä? So ubud av pogam Soa möjligh fö lvna a skaffa xa mipoäng Sommaskola i fla ämnn Idosubud på hög nivå i väluusad lokal Innaionlla konak och pojk Bhöiga och ngagad läa Innaionlla konak och pojk Hlidsansällda spcialpdagog Näa samab md högskolo och univsi Ba föbindls ill och fån skolan Kamasödja och fiidslda bland lvna Hlidsansällda kuao och skolskösko Hlidsansälld psykolog So ubud av individulla val Hlidsansällda sudi- och yksväglda md bd kunskap om sudi i Svig och uomlands Nivågupping i mamaik Soa möjligh fö lvna a läsa musik, spåk, mamaik och yksämnn Hög kvalié på absplasfölagd ubildning Många spåkval som danska, fanska, ialinska, japanska, lain, spanska och yska 30
31 Poängplan Ban - och Fiidspogamm (BF) Känämnn 750 Gmnsamma 700 kus Svnska/ Svnska som andaspåk A + B 200 Englska A 100 Mamaik A 100 Esisk vksamh 50 Ido och hälsa A 100 Naukunskap A 50 Rligionskunskap A 50 Samhällskunskap A 100 Absmiljö och säkh 50 Abssä och läand 50 Ban-, kulu- och fiidsvksamh 100 Daokunskap 50 Fiidskunskap 50 Hälsopdagogik 50 Kommunikaion 50 Pdagogisk ldaskap 100 Uvckling, livsvillko och socialisaion P o j k a b Inikninga Fiid 300 Fiidns bydls 100 Fiidsvksamh 200 Pdagogisk 300 och social vksamh Föskola, skola, fiidshm 200 Psykosocial ab 100 Valbaa Kus 350 Valbaa kus som kan vaia å fån å Kus som skall bjudas Englska B 100 Hisoia A 100 Mamaik B 50 Individull val 300 E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv. Ban - och Fiidspogamm, Spcialufoma pogam (SMBF) Känämnn 750 Gmnsamma Inikninga Kus P Svnska/ Svnska Absmiljö och säkh 50 som andaspåk Abssä och läand 50 o A + B 200 Ban-, kulu och j Englska A 100 fiidsvksamh 100 Mamaik A 100 Daokunskap 50 Esisk vksamh 50 Fiidskunskap 50 k Ido och hälsa A 100 Hälsopdagogik 50 Naukunskap A 50 Kommunikaion 50 Rligionskunskap A 50 Pdagogisk ldaskap 100 a Samhällskunskap A 100 Uvckling, livsvillko och socialisaion 200 b Fiid 300 Fiidns bydls 100 Fiidsvksamh 200 Pdagogisk 300 och social vksamh Föskola, skola, fiidshm 200 Psykosocial ab 100 Spcial- 350 ufomning Englska B 100 Mamaik B 50 Naukunskap B 100 Hisoia A 100 Ebjuds som individull val Ido B 50 Mamaik C 100 Individull val 300 E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv. 31
32 Poängplan Byggpogamm (BP) Känämnn 750 Gmnsamma 500 kus Svnska/ Svnska som andaspåk A + B 200 Englska A 100 Mamaik A 100 Esisk vksamh 50 Ido och hälsa A 100 Naukunskap A 50 Rligionskunskap A 50 Samhällskunskap A 100 Byggkunskap 50 Hus och anläggningsbyggnad 150 Måli och byggplå 100 Ri - och mäknik 50 Daokunskap 50 Pojk och föagand 50 Absmiljö och säkh P o j k a b Inikninga Valbaa Kus 550 Indi- 300 vidull val Husbyggnad 300 Byggnadsä och bong 200 Kus inom någo av ämnna glasknik, golvknik ll husbyggnadsknik 100 Anläggning 300 Ballaskunskap 50 Anläggning 100 Vägbyggnad 150 Kus inom. x. följand ämnn kan väljas Anläggningsknik Byggknik Byggyksknik Englska Glasknik Golvknik Husbyggnadsknik Mamaik Kus som skall bjudas Englska B 100 Mamaik B 50 E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv. Elpogamm (EC) Känämnn 750 Gmnsamma 400 kus Svnska/ Svnska som andaspåk A + B 200 Englska A 100 Mamaik A 100 Esisk vksamh 50 Ido och hälsa A 100 Naukunskap A 50 Rligionskunskap A 50 Samhällskunskap A 100 Daokunskap 50 Elläa A 50 Elkonik gundkus 50 Digialknik A 50 Pojk och föagand 50 Elkunskap A 100 Syknik A P o j k a b Inikninga Daoknik 300 Psondao 100 Daokommunikaion 100 Wbbdsign 100 Elknik 350 Elläa B 50 Växlsöm fas 50 Elkompns A 50 Elkompns B 50 Rglknik A 50 Elabsmiljö och säkh 100 Auomaion 300 Elläa B 50 Mäknik A 50 Rglknik A 50 Syknik B 100 Elkompns A 50 Valbaa Kus Kus inom. x. följand ämnn kan väljas Absliv Daoknik CNC - knik Eldisibuion Elkonik Elkoniksysm Elinsallaion Elkunskap Elläa Fysik Mamaik Mdicinsk knik Mulimdia Syknik Tknikuvckling Tlinsallaion Undhållsknik Kus som skall bjudas Indivi- 300 dull val E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv. Englska B 100 Mamaik B
33 Poängplan Esiska pogamm (ES) Känämnn 750 Gmnsamma 600 kus Svnska/ Svnska som andaspåk A + B 200 Englska A 100 Mamaik A 100 Esisk vksamh 50 Ido och hälsa A 100 Naukunskap A 50 Rligionskunskap A 50 Samhällskunskap A 100 Absmiljö och säkh 50 Daokunskap 50 Englska B 100 Esisk oining 100 Hisoia A 100 Kulu- och idéhisoia 100 Mamaik B 50 Nuida kons P o j k a b Inikning Bild och 350 Fomgivning Bild 150 Bild och fom gundkus 50 Fom 150 Musik 400 Ensmbl A 100 Ghös - och musikläa A 100 Insumn/sång A 50 Insumn/sång B 50 Insumn/sång C 50 Kösång A 50 Valbaa Kus Scnisk musikpojk 100 Scnisk podukion 100 Musik och kommunikaion 50 Ljudknik A 50 Fysisk a 50 Musikvksad 50 Tavksad 50 Dansvksad 50 Individull val 300 E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv. Ta 450 Rös och öls 100 Scnisk gsalning A 100 Scnisk gsalning B 150 Scnisk gsalning C 100 Fodonspogamm (FP) Känämnn 750 Svnska/ Svnska som andaspåk A + B 200 Englska A 100 Mamaik A 100 Esisk vksamh 50 Ido och hälsa A 100 Naukunskap A 50 Rligionskunskap A 50 Samhällskunskap A 100 Gmnsamma 500 kus Fodonskänndom 50 Fodon och samhäll 50 Fodonsknik gundkus 50 Fodonsl A 50 Hydalik ochpnumaik 50 Fodonsvåd och svic 100 Absmiljö och säkh 50 Pojk och föagand 50 Daokunskap P o j k a b Inikninga Psonbilsknik 500 Psonbilssvic 50 Hydauliska bomssysm 150 Chassikomponn 100 Oomoo och divlina 200 Maskin- och 200 lasbilsknik Tunga fodon 100 Fodonsl B 50 Lödning och skäning A 50 Tanspo 300 Tunga fodon 100 Tanspofodon gundkus 150 Logisik A 50 Valbaa Kus Kus inom. x. följand ämnn kan väljas Buss och lasbilsknik Elkonik Elkoniksysm Fodonsknik Handl Kaossiknik Lackingsknik * Maskinknik Psonalbilsknik Psykologi Svsknik Tanspoknik Modna spåk *lokal inikning md ikskying Indi- 300 vidull val E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv. Kaossi och 300 lacking Kus som skall bjudas Kaossikonsukion 150 Rikningsknik A 100 Plaspaaion 50 Englska B 100 Mamaik B
34 Poängplan Handls - och adminisaionspogamm (HP) Känämnn 750 Gmnsamma 600 kus Svnska/ Svnska som andaspåk A + B 200 Englska A 100 Mamaik A 100 Esisk vksamh 50 Ido och hälsa A 100 Naukunskap A 50 Rligionskunskap A 50 Samhällskunskap A 100 Absmiljö och säkh 50 Daokunskap 50 Adminisaion A 50 Infomaion och layou A 50 Småföagand A 50 Fösäljning och svic 50 Tuism 50 Nähandl A 50 Paisk maknadsföing A 50 Pojk och föagand 50 Bansch och poduk -kunskap 50 Psonlig fösäljning P o j k a b Inikninga Handl och 450 svic Nähandl B 50 Inköp och vauhaning 100 Pakisk maknadsföing B 100 Handl spcialising 200 (.x. mod och xil, lkonik, spo och fiid...) Tuism och 450 so Tuism och so 50 Tuism - nau, kulu, miljö 100 Maknad fö uism 100 Absmaknad fö uism 200 Valbaa Kus 300 Valbaa kus som kan vaia å fån å. Kus som skall bjudas Englska B 100 Mamaik B 50 Indi- 300 vidull val E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv. Holl - och sauangpogamm (HR) Känämnn 750 Gmnsamma Inikninga kus P Svnska/ Svnska Ansvasfull o som andaspåk alkoholhaning 50 j A + B 200 Absmiljö och säkh 50 Englska A 100 Daokunskap 50 Mamaik A 100 Holl A 50 k Esisk vksamh 50 Kallkök 100 Ido och hälsa A 100 Livsmdl A 50 Naukunskap A 50 Livsmdlshygin 50 a Rligionskunskap A 50 Näingsläa 50 Samhällskunskap A 100 Pojk och föagand 50 Sving A 50 b Vamkök 100 Holl 400 Holl B 150 Holl C 200 Tuism 50 Rsauang 300 och målidssvic Rsauang 100 Sving B 100 Sokök 100 Valbaa Kus Kus inom. x. följand ämnn kan väljas Affässo Baknik Bodsdkoaion Diik och diikmalagning Dyck Gasonomi Holladminisaion Konfns Rcpion Rsauang - påbyggnad Rsauang och sokök A Rsauang och sokök B Sving C Sving D Snabbma Våningssvic Indi- 300 vidull val E 40-al valbaa kus. Föuom skolvks kus finns också anal lokala kus uabad av skolans läa och lv Kus som skall bjudas Englska B 100 Mamaik B
Läromedelskatalogen. från natur & kultur ÅRSKURS
Läomdlskaalogn fån nau & kulu 2014 ÅRSKURS 7 9 Ä du do fö d digiala möjlighna i klassumm? Nu gå dn svnska skolan in i n ny fas a md hjälp av digiala läomdl fylla dao och läsplao md kvalissäka och pdagogisk
SchySSt kaffe Direktimport från colombia
kaffe Diekimpo fån colombia Älska du kaffe? Fya soes kaffe Vå Schyssa kaffe poduceas på vå olika koopeaiv. Lea du efe en exklusiv gåva ill dig själv elle ill någon annan? Vå kaffe ä diekimpoea fån Huila
Vad är biologisk mångfald?
1 Vad ä biologik mångfald? Olika äda i n lövkog - känn du ign lövn? Man kan fönkla äga a biologik mångfald byd a vi ha många olika NATURTYPER och många olika VÄXT- OCH DJURARTER. 9. 8. 2. 7. 3. 6. 4. 5.
Min cykel. 5 Cykelhjälm Det är viktigt att använda cykelhjälm när man cyklar. Men hur ska cykelhjälmen sitta på huvudet för att ge bäst skydd?
Min cykl Sidan Innhåll 4 På väg hm Ands och Osca ha båttom hm. Osca måst lämna matvaona han vait och handlat innan han och Ands kan cykla till täningn. 5 Cyklhjälm Dt ä viktigt att använda cyklhjälm nä
Malmö stad, Gatukontoret, maj 2003 Trafiksäkra skolan är framtaget av Upab i Malmö på uppdrag av och i samarbete med Malmö stad, Gatukontoret.
Miljö Malmö stad, Gatukontot, maj 2003 Tafiksäka skolan ä famtagt av Upab i Malmö på uppdag av och i samabt md Malmö stad, Gatukontot. Txt: Run Andbg Illustation: Las Gylldoff Miljö Sidan Innhåll 4 Miljö
Särskild utbildning för vuxna
Säskild ubildning fö vuxna I KATRINEHOLM OCH VINGÅKER Kunskape och fädighee fö ETT GOTT LIV www.viadidak.se Telefon: 0150-48 80 90, 0151-193 00 E-pos: info@viadidak.se Viadidak ä en gemensam fövalning
ZA5888. Flash Eurobarometer 372 (Women in Developing Countries) Country Questionnaire Sweden
ZA888 Flash Euobaomt 7 (Womn in Dvloping Countis) County Qustionnai Swdn FL 7 Womn in dvloping countis - SE D Hu gammal ä du? (SKRIV NER OM "VÄGRAR" KOD '99') D Kön Man Kvinna Euopés åsikt om situationn
Sebastian det är jag det! eller Hut Hut den Ovala bollen
i y n io a ä m S som info s a d n e (.! ) e ck ll läa I boken Sebasian de ä jag de! elle Hu Hu den Ovala bollen följe vi Sebasian fån ban ill ungdom. Han gö efaenhee som få honom a fundea. Vad eflekea
Aktuella utbildningar
Aulla ubildninga Jun dc 006 850 Vi ha ubilda fl än I-ai Daaföningn Kompns ä av Svigs ldand ubildningsbolag fö ompnsuvcling inom I 50 Vi ha ubilda fl än Vsamhsai 1900 Vi ha ubilda fl än Pojlda Vi ha ubilda
Den stabila människan
Dn sbl männskn Igå v jg på ylg n kus på Klvgnn, dnn gång om kokv änng och sblsngsänng. Effkv änng fö smä, spännng, nsbl och nds syk. Vd kn v gö fö höfn skll ö sg opml, fö skuldon skll må b och fö knän
Skydda dricksvattnet. Att bo och verka i ett vattenskyddsområde
Skydd dcksv A bo och vk vyddsoåd R v ä vå vkgs ullgåg V äo k vså d s, v kl oss u v Vyddsoåd fs ydd vå dcksv D g oss llgåg ll dcksv v god kvl också fd E vyddsoåd bä oåd ä vspä ll bjud vss M ll vksh so ugö
Ingen återvändo TioHundra är inne på rätt spår men behöver styrning
Hans Andersson (FP), ordförande i Tiohundra nämnden varanna år och Karin Thalén, förvalningschef TioHundra bakom solarna som symboliserar a ingen ska falla mellan solar inom TioHundra. Ingen åervändo TioHundra
I detta avsnitt ska vi titta på den enklaste formen av ekvationer de linjära.
STUDIEAVSNITT EKVATIONER I de vsni sk vi i på den enklse fomen v ekvione de linjä. ALGEBRAISK LÖSNING AV EKVATIONER Meoden nä mn löse ekvione v fös gden, llså ekvione som innehålle -eme men ej eme v pen,,...
Starthjälpen. Kom igång och sälj prenumerationer på Triss!
Stathjälpn Kom igång och sälj pnumation på Tiss! Innhållsfötckning Sid 4 Sid 5 Sid 6-7 Sid 8 Sid 9 Sid 10 Sid 11 Sid 12-13 Sid 14-15 Sid 16 Sid 17 Sid 19 Föningn som gjod succé! Så hä komm ni igång Lathund:
Öppet hus 27 november 29 januari 2016/2017. Passion för lärande
Öpp hus 27 ovmb 29 jauai 2016/2017 Passio fö läad Vå visio Passio fö läad Vi vill vaa plas dä lv och läa våga. E plas dä glädj, kaivi och uvcklig ä våa ldsjäo. E plas dä spk och fasciaio fö idivid sy vå
Ekosteg. En simulering om energi och klimat
Ekostg En simulring om nrgi och klimat E K O S T E G n s i m u l r i n g o m n rg i o c h k l i m a t 2 / 7 Dsign Maurits Vallntin Johansson Pr Wttrstrand Txtr och matrial Maurits Vallntin Johansson Alxandr
Adagio. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. & bb 4 4 œ. & bb. œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. & bb œ œ œ œ œ œ œ œ. & bb œ œ œ œ œ b D. q = 72. och nar. var 1ens.
q = 72 & bb 4 4 1. Vatt 2. Mol net rörs nen gli & bb der vin lätt dagio m den spe lar, vind som vi ta sva nar vat ö ten tar ver him F B b Text: Bo Bergman Musik: Lasse ahlberg var 1ens ann. sjö, Bak men
omfattande del av fastigheterna Steninge 8:594. 8:595, Steninge S:2 och del av Steninge 8:1 i Märsta, Sigtuna kommun, Stockholms län v a v g ä Kyrka
i ä v ä Smådshdli D B 2012/0508-214:M Dljpl fö Siskol Glx omfd dl v fsih Si 8:594 8:595, Si S:2 och dl v Si 8:1 i Mäs, Siu kommu, Sockholms lä V i K l - v L Bjö d u C s H o S ä s V S u J u o V s u V u
6 Strukturer hos tidsdiskreta system
6 Sukue hos idsdiske ssem 6. Gudsuku Vi h se e idsdiske ssem i de fles fll k eskivs v diffeesekvioe [ ] [ ] [ ] De k uligvis häd de ol sseme eså v fle seie- elle pllellkopplde delssem, me de föäd ie esoemge.
Hur tror du att det påverkar de politiska besluten? Hur tror du att det påverkar dig?
E N R A P P O R T F R Å N L S U O K TO B E R 2 0 0 9 a n n A ä N a t i n A v bl F oto: P E TT E R C O H E N llt a s g i Om Sv a politik fä ung L S U S V E R I G E S U N G D O M S O R G A N I S AT I O N
Ämne: Svenska åk 5 Läromedel: ZickZack Skrivrummet åk 5 Beräknad tidsåtgång: 160 minuter per vecka
Pdgogisk plig: Skiv gum, bä, bskiv, fökl, isu och åbä x, åk 5 u v i s Å k l s I k B ä ö F b m gu A äs T E G 1 B Äm: Svsk åk 5 Läoml: ZickZck Skivumm åk 5 Bäkd idsågåg: 160 miu p vck LGR 11, l 1 Skols vägud
INNEHÅLLSFÖRTECKNING. DELARNAS NAMN Delarnas namn... 3 Standardtillbehör... 4 Förvaringsfack... 5 Förlängningsbord... 5
Instuktionsbok 1 DELARNAS NAMN Dlanas namn... 3 Standadtillbhö... 4 Fövaingsfack... 5 Fölängningsbod... 5 FÖRBEREDELSER Ansluta maskinn till vägguttagt... 6 Funktionsknappa... 7 Rgla syhastightn... 8
2 Laboration 2. Positionsmätning
2 Laboraion 2. Posiionsmäning 2.1 Laboraionens syfe A sudera olika yper av lägesgivare A sudera givarnas saiska och dynamiska egenskaper 2.2 Förberedelser Läs laboraionshandledningen och mosvarande avsni
www.liberhermods.se Kurskatalog 2008 Liber Hermods för en lysande framtid
www.librhrmods.s Kurskatalog 2008 Libr Hrmods för n lysand framtid 1898 n a d s lärand t l b i x s fl d o m r H Libr Välkommn till Libr Hrmods! hos oss når du dina mål Från och md januari 2008 bdrivr Libr
Programguide Öppet hus
Programguide Öppet hus Bergagymnasiet Lördagen den 14/11 2009 Kl. 10-14 Ringssjövägen Byggprogrammet (BP) Sallius Berga Gymnasiesärskolan 4-åriga programmen Verkstadsvägen Livsmedelsprogrammet (LP) Konditori
001 Tekniska byråns information. Värmefrån ventiler. Inom alla områden av såväl nyprojektering som ombyggnad och drift av redan byggda hus riktas inom
pe" `sfk K ".` _. :...... -.Y BS 00 Byggnadssyelsen Teknska byåns nfomaon 979-04 Vämefån venle VÄRMEAVGVNNG CENTRALER M M FRÅN OSOLERADE VENTLER UNDER- nom alla omåden av såväl nypojekeng som ombyggnad
Öppenhet påp. olika marknader. Öppenhet för f r handel och kapitalrörelser. Handelsbalansunderskott. relser
Blanchard kapil 18-19 19 Dn öppna konomin Vad innbär öppnh? Vad bsämmr val mllan uländska och inhmska illgångar och varor? Vad bydr växlkursv xlkurs- och frfrågf gförändringar för f r BNP och handlsbalans?
Skate Film Golf Skytte MTB cykling Konst RC skärmflyg Circus Mimulus Dans Discgolf Fiske Boxning
ban & ungdoma! Kostnadsfitt fö alla e g ä l a m Som Skate Golf Skytte MTB cykling Konst RC skämflyg Cicus Mimulus Discgolf Fiske Boxning 2016 Vafö ha jag fått den hä boschyen? Ä du elev i någon av Foshaga
...trött på att hacka is?
NYHET!...ö på hck i? 65 lie fik ven ifi ne ill c -30 emoyd 3 å gni Tillvekd i Sveige 2.950 k inkl mom DEN SVENSKA UPPFINNINGEN THERMOBAR ä e högkvliiv venk om finn i ju olek. ThemoBen uvecklde upungligen
HOS BERTIL ANDERSSON OCH BLOMSTERTORGET
Od 4 p 3 HOS BERTIL ANDERSSON OCH BLOSTERTORGET ONSDAG-SÖNDAG S p Fo ph b o Sv S pc O jo v d p d d d fö o cy B 3 vx v d ö / H x ä 3 - é d p o d d O B S Rob oäp p 4 4 d WD Lä o O p d p - S å pccé Gö o d
Alla hjärtans dag 14/2
i äkta silve med Köp till kedja ja D 18 K G U L fån 129:- 67 679:- (159:-, *2284602) äkta silve med (129:-, *2734044) 4044)) med 6:(8:-, *1615582) Ring i 18K guld med 52 diamante 0,22 ct 4.9:- med 21 diamante
rea billigare än Sena allt det Se Media Markt Pris 32gb SSd UPPSALA Boländerna Bolandsgatan 16G 753 23 Uppsala 0770-77 87 87 www.mediamarkt.
S nas. all d S billiga än a Ulabk c p 3 i inl C 14ld Pina gäll..m. 30/6-2013, illgånggaanin gäll..m. 27/6-2013. Vi va m vnulla yckfl. Max 1 kampanjvaa p huhåll. SnaS ny. SnaS S ny. SnaS SnaS ny. SnaS Sna
POSTKODVINSTER á 1.000 kronor Inom nedanstående postkoder vinner följande 307 lottnummer 1.000 kronor vardera:
Dragningsresultat vecka 05-2015 Här nedan kan du se om du är en av de lyckliga vinnarna i veckans utlottning i Svenska PostkodLotteriet. När du har vunnit betalar vi automatiskt ut dina vinstpengar till
Välkomna till gymnasieinformation
Välkomna till gymnasieinformation Ansökan 2009/10 Informatör: r: Carina Olsson studie- och yrkesvägledare författare: Carina Olsson 081031 1 Gymnasiet Vart finns programmen? Elevens styrkor! Utbildningsvägar
43.036/1 NRT 107 F031 8...38 P, PI, P-PI 110...230 V~ 0.28 NRT 107 F041 8...38 P, PI, P-PI 24 V~ 0.28
43.036/1 NR 10: Regulaor för lufkondiionering (värme/kyla) Kompak regulaor för lufkondiionering med pulsade ugångar för 2- och 4-rörs sysem för värme och kyla i separaa rum. Lämplig för alla yper av byggnader.
Välkomna till gymnasieinformation
Välkomna till gymnasieinformation Ansökan 2009/10 Informatör: r: Carina Olsson studie- och yrkesvägledare författare: Carina Olsson 081031 1 Gymnasiet Vart finns programmen? Elevens styrkor! Utbildningsvägar
Så här gör du för att få biljett
Nu f öjgh fö dg o ä dg hdppd och v Hby Hch på T 2 äg p. Nd ä pch fö d ch Så hä gö du fö få bj 1. Ko Gö Tgö på 48 ch och gö bäg: Ad: Go.Tgo@HbyFobo. 2. Hä u bj vd Hby Fobo T2 hv ch. Nä du h bo bj fobo få
Tentamen i Linjär algebra 2010 05 21, 8 13.
LINKÖPINGS UNIVERSITET Mamaika Iniuionn Ulf Janfalk Kurkod: ETE Provkod: TEN Tnamn i Linjär algbra,. Inga hjälpmdl. Ej räkndoa. Rula mddla vi -po. För godkän räckr poäng och min uppgifr md llr poäng. Godkända
Vågräta och lodräta cirkelbanor
Vågäta och lodäta cikelbano Josefin Eiksson Sammanfattning fån boken Ego fysik 13 septembe 2012 Intoduktion Vi ska studea koklinjig öelse i två dimensione - i ett plan. Våätt plan och lodätt plan Exempel
Målsättning: modell. Kvinnor kan uppnå fantastisk fysik genom att lyfta tunga vikter och äta bra mat utan att svälta sig själva.
Målättig: dll E plig tä tä kvi bö fku på tt lä ut följd: Kvi k it v ädd fö tug vikt, Få kvi tt i tt d k b ut vtt kppvikt å läg d ä fit, D k it bt fölit ig på våg fö tt utväd i ftg, D bö lägg tö fku på
A.Uppgifter om stödmottagare. B.Uppgifter om kontaktpersonen. C.Sammanfattning av projektet. C.1.Projektet genomfördes under perioden
A.Uppgifte om stödmottagae Namn och adess Enköpings Biodlae c/o Mattias Blixt Kykvägen 3 749 52 GRILLBY Jounalnumme 2012-1185 E-postadess mattias.blixt@enviotaine.com B.Uppgifte om kontaktpesonen Namn
BASiQ. BASiQ. Tryckoberoende elektronisk flödesregulator
Tryckoberoende elekronisk flödesregulaor Beskrivning är en komple produk som besår av e ryckoberoende A-spjäll med mäenhe som är ansluen ill en elekronisk flödesregulaor innehållande en dynamisk differensryckgivare.
Ängsbacken Välkommen hem till en modern bullerby
Ängsbacken Välkommen hem till en moden bulleby BRF Ängsbacken, Hallena i Stenungsund Ett njutbat hemmaliv Nu bygge vi 40 tivsamma lägenhete i ett ofyllt kvate i Hallena, Stenungsund. Hä bo du i ett bostadsomåde
Vila vid denna källa (epistel nr 82)
ila vid denna källa (epistel nr 82) ext och musik: Carl Michael Bellman Arr: Eva oller 2004 oprano c..... Alto 1 c 1.i - la_ vid den - na. 1.i - la vid den - na käl - la,_ vår lil - la. käl - la, vår lil
Frikort utskrivet 14/6 2013, giltigt t.o.m 23/4 2014 24/4 2014 150 kr 150 kr Första avgift erlagd för nytt avgiftsåret
Ho gosadssydd och fio D ä upp ill vaj ladsig a fassälla om osadsa sall vaa 1100 ll läg fö högosadssydd. D lagsifad högosadssydd ä isgilig. Elig Fullmäigs bslu ä högosadsa fö öpp hälso- och sjuvåd fö pso
Till Dig. 11 kärleksverser tonsatta av Lasse Dahlberg. pianoarrangemang Jonas Franke-Blom. Blåeld musik 2012 www.blaeld.se
Till Dig 11 kärleksverser tonsatta av Lasse Dahlerg pianoarrangemang Jonas ranke-blom Blåeld musik 2012 laeldse Innehåll Till dig Allt, allt ag ägde Idyll Trollunden Melodi Adagio Och får ag aldrig äga
Inbjudan och program till seminariedag i samband med Handikappförbundens kongress
KONGRESS Inbjudan och program ill seminariedag i samband med Handikappförbundens kongress Qualiy Winn Hoell i Haninge den 20 maj kl 9.00-15.00 9.00-10.00 Kaffe och regisrering 10.00-11.00 Öppnande av kongressen
ASTRIDS VISOR Från Lönneberga till de sju haven Arrangemang: ANNA BERGENDAHL
STRIS VISOR rån Lönneberga till de sju haven rrangemang: NN BERENHL Sida Opp och ner (Emil i Lönneberga)... 3 Bom sicka bom (Emil i Lönneberga)... 4 Kattvisan (Rasmus på luffen)... 6 Mors lilla lathund
Distributionsförare. Loggbok för vuxna. Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag
A Distributions ktör på DISTRIBUTIONSFÖRARE 1(5) Arbtsplatsförlagd dl av tstmodul, validring llr utbildning När du dokumntrar dn arbtsplatsförlagda dln i ndanstånd chcklista gör då ävn bdömning inom säkrhts-,
Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun
Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP en temateater kring mobbning Bakgrund Kulturskolan och DuD:s teatergrupp har under
F F idid - - LLöö 55 7 -- S mil: j: Söö nn0-0- Dgs fö ås s å Bc ch Cl Jun fäg Vi fi md å mängd v yl! g å vy fsdh c s s å fån ngöing l C s c B ch Jun å Gön-fi ch ic-fi Mögl-fi Kn j mbins md nd b. Dmid l
Lucian Kaja Lurra kantas av vackra tärnor, tomte pepparkaksgubbe och stjärngossar Bråk om lucia bland svenska simägare. läs mer på sidan 4
Numm 9 Ågång 1 2007 STORT INTRESSE I SL FÖR SVENSKT LUCIAFIRANDE Lucian Kaja Lua kantas av vacka täno, tomt pppakaksgubb och stjängossa Båk om lucia bland svnska simäga Ingn skattskapa i Scond Lif Vi s
Bakgrund och syfte. Med närstående menas en person som patienten själv anser sig ha en nära relation till. Det behöver inte vara en familjemedlem.
Näådplicy Plicy fö äåd dlkigh i vuxpykiik våd g i um lmdv i i k Py må ig å g å p mid d d m å h våd hbiliig. m u l f jug ik ik ö d pyki g v pyki v f d ik ckli ö Ud d m våd ch uv åd få ifö. m b å dd pmäkmm
Vilka varor och tjänster samt länder handlar svenska företag med? - och varför?
Emj www.mf.smj Smällsm fö u Emf uvcl d slml sm mlm ll läudvs smällsus. Syf ä lv övd fösåls fö u smällsm fu. Ml båd s c s fösåls fö u d s u Sv. Ml bså v fy s övd uf sm bdl usdl, bsmd, fsmd c ffl m. Uf bsvs
Uppgradering. och varför
Uppgradring vad är d och varför Lösligh lir pr lir Lösligh man och koldiox 2,000 1,800 1,600 1,400 1,200 Man 1,000 Koldioxid id 0,800 0,600 0,400 0,200 0,000 0 10 20 30 40 50 60 70 Tmpraur C Skrubba gas,
ledarskap exempel kompetensutveckling med kurt ove åhs Hälsoinsatser som fungerar Konsten att välja rätt medarbetare sofia brax en hr-chef i tiden
D n n a t m a t i d n i n g p o d u c a s a v M d i a V a l u Vå/somma 2010 Hälsoinsats som funga Konstn att välja ätt mdabta sofia bax n h-chf i tidn Goda xmpl Famgångsika & fiska fötag Lönsam komptnsutvckling
a) För den blandade tanken kan vi använda oss av temperaturspannet 60 till 37 C. ( ) (ej tom) Innan Olles dusch har vi: 6
enamen --8 5. Vi ha en amaenbeedae på L som iniial ha en empeau på. En ämae på 1 kw äme amaenbeedaen ills hela aenolmen ä. I en ha i en blandae som blanda kall aen (7 ) med aen fån amaenbeedaen ill en
MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik Sammanfattning, del I
MS-A0409 Gudkus i disket matematik Sammafattig, del I G. Gipebeg 1 Mägde och logik 2 Relatioe och fuktioe Aalto-uivesitetet 15 maj 2014 3 Kombiatoik etc. G. Gipebeg Aalto-uivesitetet MS-A0409 Gudkus i
Glada barnröster kan bli för höga
Glada barnröser kan bli för höga På Silverbäckens förskola är ambiionerna höga. Här vill man mycke, och kanske är de jus därför de blir sressig ibland. De säger Therese Wesin, barnsköare och skyddsombud.
Utbildning för hållbar utveckling
Utbildning för hållbar utveckling Hur ser du på världen? Globala gymnasiet är till för dig som fått upp ögonen för orättvisor i världen och som vill påverka, förstå och lära dig mer om globala frågor.
NOVATHERM 4FR PROJEKTERINGSANVISNING BRANDISOLERING AV BÄRANDE STÅLKONSTRUKTIONER
NOVATHERM 4FR PROJEKTERINGSANVISNING BRANDISOLERING AV BÄRANDE STÅLKONSTRUKTIONER Brandpåverkad stålkonstruktion Temperaturhöjningen i en brandpåverkad stål kon struk tion beror på profilens volym eller
Överenskommelse om fördjupad samverkan om nyanländas etablering. Johanna Fredriksson Mirna Mneimné Angela Mousallem Basem Ali
Övnkomml om födjupad amvkan om nyanlända tabling Johanna Fdikon Mina Mnimné Angla Mouallm Bam Ali Bakgund Lång fanht av amabt mllan AF och AMA Målguppn/Kvinno långt fån abtmaknadn Uppfylla Abtgivana önkmål
Geometrisk optik reflektion och brytning
Geometisk optik eflektion oh bytning Geometisk optik F7 Reflektion oh bytning F8 Avbildning med linse Plana oh buktiga spegla Optiska system F9 Optiska instument Geometisk optik eflektion oh bytning Repetition:
Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?
Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du? Under oktober månad 2013 besökte representanter från nämnden sju gymnasieskolor i Sjuhärad; Almåsgymnasiet, Jensen Gymnasium, Naturbruksgymnasiet
Programvara. Dimmer KNX: 1, 3 och 4 utgångar Elektriska/mekaniska egenskaper: se produktens användarhandbok. TP-anordning Radioanordning
Programvara Dimmer KNX: 1, 3 och 4 ugångar Elekriska/mekaniska egenskaper: se produkens användarhandbok Produkreferens Produkbeskrivning Programvarans ref TP-anordning Radioanordning TXA661A TXA661B Dimakor
SKOLRESA. På Gotland!
2016 * SKOLRESA På Gotld! Skolpkt I pktt igå följd: Båt t/, luch/middg v på övft. Butf Viby Hm-KippbyViby Hm. Logi i um/tugo md hlpio. Fi té hl vitl till Kippby Somm- & Vttld. Eklt pivät fö hl kl! Miigolf
Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp
Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner
Attityder, antal och etablering
www.svensktnaringsliv.se FEBRUARI 2016 Storgatan 19, 114 82 Stockholm Telefon 08-553 430 00 Gymnasierapporten 2016 Arkitektkopia AB, Bromma, 2016 Attityder, antal och etablering Förord Gymnasieskolan ska
Kap.7 uppgifter ur äldre upplaga
Ka.7 ugifte u älde ulaga 99: 7. Beäkna aean innanfö s.k. asteoidkuvan jj + jyj Absolutbeloen ha till e ekt att, om unkten (a; b) kuvan, så gälle detsamma (a; b) (segelsymmeti m.a.. -aeln), ( a; b) (segelsymmeti
Dennis svarade. Det var Maria. -Hej, det är Maria. -Hej, sa Dennis. -jag vill bara tacka för att du räddade min brors son. - Det var så lite så. - Och förlåt för att jag inte vågade säga ifrån på caféet,
Program. sept. Skylift. marknad. foodtruck. trollkarlen. Dannyman. hinderbana. Kulturhuset. konstsalong. www.hostfesten.se. Vallentuna Centrum
>>> REPORTAGE PROGRAMMET AKTIVITETER TÄVLINGAR ERBJUDANDEN HÖTTIP f ö H m u C a u Va a h Lä 7 6! www.hf. pgamm Pgam W c A Vaua Cum F vä a: P a & C käa aa m J uh & J uh öagk 10-16 a k T ma & y a D a p g
Texten " alt antagna leverantörer" i Adminstrativa föreskrifter, kap 1 punkt 9 utgår.
I Anal: 4 Bilaga Avalsmall Ubilning (si. 6) Föryligane önskas om vilken sors ubilning som avses i skrivningen Ubilning skall illhanahållas kosnasfri 0 :40:04 Se a sycke. "Vi leverans ubilar leveranören
Skogsnöten 2009. Namn. Skola. 80 p. Kommun. 19 p
Skgsnöten 009 Namn Skla Kmmun Päng sammanlagt 80 p. Aspen kan me än väl kallas fö en nyckelat i mskgana, då ett stt antal ate ä beende av asp unde lika stadie i dess utveckling. Aspen ä tvåbyggae, dvs.
Referensexemplar. Vi önskar er Lycka till! 1. Välkommen till Frö-Retaget
t g a t R Frö ar pl m x ns r f R 1 1. Välkommn till Frö-Rtagt Hj, nu ska du och dina klasskompisar starta rt alldls gna förtag. Vi på FramtidsFrön har valt att kalla dt Frö-Rtag. Md Frö mnar vi att du
Tentamen 1 i Matematik 1, HF sep 2017, kl. 9:00-13:00
Tnamn i Mamaik, H9 sp 7, kl. 9:-: Eaminaor: rmin Halilovic Undrvisand lärar: Nils Dalarsson, Jonas Snholm, Elias Said ör godkän bg krävs av ma poäng. gsgränsr: ör bg,,, D, E krävs, 9, 6, rspkiv poäng.
Vecka Dag Allmänna aktiviteter APU/APL/FFU
Eleverna i kursen Globalt samhälle B är på fältstudieresa I Gambia den 4-18 februari. Visste du att ansvarar RL/LP för 6/2 SYV jourtelefon inför gymnasievalet 6 Resultatsamtal IM 7/2 SYV jourtelefon inför
Uppsala Summer Heat Blues
Inspirerad av den mellansvenska sommaren 200 (och av ohn Fogertys "A Hundred and Ten in the Shade"). Text och musik: Eva Toller 200 "Uppsala" och "Fyrisån" kan ytas ut mot lokala varianter. Soprano c Alto
Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?
Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du? Under maj och oktober månad 2013 besökte representanter från nämnden sammanlagt tolv gymnasieskolor i Sjuhärad;,, Naturbruksgymnasiet
Olika talesätt, liknelser och uttryck
1 Olika talesätt, liknelser och uttryck A. Ibland säger man en sak men menar någonting helt annat, vi använder oss av olika talesätt, liknelser och uttryck. Vad menas med följande uttryck? 1. Att vara
Revisionsrapport 2010. Hylte kommun. Granskning av överförmyndarverksamheten
Rvisionsrapport 2010 Hylt kommun Granskning av övrförmyndarvrksamhtn Karin Hansson, Ernst & Young sptmbr 2010 Innhållsförtckning SAMMANFATTNING... 3 1 INLEDNING... 4 1.1 SYFTE OCH AVGRÄNSNING... 4 1.2
Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2012
Datum 2012-04-24 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2012 2010 34 svarande av 36 elever, 15 flickor och 19 pojkar (enligt Procapita 11/3) dvs 94 % 2011 37 svarande
Morgonbön. (Laudes) så att min mun kan förkun - na ditt lov. Gud, kom till min rädd - ning. Ära vare Fadern och Sonen och den heliga Anden,
Morgonbön (Laudes) 1. Inledning Inledningen kan föregås av psalm, sång eller instrumentalmusik. Halleluja utelämnas under fastetiden från och med askonsdagen. + Herre, öppna mi - na läp - par, så att min
Vecka 3. Anne Louise Liljedahl Anna Strandqvist Rytkönen 11 januari Dag Klass/Grupp Plats Tid Ämne Vakt. Ordinarie. tid.
Vecka 3 Måndag Nv10 Redovisning Wea 14 januari sal av fördjupnings arbeten i kemi B Nv10 126-134 PSA Jo 15 januari Onsdag Na11 Svenska 2 Ja 16 januari sal Smte10 126-134 13.05 - Kemi A Wea 17 januari 18
BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: 20-25 minuter.
ANDRA SÖNDAGEN UNDER 2. SÖNDAGEN ÅRET (ÅRGÅNG UNDEr året C) 17 JANUARI (år C) (20 2016 JANUArI 2013) Tidsram: 20-25 minuter. På tredje dagen hölls ett bröllop i Kana i Galileen, och Jesu mor var där. Jesus
5 % rab 50% Guldtvätt. Stöd Din förening, Ditt Lag eller Din klass genom att köpa Klubbrabatten. för. t batt 10% rabatt. för
60 k 0% j spl Kn 8 dl och g, läkm om 5-0-, idnin j ok dndn Gilig n Gä ju ill uik Riv u och s nd komin köp hck Vädc Hös Guldvä dn COOP Foum 0 k fö 50 så j spl Kn dl och -0-8 g, läkm om 5, idnin j ok dndn
Fröding, Gustaf. Morgondröm : Gustaf Frödings kärleksdikt : fullständig : beslagtagen och frikänd / Gustaf Fröding. Stockholm : B. Alm (distr.
Fröding, Gustaf Morgondröm : Gustaf Frödings kärleksdikt : fullständig : beslagtagen och frikänd / Gustaf Fröding Stockholm : B. Alm (distr.) 1916 EOD Miljoner böcker bara en knapptryckning bort. I mer
Skol-SM för unga maskinförare...
Skol-SM för ung mskinförre... -Klixelever åke ner ill Alves för ävl om mäsrieln i mskinkörning! Skol-SM för ung mskinförre nordns årligen run om i Sverige för kor skicklig förre i hjullsre, grävmskin och
Särvux. Kurskatalog 2011/12
Särvux Kurskatalog 2011/12 2 Innehåll Grundläggande särvux motsvarande träningsskolan Svenska 14 Bild 15 Arbete/boende 16 Dator 17 Fritid 18 Mitt Malmö 19 Natur 20 Pengar 21 Grundläggande särvux motsvarande
går genom AX + B = C,
Tnmn i Mmik HF9 lödg fui kl Hjälpmdl: End fmlld miniäkn ä in illån Fö gdkän kä päng möjlig päng gkl ä ä D EFXF Dn m uppnå 9 päng få g FX ch h ä kmpl dnn nmn Fulländig löning kll pn ill ll uppgif Emin:
Lyssna, stötta och slå larm!
För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för
Blåsen nu alla (epistel nr 25)
lås al (epstel nr 25) ext musk: Carl Mchael ellman oprano 4 3 rr: Eva oller 2004 lto or 4 3 4 3 lå - s Fåg - r - al - tt - ta, hör öl - jor - fs - kar - sval - ås - kan sprt - ta ur stt går rum; e - gas
Anne Louise Liljedahl Anna Strandqvist Rytkönen 18 januari 2013. Ordinarie Tid. Ordinarie Plats. Tid. tid
Vecka 4 22 januari Bf11 Tid Pedagogiska Teorier och Asm 22 januari Onsdag 23 januari 24 januari 24 januari 24 januari 25 januari 25 januari Sp10A Tid Smte10 126-134 ordinarie Sa11 Na11 Aulan 8.05 12.05
SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015. Tidsram: 20-25 minuter.
SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Dagens evangelieläsning är Joh 1:35-42, men i detta kapitel fokuserar vi på den första läsningen som handlar
Ljuden Kap 1. -Vad var det där, sa Moa?
Baksidan Moa och Alex hör konstiga ljud på vinden. Ska dom våga kolla? Den elaka klasskamraten ställer till det för dom hela tiden. Moa går och kollar och sen. Hur ska det gå? Om du vill veta så får du
12. Rekreation. Nationella mål Kapitlet om rekreation berör de nationella folhälsomålens nionde målområde om fysisk aktivitet.
12. Naionella mål Kapile om rekreaion berör de naionella folhälomålen nionde målområde om fyik akivie. Kommunen övergripande mål Kommunen ka ge goda föruäningar för e variera ubud av friid- och kulurliv.
Arturo Art Systems Tel 00 46 739 74 13 99 E-mail arturomont@hotmail.com Website www.arturo.se Stockholm - Sweden
Au A Ssems Tel 46 739 74 3 99 E-mal aumn@mal.cm Webse www.au.se Scklm - Sweden Aumasen Au A ssems Paenen 986 C Au Mnalv Bel +46 73 974 3 99 aumn@mal.cm Scklm - Svee www.au.se Aumasen Blnfann (Saned Glass)
Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning
Bilaga : Arbete med schema för bokstäver Bokstäverna Våra bokstäver skrivs samtliga med ett antal geometriska former som sedan kombineras på olika sätt för att bilda de 9 unika bokstäverna i vårt alfabet.
Louise. Hayde. Nadja. kommer Förbandet är ju nästan klara showen börjar snart och vi har inte ens kommit in än
l v M Tl på v ll omp T OP Mo D m k u f. lo k o oc gg f å y l T J, m h mobl vg! D lk h komm å ho kk? V gå! Jg h US 7 gåg föu på fvl, m å o jg mglåg få c, u vll jg å lg fm, jj! Och h jg u kk jg få uogf Hy
Kompletteringsutbildning på svenska
Social- och hälsovårdsnämndens svenska sektion 58 26.05.2015 Kompletteringsutbildning på svenska 368/00/01/02/2015 Soh 58 Svenska sektionen 7.4 2015 42: Svenska sektionen beslöt ta upp till behandling
Reflektion och transmission
RfTas / Ljud byggad oh samhäll / VTAF0 Rflko oh asmsso Tdga ha bhadla ågubdg homoga md ua a gå äma å ad som sk ögåg få mdum ll aa ll ad som sk d äda. Da ska äma gå å hä. V ka ll ml äka oss såg a sål som