Statlig tystnad bidrar till hedersvåld Skriver Ida Lindqvist frilandsjournalist. En lyckad konferens till minnet av Fadime.

Transkript

1 17 Riksförbundet Barnen Först februari 2006 Innehåll: En lyckad konferens...afsaneh Vahdat Statlig tystnad... Ida Lindqvist Stäng religiösa. Karim Noori Resolution Frige våra pappor Karim Shamohamadi En konferens till minnet av Fadime Shahindal Statlig tystnad bidrar till hedersvåld Skriver Ida Lindqvist frilandsjournalist Med starka tal från människor som själv upplevt hedersförtryck lyftes denna konferens vars huvudsyfte var att uppmärksamma samhället om orsakerna till hedersrelaterat våld. - Västvärlden måste gå samman och arbeta internationellt mot krafter som vägrar att leva demokratilsk, säger Homa Arjomand, Se sidan 6 En lyckad konferens till minnet av Fadime Shahindal Fadime Shahindal mördades brutalt av sin pappa för 4 år sedan. Det tragiska mordet skakade om Sverige, det skakade om oss alla. Hedersrelaterat våld blev aktuellt igen. Tusentals artiklar skrevs, åtskilliga seminarier och konferenser ägde rum. Många tjejer vågade ta steget att befria sig från kränkningar, trakasserier och förtryck. Men vad händer sedan? Flickorna vänder sig till sociala myndigheterna, Många av dem tvingas återvända till sina familjer på grund av att socialen inte är tillräckligt kompetenta. Detta trots det svåra och hårda beslutet att rymma hemifrån. Många av de försvinner efter att de flyttar tillbaka hem till föräldrarna. De försvinner till föräldrarnas hemländer och ingen vet riktigt var de är och vad de utsätts för. Hedersrelaterat förtryck har blivit vanligt i Sverige. Trots all satsning med pengar och resurser ökar hedersrelaterat våld i Samhället. Den 21 januari hade vi en konferens i Stockholm till minnet av Fadime Shahindal. Där sa vi att så länge integrationspolitiken är baserad på kulturrelativismen, på respekt för minoriteters kultur och religion, kommer våldet att öka. Vi måste ha tydliga lagar för att förhindra kränkning av kvinnor och barn. Det uppnås inte genom att respektera den patriarkala syn och värderingar som tillhör förflutna. Det uppnås inte genom att låta islamiska skolor järntvätta barn och uppfostra morgondagens patriarker. Vi nämnde på konferensen att politisk islam försöker behålla sina anhängare och påverka lagar och värderingar i västvärlden genom bl.a. islamiska skolor Ni som har läst koranen vet hur kvinnor behandlas i islam. Att hon inte räknas som en hel människa, att hon är mindre värd än männen, får ärva hälften så mycket som sin bror av sina föräldrar, hennes vittnesmål i domstol är hälften så mycket värd som en man. Det blir långt om jag ska nämna allt om kvinnosynen i koranen. Hur förväntar vi oss att jämställdheten ska fungera i sådana skolmiljöer? Det som talarna sa och kom fram till gemensamt på konferensen för att minska hedersrelaterat våld i bland annat Sverige var: 1-förbud mot religiösa skolor och religiösa utbildningar 2- förbud mot slöja för barn 3- inga statliga bidrag till religiösa institutioner 4-materiellt och moraliskt stöd till sekulära och jämlikhetskrävande organisationer och kampanjer 5-skapandet av särskilda institutioner till stöd för flickor som hotas av hedersrelaterat våld. Afsaneh Vahdat

2 2 februari 2006 Nr. 17 Stäng religiösa skolor, låt barnen tänka fritt! Frågan om religiösa friskolor har aktualiserats på senaste tiden. Olika politiska partier som är mot eller för religiösa friskolor argumenterar utifrån sina politiska intressen och ståndpunkter. Förespråkarna för religiösa friskolor motiverar sina ståndpunkter oftast med referering till den enskilda individens rätt att välja och utöva sin religionsfrihet och gör dessa skolors vara eller icke vara till en demokratifråga. Ett sådant argument i bästa fal kan tolkas som vuxnas kärlek till sina religioner och ideologier och trampar på barnens rättigheter som en individ. För mig är existensen av religiösa friskolor obefogad i ett sekulärt samhälle med den enkla förklaringen att de kränker barnens rättigheter. För att skydda barnen man skall respektera de rättigheter som är formulerade i många konventioner och lagar inte föräldrarnas förkärlek till sina religioner och kulturer. Enligt skollagen verksamheten i skolan skall utformas i överensstämmelse med grundläggande värderingar. Den värdegrunden innehåller bland annat respekt för allas lika värde, jämställdhet mellan könen och tolerans. I uppdraget till dagens skolor ingår också det att undervisningen ska vara saklig och allsidig. Eleverna ska förses med kunskaper som gör det möjligt för dem att begripa sin omvärld och att tänka kritiskt. I FN: s barnkonvention deklareras tydligt att Barnet har rätt att uttrycka sin mening i alla frågor som berör barnet inte minst sin uppfattning om sin omvärld. Är detta möjligt i en religiös friskola? Jag försöker utveckla ett svar på denna fråga och visa att ingen religiös friskola oavsett trosuppfattning kan uppfylla de krav som ställs i skollagen när det gäller människors lika värde, jämställdhet mellan könen, saklighet, allsidighet och utvecklandet av ett kritiskt tänkande hos barnen. Orsaken till detta är religionernas auktoritära natur inte illviljan hos huvudmannen för sådana skolor. Alla religioner oavsett trosuppfattning bygger på en teokratisk diktatur som utgår från ett fördefinierade sanning som inte skall ifråga sättas. Att människan skall lyda guds lagar, även om man inte förstår varför, är budskapen i alla stora religioner. Detta ger inget utrymme för kritiskt tänkande. Det finns ingen religion i världen som utgår från människan och hans lika värde. Alla religioner har den diskriminerande synen att dela in människorna i troende och icke troende, de som tror på en vis religion och de som inte gör det. Att definiera människan utifrån religiös tillhörighet hör inte till ett humant samhälle. När det gäller religiösa friskolor, deras existens är inte för att propagera för jämställdhet och människan lika värde. De finns för att infärga utbildningens innehåll med sin tro och ideologi som i grunden är oförenligt med de värdegrund som skolsystemet skall förmedla. Kampen mellan religioner och vetenskap har en gammal historia. Mänsklighetens landsvinningar har åstadkommit stegvis sekularisering av samhället och försökt hindra religioners makt i samhälles styrning. Religiösa skolor är inte vanliga skolor som kan sträva efter demokratiska normer utan arbetar för att vinna förlorade mark i striden med vetenskapen. Skolan som ett samhälles institution har till uppgift att fostra självständiga och kritiskt tänkande individer. Den begränsande världssyn som alla religioner har i sin natur gör att religiösa friskolor kan inte öppna dörrar mot vidare horisonter för barn för sin harmoniska utveckling. Internationella trenden efter kalla kriget slut har varit att dela upp samhällen längs kulturella, religiös och etniska gränser. Att definiera människor med religiös, etnisk, och kulturell tillhörighet har blivit en mode Se sidan 5 Alla barn har rätt till ett lyckligt, säkert och kreativt liv!

3 3 februari 2006 Nr. 17 Resolution Islamiska skolor skall stoppas! Barn har ingen religion Denna resolution framställd av den internationella kampanjen No Sharia - Nej till islamiska domstolar - är gjord för att starta en internationell kampanj mot islamiska skolor. Resolutionen skrevs som en elektronisk namninsamling i november 2005 och alla som inser faran av islamiska skolor kan skriva under. Som en bakåtsträvande och inhuman rörelse eftersträvar politisk islam sin andel på den politiska maktens arena för att kunna påverka samhället politiskt, socialt och kulturellt. Det sker genom att man investerar betydande resurser för att utöka antalet islamiska skolor, inte bara i Mellanöstern och norra Afrika utan också i hjärtat av Europa och i Nordamerika. Islamiska skolor är en av de arenor som påtvingar barn religion och övertygelse och ger dem religiös identitet, därför orsakar det segregation. Detta skapar konflikter och hat bland barn och medborgare i samhället. På grund av religionen. Islamiska skolor bidrar också till islamiska getton inom demokratiska stater, där det islamiska prästerskapets envälde förstärks och i hög grad påverkar framförallt kvinnors och barns öde. Politisk islam använder islamiska skolor som en grogrund för att locka ungdomar till grupper som använder våld och terror. Dessa ungdomar utnyttjas mot oliktänkande för att politisk islam ska nå sitt syfte, Könsdiskriminering och beslöjande av barn är grundregler i islamiska skolor, kvinnoförtryck och våld mot kvinnor och flickor är en väsentlig del av utbildningen. Barn har inte någon religion och genom att man får placera dem i religiösa skolor legitimerar samhället hela detta förhållningssätt. Man förvägrar helt öppet barns rätt till samhällets trygghet, hälsa och till en sund uppväxt gentemot de islamiska institutionernas angrepp och våld. Därför kräver vi: Att religionen skall skiljas helt från staten och från undervisningen. Ett helt sekulär undervisningssystem skall upprättas för alla barn i samhället. Islamiska skolor skall förbjudas. Skolan skall vara en neutral miljö för barnens fysiska och emotionella utveckling baserad på människans vetenskapliga, moderna och sekulära landvinningar. Förbud mot religiösa symboler och religiös klädsel framför allt islamisk slöja i skolan. Förbud mot rekrytering av barn till moskéer, islamiska institutioner och koranlektioner och till alla andra religiösa sekter, ceremonier och lokaler. Att beröva barn dess medborgerliga rättigheter att bl.a. delta i idrott och konstnärliga och sociala aktiviteter skall straffbeläggas. Barnen Först ( ) stödjer denna resolution och uppmanar alla frihetsälskande och progressiva människor och de som försvarar barns rättigheter att förena sig med kampanjen mot islamiska skolor!

4 4 februari 2006 Nr. 17 Till: Riksdags partier Rädda barnen Unicef Sverige Människorätts organisationer och frihetsälskande personer Kampanj frige våra Pappor! Mahdiye Salimi 12 : Mitt i natten stormade de våra hus medan vi sov. De trampade på oss, slog oss med händer och fötter, sparkade oss med stövlar och förstörde hushållet. Sedan tog oss till fängelset. Mahdiye Salimis röst är bara ett vittnesmål från alla de barn vars pappor nyligen blev arresterade av islamiska regimen i Iran. Lördagen den 28 januari 2006 deltog tusentals bussförare i en generalstrejk i Tehran. Bussförarnas berättigade strejk krossades brutalt av den islamiska regimen. Mer än tusen bussförare och arbetare arresterades och fängslades. De sitter idag i regimens ökända fängelser. Bussförares hem hade stormats under natten då också deras familjer togs till fånga. Bland dem fanns flera barn, också ett tvåårigt barn frigivet först efter ett dygn. Barnen blev så svårt misshandlade att de var i behov av sjukhusvård. Detta är ett tydligt exempel på den islamiska regimens övertramp av mänskliga rättigheter. Det är omänskligt att blunda för denna brutala kränkning av människors grundläggande rättigheter. Vi vet att hundratusentals arbetare har blivit tvingade till svält och en långsam död då de inte har fått sina löner på flera månader, ibland år. Att tvingas neka sitt barn en utbildning av ekonomiska skäl är ett växande fenomen i dagens Iran. Dessa brutala handlingar drabbar i första hand barnen. Saknaden av skyddsnät i samhället gör barnen mycket sårbara. De arresterade bussförarnas familjer saknar försörjning. Barnen blir tvungen att bidra till att försörja sina familjer. Vi vill vara de drabbade barnens röst och därför startar vi denna kampanj för att uppmärksamma deras situation. Vi kommer att fortsätta denna kampanj tills alla arresterade bussförare blir släppta och deras krav uppfyllda. Vi förväntar att alla frihetsälskande människor protester mot det grymma övertrampet mot barnens rättigheter genom att fördöma islamiska regimen i Iran. Ordf. Karim Shamohammadi Riksförbundet Barnen Först Barnens rättigheter är universella!

5 5 februari 2006 Nr. 17 Statlig tystnad. satsas pengar på sekulära och jämlikhetssträvande organisationer. Sist men inte minst framhävde Azar Majedi kravet på den mest akuta åtgärd. Den löd stöd till institutioner för flickor sim hotas av hedersrelaterat våld. adress: de som söker hjälp Stäng religiösa fråga. Denna trend har gett utrymme för legitimitet till religiösa och etniska skolor. I moderna Sverige ser vi hur religiösa friskolor blomstrar upp i samklang med den internationella trenden. Sveriges statsmakt genom att låta barnen sättas i religiösa friskolor ger utrymme för förtryckande traditioner i mångkultur och religionsfrihetens namn. Barnet har varken religion eller tradition och fördomar. Han eller hon föds utan hänsyn till sin önskan i en viss familj med en särskild kulturell och religiös bakgrund. Samhället är förpliktigad att skydda barnet från negativa följderna av familjens traditioner. Barn är inte familjens ägodel utan är en medborgare med grundläggande rättigheter som måste respekteras. Religiösa friskolor är en produkt av den oheliga alliansen mellan religiösa institutioner och nyliberala trender mot barnens universella rättigheter. Samhället måste försvara barnens rätt till en saklig och allsidig undervisning och inte tillåta att barnen indoktrineras i religiösa dogmer. I ett sekulärt samhälle är inte acceptabelt att sätta religiös indoktrinering i system genom att tillåta konfessionella skolor. Stäng religiösa skolor låt barnen tänka fritt. Karim Noori Ordförande: Karim Shamohammadi karimshamohammadi@yahoo.se Mobilnr Redaktör: Afsaneh Vahdat afsanehvahdat@yahoo.se Mobilnr Adress: Box 48, Södertälje All yrkesarbete för barn skall förbjudas!

6 6 februari 2006 Nr. 17 ABF husets konferens den 21 januari rymde allt ifrån besvikelser ordförande i den internationella Vi måste stoppa de organi- politiska islamiska sationen Children rörelserna som kräver first now. att unga flickor bär gentemot västvärldens tystnad till konkreta förslag på hur vi skall få bukt på de ökande negativa rörelser som vägrar acceptera kvinnors och barns rättigheter. Högt på agendan stod diskussionen om det politiska islam som enligt talarna bereder ut sig i världen och som inte på något sätt är beredda att samarbeta. De betonade att det inte handlade om islam som religion utan om de bakåtsträvande grupper som använder oslam som en täckmantel för att framföra sitt budskap. Mina Ahadi ordförande i den internationella kommittén mot avrättningar och Homa Arjomand har båda stoppat avrättningar och steningar på unga flickor. De arbetar internationellt och lever bägge under dödshot. slöja och som förespråkar tvångsgifte. Västvärlden måste utbilda socialtjänsten och andra myndigheter som har kontakt med flickor som utsätts för hedersrelaterat våld. Alltför många flickor försvinner och ingen vet var de tar vägen säger Mina Ahadi. Riksförbundet Barnen Först var en av arrangörerna bakom denna konferens. Det är en internationell organisation med fyra års erfarenhet av arbete för barnens rättigheter bakom sig. Afsaneh Vahdat, redaktör för tidskriften Barnen Först tycker inte att Sverige har lyckats med att hjälpa flickor som utsätts för hedersrelaterat våld. Det här förtrycket är vanligt i Sverige och SVTs reporter intervjuar Homa Arjomand det är ingen nyhet. Trots all satsning med pengar och resurser ökar hedersrelaterat våld i samhället. Jag hoppas att den här konferensen kan vara ett steg i rätt riktning. Varje tjej som försvinner är ett kollektiv misslyckande och vi är skyldiga att göra något åt det här, säger hon. Integrationsproblematiken var också ett hett ämne under konferensen. Samtliga talare anser att en fungerande integrationspolitik är ett måste för att få människor att känna sig delaktiga i samhället. Utstötta, rädda och hatiska människor är de perfekta offren för grupper som sympatiserar med det politiska Islam. Det är den största orsaken till att så många faller offer för ickedemokratiska grupp, menar de. - Om vi inte lyckas integrera människor ökar segregeringen vilket endast bidar till hat mellan människor, hat som är förödande för demokratin, säger Homa Arjomand. Azar Majedi ordförande för den internationella organisationen Womens liberation avslutade konferensen med att sammanfatta de grundläggande åtgärderna för en mera demokratisk värld. -Vi måste avskaffa religiösa skolor och religiösa utbildningar. Inga barn skall bära slöja. Det måste vara självvalt och vi anser att minimum åldern för slöja bör vara 18 år. Vi kräver att statliga bidrag till religiösa institutioner skall upphöra. Det måste också Se sidan 5 Hur ett samhälle behandlar sina barn, är det mest talande beviset för hur mänskligt och fritt det är!