Folkhögskolan vår- och höstterminen 2014

Transkript

1 UF 22 SM 1501 Folkhögskolan v- och höstterminen 2014 Folk high school spring and autumn term 2014 I korta drag Verksamhet 2014 et kursdeltagare uppgick under vterminen till och under höstterminen till Motsvarande uppgifter för 2013 var för vterminen och till för höstterminen deltagare i snitt på långa Folkhögskolornas långa, 15 dagar eller längre, hade under ven deltagare (hösten ). kvinnliga deltagare var under ven (hösten ) och antalet män var (hösten ). På långa allmänna fanns deltagare (hösten ) och på långa särskilda deltagare (hösten ). För påbyggnadsutbildningen uppgick antalet deltagare till 110 (hösten 100). För Extra platser Allmän kurs var antalet deltagare under såväl ven som hösten De korta statsbidragsberättigade na (1 14 dagar) hade under ven deltagare och under hösten var antalet deltagare Utbildningsnivå Av deltagarna på långa med redovisad utbildningsnivå var cirka hälften av deltagarna korttidsutbildade under ven som under hösten. korttidsutbildade avses deltagare med en tidigare högsta utbildning motsvarande högst 2-ig gymnasieutbildning. på långa et invandrade kursdeltagare som deltog i långa under 2014 uppgick till vilket utgör 17 procent av alla deltagare på långa. Kulturprogram och uppdragsutbildning Under et anordnades kulturprogram under ven och under hösten uppgick antalet kulturprogram till 900. På folkhögskolornas uppdragsutbildningar var antalet deltagare under ven (hösten 5 900). Sonia Biörkeroth, SCB, tel , sonia.biorkeroth@scb.se Tomas Östlund, FBR, tel , tomas.ostlund@folkbildning.se Statistiken har producerats av SCB, som ansvarar för officiell statistik inom området. ISSN Serie UF Utbildning och forskning. Utkom den 8 oktober URN:NBN:SE:SCB-2014-UF22SM1501_pdf Tidigare publicering: Se avsnittet Fakta om statistiken. Utgivare av Statistiska meddelanden är Stefan Lundgren, SCB.

2 SCB 2 UF 22 SM 1501 Innehåll Statistiken med kommentarer 3 Verksamhet Kurstyp 5 Funktionsnedsättning och språkliga hinder 8 Distansutbildning 8 Utbildningsbakgrund 9 Åldersfördelning 10 Pedagogisk personal hösten Tabeller 12 Teckenförklaring Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven 2014 och hösten Kurstyp fördelat efter deltagarveckor, deltagare, kön och termin, antal och procent 15 2a. Deltagare i folkhögskole ven 2014 fördelade efter kurstyp 16 2b. Deltagare i folkhögskole hösten 2014 fördelade efter kurstyp Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten Deltagare med funktionsnedsättning i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten 2014 efter kurstyp och funktionshinder Deltagare i folkhögskole ven och hösten 2014 efter län och huvudmannagrupp Deltagare i folkhögskole ven 2012 till hösten a. Verksamhetsredovisning vterminen b. Verksamhetsredovisning höstterminen Pedagogisk personal Fakta om statistiken 40 Detta omfattar statistiken 40 Definitioner och förklaringar 40 Så görs statistiken 45 Statistikens tillförlitlighet 45 Bra att veta 45 Annan statistik 45 In English 46 Summary 46 List of tables 46 List of terms 47

3 SCB 3 UF 22 SM 1501 Statistiken med kommentarer Folkbildning Folkbildningen ska ge alla möjlighet att tillsamman med andra öka sin kunskap och bildning för personlig utveckling och delaktighet i samhället. Statens syfte med folkbildning: stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin bidra till att göra det möjligt för människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället bidra till att bredda intresset för och öka delaktigheten i kulturlivet Folkhögskolan Till skillnad från andra skolformer är folkhögskolan inte bunden till centralt fastställda läroplaner. Varje folkhögskola bestämmer själv sin verksamhet med hänsyn till skolans ideologiska och kunskapsmässiga inriktning. Verksamheter som syftar till att utjämna utbildningsklyftor och höja utbildningsnivån i samhället skall prioriteras liksom verksamhet som riktar sig till utbildningsmässigt, socialt och kulturellt missgynnade personer. Folkhögskolan kan ge grundskolekompetens, gymnasiekompetens och yrkesutbildning. Folkhögskolorna kan bedrivas som rörelseskolor, dvs. skolor som drivs av folkrörelser, stödföreningar och andra organisationer (t.ex. arbetarrörelsen, nykterhetsrörelsen, fria samfund) eller som landsting och regionskolor. Varje folkhögskola skall enligt Förordningen om statsbidrag till folkbildningen (SFS 1991:977 med ändring 1992:737, 1998:973, 2000:1451, 2006:1499 samt 2011:311) anordna allmänna som ligen omfattar minst 15 procent av redovisad verksamhet. Dessa kännetecknas av ett brett ämnesval. De allmänna och särskilda na har en längd om minst 15 kursdagar. Folkhögskolan anordnar även korta om 1 14 kursdagar. Folkbildningsrådet, (FBR) som inrättades den 1 juli 1991, har till uppgift att fördela statsbidragen enligt förordningen samt att kontinuerligt följa upp och utvärdera verksamheten. Detta görs bl.a. med hjälp av de statistikinsamlingar som SCB har i uppdrag att göra åt Folkbildningsrådet. Resultat från dessa insamlingar redovisas i denna publikation. Källa: Statsbidrag till folkhögskolor 2014 och Årsredovisning med verksamhetsberättelse 2014 (Folkbildningsrådet 2014).

4 SCB 4 UF 22 SM 1501 Verksamhet 2014 På de långa na, finansierade via det allmänna statsbidraget (allmän kurs, särskild kurs, påbyggnadsutbildning och Extra platser allmän kurs), har antalet deltagare (person som deltagit i folkhögskolekurs) ökat med jämfört med föregående. Mätt i deltagarveckor (se Definitioner och förklaringar) svarade dessa för 94 procent av den statsbidragsberättigade kursverksamheten. Folkhögskolornas verksamhet. Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Kvinnor Män Vt 2014 Ht 2014 Vt 2014 Ht 2014 Vt 2014 Ht 2014 TOTALT KURSER Allmän kurs Särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Summa långa Korta Öppen folkbildning Summa korta Summa folkbildning Kulturprogram Introduktionsprogram i gymnasieskolan Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs (SMF) Studiemotiverande folkhögskolekurs (SMF) Etableringskurs Summa övrig utbildning ) Uppgifter från Kulturprogram ing inte i summa Totalt.

5 SCB 5 UF 22 SM 1501 Kurstyp Av de olika kurstyperna (se Definitioner och förklaring) är alla statsbidragsberättigade utom uppdragsutbildningarna. Deltagare i folkhögskole 2014 fördelade efter kurstyp Kvinnor Män Långa allm. Långa särsk. Korta Övriga Långa Långa (längre än 14 dagar), finansierade via det allmänna statsbidraget, utgörs av allmän och särskild kurs, påbyggnadsutbildning och Extra platser allmän kurs (från 2013). Under vterminen uppgick antalet deltagare på de långa na till och under höstterminen till et kvinnor (som studerade på långa ) var under ven och under hösten et män uppgick under ven till och under hösten till Allmän kurs et deltagare på allmän kurs var under ven och under hösten Under såväl ven som hösten uppgick kvinnornas andel till 57 procent och männens andel under ven till 43 procent. Bland deltagarna på allmän kurs, oavsett termin, var det 91 procent som studerade allmänteoretisk inriktning (Bred ämnesinriktning). Särskild kurs et deltagare på särskild kurs var under ven och under hösten Andelen kvinnor uppgick på ven såväl som på hösten till cirka 65 procent. Motsvarande siffra för männen var 35 procent. De långa särskilda na hade oavsett termin flest antal deltagare på i estetiska ämnen, beteendekunskap och humaniora samt samhällsvetenskapliga ämnen. Av deltagarna, oavsett termin, valde cirka 35 procent en estetisk inriktning. Påbyggnadsutbildning Under 2014 uppgick antalet kursdeltagare till 200. Kvinnornas andel uppgick till 53 procent och männens till 47 procent. En utbildning inriktad mot musik valde 54 procent av deltagarna.

6 SCB 6 UF 22 SM 1501 Extra platser Allmän kurs Extra platser Allmän kurs finansieras med särskilda medel från regeringen. Är till för ungdomar utan gymnasiekompetens och som tidigare har gått en Studiemotiverande folkhögskolekurs. Under såväl vterminen som höstterminen var det ungdomar. Kvinnornas andel under båda terminerna var 41 procent och för männen 59 procent. Korta De korta na är den kurstyp som har flest kursdeltagare av folkhögskolans statsbidragsberättigade. Det kan vara från en dags ledarkurs till 14 dagars estetisk kurs. Under ven var det och under hösten deltagare. et deltagare på korta har minskat med jämfört med föregående. Under 2014 valde 60 procent av deltagarna en kurs med samhällsvetenskaplig inriktning eller inom beteendekunskap, humaniora. Andelen kvinnor som valt någon av dessa inriktningar uppgick till 55 procent (männen 67 procent). Öppen folkbildning Kan t.ex. vara en kurs med deltagare som inte kan förväntas vara regelbundna i sina studier eller en seminarieserie kring en angelägen fråga. et deltagare inom Öppen folkbildning har minskat med 400 sedan Deltagarantalet under ven 2014 uppgick till och under hösten till Andelen kvinnor uppgick under et till 55 procent och männens andel var 45 procent. Under et valde 53 procent av deltagarna att studera ett ämne inom samhällsvetenskap. Av kvinnorna var det 50 procent och av männen 56 procent som valde detta ämnesområde. Kulturprogram Under et anordnades kulturaktiviteter för allmänheten på ven och under hösten uppgick antalet till 900. et personer som deltog i eller besökte ett kulturprogram under 2014 uppgick till , en minskning med personer sedan föregående. En orsak till detta kan vara att antalet arrangemang under 2014 minskat med 400 sedan De kulturprogram som var inriktade på sång och musik hade flest deltagare. Av kvinnorna valde 43 procent och 44 procent av männen ett arrangemang med dessa kulturinriktningar. Uppdrag et inrapporterade deltagare uppgick till under ven (hösten 5 900). Motsvarande uppgifter för 2013 var för ven (hösten 6 400). et deltagare på uppdragsutbildningarna har minskat med 300 jämfört med föregående. Uppdrag Introduktionsprogram i gymnasieskolan Omkring 250 ungdomar deltog i denna verksamhet under et. Andelen kvinnor uppgick till 54 procent, och männens andel var 46 procent. et deltagare var 290 under föregående.

7 SCB 7 UF 22 SM 1501 Uppdrag Länsarbetsnämnden/Arbetsförmedlingen (LAN/af) et kursdeltagare var drygt 20. Andelen kvinnor var 31 procent (män 69 procent). Av kursdeltagarna valde 56 procent en bred ämnesinriktning. et kursdeltagare har minskat med 35 procent sedan föregående. Uppdrags via kommuner et kursdeltagare på uppdrags via kommuner (Uppdrag kommun/ Migrationsverket och Vuxenutbildning uppdrag) uppgick till 300 under Andelen kvinnor uppgick till 54 procent och motsvarande andel för männen var 46 procent. et deltagare har minskat med 71 procent sedan Minskningen beror främst på att antalet uppdrags från kommunen har minskat med 80 procent sedan De huvudsakliga kursinriktningarna var Bred ämnesinriktning och Svenska för invandrade. Av deltagarna valde 52 procent en bred ämnesinriktning och 41 procent studerade Svenska för invandrade. Uppdrag Övrigt Under 2014 var antalet deltagare Andelen kvinnor uppgick till 54 procent och andelen män till 46 procent. Under et var det med Svenska för invandrade som samlade flest deltagare (35 procent). Av kvinnorna valde 40 procent denna kursinriktning, motsvarande siffra för männen var 29 procent. Studiemotiverande folkhögskolekurs Arbetsförmedlingen anvisar platserna och bekostar aktivitetsstöd. et deltagare under 2014 var elever. Andelen kvinnor uppgick till 40 procent, motsvarande andel för männen var 60 procent. Av kvinnorna valde 88 procent en kurs med Bred ämnesinriktning, och männens andel för denna kursinriktning uppgick till 85 procent. Studiemotiverande folkhögskolekurs 25+ Arbetsförmedlingen anvisar platserna och bekostar aktivitetsstöd. et deltagare under 2014 var 800 elever. Andelen kvinnor uppgick till 47 procent, motsvarande andel för männen var 53 procent. Av såväl kvinnor som män valde 88 procent en kurs med Bred ämnesinriktning. Etableringskurs Utbildning om sex månader för nyanlända invandrade som omfattas av Etableringsuppdraget. et deltagare under 2014 var Andelen kvinnor uppgick till 51 procent, motsvarande andel för männen var 49 procent. Av såväl kvinnor som män valde 79 procent en kurs med Bred ämnesinriktning.

8 SCB 8 UF 22 SM 1501 Funktionsnedsättning och språkliga hinder Folkhögskolorna har som mål att ha en hög grad av tillgänglighet för människor med olika typer av funktionsnedsättning. I de fall en deltagare har mer än en funktionsnedsättning har skolan rapporterat den funktionsnedsättning som inverkat mest på deltagarens livsföring. Andelen deltagare med funktionsnedsättning på långa finansierade via det allmänna statsbidraget var 22 procent under med brister i svenska språket utgjorde 13 procent på de långa na. et deltagare med funktionsnedsättning (inkl. språklig funktionsnedsättning) på de långa na har ökat med drygt sedan föregående. På de korta na (inkl. öppen folkbildning) har däremot antalet deltagare med någon form av funktionsnedsättning minskat med drygt Minskningen uppg till 18 procent och en förklaring kan vara att antalet deltagare på de korta na (exkl. öppen folkbildning) minskat med sedan Kursdeltagare med funktionsnedsättning eller brister i svenska språket. Vt 2012 Ht 2012 Vt 2013 Ht 2013 Vt 2014 Ht 2014 Långa Funktionsnedsättning Språklig funktionsnedsättning Summa funktionsnedsättningar med brister i svenska språket Korta Funktionsnedsättning Språklig funktionsnedsättning Summa funktionsnedsättningar med brister i svenska språket ) Dyslexi. Distansutbildning Under 2014 har drygt 770 bedrivits som distansutbildning, under 2013 uppgick antalet till 730. et deltagare på med distansutbildning har ökat med 5 procent sedan föregående. Det ämnesområde som dominerade på distansna var Beteendekunskap, humaniora. Av kvinnorna valde 23 procent (männen 30 procent) detta ämnesområde. Kurser inriktade mot Annan ledarutbildning inklusive organisation samlade flest antal deltagare. Distansutbildning. Kurstyp Vt 2014 Ht 2014 Deltagarveckor Deltagare kvinnor män Deltagarveckor Deltagare kvinnor män Totalt Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Korta Övrig kursverksamhet

9 SCB 9 UF 22 SM 1501 Utbildningsbakgrund På långa allmänna (inkl. Extraplatser allmän kurs) under 2014 var utbildningsbakgrunden högst grundskolekompetens för 33 procent av deltagarna. Andelen med högst 2-ig gymnasieutbildning var under såväl v- som höstterminen 89 procent. På långa särskilda (inkl. Påbyggnadsutbildning) med bl.a. yrkesutbildningar, hade mer än hälften av deltagarna under såväl ven som hösten en 3-ig gymnasieutbildning. Deltagare i långa folkhögskole ven och hösten 2014 fördelade efter tidigare utbildning. Procent Högst grundskola 2-/ej avslutad utbildning 3- - utbildning Högre utbildning Ven 2014 Långa allm. Hösten 2014 Långa allm. Ven 2014 Långa särsk. Hösten 2014 Långa särsk. I tabellerna 2a och 2b redovisas tidigare högsta utbildning för deltagare på de långa na.

10 SCB 10 UF 22 SM 1501 Åldersfördelning Omkring hälften av deltagarna på de långa allmänna och särskilda na var yngre än 25 under såväl v- som höstterminen. Deltagare i långa folkhögskole ven och hösten 2014 fördelade efter ålder. Procent > 60 Ven 2014 Långa allm. Hösten 2014 Långa allm. Ven 2014 Långa särsk. Hösten 2014 Långa särsk. I tabellerna 2a och 2b redovisas åldersfördelning för deltagare på de långa na.

11 SCB 11 UF 22 SM 1501 Pedagogisk personal hösten 2014 Uppgifterna om pedagogisk personal avser all personal som var anställda vid insamlingstillfället den 15 oktober et anställda vid folkhögskolor uppg till varav 56 procent är kvinnor och 44 procent är män. Könsfördelningen varierar mellan de olika personalkategorierna. Skillnaden är störst bland studie- och yrkesvägledare där andelen kvinnor är 82 procent och andelen män 18 procent. Bland rektorer är andelen kvinnor 35 procent och andelen män 65 procent. Pedagogisk personal. Andel kön och härkomst. per befattning. Personalkategori Totalt Kön Svensk/utländsk bakgrund Kvinnor Män Svensk bakgrund Utländsk bakgrund Totalt Rektorer Biträdande skolledare Lärare Studie- och yrkesvägledare Av den pedagogiska personalen, i långa inkl. uppdragsutbildningar, har nästan 90 procent en eftergymnasial utbildning, 67 procent har en eftergymnasial utbildning om tre eller mer och 21 procent har eftergymnasial utbildning kortare än tre. Utbildningsbakgrund. och procent Utbildningsbakgrund Totalt antal Personalkategori Rektorer Biträdande skolledare Lärare Studieoch yrkesvägledare Totalt Procent Förgymnasial < Förgymnasial Gymnasial > Gymnasial Eftergymnasial < Eftergymnasial > Forskarutbildning Uppgift saknas Källa: Folkhögskolans pedagogiska personal 2014, Folkbildningsrådet

12 SCB 12 UF 22 SM 1501 Tabeller Teckenförklaring Explanation of symbols Noll Zero.. Uppgift inte tillgänglig eller för Data not available osäker för att anges. Uppgift kan inte förekomma Not applicable 1. Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven 2014 och hösten Participants in State subsidy folk high school courses in spring and autumn term 2014 Län Ven 2014 Hösten 2014 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Riket Stockholms län Runö folkhögskola Lillsveds idrottsfolkhögskola Jakobsbergs folkhögskola Kaggeholms folkhögskola Botkyrka folkhögskola Södertörns folkhögskola Birkagdens folkhögskola Södra Stockholms folkhögskola Skeppsholmens folkhögskola Långholmens folkhögskola S: ta Birgittas folkhögskola Stadsmissionens folkhögskola MKFC Stockholms folkhögskola Skarpnäcks folkhögskola Alma folkhögskola Röda korsets folkhögskola Ågesta folkhögskola Kista folkhögskola Scouternas folkhögskola Hagabergs folkhögskola Vdinge by folkhögskola Tollare folkhögskola Sundbybergs folkhögskola Bosöns folkhögskola Bromma/Lidingö folkhögskola Väddö folkhögskola Sigtuna folkhögskola Uppsala län Nordens folkhögskola Wiks folkhögskola Södermanlands län Nyköpings folkhögskola Åsa folkhögskola Eskilstuna folkhögskola Stensunds folkhögskola Östergötlands län Liljeholmens folkhögskola Mo Gds folkhögskola Valla folkhögskola Lunnevads folkhögskola Marieborgs folkhögskola Bona folkhögskola Vadstena folkhögskola

13 SCB 13 UF 22 SM 1501 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2014 Hösten 2014 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Jönköpings län Mullsjö folkhögskola Södra Vätterbygdens folkhögskola Braheskolan/Visingsö folkhögskola Sörängens folkhögskola June folkhögskola Folkhögskolan i Värnamo Ädelfors folkhögskola Mariannelunds folkhögskola Sommenbygdens folkhögskola Kronobergs län Grimslövs folkhögskola Markaryds folkhögskola S: t Sigfrids folkhögskola Kalmar län Ölands folkhögskola Högalids folkhögskola Oskarshamns folkhögskola Gamleby folkhögskola Vimmerby folkhögskola Gotlands län Gotlands läns folkhögskola Blekinge län Jämshögs folkhögskola Litorina folkhögskola Blekinge läns folkhögskola Valjevikens folkhögskola Skåne län Fridhems folkhögskola Folkhögskolan Hvilan Östra Grevie folkhögskola Glimåkra folkhögskola Skurups folkhögskola Österlens folkhögskola Malmö folkhögskola Kvarnby folkhögskola Hyllie Park folkhögskola S: ta Maria folkhögskola Glokala folkhögskolan i Malmö Albins folkhögskola Sundsgdens folkhögskola Eslövs folkhögskola Önnestads folkhögskola Furuboda folkhögskola Munka folkhögskola Hallands län Katrinebergs folkhögskola Löftadalens folkhögskola Västra Götalands län Wendelsbergs folkhögskola Billströmska folkhögskolan Grebbestads folkhögskola Dalslands folkhögskola Helsjöns folkhögskola Vara folkhögskola Göteborgs folkhögskola Kvinnofolkhögskolan

14 SCB 14 UF 22 SM 1501 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2014 Hösten 2014 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Finska folkhögskolan Arb. Rörelsens folkhögskola Folkhögskolan Angered Agnesbergs folkhögskola Nordiska folkhögskolan Ljungskile folkhögskola Hjälmareds folkhögskola Fristads folkhögskola Viskadalens folkhögskola Axevalla folkhögskola Hjo folkhögskola Hellidens folkhögskola Värmlands län Klarälvdalens folkhögskola Geijerskolan Kyrkeruds folkhögskola Molkoms folkhögskola Kristinehamns folkhögskola Ingesunds folkhögskola Örebro län Kävesta folkhögskola Hällefors folkhögskola Örebro folkhögskola Karlskoga folkhögskola Fellingsbro folkhögskola Västmanlands län Bergslagens folkhögskola Hästsportens folkhögskola Västerås folkhögskola Tärna folkhögskola Dalarnas län Malungs folkhögskola Leksands folkhögskola Västanviks folkhögskola Mora folkhögskola Fornby folkhögskola Sjöviks folkhögskola Brunnsviks folkhögskola Gävleborgs län PRO: s folkhögskola Västerbergs folkhögskola Färnebo folkhögskola Bollnäs folkhögskola Forsa folkhögskola Västernorrlands län Ålsta folkhögskola Härnösands folkhögskola Hola folkhögskola Mellansels folkhögskola Örnsköldsviks folkhögskola Jämtlands län Birka folkhögskola Hållands folkhögskola Bäckedals folkhögskola Västerbottens län Vindelns folkhögskola Dalkarlså folkhögskola Storumans folkhögskola Strömbäcks folkhögskola lefors folkhögskola Solviks folkhögskola Edelviks folkhögskola

15 SCB 15 UF 22 SM 1501 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2014 Hösten 2014 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Norrbottens län Kalix folkhögskola Tornedalens folkhögskola Älvsby folkhögskola Sunderby folkhögskola Framnäs folkhögskola Sverigefinska folkhögskolan Malmfältens folkhögskola Kurstyp fördelat efter deltagarveckor, deltagare, kön och termin, antal och procent 2. Type of course by study weeks, participants, genus and term, member and per cent Kurstyp Vt 2014 Deltagarveckor Procent Deltagare Procent Kvinnor Procent Män Procent Totalt , , , ,0 Långa allmänna , , , ,7 Långa särskilda , , , ,8 Påbyggnadsutbildning , ,1 65 0,1 49 0,1 Extra platser Allmän kurs , , , ,1 Korta , , , ,5 Öppen folkbildning , , , ,4 Uppdragsutbildningar , , , ,7 Studiemotiverande folkhögskolekurs , , , ,2 Studiemotiverande folkhögskolekurs , , , ,6 Etableringskurs , , , ,9 Kurstyp Ht 2014 Deltagarveckor Procent Deltagare Pro- Kvinnor cent Procent Män Procent Totalt , , , ,0 Långa allmänna , , , ,3 Långa särskilda , , , ,1 Påbyggnadsutbildning , ,1 48 0,1 53 0,2 Extra platser Allmän kurs , , , ,2 Korta , , , ,7 Öppen folkbildning , , , ,6 Uppdragsutbildningar , , , ,3 Studiemotiverande folkhögskolekurs , , , ,5 Studiemotiverande folkhögskolekurs , , , ,6 Etableringskurs , , , ,6

16 SCB 16 UF 22 SM a. Deltagare i folkhögskole ven 2014 fördelade efter kurstyp 2a. Participants in folk high school courses in spring term 2014 by type of course Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Totalt Kvinnor Män < Åldersgrupper > 60 Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Introduktionsprogram i gymnasieskolan Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Studiemotiverande folkhögskolekurs Etableringskurs Kurstyp Tidigare utbildning Ej gr. skola Gr. skola Ej avslut. gy. 2- gy. skola 3- gy. skola Högre Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Introduktionsprogram i gymnasieskolan Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Studiemotiverande folkhögskolekurs Etableringskurs

17 SCB 17 UF 22 SM b. Deltagare i folkhögskole hösten 2014 fördelade efter kurstyp 2b. Participants in folk high school courses in autumn term 2014 by type of course Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Totalt Kvinnor Män < Åldersgrupper > 60 Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Introduktionsprogram i gymnasieskolan Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Studiemotiverande folkhögskolekurs Etableringskurs Kurstyp Tidigare utbildning Ej gr. skola Gr. skola Ej avslut. gy. 2- gy. skola 3- gy. skola Högre Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Introduktionsprogram i gymnasieskolan Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Studiemotiverande folkhögskolekurs Etableringskurs

18 SCB 18 UF 22 SM Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten Participants in folk high school courses spring and autumn term 2014 Kurstyp/inriktning Ven 2014 Hösten 2014 Totalt Kön Kvinnor Män Totalt Kön Kvinnor Män Långa allmänna Bred ämnesinriktning Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Långa särskilda Bred ämnesinriktning Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Korta Bred ämnesinriktning Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Öppen folkbildning Bred ämnesinriktning Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen ) Extra platser Allmän kurs ing. 2) Påbyggnadsutbildning ing.

19 SCB 19 UF 22 SM Deltagare med funktionsnedsättning i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten 2014 efter kurstyp och funktionshinder 4. Disabled participants in State subsidy folk high school courses spring and autumn term 2014 Typ av funktionsnedsättning Ven 2014 Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Korta Öppen folkbildning Total Procent Summa total ,0 Rörelsehinder ,6 Synskada ,1 Hörselskada ,0 Döv ,1 Dövblind ,5 Utvecklingsstörning ,7 Hjärnskada i vuxen ålder ,2 Psykiskt funktionshinder ,4 icinskt funktionshinder ,6 Asperger, DAMP m.fl ,1 Summa ,3 Dyslexi ,1 med brister i svenska språket ,6 Typ av funktionsnedsättning Hösten 2014 Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Korta Öppen folkbildning Total Procent Summa total ,0 Rörelsehinder ,2 Synskada ,5 Hörselskada ,4 Döv ,9 Dövblind ,1 Utvecklingsstörning ,4 Hjärnskada i vuxen ålder ,6 Psykiskt funktionshinder ,7 icinskt funktionshinder ,4 Asperger, DAMP m.fl ,6 Summa ,8 Dyslexi ,5 med brister i svenska språket ,8 1) Språklig funktionsnedsättning.

20 SCB 20 UF 22 SM Deltagare i folkhögskole ven och hösten 2014 efter län och huvudmannagrupp 5. Participants in folk high school courses in spring and autumn term 2014 by county and principal organizer group Landstingsregioner Rörelsefolkhögskolor Län Deltagarveckor Totalt Deltagare Kvinnor Män Deltagare långa Deltagarveckor Totalt Deltagare Kvinnor Män Deltagare långa Ven 2014 Totalt Stockholm Uppsala Södermanland Östergötland Jönköping Kronoberg Kalmar Gotland Blekinge Skåne Halland Västra Götaland Värmland Örebro Västmanland Dalarna Gävleborg Västernorrland Jämtland Västerbotten Norrbotten Hösten 2014 Totalt Stockholm Uppsala Södermanland Östergötland Jönköping Kronoberg Kalmar Gotland Blekinge Skåne Halland Västra Götaland Värmland Örebro Västmanland Dalarna Gävleborg Västernorrland Jämtland Västerbotten Norrbotten

21 SCB 21 UF 22 SM Deltagare i folkhögskole ven 2012 till hösten Participants in folk high school courses in spring term 2012 to autumn term 2014 Deltagarveckor Totalt Ven 2012 Hösten 2012 Deltagare kvinnor män Deltagarveckor Totalt Deltagare kvinnor Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Deltagarveckor Totalt Ven 2013 Hösten 2013 Deltagare kvinnor män Deltagarveckor Totalt Deltagare kvinnor Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Deltagarveckor Totalt Ven 2014 Hösten 2014 Deltagare kvinnor män Deltagarveckor Totalt Deltagare kvinnor Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Extra platser Allmän kurs Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Studiemotiverande folkhögskolekurs Etableringskurs

22 SCB 22 UF 22 SM a. Verksamhetsredovisning vterminen a. Activity report spring term 2014 Kurstyp och kursinriktning deltagarveckor Män deltagare Kvinnor < Ålder > 60 Utan grundskolekomp. grundskolekomp. Utbildningsbakgrund Utan Utb. 2-ig 3- ig högre TOTALT 1, Långa allmänna summa ämnesinriktning Beteendekunskap, humaniora Religion och livsåskådningsfrågor Historia Litteratur Musik Scenisk konst (dans, film och teater) Slöjd och konsthantverk Bild, form och målarkonst Övrigt Ekonomi Matematik, naturvetenskap Matematik Miljövd Övrigt Friskvd Övrigt Arbetsliv, övrigt Internationella frågor, övrigt Samhällsfrågor, allmänt Övrigt Svenska Engelska Övrigt Idrott Övrigt Långa särskilda summa ämnesinriktning Beteendekunskap, humaniora Religion och livsåskådningsfrågor Historia Fritidsledarutbildning Cirkelledarutbildning Annan ledarutbildning inkl. org Litteratur Övrigt Estetiska ämnen