Uppgift 1 Instruktioner

Transkript

1 Uppgift 1 Instruktioner Du bör ha sett kursens första tre lektioner innan du gör denna inlämningsuppgift. Syftet med denna uppgift är att bildbehandla en egen fotograferad bild på valfritt sätt så att du själv blir stolt över resultatet. Viktig del av uppgiften är också att skriva en väl fungerande dokumentation. Litteratur: Du ska använda dig av kapitlet Beställaren i Bild & Budskap. Lektioner: För att ha kommit fram till denna uppgift måste du sett fram till och med lektion 3. Bildbehandla ett foto du tagit själv på valfritt sätt utefter den kunskapsnivån ovan. Töm all din kreativitet i bilden. För att vi ska kunna göra en bedömning ska du skicka in tre saker till oss: 1. Bilden före din behandling 2. Bilden efter din behandling 3. Din dokumentation Vi ger inte längre någon personlig bildkritik på dina inlämnade bilder. 1(6)

2 Dokumentation - Riktlinjer När du bildbehandlar har du ett mål med bilden. Det är viktigt att vi får följa dina tankegångar och att vi vet varför du valt att göra på ett visst sätt. Det här är ett exempel på en bild som jag har bildbehandlat utifrån kursen och en dokumentation som jag sedan har skapat. Här kan ni följa hur jag tänker kring bildbehandlingen och varför jag väljer att exempelvis förstärka, ljusa upp, mörka ner eller vinjettera. Viktiga frågor att ställa sig är alltså: Vad vill jag förmedla med bilden? Vad har jag gjort? Men framför allt: Varför gjorde jag det? Vi behöver inte veta detaljer som att du drog i Hue/saturation tills den stod på +14. Det räcker att du nämner att du använde den funktionen. Mycket intressantare för dig, och för oss, är att du berättar varför du valde att ge bilden en annan nyans. Vi vill också förstå hur kursens föreläsningar, intervjuer och litteratur har påverkat ditt sätt att bildbehandla. Berätta om det. Arbeta kreativt med dina bilder. Använd dina kurskamrater som ett bollplank och diskutera kring din bildbehandling. När du är stolt över ditt resultat lämnar du in bilderna med dokumentationen. Rubriker i dokumentationen VARFÖR I din dokumentation är det viktigt att du tänker på varför du gör som du gör. Beskriv varför du har valt att framhäva något, förstärka, skapa känsla och intryck genom att exempelvis vinjettera, öka kontrasten, beskära och klona. KURSLITTERATUR & TEORI Vi vill också förstå hur kursens föreläsningar, intervjuer och litteratur har påverkat ditt sätt att bildbehandla. Berätta om det. BUDSKAP Vad vill du att bilden ska förmedla? Förklara detta tydligt för oss. 2(6)

3 Exempel på dokumentation 3(6)

4 KORT OM BILDEN Bilden har jag tagit på en strand i Australien. Bruden var tvungen att passera en sopstation på vägen till stranden. Då stannade hon upp och jag fångade henne med tärnan. VARFÖR Min tanke med bildbehandlingen var att jag ville få fram mer av känslan av ögonblicksbild genom att göra den lite mer ruffig. En förstärkning av det rena möter det smutsiga. Jag gav beskar bilden för att komma närmare huvudmotivet och ta bort onödiga detaljer från träden. Det hade varit trevligt en gren eller något annat i förgrunden, så att det nästan skulle kännas som jag smyger på dom. Men nu när det inte fanns så klonade jag bort stolpen i vänsterkant för att göra bilden öppnare. För att öka fokus på bruden och brudtärnan lägger jag en osymmetrisk vinjettering mot mörkt i kanterna av bilden. Färgändringen i bilden har jag lagt på för att bildytan ska kännas rå och mindre vacker. Jag har ökat kontrasten kraftigt med ett trick från webben, för att jag ville få fram detaljerna i klänningen och i sopstationen. Det ökar liksom även kontrasterna mellan bruden och soporna. KURSLITTERATUR OCH TEORI Segeholm menar att vi alla gillar olika bilder beroende på vilken typ av fotograf vi är. Själv gillar jag berättande bilder och jag tycker denna bilden är det. Enligt Bergström så tillhör bilden kategorin prosabild, det är berättelsen som har huvudrollen i bilden. Enligt Bergström ska bilden inte berätta det som mottagaren redan vet, utan budskapet måste ruska om för att man ska lägga märke till bilden. Med min bildbehandling förstärker jag det tycker jag. Bergström talar om att man kan använda sig av disharmoni i sina bilder för att locka och göra betraktaren uppmärksam på det man vill förmedla med bilden. För mig blir färgvalet jag lagt på en förstärkning av det som finns i motivet. Denna typ av bild bygger på delaktighet från mottagarens sida. Bilden är öppen för olika tolkningar. Betraktaren kan själv göra bilden fullständig. Bilden vill föda tankar, öppna ögon och rubba cirklar. BUDSKAP Budskap jag vill förmedla med denna bild är att allt inte är perfekt kring bröllop. Klänningens kant kan fastna så att brudtärnan får rätta till den och bruden och brudtärnan får vänta vid sopstationen för att alla gästerna ska ha hunnit sätta sig. Det tycker jag har sin charm. Jag tycker att jag har bildbehandlat så att jag har fått fram en känsla av att bröllop har många nyanser. En del av bröllopet är att vänta och då vänta på mindre mysiga platser. Samtidigt som jag förstärkt det buskapet finns det fortfarande en öppen kvalitet kvar i bilden som kan variera beroende på vem som ser bilden. Mottagaren kan själv fylla i det som fattas och bilda sig en egen tolkning av bilden. Varför står hon där? Vad har hänt med klänningen? Har hon varit gift förut, är det kanske hon som ska återanvändas? Varför står dom vid soporna? På så sätt blir mottagaren aktivt medagerande och delaktig i bildens budskap. 4(6)

5 Lämna in Du lämnar inte in via PingPong utan mejlar dina inlämningsuppgifter direkt till Skicka in först när du är klar med alla tre inlämningsuppgifter. Slutförande Se till att du har en version av din bild före din bildbehandling. Har du utgått från en rawbild är det alltså en kopia innan du drog i något reglage. Skapa två jpeg-bilder. En bild före och en bild efter. Se gärna till att dina Jpeg inte är större än 2000px på längsta sidan. Det kan du göra med Image>Image Size (bild>storlek på bild) Döp dessa bilder till o Förnamn-Efternamn-Före.jpg o Förnman-Efternamn-Efter.jpg Skriv din dokumentation. Var noga med att referera till lektioner och kurslitteratur. Mejla dina färdiga uppgifter till digitalbild@hlk.hj.se Viktig information som du måste skicka med i mejlet För att dina bilder ska hamna rätt och för att vi ska kunna handlägga din inlämning är det viktigt att du i ditt mejl skickar med följande uppgifter. Ditt för- och efternamn Obs! Har du bytt efternamn sedan du startade kursen behöver vi även veta vad du hette tidigare. Ditt personnummer Vilken termin och vilket år du startade kursen ursprungligen. Har du inte med dessa uppgifter kan vi inte handlägga ditt ärende. 5(6)

6 Bedömning En handledare kommer att titta på dina bilder och din dokumentation. Du blir godkänd om det framgår hur kursens kunskaper omsatts praktiskt i dina bilder. Dokumentationen ska även anses vara utförd med omsorg och noggrannhet. Om dokumentationen inte uppfyller kraven så kommer handledaren att i första hand be dig komplettera/förbättra. Respons Vi har inte längre möjlighet att ge personlig respons på inlämnade uppgifter. Betyg Betygskalan är Godkänt eller Underkänt. Om arbetet inte är godkänt så blir du ombedd att göra en komplettering. För att få betyg måste din uppgift vara inlämnad senast 1 december (6)