Folkhögskolan vår- och höstterminen 2010

Transkript

1 UF 22 SM 1101 Folkhögskolan v- och höstterminen 2010 Folk high school spring and autumn term 2010 I korta drag Verksamhet 2010 Under vterminen var antalet kursdeltagare och under höstterminen Motsvarande uppgifter för 2009 var respektive deltagare i snitt på långa Folkhögskolornas långa, 15 dagar eller längre, hade under ven deltagare (hösten ). kvinnliga deltagare var under ven (hösten ) och antalet män var (hösten ). På långa allmänna fanns deltagare (hösten ) och på långa särskilda deltagare (hösten ). För påbyggnadsutbildningen uppgick antalet deltagare till 90 (hösten 110). De korta statsbidragsberättigade na (1 14 dagar) hade under ven deltagare och under hösten var antalet deltagare Utbildningsnivå Av deltagarna på långa med redovisad utbildningsnivå var andelen korttidsutbildade drygt 51 procent såväl under ven som under hösten. korttidsutbildade avses deltagare med en tidigare högsta utbildning motsvarande högst 2-ig gymnasieutbildning. på långa et invandrade kursdeltagare som deltog i långa under 2010 uppgick till vilket utgör 17 procent av alla deltagare på långa. Kulturprogram och uppdragsutbildning Under et anordnades kulturprogram under ven och under hösten uppgick antalet kulturprogram till På folkhögskolornas uppdragsutbildningar var antalet deltagare under ven och på hösten var antalet deltagare Sonia Biörkeroth, SCB, tfn , sonia.biorkeroth@scb.se Tomas Östlund, FBR, tfn , tomas.ostlund@folkbildning.se Statistiken har producerats av SCB, som ansvarar för officiell statistik inom området. ISSN Serie UF Utbildning och forskning. Utkom den 19 maj URN:NBN:SE:SCB-2011-UF22SM1101_pdf Tidigare publicering: Se avsnittet Fakta om statistiken. Utgivare av Statistiska meddelanden är Stefan Lundgren, SCB.

2 SCB 2 UF 22 SM 1101 Innehåll Statistiken med kommentarer Verksamhet 2010 Kurstyp Funktionsnedsättning och språkliga hinder Distansutbildning Utbildningsbakgrund Åldersfördelning Pedagogisk personal hösten Tabeller Teckenförklaring Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven 2010 och hösten Kurstyp fördelat efter deltagarveckor, deltagare, kön och termin, antal och procent 15 2a. Deltagare i folkhögskole ven 2010 fördelade efter kurstyp 16 2b. Deltagare i folkhögskole hösten 2010 fördelade efter kurstyp Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten Deltagare med funktionsnedsättning i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten 2010 efter kurstyp och funktionsnedsättning Deltagare i folkhögskole ven och hösten 2010 efter län och huvudmannagrupp Deltagare i folkhögskole ven 2008 till hösten a. Verksamhetsredovisning vterminen b. Verksamhetsredovisning höstterminen Pedagogisk personal Fakta om statistiken Detta omfattar statistiken Definitioner och förklaringar Så görs statistiken Statistikens tillförlitlighet Bra att veta Annan statistik In English Summary List of tables List of terms

3 SCB 3 UF 22 SM 1101 Statistiken med kommentarer Folkbildning Folkbildning är fri och frivillig och skall tillgodose framför allt de vuxna medborgarnas bildningsbehov, i vid mening. Riksdagen har formulerat fyra syften för folkbildning (prop. 2005/06:192, Lära, växa och förändra). Stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin Bidra till att göra det möjligt för människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen Bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället Bidra till att bredda intresset för och öka delaktigheten i kulturlivet Folkhögskolan Till skillnad från andra skolformer är folkhögskolan inte bunden till centralt fastställda läroplaner. Varje folkhögskola bestämmer själv sin verksamhet med hänsyn till skolans ideologiska och kunskapsmässiga inriktning. Verksamheter som syftar till att utjämna utbildningsklyftor och höja utbildningsnivån i samhället skall prioriteras liksom verksamhet som riktar sig till utbildningsmässigt, socialt och kulturellt missgynnade personer. Folkhögskolan kan ge grundskolekompetens, gymnasiekompetens och yrkesutbildning. Folkhögskolorna kan bedrivas som rörelseskolor, dvs. skolor som drivs av folkrörelser, stödföreningar och andra organisationer (t.ex. arbetarrörelsen, nykterhetsrörelsen, fria samfund och svenska kyrkan) eller som landsting och regionskolor. Varje folkhögskola skall enligt förordningen om statsbidrag till folkbildningen (SFS 1991:977 med ändring 1992:737, 1998:973, 2000:1451 samt 2006:1499) anordna allmänna som ligen omfattar minst 15 procent av verksamheten. Dessa kännetecknas av ett brett ämnesval. De allmänna och särskilda na har en längd om minst 15 kursdagar. Folkhögskolan anordnar även korta om 1 14 kursdagar. Folkbildningsrådet, (FBR) som inrättades den 1 juli 1991, har till uppgift att fördela statsbidragen enligt förordningen samt att kontinuerligt följa upp och utvärdera verksamheten. Detta görs bl.a. med hjälp av de statistikinsamlingar som SCB har i uppdrag att göra åt Folkbildningsrådet. Resultat från dessa insamlingar redovisas i denna publikation. Källa: Folkbildning 2010, Årsskrift om folkbildningen i samhället, Folkbildningsrådet (2010) och Årsredovisning med verksamhetsberättelse 2009, Folkbildningsrådet (2009).

4 SCB 4 UF 22 SM 1101 Verksamhet 2010 På de långa na (allmän kurs, särskild kurs och påbyggnadsutbildning) har antalet deltagare (person som deltagit i folkhögskolekurs) minskat med 800 jämfört med föregående. Mätt i deltagarveckor (se Definitioner och förklaringar) svarade dessa för 85 procent av den statsbidragsberättigade kursverksamheten. Folkhögskolornas verksamhet. Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Kvinnor Män Vt 2010 Ht 2010 Vt 2010 Ht 2010 Vt 2010 Ht 2010 TOTALT KURSER Allmän kurs Särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta Öppen folkbildning Summa korta Summa folkbildning Kulturprogram Indiv. gymnasieprogram Kurser via LAN/Af Uppdrags via kommuner Övriga uppdragsutbildningar Förberedande folkhögskolekurs (UGA) Summa övrig utbildning ) Uppgifter från Kulturprogram ing inte i summa Totalt.

5 SCB 5 UF 22 SM 1101 Kurstyp Av de olika kurstyperna (se Definitioner och förklaring) är alla statsbidragsberättigade utom uppdragsutbildningarna. Deltagare i folkhögskole 2010 fördelade efter kurstyp Män Kvinnor Långa allm. Långa särsk. Korta Övriga Långa Långa (längre än 14 dagar) utgörs av allmän och särskild kurs samt påbyggnadsutbildning. Under vterminen uppgick antalet deltagare till och under höstterminen till et kvinnor (som studerade på långa ) var under ven och under hösten et män uppgick under ven till och under hösten till Allmän kurs et deltagare på allmän kurs var under ven och under hösten Under såväl ven som hösten uppgick kvinnornas andel till 60 procent och männens till 40 procent. Bland deltagarna på allmän kurs under ven såväl som under hösten var det 88 procent som studerade allmänteoretisk inriktning (Allmän, bred ämnesinriktning och Allmän, dominerad av basämnen). et deltagare på allmän kurs har minskat med 3 procent sedan föregående. Särskild kurs et deltagare på särskild kurs var under ven och under hösten Andelen kvinnor uppgick på ven såväl som på hösten till 66 procent. Motsvarande siffra för männen var 34 procent. De långa särskilda na hade oavsett termin störst andelar deltagare på i estetiska ämnen, beteendekunskap och humaniora samt samhällsvetenskapliga ämnen. Av deltagarna, oavsett termin, valde 35 procent en estetisk inriktning. et deltagare på särskild kurs har minskat med 4 procent sedan Påbyggnadsutbildning Under 2010 uppgick antalet kursdeltagare till 200. Kvinnornas andel uppgick till 56 procent och för männen var andelen 44 procent. Under et valde 66 procent av männen en utbildning inriktad mot musik, och 47 procent av kvinnorna valde att studera inom området medicin, hälso- och sjukvd. et deltagare är jämförbart med föregående.

6 SCB 6 UF 22 SM 1101 Korta De korta na är den kurstyp som har flest kursdeltagare av folkhögskolans statsbidragsberättigade. Det kan vara från en dags ledarkurs till 14 dagars estetisk kurs. Under ven var det och under hösten deltagare. et deltagare på korta har minskat med jämfört med föregående. Drygt en tredjedel av deltagarna på korta under ven studerade samhällsvetenskapliga ämnen. Andelen kvinnor som valt en samhällsvetenskaplig inriktning uppgick till 30 procent och för männen uppgick andelen till 37 procent. Under hösten 2010 var det däremot störst antal deltagare inom beteendekunskap och humaniora. Drygt en tredjedel av deltagarna studerade denna ämnesinriktning. Andelen kvinnor som valt en inriktning inom beteendekunskap och humaniora uppgick till 233 procent och för männen var andelen 38 procent. Öppen folkbildning Öppen folkbildning infördes 1 januari Det kan t.ex. vara en kurs med deltagare som inte kan förväntas vara regelbundna i sina studier eller en seminarieserie kring en angelägen fråga. et deltagare inom Öppen folkbildning har minskat med sedan Deltagarantalet under ven 2010 uppgick till och under hösten till Andelen kvinnor uppgick på ven till 57 procent och andelen män till 43 procent. Höstens motsvarande siffror för kvinnor var 55 och för männen 45 procent. Hälften av deltagarna, såväl kvinnor som män, under ven valde en kurs med samhällsvetenskaplig inriktning. Under hösten 2010 valde 37 procent av deltagarna en kurs med samhällsvetenskaplig inriktning. Av kvinnorna valde 35 procent denna kursinriktning och för männen uppgick andelen till 40 procent. Kulturprogram Under et anordnades kulturaktiviteter för allmänheten på ven och under hösten uppgick antalet till et personer som deltog i eller besökte ett kulturprogram under 2010 uppgick till , en minskning med personer sedan föregående. De kulturprogram som var inriktade på sång och musik, dramaföreställningen eller dans hade flest deltagare. Av kvinnorna valde 53 procent och bland männen valde 54 procent ett arrangemang med någon av dessa kulturinriktningar. Uppdrag et inrapporterade deltagare under ven och hösten var respektive deltagare. Motsvarande uppgifter för 2009 var respektive deltagare. et deltagare på uppdragsutbildningarna har ökat med drygt jämfört med föregående. Förberedande folkhögskolekurs (UGA) Under 2010 var det cirka deltagare i denna jobbgaranti för ungdomar. Andelen kvinnor uppgick till 40 procent och männens andel var 60 procent. 83 procent av deltagarna valde en kurs med allmän inriktning. På ven valde 80 procent av kvinnorna och 84 procent av männen denna kursinriktning. Motsvarande andel för hösten var 85 respektive 84 procent. Av deltagarna under et var det 89 procent var den högsta utbildningsbakgrunden Ej grundskola, grundskola eller oavslutad gymnasieutbildning.

7 SCB 7 UF 22 SM 1101 Jobb- och utvecklingsgarantin Jobb- och utvecklingsgarantin infördes 2 juli 2007 och upphörde 1 januari Syftet var att erbjuda personer som varit arbetslösa under lång tid individuella insatser för att de så snabbt som möjligt skall få arbete. Cirka 90 deltagare som fått denna utbildningssatsning vid folkhögskola beviljad före 31 december 2007, fick fortsätta utbildningen under ven Uppdrag Individuellt gymnasieprogram Omkring 400 ungdomar deltog i denna verksamhet under et. Andelen kvinnor uppgick till 45 procent och motsvarande andel för männen var 54 procent. et deltagare på individuellt gymnasieprogram var även 400 under föregående. Uppdrag Länsarbetsnämnden/Arbetsförmedlingen et kursdeltagare var drygt 80. Av kursdeltagarna under 2010 valde 51 procent av kvinnorna en samhällsvetenskaplig kursinriktning medan 46 procent av männen föredrog en allmän teoretisk inriktning. Uppdrags via kommuner et kursdeltagare på uppdrags via kommuner (Kommuner, Uppdrag kommunen, Uppdrag komvux, Uppdrag orienteringskurs) uppgick under vterminen till 900 och under höstterminen till 800. Siffrorna är jämförbara med föregående. Andelen kvinnor under ven 2010 uppgick till 62 procent och motsvarande andel för männen var 38 procent. Under hösten uppgick andelen kvinnor till 64 procent och för männen till 36 procent. Den huvudsakliga kursinriktningen under 2010 var allmänteoretisk. Under ven valde 88 procent av kvinnorna och 85 procent av männen en sådan kursinriktning. Motsvarande andel för hösten var 89 respektive 91 procent. Uppdrag Övrigt Under 2010 var antalet deltagare cirka Andelen kvinnor uppgick till 56 procent och andelen män till 44 procent. Under vterminen var det flest deltagare (30 procent) inom medicin, hälso- och sjukvd. För med denna inriktning uppgick kvinnornas andel under ven till 38 procent och för männen till 18 procent. Männen föredrog under ven en samhällsvetenskaplig kurs (20 procent). Även under hösten valde kvinnorna en kurs inom medicin, hälso- och sjukvd (31 procent). Under hösten, liksom under ven, föredrog männen en kurs med samhällsvetenskaplig inriktning (52 procent).

8 SCB 8 UF 22 SM 1101 Funktionsnedsättning och språkliga hinder Folkhögskolorna har som mål att ha en hög grad av tillgänglighet för människor med olika typer av funktionsnedsättning. I de fall en deltagare har mer än en funktionsnedsättning har skolan rapporterat den funktionsnedsättning som inverkat mest på deltagarens livsföring. Andelen deltagare med funktionsnedsättning på långa var 20 procent under 2010, andelen under 2009 var 19 procent. med brister i svenska språket utgjorde 12 procent på de långa na. et deltagare med funktionsnedsättning på långa och korta har minskat med 700 sedan föregående. På de korta na har antalet personer med funktionsnedsättning minskat med tio procent, men på de långa na har däremot antalet personer ökat med fyra procent. Kursdeltagare med funktionsnedsättning eller brister i svenska språket. Vt 2008 Ht 2008 Vt 2009 Ht 2009 Vt 2010 Ht 2010 Långa Funktionsnedsättning Språklig funktionsnedsättning Summa funktionsnedsättningar med brister i svenska språket Korta Funktionsnedsättning Språklig funktionsnedsättning Summa funktionsnedsättningar med brister i svenska språket ) Dyslexi. Distansutbildning Under 2010 har drygt 660 bedrivits som distansutbildning, under 2009 uppgick antalet till drygt 750. et deltagare på med distansutbildning har minskat med 3 procent sedan föregående. Det ämnesområde som dominerade på distansna var Beteendekunskap, humaniora. En fjärdedel av alla kvinnor och män valde en kurs med denna inriktning. Kurser inriktade mot Annan ledarutbildning inklusive organisation samlade flest antal deltagare. Estetisk inriktning valdes av 14 procent av deltagarna, där kvinnornas andel uppgick till 83 procent och andelen män var 17 procent. Den tredje största kursinriktningen var Samhällsvetenskap, som 12 procent av deltagarna valde. För övrigt fanns det deltagare inom alla ämnesgrupper. Distansutbildning. Kurstyp Vt 2010 Ht 2010 Deltagare män Delta gare Deltagarveckor kvinnor Deltagarveckor kvinnor män Totalt Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Korta Öppen folkbildning Övrig kursverksamhet

9 SCB 9 UF 22 SM 1101 Utbildningsbakgrund På långa allmänna under 2010 var utbildningsbakgrunden högst grundskolekompetens för 35 procent av deltagarna. Andelen med högst 2-ig gymnasieutbildning var under ven 84 procent (hösten 85 procent). Motsvarande andelar under 2008 uppgick till 81 procent för ven och 82 procent för hösten. På långa särskilda med bl.a. yrkesutbildningar, hade mer än hälften av deltagarna under såväl ven som hösten hade en 3-ig gymnasieutbildning. För påbyggnadsutbildning hade 62 procent av deltagarna på ven en 3-ig gymnasieutbildning (hösten 58 procent). Deltagare i långa folkhögskole ven och hösten 2010 fördelade efter tidigare utbildning. Procent Högst grundskola 2-/ej avslut. 3- Högre utbildning Ven 2010 Långa allm. Hösten 2010 Långa allm. Ven 2010 Långa särsk. Hösten 2010 Långa särsk. I tabellerna 2a och 2b redovisas tidigare högsta utbildning för deltagare på de långa na.

10 SCB 10 UF 22 SM 1101 Åldersfördelning Omkring hälften av deltagarna på de långa allmänna och särskilda na var yngre än 25 under såväl v- som höstterminen. För påbyggnadsutbildning var 63 procent av deltagarna på ven under 25 (hösten 49 procent). Deltagare i långa folkhögskole ven och hösten 2010 fördelade efter ålder. Procent > 60 Ven 2010 Långa allm. Hösten 2010 Långa allm. Ven 2010 Långa särsk. Hösten 2010 Långa särsk. I tabellerna 2a och 2b redovisas åldersfördelning för deltagare på de långa na.

11 SCB 11 UF 22 SM 1101 Pedagogisk personal hösten 2010 Uppgifterna om pedagogisk personal avser all personal som var anställda vid insamlingstillfället den 15 oktober et anställda vid folkhögskolor uppg till varav 55 procent är kvinnor och 45 procent är män. Andelen anställda med utländsk bakgrund är 88 procent och andelen anställda med svensk bakgrund är 12 procent. Totalt utgör all pedagogisk personal i folkhögskolan heltidstjänster. Könsfördelningen varierar mellan de olika personalkategorierna. Skillnaden är störst bland studie- och yrkesvägledare där andelen kvinnor är 84 procent och andelen män 16 procent. Bland rektorer är andelen kvinnor 36 procent och andelen män 64 procent. Pedagogisk personal. Svensk/utländsk bakgrund Svensk bakgrund Utländsk bakgrund (uppgift saknas) Heltidstjänster Totalt ,2 Rektorer ,6 Biträdande skolledare ,7 Lärare ,0 Studie- och yrkesvägledare ,9 Av den pedagogiska personalen har nästan 90 procent eftergymnasial utbildning, 67 procent har en eftergymnasial utbildning om tre eller mer och 23 procent har eftergymnasial utbildning kortare än tre. Andelen kvinnor med eftergymnasial utbildning är större än andelen män med eftergymnasial utbildning, 92 procent respektive 87 procent. Utbildningsbakgrund. och procent Personalkategori Totalt Kön Tillsvidare- Kvinnor Män anställd Utbildningsbakgrund Totalt Kön Andel (%) Kvinnor Män Rektorer Biträdande skolledare Personalkategori Lärare Studieoch yrkesvägledare Totalt , Förgymnasial < ,1 1 1 Förgymnasial ,9 26 Gymnasial > , Gymnasial , Eftergymnasial < , Eftergymnasial > , Forskarutbildning , Uppgift saknas ,4 1 10

12 SCB 12 UF 22 SM 1101 Tabeller Teckenförklaring Explanation of symbols Noll Zero.. Uppgift inte tillgänglig eller för Data not available osäker för att anges. Uppgift kan inte förekomma Not applicable 1. Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven 2010 och hösten Participants in State subsidy folk high school courses in spring and autumn term 2010 Län Ven 2010 Hösten 2010 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Riket Stockholms län Runö Lillsveds gymnastik och idrottsfolkhögskola Jakobsbergs folkhögskola Kaggeholms folkhögskola Botkyrka folkhögskola Södertörns folkhögskola Birkagdens folkhögskola Långbro folkhögskola Skeppsholmens folkhögskola Långholmens folkhögskola S: ta Birgittas folkhögskola Stadsmissionens folkhögskola MKFC Stockholms folkhögskola Skarpnäcks folkhögskola Alma folkhögskola Röda korsets folkhögskola Ågesta folkhögskola Kista folkhögskola Hagabergs folkhögskola Folkhögskolan Vdinge by Tollare folkhögskola Sundbybergs folkhögskola Bosöns folkhögskola Lidingö folkhögskola Väddö folkhögskola Sigtuna folkhögskola Uppsala län Nordens folkhögskola Wiks folkhögskola Södermanlands län Kjesäters folkhögskola Nyköpings folkhögskola Åsa folkhögskola Eskilstuna folkhögskola Stensunds folkhögskola Östergötlands län Liljeholmens folkhögskola Mo Gds folkhögskola Valla folkhögskola Lunnevads folkhögskola Marieborgs folkhögskola Bona folkhögskola Vadstena folkhögskola

13 SCB 13 UF 22 SM 1101 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2010 Hösten 2010 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Jönköpings län Mullsjö folkhögskola Södra Vätterbygdens folkhögskola Braheskolan/Visingsö folkhögskola Sörängens folkhögskola Viebäcks folkhögskola Folkhögskolan i Värnamo Ädelfors folkhögskola Mariannelunds folkhögskola Sommenbygdens folkhögskola Kronobergs län Grimslövs folkhögskola Markaryds folkhögskola S: t Sigfrids folkhögskola Kalmar län Ölands folkhögskola Högalids folkhögskola Oskarshamns folkhögskola Gamleby folkhögskola Vimmerby folkhögskola Gotlands län Gotlands läns folkhögskola Blekinge län Jämshögs folkhögskola Litorina folkhögskola Blekinge läns folkhögskola Valjevikens folkhögskola Skåne län Fridhems folkhögskola Folkhögskolan Hvilan Östra Grevie folkhögskola Glimåkra folkhögskola Skurups folkhögskola Österlens folkhögskola Malmö folkhögskola Kvarnby folkhögskola Hyllie Park folkhögskola S: ta Maria folkhögskola Glokala folkhögskolan i Malmö Örenäs folkhögskola Sundsgdens folkhögskola Eslövs folkhögskola Önnestads folkhögskola Furuboda folkhögskola Nordvästra Skånes folkhögskola Hallands län Katrinebergs folkhögskola Löftadalens folkhögskola Västra Götalands län Wendelsbergs folkhögskola Billströmska folkhögskolan Grebbestads folkhögskola Dalslands folkhögskola Helsjöns folkhögskola Vara folkhögskola Göteborgs folkhögskola Kvinnofolkhögskolan

14 SCB 14 UF 22 SM 1101 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2010 Hösten 2010 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Finska folkhögskolan Arb. Rörelsens folkhögskola Folkhögskolan Angered Agnesbergs folkhögskola Nordiska folkhögskolan Ljungskile folkhögskola Hjälmareds folkhögskola Fristads folkhögskola Viskadalens folkhögskola Axevalla folkhögskola Hjo folkhögskola Hellidens folkhögskola Värmlands län Klarälvdalens folkhögskola Geijerskolan Kyrkeruds folkhögskola Molkoms folkhögskola Kristinehamns folkhögskola Ingesunds folkhögskola Örebro län Kävesta folkhögskola Hällefors folkhögskola Örebro folkhögskola Karlskoga folkhögskola Fellingsbro folkhögskola Västmanlands län Skinnskattebergs folkhögskola Hästsportens folkhögskola Västerås folkhögskola Tärna folkhögskola Dalarnas län Malungs folkhögskola Leksands folkhögskola Västanviks folkhögskola Mora folkhögskola Fornby folkhögskola Sjöviks folkhögskola Brunnsviks folkhögskola Gävleborgs län PRO: s folkhögskola Västerbergs folkhögskola Färnebo folkhögskola Bollnäs folkhögskola Forsa folkhögskola Västernorrlands län Ålsta folkhögskola Härnösands folkhögskola Hola folkhögskola Mellansels folkhögskola Hampnäs folkhögskola Jämtlands län Birka folkhögskola Hållands folkhögskola Bäckedals folkhögskola Västerbottens län Vindelns folkhögskola Dalkarlså folkhögskola Storumans folkhögskola Strömbäcks folkhögskola lefors folkhögskola Solviks folkhögskola Edelviks folkhögskola

15 SCB 15 UF 22 SM 1101 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2010 Hösten 2010 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Norrbottens län Kalix folkhögskola Tornedalens folkhögskola Älvsby folkhögskola Sunderby folkhögskola Framnäs folkhögskola Sverigefinska folkhögskolan Malmfältens folkhögskola Kurstyp fördelat efter deltagarveckor, deltagare, kön och termin, antal och procent 2. Type of course by study weeks, participants, genus and term, member and per cent Kurstyp Vt 2010 Deltagarveckor Procent Deltagare Procent Kvinnor Procent Män Procent Totalt , , , ,0 Långa allmänna , , , ,6 Långa särskilda , , , ,9 Påbyggnadsutbildning ,3 87 0,1 43 0,1 44 0,1 Korta , , , ,9 Öppen folkbildning , , , ,0 Uppdragsutbildningar , , , ,5 Förberedande folkhögskolekurs , , , ,9 Kurstyp Ht 2010 Deltagarveckor Procent Deltagare Procent Kvinnor Procent Män Procent Totalt , , , ,0 Långa allmänna , , , ,0 Långa särskilda , , , ,9 Påbyggnadsutbildning , ,1 68 0,1 44 0,1 Korta , , , ,8 Öppen folkbildning , , , ,3 Uppdragsutbildningar , , , ,5 Förberedande folkhögskolekurs , , , ,3

16 SCB 16 UF 22 SM a. Deltagare i folkhögskole ven 2010 fördelade efter kurstyp 2a. Participants in folk high school courses in spring term 2010 by type of course Kurstyp Del- Deltagare Åldersgrupper tagar- veckor Totalt Kvinnor Män < > 60 Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuella gymnasieprogram Länsarb.nämnd/arb.förmedl Kommuner Övrig uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Komvuxkurs, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Förberedande folkhögskolekurs Kurstyp Tidigare utbildning Ej gr. skola Gr. skola Ej avslut. gy. 2- gy. skola 3- gy. skola Högre Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuella gymnasieprogram Länsarb.nämnd/arb.förmedl Kommuner Övrig uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Komvuxkurs, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Förberedande folkhögskolekurs

17 SCB 17 UF 22 SM b. Deltagare i folkhögskole hösten 2010 fördelade efter kurstyp 2b. Participants in folk high school courses in autumn term 2010 by type of course Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Totalt Kvinnor Män < Åldersgrupper > 60 Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuella gymnasieprogram Länsarb.nämnd/arb.förmedl Kommuner Övrig uppdragsutbildning Uppdrag kommunen Uppdrag komvux Uppdrag orienteringskurs Förberedande folkhögskolekurs Kurstyp Tidigare utbildning Ej gr. skola Gr. skola Ej avslut. gy. 2- gy. skola 3- gy. skola Högre Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuella gymnasieprogram Länsarb.nämnd/arb.förmedl Kommuner Övrig uppdragsutbildning Uppdrag kommunen Uppdrag komvux Uppdrag orienteringskurs Förberedande folkhögskolekurs

18 SCB 18 UF 22 SM Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten Participants in folk high school courses spring and autumn term 2010 Kurstyp/inriktning Ven 2010 Hösten 2010 Totalt Kön Kvinnor Män Totalt Kön Kvinnor Män Långa allmänna Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Långa särskilda Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Påbyggnadsutbildning Allmän, bred ämnesinriktning Estetiska ämnen icin, hälso- och sjukvd Korta Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämne Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Öppen folkbildning Allmän, bred ämnesinriktning Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen

19 SCB 19 UF 22 SM Deltagare med funktionsnedsättning i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten 2010 efter kurstyp och funktionsnedsättning 4. Disabled participants in State subsidy folk high school courses spring and autumn term 2010 Typ av funktionsnedsättning Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Ven 2010 Korta Total Procent Summa total ,0 Rörelsehinder ,5 Synskada ,4 Hörselskada ,8 Döv ,0 Dövblind ,9 Utvecklingsstörning ,1 Hjärnskada i vuxen ålder ,5 Psykiskt funktionshinder ,7 icinskt funktionshinder ,9 Asperger, DAMP m.fl ,0 Summa ,8 Dyslexi ,7 med brister i svenska språket ,4 Typ av funktionsnedsättning Långa allmänna Långa särskilda Öppen folkbildning Kulturprogram Påbyggnadsutbildning Hösten 2010 Korta Öppen folkbildning Kulturprogram Total Procent Summa total ,0 Rörelsehinder ,8 Synskada ,2 Hörselskada ,3 Döv ,6 Dövblind ,1 Utvecklingsstörning ,7 Hjärnskada i vuxen ålder ,9 Psykiskt funktionshinder ,9 icinskt funktionshinder ,2 Asperger, DAMP m.fl ,4 Summa ,1 Dyslexi ,9 med brister i svenska språket ,0 1) Språkligt funktionshinder..

20 SCB 20 UF 22 SM Deltagare i folkhögskole ven och hösten 2010 efter län och huvudmannagrupp 5. Participants in folk high school courses in spring and autumn term 2010 by county and principal organizer group Landstingsregioner Rörelsefolkhögskolor Län Deltagarveckor Totalt Deltagare Kvinnor Män Deltagare långa Deltagarveckor Totalt Deltagare Kvinnor Män Deltagare långa Ven 2010 Totalt Stockholm Uppsala Södermanland Östergötland Jönköping Kronoberg Kalmar Gotland Blekinge Skåne Halland Västra Götaland Värmland Örebro Västmanland Dalarna Gävleborg Västernorrland Jämtland Västerbotten Norrbotten Hösten 2010 Totalt Stockholm Uppsala Södermanland Östergötland Jönköping Kronoberg Kalmar Gotland Blekinge Skåne Halland Västra Götaland Värmland Örebro Västmanland Dalarna Gävleborg Västernorrland Jämtland Västerbotten Norrbotten

21 SCB 21 UF 22 SM Deltagare i folkhögskole ven 2008 till hösten Participants in folk high school courses in spring term 2008 to autumn term 2010 Deltagarveckor Totalt Ven 2008 Hösten 2008 kvinnor Deltagare män Deltagarveckor Totalt kvinnor Deltagare Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Uppdrag kommunen Uppdrag komvux Uppdrag orienteringskurs Aktivitetsgaranti lång kurs Aktivitetsgaranti kort kurs Påbyggnadsutbildning Jobb- o. utv.garantin lång kurs Jobb- o. utv.garantin kort kurs Deltagarveckor Totalt Ven 2009 Hösten 2009 kvinnor Deltagare män Deltagarveckor Totalt kvinnor Deltagare Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Uppdrag kommunen Uppdrag komvux Uppdrag orienteringskurs Påbyggnadsutbildning Deltagarveckor Totalt Ven 2010 Hösten 2010 kvinnor Deltagare män Deltagarveckor Totalt kvinnor Deltagare Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Komvux, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Förberedande folkhögskolekurs ) Aktivitetsgarantiutbildningen upphörde , se Definitioner och förklaring. 2) Jobb- och utvecklingsgarantin upphörde , se Definitioner och förklaring. 3) Nytt namn fr.o.m , tidigare Uppdrag kommunen. 4) Nytt namn fr.o.m , tidigare Uppdrag komvux. 5) Nytt namn fr.o.m , tidigare orienteringskurs.

22 SCB 22 UF 22 SM a. Verksamhetsredovisning vterminen a. Activity report spring term 2010 Kurstyp och kursinriktning deltagarveckor Män deltagare Kvinnor < Ålder > 60 Utan grundskolekomp. grundskolekomp. Utbildningsbakgrund Utan Utb. 2-ig 3- ig högre TOTALT 1, Långa allmänna summa Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Religion och livsåskådningsfrågor Historia Annan ledarutbildning inkl. org Litteratur Övrigt Musik Scenisk konst (dans, film och teater) Slöjd och konsthantverk Bild, form och målarkonst Övrigt Ekonomi Adminstration med datorstöd Övrigt Matematik, naturvetenskap Matematik Biologi, inkl. ekologi Övrigt Friskvd Övrigt Arbetsliv, övrigt Internationella frågor, övrigt Samhällsfrågor, allmänt Övrigt Svenska Engelska Övrigt Övrigt Idrott Övrigt Långa särskilda summa Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Religion och livsåskådningsfrågor Historia Fritidsledarutbildning