Termin 1-6 Sjuksköterskeprogrammet: Matris Hållbar utveckling
|
|
- Gösta Falk
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Termin 1-6 Sjuksköterskeprogrammet: Matris Hållbar utveckling Institution: Vårdvetenskap Fakulteten hälsa och samhälle Malmö högskola Program (Titel, hp, programkod) Sjuksköterskeprogrammet 180 hp VGSJU version 12 Utbildningsplan som gäller fr.o.m. 16 januari 2017 Kurs inom program (Titel, hp, kurskod) Omvårdnad: teori och prekliniska färdigheter OM111B 15 hp Lärandemål (ange lärandemål, om det saknas eller ej relevant) Delkurs 1. Omvårdnadens teoretiska grunder, 8 hp 2. förklara och diskutera omvårdnadens begrepp och fenomen i relation till etik, omvårdnadens värdegrund, människosyn och hälsa med koppling till mångfald och mänskliga rättigheter och med betoning på personcentrerad samt säker omvårdnad, Arbetssätt (exempel på arbetsformer, kursinnehåll) föreläsningar, egna studier samt obligatoriska seminarier och workshops Kort självvärdering (analys om exv. moment anses tillräckliga eller ej, planering av nya relevanta moment o/e åtgärder om hållbarhet saknas) Kursen syftar till att studenten ska utveckla kunskaper och färdigheter inom omvårdnad: sjuksköterskeutbildningens huvudområde. Omvårdnad har definierats som att på evidensbaserad och erfarenhetsmässig grund självständigt kunna fatta kliniska beslut som erbjuder människor ökad möjlighet att förbättra, bibehålla eller återfå sin hälsa, hantera hälsoproblem och uppnå bästa möjliga livskvalitet fram till döden. Vidare så utgör ett grundläggande antagande inom disciplinen att omvårdnad sker på personnivå,
2 människan anses vara unik och ska bemötas individuellt efter sina förutsättningar, oavsett sjukdom eller funktionsnedsättning. Omvårdnad innefattar därmed bland annat ekonomisk hållbarhet då målet är att kliniska beslut bygger på evidensbaserad och erfarenhetsmässig grund samt sker utifrån ett personcentrerat förhållningssätt, därmed säkerställs en hög grad av kostnadseffektivitet. Omvårdnad innefattar även dimensionen social hållbarhet eftersom människan erbjuds möjlighet till att bibehålla, återfå hälsa eller hantera hälsoproblem, därmed ökar möjligheterna till delaktighet och att kunna återgå till sociala strukturer och sammanhang.
3 4. beskriva omvårdnadsprocessens olika delar som en modell för sjuksköterskans bedömning, planering, utförande, dokumentation, och utvärdering, och Delkurs 2. Handledning, 1 hp 1. redogöra för grundläggande begrepp relevanta för handledning och kommunikation föreläsningar och obligatoriskt seminarium Omvårdnad utförs utifrån omvårdnadsprocessen vilken omfattar både social- som ekonomisk hållbarhet. Sjuksköterskans bedömning, planering, utförande, dokumentation och utvärdering görs på individ nivå och bygger därmed på ett personcentrerat synsätt där åtgärder planeras och genomförs i samråd med patienten och hens anhöriga. En kontinuerlig utvärdering av genomförda åtgärder erbjuder även goda förutsättningar till ekonomisk hållbarhet. Delkursen tillsammans med övriga delkurser i handledning i sjuksköterskeprogrammet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då studenterna efter avslutad utbildning har handledningskompetens
4 Delkurs 3. Omvårdnad prekliniska färdigheter, 6 hp 2. utföra en korrekt hantering av läkemedel och läkemedelsordinationer enligt relevanta författningar, 3. tillämpa ett personcentrerat, empatiskt och etiskt förhållningssätt, ett aseptiskt handlande, med ergonomisk medvetenhet och patientens säkerhet i fokus i samtliga kliniska färdigheter, och föreläsningar, enskilda studier, prekliniska färdighetsövningar samt seminarium om patientsäkerhet föreläsningar, enskilda studier, prekliniska färdighetsövningar samt seminarium om patientsäkerhet och förberedda att handleda i yrkeslivet. Att träna utförande av läkemedelshantering innefattar både dimensionerna ekologisk som ekonomisk hållbarhet. Läkemedelskostnaderna är omfattande inom hälsooch sjukvården och därmed är en korrekt hantering av läkemedel av största vikt. Läkemedelshantering innefattar även den ekologiska hållbarhetsdimensionen. Personcentrerad vård är en av de sex kärnkompetenserna som sjuksköterskor arbetar efter för att bibehålla och öka kvaliteten i vården. En personcentrerad vård innefattar såväl ekonomisk som socialhållbarhet. Personcentrerade vård har i studier visats var
5 Medicinsk vetenskap I OM112A 15 hp Delkurs 1 Anatomi, fysiologi, den humana cellen och mikrobiologi, 5 hp 3. beskriva funktioner och egenskaper hos mikroorganismer med betydelse för människors hälsa och ohälsa i relation till säker vård och sjuksköterskans ansvar samt kompetens Delkurs 2 Anatomi, fysiologi och farmakologi, 5 hp föreläsningar, enskilda studier och seminarier som stöd för kunskapsinhämtning. föreläsningar, enskilda studier och seminarier som stöd för kunskapsinhämtning. kostnadseffektiv. Vid personcentrerad vård erbjuds den unika människan möjlighet till att bibehålla, återfå hälsa eller hantera hälsoproblem, därmed ökar möjligheterna att kunna återgå till sociala strukturer och sociala sammanhang. I delkursen ingår mikrobiologi, där bland annat förutsättningar för rationell antibiotika användning diskuteras, vilket relateras till ekologisk hållbarhet. För att synliggöra dimensionen ekologisk hållbarhet för studenterna skulle lärandemålet kunna utvecklas. I delkursen ingår farmakologi. Kunskaper inom farmakologi är en viktig förutsättning för hantering och
6 Omvårdnad med medicinsk vetenskap Il med VFU geriatrik och somatisk vård OM121B 30 hp 2. beskriva läkemedels administreringsvägar, beredningsformer dess farmakodynamik, farmakokinetik samt läkemedelsbiverkningar och läkemedlens förändrade funktioner hos äldre, och 3.använda FASS avseende läkemedelshantering och säker vård i relation till sjuksköterskans ansvar samt kompetens. Delkurs 1 Omvårdnad och medicinsk vetenskap, 13 hp Lärandemål: 2. redogöra för begrepp och omvårdnadsåtgärder avseende kommunikation, stöd, smärta, nutrition och elimination vid sjukdomstillstånd under ett livsförlopp och vid livets slut utifrån ett personcentrerat synsätt, föreläsningar, egna studier, lärandeseminarium i grupp samt i reflektionsgrupper iordningsställande av ordinerat läkemedel. Kunskaper inom farmakologi ger förutsättningar för en säker vård i relation till sjuksköterskans ansvar samt kompetens säker vård och kan relateras till såväl ekonomisk som ekologisk hållbarhet. För att synliggöra dimensionerna ekologisk samt ekonomisk hållbarhet för studenterna skulle lärandemålet kunna utvecklas. Personcentrerad vård är en av de sex kärnkompetenserna som sjuksköterskor arbetar efter för kvalitet och hållbarhet i vården. Personcentrerad vård innefattar såväl ekonomisk som social hållbarhet: studier visar att personcentrerad vård är kostnadseffektiv jämfört med konventionell vård. I personcentrerad vård
7 Delkurs 2. Verksamhetsförlagd utbildning inom geriatrisk vård, 7,5 hp Lärandemål: 2. kommunicera och samverka med patienter och närstående samt planera personcentrerad vård utifrån personens individuella behov baserad på såväl evidensbaserad kunskap som vetenskap i relation till beprövad erfarenhet, 3. utföra och dokumentera under handledning omvårdnad med ett patientsäkerhetsperspektiv utifrån omvårdnadsprocessen för vårdtagare/patienter inom geriatrisk vård i samverkan i team med andra professioner, Verksamhetsförlagd utbildning (VFU), samtal med äldre vårdtagare utifrån personcentrerat perspektiv, skriftlig individuell reflektion baserat på samtal med äldre vårdtagare. planeras och utförs omvårdnaden i samråd med patienten, vilket innebär att patienten är delaktigt i beslut som rör den egna omvårdnaden. Studenterna tränar personcentrerad vård, vilket kan relateras till social hållbarhet genom att patienter och närstående är delaktiga i vården. Patientsäkerhet och samverkan i team är ytterligare två kärnkompetenser som sjuksköterskor arbetar efter för kvalitet och hållbarhet i vården och kan relateras till både ekonomisk- och social hållbarhet. Patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Genom att samverka i interprofessionella team i vilka även patient och närstående ingår ökar patientsäkerheten och
8 vårdtagare/patient och närstående, 4. utföra ordinerad medicinsk behandling, medicintekniska arbetsuppgifter under handledning och tillämpa för området aktuella författningar samt kunna hantera informatik i vården, Delkurs 3. Verksamhetsförlagd utbildning inom somatisk vård, 7,5 hp Lärandemål: 2. kommunicera och samverka med patienter Verksamhetsförlagdutbildning och fördjupade samtal med patienter patientens delaktighet i sin egen vård vilket kan relateras till social hållbarhet. Under VFU bedöms studenterna genom bedömningsformuläret Assessment of Clinical Education (AssCE). Några av bedömningspunkterna innefattar kostnadsmedvetenhet i relation till material vilket kan relateras till ekonomisk hållbarhet, hantering av läkemedel samt säkerhetsmedvetande vilka kan relateras till ekologisk hållbarhet. För att synliggöra hållbarhet i relation till ekologisk och ekonomisk hållbarhet skulle lärandemålen kunna utvecklas i denna delkurs. Studenterna tränar personcentrerad vård, vilket kan relateras till social hållbarhet genom att patienter och närstående är delaktiga i vården. Patientsäkerhet och
9 och närstående samt planera personcentrerad vård utifrån personens individuella behov baserad på såväl evidensbaserad kunskap som vetenskap i relation till beprövad erfarenhet, 3. utföra och dokumentera under handledning omvårdnad med ett patientsäkerhetsperspektiv utifrån omvårdnadsprocessen för vårdtagare/patienter inom somatisk vård i samverkan i team med andra professioner, vårdtagare/patient och närstående, 4. utföra ordinerad medicinsk behandling, medicintekniska arbetsuppgifter under handledning och tillämpa för området aktuella författningar samt kunna hantera informatik i vården, och samverkan i team är ytterligare två kärnkompetenser som sjuksköterskor arbetar efter för kvalitet och hållbarhet i vården och kan relateras till både ekonomisk- och social hållbarhet. Patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Genom att samverka i interprofessionella team i vilka även patient och närstående ingår ökar patientsäkerheten och patienter är delaktiga i sin egen vård, vilket kan relateras till social hållbarhet. Under VFU bedöms studenterna genom bedömningsformuläret Assessment of Clinical Education (AssCE). Några av bedömningspunkterna innefattar kostnadsmedvetenhet i relation till
10 Omvårdnad: Forskningsmetodik I OM131B 15 hp Delkurs 4. Läkemedelsberäkning I, 1 hp Delkurs Handledning II, 1 hp material vilket kan relateras till ekonomisk hållbarhet, hantering av läkemedel samt säkerhetsmedvetande vilket kan relateras till ekologisk hållbarhet. För att synliggöra hållbarhet i relation till ekologisk och ekonomisk hållbarhet skulle lärandemålen i denna delkurs kunna utvecklas. Hållbarhet ej relevant i denna delkurs Delkursen tillsammans med övriga delkurser i handledning i sjuksköterskeprogrammet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då studenterna efter avslutad utbildning har handledningskompetens och förberedda att handleda i yrkeslivet.
11 Delkurs 1 Kvantitativa metoder inom omvårdnadsforskning, 5 hp 1. beskriva och förklara studiedesigner, samt metoder för datainsamling och grundläggande statistiska begrepp och analyser, 3. tolka och värdera forskningsresultat avseende studier med kvantitativa metoder. Delkurs 2 Kvalitativa metoder inom omvårdnadsforskning, 5 hp 1. beskriva den filosofiska bakgrunden till kvalitativa metoder samt redogöra för vanliga studiedesigner, metoder för datainsamling och analys, 3. tolka och värdera forskningsresultat avseende studier med kvalitativa metoder Föreläsningar, workshop och seminarium Omvårdnad är definierad som att grundas på evidensbaserad och erfarenhetsmässig kunskap. Omvårdnad är flervetenskapligt och både kvantitativa som kvalitativa ansatser omfattas. I delkurserna ges förutsättningar att arbeta evidens- och kunskapsbaserat vilket kan relateras till såväl ekonomisk, ekologisk hållbarhet som social hållbarhet. Att i grundutbildningen ha fått förutsättningar för att i den kliniska verksamheten kunna finna bästa tillgängliga evidens för åtgärder möjliggör en hög grad av ekonomisk hållbarhet. Att kunna tolka och värdera forskningsresultat innebär möjlighet att välja effektiva åtgärder vilket kan relateras till ekologisk hållbarhet. Tillgängligt material samt resurser utnyttjas därmed effektivt.
12 Ett evidens och kunskapsbaserat förhållningssätt kan relateras även till dimensionen socialhållbarhet eftersom möjligheten att kunna söka efter och därmed kunna välja åtgärder anpassade till den unika individen ökar förutsättningarna för individens och anhörigas delaktighet. Omvårdnad: inriktning mot ledarskap, organisation och handledning OM132B 15 hp Delkurs 1 Omvårdnad med inriktning ledarskap, 14 hp 1. beskriva sjuksköterskans arbetsledande och samordnande funktion, organisationens betydelse för omvårdnadsarbetet samt faktorer som påverkar Föreläsningar, processinriktade gruppövningar, seminarier samt tillämpningsuppgift Delkursen belyser bland annat hälso- och sjukvårdens politiska och ekonomiska förutsättningar samt etiska och hälso- och sjukvårdsekonomiska prioriteringar. Att studenterna utvecklar
13 arbetsmiljön, 2. förklara hur etiska, politiska, och ekonomiska förutsättningar styr och påverkar hälso- och sjukvård på olika nivåer, 3. identifiera olika gruppsykologiska begrepp och med utgångspunkt från dessa kunna reflektera och relatera till konkreta, patientnära omvårdnadssituationer samt olika modeller inom kommunikation, problemlösning och konflikthantering, 4. redogöra för författningar med relevans för området samt reflektera över hur dessa påverkar den egna yrkesutövningen, 5. förklara hur genusaspekter påverkar hälso- och sjukvårdens organisation, ledning och arbetsförhållande, 6. identifiera olika redskap som används vid metodoch kvalitetsutveckling, förbättringsarbete, riskanalys och kunskap bland annat kring de rådande sjukvårdsekonomiska förutsättningarna kan relateras till dimensionen ekonomisk hållbarhet. Dessutom studeras lagstiftning om arbetsmiljö, arbetsrätt samt diskriminering. Vidare studeras ledarskapsteori, gruppsykologi och olika aspekter kring sjuksköterskans ansvar för att leda det patientnära omvårdnadsarbetet. Ledarskap och organisation behandlas ur ett genusvetenskapligt perspektiv. Studenternas förutsättningar att hantera ledarskapsfrågor med ett mångfaldhets perspektiv ökar vilket kan relateras till social hållbarhet. I delkursen utvecklas även studenternas kunskap om kvalitetsutveckling, förbättringsarbete, riskanalys och patientsäkerhetsarbete. Att arbeta och utveckla
14 Omvårdnad: VFU inom kvinno- och barnhälsovård/sjukvård, patientsäkerhetsarbete, Delkurs 2 Handledning III, 1 hp 1. beskriva grupprocessens betydelse för handledningssituationer Delkurs 1. Kvinnors reproduktiva hälsa och ohälsa, 5 hp: föreläsning och obligatorisk grupphandledning i omvårdnad Föreläsningar, reflektionsseminarium och VFU. verksamheten med fokus på kvalitetsutveckling och förbättringsarbete kan relateras till både ekonomisk- som ekologiskhållbarhet eftersom resurser, ekonomiska som ekologiska, används effektivt. Vilket i grund och botten innebär en verksamhet som tillgodoser sina behov och ger förutsättningar för kommande generationer att tillgodose sina behov. Delkursen tillsammans med övriga delkurser i handledning i sjuksköterskeprogrammet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då studenterna efter avslutad utbildning har handledningskompetens och förberedda att handleda i yrkeslivet Patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande
15 psykiatri, primärvård samt hälsopedagogiska perspektiv OM141B 30 hp Lärandemål 1. beskriva och förklara gynekologiska/obstetriska hälsoproblem samt förebyggande och hälsofrämjande åtgärder avseende kvinnors reproduktiva fysiska och psykiska hälsa i olika åldrar med hänsyn till mänskliga rättigheter, 3. kritiskt bearbeta omvårdnadsprocessen, och dokumentera omvårdnadsbehovet ur ett patientsäkert perspektiv med fokus på sexualitet och reproduktion med hänsyn tagen till fysiska, psykiska, sociala, etiska och kulturella aspekter. Delkurs 2. Barn och ungdomars hälsa och ohälsa, 5 hp: Lärandemål 1. beskriva och förklara symtom och reaktioner samt förebyggande och hälsofrämjande åtgärder för barn och ungdomar med akut eller långvarig Föreläsningar, reflektionsseminarium och VFU. patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Lärandemålen innefattar såväl mänskliga rättigheter och sociala aspekter vilket kan relateras till social hållbarhet. Patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Lärandemålen innefattar såväl mänskliga rättigheter och sociala aspekter vilket kan relateras till social hållbarhet.
16 ohälsa med hänsyn till mänskliga rättigheter, 3. kritiskt bearbeta omvårdnadsprocessen och dokumentera omvårdnadsbehovet ur ett patientsäkert perspektiv med fokus på barn och ungdomars hälsa/ohälsa med hänsyn tagen till fysiska, psykiska, sociala, etiska och kulturella aspekter. Delkurs 3. Handledning IV, 4 hp Delkurs 4. Psykisk hälsa och ohälsa, 8 hp Lärandemål: 3. tillämpa och dokumentera omvårdnad under handledning avseende psykiatriska sjukdomstillstånd och Inga lärandemål kan relateras till hållbarhet Föreläsningar, VFU och övningar med patientfall i virtuell miljö som även de är obligatoriska. Delkursen tillsammans med övriga delkurser i handledning i sjuksköterskeprogrammet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då studenterna efter avslutad utbildning har handledningskompetens och förberedda att handleda i yrkeslivet. Patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Lärandemålen innefattar såväl mänskliga rättigheter och sociala aspekter vilket
17 psykisk ohälsa ur ett patientsäkert perspektiv, samt samverka såväl med vårdteamet som med andra personalgrupper, 4. identifiera, beskriva och kritiskt bedöma omvårdnadsbehovet utifrån omvårdnadsprocessen med fokus på psykisk ohälsa och med hänsyn tagen till fysiska, psykiska, sociala, etiska och kulturella aspekter samt mänskliga rättigheter, Delkurs 5: 5. Primärvård, 7 hp Lärandemål:1. beskriva och förklara förebyggande och hälsofrämjande åtgärder och etiska frågeställningar avseende vuxna individers fysiska och psykiska hälsa med Föreläsningar, reflektionsseminarium och VFU. kan relateras till social hållbarhet. Under VFU bedöms studenterna genom bedömningsformuläret Assessment of Clinical Education (AssCE). Några av bedömningspunkterna innefattar kostnadsmedvetenhet i relation till material vilket kan relateras till ekonomisk hållbarhet, hantering av läkemedel samt säkerhetsmedvetande vilka kan relateras till ekologisk hållbarhet. För att synliggöra hållbarhet i relation till ekologisk och ekonomisk hållbarhet skulle lärandemålen kunna utvecklas. Kärnkompetensen patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Lärandemålen innefattar såväl mänskliga rättigheter och sociala aspekter vilket kan relateras till social
18 hänsyn till mänskliga rättigheter, 2. kommunicera, planera och samverka med patient och närstående samt andra personalgrupper i vårdteamet och i vårdkedjan, 3. tillämpa och dokumentera under handledning omvårdnad ur ett patientsäkert perspektiv avseende preventivt arbete relaterat till livsstilsförändringar utifrån såväl evidensbaserad kunskap som vetenskap i relation till beprövad erfarenhet, 4. identifiera, beskriva och kritiskt bedöma omvårdnadsbehovet utifrån omvårdnadsprocessen med fokus på psykisk ohälsa och med hänsyn tagen till fysiska, psykiska, sociala, etiska och kulturella aspekter samt mänskliga rättigheter, hållbarhet. Samverkan i interprofessionella team i vilka även patient och närstående ingår ökar patientsäkerheten, vilket kan relateras till ekonomisk hållbarhet och social hållbarhet då patienter och närstående är deltagande. Under VFU bedöms studenterna genom bedömningsformuläret Assessment of Clinical Education (AssCE). Några av bedömningspunkterna innefattar kostnadsmedvetenhet i relation till material vilket kan relateras till ekonomisk hållbarhet, hantering av läkemedel samt säkerhetsmedvetande vilka kan relateras till ekologisk hållbarhet. För att synliggöra hållbarhet i relation till ekologisk och ekonomisk hållbarhet skulle lärandemålen kunna utvecklas.
19 Medicinsk vetenskap III OM152B 10 hp Delkurs 6. Läkemedelsberäkning II, 1 hp 1. förklara förekommande medicinska och kirurgiska sjukdomars epidemiologi och etiologi, 2. relatera patofysiologiska skeenden till patienters reaktioner och symtom samt redogöra för relevanta behandlingar och undersökningar som utförs i samband med diagnostisering och prevention, 3. tillämpa sina kunskaper inom patofysiologi och omvårdnad i en simulerad patientsituation, vid handhavande av centrala venkatetrar och utförande av Hjärt-Lung-Räddning för Sjukvårdspersonal, och föreläsningar och litteraturstudier, bearbetning och uppföljning av patientfall, tillämpningsövningar Hållbarhet inte relevant Kursens syftar till att studenten ska tillägna sig kunskaper om sjukdomars förekomst i samhället dess orsaker och utveckling samt patienters reaktioner och symtom vid sjukdom och ohälsa, behandlingsprinciper, diagnosticering och preventionens betydelse för att begränsa sjukdomsutveckling och komplikationer. Studenternas utvecklat sin förmåga att anpassa sina åtgärder till den unika individen vilket kan relateras till den sociala hållbarhetsdimensionen. En personcentrerad vård erbjuder den unika människan möjlighet till att bibehålla, återfå hälsa eller hantera
20 hälsoproblem, därmed ökar möjligheterna till delaktighet och att kunna återgå till sociala strukturer och sammanhang. I kursen ingår tillämpningsövningar inom medicinsk vetenskap och omvårdnad. Kunskaper om och hantering av läkemedel och medicinsk tekniskutrustning ger förutsättningar för en säker vård och kan relateras till såväl ekonomisk som ekologisk hållbarhet. Omvårdnad: forskningsmetodik II och examensarbete OM153B 20 hp Delkurs 1 Forskningsmetodik, 5 hp enskilda studier, föreläsningar samt seminarier För att synliggöra dimensionerna ekologisk samt ekonomisk hållbarhet för studenterna skulle lärandemålet kunna utvecklas. Delkursen behandlar grundläggande kunskaper
21 1. identifiera och värdera olika vetenskapliga metoder med relevans för omvårdnad, 2. kritisk bearbeta och värdera forskningsetiska principer, 3. identifiera eget kunskapsbehov och formulera en forskningsfråga inom den grundutbildade sjuksköterskans kompetensområde, och 4. tillämpa forskningsprocessen och vetenskapligt skrivande i en projektplan som utarbetas inom givna tidsramar utifrån identifierad forskningsfråga. avseende tillämpning av forskningsprocessen vid kvalitativ och kvantitativ metod samt design av litteraturstudie med relevans för omvårdnad. Kritisk reflektion kring forskningsetiska principer ingår. Delkursen innefattar praktisk tillämpning av forskningsprocessen genom en vetenskapligt framskriven projektplan. Att utveckla studenternas förmåga och kunskap till att kunna, dels avgränsa en forskningsfråga, dels identifiera och värdera relevanta metoder för att besvara forskningsfrågan inom given tidsram utgör viktiga förutsättningar till ett evidens- och kunskapsbaserat förhållningssätt. Att i verksamheten arbeta evidens- och kunskapsbaserat kan relateras till såväl ekonomisk-, ekologiskoch social hållbarhet.
22 Delkurs 2 Examensarbete, 15 hp 1. tillämpa forskningsprocessen och forskningsmetodik genom att självständigt och inom givna tidsramar genomföra ett examensarbete inom huvudområdet omvårdnad, 2. identifiera eget behov av kunskap och i examensarbetet ge förslag på kunskapsutveckling och förbättringsarbete, 3. sammanställa examensarbetet i en vetenskapligt skriven text, 4. försvara examensarbetet, kritiskt granska andra examensarbeten och opponera på ett examensarbete, och samarbeta i par obligatoriskt seminarium opponering på annan students examensarbete deltagande vid fem obligatoriska seminarier Resurser och material används på ett så effektivt sätt som möjligt, åtgärder väljs utifrån individens förutsättningar vilket ger möjlighet till delaktighet i vården och därmed en jämlik vård. Innehållet i kursen utgörs av en fördjupning inom huvudområdet omvårdnad med fokus på allmänsjuksköterskans kompetensområde i genomförandet av ett examensarbete. Att kunna sammanställa data och resultat i form av en vetenskapligt skriven text kan relateras till hållbarhetsbegreppets, ekonomisk, och ekologiska dimensioner. Genom att sprida resultat från studier kan studenterna verka för och bidrar till användning av evidensbaserade åtgärder och därmed kunskapsutveckling och
23 Omvårdnad: VFU somatisk vård, akutsjukvård samt hemsjukvård 30 hp OM161B Delkurs 1. Verksamhetsförlagd utbildning inom somatisk vård, 16 hp Lärandemål: 1. planera och självständigt leda omvårdnadsarbetet i vårdteamet och i samverkan med andra personalgrupper, 2. kommunicera och samverka professionellt såväl med vårdteamen i vårdkedjan som med patient och närstående på respektfullt, lyhört och empatiskt sätt, 3. tillämpa, kritiskt granska och självständig dokumentera den individuella omvårdnadsprocessen utifrån såväl evidensbaserad kunskap som vetenskap i relation till beprövad erfarenhet, 4. identifiera vårdbehov, upprätta vårdplan samt ge vård och behandling ur ett personcentrerat, etiskt och Föreläsningar, VFU, presentation av vetenskapligt arbete, peer learning aktivitet med efterföljande reflektion, omvårdnadsprocessen bedside, grupparbete fokuserat på patientsäkerhet. förbättringsarbete även i andra verksamheter. Patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Lärandemålen innefattar såväl mänskliga rättigheter och sociala aspekter vilket kan relateras till social hållbarhet. Lärandemålen innefattar såväl mänskliga rättigheter och sociala aspekter vilket kan relateras till social hållbarhet. Samverkan i interprofessionella team i vilka även patient och närstående ingår ökar patientsäkerheten, vilket kan relateras till ekonomisk hållbarhet och social hållbarhet då patienter och närstående är deltagande. Hantering av läkemedel kan relateras till ekologisk och ekonomisk hållbarhet, vilket examineras genom bedömningsformuläret Assessment of Clinical
24 patientsäkert perspektiv, i samverkan med patient och närstående 6. förbereda, verkställa och informera om medicinska ordinationer inklusive läkemedelshantering med tillämpning av kunskaper inom farmakologi, Delkurs 2. Akutsjukvård inklusive katastrofmedicin, 6 hp Lärandemål: 2. utföra omvårdnad under handledning utifrån ett patientsäkert och etiskt perspektiv samt skapa en professionell patientrelation med fokus på det korta mötet, och Delkurs 3. Hemsjukvård inklusive palliativ vård, 6 hp Lärandemål: 1. redogöra för palliativ vård med fokus på smärtlindring utifrån ett personcentrerat perspektiv med beaktan av fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov, 2. utföra omvårdnad under handledning utifrån ett VFU och seminarium inom akutsjukvård. Education (AssCE) som innefattar bedömningspunkter om kostnadsmedvetenhet och läkemedelshantering. Patientsäkerhet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då bristande patientsäkerhet ökar risken för kostsamma vårdskador. Lärandemålen innefattar kärnkompetenserna personcentrerad vård och patientsäkerhet samt sociala behov vilket kan relateras såväl till ekonomisk som till social hållbarhet.
25 patientsäkert och etiskt perspektiv samt medicinsk behandling i patientens hem, och Delkurs 4. Handledning V, 1 hp Delkurs 5. Läkemedelsberäkning III, 1 hp Delkursen tillsammans med övriga delkurser i handledning i sjuksköterskeprogrammet kan relateras till ekonomisk hållbarhet då studenterna efter avslutad utbildning har handledningskompetens och förberedda att handleda i yrkeslivet, vilket skulle kunna förtydligas i kursens innehåll. Hållbarhet inte relevant
Kompletterande utbildning för sjuksköterskor från länder utanför EU/EES/Schweiz 60hp
Akademin för hälsa och arbetsliv Faculty of Health and Occupational Studies KURSPLAN Kompletterande utbildning för sjuksköterskor från länder utanför EU/EES/Schweiz 60hp Supplementary Training of Registered
Läs merOmvårdnad vid komplexa situationer I
DNR LIU-2015-02321 1(6) Omvårdnad vid komplexa situationer I Programkurs 22.5 hp Nursing in Complex Situations I 8SKG51 Gäller från: 2019 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå
Läs merOmvårdnad GR (C), Verksamhetsförlagd utbildning - Allmän hälso- och sjukvård IV, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (C), Verksamhetsförlagd utbildning - Allmän hälso- och sjukvård IV, 15 hp Nursing Science BA (C), General Health Care Nursing Practise IV, 15 Credits Allmänna data om kursen
Läs merFastställande Kursplanen är en historisk, äldre version, faställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning och gällde från och med
Medicinska fakulteten SJSE15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM4350 Omvårdnad vid hälsa och ohälsa, 30 högskolepoäng Nursing in health and illness, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för vårdvetenskap
Läs merBedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar
Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar Namn:.. Personnummer:... Kurs:. Vårdenhet:.. Tidsperiod:.. Avancerad nivå Utbildning
Läs merBEDÖMNINGSUNDERLAG FÖR VFU INOM PSYKIATRI
Sjuksköterskeprogrammet termin 4 2VÅ620 Professionskunskap II BEDÖMNINGSUNDERLAG FÖR VFU INOM PSYKIATRI Student: VFU-placering: År, veckor: Yrkeshandledare: Klinisk adjunkt: 13 december 2016 1 BEDÖMNING
Läs merUtbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz
Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz 7KS15 Inrättad av Rektor 2014-12-09 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2014-12-18
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM4360 Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 högskolepoäng Environmental impact on health Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för
Läs merOmvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp Nursing Science Ba (B), Health and Ill-health III Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
Läs merSjuksköterskeprogrammet
1 (5) Grundutbildningsnämnden Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng (hp) Grundnivå (G) VGSSK Programbeskrivning Sjuksköterskeprogrammet leder fram till en akademisk examen på kandidatnivå och till
Läs mer8SKG41. Omvårdnad vid ohälsa II, 30 hp Nursing in Illness II, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: vårterminen 2018
1(6) 8SKG41 Omvårdnad vid ohälsa II, 30 hp Nursing in Illness II, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2018 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs mer8SKG32. Omvårdnad vid ohälsa I, 30 hp Nursing in Illness I, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: höstterminen 2017
1(6) 8SKG32 Omvårdnad vid ohälsa I, 30 hp Nursing in Illness I, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad
Läs merSjälvständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits
(6) 8SKG62 Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 5 hp Degree Project in Nursing Science, 5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: höstterminen 208 Kursplan Fastställd
Läs merAMSR10, Akutsjukvård med inriktning ambulanssjukvård, 15 högskolepoäng Prehospital Emergency Care, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten AMSR10, Akutsjukvård med inriktning ambulanssjukvård, 15 högskolepoäng Prehospital Emergency Care, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merBedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar
Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammen med olika inriktningar Namn:.. Personnummer:... Kurs:. Vårdenhet:.. Tidsperiod:.. Avancerad nivå Utbildning
Läs mer8SKG22. Hälsofrämjande omvårdnad, 30 hp Health Promoting Nursing, 30 credits. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: vårterminen 2017
1(6) 8SKG22 Hälsofrämjande omvårdnad, 30 hp Health Promoting Nursing, 30 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2017 Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och
Läs merVGSSK, Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Bachelor of Science in Nursing, 180 credits
Medicinska fakulteten VGSSK, Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Bachelor of Science in Nursing, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle
Läs merBeskrivning av huvudområdet
Beskrivning av huvudområdet Huvudområdet i sjuksköterskeexamen är omvårdnad. Omvårdnad har som mål att främja hälsa och välbefinnande genom att stärka och stödja människors hälsoprocesser. Kärninnehållet
Läs merStudentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivning, hälsa och ohälsa, 30 hp. Kurs kod: OM3260 Studentens
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, inriktning barnsjukvård
1 (5) Grundutbildningsnämnden (GUN) Specialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom, inriktning barnsjukvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå VASHB Programbeskrivning Utbildningen
Läs merKurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs
Läs merKurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD Termin 4 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs
Läs merOmvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp Nursing Science BA (B), Primary Health Care III - Psychiatric Nursing Practice, 15
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten SBUP42, Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar II, 7,5 högskolepoäng Pediatric Nursing, Medical, Surgical and Emergency Care II, 7.5 credits Avancerad nivå /
Läs merMedicinsk vetenskap GR (B), Medicinsk vetenskap (GR) B, Vård vid ohälsa och sjukdom III, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap GR (B), Medicinsk vetenskap (GR) B, Vård vid ohälsa och sjukdom III, 7,5 hp Medical Science Ba (B), Care within Ill-health and Disease III, 7,5 credits Allmänna
Läs merSjuksköterskans profession och omvårdnadens grunder
DNR DNR LIU-2015-02321 1(6) Sjuksköterskans profession och omvårdnadens grunder Programkurs 19.5 hp The Nurse Profession and Fundamentals of Nursing 8SKG11 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merBedömningsformulär AssCE för den verksamhetsförlagda delen av barnmorskeprogrammet
Bedömningsformulär AssCE för den verksamhetsförlagda delen av barnmorskeprogrammet Namn: Personnummer:... Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:.... Halvtidsdiskussion datum: Avslutande bedömningsdiskussion datum:..
Läs merProfessionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi
DNR LIU-2015-02317 1(5) Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi Programkurs 21.0 hp Professional development, teamwork and leadership in occupational therapy 8ATG64 Gäller
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM4390 Studentens namn Studentens
Läs merOmvårdnad vid komplexa situationer I
DNR LIU-2018-01188; LIU-2019-03323 1(6) Omvårdnad vid komplexa situationer I Programkurs 22.5 hp Nursing in Complex Situations I 8SKG56 Gäller från: 2021 VT Fastställd av Ordförande i Utbildningsnämnden
Läs merBedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå
Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i specialistsjuksköterskeprogrammet Namn:... Personnummer:... Kurs:... Vårdenhet:... Tidsperiod:... Avancerad nivå Utbildningen
Läs merApril Bedömnings kriterier
Bedömnings kriterier Lärandemål Exempel på vad samtalet kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till Viktigt är att koppla samtalet och reflektionen till konkreta patientsituationer och studentens egna
Läs merG1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Medicinska fakulteten SJSF15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram med inriktning onkologisk vård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning onkologisk vård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASOV Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda
Läs merBedömningsinstrument Mälardalsmodellen
25 okt 2018 Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen Sjuksköterskeprogrammet Mälardalens högskola Professionsblock 3 VAE211 Inledning Mälardalsmodellen är det bedömningsinstrument som används vid Sjuksköterskeprogrammets
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Vård av äldre II 40 poäng (ALDR2)
KAROLINSKA INSTITUTET STOCKHOLM UTBILDNINGSPLAN Specialistutbildning för sjuksköterskor Vård av äldre II 40 poäng (ALDR2) Graduate Diploma in Elderly Care Specialist Nursing II, 60 ECTS Dnr 4540/01-395
Läs merG1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Medicinska fakulteten SJSG15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-Centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN. Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot distriktssköterska, 75 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G2018/317 SAHLGRENSKA AKADEMIN Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot distriktssköterska, 75 högskolepoäng Programkod: V2DIS 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd
Läs merKursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2016.
Medicinska fakulteten DSKN43, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, 13,5 högskolepoäng Health and Ill-Health in Children and Adolescents, 13.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merOmvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp Nursing Science Ba (A), Health and Ill Health I 7,5 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) Programkod VASPV Programbeskrivning Utbildningen syftar till att
Läs merSjuksköterskeprogrammet (gällande från HT 2016)
Sjuksköterskeprogrammet (gällande från HT 2016) År 1 termin 1 och 2 15 hp Blockbenämning: Grunder i vårdvetenskap och vårdpedagogik Vårdvetenskap 7,5 hp: Grunder i vårdvetenskap, VAE200 7,5 hp: Grunder
Läs merUtbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet
Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet Specialist Nursing Programme 60 högskolepoäng Programkod: MSJ2Y Fastställd: 2009-09-16 Beslutad av: Medicinska fakultetens grundutbildningskommitté
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT MEDICINSK VÅRD 60 HÖGSKOLEPOÄNG
UTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT MEDICINSK VÅRD 60 HÖGSKOLEPOÄNG POST GRADUATE SPECIALIST NURSING PROGRAMME MEDICAL CARE NURSING 60 CREDITS Dnr LiU-2015-00306 Fastställd
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1)
KAROLINSKA INSTITUTET STOCKHOLM UTBILDNINGSPLAN Specialistutbildning för sjuksköterskor Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1) Graduate Diploma in Psychiatric Care Specialist Nursing I 60 ECTS INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
Medicinska fakulteten DSKN42, Hälsa och ohälsa i ett livscykelperspektiv, 12 högskolepoäng Health and Ill-health in the Perspective of a Life Cycle, 12 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merSpecialistutbildning, Vård av äldre, 60 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Specialistutbildning, Vård av äldre, 60 hp Elderly Care Specialist Nursing Programme, 60 Higher Education Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer
Läs merValidering i Sörmland
Kursbeskrivningar Här ges en kort beskrivning av innehållet i de kurser som i huvudsak ingår i vård- och omsorgsutbildning på gymnasienivå. Sammantaget omfattar vård- och omsorgsutbildningen på gymnasienivå
Läs merBeslutsuppgifter. Programbeskrivning. Medicinska fakulteten
Medicinska fakulteten VASBU, Specialistsjuksköterskeprogram, hälso- och sjukvård för barn och ungdom med fokus på barnsjukvård, 60 högskolepoäng Specialist Nursing Programme, Paediatric Care Focusing on
Läs merSjuksköterskeexamen Degree of Bachelor of Science in Nursing
1(5) Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Programkod Nursing Programme, 180 higher education credits Inriktningskod ----- VGSSK Examen Sjuksköterskeexamen Degree of Bachelor of Science in Nursing
Läs merStudent Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)
Student Portfolio Vad är en Student Portfolio? Student Portfolio är studentens dokument och är ett medel för måluppfyllelse. Den ska fungera som ett stöd samt ge en tydlig struktur i studentens lärandeprocess
Läs merBarnmorskeprogram, 90 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Barnmorskeprogram, 90 hp Graduate programme in Midwifery, 90 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VBAMA Avancerad MIUN 2010/688 Högskolepoäng
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning barnsjukvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASBS Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor
Läs merSjuksköterskeexamen Degree of Bachelor of Science in Nursing
1(7) Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Programkod Nursing Programme, 180 ECTS Inriktningskod ----- VGSSK Examen Sjuksköterskeexamen Degree of Bachelor of Science in Nursing Filosofie kandidatexamen
Läs merStudentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 6 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Klinisk omvårdnad, 15 hp. Kurs kod: OM3330 Studentens namn Studentens personnummer Handledare/ansvarig
Läs merMålbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov..
Målbeskrivningar och kursplaner i relation till de nationella målen för Kursen:TSB, Tandvård för patienter med särskilda behov.. Datum:2015 03 23 För tandläkarexamen ska studenten: Kunskap och förståelse
Läs merInstitutionen för vårdvetenskap och hälsa. Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 3 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omvårdnad vid hälsa och ohälsa, 30 hp. Kurskod: OM4350 Studentens namn Studentens personnummer
Läs merSINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden
Läs merInformation till studenter och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning
Information till studenter och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning I kursen finns en integrering mellan teoretiskt innehåll och verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Kursplanens lärandemål
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2263 Psykoterapeutisk teori och metod, 30 högskolepoäng Psychoterapeutic Theory and Method, 30 Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen för
Läs merBedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut)
Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut) Utbildning: Distriktssköterskeutbildning Kurs: Klinisk omvårdnad i relation till vuxna och äldres hälsa och ohälsa 7,5 hp. Kurs kod: OM6030
Läs merAKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten AKTP12, Specifik omvårdnad med inriktning akutsjukvård II, 15 högskolepoäng Advanced Emergency Nursing II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merSjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Programkod VGSSK
1(6) Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Programkod VGSSK Nursing Programme, 180 higher education credits Inriktningskod ----- Examen Sjuksköterskeexamen Bachelor of Science in Nursing Filosofie
Läs merBedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning
Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning Information till studenter och handledare Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) utgör en betydande del av sjuksköterskeprogrammet
Läs merFakulteten för hälso och livsvetenskap. Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Nursing Programme, 180 credits
Dnr: 2014/3472 3.1.1 Utbildningsplan Fakulteten för hälso och livsvetenskap Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng Nursing Programme, 180 credits Nivå Grundnivå Fastställande av utbildningsplan Fastställd
Läs merSVÄP13, Geriatrisk omvårdnad, 7,5 högskolepoäng Geriatric Nursing, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SVÄP13, Geriatrisk omvårdnad, 7,5 högskolepoäng Geriatric Nursing, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Nämnden för omvårdnadsutbildning
Läs merSBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Medicinska fakulteten SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4)
Dnr 2925/03-390 KAROLINSKA INSTITUTET STOCKHOLM UTBILDNINGSPLAN Specialistutbildning för sjuksköterskor Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4) Graduate Diploma in Emergency
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM6040 Njurmedicinska sjukdomar, dialysbehandling och njurmedicinsk omvårdnad, 22,5 högskolepoäng Nephrology, Dialysis Treatment and Renal Nursing Care, 22.5 higher
Läs merSpecialistsjuksköterska med inriktning mot distriktssköterska
Dnr: HNT 2015/52 Fastställd 2015-02-23 Fakulteten förhälsa, natur- och teknikvetenskap Utbildningsplan Specialistsjuksköterska med inriktning mot distriktssköterska Programkod: Programmets benämning: VASDI
Läs merSjuksköterskeutbildning, 180 hp
1 (8) Utbildningsplan för: Sjuksköterskeutbildning, 180 hp Nursing Programme Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VSSKG Grundnivå 412/0000716 Högskolepoäng 180 Ansvarig avdelning
Läs merSjuksköterskeprogrammet
1 (6) Medicinska fakultetsstyrelsen Sjuksköterskeprogrammet 180 högskolepoäng (hp) Grundnivå (G) VGSSK Programbeskrivning Sjuksköterskeprogrammet leder fram till en akademisk examen på kandidatnivå och
Läs merKroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö Programkurs 30.0 hp Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment 8ATG24 Gäller från:
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin Dnr J 11 4600/07 LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Filosofie magisterexamen med huvudområdet omvårdnad Degree of Master of Science (One Year) with a major in Nursing Science 1. Fastställande
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASOP Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor som är
Läs merKroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp. Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment
8ATG24 Kroppsstruktur och funktion i relation till aktivitet och miljö, 30.0 hp Body Structure and Function in Relation to Occupation and Environment Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2017
Läs merRSJE10, Radiografi I: Röntgensjuksköterskans profession, 19 högskolepoäng Radiography I: The Profession, 19 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten RSJE10, Radiografi I: Röntgensjuksköterskans profession, 19 högskolepoäng Radiography I: The Profession, 19 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merPSYKIATRI. Ämnets syfte
PSYKIATRI Ämnet psykiatri är tvärvetenskapligt. Det bygger i huvudsak på medicinsk vetenskap, vårdvetenskap och pedagogik. Ämnet behandlar vård- och omsorgsarbete vid psykiska sjukdomar. Ämnets syfte Undervisningen
Läs merBasdata. Programkod Programmets namn Omfattning Gäller från
Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet - psykiatrisk vård, 60 hp Study Programme in Specialist Nursing - Mental Health Care, 60 credits Basdata Programkod Programmets namn Omfattning Gäller
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Allmän hälso- och sjukvård med inriktning mot onkologisk vård I, 40 poäng (HSON1)
KAROLINSKA INSTITUTET STOCKHOLM UTBILDNINGSPLAN Specialistutbildning för sjuksköterskor Allmän hälso- och sjukvård med inriktning mot onkologisk vård I, 40 poäng (HSON1) Graduate Diploma in General Health
Läs merArbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I Programkurs 30.0 hp Occupational Therapy for Diseases and Health Problems - I 8ATG34 Gäller från: 2018 VT Fastställd av Utbildningsnämnden
Läs merA1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten OPSR14, Perioperativ omvårdnad med inriktning operationssjukvård V, 7,5 högskolepoäng Perioperative Room Nursing V, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merSpecialistutbildning - Ambulanssjuksköterska Uppdragsutbildning, 60 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Specialistutbildning - Ambulanssjuksköterska Uppdragsutbildning, 60 hp Emergency Care Specialist Nursing with focus on Prehospital Nursing, 60 Credits Allmänna data om programmet
Läs mer8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp. Health and Disease 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR.
8LAG31 Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp Health and Disease 1 Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR Kursplan Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå Fastställandedatum
Läs merSjuksköterskeprogrammet, 180 hp. Nursing Programme, 180 credits MGSK3. Gäller från: vårterminen Utbildningsplan
p57, FSM-5, 1(8) Sjuksköterskeprogrammet, 180 hp Nursing Programme, 180 credits MGSK3 Gäller från: vårterminen 2019 Utbildningsplan Fastställd av Fastställandedatum Styrelsen vid Medicinska fakulteten
Läs merG1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Medicinska fakulteten SJSF15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård
Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor som är
Läs merBedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet
Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet Namn: Kurs:.. Vårdenhet: Tidsperiod:. Grundnivå 1 Grundnivå Mål för den verksamhetsförlagda delen av
Läs merSpecialistutbildning för sjuksköterskor Vård av äldre II, 40 poäng
Specialistutbildning för sjuksköterskor Vård av äldre II, 40 poäng Kursplaner Fastställda av Styrelsen vid Sophiahemmet Högskola 2005-05-06 Kursplaner för specialistutbildning för sjuksköterskor, Vård
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård
Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor
Läs merOmvårdnad GR (B), Ledarskap och organisation, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Ledarskap och organisation, 7,5 hp Nursing Science BA (B), Management and Organization, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Läs merMedicinsk vetenskap GR (B), Psykiatri, pediatrik och obstetrik, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Medicinsk vetenskap GR (B), Psykiatri, pediatrik och obstetrik, 7,5 hp Medical Science BA, Psychiatry, pediatrics and obstetrics, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merOmvårdnad. Omvårdnad utgör huvudområde i sjuksköterskeutbildningen och är både ett verksamhets- och
Högskolan i Halmstad Sektionen för hälsa och samhälle 2012 Omvårdnad Omvårdnad utgör huvudområde i sjuksköterskeutbildningen och är både ett verksamhets- och forskningsområde. Inom forskningsområdet omvårdnad
Läs merMedicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp Medical Science MA, Education in Critical Care Nursing and Trauma, 15 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merG1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Medicinska fakulteten SJSF15, Personcentrerad vård och lärande vid symtom och tecken på ohälsa, 26,5 högskolepoäng Person-centered Care and Patient Learning in Relation to Symptoms and Signs of Illness,
Läs merSjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng
Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng KURSPLAN Medicin- och naturvetenskap, 45 hp Nivå: Grundnivå Fastställd av Högskolenämnden 2008-04-04 Reviderad kursplan gällande för studenter i VK-07 Kursbeskrivning
Läs merSAHLGRENSKA AKADEMIN. Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot anestesisjukvård, 60 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G2018/316 SAHLGRENSKA AKADEMIN Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot anestesisjukvård, 60 högskolepoäng Programkod: V2ANV 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd
Läs merBedömningsinstrument Mälardalsmodellen
reviderad december 2017 Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen Sjuksköterskeprogrammet Mälardalens högskola Professionsblock 2 VAE206 Inledning Mälardalsmodellen är det bedömningsinstrument som används
Läs mer