Här ges en överblick över de delar som ingår i projektarbetet och beskriver kraven och bedömningskriterierna.
|
|
- Susanne Sundberg
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ACPU 2006 Experter Årets tema handlar om tekniska stöd åt experter. Vi vill att ni ska koncenterar er på människor som har en konkret och specifik kompetens inom ett avgränsat område. Denna kunskap kan vara baserad på utbildning eller erfarenhet. Arbetsuppgiften behöver inte nödvändigtvis vara komplex eller svår, personerna behöver inte heller se sig själv som experter eller specialister. Det viktiga är att de besitter en specifik kunskap som de regelbundet använder. Ni ska alltså utveckla en teknisk lösning eller en teknisk idé som på något sätt stödjer denna grupp, antingen genom att lösa ett befintligt problem eller önskemål som målgruppen har, eller stödjer en viktig aktivitet. Detta ställer höga krav på ert sätt att arbeta och det enda sättet att förstå er målgrupp och deras behov och önskemål på är att utföra projektet i nära samarbete med personer ur denna målgrupp. Försök att tillbringa mycket tid tillsammans med er målgrupp för att lära er och förstå, framför allt i början för att på ett tidigt stadium identifiera kontexten och vilka uppgifter som utförs. Var ödmjuka i ert möte med målgruppen, var öppna för att omvärdera och ändra och arbeta alltid tillsammans med målgruppen fram nya idéer istället för att hålla fast vid er ursprungliga uppfattning. Det räcker alltså inte att komma med en massa kul idéer och sedan utvärdera dessa med målgruppen, utan målgruppen ska ta en aktiv del i genererandet av idéerna; kooperativ design. Vid val av målgrupp är det viktigt att ni väljer en grupp där ni själva inte ingår. Detta för att ni inte bara ska få erfarenhet av att arbeta användarcentrerat, utan också för att ni verkligen ska utgå från vad er målgrupp uttrycker och inte vad ni själva vill eller tror. Det är viktigt att ni på ett tidigt stadium tar kontakt med den tänkta målgruppen för att kunna använda deras kunskaper och kunna etablera ett samarbete som sträcker sig över hela projektperioden.
2 Genomförande Här ges en överblick över de delar som ingår i projektarbetet och beskriver kraven och bedömningskriterierna. Hållpunkter 22/2 Projekt-kickoff 24/2 Deadline för projektanmälan 28/2 Presentationsformer Gruppindelning 3/3 Projektgruppsbeskrivning skickas in 17/3 Projektmöte 1 Målgrupp 6/4 Projektmöte 2 Prototyp 28/4 Projektmöte 3 Redovisningsformer 11/5 Generalrepetition 15/5 Slutpresentation 29/5 Återkoppling på projekten Projektanmälningsblanketterna lämnas in i Fredriks postfack senast den 24 februari. Dessa ligger sedan till grund för gruppindelningen som kommer att meddelas den 28 februari. Varje projektgrupp skall senast den 3 mars sända in en projektgruppsbeskrivning. Den ska innehålla uppgifter om projektledare, arbetsfördelning, hur kursledningen kommer i kontakt med gruppen samt en översiktlig tidsplan för arbetet. Denna beskrivning sänds via e-post till fredrikw@nada.kth.se. Handledning Varje projektgrupp kommer att bli tilldelad en handledare. Vi kommer att försöka välja ut en handledare som kompletterar gruppens kompetens i så stor utsträckning som möjligt. Handledaren kommer ni att träffa en timme i veckan under hela projekttiden. Tider för dessa träffar kommer ni överens om med er handleda-
3 re. Tanken med handledningen är att ni ska få en extern person att bolla idéer med samt att ge oss en möjlighet att hjälpa er kontinuerligt med att hålla er till temat och göra ett så bra projekt som möjligt. Projektarbetet Projektarbetet ska baseras på temat. Designprocessen bygger på ett användarcentrerat synsätt där användare inkluderas i hela designprocessen. Projektgruppens arbete ska ta hänsyn till användarnas behov och önskemål, och utmynna i en lösning som präglas av väl genomtänkt, konsekvent och lättanvänd utformning. Det är viktigt att visa någonting unikt och nytt både beträffande idé och lösning. Arbetet ska också vara realistiskt och baseras på befintlig teknik eller teknik som kan göras möjlig de närmaste 2-3 åren. Projektarbetet itereras helst fram till den punkt då det är klart och specifikt, men behöver inte vara en detaljerad implementation. Ni ska dock sträva efter att försöka visa på dynamiken och funktionaliteten i er lösning så långt som är möjligt. Detta kan innebära en datorbaserad prototyp, gjord i till exempel Director eller Flash, eller en fysisk modell. Projektmöten På de tre projektmötena är det meningen att ni ska presentera era projekt för övriga studenter och handledare, för att kunna få värdefull återkoppling och få inspiration av hur andra grupper har arbetat. De tre projektmötena har olika teman; Målgrupp, Prototyp och redovisningsformer. Ni ska inför varje möte förbereda en kort presentation som fokuserar på respektive tema. Mer information kommer att skickas ut till respektive grupp. Varje projektgrupp måste vara närvarande vid alla projektmöten. Slutredovisning Vid slutredovisningen kommer ni att få 10 minuter på er att presentera ert projekt. Denna presentation är muntlig och kan gärna kompletteras med inspelat videomaterial (se nedan). Viktiga saker att tänka på i denna presentation är: Vilka är ni? Projektgruppens medlemmar och deras kompetens.
4 Varför? Varför är projektidén viktig? För vilka? Vilken är målgruppen, vilka är dess behov och hur använder de det ni har utformat? Vilka situationer framkallar dessa behov och när behövs er lösning? Hur? Hur gick designarbetet till? Vilken roll har användarna haft i designprocessen? Utformningen. Vad utformades? Vilka speciella krav togs det hänsyn till? Vad var i fokus? På vilket sätt har målgruppen påverkat utformningen? Temat. Hur väl knyter produkten an till temat? Tänk på att besökarna vid slutpresentationen kommer att vara personer med varierande bakgrund. Försök att göra er presentation klar och enkel att förstå för alla. Under generalrepetitionen kommer varje projekt att under 20 minuter dels redovisa det som ska bli er slutpresentation (10 minuter) dels redovisa annat material projektet arbetat med. Under generalrepetitionen kommer projekten få kommentarer på framställning och innehåll, detta i syfte att ge tips till förbättring inför slutpresentationen. Det material som redovisas och lämnas in på slutpresentationen kommer att vara underlag för bedömning av projekten. Redovisning Följande material ska lämnas in i samband med slutredovisningen: Webbplats. Information om projektet på webben. Här ska finnas uppgifter om projektmedlemmar, kontaktinformation, tvärvetenskaplig kompetens, projektidé och sätt att arbeta användarcentrerat. Skriftlig rapport. En rapport om 8-10 sidor som beskriver resultatet av projektarbetet samt den process projektgruppen använt för att nå dit. I rapporten ska också ingå en beskrivning av den aktivitet som stöds genom ert slutresultat, prototyper, utvärderingsmetoder och hur dessa metoder påverkade den slutgiltiga lösningen. Glöm inte att också diskutera era ställningstaganden och ert arbete kritiskt och påpeka eventuella svagheter eller oklarheter. Referenser till relevant litteratur skall också finnas med. Videofilm. En videofilm på 6 minuter ska tas fram. Denna ska kunna stå för sig själv, vilket gör att den bör summera hela ert arbete, visa
5 användare, beskriva det problem som ska lösas, ta upp metoder och visa den slutliga designen. Videopresentationen kan fokusera på information som kan vara svår att förmedla på annat sätt som till exempel händelser eller kommentarer från studier av användare. Material. Lämna in material ni använt under projektets gång, till exempel skisser och prototyper, för att tydliggöra hur ni har arbetat. Observera att vi inte kräver att ni ska lämna in en slutgiltig prototyp, däremot om ni i er designprocess har använt er av prototyper och modeller vill vi gärna se dessa på ett eller annat sätt. Bedömningskriterier Med hjälp av ert inlämnade material och er slutpresentation kommer projekten att bedömas på följande punkter: Designprocess. Präglas designprocessen av väl genomtänkta och motiverade designbeslut? Är gruppens metodval väl beskrivna, välmotiverade och relevanta? Är användarna representerade kontinuerligt i designprocessen? Användbarhet. Är projektlösningen väl anpassad till användningssituationen? Övergripande mål. Har projektgruppen utfört sitt arbete inom ramen som anges av projekttemat? Intern målsättning. Har projektets egna uppställda mål uppfyllts? Är de frågor ni har identifierat besvarade? Omvärldsanalys. Har projektet tagit hänsyn till andra relevanta lösningar och positionerar sig till dessa? Redovisning. Hur väl har projektgruppen använt sig av de olika presentationsformerna (rapport, webb, muntlig presentation, videofilm)? Samtliga delar av det redovisade materialet kommer att bedömas. Granskning Senast den 29 maj ger vi återkoppling på era projekt med kommentarer på samtliga relevanta delar. Vi kommer sedan att välja ut ett projekt som kommer att representera KTH i Siena Design Project 2006 i juli. Den gruppen som väljs ut förutsätts arbeta ytterligare med sin presentation
6 och övrigt material (översättning, bemötande av kommentarer från kursledningen etc.) Kontaktpersoner Fredrik Winberg Yngve Sundblad Handledare Rósa Guðjónsdóttir Sinna Lindquist Björn Thuresson Bosse Westerlund Åke Walldius
Medborgaren och myndigheten
ACPU 2005 Medborgaren och myndigheten Årets tema handlar om mötet mellan medborgare och myndigheter. Bilden vi har av myndigheter har förändrats en hel del under den senaste tiden. Från att i stor utsträckning
Bruksanvisning och formalia för proben
Bruksanvisning och formalia för proben En studie i användarcentrerad programmutveckling Institutionen för Numerisk analys och datalogi, KTH Innehåll 1 Introduktion 2 2 Om kursen ACPU-02 2 2.1 Kursansvariga...
Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011, anvisningar för projekt- /grupparbete
Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras
Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete
Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras
Hållbar utveckling A, Ht. 2014
Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Kommunikation och projektledning för hållbar utveckling Projektplan Bakgrund Som ett stöd i ert projekt kommer ni att arbeta utifrån en projektplan i tre delar, varje ny
Projektarbete och projektmodell
PROJEKTET Innehåll Projektarbete och projektmodell... 2 Initiering... 2 Planering... 2 Genomförande... 2 Uppföljning... 2 Projektplan... 3 Bakgrund... 3 Syfte... 3 Mål... 3 Avgränsningar... 3 Strategier...
Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete
Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2012 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras
Dokumentation och presentation av ert arbete
Dokumentation och presentation av ert arbete Reglerteknik Linköpings universitet Dagens föreläsning Första timmen Kursens mål Projektmodellen LIPS och dess användning i kursen Olika former av redovisning
Välkommen till kursen i Avancerad interaktionsdesign. Certec & EAT Institutionen för designvetenskaper
Välkommen till kursen i Avancerad interaktionsdesign Certec & EAT Institutionen för designvetenskaper Idag Översikt över kursen Kursmål och metoder Examinationskriterier Inspiration Praktisk information
PROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT
PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då
DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet. MDI på KTH. Kursen i sitt sammanhang
DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet Tisdagen den 27 oktober 13-15 i svg alz@kth.se http://www.csc.kth.se/utbildni ng/kth/kurser/dh2622/ MDI på KTH Kursen i sitt sammanhang Forskningsmiljö Utbildning
Projektarbete. Anvisningar, tips och mallar. Sammanställt lå 05/06 av lärgruppen - Projektarbete
Projektarbete Anvisningar, tips och mallar Sammanställt lå 05/06 av lärgruppen - Projektarbete Henrik Andersson, Martina Johansson, Göran Johannesson, Björn Bergfeldt, Per-Erik Eriksson, Franz Kreutzkopf,
Dokumentation och presentation av ert arbete
Dokumentation och presentation av ert arbete Reglerteknik Linköpings universitet Agenda Kursens mål Projektmodellen LIPS och dess användning i kursen Olika former av redovisning av ert arbete Avslutande
Schema för metodövningarna
KID DH2655 PEL DH2460 Björn Thuresson HPCViz/VIC Skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH thure@kth.se Åke Walldius MID Skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH aakew@kth.se Schema för metodövningarna
Presentation av uppgiften. Företaget. Vi ger er i uppgift att: Sista-minuten-företaget. Målanalys. Arbetssätt under övningarna
Arbetssätt under övningarna Kort introduktion av övningsledaren Påbörja den aktuella veckans uppgift Redovisning: handledaren går runt mellan grupperna en av handledaren utvald person kort redovisning,
P R O J E K T : D I C E
P R O J E K T : D I C E Ett projektarbete i svenska, entreprenörskap och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2013. UPPDRAG Uppgiften är att arbeta med den första delen av utvecklingsprocessen
PEL DH2460 KID DH2655. Åke Walldius MID Skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH
KID DH2655 Björn Thuresson HPCViz/VIC Skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH thure@kth.se PEL DH2460 Åke Walldius MID Skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH aakew@kth.se Schema för metodövningarna
B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Ett projektarbete i svenska, teknik och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2012.
PROJEKT: DICE Ett projektarbete i svenska, teknik och engelska, riktat mot DICE. Thoren Innovation School HT2012. UPPDRAG Uppgiften är att arbeta med den första delen av teknikutvecklingsprocessen d.v.s.
Guide till projektarbetet
Guide till projektarbetet 10 Guide till projektarbete, 100p Projektarbete 2010/2011 2010 Ett projektarbete är en obligatorisk kurs i gymnasieskolan. Kursen är på 100 poäng, vilket skall motsvaras av 100
Guide till slutrapport
Guide till slutrapport Tips inför projektets avslut www.lansstyrelsen.se/skane Projektstödet inom landsbygdsprogrammet syftar till att stärka utvecklingen och konkurrenskraften på den skånska landsbygden
Snabbguide - Region Skånes projektmodell webbplats:www.skane.se/projektmodell
Snabbguide - Region Skånes projektmodell webbplats:www.skane.se/projektmodell BP = Beslutspunkt (Projektmodellen har fem beslutspunkter. Vid varje punkt tar beställare/styrgrupp beslut om stopp eller gå)
Industriellt byggande 15,0 hp Lean Construction 15,0 credits
Välkommen till Industriellt byggande 15,0 hp Lean Construction 15,0 credits Välkommen till Industriellt byggande Kursen behandlar de byggnadstekniska delområdena marknadskunskap, byggteknik, produktionsteknik,
Reglerteknisk projektkurs TSRT10
Reglerteknisk projektkurs TSRT10 daniel@isy.liu.se Reglerteknik Linköpings universitet Vad innebär CDIO? Conceive Tänka ut, planera och specificera Design - Konstruera Implement Realisera/implementera
Riktlinjer för bedömning av examensarbeten
Fastställda av Styrelsen för utbildning 2010-09-10 Dnr: 4603/10-300 Senast reviderade 2012-08-17 Riktlinjer för bedömning av Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga yrkesutbildningar
Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt
Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Daniel Bosk interactivesys.tex 221 2017-09-25 14:46:14Z jimahl Innehåll 1 Introduktion 1 2 Syfte 2 3 Läsanvisningar 2 4 Genomförande 2 5 Examination 3 5.1
PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte
PRODUKTUTVECKLING Ämnet produktutveckling behandlar arbetsprocessen för att skapa en produkt samt produktens material, konstruktion och design. Ämnet behandlar också hur olika intressenters krav samordnas
Dokumentation och presentation av ert arbete
Dokumentation och presentation av ert arbete Daniel Axehill Reglerteknik Linköpings universitet Dagens föreläsning Första timmen Kursens mål. Projektmodellen LIPS och dess användning i kursen. Olika former
Dokumentation och presentation av ert arbete. Kursens mål. Lärare Projektmedlemmar. Studenter Extern personal. Projektfaser. Projektroller.
Agenda Dokumentation och presentation av ert arbete Kursens mål Projektroller Reglerteknik Linköpings universitet Brytpunkter Mer detaljer om slutdokumenten Kursens mål 1. Lära sig jobba i projekt Projektroll
Kursinformation TN020 Projektledning 2 poäng
LINKÖPINGS UNIVERSITET Sid 1 02-08-29 Kursinformation TN020 Projektledning 2 poäng 1 Inledning Förkunskapskrav TNG011, TNG 017 eller TEIO53 Mål Kursens mål är att ge förståelse för hantering av komplexa
Utöver projektdirektivet ska en teknisk dokumentation för projektet arbetas fram.
Automationsingenjör mekatronik 400 yh-poäng Projektdirektiv Tillämpa med fördel rubriker under Förslag på projektdirektiv Du kan även ha andra rubriker än de som föreslås. Inhämta all data och information
Projektarbete i gymnasieskolan. Elevens frågor och svar
Projektarbete i gymnasieskolan Elevens frågor och svar Anders Danell och Mats Eriksson, Katedralskolan 2002 Innehåll 1. VILKET SYFTE HAR DET HÄR HÄFTET?... 3 2. VILKET SYFTE HAR GYMNASIESKOLANS PROJEKTARBETE?...
KRIG OCH KONFLIKTER I VÄRLDEN
KRIG OCH KONFLIKTER I VÄRLDEN Två skriftliga redovisningar och en muntlig redovisning I momentet Krig och konflikter i världen kommer vi att se närmare på vilka aktörer som finns i det internationella
Varianter: 20 p. D-nivå (för magisterexamen) 10 p. C-nivå (för kandidatexamen) 10 p. C-nivå + 10 p. D-nivå (för magisterexamen) Delar:
Varianter: 20 p. D-nivå (för magisterexamen) 10 p. C-nivå (för kandidatexamen) 10 p. C-nivå + 10 p. D-nivå (för magisterexamen) 1 För uppsatskurserna i datorlingvistik gäller generellt att de består av
Sammanställning av kursutvärdering
Kursutvärdering P O Ågren per-olof.agren@umu.se Vårterminen 2017 Sid 1 (13) Sammanställning av kursutvärdering Examensarbete i informatik, 15 hp, VT 2017 Kursansvarig: Per-Olof Ågren Samlad bedömning 1
Avdelningen för Människadatorinteraktion
Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Gulan Jan Gulliksen professor Jan.Gulliksen@hci.uu.se HCI(Uppsala Universitet) Design och konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Uppsala Universitet
Rapport för framställande av produkt eller tjänst
Rapport för framställande av produkt eller tjänst PA 1201 Det här är en vägledning för er som arbetat enskilt eller i en projektgrupp för framställande av produkt eller tjänst och ska skriva en projektrapport
PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
PRODUKTUTVECKLING Ämnet produktutveckling behandlar arbetsprocessen för att skapa en produkt samt produktens material, konstruktion och design. Ämnet behandlar också hur olika intressenters krav samordnas
Projektanvisning. Webbsideprojekt. Författare: Johan Leitet Version: 2 Datum: 2012-10-09
Projektanvisning Webbsideprojekt Författare: Johan Leitet Version: 2 Datum: 2012-10-09 Inledning Du har nu under ett antal laborationer i webbteknik fått relativt styrda uppgifter där du ensam fått lösa
EN FÄRDGUIDE FÖR DESIGNKÖPAREN
2 Förord Innehåll Ett av de främsta konkurrensmedlen för svenska företag i framtiden är utan tvekan möjlig heten att utveckla bättre och mer intressanta produkter än konkurrenterna. En viktig komponent
TDDC74 - Projektspecifikation
TDDC74 - Projektspecifikation Projektmedlemmar: Namn Efternamn abcde123@student.liu.se Namn Efternamn abcde123@student.liu.se Handledare: Handledare handledare@ida.liu.se eller handledare@student.liu.se
Tilldelas efter registrering
Institutionen för sjöfart och marin teknik Kurs-PM Kursnamn: Kurskod: Omfattning: Kursmoment: Program: Kandidatarbete för sjöfart och logistik SJOX09 15 hp 0109 Nollmoment, 0 hp; 0209 Kandidatarbete, 15
Kursnamn XX poäng 2013-10-15. Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare:
Kursnamn XX poäng 2013-10-15 Rapportmall Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare: Innehållsförteckning En innehållsförteckning görs i Word när hela arbetet är klart. (Referenser, Innehållsförteckning,
Kursvärdering Berättarteknik 2014
Kursvärdering Berättarteknik 2014 Saknade du någon information innan kursstart? Ja: 1 Nej: 13 Har du läst igenom (skummat igenom) målsättningen på kursens hemsida? Ja: 7 Nej: 7 Hur många timmar i veckar
INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp)
1 INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp) 1. Försöksplan Syftet med försöksplanen är att du ska få projektets (begränsade) målsättning helt klar för dig innan
Prototyping. Susanna Olsson, TietoEnator Funda Denizhan, TietoEnator Ann Lantz, CID
Prototyping Susanna Olsson, TietoEnator Funda Denizhan, TietoEnator Ann Lantz, CID TRITA-NA-D0105 CID-139, KTH, Stockholm, Sweden 2001 Susanna Olsson, TietoEnator, Funda Denizhan, TietoEnator, Ann Lantz,
Projektmanual speldesignprojekt
Sid 1 (11) Projektmanual speldesignprojekt Sid 2 (11) 1. Projektets syfte och mål I detta stycke beskrivs kortfattat projektets övergripande syfte och mål. 1. 1 Syfte Projektet syftar till att låta studenten
Kvalitativ Analys. Utvärderingsmetoder inom MDI DH2408
Kvalitativ Analys Utvärderingsmetoder inom MDI DH2408 Inlämningsuppgift 2 Era gruppinlämningar ligger här framme, leta reda på er egen!!! Jag har godtyckligt gett er ett gruppnummer, referera till det
Affärsmässig tjänstedesign och teknikutveckling, 7.5 hp Service Design and Business Models in an Engineering Context, 7.5 Credits
Thomas Mejtoft Affärsmässig tjänstedesign och teknikutveckling, 7.5 hp Service Design and Business Models in an Engineering Context, 7.5 Credits Uppgifter till träff om projekt- och affärsidé Skapa grupper
Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt
Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Daniel Bosk interactivesys.tex 157 2016-10-04 21:02:00Z jimahl Innehåll 1 Introduktion 1 2 Syfte 2 3 Läsanvisningar 2 4 Genomförande 2 5 Examination 3 5.1
Projektplan. LiTH Segmentering av MR-bilder med ITK Anders Eklund. Version 1.0. Status. Bilder och grafik projektkurs, CDIO MCIV LIPs
Segmentering av MR-bilder med ITK 2006-02-02 Projektplan Version 1.0 Status Granskad Godkänd Bilder och grafik projektkurs, CDIO MCIV LIPs 1 PROJEKTIDENTITET MCIV 2006 VT Linköpings Tekniska Högskola,
Innehåll vid utredande projekt
Innehåll vid utredande projekt 1.4 Metod 1.4.1 2. Avhandling (Resultat) 2.1 Teoridel 2.1.1 2.2 Resultatdel 3. Analys (Slutdiskussion) 4. Värdering av arbetet 5. Sammanfattning 6. Källor och litteratur
SLUTRAPPORT FÖR PROJEKT
SLUTRAPPORT FÖR PROJEKT 1 INLEDNING 1.1 Allmänna uppgifter Datum: 9/7-2012 Projekttid: 18 juni 29 juni Stödmottagare (organisation): Josephine Svärd Journalnummer: Projektnamn: Konstutställning 1.2 Sammanfattning
Svensk Biblioteksförenings studiepaket. Barn berättar. En studie av 10-åringars syn på läsning och bibliotek
Svensk Biblioteksförenings studiepaket Barn berättar En studie av 10-åringars syn på läsning och bibliotek Välkommen till studiepaketet Barn berättar! Svensk Biblioteksförening ska främja biblioteksutveckling.
Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Avdelningen för Människadatorinteraktion. Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc
Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc Jan.Gulliksen@hci.uu.se HCI(Uppsala Universitet) Uppsala Universitet Institutionen för Avdelningen för Människadatorinteraktion
GÖTEBORGS UNIVERSITET Kvalitetsrådet
GÖTEBORGS UNIVERSITET Kvalitetsrådet UTLYSNING Bengt-Ove Boström 2005-01-21 Dnr G 213 212/05 Rektorsråd Fakultetsnämnder Benchmarkingprojekt: Forskarutbildningen från antagning till doktor Inledning Kvalitetsrådet
Handbok för mentorer och adepter
Handbok för mentorer och adepter Akademikerförbundet för jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare, kommunikatörer och samhällsvetare Handbok för mentorer och adepter Det teoretiska studielivet
Projektet. TNMK30 - Elektronisk publicering
Projektet TNMK30 - Elektronisk publicering Gruppindelning projekt Valfria grupper ~4 per grupp TNM088 - Digitala media-grupperna är ok Projektgrupper 4 personer Jämna par Lika arbete för små grupper Anmäl
Dokument 1 till Kontrakt PROJEKTGENOMFÖRANDE
Dokument 1 till Kontrakt 2011-04-20 Sid 1 (7) Dokument 1 till Kontrakt PROJEKTGENOMFÖRANDE Unicon 2011 Dokument 1 till Kontrakt 2011-04-20 Sid 2 (7) Innehåll: 1. PROJEKTLEDNING... 3 1.1. Allmänt... 3 1.2.
INSTRUKTIONER: Nej. Om ja, vilket år? FREDSMILJONEN. Ansökan ska följa de rubriker och den struktur som finns nedan. Ansökan får omfatta max 20 sidor.
FREDSMILJONEN Ansökningsblankett projektstöd internationellt utvecklingssamarbete Projektbidrag kan sökas för ett i tiden avgränsat projekt med tydlig början och slut. Projektet ska utföras i enlighet
Wireframe när, vad, hur och varför?
Wireframe när, vad, hur och varför - 1 Wireframe när, vad, hur och varför? Arbetsflöde är ett samlande begrepp för alla steg som används för att göra en webbplats. Från första början till färdig sajt.
1IK430 Brukarorienterad design
1IK430 Brukarorienterad design Projektarbete i 1IK430 Följande text är en förklaring av projektarbetet som ingår i kursen 1IK430 Brukarorienterad design, 15 högskolepoäng Enligt kursplanen, ska studenten,
TIPS FÖR ATT ÖKA 3DIN FÖRSÄLJNING
TIPS FÖR ATT ÖKA 3DIN FÖRSÄLJNING Alla kontakter bidrar till nya affärer Genom ett förändrat tankesätt kring försäljning, och genom att värdera sina kontakter som potentiella kunder över en längre tidshorisont,
Bedömningsmall med riktlinjer för kvalitetskriterier för bedömning av examensarbete master+civilingenjör
Bedömningsmall med riktlinjer för kvalitetskriterier för bedömning av examensarbete master+civilingenjör Examensarbetet bedöms i områdena: Process, Ingenjörsmässigt och vetenskapligt innehåll samt Presentation.
Projektstyrning - kortversionen. 2013-09-04 Jan-Åke Olofsson
Projektstyrning - kortversionen 2013-09-04 Jan-Åke Olofsson Projektstyrning är en hjälp att nå dit du vill Om det inte spelar någon roll vart du kommer, ja då kan du klara dig utan projektstyrning eller
3D animation / Machinima - 3D-Spelbaserat filmskapande
Från de absolut första dataspelen över till First Person Shooter kulturen på 90-talet fram till dagens spel och animationskultur har moddning och hackning varit essentiellt i att injicera dataspelskulturen
VERKSAMHETSUTVECKLING
Centrum för Verksamhetsutveckling inbjuder till 2006-2007 Ständig utveckling pågår i Västra Götalandsregionen. Mycket sker och ingår helt enkelt i det dagliga arbetet. Det finns idéer för utvecklingsarbete
på fredag Dessutom slipper ni tjatet om att hålla ordning och trivseln förbättras.
Ordning och reda på fredag nej, alltid Ordning och reda (OR) handlar om att skapa bättre ordning på arbetsplatsen, utan att tjata. Ordning och reda handlar också om att minska risken för olycksfall och
FAFA55 Kvantfysikaliska koncept PROJEKT UNDER LÄSPERIOD 1
H. Linke, FAFA55, HT 2014 FAFA55 Kvantfysikaliska koncept PROJEKT UNDER LÄSPERIOD 1 Välkommen till FAFA55: Kvantfysikaliska koncept (HT 2014). Huvuddelen av denna kurs kommer att äga rum under Läsperiod
Innehåll (3) Innehåll (2) Innehåll (5) Innehåll (4) Innehåll (6) Innehåll (7) Dokumenthistorik. beställare, Översiktlig beskrivning av projektet
Bilden hämtad från http://www.liu.se/cul-resurser/lips/kartor/fore.htm Projektplanering Om inte projektet planeras noga, kommer det garanterat att misslyckas Projektplanen Krav på en projektplan Beskriver
Projektarbete 2010-2011.
Projektarbete 2010-2011. Projektarbete Syfte Utveckla förmågan att planera, genomföra och ta ansvar för ett större arbete Ge erfarenheter av att arbeta i projektform Tillämpa och fördjupa kunskaper inom
Bild 1: Översikt över faserna i projektarbetet
Projektarbete kring system X Det här dokumentet beskriver uppgiften samt innehåller mallar för de rapporter som ska lämnas in. Bild 1 visar ordning och ungefärligt förhållande för tidsåtgång mellan de
Kursbeskrivning / Matrialiserande och gestaltning, 12 hp
KONSTFACK Instutitionen för Konsthantverk Kurskod: TXK 318 Nivå: Grund Kursbeskrivning / Matrialiserande och gestaltning, 12 hp Delkurs Matrialiserande och gestaltning inom kurs Ställningstagande och kritiska
Riktlinjer Projektmodell fo r Kungä lvs kommun
Riktlinjer Projektmodell fo r Kungä lvs kommun Riktlinjerna är antagna av förvaltningsledningen 2013-01-28 och gäller tillsvidare. (Dnr KS2012/1542) Ansvarig för dokumentet är chefen för enheten Utveckling,
Praktikplats, examensarbetsplats och arbetsplatsstudier
Praktikplats, examensarbetsplats och arbetsplatsstudier - under kursen Examensarbetet på juristprogrammet Information till studenter och arbetsplatser Så här fungerar det! Tre former för arbetsplatsanknytning
Utvecklingssamtal under utbildning på forskarnivå A: Doktorand och handledare. Framgångsfaktorer
Utvecklingssamtal under utbildning på forskarnivå A: Doktorand och handledare Utvecklingssamtal under forskarutbildningen är en speciellt strukturerad form av feedback mellan doktorand, handledare och
ANTIRASISM STUDIEPLAN
POSITIV ANTIRASISM STUDIEPLAN EXPO NÅGOT ATT TÄNKA PÅ: * Ta fram era egna erfarenheter i samtalet * Se till att alla är aktiva i samtalet och att ingen dominerar det * Se till att era frågor och analyser
TE2501 Examensarbete för civilingenjörer, 30 hp. Jürgen Börstler v1.0;
TE2501 Examensarbete för civilingenjörer, 30 hp Jürgen Börstler v1.0; 2017 10 12 Hörnstolpar Självständigt arbete (enskilt eller i par) Studenterna förväntas vara proaktiva, inte reaktiva 30 hp, motsvarande
Kandidatarbete I- data
Kandidatarbete I- data TDDD83 Aseel Berglund aseel.berglund@liu.se Journey line X KURSINFORMATION Mål Utveckla e? litet webbaserat affärssystem av typ e- bufk. Skriva rapport inkl marknasföringsplan för
GUIDE TILL SKAPA PROJEKT
GUIDE TILL SKAPA PROJEKT Projektet är grunden för hela systemet. Projekt innehåller alltid Projektnamn, Datum, Projektledare, Anteckningar och vilket typ av projekt det är: Internt eller Externt. Externt
Inledning. Teckenspråk. Översättning och material. Informationsproduktion på teckenspråk. Video kriterier och lösningar. Beställning och rådgivning
INNEHÅLL Inledning Teckenspråk Översättning och material Informationsproduktion på teckenspråk Video kriterier och lösningar Beställning och rådgivning Inledning Handbokens syfte är att fungera som vägledning
Spiravill. är det lilla personliga företaget som engegerat, idérikt och genomtänkt vill hjälpa er trädgård att spira.
är det lilla personliga företaget som engegerat, idérikt och genomtänkt vill hjälpa er trädgård att spira. Planering och formgivning av en trädgård är som att måla en tavla, men är mycket mera dynamiskt.
Kurskompendium Distansutbildning 5p Ht-00
Kurskompendium Distansutbildning 5p Ht-00 Välkommen! Välkommen till kursen Distansutbildning 5p. Under hösten kommer vi att träffas vid ett tillfälle och detta tillfälle är obligatoriskt. Tidpunkt: Fredag
CHEFENS KOMMUNIKATIONSVERKTYG VERSION 2.2
CHEFENS KOMMUNIKATIONSVERKTYG VERSION 2.2 Nordisk Kommunikation AB Olof Palmes gata 13 SE 111 37 Stockholm T +46 8 612 5550 F +46 8 612 5559 info@nordisk-kommunikation.com www.nordisk-kommunikation.se
Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011
STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet Marie Andersson Studiehandledning för kursen UC419F Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare
Gymnasiearbetet. Daniel Nordström
Gymnasiearbetet Daniel Nordström Presentationens innehåll Film gymnasiearbetet Gymnasiearbetet i korthet Gymnasiearbetet mot högskoleförberedelse Planering-genomförande och utvärdering Planeringen för
Kursplanen är fastställd av Akademin Valand att gälla från och med , höstterminen 2016.
AKADEMIN VALAND VCUR02 Att arbeta konstnärligt i det offentliga rummet, 30 högskolepoäng Working With Contemporary Fastställande Kursplanen är fastställd av Akademin Valand 2016-06-14 att gälla från och
Synlighet under hela året
X--paket Synlighet under hela året Jan Feb Genom att dela med oss av personliga tips och lyfta reseanledningar på olika teman skapar vi synlighet för Stockholm med kampanjer i media och PR under hela året!
Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007
Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Naturläkemedel och kosttillskott på 4 poäng som ingår i receptarieutbildningen
Delkurs 1 Teori, metod, etik, betygsskala U-VG För VG för delkursen krävs VG på minst 3 av 5 bedömningsområden.
Bedömningsområden och betygskriterier på ARKK04, kandidatkurs i arkeologi, fastställda 2016-06-07 Delkurs 1 Teori, metod, etik, betygsskala U-VG För VG för delkursen krävs VG på minst 3 av 5 bedömningsområden.
KAROLINSKA INSTITUTETS UNIVERSITETSBIBLIOTEK, STADSBIBLIOTEKET I STOCKHOLM, STOCKHOLMS UNIVERSITETSBIBLIOTEK. Handledning
KAROLINSKA INSTITUTETS UNIVERSITETSBIBLIOTEK, STADSBIBLIOTEKET I STOCKHOLM, STOCKHOLMS UNIVERSITETSBIBLIOTEK Handledning till metoderna som använts i Hur gör jag? en utmanande 7 stegskur för medvetet bemötande
1. INFORMATION OM SÖKANDE ORGANISATION
FREDSMILJONEN Ansökningsblankett projektstöd Sverige Projektbidrag kan sökas för ett i tiden avgränsat projekt med tydlig början och slut. Projektet ska i huvudsak syfta till resultat och engagemang i
Huddingetrainee: socionom
Huddingetrainee: socionom Med Huddinge kommuns traineeprogram får du en bra start på yrkeslivet. Med hjälp av verksamhetsförlagd utbildning, handledning, gruppdiskussioner, studiebesök och mentorer förbereder
Avdelningen för Människadatorinteraktion
Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Gulan Jan Gulliksen professor Jan.Gulliksen@hci.uu.se HCI(Uppsala Universitet) Design och konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Uppsala Universitet
Uppstartsmöte: Examensarbete KTS
Uppstartsmöte: Examensarbete KTS Krav, tips och förslag Skapad av: Modifierad av: Ändrad av: Martin Rudberg Clas Rydergren Henrik Andersson 2004 M. Rudberg 1 Allmänt om arbetet Målet med examensarbetet
PROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10
PROJEKTLEDNING inom produktutveckling Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10 Innehållsförteckning Inledning... 3 Projektarbete... 4 Projektledning & Ledarskap...
Rätt budskap till rätt målgrupp. Att nå ut med sin kommunikation
Rätt budskap till rätt målgrupp Att nå ut med sin kommunikation Kommunikation är ett medel för att nå resultat Steg 1: Planera Kommunikation är inget fast och statiskt, utan en process som hela tiden utvecklas
Kursbeskrivning för delmoment: EGET PROJEKT // UTBLICK OCH DIALOG
Kursbeskrivning för delmoment: EGET PROJEKT // UTBLICK OCH DIALOG Moment i kursen Utblick och dialog 1 Högskolepoäng: 9,5 Obligatorisk kurs, Keramik & Glas Kandidatprogram v 40-50, årskurs 2, Förkunskapskrav:
Användbarhet och Webbutveckling för mobila enheter. Behovsanalys
Användbarhet och Webbutveckling för mobila enheter Behovsanalys Kurshemsidan Böcker mobilutveckling Dokumentation/Inlämningar Kommer på hemsidan (tills på måndag?) Nästa vecka: Planeringsdokument (Scrum)