Malin Tihane Hygien i förskolan. Malin Tihane

Transkript

1 Hygien i förskolan

2 Vilka påståenden är vanligast? Alla är sjuka! Föräldrar släpper tillbaka sin barn för tidigt Det går bara runt, runt, runt Hur ska vi städa? Ska vi stänga förskolan? Kan inte ni göra något?

3 Vad kan vi på smittskyddet hjälpa till med Ge råd om hur smittspridningen kan minskas Extra noggrann hygien och städning vid utbrott Kartlägga antalet sjuka och insjuknandetid Kommer smittan från något på förskolan? Är det ett utbrott eller spridda skurar Hur ska övriga i familjen hanteras, ska alla vara hemma i familjen?

4 Vanliga sjukdomar hos barn i förskoleåldern Förkylning/Övre luftvägsinfektioner Ögoninfektioner Impetigo(svinkoppor) Streptokocker (halsfluss) Springmask Magsjuka

5 Virus Virus orsakar många olika infektioner Över 90 % av infektioner i luftvägarna orsakas av virus (ex förkylning) Antibiotika har ingen effekt på virus

6 Bakterier Många bakterier finns i eller på utsidan av vår kropp utan att göra oss sjuka = normalflora Normalfloran är viktig och nödvändig för vårt immunförsvar Antibiotika stör den normala bakteriebalansen Många lindriga bakterie-infektioner läker ut med hjälp av kroppens eget immunförsvar

7 Smittvägar Direktkontakt mellan barnen. Droppsmitta genom nysningar och hosta. Kontaktsmitta via föremål som skötbord, näsdukar, leksaker, nappar, tandborstar, handdukar, badbaljor. Blodsmitta. Livsmedelsburen smitta

8 Nedskrivna riktlinjer bör finnas för Handtvätt hos personalen. Handtvätt hos barnen. Hygienrutiner vid blöjbyte. Rutiner för daglig rengöring. Veckorengöring. Rengöring av sängkläder och leksaker. När barnen bör stanna hemma vid sjukdom.

9 Handtvätt för personal Undvik smycken på händerna Efter varje toalettbesök/blöjbyte. Före varje måltid. Före matlagning/mathantering. Efter utevistelser. Efter att man hjälp ett barn att snyta sig. Efter hantering av smutstvätt.

10 Handtvätt för barn Efter toalettbesök. Tvätta barnets händer efter blöjbyte. Före måltider, även mellanmål, under vuxens uppsikt. Efter utevistelse. När händerna är smustsiga

11 Handsprit för personal När inget synlig smuts förekommer på händerna kan handsprit ersätta tvål och vatten. Vid magsjuka bör man tvätta händerna med tvål och vatten innan man använder handsprit. Arbeta in rikligt med handsprit i händerna på torr hud. Fördela handspriten på och mellan fingrarna på handflator, handryggar och arbeta in den tills händerna känns torra.

12 Blöjbyte Skötbord med avtorkningsbar dyna och engångsunderlägg som byts mellan varje barn. Barnen tvättas och torkas med engångstvättlappar. Dynan torkas av med alkoholbaserad ytdesinfektion med tensider om den förorenats samt rengörs dagligen. Blöjor kastas i hink med lock som står oåtkomlig för barnen eller plastpåsar som knyts ihop och kastas.

13 Vilorum Rummet ska vara anpassat till det antal barn som ska sova där, avseende rumsyta och ventilation. Sovrummet bör vädras före och efter vilan. Madrasser, sängkläder och kuddar ska vara personbundna och förvaras så att de hålls åtskilda t.ex. i madrasskåp. Tvätt av sängkläder bör ske i 60.

14 Rengöring av textilier och leksaker Handdukar minst 2 gånger/vecka samt vid behov. Örngott minst 1 gång/vecka samt vid behov. Filtar och madrassöverdrag och andra liggunderlag 1-2 gånger i månaden. Leksaker varannan månad samt vid behov t.ex. vid utbrott (diskmaskin/tvättmaskin).

15 Daglig Rengöring Matbordet torkas av före och efter varje måltid Disktrasan byts/tvättas dagligen Blöjbytesplats, inklusive tvättho Toaletter, pottor, handfat Golven Veckorengöring Hyllor och andra ytor som barnen når

16 Rengöring Vid rengöring efter kräkningar, avföring och blod användas ytdesinfektion med tensider. Vid övrig rengöring används rengöringsmedel och vatten. Bakterier och virus trivs i fuktig miljö t.ex. fuktiga handdukar och mjuka leksaker.

17 VATTENLEK Med händer och redskap

18 Det här tycker vi väl alla att det är en helt ok aktivitet på förskolan Men vad säger ni om detta.

19 VATTENLEK. I badbalja

20 Barn med giardia på en förskola Vid samtal med föskolechefen så undrar hon vad hur de ska tänka vid vattenleken Det framkommer att det finns ett rum på förskolan med en bassäng där tre-fyra barn kunde bada samtidigt Vad skulle ni svara på det?