Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik"

Transkript

1 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik Stockholm (Sverige), juli 2010 Uppgifter för den individuella tävlingen Regler för utformning av uppgiftssvaren 1. Skriv inte av uppgifterna. Lös varje uppgift på ett separat blad (eller flera blad). Ange på varje blad uppgiftens nummer, ditt platsnummer och ditt efternamn. Annars kan ditt arbete inte bedömas korrekt. 2. Dina svar måste vara välmotiverade. Även ett helt korrekt svar kommer att ges låg poäng om motivering saknas. Uppgift nr 1 (20 poäng). Nedan ges verb på buduchiska i tre former: form 1: form 2: form 3: förbudsmodus, futurum, futurum, klass I (maskulinum) klass I (maskulinum) klass II (femininum) amarxar arxara arxara sova čömorh uc. u čörh uc. ura byta čimeo1i čiro1ira bära, föra h ümoč. onxu h üč. onxuna h ürč. onxuna hinna upp osura orsura lägga womolṭu wolṭula fästa? h arkira upphetsa? jölküla jölküla få att rulla? qal qala ligga? quroo1ura quroo1ura stoppa? sonḳona sonḳona rycka till amol qol? al qola sätta sig emensi? släcka h ömörč. ü? knuffa čumara qar? hinna upp h amolo1u? svälja ïmankan? bli kvar, stanna jemeč. i? gå över Fyll i de tomma cellerna (de skuggade behöver du inte fylla i).! Buduchiska tillhör den nordöstkaukasiska språkfamiljen. Det talas av cirka människor i Azerbajdzjan. ö och ü = det svenska ö respektive y; ï de svenska u i full. č, č., o1, h, j, ḳ, q, š, ṭ, w, x är konsonanter. Ivan Derzjanski

2 å Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik (2010). Uppgifter för den individuella tävlingen 2 Uppgift nr 2 (20 poäng). Nedan ges räkneord på drehuspråket i alfabetisk ordning och deras värden i stigande ordning: caatr nge caako, caatr nge caangömen, caatr nge caaqaihano, ekaatr nge ekengömen, köniatr nge köniko, köniatr nge könipi, köniatr nge köniqaihano, lueatr nge lue, lueatr nge luako, lueatr nge luepi (a) Bestäm korrekta översättningar. (b) Skriv med siffror: 26, 31, 36, 42, 50, 52, 73, 75, 78, 89 köniatr nge eke + caatr nge luepi = ekaatr nge ekako luengömen + luako = ekeqaihano (c) Skriv på drehuspråket: 21, 48, 83.! Drehu tillhör den austronesiska språkfamiljen. Det talas av cirka människor på Lifuön öster om Nya Kaledonien. c = ch i det engelska ordet church; ng = ng i ring; ö som i svenska; q = som engelskans ( w), men tonlöst; tr de svenska rt i ort. Ksenija Giljarova Uppgift nr 3 (20 poäng). Bliss är ett unviersellt system av symboler utformat av George K. Bliss ( ), en australier av österrikiskt ursprung. Hans tanke var att symbolerna skulle förstås av alla människor, oavsett modersmål. Nedan är givet ord skrivna i bliss samt deras översättningar till svenska i slumpmässig följd: À Ã ØÍ Ë ù À Ã ± ý Í Ð ý ê (ÔØ ÔØ )å À Ã Ô ÔØÖÍ Ë Ö ê ù Ç Ê Ó ý ÝÞÀ Ã À óã â ÑÓ ù Í Ð ª Ù ÑÓ ý midja; aktiv; sjuk; läppar; aktivitet; blåsa; västra; munter; gråta; saliv; andas. (a) Bestäm korrekta översättningar. (b) Ange vad följande symboler betyder, givet att två av dem har samma betydelse: (c) Skriv i bliss: ØÍ Ë (ÔØ ÔØ ) Þ Í Ð ù è ÔÀ óã ë Ó Ó Ò± luft; kropp (bål); resa sig; öst; ledsen. Aleksandr Piperski

3 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik (2010). Uppgifter för den individuella tävlingen 3 Uppgift nr 4 (20 poäng). En av de största bravaderna inom genetikens område var lösandet av den genetiska koden skapelsen av en ordbok för mrna polypeptiderna. Polypeptider (proteiner) är byggstenar i alla levande organismer. Polypeptid-molekyler är kedjor som består av aminosyror (betecknade som Arg, Leu, Phe osv.). Det är ordningföljden av aminosyror i polypeptiden som bestämmer dess egenskaper. När celler tillverkar polypeptider, följer de instruktioner skrivna i molekyler av budbärar-ribonukleinsyra (mrna), kedjor som består av fyra nukleotider (betecknade som U, C, A, G). Om en cell använder den följande mrna-sekvensen som förlaga: AUGUCGAGAAGUCACACCCCACCUUCCGAAUCUAGCCUCAAGAAUCUAGCUCGUGGCCGGAUCUAUACACGAU GAAUGAGGUGGUGUCUUGUGUGCGAGUUAUUCUAAAUGAACCGCUAGAUGGGUCAUGCGCCGGACGUAGGAUU GUUUCAGGCACCCACUAUUCUGUACGUCCAAAUAGAUAAAGUUGCCUCA, då tillverkar den de följande polypeptiderna: Met-Ser-Arg-Ser-His-Thr-Pro-Pro-Ser-Glu-Ser-Ser-Leu-Lys-Asn-Leu-Ala-Arg-Gly-Arg-Ile- Tyr-Thr-Arg Met-Arg-Trp-Cys-Leu-Val-Cys-Glu-Leu-Phe Met-Asn-Arg Met-Gly-His-Ala-Pro-Asp-Val-Gly-Leu-Phe-Gln-Ala-Pro-Thr-Ile-Leu-Tyr-Val-Gln-Ile-Asp- Lys-Val-Ala-Ser (a) En cell använder den följande mrna-sekvensen: AUGUUAACGUUCUAAAUGUGGGGGGGACACCAG Vilken eller vilka polypeptider kommer den att tillverka? (b) En cell tillverkade följande polypeptid: Met-Lys-Cys-Ile Vilken eller vilka mrna-sekvenser kan den ha använt? (c) Paren av nukleotider kallas ibland rötter och indelas i två grupper: starka rötter och svaga rötter. Exempel på starka rötter är CU, GU, AC, GG. Exempel på svaga rötter är AU, UA, UG, AA. Klassificera alla de andra rötterna.! Det data som presenteras här är något förenklat. Aleksandr Berditjevskij

4 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik (2010). Uppgifter för den individuella tävlingen 4 Uppgift nr 5 (20 poäng). Nedan ges ord på två rätoromanska dialekter samt deras översättningar till svenska. Några celler har lämnats tomma: (a) Fyll i luckorna. sursilvanska engadinska tut tuot allt ura ura tid? uolm alm stumi? mage dunna duonna kvinna num nom namn (sg.) nums noms namn (pl.)? cuort kort mund? värld insumma insomma slutligen numer nomer nummer fuorcla? bergspass? plomba tandfyllning? muossar visa buglia buoglia mos discuors discuors konversation puolpa puolpa torkat kött angul angul vinkel fuorma fuorma form flur flur blomma culant? riklig (b) Vad är arbete på sursilvanska, lavur eller lavuor? Och på engadinskaa? (c) På engadinska är blommor fluors och föräldrar är genituors. Man skulle kunna tro att orden är de samma på sursilvanska, men faktum att på detta språk är flurs och geniturs. Hur kan detta förklaras? (d) Översätt till båda dialekterna: almar, vinklar.! Rätoromanska tillhör den rätoromanska grenen av de romanska språken. Det är ett av de fyra officiella språken i Schweiz, tillsammans med tyska, franska och italienska. Det talas av cirka människor i kantonen Graubünden. Boris Iomdin Redaktörer: Aleksandr Berditjevskij, Bozjidar Bozjanov, Svetlana Burlak, Ivan Derzjanski, Ljudmila Fjodorova, Dmitrij Gerasimov, Ksenija Giljarova, Stanislav Gurevitj, Adam Hesterberg, Boris Iomdin, Aleksei Nazarov, Renate Pajusalu, Aleksandr Piperski (chefredaktör), Marija Rubinstein, Todor Tjervenkov. Svensk text: Aleksandr Berditjevskij, Ivan Derzjanski, Erland Sommarskog. Lycka till!

5 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik Stockholm (Sverige), juli 2010 Lösningar till uppgifterna i den individuella tävlingen Uppgift nr 1. Regler: form 1: -mv- efter den första vokalen, varvid V beror på vokalen i den följande stavelsen (a före a, o före o eller u, e före i, ö före ü); form 2: -a, om stammen slutar på -ar eller -or, -Ra, om stammen slutar på -i, -u eller -ü, där R är l eller n om någon av dessa konsonanter finns i roten, annars r; form 3: form 2 med -r- efter den första vokalen, försåvitt inte R följer omedelbart. Svar: form 1 form 2 form 3 h amerki h arkira jömölkü jölküla jölküla qamal qal qal qala qumoroo1u quroo1ura quroo1ura somonḳon sonḳona sonḳona Uppgift nr : caa 1, lue 2, köni 3, eke 4; 5, 10, 15: β-pi = 5β (1 β 3); form 1 form 2 form 3 amol qol al qola al qola emensi ensina h ömörč. ü h örč. üra čumara qar čura qara h amolo1u h alo1ula ïmankan ïnkana jemeč. i jerč. ira 6 9, 11 14, 16 19: α-ngömen = 5 + α, α-ko = 10 + α, α-qaihano = 15 + α (1 α 4); -e-ko > -ako 20, 40, 60, 80: γ-atr = 20γ (1 γ); caa-atr > caatr, eke-atr > ekaatr 21 39, 41 59,... : Γ nge = Γ + (Γ = 20γ, 1 19). (a) caatr nge caako: 31, caatr nge caangömen: 26, caatr nge caaqaihano: 36, ekaatr nge ekengömen: 89, köniatr nge köniko: 73, köniatr nge könipi: 75, köniatr nge köniqaihano: 78, lueatr nge lue: 42, lueatr nge luako: 52, lueatr nge luepi: 50. (b) köniatr nge eke: 64 + caatr nge luepi: 30 = ekaatr nge ekako: 94 luengömen: 7 + luako: 12 = ekeqaihano: 19 (c) 21: caatr nge caa, 48: lueatr nge köningömen, 83: ekaatr nge köni.

6 å Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik (2010). Lösningar till uppgifterna i den individuella tävlingen 2 : substantiv, ý : adjektiv, ù : verb (om det finns mer än en symbol i ordet, Uppgift nr 3. är tecknet placerat över det första till vänster). Markörer (Û, à, å, ê ) används för att referera till specifika delar av symbolerna. (a) (b) (c) ordklass sammansättning betydelse À Ã ØÍ Ë ù verb mun + näsa andas À Ã substantiv vatten + mun saliv ý ± adjektiv cirkel (sol) + markör västra Í Ð ý adjektiv aktivitet aktiv ê (ÔØ ÔØ )å substantiv kropp (bål) + 2 markörer midja À Ã Ô ÔØÖÍ Ë Ö ê ù verb mun + (luft + utåt) blåsa Ç Ê Ó ý adjektiv sjuk sjuk ÞÝÀ Ã substantiv mun + 2 markörer läppar À óã â ÑÓ ù verb öga + (vatten + nedåt) gråta Í Ð substantiv aktivitet aktivitet ª Ù ÑÓ ý adjektiv hjärta + uppåt munter ordklass sammansättning betydelse ØÍ Ë substantiv näsa näsa substantiv vatten vatten, vätska (ÔØ ÔØ ) Þ substantiv kropp (bål) + markör hals Í Ð ù verb aktivitet vara aktiv è ÔÀ óã substantiv öga med ögonbryn + markör ögonbryn Ò± substantiv huvud med hals + markör hals ë Ó Ó ordklass sammansättning betydelse Ô ÔØÍ Ë substantiv luft luft (ÔØ ÔØ ) substantiv kropp (bål) kropp (bål) Ù ÑÓ ù verb uppåt resa sig ± ê substantiv cirkel (sol) + markör öst ª â ÑÓ ý adjektiv hjärta + nedåt ledsen

7 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik (2010). Lösningar till uppgifterna i den individuella tävlingen 3 Uppgift nr 4. De fyra polypeptiderna i exemplet består av 24, 10, 3 och 25 aminosyror, och mrna-sekvensen innehåller 195 = (( ) +3) 3 nukleotider. Det verkar sannolikt att tre nukleotider (en triplett) står för en aminosyra eller är en separator mellan polypeptider (i praktiken en signal för att avbryta syntesen). Det finns 4 3 = 64 möjliga tripletter (alla utom två förekommer i exemplet) och bara 20 olika aminosyror. Det innebär att några tripletter har samma betydelse. U... C... A... G U C A G... UUU Phe UUC Phe UUA Leu UUG Leu CUU Leu CUC Leu CUA Leu CUG Leu AUU Ile AUC Ile AUA Ile AUG Met GUU Val GUC Val GUA Val GUG Val UCU Ser UCC Ser UCA Ser UCG Ser CCU Pro CCC Pro CCA Pro CCG Pro ACU Thr ACC Thr ACA Thr ACG? GCU Ala GCC Ala GCA Ala GCG Ala Alla mrna-sekvenser börjar med AUG Met. (b) Met-Lys-Cys-Ile AUG { AAA AAG } { UGU UGC UAU Tyr UAC Tyr UAA stop UAG stop CAU His CAC His CAA Gln CAG Gln AAU Asn AAC Asn AAA Lys AAG Lys GAU Asp GAC Asp GAA Glu GAG Glu AUU AUC AUA UGU Cys UGC Cys UGA stop UGG Trp CGU Arg CGC Arg CGA Arg CGG Arg AGU Ser AGC Ser AGA Arg AGG Arg GGU Gly GGC Gly GGA Gly GGG? AUG UUA ACG UUC UAA AUG UGG GGG GGA CAC CAG (a) Met-Leu-?Thr-Phe stop Met-Trp-?Gly-Gly-His-Gln. Sekvensen innehåller de båda nukleotiderna som inte var givna i exemplet. Därför kan vi inte vara säkra på svaret, men det kommer att vara bekräftat när vi löser problemet till slut. } ( = 12 möjligheter). (c) En rot XY är stark om XYA, XYG, XYC och XYU kodar samma aminosyra (UC, CC, CG, GC). En rot är svag om så inte är fallet (UU, CA, AG, GA).

8 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik (2010). Lösningar till uppgifterna i den individuella tävlingen 4 Uppgift nr 5. sursilvanska engadinska uo uo före en kombination av l eller r med en annan konsonant u u före l eller r utan annan konsonant u o före m u uo före annan konsonant (a) sursilvanska engadinska uolm uolm alm stumi stomi mage cuort cuort kort mund muond värld fuorcla fuorcla bergspass plumba plomba tandfyllning mussar muossar visa culant culant riklig (b) lavur på båda dialekterna. (c) I sursilvanska (till skillnad från engadinska) gäller den första regeln inte i plural. Detta kan innebära att regeln inte gäller om en konsonant tillhör ordstammen och den andra tillhör ändelsen, eller att vokalen bestäms innan man lägger till ändelsen, eller så bestäms vokalen i plural av vokalen i singular. (d) almar : uolms (på båda dialekterna). vinklar : anguls (sursilvanska), anguols (engadinska).

9 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik Stockholm (Sverige), juli 2010 Uppgift för lagtävlingen Begrunda följande ord och deras förklaringar, tagna från en enspråkig mongolisk ordbok (Mongol qelnij tovč tajlbar tol, Ulaanbaatar, 1966) och givna i latinsk transliterering: 1. asaq: nocoq, gal gerel garaq 2. bal: zögijn cecgijn šüüseer bolovsruulaq čiqer amttaj ötgön züjl 3. bor: qar cagaan qojor qol col dson öngö 4. büleen: zöög, qaluun biš, qüjten biš 5. cagaan: jumny cas met öngö 6. cas: žiqüün cagt agaart usan talstuud bij bolž cav cajm ungaril širqgüüdeer buuq agaaryn tundas 7. čiqer: tusgaj manžingas jalgaruulan avdag cagaan öngötej bögööd amtlag težeelijn talst bodis 8. davs: (1) gašunduu qurc amttaj talst bodis, qoolond amt oruulaqad qereglene (2) ustörögč atom n tömörlögijn atomaar soligdson qimijn bodis 9. gal: šataž bajgaa bodisoos garsan qaluun 10. ideq: am tny jumyg qool bolgon qeregleq 11. kal ci: qimijn ündsen maqbod, qöngön cagaan tömörlög 12. kilogramm: qünd qöngönij qemžüür, neg mjangan grammtaj tencüü 13. kofė: (1) kofėjn mod gedeg qaluun orny modny böörönqij ür (2) ene üreer čanasan und 14. manan: usny uur düürsen tungalag bus agaar 15. mös: qöldsön us 16. nocoq: asaq, šataq 17. nojton: quurajn esreg utga, ustaj 18. nüürs: mod šataqad bij boloq šataq qatuu züjl 19. ötgön: šingenij esreg utga 20. šaraq: ideenij züjlijg gald tülž bolgoq 21. šataq: gal nocoq 22. šingen: ötgön gedgijn esreg utga

10 Den åttonde internationella olympiaden i lingvistik (2010). Uppgift för lagtävlingen süü: am tny qöqnöös garaq cagaan šaranguj öngötej šingen züjl 24. talst: tals büqij qatuu bodis 25. tülš: gald tüleqed zoriulž beltgesen tülee, argal, nüürs zereg jum 26. und: uuq jum, undaan 27. us: ustörögč qüčiltörögč qojoryn qimijn cever nijlel boloq öngögüj, tungalag, šingen züjl 28. ustaj: us büqij 29. utaa: jum šataqad garaq nüürsnij narijn širqeg büqij qööröq züjl 30. uur: šingen züjlijn qalaqad garaq nojton qij 31. uuq: šingen jumyg balgaž zalgiq 32. qaluun: bodisyn qödölgöönij tusgaj negen qelber bögööd bodisyn öčüüqen quv molėkul, atomyn qödlöqöd bij boloq ilč 33. qar: cagaany esreg, qöö, nüürsnij öngö 34. qatuu: zöölön gedgijn esreg utga 35. qij: gazryn agaar mandlyg bij bolgogč agaar bije, agaar bodis 36. qojor: neg deer negijg nemsen too 37. qöldmöl: (1) qöldsön jum (2) qöldöösön amtlag idee 38. qöngön: qünd gedgijn esreg utga 39. qöö: jumand togtson utaa 40. qool: ideq težeelijn züjl 41. qüjten: qaluun gedegtej esergüüceldsen utga, jumny serüün žiqüünij n 42. qünd: čanar qöngöngüj, žintej 43. quuraj: nojton gedgijn esreg utga 44. žin: (1) qünd qöngönij qemžee; neg žin n 16 lan bögööd 600 grammtaj tencene (2) qünd qöngönij bagcaa (a) Översätt till svenska: * * * čiqertej kofė, mjangan žin, neg kilogramm, ötgön manan, qaluun us, qojor utga, quuraj süü, qüjten us, süü uuq, süün qöldmöl, süütej kofė, undny us. (b) Översätt så många mongoliska ord från texten som ni kan. Svensk text: Erland Sommarskog. Lycka till! Boris Iomdin

Prov Genetik. Max: 8G+7VG+2MVG G: 7G VG: 7G+4VG MVG: 8G+4VG+1MVG

Prov Genetik. Max: 8G+7VG+2MVG G: 7G VG: 7G+4VG MVG: 8G+4VG+1MVG Prov Genetik Namn: Max: 8G+7VG+2MVG G: 7G VG: 7G+4VG MVG: 8G+4VG+1MVG 1. Vad kallas den delning som ger upphov till haploida könsceller (G) (a) Mitos (b) Milos (c) Meilos (d) Meios 3. Polymera gener (polygener)

Läs mer

Æ ÃÌÀ ØÝ ÔÓĐ Ò ¾ ¾ ½ ½¼ ÈÊ Ì¹Ä ĐÓ Ø Ò» ¾½¼ ¼ Ñ ÜØÖ ÙÔÔ Ø ßµ Á ½¼½ ÐÝ Ò Ò Ú ÐÓØ Ä Đ Ë ÆÎÁËÆÁÆ ÊÆ Á Á¹ÍÈÈ Á ÌËÀ Đ Ì Ì Đ ÇÊËÌ Î ÖÙ Ð Ö Ø ÓÒ Î Đ ÖÑ ÒØ Ö Ò ÑÙÐ Ö Ò Ú Ò Ñ Ø Ñ Ø ÑÓ Ðк Ò ØÙÒØ È Ð ÒÒ Ðк ØØ ÐÓØ

Läs mer

¾ ½½¾ Ø ÐÓ Á ÖÙÒ ÙÖ Ñ Â Ú ¾¼¼¾ ¾¼¼ Ä ÙÖ ½ ÒÒ Ð ÙÖ ÓÑ ØØ Ö ÓÐ ÑÓÑ ÒØ Ö ÑÓÑ ÒØ ¾ ÐÐ Ö ÓÚ º Ì Ñ ÒÒ Ø ÐÐ Ú Ö Ö ÓÚ Ò Ò Ó Ø ÐÐ ØØ Ù Ö Ú ØØ Ò ÖÒ Ò ÐÖ Ö º Ö Ò Ò ÙÐÐ Ô Ö Ò Ø ÐÐ Ù ØØ ØØ Ò Ö ÙÐØ Ø Ö ÒÖ ÔÔÓÖØ Ö Ø

Läs mer

Ë Ñ ÙÒ Ø ÆÝ ÍØ Â Ö ØØ ĐÓÖØÖÓ Ò Ø Ú Ñ ÙÒ Ø ÒÝ ØÝÖ Ð ØØ Ú Ö ÓÑ Ö ØĐÓÖ ĐÓÖ Ùع غ ØØ Đ Ö Ò ÒÝ ÔÓ Ø Ó Ò Ø ØĐ ÐÐ Ú Ö ÑĐÓØ Ø ÍÔÔ Ð Ñ ØØ Öº Î ÑÑ ÑĐÓØ ÐĐÓØ ØØ ÔÓ Ø Ò ÓÑ Ö ØĐÓÖ ÙØ Ú ØÝÖ Ð Ò Ó Ò¹ Ò Ú Ö Đ Ö Ò Ú Ö

Läs mer

Alternativ vattenbehandling

Alternativ vattenbehandling Alternativ vattenbehandling Effekter, mekanismer och perspektiv på vattenkvalitet Lasse Johansson Institutet för Ekologisk Teknik Forskningsrapporter 2 Göteborg - 2005 ÐØ ÖÒ Ø Ú Ú ØØ Ò Ò Ð Ò Ø Ö Ñ Ò Ñ

Läs mer

¾ ½½¾ Ø Ó Á ÖÙÒ ÙÖ Ñ Â Ú ¾¼¼¾ ¾¼¼ Ä ÙÖ ¾ ÒÒ ÙÖ ÓÑ ØØ Ö ¾ Ó ÑÓÑ ÒØ Ö ÓÚ º Ò Ö Ö ÓÑ Ó ÒÒ Ö Ú ØØ Ö Ô ÒÒ º Ö Ò Ò Ù Ô Ö Ò Ø Ù ØØ ØØ Ò Ö ÙØ Ø Ö ÒÖ ÔÔÓÖØ Ö Ø Ä Ó Æ ÑÒ ººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººº

Läs mer

Hundens evolution, genetik och beteende

Hundens evolution, genetik och beteende Välkommen! Hundens evolution, genetik och beteende 7.5 hp Hans Temrin & Linda Laikre www.popgen.su.se/hund www.zoologi.su.se www.popgen.su.se/hund Totalt 14 temakvällar med föreläsningar Kurslitteratur:

Läs mer

Utveckling av metod och prototyp för detektering av lastförskjutning

Utveckling av metod och prototyp för detektering av lastförskjutning 2004:076 CIV EXAMENSARBETE Utveckling av metod och prototyp för detektering av lastförskjutning MIKAEL KARLSSON PER WESTIN CIVILINGENJÖRSPROGRAMMET Institutionen för Systemteknik EISLAB Embedded Internet

Läs mer

Genetik. Generna finns i DNA-molekylen. DNA=deoxyribonukleinsyra

Genetik. Generna finns i DNA-molekylen. DNA=deoxyribonukleinsyra Hundens evolution, genetik och beteende 7.5 hp HT 2010 Generna finns i DNA-molekylen Genetik Genesis, gennan (grekiska) ursprung, frambringa, alstra Linda Laikre Zoologiska institutionen/populationsgenetik

Läs mer

Huvudansökan, kandidatprogrammet i molekylära biovetenskaper Urvalsprov kl

Huvudansökan, kandidatprogrammet i molekylära biovetenskaper Urvalsprov kl Huvudansökan, kandidatprogrammet i molekylära biovetenskaper Urvalsprov 26.4.2019 kl. 9.00 13.00 Skriv ditt namn och dina personuppgifter med tryckbokstäver. Skriv ditt namn med latinska bokstäver (abcd...),

Läs mer

UTTAGNING TILL KEMIOLYMPIADEN 2005

UTTAGNING TILL KEMIOLYMPIADEN 2005 UTTAGNING TILL KEMIOLYMPIADEN 005 TEORETISKT PROV 005-0-14 Provet omfattar 6 uppgifter, till vilka du ska ge fullständiga lösningar, om inte annat anges. Konstanter som inte ges i problemtexten, hämtas

Läs mer

VI-1. Proteiner VI. PROTEINER. Källor: - L. Stryer, Biochemistry, 3 rd Ed., Freeman, New York, 1988.

VI-1. Proteiner VI. PROTEINER. Källor: - L. Stryer, Biochemistry, 3 rd Ed., Freeman, New York, 1988. Proteiner VI. PTEINE VI-1 Källor: - L. Stryer, Biochemistry, 3 rd Ed., Freeman, New York, 1988. VI-2 Molekylmodellering VI.1. Aminosyra En aminosyra (rättare: α-aminosyra) har strukturen som visas i figur

Läs mer

( ) i xy-planet. Vi skapar ( ) med alla x koordinater och en ( ) med alla y koordinater. Sedan plottar vi punkterna med kommandot. , x 2, x 3.

( ) i xy-planet. Vi skapar ( ) med alla x koordinater och en ( ) med alla y koordinater. Sedan plottar vi punkterna med kommandot. , x 2, x 3. Envariabelanalys med Matlab Under denna kurs kommer vi framförallt att använda Matlab som verktyg i Envariabelanalys. Bl.a skall vi se hur man mha Matlab kan vi rita kurvor i xy-planet, rita grafer till

Läs mer

ÊØÓÒÐÐ ÔÖÓÙØÓÒ Ú ÖÒ ÒÐÖ ØÐÐ ÑÓÐØÐÓÒÖ ÖÖ ÚÙ ¹ºØº ÔÖ ÒÖ ¼½½¾ÜÜÜÜ ÀÒ Ö ¹ÞºØº ÔÖ ÒÖ ¼½¾½ÜÜÜÜ ÒÖ Ö ÓÒ ¹ÖºØº ÔÖ ÒÖ ½¾¼ÜÜÜÜ Ú ÇÐÖØ ¹Óкغ ÔÖ ÒÖ ¼¼ÜÜÜÜ ÒÖ ËÝ ¹ ºØº ÔÖ ÒÖ ¾½¼¼½ÜÜÜÜ Ö Ö ÓÒ ¹ÖºØº ÔÖ ÒÖ ¼¾ÜÜÜÜ ÈØÖ

Läs mer

Transkription och translation = Översättning av bassekvensen till aminosyrasekvens

Transkription och translation = Översättning av bassekvensen till aminosyrasekvens Transkription och translation = Översättning av bassekvensen till aminosyrasekvens OBS! Grova drag för prokaryota system! Mycket mer komplicerat i eukaryota system! RNA: Tre huvudtyper: trna transfer RNA

Läs mer

Viking Journal in Chinese

Viking Journal in Chinese Viking Journal in Chinese X X % L o V V V X ò % O - u O : : R _ Q h x _ : ; ; ; 1. u Š V T n "? c c À Ÿ J m y É L i m c À Ü, X ) H Ö ˆ ) H ž P n 1 ž o c ˆ c - j Ý # T } ù = ) C Ø 2 Ä Ü u T, ff Š c À è

Läs mer

RUSLAN RYSKA 1 Tredje upplagan

RUSLAN RYSKA 1 Tredje upplagan RUSLAN RYSKA 1 Tredje upplagan ÊÀÐÒÀ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ KARTA ÖVER RYSKA FEDERATIONEN Ìàñøòàá: 0 1000êì. RUSLAN RYSKA 1 A1 Tredje upplagan Kommunikativ kurs i ryska av John Langran och Natalja Vesjnjeva

Läs mer

VI MÅSTE PRATA MED VARANDRA CELLENS KOMMUNIKATION

VI MÅSTE PRATA MED VARANDRA CELLENS KOMMUNIKATION VI MÅSTE PRATA MED VARANDRA CELLENS KMMUNIKATIN CELLENS KMMUNIKATIN MÅL MED DETTA AVSNITT När vi klara med denna lektion skall du kunna: Förklara följande begrepp: replikation, translation, transkription,

Läs mer

Frågor. Behöver vi kunna processen för RNA för polymeras I,II och III? Eller räcker det att kunna vad de gör? Det räcker med att kunna vad de gör

Frågor. Behöver vi kunna processen för RNA för polymeras I,II och III? Eller räcker det att kunna vad de gör? Det räcker med att kunna vad de gör Frågor Jag undrar om man ska kunna Splicingstegvis? Så detaljerat? Nej ni behöver inte kunna mekanismen för hur splicinggår till men vad processen innebär och betydelsen för alternativ splicingsamt att

Läs mer

E-identifiering Beskrivning av tjänsten

E-identifiering Beskrivning av tjänsten E-identifiering Beskrivning av tjänsten Innehåll 1.1 Fördelar med e-identifiering... 3 1.2 Allmän beskrivning av e-identifiering... 4 1.3 E-identifieringens funktioner... 4 1.4 Tillämpningsområden och

Läs mer

Instruktioner för lägenhetsnumrering

Instruktioner för lägenhetsnumrering Version 1.1 2014 03 03 1(11) Instruktioner för lägenhetsnumrering Om det i en byggnad finns fler än en bostadslägenhet med samma belägenhetsadress ska fastighetsägaren ge varje lägenhet ett lägenhetsnummer

Läs mer

12 Programstege Substantiv

12 Programstege Substantiv Det här är en programstege för substantiv. Du kan alltså lära dig om substantiven på ett enkelt sätt, en liten bit i taget. Varje sida innehåller fakta om substantiv, tillsammans med uppgifter som du också

Läs mer

Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning

Neuropedagogik Björn Adler, Hanna Adler och Studentlitteratur 2006. Bilaga 1:1 Arbete med schema för bokstäver Kognitiv träning i läsning Bilaga : Arbete med schema för bokstäver Bokstäverna Våra bokstäver skrivs samtliga med ett antal geometriska former som sedan kombineras på olika sätt för att bilda de 9 unika bokstäverna i vårt alfabet.

Läs mer

Elfte internationella olympiaden i lingvistik

Elfte internationella olympiaden i lingvistik sv Elfte internationella olympiaden i lingvistik Manchester (Storbritannien), 22 26 juli 2013 Skriv inte av uppgifterna. Lös varje uppgift på ett separat blad (eller flera blad). Ange på varje blad uppgiftens

Läs mer

Pedagogiskt material till föreställningen

Pedagogiskt material till föreställningen Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion

Läs mer

Proteinsyntesen. Anders Liljas Biokemi och strukturbiologi Lunds universitet

Proteinsyntesen. Anders Liljas Biokemi och strukturbiologi Lunds universitet Proteinsyntesen Anders Liljas Biokemi och strukturbiologi Lunds universitet Ett fundament i proteinsyntesen är strukturen av nukleinsyror. F. Crick, J. Watson & Wilkins Nobelpris i medicin 1962 Wikipedia

Läs mer

Molekylärbiologins centrala dogma

Molekylärbiologins centrala dogma Molekylärbiologins centrala dogma m Replikation:Bassekvensen i DNA står för den genetiska informationen. När en cell ska delas måste DNA:tdupliceras man måste få nytt DNA med exakt samma bassekvens som

Läs mer

Protein en livsviktig byggsten

Protein en livsviktig byggsten Protein en livsviktig byggsten Ingvar Bosaeus Enheten för klinisk nutrition Sahlgrenska universitetssjukhuset Göteborg KSLA 2015-02-19 Aminosyra Alpha Amino- grupp Fredrik Bertz Karboxyl- grupp 20 aa

Läs mer

Teckenrepresentation. Kapitel 5. 5.1 Teckenkoder 5.3 ASCII. 5.2 Att ange teckenkodning

Teckenrepresentation. Kapitel 5. 5.1 Teckenkoder 5.3 ASCII. 5.2 Att ange teckenkodning Kapitel 5 Teckenrepresentation 5.1 Teckenkoder När en vanlig text (plain text) lagras i en fil eller ska föras över mellan datorer eller program måste en viss teckenkodning användas, dvs. ett sätt att

Läs mer

En vanlig dag på jobbet

En vanlig dag på jobbet En vanlig dag på jobbet Läs texten många gånger! Träna på att läsa meningarna högt tio gånger. Morgon Mitt alarm ringer klockan 05.20. Jag brukar ligga kvar en stund och tänka på vad jag ska göra under

Läs mer

Biologisk enfald. enheten i mångfalden. Anders Liljas Biokemi och Strukturbiologi

Biologisk enfald. enheten i mångfalden. Anders Liljas Biokemi och Strukturbiologi Biologisk enfald enheten i mångfalden Anders Liljas Biokemi och Strukturbiologi Naturen har en enorm mångfald av livsformer. I luften, på land och i vattnet Charles Darwin (1809-1882) Darwin studerade

Läs mer

Tionde internationella olympiaden i lingvistik

Tionde internationella olympiaden i lingvistik Tionde internationella olympiaden i lingvistik Ljubljana (Slovenien), 30 juli 3 augusti 2012 Skriv inte av uppgifterna. Lös varje uppgift på ett separat blad (eller flera blad). Ange på varje blad uppgiftens

Läs mer

Molekylärbiologins centrala dogma

Molekylärbiologins centrala dogma Molekylärbiologins centrala dogma m Replikation:Bassekvensen i DNA står för den genetiska informationen. När en cell ska delas måste DNA:tdupliceras man måste få nytt DNA med exakt samma bassekvens som

Läs mer

Matematik ute ett nytt rum för lärande

Matematik ute ett nytt rum för lärande Matematik ute ett nytt rum för lärande Nyfiken på att lära in matematik ute? (F- år 9) Mattelekar - vi hittar matematiken runt oss (förskolan) Workshop vid Inspirationsplats Stockholm vecka 44 2006 Birgitta

Läs mer

Javisst! Uttrycken kan bli komplicerade, och för att få lite överblick över det hela så gör vi det så enkelt som möjligt för oss.

Javisst! Uttrycken kan bli komplicerade, och för att få lite överblick över det hela så gör vi det så enkelt som möjligt för oss. 8-2 Förenkling av uttryck. Namn: eller Konsten att räkna algebra och göra livet lite enklare för sig. Inledning I föregående kapitel lärde du dig vad ett matematiskt uttryck är för någonting och hur man

Läs mer

Område: Ekologi. Innehåll: Examinationsform: Livets mångfald (sid. 14-31) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid. 46-77)

Område: Ekologi. Innehåll: Examinationsform: Livets mångfald (sid. 14-31) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid. 46-77) Område: Ekologi Innehåll: Livets mångfald (sid. 14-31) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid. 46-77) Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Frågor om hållbar utveckling:

Läs mer

Instruktion för att slutföra registreringen

Instruktion för att slutföra registreringen Instruktion för att slutföra registreringen Introduktion Vi antar i den här instruktionen att du redan har registrerat sig. Du kan också ha klickat på aktiveringslänken i mailet. Vi använder ett fiktivt

Läs mer

Poäng: Godkänt 35 p. Max 70 p.

Poäng: Godkänt 35 p. Max 70 p. Stefan Klintström Avd. f. kemi, IFM Tentamen i Modern Biologi för icke-biologer Datum: Måndagen den 14 december 2009 Tid: 09.00-16.00 Plats: Brahe Examinator: Therése Klingstedt och Stefan Klintström,

Läs mer

Hälleforsnäs Allehanda

Hälleforsnäs Allehanda Hälleforsnäs Allehanda Den lokala lokaltidningen J>==?AKJ>'!$!"&%!$$!65 &02"('-L1,6+652(:!,3- +!)7(2!$);6'(,!:%,)(2('3,2("(,*&("/ '%+ '6"7)&0+(,85(,2('9!,&!"!)&1"'!:;1 (')#(+"0,),%,+"12(",30,2!'%$$4$5)/!"#$%&%'$%'()'*""(%+(,-.!)/

Läs mer

A G M K. Supplemental Figure S1.

A G M K. Supplemental Figure S1. G A G M K F I D I G G G L G Supplementl Figure S1. CADC1 MPALGCCVDATVSPPLGYAFSSDSSLPTPEFFSSGVPPMTNAAAGHSHWSPDLSSALYRVD 61 Tocco ADC MPALGCCVDAAVVSPPLSYAFSRDSSLPAPEFFASGVPPTNSAAASHWSPDLSSALYGVD 6 Aridopsis

Läs mer

Trådlös telefon DT288. Användarhandbok DECT GAP/CAP SV/LZTNB 101 179 R2

Trådlös telefon DT288. Användarhandbok DECT GAP/CAP SV/LZTNB 101 179 R2 Trådlös telefon DT288 DECT GAP/CAP Användarhandbok SV/LZTNB 101 179 R2 INLEDNING Denna användarhandbok består av olika delar och avsnitt som tar upp olika ämnen. Alla avsnitt och ämnen hittar du i innehållsförteckningen.

Läs mer

Ordbok arabiska - svenska

Ordbok arabiska - svenska 1 Ordbok arabiska - svenska Denna ordboks webbadress är: http://www.swedishmekteb.se/arabiska/index.html 2 Chapter 1 Inledning 1.1 Om ordboken Sedan hösten 2009 pågår Swedish Mektebs studiecirkel i arabiska

Läs mer

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 1 väntar barn, (sida 5, rad 8), är gravid bultar, (sida 6, rad 5), slår hårt för säkerhetsskull, (sida 6, rad 13), för att vara säker maten

Läs mer

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn:

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn: 9- Koordinatsystem och funktioner. Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig vad ett koordinatsystem är och vilka egenskaper det har. I ett koordinatsystem kan man representera matematiska funktioner

Läs mer

Totalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta.

Totalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta. EVOLUTION Tänk dig att det på en liten ö i skärgården finns 10 st honor av den trevliga insekten långvingad muslus. Fem av dessa är gula med svarta fläckar och fem är helsvarta. Det är samma art, bara

Läs mer

Släktskap mellan människa och några ryggradsdjur

Släktskap mellan människa och några ryggradsdjur Övning: Släktskap mellan människa och några ryggradsdjur sid 1 Övning Släktskap mellan människa och några ryggradsdjur En manuell jämförelse mellan hemoglobinets aminosyrasekvenser hos några organismer

Läs mer

Övning: Dilemmafrågor

Övning: Dilemmafrågor Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,

Läs mer

Uppgift 1. Kylskåpstransporter

Uppgift 1. Kylskåpstransporter Uppgift 1. Kylskåpstransporter 1. Här kan du se de två bilarna lastade med kylskåp på väg mot stormarknaden En fabrik som tillverkar kylskåp ska leverera ett större parti med n, 1 n 1000, kylar till en

Läs mer

RödGrön-spelet Av: Jonas Hall. Högstadiet. Tid: 40-120 minuter beroende på variant Material: TI-82/83/84 samt tärningar

RödGrön-spelet Av: Jonas Hall. Högstadiet. Tid: 40-120 minuter beroende på variant Material: TI-82/83/84 samt tärningar Aktivitetsbeskrivning Denna aktivitet är utformat som ett spel som spelas av en grupp elever. En elev i taget agerar Gömmare och de andra är Gissare. Den som är gömmare lagrar (gömmer) tal i några av räknarens

Läs mer

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1. 1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på

Läs mer

Hälsoenkät SF-36. Bilaga 1

Hälsoenkät SF-36. Bilaga 1 Bilaga 1 Hälsoenkät SF-36 Instruktion: Detta formulär innehåller frågor om hur Du ser på Din hälsa. Informationen ska hjälpa till att följa hur Du mår och fungerar i Ditt daglig liv.besvara frågorna genom

Läs mer

UR-val svenska som andraspråk

UR-val svenska som andraspråk AV-nr 101196tv 5 Förberedelse UR-val svenska som andraspråk Klass vad är det? Handledning av Meta Lindberg Attlerud Programmet Klass vad är det? kan visas som inledning till en diskussion om olikheter

Läs mer

Din manual GAGGENAU CM250110 http://sv.yourpdfguides.com/dref/3552978

Din manual GAGGENAU CM250110 http://sv.yourpdfguides.com/dref/3552978 Du kan läsa rekommendationerna i instruktionsboken, den tekniska specifikationen eller installationsanvisningarna för. Du hittar svar på alla dina frågor i instruktionsbok (information, specifikationer,

Läs mer

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. Pedagogens manus till BILDSPEL 3 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. 2. Manus: Från 12 års

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Johanna Nilsson Vad handlar boken om? Johan är en fotbollstokig kille som, mer än allt annat i världen, vill bli fotbollsproffs. Han måste dock kämpa mycket med svenskan,

Läs mer

Språkigenkänning. en tillämpning av OCR system och klassificering. Projekt i Bildanalys. Anna Lindholm Eskil Jönsson

Språkigenkänning. en tillämpning av OCR system och klassificering. Projekt i Bildanalys. Anna Lindholm Eskil Jönsson Språkigenkänning en tillämpning av OCR system och klassificering Projekt i Bildanalys Anna Lindholm Introduktion Syftet med projektet är att undersöka möjligheterna att känna igen vilket språk en text

Läs mer

Genetik en sammanfattning

Genetik en sammanfattning Genetik en sammanfattning Pär Leijonhufvud $\ BY: 3 februari 2015 C Innehåll Inledning 2 Klassisk genentik 2 Gregor Mendel munken som upptäckte ärftlighetens lagar....... 2 Korsningsrutor, ett sätt att

Läs mer

Föreläsning 5. Stereokemi Kapitel 6

Föreläsning 5. Stereokemi Kapitel 6 Föreläsning 5 Stereokemi Kapitel 6 1) Introduktion 2) Definition av begrepp 3) Stereokemi i verkligheten 4) Nomenklatur 5) Flera stereocenter 6) Ringsystem 7) Kirala molekyler utan stereocentra 1. Introduktion

Läs mer

Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli?

Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli? Kungl. Tekniska Högskolan NADA Tornedalsfinska - Meänkieli - Kan språkteknologiska verktyg för finska anpassas till meänkieli? ht:02 Kurs: Språkteknologi Kurskod: 2D1418 Författare: Sanna Huhta e-post:

Läs mer

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten. Till läraren om kopieringsunderlag: Ledtrådar och bevis Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten. 1. De börjar med att titta på rubriker och bilder.

Läs mer

Opalens Förskoleklass

Opalens Förskoleklass OpalensFörskoleklass Veckobrevförvecka45 EfterenveckamedHöstlovvardetverkligenroligtattfåträffas allaigen! Dettaharvaritenriktigtspännandevecka,förnuharÄggis börjatsprickaiskalet!viharnuettlitethåliäggetochviharsett

Läs mer

jqa=mêççìåíë=^âíáéåöéëéääëåü~ñí= =p~~êäêωåâéå= =déêã~åó

jqa=mêççìåíë=^âíáéåöéëéääëåü~ñí= =p~~êäêωåâéå= =déêã~åó L 14 FORM NO. 769-05609E jqa=mêççìåíë=^âíáéåöéëéääëåü~ñí= =p~~êäêωåâéå= =déêã~åó 4 14 25 35 45 55 66 74 83 92 101 111 123 132 142 151 160 170 179 188 197 206 217 228 240 250 261 271 281 Svenska Bruksanvisning

Läs mer

Kapitel 10: Sidvärtsrörelser

Kapitel 10: Sidvärtsrörelser Kapitel 10: Den här övningen (öppna) har så många förtjänster att jag räknar den som alpha och omega bland alla övningar för hästen som syftar till att utveckla fullständig lösgjordhet och perfekt rörlighet

Läs mer

Digital Display VDS / Bus2

Digital Display VDS / Bus2 3-7449 Digital Display & 3-7447 Digital Knappsats (ref.99622) Se hemsida / support för senaste manualerna. http://www.axema.se/ Ver. 1.2 axema Sida 1 Ändra språk till Svenska. Tryck 0 och efter det ange

Läs mer

Strain or plasmid Genotype Reference or source 2 Salmonella enterica 1 TR6583; formerly SA2929 mete205 ara-9 K. Sanderson via J.

Strain or plasmid Genotype Reference or source 2 Salmonella enterica 1 TR6583; formerly SA2929 mete205 ara-9 K. Sanderson via J. SUPPLEMENTAL INFORMATION Structure and Mutational Analysis of the Archaeal GTP:AdoCbi-P Guanylyltransferase (CobY) from Methanocaldococcus jannaschii: Insights into GTP Binding and Dimerization. Sean A.

Läs mer

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop. Självkänsla Självkänsla är lika med att bottna i sitt innerst. Självkänslan finns i varje människa och söker plats att få fäste i och växa ur. Vissa ger den utrymme medan vissa inte låter den gro. Det

Läs mer

SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE.

SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE. SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE. Vad gjorde vi förra gången? Har du några frågor från föregående lektion? 3. titta i ditt läromedel (boken) Vad ska vi göra idag? Optik och

Läs mer

HJÄLP ÅT MEDVETSLÖS SOM EJ ANDAS

HJÄLP ÅT MEDVETSLÖS SOM EJ ANDAS BK Kt.- ngen. U 112 (är personer >dstäude. HJÄLP ÅT MEDVETSLÖS SOM EJ ANDAS Det här avsnittet handlar om vad du ska göra när en olycka har inträffat och du ser att personen är medvetslös och inte andas.

Läs mer

LÄSLANDET - BOKSTÄVER OCH ORD

LÄSLANDET - BOKSTÄVER OCH ORD LÄSLANDET - BOKSTÄVER OCH ORD Programmet består av 21 övningar som övar förmågan att känna igen bokstäver och ord. Här tränas såväl läsning som stavning och bokstavsordning. Du får hela tiden stöd av inspelat

Läs mer

GENETIK - Läran om arvet

GENETIK - Läran om arvet GENETIK - Läran om arvet Kroppens minsta levande enheter är cellerna I cellkärnorna finns vår arvsmassa - DNA (DNA - Deoxiribonukleinsyra) Proteiner Transportproteiner Strukturproteiner Enzymer Reglerande

Läs mer

Kapitel 15: Data/Matrix Editor

Kapitel 15: Data/Matrix Editor Kapitel 15: Data/Matrix Editor 15 Översikt över Data/Matrix Editor... 226 Översikt över list-, data- och matrisvariabler... 227 Starta en Data/Matrix Editor-session... 229 Mata in och visa cellvärden...

Läs mer

Skriv ut korten. Laminera dem gärna. Då håller de längre och kan användas om igen. Klipp ut dem och lägg de röda respektive de gröna i var sin ask.

Skriv ut korten. Laminera dem gärna. Då håller de längre och kan användas om igen. Klipp ut dem och lägg de röda respektive de gröna i var sin ask. RYGG Koppla ihop - Samarbetsövning Ett exempel på kort Förberedelser: Skriv ut korten. Laminera dem gärna. Då håller de längre och kan användas om igen. Klipp ut dem och lägg de röda respektive de gröna

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg sidan 1 Författare: Gertrud Malmberg Vad handlar boken om? Saras mamma ska ut och handla och Sara har inget att göra. Mamma föreslår att Sara ska ringa Maja som hon har sällskap med till skolan. Men mamma

Läs mer

S:t Georgs Scoutgillen i Sverige Handbok för scoutgillen. Mötets A till Ö. Ajournera Att ta en paus.

S:t Georgs Scoutgillen i Sverige Handbok för scoutgillen. Mötets A till Ö. Ajournera Att ta en paus. Mötets A till Ö I landsgillerådet har vi sett över våra egna kunskaper i sammanträdesteknik, både med tanke på våra egna sammanträden och på gilleråd, gilleting och landsgilleting. Reglerna för ett sammanträde

Läs mer

En tjuv i huset VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR PÅ FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

En tjuv i huset VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR PÅ FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Simon är ensam hemma och ska precis somna när han hör hur glas krossas och sedan hör han steg på nedervåningen.

Läs mer

Lite fakta om proteinmodeller, som deltar mycket i den här tentamen

Lite fakta om proteinmodeller, som deltar mycket i den här tentamen Skriftlig deltentamen, FYTA12 Statistisk fysik, 6hp, 28 Februari 2012, kl 10.15 15.15. Tillåtna hjälpmedel: Ett a4 anteckningsblad, skrivdon. Totalt 30 poäng. För godkänt: 15 poäng. För väl godkänt: 24

Läs mer

Insulin för muskeluppbyggnad OCH fettförbränning

Insulin för muskeluppbyggnad OCH fettförbränning Insulin för muskeluppbyggnad OCH fettförbränning Fördelarna med insulin Hur du bygger muskler och bränner fett under samma dag Kan vi maximera muskeltillväxt och samtidigt kontrollera mängden kroppsfett?

Läs mer

RC4-2. Bruksanvisning RC4-2 fjärrkontroll

RC4-2. Bruksanvisning RC4-2 fjärrkontroll RC4-2 Bruksanvisning RC4-2 fjärrkontroll Innehåll Fjärrkontroll och övriga delar som visas i denna bruksanvisning kan se annorlunda ut än de du har. Widex förbehåller sig rätten att göra de ändringar som

Läs mer

SmartCat Pejlare S300

SmartCat Pejlare S300 1. Introduktion SmartCat Pejlare S300 Pejlare S300 har en räckvidd på upp till 300 meter vid fri sikt. Det medföljer en halsbandsficka som skyddar sändaren mot väta och slitage, samt gör att det går att

Läs mer

INFÖR ANSÖKAN OM MUNTLIGT PROV ELLER FÖRLÄNGD PROVTID VID KUNSKAPSPROV HUR UNDERLÄTTAR VI PÅ TRAFIKVERKET FÖR DIG MED LÄSSVÅRIGHETER?

INFÖR ANSÖKAN OM MUNTLIGT PROV ELLER FÖRLÄNGD PROVTID VID KUNSKAPSPROV HUR UNDERLÄTTAR VI PÅ TRAFIKVERKET FÖR DIG MED LÄSSVÅRIGHETER? INFÖR ANSÖKAN OM MUNTLIGT PROV ELLER FÖRLÄNGD PROVTID VID KUNSKAPSPROV RIKTLINJER TILL DIG SOM ÄR INTYGSGIVARE Syftet med intyget är att det ska ge underlag för beslut om en person ska ha rätt till ett

Läs mer

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18 Innehållsförteckning till Svenska Online Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18 ABC kapitel 1, Alfabetisering 1 Skriv bokstaven a/a Se och lyssna Mus 2 Skriv bokstaven b/b Se och lyssna Mus 3 Skriv

Läs mer

TABELLSAMLING ATT ANVÄNDA I SAMBAND MED PROV I KEMI B

TABELLSAMLING ATT ANVÄNDA I SAMBAND MED PROV I KEMI B TABELLSAMLIG ATT AVÄDA I SAMBAD MED PRV I KEMI B ågra fysikaliska konstanter Atommassenheten 1u = 1,66 10 27 kg Elektronens massa m = 9,1096 10 31 kg Protonens massa m p = 1,6726 10 27 kg eutronens massa

Läs mer

LIBRIS Katalogisering Teckenregistrering i LIBRIS katalogsystem (Voyager 5.0)

LIBRIS Katalogisering Teckenregistrering i LIBRIS katalogsystem (Voyager 5.0) Kungl. biblioteket 2006-05-31 (rev. 2009-08-03) 1(28) Ändringar sedan föregående version är markerade med rött. Innehåll Introduktion s. 2-3 Inställningar i katalogiseringsklienten s. 4-6 Hantering av

Läs mer

En kort information om att odla och plantera på små tomter i 42:an

En kort information om att odla och plantera på små tomter i 42:an N V Ö S En kort information om att odla och plantera på små tomter i 42:an Välkommen till 42:ans lilla trädgårdsbok. Häftet är framtaget för att vi skall få en grön, trygg, och trevlig närmiljö. 2005-2006

Läs mer

Diagram. I detta kapitel lär du dig: m Diagrammets beståndsdelar. m Att skapa både inbäddat diagram och diagramblad. m Att ändra diagramform.

Diagram. I detta kapitel lär du dig: m Diagrammets beståndsdelar. m Att skapa både inbäddat diagram och diagramblad. m Att ändra diagramform. 1 Diagram Med diagram kan du presentera information på ett effektivt sätt. Eftersom datan visas grafiskt så kan betraktaren ta till sig mycket information på en gång. Microsoft Excel har ett kraftfullt

Läs mer

Instruktioner för dig som ska söka till Mattekollo 2016

Instruktioner för dig som ska söka till Mattekollo 2016 Instruktioner för dig som ska söka till Mattekollo 2016 Matematik är KUL men Mattekollo 2016 har tyvärr ett begränsat antal platser, nämligen 40 stycken. Det blir även ett roligare kollo om de som kommer

Läs mer

UPPGIFT 1 ÖVERSÄTTNING

UPPGIFT 1 ÖVERSÄTTNING UPPGIFT 1 ÖVERSÄTTNING Fikonspråket är ett hemligt språk med gamla anor som till och med har givit upphov till vissa svenska ord, till exempel fimp (fikonspråkets fimpstukon betyder stump). Rövarspråket

Läs mer

Säkerhetsföreskrifter

Säkerhetsföreskrifter CL800BT Manual Säkerhetsföreskrifter Undvik att utsätta apparaten för direkt ljus eller värmekällor. Fel kan uppstå om apparaten förvaras i extrema temperaturer. Apparaten skadas om den faller ner eller

Läs mer

Nortel Networks DECT-handenhet 4060

Nortel Networks DECT-handenhet 4060 Titelsida Nortel Networks Communication Server 1000 Nortel Networks DECT-handenhet 4060 Användarhandbok Revideringshistorik Revideringshistorik September 2004 Standard 2.00. Det här dokumentet har uppdaterats

Läs mer

Instruktion för fjärilsinventering inom det gemensamma delprogrammet Övervakning av dagflygande storfjärilar (Länsstyrelsernas) Version 2012

Instruktion för fjärilsinventering inom det gemensamma delprogrammet Övervakning av dagflygande storfjärilar (Länsstyrelsernas) Version 2012 Instruktion för fjärilsinventering inom det gemensamma delprogrammet Övervakning av dagflygande storfjärilar (Länsstyrelsernas) Version 2012 Karl-Olof Bergman och Nicklas Jansson Inventeringsinstruktionen

Läs mer

Nortel Användarhandbok för DECThandenheterna

Nortel Användarhandbok för DECThandenheterna Nortel Användarhandbok för DECThandenheterna 413X och 414X www.nortel.com 2005 Nortel Networks N0028556 01 Tryckt i Danmark Grattis till din nya handenhet 413X/414X från Nortel X står för modellens frekvensomfång:

Läs mer

SPECIELL ANDLIG FÖDA FÖR SJÄLEN

SPECIELL ANDLIG FÖDA FÖR SJÄLEN 15:e läxan - Sabbaten den 11 april 2009 Vi ser det stora behovet av missionsverksamhet att förkunna sanningen inte endast i fjärran länder, utan till dem som är nära oss. I vår nära omgivning finns städer

Läs mer

Kapitel 4. Teckenrepresentation. 4.2 Teckenkoder. 4.1 Binärt. 4.3 Att ange teckenkodning

Kapitel 4. Teckenrepresentation. 4.2 Teckenkoder. 4.1 Binärt. 4.3 Att ange teckenkodning Kapitel 4 Teckenrepresentation Temat i detta kapitel är teckenkodningar och locales, men först kommer korta stödanteckningar om tvåpotenser. 4.1 Binärt Den minsta enheten information är en bit något som

Läs mer

2010-09-13 Resultatnivåns beroende av ålder och kön analys av svensk veteranfriidrott med fokus på löpgrenar

2010-09-13 Resultatnivåns beroende av ålder och kön analys av svensk veteranfriidrott med fokus på löpgrenar 1 2010-09-13 Resultatnivåns beroende av ålder och kön analys av svensk veteranfriidrott med fokus på löpgrenar av Sven Gärderud, Carl-Erik Särndal och Ivar Söderlind Sammanfattning I denna rapport använder

Läs mer

SFI - NIKKA ÖVNING till texten om SKOTTDAGEN. Rätt eller fel om Skottdagen Rätt Fel

SFI - NIKKA ÖVNING till texten om SKOTTDAGEN. Rätt eller fel om Skottdagen Rätt Fel ÖVNING till texten om SKOTTDAGEN Rätt eller fel om Skottdagen Rätt Fel 1. Skottdagen betyder att året får en extra dag. 2. Skottdagen är årligen i februari. 3. Förr i tiden var skottdagen (enligt traditionen)

Läs mer

GRAFISKA RIKTLINJER FÖR ÅRSMÖTEN AUGUSTI 2015

GRAFISKA RIKTLINJER FÖR ÅRSMÖTEN AUGUSTI 2015 GRAFISKA RIKTLINJER FÖR ÅRSMÖTEN AUGUSTI 2015 INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING Inledning 3 Bakgrund 4 Inspiration 5 Idé 6 Lokalavdelning och distrikt 7 Större idé 8 Samtliga logotyper 9 Grafiskt material

Läs mer

Övning 1: Vad är självkänsla?

Övning 1: Vad är självkänsla? Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin KREATIVA BÖNESÄTT en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin Information om materialet Till vem? I vår verksamhet är andakter en viktig del, men ibland är det

Läs mer

Hus 47 - Hjortvägen 39-43 Hus 49 - Hammarbyvägen 56-62 Hus 50 - Hammarbyvägen 40-54

Hus 47 - Hjortvägen 39-43 Hus 49 - Hammarbyvägen 56-62 Hus 50 - Hammarbyvägen 40-54 R-CARD M5 PORTTELEFON HANDHAVANDE- INSTRUKTIONER Hus 47 - Hjortvägen 39-43 Hus 49 - Hammarbyvägen 56-62 Hus 50 - Hammarbyvägen 40-54 RCO FREECALL INSTRUKTION FÖR BESÖKARE MED MOBILTELEFON RING MED DIN

Läs mer

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre). Räkna till 10 Mål: Eleverna skall kunna räkna till 10, i stigande och sjunkande ordningsföljd. Antal elever: minst 10 elever. Koner med talen 1 till 10.( använd konöverdrag och skriv 10 på en lapp på 0-käglan)

Läs mer