Manual för arbete med ungdomar enligt metoden. Train Talk Learn. Real Fighter Sällskap Lund
|
|
- Carl-Johan Vikström
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Manual för arbete med ungdomar enligt metoden Train Talk Learn Real Fighter Sällskap Lund
2 Train Talk Learn skapa starka individer och välfungerande ungdomsgrupper vi har likheter och gemensamma värderingar som är oberoende av kön eller bakgrund genom egna beslut ta avstånd från olika typer av destruktiva beteende 2
3 Vad är Train Talk Learn? Train Talk Learn är en metod för att arbeta med ungdomar, med syfte att skapa starka individer och välfungerande ungdomsgrupper. Metoden innebär att ungdomar tränar tillsammans, följt av samtal eller möten med specifika innehåll. Hur man rent praktiskt arbetar med metoden kommer att beskrivas i denna manual. Foto: Alexander Olsson Föreningen Real Fighter har sedan 2008 arbetat med ungdomsprojekt, till en början var det stort fokus på arbete mot intolerans och extremism och på senare år även integration och jämställdhet. Nyckelorden för föreningens arbete är utan tvekan tolerans mellan individer och grupper av olika kön, bakgrund eller åsikt. Vår övertygelse är att när vi sammanför individer för 3
4 träning och samtal så skapas en samhörighet som sträcker sig över konventionella gränser. Projekten inom vilka vi kunnat utveckla och använda Train Talk Learn har möjliggjorts genom finansiering från främst MUCF (Myndigheten för Ungdoms- och Civilsamhällesfrågor, tidigare Ungdomsstyrelsen). Med hjälpav Train Talk Learn förstår ungdomarna att de har likheter och gemensamma värderingar oberoende av kön eller bakgrund. På detta sätt stärks självkänsla och integritet, vilket bryter utanförskap och motarbetar segregation. Ungdomar lär sig att fatta egna beslut att ta avstånd från olika typer av destruktiva beteende. 4 Foto: André Ung
5 Vi som arbetar med Train Talk Learn Real Fighter Sällskap är en kampsportsförening för den traditionella thailändska kampsporten muay thai, thaiboxning. Föreningen bildades 2003 och har egen lokal i Lund. Medlemmarna är i alla åldrar, många är tjejer och ungdomsverksamheten växer ständigt. Vi är stolta att våra medlemmar har en stor spridning i ålder, yrke, social och kulturell bakgrund. Med en ödmjuk och inkluderande attityd har vi skapat en gemenskap där alla interagerar utan att begränsas av eventuella olikheter i kön, ålder eller bakgrund. Real Fighter har en bredd i verksamheten med många medlemmar som tränar i motionssyfte, en stor ungdomsverksamhet, samt tävlande på nationell och internationell nivå. Foto: André Ung 5
6 Varför fungerar Train Talk Learn? Idrott i sig är ett fantastiskt forum där individer oavsett etnisk bakgrund, kön eller social tillhörighet samlas och enas. Inom Train Talk Learn kombinerar vi idrotten thaiboxning med samtal, utbildning och föreläsningar, vilket har visat sig mycket framgångsrikt. Under träningspassen rivs murar både inom och mellan individer, vilket öppnar upp för ett ärligt och öppet samtal. Den gemensamma träningen ger en vi-känsla som sträcker sig bortom många gränser som bygger på vanor och fördomar. Det finns flera anledningar till att just thaiboxning är framgångsrikt för att nå fram till individer och arbeta 6 Foto: Alexander Olsson
7 med relationer i gruppen. För det första så är thaiboxning en individuell sport som tränas i grupp. Detta innebär att individens prestation är hans/hennes egen, men samtidigt finns det en grupp av andra utövare att bli motiverad av och pressa sig tillsammans med. För det andra så har thaiboxning liksom andra kampsporter en kultur där disciplin och ödmjukhet är viktigt. Avslutningsvis så är det inte någon resurskrävande idrott, alla kan vara med även om inte det inte finns pengar eller engagemang hemifrån. Foto: Alexander Olsson 7
8 Vem är Train Talk Learn för? Metoden har hittills utvecklats och implementerats i vår egen verksamhet samt i samarbeten med skolor i Lunds kommun. Train Talk Learn kan användas i arbete med en mängd olika typer av grupper där individerna antingen behöver skapa en bättre relation till varandra, eller uppnå en personlig inre trygghet. Vägen till både individuell utveckling och bättre gruppinteraktioner går via ökad tolerans. Vi hoppas att det ska finnas intresse i andra föreningar samt hos skolor, fritidsgårdar, mm. Vi vill med denna manual sprida information om metoden och välkomnar andra föreningar, skolor och kommuner att kontakta oss för mer information. 8 Foto: André Ung
9 Train Talk Learn är en metod som ska ses som ett ramverk som kan anpassas för olika grupper och syften. Fundamentet är att träna och uppleva saker tillsammans och därmed skapa nya vägar för kontakt. 9
10 Hur arbetar vi med Train Talk Learn? I denna manual förklaras hur man genomför såväl träningspassen som de påföljande mötena eller samtalen inom ramen för Train Talk Learn. Ledarens roll är viktig för att skapa en trygg samvaro i gruppen. Därför kommer ledarens roll, uppförande och ansvar att tas upp. Hur träningspassen utformas beror på gruppens sammansättning och vilka målsättningar man har. De efterföljande samtalen kan vara allt från en informell samling där man direkt efter avslutat pass pratar om träningen eller annat som faller deltagarna in, till strukturerade föreläsningar eller modererade diskussioner av mer formell karaktär. Dessa olika alternativ beskrivs översiktligt. 10 Foto: André Ung
11 Ledarens roll i Train Talk Learn Ledaren är en förebild och hennes/hans sätt att bemöta ungdomarna är avgörande och sätter standarden för hur de bemöter varandra. Det är därför viktigt att ledaren i förväg satt sig in i gruppens sammansättning och behov, samt tänkt igenom vad som är ett lämpligt bemötande. Den vuxne ledaren ska vara en trygghet, inte en kompis. En yngre ledare som kanske är 2-5 år äldre än ungdomarna i gruppen kan ha mer av en kompisroll men måste vara noga med att behandla alla i gruppen lika och ge lika mycket uppmärksamhet till alla. När flera ledare är involverade är det viktigt att de diskuterar sina roller. En viktig sak är att det inte nödvändigtvis är så att ledaren ska vara snäll hela tiden; hans/hennes uppgift Foto: Alexander Olsson 11
12 under träningspassen är att pressa ungdomarna att anstränga sig fysiskt och utmana sina fysiska, mentala och sociala gränser. Däremot är det självklart helt oacceptabelt med någon form av pennalism eller tvång, ledarens uppgift är att entusiasmera och motivera ungdomarna. Foto: Alexander Olsson Disciplin och tydlighet är ledord! Det är dessutom viktigt att ge beröm när det är motiverat, både till individer och till gruppen som helhet. En viktig aspekt av att berömma en individ är att man därmed inte bara höjer den individen, utan även visar för övriga gruppen att han/hon har gjort bra ifrån sig. 12
13 Sammansättning och målsättning Grupperna som Train Talk Learn tillämpats i har varit dels med enbart tjejer eller killar, men också blandade grupper. I ett projekt med blandade grupper är syftet att öka jämställdheten, dvs att motverka fördomar baserade på könstillhörighet. I ett projekt med bara tjejer används metoden för att stärka individerna och få tjejer från olika sociala grupper att interagera. De projekt mot extremism som metoden först utvecklades för bestod av främst killar med olika typer av problemskapande beteende, där användes träningen som ett sätt att nå fram till individerna och skapa diskussioner kring värderingar och samhälle. Foto: André Ung 13
14 Träningspassets genomförande Ett typiskt thaiboxningspass består av en uppvärmning på minuter med främst individuella övningar, följt av 30 minuter parövningar och avslutningsvis minuter fys, dvs moment där man ska pressa sig fysiskt. Inom Train Talk Learn kan man se de olika momenten i träningen som en process där individen i första steget ska komma in i träningen och hitta sig själv, fysiskt och mentalt. I parövningarna övas de tekniska aspekterna och här sker direkt interaktion mellan individer. I det avslutande fysmomentet går individen in i sig själv för att hitta kraft, samtidigt som han/hon kan se hur de andra i gruppen går igenom samma sak. Den hårda fysiska ansträngningen blir en ventil och har en närmast förlösande inverkan. 14
15 En viktig sak i en inhomogen grupp där man strävar efter en ökad tolerans är att alla ska kunna träna tillsammans med alla. Spontant söker man sig till individer som man känner eller som liknar en själv. Därför ska ledaren här gå in och styra vilka som tränar med varandra, killar med tjejer, yngre med äldre, etniska svenskar med nysvenskar. Många av de övningar som genomförs under ett thaiboxningspass ställer stora krav på samspel och ömsesidig respekt mellan individerna. De kräver att individerna lyssnar på och visar förståelse för varandra. Den kroppskontakt som ett thaiboxningspass innebär kan till en börja upplevas som obekvämt för många ungdomar och det är naturligtvis något som ansvarig tränare behöver vara medveten om och ta i beaktning. Vår erfarenhet är dock att när ungdomarna tar sig utanför sin bekvämlighetszon under ett träningspass, så gynnar det både de efterföljande samtalen och deras personliga utveckling. 15
16 Olika typer av efterföljande aktiviteter Den enklaste formen av interaktion efter ett träningspass är att helt enkelt samlas och prata om den nyss genomförda träningen. Genom att diskutera hur olika träningsmoment kändes (jobbigt, roligt, tråkigt, osv), blir det tydligt för ungdomarna att deras träningskamrater har liknande upplevelser som de själva, det skapas en gemenskap över gränser. Samtalen kan göras mer styrda genom att man tar upp ett ämne som ledaren valt eller som gruppen tycker är intressant att diskutera, det kan handla om värderingar, aktuella politiska händelser eller något annat relevant. Här har ledaren ansvar för att styra samtalet så att alla får göra sina röster hörda. Ledaren måste vara uppmärksam 16 Foto: André Ung
17 på vad ungdomarna säger och tycker och när det dyker upp åsikter som är oförenliga med sunda värderingar ska ledaren ställa motfrågor och skapa en diskussion. Den sista aktiviteten vi tar upp här är föreläsningar/samtal med förebilder eller representanter för samhällsfunktioner (till exempel polis). Här har man möjlighet att ge ungdomarna nya perspektiv samt att de får möjlighet att ställa frågor till personer som de annars aldrig kommit i kontakt med. Foto: Alexander Olsson 17
18 Train Talk Learn en metod för att arbeta med ungdomar genom träning och samtal. Utvecklad av Real Fighter Sällskap Med stöd av Myndigheten för Ungdoms- och Civilsamhällesfrågor (MUCF) 18
19 Train Talk Learn För mer information vänligen kontakta oss på Vi erbjuder informationsmöten för de som vill veta lite mer, och för er som bestämt er för att jobba med metoden kan vi anordna seminarier eller mer praktiskt tillämpade kurser. Foto: André Ung 19
20 Train Talk Learn skapa starka individer och välfungerande ungdomsgrupper 20 Foto: André Ung
Bilaga D: Ledarguiden
Bilaga D: Ledarguiden Ledarguiden 2014-09-02 2 (7) Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Shogun Halmstads värderingar... 4 2.1. I vår förening ska vi lära barn och ungdomar att ta hänsyn till
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merDelaktighet Gemenskap Respekt Glädje
Delaktighet Gemenskap Respekt Glädje Detta dokument är en del av Skara FC:s värdegrundsarbete som gäller alla ungdomsspelare, ledare och föräldrar. Dokumentet finns på Skara FC:s hemsida https://www.laget.se/skarafc/
Läs merEtt träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!
Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott
Läs merIntegrerad Spelarutveckling
Integrerad Spelarutveckling Ungdomars behov och förväntningar Det ska vara Roligt att vara på träning. Det ska vara roligt att träffas. En god kamratskap och att man blir väl bemött gör att man upplever
Läs merFjugesta IF:s policy för ungdomsfotboll V 5
Barn och ungdomspolicy Fjugesta IF:s policy för ungdomsfotboll V 5 Målsättning och riktlinjer för Fjugesta IF:s ungdomsfotboll Vi strävar efter Att skapa god kamratskap skall ske genom gemensamma aktiviteter
Läs merScouternas gemensamma program
Scouternas mål Ledarskap Aktiv i gruppen Relationer Förståelse för omvärlden Känsla för naturen Aktiv i samhället Existens Självinsikt och självkänsla Egna värderingar Fysiska utmaningar Ta hand om sin
Läs merDet här tycker tjejerna:
Vilka är vi? Det här tycker tjejerna: Viggans Superlag! Världens bästa tjejlag! Viggan = Bäst! Viggans vinnartjejer! Viggans världsbästa tjejer! Viggans bästa tjejer! Viggans grymmaste spelare! Viggan
Läs merSvenska Skidförbundets anvisningar för barn- och ungdomsverksamhet
Svenska Skidförbundets anvisningar för barn- och ungdomsverksamhet Svenska Skidförbundets riktlinjer bygger på Riksidrottsförbundets anvisningar för barn- och ungdomsidrott. All idrottsverksamhet för barn
Läs merHammarby IF DFF. En förening som satsar både på Topp & Bredd
Hammarby IF DFF En förening som satsar både på Topp & Bredd Innehållsförteckning - Historik och Fakta - Organisation - Bredd & Elit - Spelar, ledar - och föräldraroller - Fotbollsstegen - Ekonomi - Marknad
Läs merWORLD ARCHERY Coach s manual
WORLD ARCHERY Coach s manual Intermediate level Modul 1 ETIK Modul 1: ETIK Innehåll 1. Inledning... 3 2. Coachens roll... 3 3. Värdighet... 4 4. Integritet i relationer... 4 5. Professionell kompetens...
Läs merAtt bygga en stark klubbkänsla!
Att bygga en stark klubbkänsla! kontakt@anneliostberg.se www.anneliostberg.se 076-812 22 02 Facebook: Anneli Östberg - individ, grupp & org. utveckling Att bygga en stark klubbkänsla! Värderingar Hur värderingarna
Läs merGrisslehamns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-15
Grisslehamns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-15 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolläraren i samråd med all personal
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan
BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Junibacken Nyckelpigan Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs merLOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN TITTUT (Lpfö98/10)
LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN TITTUT (Lpfö98/10) Katarina Janwald Therese Jansson Karin Göthberg-Gellerstig Inger Isaksson Cecilia Johansson Förskolan Tittut, Sernanders väg 14, 752 62 Uppsala, tfn 018-46
Läs merGällivare Sportklubbs föreningspolicy Gällivare Sportklubb är en idrottsförening som står för att
Gällivare Sportklubbs föreningspolicy Gällivare Sportklubb är en idrottsförening som står för att Alla är välkomna att vara med i GSK utifrån sina egna förutsättningar. Vi strävar efter bredd men tar också
Läs merEtt träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!
Självförtroende; (göra) Självkänsla; (vara) Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det! Självförtroende: Vi vill att barnen ska våga uttrycka sig, stå för sina åsikter. Ett gott
Läs merDemokrati & delaktighet
Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:
Läs merFMI deltagare Motivation till motionsidrott
FMI deltagare Motivation till motionsidrott Ida Andersson & Jimmy Eskesjö Syftet med studien var att studera deltagande i ett FMI projekt med fokus på ungdomars erfarenheter. Tio flickor i de äldre tonåren,
Läs merSvensk Vattenpolo SPELREGLER
Svensk Vattenpolo SPELREGLER Spelregler Vad innebär Spelregler? Att vara engagerad i svensk vattenpolo ska vara roligt och utvecklande för varje, spelare, tränare, ledare eller förälder. Vi är många som
Läs merBarnkonventionen Barnrättsperspektiv Barns behov. Fotbollens spela, lek och lär. Praktik
Barnkonventionen Barnrättsperspektiv Barns behov Fotbollens spela, lek och lär Praktik Peter Brusvik Utbildningsavdelningen Inriktning barn och ungdomsfotboll Spelarutbildning Tränarutbildning Projekt
Läs merVärderingskartlägging. Vad är värderingar?
Värderingskartlägging. Vad är värderingar? Man kan säga att värderingar är frågor som är grundläggande värdefullt för oss, som motiverar och är drivkraften bakom vårt beteende. De är centrala principer
Läs merLEDARHANDBOK LUNDBY IF
LEDARHANDBOK LUNDBY IF Lundbys Vision: Lundby IF har två huvudmål med sin verksamhet. Det ena är att skapa ett livslångt intresse för idrotten. Föreningen har som målsättning att stötta medlemmarna till
Läs merVision. Mer än idrott - En klubb full av stjärnor
Vision Mer än idrott - En klubb full av stjärnor Verksamhetsidé Vi ska bedriva verksamhet inom fotboll, innebandy, cykel, gymnastik och skidor så att alla ges möjlighet till en aktiv fritid där man kan
Läs merHandlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år
Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019 Fritidsgårdsverksamheten i Västerås är en verksamhet att vara stolt över. Varje vecka besöker tusentals ungdomar våra fritidsgårdar, för
Läs merVÄRDEGRUND DJURGÅRDENS IDROTTSFÖRENING KORTVERSION
BAKGRUND VÄRDEGRUND DJURGÅRDENS IDROTTSFÖRENING År 1891 bildades Djurgårdens Idrottsförening. 1990 formades Djurgårdsalliansen för att säkra föreningens existens. Nu 2016, efter att tusentals engagerade
Läs merTrender som påverkar idrottsrörelsen
Trender som påverkar idrottsrörelsen TRENDER - för att hitta och identifiera möjligheter Trender är ett sätt att sammanfatta gemensamma skeenden för att kunna hitta möjligheter för utveckling av verksamheter
Läs merFlickor, pojkar och samma MöjliGheter
Malin Gustavsson Flickor, pojkar och samma MöjliGheter hur du som förälder kan bidra till mer jämställda barn Alla barn har rätt att uppleva att de duger precis som de människor de är. Det ska inte göra
Läs merInformationsblad till föräldrar i Skara HF:s ungdomslag
Informationsblad till föräldrar i Skara HF:s ungdomslag Ungdomssektionen Skara HF 2010-04-05 Detta dokument är ämnat som ett informationsblad till föräldrar i Skara HF:s ungdomslag. Anledningen till att
Läs merBara GIF UNGDOMSPOLICY
Bara GIF UNGDOMSPOLICY Vår ungdomspolicy är ett levande dokument som vi vill att alla Bara GIF:s medlemmar ska ta del av. Vi är en ideell förening och är helt beroende av ideella insatser. Vi ser dokumentet
Läs merVisar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt?
Visar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid varandra med respekt? Emotionell coaching: innebär
Läs merLikabehandlingsplan Majornas Boxningsklubb
Likabehandlingsplan Majornas Boxningsklubb 1 Förklaringar I följande likabehandlingsplan kommer vi utgå ifrån fyra aktörer på föreningen enligt följande; Organisationsledare, Tränare och funktionär, Aktiv
Läs merAnvisningar för barn- & ungdomsidrott Väst På Stan. Så många som möjligt Så länge som möjligt Så bra miljö som möjligt
Anvisningar för barn- & ungdomsidrott Väst På Stan Så många som möjligt Så länge som möjligt Så bra miljö som möjligt Träning & Tävling Barn är inte små vuxna Barn och ungdomar har olika utvecklingstakt,
Läs merDjurgårdens Idrottsförening får människor att växa genom idrottens gemenskap, för samhällets bästa
Bakgrund År 1891 bildades Djurgårdens Idrottsförening. 1990 formades Djurgårdsalliansen för att säkra föreningens existens. Nu 2016, efter att tusentals engagerade djurgårdare - ledare, idrottare, styrelser,
Läs merPOLICY SKOGSLOTTENS RYTTARFÖRENING
POLICY SKOGSLOTTENS RYTTARFÖRENING Gröna tråden Historik Skogslottens Ryttarförening är Norrköpings största och Sveriges femte största ridklubb. Vi har hela 500 medlemmar i veckan som rider lektioner hos
Läs merFILTRERA FILTRERA FÄRRE ÄN 5 SVAR 4,4 4,3 4,1. FÖRENING Sollentuna FK. RESPONDENT Spelare Vårdnadshavare 4,0 3,0
3,0 2,0 1,0 0,0 Den sociala dimensionen Den inkluderande dimensionen Den individuella dimensionen 3,0 3,8 2,0 1,0 0,0 Den lärande dimensionen - Motivationsklimat Den lärande dimensionen Individuell utveckling
Läs merGF Tempo Ledarguiden 2016
GF Tempo Ledarguiden 2016 Förord Detta dokument är framtaget av ledare samt styrelsemedlemmar i GF Tempo. Dokumentet som kommer från riksidrottsförbundet (RF) bygger på ledarguiden som är utvecklat ifrån
Läs merRiktlinjer för Ledare Spelare & Föräldrar
Riktlinjer för Ledare Spelare & Föräldrar Bildad 1997-01-01 Ledare Föreningens ledare är det viktigaste verktyget för utvecklingen av föreningens fotbollsverksamhet. För att fotbollsverksamheten ska leda
Läs merÅre SLK Fotboll. Klubben för ALLA! Klubbpolicy
Åre SLK Fotboll Klubben för ALLA! Klubbpolicy Fotboll Att spela fotboll innebär att du är med i världens största idrott. Fotboll spelas över hela världen och själva bollen är kanske världens populäraste
Läs merVÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN
Program Policy Handlingsplan Riktlinje Antagen av 2014-11-20 VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN 2014-2019 Innehållsförteckning Handlingsplan fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019... 3 Vision och
Läs merBarn- och ungdomspolicy
Östra Ljungby/Stidsvig den 4 jan 2015 Barn- och ungdomspolicy Stidsvigs IF/Östra Ljungby IF GLÄDJE OCH KAMRATSKAP Vi strävar efter att alla barn och ungdomar ska få vara med på sina egna villkor och ha
Läs merSamverkan. Omsorg. Omsorg om den enskildes välbefinnande och utveckling skall prägla verksamheten (LPO 94)
090629 Samverkan Samverkan sker mellan: barn-barn, pedagog-barn, pedagog-förälder, pedagog-pedagog. Samverkan med kamrater är en förutsättning för att barnen ska nå de mål som finns i läroplanen. Med leken
Läs merMalmö Kappsimningsklubb Malmös. Största Idrottsförening
1982-2018 Malmös Största Idrottsförening Malmö kappsimningsklubb är Malmös största idrottsförening med drygt 4000 medlemmar årligen. Vi är en klubb som erbjuder allt från babysim till simning och simhopp
Läs merGefle Montessoriskolas jämställdhetsplan elever och personal
Gefle Montessoriskolas jämställdhetsplan elever och personal 2015 Revideras i december 2015 Gefle Montessoriskola AB www.geflemontessori.se telefon: 026 183055 Sofiagatan 6 rektor: Elisabet Enmark elisabet.enmark@geflemontessori.se
Läs merFÖRÄLDRAPROFIL JÄRFÄLLA HOCKEY CLUB
JÄRFÄLLA HOCKEY CLUB TEL. 08-580 347 11 EPOST KANSLI@JARFALLAHOCKEY.COM 1 VÄRDEGRUND VÅR VISION Stockholms bästa plantskola - för alla VÅR STRATEGI Järfälla HC fostrar duktiga ledare, ishockeyspelare och
Läs merÖrebros bästa barn- och ungdomsidrott
Individens Roll Vi arbetar för att varje individ ska hitta sin roll inom idrotten. Som barn handlar det om att få leka, lära och testa. Vi uppmuntrar sinnet för tävlingslust, för lusten att röra på sig
Läs merink 2015-02- 02 far. kte+ovfr^ 75 Ronjabollen
WTÖALA K O M M U N S T Y R E L S E ink 2015-02- 02 far. kte+ovfr^ 75 Ronjabollen 1. Varför startade ni projektet och vad ville ni åstadkomma? Ronjabollen startades för att vi på TRIS såg och ser än idag
Läs merVärdegrund. För oss i Degerfors IF är alla viktiga oavsett roll och vi sätter alltid föreningen främst i både med- och motgång.
Värdegrund VÄRDEGRUND DEGERFORS IF I Degerfors IF erbjuder vi glädje och utveckling Glädje är en viktig del av verksamheten och skapar en förutsättning till ett livslångt fotbollsintresse. I Degerfors
Läs merBarn- och Ungdomspolicy. Västerås SOK
Barn- och Ungdomspolicy Västerås SOK Hemsida: www.vasterassok.se Sida: 1(6) Innehåll 1 Barn- och ungdomspolicy Västerås SOK... 3 2 Verksamhetens syfte... 3 2.1 Barnverksamheten... 3 2.2 Ungdomsverksamheten...
Läs merSAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE MELLAN IDÉBUREN SEKTOR OCH SÖDERTÄLJE KOMMUN
SAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE MELLAN IDÉBUREN SEKTOR OCH SÖDERTÄLJE KOMMUN Samhällsutveckling börjar med den enskilda människans engagemang. Den idéburna sektorn bidrar till ett aktivt medborgarskap som utvecklar
Läs merBackstugans förskola
Backstugans förskola En lokal arbetsplan beskriver vilken vision och vilka mål förskolan har inom varje målområde i läroplanen. Planen beskriver också hur förskolan tänker sig arbeta för att nå målen och
Läs merOsynliga fördelar. Mål: Att bli medveten om de privilegier vissa grupper får i samhället.
En del normer kring klädstil eller intressen kan vi mer eller mindre frivilligt välja att följa eller inte följa. Sedan finns det andra normer som vi passar in på eller avviker från utan att kunna välja
Läs merKarlskrona AIF barn- och ungdomspolicy
Sida 1 (8) Karlskrona AIF barn- och ungdomspolicy gemensamma värdegrunder för såväl lagledare, tränare, föräldrar, barn och ungdomar Sida 2 (8) Barns och ungdomars fotbollsspel bygger på att - de ska ha
Läs merRosersbergs IK. Den stora klubben i det lilla samhället. Alla får vara med!
Rosersbergs IK Den stora klubben i det lilla samhället Alla får vara med! rosersbergsik.se Det du håller i din hand är information till dig som aktiv, ledare/ tränare, förälder, medlem eller blivande medlem.
Läs merBegreppet ungdomsledare omfattar både de personer som har tränaruppgift och de som har en lagledarfunktion i ungdomslaget.
Gula Linjen Grundvärdering Vi ska genom vår handbollsverksamhet erbjuda barn och ungdomar en meningsfull fritidssysselsättning som utvecklar både fysisk och social förmåga samt samarbete och ansvarstagande.
Läs merEN UTBILDNING FÖR HELA LIVET
MEDSPELAREN EN UTBILDNING FÖR HELA LIVET Som ishockeyklubb har vi ett stort ansvar. Redan i tidiga åldrar kommer barn till oss och vår skridskoskola sedan följer vi dem genom ungdomsverksamheten hela vägen
Läs merEtt erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår
Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår F A M I L J E Familjeklubbar är självhjälpsgrupper för familjer där målsättningen är högre livskvalitet utan missbruk.
Läs merFörskolan TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR
TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR 2019 Innehåll Till dig som barn -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Till dig som vårdnadshavare
Läs merArbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11
Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för
Läs merVärdegrund. Ingarö IF Ingarö IF Styrelse
Värdegrund Ingarö IF 2008-10-16 Ingarö IF Styrelse Värdegrund Ingarö IF: s verksamhet är till för alla! Grundidén är att barn, ungdomar och vuxna som tycker det är roligt med idrott alltid ska känna sig
Läs merKOMMUNIKATION ATT SKAPA ETT BRA SAMTAL
KOMMUNIKATION Detta dokument tar upp kommunikation, feeback och SMART:a mål, som ska verka som ett stöd under utvecklingssamtalet. Kommunikation är konsten att förmedla tankegångar, information och känslor
Läs merTränarskap och ledarskap
Tränarskap och ledarskap Idrotten är en viktig del i fostran Bättre hälsa genom basketträning med tanke på samhällsutvecklingen Du har en spännande och betydelsefull roll Spelare är inte schackpjäser Varför
Läs merFÖRENING/STYRELSE. Jag Ställer Upp ska leda till. Jag Ställer Upp - ett samarbete mellan
Jag Ställer Upp ska leda till - en attitydförbättring bland aktiva och alla övriga inom basketfamiljen - att alla barn och ungdomar blir sedda och behandlade med respekt av samtliga parter i alla lägen
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merBarsebäck Golf & Country Club
Barsebäck Golf & Country Club Policy för verksamheten Antagen av Styrelsen 2013-12-22 Innehåll Inledning...3 Värdegrund...3 Visioner och mål...3 Medlemskap...3 Träning och tävling...4 Riktlinjer för ledare
Läs merAvsnitt 1 - Träna på grunderna i NVC
Öppet fördjupningsprogram i NVC i Stockholm 2015 Nu för andra året erbjuder vi ett program med stor flexibilitet och där du som deltagare kan välja träningsavsnitt utifrån dina behov och intressen. Vi
Läs merSamtalsplan
Samtalsplan 2014-04-02 När Sveriges idrottsföreningar är som bäst erbjuder de barn och ungdomar gemenskap och lustfyllt idrottande. Utbildningsradions (UR) TV-serie Idrottens himmel och helvete undersöker
Läs merIndividuellt spelarutvecklingssamtal U13-U16
Individuellt spelarutvecklingssamtal U13-U16 Huvudsyftet med spelarutvecklingssamtalet är att - stärka spelaren - ge spelaren insikt om den egna utvecklingen. - laget får en lärorik, utvecklande, rolig
Läs merLedarhäfte Enskede IK. - Tips, råd och riktlinjer för 5-mannaledare inom Enskede IK
Ledarhäfte Enskede IK - Tips, råd och riktlinjer för 5-mannaledare inom Enskede IK Inledning Träningen ska främst vara rolig och lekbetonad i åldrarna 6-9 år. Leka, spela, lära och ha kul tillsammans med
Läs merProjektbeskrivning Tri4Fun Väst 2013
Projektbeskrivning Tri4Fun Väst 2013 Projektbeskrivningen är tänkt som ett komplement till återrapporten i IdrottOnline för att ge en inblick i projektet utöver de siffror som redovisas i återrapporten.
Läs mer2015 ARBETSPLAN & MÅL
2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla
Läs merLions Hockey Ungdomsverksamhet. En levande tråd med målsättning att Vi skall vara vägledande föreningen i Strömstad Kommun.
Lions Hockey Ungdomsverksamhet En levande tråd med målsättning att Vi skall vara vägledande föreningen i Strömstad Kommun. Vi skall vara en förening som genom välutbildade ledare och stort engagemang i
Läs merÖverenskommelse mellan den idéburna sektorn och Linköpings kommun
Överenskommelse mellan den idéburna sektorn och Linköpings kommun Godkänd av kommunfullmäktige 2012-06-12 Värdegrund Ett samhälle där människors ideella och idéburna engagemang och samverkan tillvaratas
Läs merVerksamhetsplan och organisation Viktor
Verksamhetsplan Golf akademin Fredrika Bremer Gymnasiet 2016/2017 Verksamhetsplan och organisation 2016-2020 Viktor G o l f a k a d e m i n F r e d r i k a B r e m e r G y m n a s i e t Innehållsförteckning
Läs merPolicy Järpens Idrottsförening
Policy Järpens Idrottsförening - Alla har en plats i JIFs gemenskap- Idrott: - är inte bara prestationer, segrar eller att göra snygga mål - är framför allt att ha roligt tillsammans - är sammanhållning
Läs merDet nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (halvdagsupplägg) p.1(8)
Det nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (halvdagsupplägg) p.1(8) p.2(8) Hej! Du läser nu en instruktion för genomförandet av en halvdag på temat Det nya landet startar i skolan. Materialet
Läs merProjektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009
IAKCO Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009 1. Bakgrund Den ideella föreningen Internationella Afghanska Kvinnocenter Organisation, nedan kallat IAKCO, har varit verksam sedan 2005.
Läs merLikabehandlingsplan Melleruds Förskola Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk.
Likabehandlingsplan Melleruds Förskola - 2016 Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk. diskrimineringslagen och 6 kap. skollagen (SFS 2010:800) Vision: Melleruds Förskola är
Läs merUngdomsledare i Verdandi. utbildningsmaterial UTBILDNING FÖR UNGDOMS- LEDARE
Ungdomsledare i Verdandi utbildningsmaterial UTBILDNING FÖR UNGDOMS- LEDARE 2 VAD ÄR VERDANDI? VAD ÄR VERDANDI? 3 DEL 1 Utbildning för ungdomsledare Detta är en komprimerad version av förbundets medlemsutbildning
Läs merSvensk Innebandys Utvecklingsmodell
Svensk Innebandys Utvecklingsmodell Bakgrund behovet av en spelarutvecklingsmodell Föreningsfostran och tävlingsfostran Idrotten vill men gör något annat? - Vad skall vi göra Röd tråd - Hjälpa till med
Läs merDen blå linjen. Spånga Hockeys policydokument
Den blå linjen Spånga Hockeys policydokument Verksamhetsidé Spånga Hockeys verksamhetsidé är att som breddförening erbjuda högkvalitativ individuellt inriktad träning, i en välkomnande miljö som präglas
Läs merVäxjö Lakers vill skapa en inspirerande och utvecklande hockeymiljö för barn och ungdomar
Växjö Lakers vill skapa en inspirerande och utvecklande hockeymiljö för barn och ungdomar Vår vision är att ge - så många som möjligt chansen att få spela ishockey hos oss i en inspirerande och utvecklande
Läs merFramgångsrikt ledarskap i en mångkulturell miljö
Framgångsrikt ledarskap i en mångkulturell miljö Ledarskap och integration från ett kommunikativt perspektiv Solange B. de A. Hamrin, Mittuniversitet Framgångsrikt ledarskap i en mångkulturell miljö Resultatet
Läs merKompis Sverige 2018 Deltagare och resultat.
Kompis Sverige 2018 Deltagare och resultat www.kompissverige.se Vi öppnar upp Sverige genom möten mellan människor Kompis Sverige skapar möten mellan nya och etablerade svenskar, och ökar därmed deltagarnas
Läs merMed fokus på unga En politik för goda levnadsvillkor, ungas makt och inflytande
Med fokus på unga En politik för goda levnadsvillkor, ungas makt och inflytande Lena Nyberg Generaldirektör Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor Foto: Colourbox OM MUCF Myndigheten för ungdoms-
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan: Birger Jarlsgatan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare. Hela arbetslaget
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
1 (6) Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Smedjans förskola 2012 Planen reviderad 2011-11-24 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utgår från Skollagen
Läs merRedo att lära bokmärke
AIDE MEMOIR Redo att lära bokmärke Känner jag till varje elevs individuella utbildningsbehov? Inkluderar jag? VÄLKOMNANDE Välkomnar jag varje elev? Välkomnar jag varje elev på samma sätt? Har jag välkomstritualer?
Läs merEOS LILLA GRÖNA. Eos lilla gröna. Vad vi står för, vad vi vill och hur vi når dit.
Eos lilla gröna. Vad vi står för, vad vi vill och hur vi når dit. 1 Denna skrift tillhör 2 Producerad av Lindoff Communications. Text: Henric Lindqvist, Tankstreck AB. Foto: Mats Persson. Tryck: Grahns
Läs mer➍ Mötas, lyssna och tala
➍ Mötas, lyssna och tala 26 Vi påverkas av hur möten genomförs. Vi kan också själva påverka möten. Bra möten kräver demokratiska mötesformer. Har du suttit på möte och inte förstått sammanhanget utan att
Läs merMål för fritidshemmen i Skinnskatteberg
Mål för fritidshemmen i Skinnskatteberg 2012-10-01 2 Mål för fritidshemmen i Skinnskattebergs kommun Utarbetad maj 2006, reviderad hösten 2012 Inledning Fritidshemmets uppgift är att genom pedagogisk verksamhet
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRÄLDRAKOOPERATIV DUNDERKLUMPEN EN FÖRSKOLA I TECKOMATORP
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRÄLDRAKOOPERATIV DUNDERKLUMPEN EN FÖRSKOLA I TECKOMATORP 1 FÖRSKOLAN DUNDERKLUMPENS LIKABEHANDLINGSPLAN En plan mot kränkande behandling Från 1 april, 2006 gäller en ny lag om
Läs merPULSGRUPPER HUR GÖR MAN OCH VARFÖR?
PER PULSGRUP CH VARFÖR? HUR GÖR MAN O VARFÖR PULS? PULSGRUPP- VAD ÄR DET? Och varför ska vi ha det? Två relevanta och bra frågor som vi som jobbar med Puls-Tro och Idrott får ganska ofta. De frågorna försöker
Läs merVi verkar för ökad delaktighet i vård och stöd.
Vi verkar för ökad delaktighet i vård och stöd. Brukarinflytande medborgarnas möjlighet att som användare av offentlig service påverka tjänsternas utformning och kvalitet. Brukarinflytande på tre nivåer
Läs merSTRATEGI 2026 SAMTALSUNDERLAG TILLSAMMANS ÄR VI SKATE SWEDEN
STRATEGI 2026 SAMTALSUNDERLAG TILLSAMMANS ÄR VI SKATE SWEDEN SVENSK KONSTÅKNING Samtalsunderlag, Strategi 2026 Samtalsunderlag Vad betyder strategi 2026 för er? Svensk konståknings Strategi 2026 består
Läs merHandlingsplan för Likabehandling, mot mobbning och kränkande beteende vid Morups Friskola
Uppdaterad 2015-03-10 Handlingsplan för Likabehandling, mot mobbning och kränkande beteende vid Morups Friskola Mål vid Morups Friskola Ingen mobbning, trakasserier eller annan särbehandling på grund av
Läs merStockholm Top Gymnastics. Uppförandekod
Stockholm Top Gymnastics Uppförandekod All gymnastikverksamhet för barn och ungdomar ska bedrivas utifrån ett barnrättsperspektiv och ska följa FNs barnkonvention. Ett barnrättsperspektiv innebär att,
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Delfinen
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Delfinen Hösten 2016 och våren 2017 2(8) INLEDNING Den 1 april 2006 trädde lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling
Läs merLikabehandlingsplan Plan för kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan för kränkande behandling Föräldrakooperativet Olympia ekonomisk förening 2014/2015 BAKGRUND Från den 1 april 2006 gäller en ny lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande
Läs merÅRE SLK FOTBOLL. Värdegrund & riktlinjer. Åre Slalomklubb Box Åre Tel: Fax:
ÅRE SLK FOTBOLL Värdegrund & riktlinjer ÅRE SLK Fotboll Vår främsta uppgift är att skapa en miljö där barn och ungdomar trivs, mår bra och har roligt. Vi har även som fotbollsklubb ett ansvar att ge en
Läs mer