Stäng alla religiösa skolor!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Stäng alla religiösa skolor!"

Transkript

1 18 Riksförbundet Barnen Först maj 2006 Innehåll: Till försvar för förbjudandet av religiösa skolor! Till försvar för förbjudandet av religiösa skolor Afsaneh Vahd Vem jag är! Karim Shamohamadi Debatten om förbud mot religiösa skolor Förbjud slöja för barn! och religiösa symboler Låt oss förvandla första maj till... i skolor har länge pågått i Sverige. Nu har lärarnas riksförbund äntligen tagit ställning i frågan. Metta Fjelkners Vem ja är! artikel i DN den 16 Karim Shamohammadi april var modig och Ordförande för Riksförbundet välgrundad. Det gladde oss som Barnen Först. kämpar sedan länge för ett sekulärt samhälle, en sekulär ut- svarade jag, Jag har en bildning och en neutral och sund miljö i Jag heter Karim och för identitet. en tid sedan blev jag För om vi bortser ifrån skolor. tillfrågad om vem jag är. människors vana att Jag sade som det är, knyta sin identitet till en Progressiva människor kan inte acceptera tillämpning av jag är varken muslim, religion eller en etniskt kristen eller jude och till hörighet - så är vi, du olika normer för jag är varken kurd, persisk, och jag och alla andra svenskar och icke-.. iranier eller euro- här på jorden, i grunden svenskar när det gäller, exempelvis, pé Vad konstigt, sa rätt och slätt människor kvinnors och barnens rättigheter. Det den personen, då är du med exakt samma värde. ju ingenting, då har du Alla människor har är oacceptabelt att ju ingen identitet. Jo ett gemensamt värde. religionen lägger sig i staten eller under- min vän, det har jag, Se sidan 2 visningen. Vi på Riksförbundet Barnen Först har alltid sagt att skolan ska vara en neutral miljö som ger barnen möjlighet att skaffa sig kunskap och att bilda sig en egen uppfattning om religion och andra frågor. Religion är de vuxnas privatsak, och Metta Fjelkner har beskrivit väldigt bra varför ett förbud mot religiösa skolor behövs. Vi håller med lärarnas riksförbund om att alla religiösa skolor ska förbjudas, men vi vill samtidigt understryka att de islamiska skolorna kan vara en fäste för politisk islam för att uppfostra morgondagens patriarker och rekrytera soldater Se sidan 5 Stäng alla religiösa skolor!

2 2 Maj 2005 Nr. 18 Vem jag är! Alla människor har ett gemensamt värde. Trosuppfattning och livsuppfattning är ett annat kapitel det tillhör människans privata liv. Människan är social digt människan. Den identitet som du talar om och kanske tror på, sade jag till min undrande vän, och min identitet i det perspektiv som jag tror på den som handlar om att vi människor oav- Ok, Ok sa min vän, men hur löser man problemen med kravallerna mot publiceringen av karikatyrer av Mohammad. Ingår eller ingår inte Mohammad i yttrandefriheten, tryckfrihet? stavligt talat tog eld, då danska ambassaden i Syrien brändes ner och många människor miste livet under olika kravaller. Varför frågade han? Jo, för att den islamiska regimen i Iran var under press dels från ett kokande men kväst folkuppror och biologisk. Alla människor har behov, förväntningar, krav och önskemål. Alla människor behöver mat, kläder, bostad, mediciner, och vi behöver kunna hjälpa varandra vid naturkatastrofer. I alla sett allt annat behöver varandra - handlar om skilda världar. Jag tillhör 6 miljarder människor. Medmänniskor. Den identitet som du talar om har skapat och skapar stora skador, din identitet består Och vad är det för respekt man pratar om? Respekt för vad? Jo, respekt för ord mot ord, åsikter mot åsikter. Att inte använda bomber och skräck mot ord, var mitt svar. Ovillkorlig yttrandefri- och dels av påttyckningar från västländerna. Dessutom var den islamiska oppositionen i Iraq, Mellanöstern och Nordafrika på frammarsch. När karikatyrerna av Mohammad åter uppenbarade sig, fann makten det mycket lämpligt att svara med samhällen finns och har alltid funnits negativa faktorer som fattigdom, diskriminering, människor berövande sin frihet på olika plan, ojämställdhet och slaveri. Ovärdigt människan. av isolerade öar, av olika minoriteter och majoriteter, av etniska och religiösa grupper. Religion, nationalism och rasism har varit och är makthavarnas vapen för att med skräck kunna tystna het är ett måste, hur ska vi annars nå varandra? De kravaller som du pratar om är organiserade av politisk islam inte av det vanliga folket. När liknande karikatyrer publicerades fem bomber och kravaller. Det var helt enkelt så att timingen var perfekt för politisk islam att känna sig träffad och kränkt. Om de där karikatyrerna hade publicerats för 30 år sedan skulle ingen ha tänkt på vad de egentligen innebar, det skulle Men det finns också i olika historiska perioder positiva bevis på hur människor kunnat verka socialt och universellt det har gett människor välfärd, sinneslugn, jämlikhet, frihet och civilrätt. Vär- människor för sitt syfte. Men jag vill att vi, 6 miljarder människor, oberoende av hudfärg, trosuppfattning och olika språkiga ska kunna kommunicera och förstå varandra. månader tidigare hördes inga protester, ingen upprördhet. Det var först i rond två när karikatyren återigen publicerats i olika medier och efter att olika imamer rest runt och blåst på det som bok- inte ha haft någon betydelse. Idag när makten känner sig träffad regerar den omedelbart. En blick bakåt i tiden visar också hur kristendomens järngrepp i Europa Se sidan 3 Alla barn har rätt till ett lyckligt, säkert och kreativt liv!

3 3 Maj 2006 Nr. 18 Vem jag är! gas, fängelse och av- derna och civiliserade Men den som känner En blick bakåt i tiden rättningar och där människorna ena oss sig kränkt, stat eller visar också hur kris- kvinnor tvingas att och försvara den ovill- människa, har den tendomens järngrepp i bära slöja kräver man korliga yttrandefrihe- värdefullaste tillgång- Europa under sjutton- nu respekt och ursäk- ten. För yttrandefrihet en av allt att använda - hundra talet försvara- ter för denna Moham- är meningsfull först när ord - för att svara och de sina helgedomar mad-karikatyr! Be oss den är ovillkorligt. Om förklara. Använda ord med terror, skräck och om ursäkt Europa! man sätter upp villkor mot ord och åsikter då ingen kritik mot Och i detta Europa fritt öppnas farliga dörrar mot åsikter inte bom- bibeln, gud, påven och från politisk islam pra- att kunna neka detta ber mot ord. kyrkan accepterades. Allt var tabu och man brände människor under täckmantel att de var kättare, häxor. Men protesterna i kampen mot religionens makt i Europa resulterade till slut i att tar man högtidligt om respekt och övertramp genom denna Mohammad-karikatyr, som står för ett sådant våldsamt förtryck. Det som sker dagligen i Iran är så ovärdigt, så kränkande, så hårt det viktigaste av allt - yttrandefrihet. Politisk islam är kränkt! Och en del av världen brinner! Men vad är en kränkning? Jo, Jag tolkar det som en människans känsla, men det finns inget Yttrandefrihet omfattar allt - politiskt islam, islam, alla religioner, helgedomar, personer, politik, kultur, vetenskap, nationalism, rasism, alla tabun. Och det är samhällets uppgift att skydda yttrandefriheten. Dialogen, i ett flertal länder skildes religionen från staten. Religiösa lagar styr inte längre undervisningen, ett sekulariserat levnadssätt är självklart och religionen tillhör privatlivet. Precis som det borde mot människor! Därför är kritik mot politisk islam, överhuvudtaget religiösa makter, profeter, kungar, presidenter vem som helst som sitter i maktpositioner nödvändig. Vi vet ju att annars kör måttband med vilket man kan mäta en kränkning. En kränkning kan vara vad som helst. För någon är gud och profeten heliga, för andra ett land och en flagga, för en tredje ras, nation och diskussionen hjälper allt och alla. Det är med den människa och utvecklingen går framåt. Det är en del av meningen med livet. Ord mot ord - oavsett identitet, sade jag till min undrande vän. Och slutligen den sista inte minsta! förhålla sig med islam makten över männi- historien. Ibland kan Stoppa det militära och politisk islam. skor. Vi vet ju att det det räcka att någon hotet mot Iran och Från landet Iran och sker dagligen och vi påstår att en roman, ute slut den islamis- ifrån alla de länder där vet att det aldrig tar en film, en karikatyr är ka regimen ur världs- islam är politisk och slut. Om vi inte bjuder kränkande och man samfundet! utövar sin makt med motstånd. vill att publicering ska Nej till islamiska ter- piskrapp, böter, syr- Och nu måste vi mo- förbjudas. rorism! Hur ett samhälle behandlar sina barn, är det mest talande beviset för hur mänskligt och fritt det är!

4 4 maj 2006 Nr. 18 Förbjud slöja för barn! Den 23 mars har en sjuårig muslimsk flicka förbjudits att bära sjal i klassrummet i Friskolan Minervaskolan i Umeå. Det blev demonstrationer av ett tiotal muslimer i Umeå. Jag tycker att alla skolor i Sverige borde göra samma sak, att förbjuda slöja och alla andra religiösa symboler i skolmiljön. Varför är ett slöjförbud nödvändigt? Myndigheterna har länge gett stöd för slöjan och har låtit små flickor bli kränkta i namn av respekt för religionsfrihet. Myndigheterna har låtit föräldrar bestämma över sina barns utbildning och välja bort de ämnen som strider mot deras tro och kultur. De har låtit religiösa yttringar i namn av religionsfrihet avsekularisera skolmiljön och samhället. Med denna politik som är baserad på kulturrelativismen öppnar myndigheterna dörrar för alla religiösa yttringar, olika kulturer och seder och bruk att ta över skolmiljön och begränsa sekularismen. Samhället ska inte delas i kulturella, religiösa, nationella majoriteter och minoriteter. Att människor ska behandlas lika oavsett kön, ras och etnicitet håller inte ihop med kulturrelativismpolitiken. Att acceptera att invandrarflickor förtrycks och kränks för att deras förälder har en viss kultur och religion, att acceptera att en del invandrarflickor inte får delta i vissa skolämnen och aktiviteter som simning, sex och samlevnad, musik och skoldiskon är diskriminering av dessa flickor och är emot barnkonventionen. Den islamiska slöjan måste förbjudas för barn Slöjan är inte bara en huvudbonad utan en symbol för kvinnoförtryck, ett religiöst diktat som hon inte får ta av sig när hon vill. Hon måste dölja sitt hår och sin kropp för att mannen inte ska behöva begå synd genom att titta på hennes skönhet. Den tar kvinnans självständiga tillvaro ifrån henne och gör henne till mannens ägodel. Slöjan påverkar barnens hälsa och rörlighet. Hon lär sig från barndomen att hon är annorlunda, den får henne att skämmas över sin kropp och sin kvinnlighet. Det sägs att barn väljer slöjan själv. Det är det mest ologiska resonemang man kan höra. Barn som växer upp i en religiös miljö och hela tiden får beröm (om hon inte blir tvingad förstås) för att hon är en fin tjej om hon har slöja på sig, att hon blir snyggare och mamma och pappa blir glada, mormor och morfar och de andra blir glada när de ser henne med sin slöja vill aldrig säga emot. Barnet vill inte och vågar inte ifrågasätta frågan fast det plågar henne ständigt i skolan och i samhället. Det är väldigt naivt om vi går med på att barn själva väljer att ha slöja. Inget barn vill vara annorlunda, utpekad, isolerad och utanför. Ingen flicka vill sitta i klassrummet medan de andra barnen går och simmar eller går på musik lektioner. Ingen flicka väljer bort de skolämnen som alla andra barn har rätt Se sidan 5 Barnen Först har ett tv program som sänds mot Iran. Vi upplyser folket om barnens rättigheter och våra kampanj mot orättvisor och för att förbättra barnens situation i världen. Våra insatser ger resultat men det kostar pengar att sända programmet. Vi är helt beroende av frivilliga bidrag från medlemmarna och andra privatpersoner. Hjälp oss förändra barnens situation i Iran! Skaffa en autogirobetalning. Hur litet ditt bidrag än är, hjälper oss att gå ett steg framåt i kampen mot orättvisor! Ordförande: Karim Shamohammadi karimshamohammadi@yahoo.se Mobilnr Redaktör: Afsaneh Vahdat afsanehvahdat@yahoo.se Mobilnr Adress: Box Södertälje Barnens rättigheter är universella!

5 5 Maj 2006 Nr. 18 Till försvar för.. för sin verksamhet. Politisk islam är den rörelse som ser islam som huvudmedlet för att regera i ett land. Den är jämförbar med den medeltida kristendomen. Den tror på könsapartheid och på att döda hedningar. Terror, självmordsattack, avrättning, stening till döds, tortyr, stympning och andra barbariska former är de metoder som politisk islam använder sig av för att säkerställa sin makt i de länder där den sitter vid makten (Iran och Afghanistan) eller där den gör anspråk på makten (Mellanöstern och Nordafrika). Den försöker även. Så länge politiska islams förbrytelser mot människor var begränsad till Mellanöstern tolererade och urskuldade man dem med hänvisning till kulturrelativistiska teorier. Men idag konkurrerar denna rörelse med väst om sin globala andel av makten genom att utföra terrordåd i västländerna och skapa skräck och oro. Den kulturrelativistiska teorin och den sociala politik som utgår från den, blivit det perfekta medlet för politisk islam att kunna konsolidera sig i de islamiska samhällena i västländerna och genomföra sina normer och värden eller att bygga religiösa centra som rekryteringsbas för islamiska terroristiska strömningar. Religiösa skolor är en av de medel denna organiserade islam (och här menas inte religiöst tänkande eller muslimer) kan använda sig av för att uppnå sitt mål. Sveriges radio rapporterade för ett tag sedan om hur täta kontakter islamska skolor har med oljemiljardärer i Saudiarabien. Med tanke på politiska islams roll i dagens värld, är frågan varför svenska regeringen låter de religiösa skolorna växa och bli fler och fler. Riksförbundet Barnen Först står i frontlinjen mot politiska islam i Mellanöstern och kommer att fortsätta sina insatser för att försvara barnens och kvinnors rättigheter i de islamiska samhällena i västländerna. Vi kräver att religiösa skolor ska stängas och den islamiska slöjan på barn förbjudas. Afsaneh Vahdat Förbjud slöja... att vara med på och är nödvändigt för dem. Ingen flicka vill räknas som kvinna när hon blir 9 år. Alla barn vill vara aktiva och lekfulla. Det är deras natur. Barn vill umgås fritt med sina klasskamrater och vara med på olika aktiviteter efter skolan som skoldisco och sånt. Slöjan är en mardröm för de flesta tjejer men de är fullkomligt maktlösa att ta sig ut ur denna mardröm. Det sägs att det är religionsfrihet i landet, då får barn ha slöja. Religionsfrihet för vem? Det är föräldrarnas rättigheter som räknas här inte barnets. Vad sägs om barnet rättigheter i det sammanhanget? Vem ska skydda dessa hjälplösa flickor? Vem försvarar deras rättigheter? De som inte får säga emot föräldrarnas vilja och föräldrarnas religion. De positiva följderna av ett förbud: Endast ett förbud tillåter familjer som tvingas från sina släktingar eller islamiska grupper att sätta slöja på sina barns huvuden mot sin vilja, motstå denna press. Endast ett förbud stödjer de mödrar som själva en gång känt av orättvisan och vill hjälpa sina döttrar och ger dem mod att skydda sina flickor. Endast ett förbud står för det minst plågsamma och mest principfasta sättet för barn att befrias från den orättvisa de får utstå. Detta förbud skulle isolera trångsynta fanatiker och religiösa utpressare i invandrarmiljöer. Ett förbud skulle befria många flickor i islamiska familjer från dessa trassligheter med dagliga konflikter. Ett förbud på riksnivå skulle underlätta för skolpersonal att ta initiativet att själva förbjuda slöjan utan att stämplas som rasist och råka illa ut för det. Slöjförbud för barn är jämförbart med förbud mot aga. Det finns fortfarande föräldrar bl.a. bland kristna föräldrar som känner sig kränkta av att inte kunna uppfostra sina barn enligt bibeln, men det minskar inte samhällets ansvar att skydda barn från denna diskriminering. Afsaneh Vahdat Nej till barnslöja!

6 6 Maj 2006 Nr. 18 Låt oss förvandla första maj till manifestation mot exploatering av barn! Första maj är arbetarnas internationella solidaritetsdag för en fri och jämlik värld. Arbetarnas marsch på 1 maj visar deras protest och motstånd mot en värld där rådande system tydligt är emot mänsklighetens väl. Fattigdom, ojämlikhet, arbetslöshet, hemlöshet, ekonomisk osäkerhet och politiskt förtryck är allihop oundvikliga produkter av detta system. Kapitalister har tagit människornas öde i sina klor och dem säger första och sista orden i världspolitiken. Allt fler barn tvingas arbeta för sin egen och familjens överlevnad. Vi vill uppmärksamma första majfirarna och arbetare i denna dag att förena sig för att få slut på barnarbete och kräva att all yrkesarbete för barn ska omedelbart upphöras. Totalt arbetar cirka 250 miljoner barn under 15 år. 180 miljoner av dessa utnyttjas i tunga skadliga arbeten på tegelbruk, i fabriker, i kalla och fuktiga gruvor och på plantager. Varje år dör barn i samband med barnarbete. Arbetsförhållandena är ofta omänskliga, och livsfarliga. Många av barnen är undernärda och underbetalda om de överhuvudtaget får någon lön alls. Detta är en skam för kapitalismen att tvinga barn i miljonskala till arbete på fabriker och värkstäder under omständigheter som är betydligt värre än för vuxna. Det är arbetarklassens uppgift att rädda barnen från det helvete de befinner sig i. Att ha ett glatt, tryggt och kreativt liv är barnens rättighet och arbetarklassen har den största uppgiften att se till att det bli av. Förbud mot yrkesarbete för barn borde ha varit synligt på varje paroll i förstamajtågen runtom i världen. Denna är en human uppgift och skulle även visa att arbetarklassen är på första fronten i kampen för att befria hela mänskligheten. Länge leve den första maj Riksförbundet Barnen Först! 1 maj 2006 All yrkesarbete för barn skall förbjudas!

Stäng alla religiösa skolor!

Stäng alla religiösa skolor! 19 Riksförbundet Barnen Först juli 2006 Innehåll: Anslut er till vår kampanj! Religiösa skolor är en källa till homofobi Vad är viktigare? Barnens rättig Krig, en skam för mänskligheten Nej till religiösa

Läs mer

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN

ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN Film och diskussion VAD ÄR PROBLEMET? Filmen Ett fönster mot världen är en introduktion till mänskliga rättigheter. Den tar upp aktuella ämnen som kvinnors rättigheter, fattigdom,

Läs mer

Förbjuda Burka??? Burkan eller hijab som är ett

Förbjuda Burka??? Burkan eller hijab som är ett Förbjuda Burka??? Burkan eller hijab som är ett slags all täckande plagg, bärs av muslimska kvinnor där endast ögonen lämnas exponerade har hamnat i rubrikerna igen! Frankrikes president Nicolas Sarkozy

Läs mer

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna Lättläst Om FN och de mänskliga rättigheterna FN betyder Förenta Nationerna. FN är en organisation som bildades efter andra världskriget. Alla länder

Läs mer

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul Vi har en gammal föreställning om att vi föräldrar alltid måste vara överens med varandra. Men man måste inte säga samma sak, man måste inte alltid tycka samma sak. Barn kräver väldigt mycket, men de behöver

Läs mer

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter 1 Det här är Barnombudsmannens skrift om Konventionen om barnets rättigheter omskriven till lättläst. Thomas Hammarberg har skrivit texten. Lena

Läs mer

Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år Religionsfrihet * Rösträtt Yttrandefrihet

Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år Religionsfrihet * Rösträtt Yttrandefrihet Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla människor i hela världen har vissa rättigheter. Det står i FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år 1948. Det är staten i varje land som ska se till

Läs mer

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar

Läs mer

Pris 96:- inklusive porto

Pris 96:- inklusive porto Pris 96:- inklusive porto Sätt in beloppet på Hanaförlagets postgiro konto: 60 83 45-5 och uppge namn och adress. Boken får du inom 3 dagar efter det att betalningen är oss till handa. Du kan också beställa

Läs mer

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Samtal med Hussein en lärare berättar: Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar

Läs mer

!! 1. Feminism för alla. Nu äntligen kan feminister få mer makt. Rösta på Feministiskt initiativ i valet 14 september!

!! 1. Feminism för alla. Nu äntligen kan feminister få mer makt. Rösta på Feministiskt initiativ i valet 14 september! Feminism för alla Nu äntligen kan feminister få mer makt. Rösta på Feministiskt initiativ i valet 14 september Vi har en feministisk politik som också arbetar med antirasism och mänskliga rättigheter.

Läs mer

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska.

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska. en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska. Centerpartiets idéprogram Det här idéprogrammet handlar om vad Centerpartiet tycker

Läs mer

Utvecklingslinjen kulturmöten - Sveriges nationella minoriteter

Utvecklingslinjen kulturmöten - Sveriges nationella minoriteter Utvecklingslinjen kulturmöten - Sveriges nationella minoriteter De uppgifter som är kvar i Delprov B handlar om Sveriges nationella minoriteter, men mest om romerna. För att kunna lösa den sista uppgiften

Läs mer

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål. 2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4

Läs mer

Till: statsminister Fredrik Reinfeldt och samtliga riksdagspar-

Till: statsminister Fredrik Reinfeldt och samtliga riksdagspar- 22 Riksförbundet Barnen Först April 2007 Till: statsminister Fredrik Reinfeldt och samtliga riksdagspar- Iran är ett av de länder där avrättning föreskrivs i lag. Det enda land där staten öppet avrättar

Läs mer

Rättigheter och skyldigheter

Rättigheter och skyldigheter Rättigheter och skyldigheter Medborgerliga rättigheter Personliga rättigheter ex. yttrandefrihet, religionsfrihet, rättssäkerhet osv Politiska rättigheter ex. allmän och lika rösträtt, att själv får ställa

Läs mer

Islam och barnens. rättigheter och. Till försvar för förbjudandet av islamisk slöja för barn

Islam och barnens. rättigheter och. Till försvar för förbjudandet av islamisk slöja för barn Riksförbundet Barnen Först Tidskrift juni 2005 Innehåll Äntligen sommar! Delar ur Islam och barnens rättigheter Mansoor Hekmat Varför är det mest riskabelt att dricka i tonåren? Anders Burlin Seminarium

Läs mer

Isberget är en modell som är användbar för att diskutera vad vi menar med mångfald.

Isberget är en modell som är användbar för att diskutera vad vi menar med mångfald. Mångfaldsövningar Isberget När vi möter en människa skapar vi oss först en uppfattning av henne utifrån det som är synligt och hörbart. Ofta drar vi då slutsatser om hur denna människa är, och vi tror

Läs mer

Kommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla

Kommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla Kommunal och Vision tillsammans för mångfald En arbetsplats för alla Varför är det här en viktig facklig fråga för Kommunal och Vision? Min övertygelse är att mångfald, olikheter och solidaritet gör vårt

Läs mer

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Socialdepartementet Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt i konventionen finns med. FN betyder Förenta Nationerna.

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

Centrum för Iran Analys

Centrum för Iran Analys Centrum för Iran Analys CENTIA http://www.setiz.se info@setiz.se POLITISK VISION En människa utan vision, är en död människa Förord CENTIA anser att beredning, beslutning och verkställning av detaljerade

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

Demokrati & delaktighet

Demokrati & delaktighet Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:

Läs mer

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Lättläst version Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt

Läs mer

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s. Superfrågorna s. 15 Diskussion s. 2 Åsikter s. 3 Källkritik s. 14 Vi lär av varandra s. 13 ELEVHJÄLP av Carmen Winding Gnosjö Fördelar och nackdelar s. 4 Konsekvenser s. 5 Samband s. 10-12 Likheter och

Läs mer

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning I III Lättläst version Ill II REGERINGSKANSLIET Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven

Läs mer

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER SIDA 1/9 Abalonien Ni ingår i regeringen i landet Abalonien ett litet land med mycket begränsade resurser. Av olika politiska och ekonomiska anledningar kan inte folket få alla de rättigheter som finns

Läs mer

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008. I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008. (journalist) och (sexsäljare) befinner sig i en bar i Pattaya, Thailand. En intervjusituation. och det va som om

Läs mer

Om svenska värderingar. En användarguide i fickformat

Om svenska värderingar. En användarguide i fickformat Om svenska värderingar En användarguide i fickformat Detta kanske vi inte är överens om, men Finns det något som skulle kunna kallas för svenska värderingar? Normer som beskriver en slags grunduppfattning,

Läs mer

Ur Handlingsplan för att värna demokratin mot våldsbejakande extremism : punkt 7.1.1 Stöd till organisationer inom det civila samhället

Ur Handlingsplan för att värna demokratin mot våldsbejakande extremism : punkt 7.1.1 Stöd till organisationer inom det civila samhället Ur Handlingsplan för att värna demokratin mot våldsbejakande extremism : punkt 7.1.1 Stöd till organisationer inom det civila samhället Regeringen avser att ge Nämnden för statligt stöd till trossamfund

Läs mer

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Barnets rättigheter. Barnkonventionen Barnets rättigheter Barnkonventionen Viktiga regler De olika reglerna i konventionen om barnets rättigheter kallas för artiklar Det finns 54 artiklar Alla regler är lika viktiga. Men det är ändå några

Läs mer

Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön.

Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön. Möjligheter Uppgiften Har alla människor i Sverige likvärdiga möjligheter att skaffa sig en utbildning, välja bostad, få ett jobb samt att lyckas inom de områden i livet som är viktiga? Beskriv, resonera

Läs mer

FN generalförsamling konvention angående skydd för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande friheterna.

FN generalförsamling konvention angående skydd för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande friheterna. Förenta Nationers generalförsamling antog och kungjorde den 10 december 1948 en allmän förklaring om de mänskliga rättigheterna. Artikel 1 Alla människor är födda fria och lika i värde och rättigheter.

Läs mer

Statlig tystnad bidrar till hedersvåld Skriver Ida Lindqvist frilandsjournalist. En lyckad konferens till minnet av Fadime.

Statlig tystnad bidrar till hedersvåld Skriver Ida Lindqvist frilandsjournalist. En lyckad konferens till minnet av Fadime. 17 Riksförbundet Barnen Först februari 2006 Innehåll: En lyckad konferens...afsaneh Vahdat Statlig tystnad... Ida Lindqvist Stäng religiösa. Karim Noori Resolution Frige våra pappor Karim Shamohamadi En

Läs mer

Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan. Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor

Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan. Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor Åtta humanistiska argument för att stoppa religiösa friskolor Skolan

Läs mer

ALL LOV PRIS OCH TACKSAMHET TILLKOMMER ALLAH SWT

ALL LOV PRIS OCH TACKSAMHET TILLKOMMER ALLAH SWT KHOTBA FREDAG 4 / 7 2014 Alhamdulillah al lazi farada aleyna Ramadan, wa ja3alaho rahmatan lill muslim, wa salat wa salam ala rasolihi al karim, wa ala alihi wa sahbihi ajma3in wa ba3d. BISMILAH AL RAHMAN

Läs mer

Tre viktiga händelser och skeenden i kristendomens historia

Tre viktiga händelser och skeenden i kristendomens historia Tre viktiga händelser och skeenden i kristendomens historia Från förföljd jesusrörelse till romersk statsreligion Den stora schismen: delningen mellan kyrkan i väst och öst Splittringen av den katolska

Läs mer

diskussionsunderlag Hallelujabröllop

diskussionsunderlag Hallelujabröllop diskussionsunderlag Hallelujabröllop Religion Vad är religion? Vad innebär det att vara religiös? Är du religiös? Om ja, vad innebär religionen för dig? Sverige är ett av världens mest sekulariserade länder,

Läs mer

Välkommen Viktigt att veta för dig som är ny i Sverige

Välkommen Viktigt att veta för dig som är ny i Sverige Svenska/Swedish Välkommen Viktigt att veta för dig som är ny i Sverige Soo dhowoow خوش آمدید Welcome Välkommen መርሓባ خوش آمدید Добро пожаловать! مرحب ا Välkommen till Västerås! Vi är stolta över mycket

Läs mer

MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING. Seroj Ghazarian/ HR-utveckling

MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING. Seroj Ghazarian/ HR-utveckling MÅNGFALD MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER LIKABEHANDLING Seroj Ghazarian/ HR-utveckling EXLUDERANDE Och eller INKLUDERANDE MÅNGFALD? Exkluderande mångfaldsarbete Bygger på olikhetsbegreppet Osynliggör utgångspunkten

Läs mer

Hur kan vi alla som bor här, i Sverige ta del av våra rättigheter? Hur ser våra rättigheter ut?

Hur kan vi alla som bor här, i Sverige ta del av våra rättigheter? Hur ser våra rättigheter ut? Det finns många sätt att påverka. Att göra sin röst hörd är ett av dem. RÖST vill öppna för diskussion om vilken roll var och en av oss kan spela i demokratin. RÖST är en spegel av nutiden som visar det

Läs mer

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 9: Religionsfrihet

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 9: Religionsfrihet Värdegrunds-sfi Elevhäfte 9: Religionsfrihet Av Karin Håkanson, Linnea Martinsson, Ulrika Haglund och Hanna Damber Sfi-lärare på Folkuniversitetet Folkuniversitetet är ett studieförbund grundat av universitet

Läs mer

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem

MELISSA DELIR. Vilsen längtan hem MELISSA DELIR Vilsen längtan hem 2005-10 år senare -2015 Idrott och hälsa lärare 3 böcker & metodmaterial, kärleken är fri, skolprojekt (kvinnojour) Föreläsningar (2009) Hemkommun (2012) Man & dotter Hälsa

Läs mer

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter En presentation av barnets rättigheter Alla har rättigheter. Du som är under 18 har dessutom andra, särskilda rättigheter. En lista på dessa

Läs mer

(Johanna och Erik pratar mycket bred skånska.) Johanna. Erik. Men måste vi verkligen? Johanna. Erik. Klart jag gör. Johanna

(Johanna och Erik pratar mycket bred skånska.) Johanna. Erik. Men måste vi verkligen? Johanna. Erik. Klart jag gör. Johanna ( och pratar mycket bred skånska.) Jag är en främling i detta land, men detta land är ingen främling i mig! Men måste vi verkligen? Vet du vem som sa så? Klart jag gör. Vet du vem som kände sig som en

Läs mer

Upptäck Samhälle. Provlektion: Hur genomför man ett demokratiskt beslut?

Upptäck Samhälle. Provlektion: Hur genomför man ett demokratiskt beslut? Upptäck Samhälle Upptäck Samhälle är ett grundläromedel i samhällskunskap för årskurs 4-6 som utgår från de fem samhällsstrukturerna i Lgr 11. Författare är Göran Svanelid. Provlektion: Hur genomför man

Läs mer

Vår grundsyn Omgivningen

Vår grundsyn Omgivningen För att bli hållbart och tryggt för de människor som vistas i ett hus behöver huset en stabil grund. Styrelsen för Fisksätra Folkets Hus Förening vill genom detta dokument, antaget i november 2009, lägga

Läs mer

Se, jag gör allting nytt.

Se, jag gör allting nytt. Se, jag gör allting nytt. I bibelns sista bok, uppenbarelseboken, kan man i ett av de sista kapitlen läsa hur Gud säger Se jag gör allting nytt (Upp 21:5). Jag har burit med mig de orden under en tid.

Läs mer

Jämställdhets- och Mångfaldsplan

Jämställdhets- och Mångfaldsplan 1 Jämställdhets- och Mångfaldsplan 2010 2 SYFTE OCH MÅL MED JÄMSTÄLLDHETS- OCH MÅNGFALDSPLANEN Arena Personal AB eftersträvar att bibehålla en jämn könsfördelning i verksamheten och rekryterar gärna personer

Läs mer

Elevernas likabehandlingsplan

Elevernas likabehandlingsplan Elevernas likabehandlingsplan Beringskolan augusti - 2011 Du och jag och alla barn har rätt att leva i trygghet. ALLA HAR RÄTT ATT VARA MED! Alla är lika viktiga oavsett ålder! Alla behövs! Vad kan du

Läs mer

معلومات مهمة لكم كوافدين جدد إلى السويد. Welcome. Soo dhowoow መርሓባ Добро пожаловать! Välkommen

معلومات مهمة لكم كوافدين جدد إلى السويد. Welcome. Soo dhowoow መርሓባ Добро пожаловать! Välkommen مرحب ا معلومات مهمة لكم كوافدين جدد إلى السويد خوش آمديد Welcome مرحب ا Soo dhowoow መርሓባ Добро пожаловать! Välkommen VÄLKOMMEN TILL KARLSTAD! Vi är stolta över mycket i vår stad och i vårt land. Vi vill

Läs mer

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika.

Diskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika. Diskriminering och fördomar Alla skall ha rätt att bli behandlade lika. Om arbetet Vi är två ungdomar som har sommarjobbat med Agenda 21 och folkhälsofrågor under fyra veckor. Som eget arbete valde vi

Läs mer

PSYKOLOGENHETEN HISINGEN

PSYKOLOGENHETEN HISINGEN PSYKOLOGENHETEN HISINGEN Shirin Fazel-Zandy Leg. psykolog shirin.fazel-zandy@vastrahisingen.goteborg.se LIVET I EXIL OCH DESS EFFEKTER PÅ FAMILJESTRUKTUR OCH FÖRÄLDRAR-BARN RELATION. 1 PROBLEM SOM KAN

Läs mer

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan

Läs mer

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA Lika och olika Barnkonventionens artikel 2 säger att alla barn har lika värde och samma rättigheter. I svensk lagstiftning finns

Läs mer

Barn avrättas i Iran! Afsaneh Vahdat

Barn avrättas i Iran! Afsaneh Vahdat Riksförbundet Barnen Först oktober 2006 Innehåll: Barn avrättas i Iran! Slöjan är bara en symbol för männens förtryck! Barndagen firades stort i Iran! Måste grannen stenas? Denna omvända värld måste vändas

Läs mer

Intraservice Integration i boendemiljö

Intraservice Integration i boendemiljö Intraservice Integration i boendemiljö Seroj Ghazarian Landet lagom? HÅLLBAR STAD ÖPPEN FÖR VÄRLDEN VAD ÄR INTEGRATION FÖR DIG? VAD ÄR KULTUR? HÅLLBAR STAD ÖPPEN FÖR VÄRLDEN 3 VAD ÄR KULTUR? INDIVIDUELL

Läs mer

Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng.

Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng. Religionshistoria I Abrahamitiska religioner, 7,5 hp Skriv namn och personnummer på omslaget! På alla papper som innehåller svar skall du skriva den siffra du tilldelats, men inte något annat som gör att

Läs mer

1a. Privata skolor och sjukhus borde inte få finnas i ett demokratiskt samhälle! 1b. Privatisera mera! 2a. Jakt på djur borde förbjudas i lag!

1a. Privata skolor och sjukhus borde inte få finnas i ett demokratiskt samhälle! 1b. Privatisera mera! 2a. Jakt på djur borde förbjudas i lag! 1a. Privata skolor och sjukhus borde inte få finnas i ett demokratiskt samhälle! 1b. Privatisera mera! 2a. Jakt på djur borde förbjudas i lag! 2b. Att jaga djur är vår rätt! 3a. Homosexualitet borde behandlas

Läs mer

HOTET MOT VÅRA GRUNDLAGSSKYDDADE RÄTTIGHETER BENTON WOLGERS, ANNA WIGENMARK, FÖRENINGEN ORDFRONT PÅ FOLKBILDARFORUM

HOTET MOT VÅRA GRUNDLAGSSKYDDADE RÄTTIGHETER BENTON WOLGERS, ANNA WIGENMARK, FÖRENINGEN ORDFRONT PÅ FOLKBILDARFORUM HOTET MOT VÅRA GRUNDLAGSSKYDDADE RÄTTIGHETER BENTON WOLGERS, ANNA WIGENMARK, FÖRENINGEN ORDFRONT PÅ FOLKBILDARFORUM SVENSKA VÄRDERINGAR Grundlagarna är de sanna svenska värderingarna Vårt demokratiska

Läs mer

Avgör om varje person är flykting eller invandrare. Sortera upp korten i två högar, på baksidan står sedan svaret.

Avgör om varje person är flykting eller invandrare. Sortera upp korten i två högar, på baksidan står sedan svaret. Lådövning Flykting eller invandrare, taget från UNHCR:s Mot alla odds -spel Antal deltagare: 1-5 Tid:10 min Avgör om varje person är flykting eller invandrare. Sortera upp korten i två högar, på baksidan

Läs mer

Ett steg framåt. Material Time Age C6 2x40 min 16-17. Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper. Innehåll

Ett steg framåt. Material Time Age C6 2x40 min 16-17. Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper. Innehåll 1 Ett steg framåt Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper Innehåll En reflektionsövning under vilken eleverna föreställer sig att de är någon annan person och reflekterar över

Läs mer

Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf

Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf Helande En lärjungens identitet Av: Johannes Djerf På en temasamling under årets tonårsläger så får ett 100-tal människor, under väldigt enkla omständigheter och under väldigt enkla och tydliga böner riktade

Läs mer

Ta ställning för sekulärt samhälle och mänskliga rättigheter!

Ta ställning för sekulärt samhälle och mänskliga rättigheter! EU-VAL 2014 Ta ställning för sekulärt samhälle och mänskliga rättigheter! EHF-manifest November 2013 E uropavalet i maj 2014 blir avgörande för humanister i Europa. De progressiva värden vi värnar står

Läs mer

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid. 1 Visste du Material Time Age B5 20 min 13-15 Nyckelord: likabehandling, könsidentitet, hbt, mänskliga rättigeter, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet består av ett frågeformulär med frågor

Läs mer

Att arbeta i Dempatibranschen. Seroj Ghazarian

Att arbeta i Dempatibranschen. Seroj Ghazarian Att arbeta i Dempatibranschen Seroj Ghazarian En verksamhet, en organisation, en stad? Berättelsen om vår tid? Vilka värderingar driver dig till att bli socialarbetare? 5 Vad är värdegrunden i din organisation,

Läs mer

10 PAPPAFRÅGOR inför valet 2010

10 PAPPAFRÅGOR inför valet 2010 Fråga nr. 1 - Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser Enligt kanadensisk statistik från 2002 är det tydligt bevisat att pappans utanförskap som förälder har en direkt negativ inverkan på barnens uppväxt

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Analys av Hungerspelen

Analys av Hungerspelen Analys av Hungerspelen Sammanfattning av boken Hungerspelen, som är skriven av Suzanne Collins, utspelar sig i Amerikas framtid där alla stater delats upp i olika distrikt, landet kallas Panem. Katniss

Läs mer

Värdegrundsforum 14 september

Värdegrundsforum 14 september Värdegrundsforum 14 september Mänskliga rättigheter en del i det statliga uppdraget Medverkande: Patrik Åkesson verksamhetsutvecklare, Uppsala universitet Iain Cameron professor i folkrätt, Uppsala universitet

Läs mer

OCH VI BER ALLAH SWT ATT VÄCKA ISLAM I VÅRA HJÄRTAN OCH ÖKA OSS I KUNSKAP OCH BELÖNA OSS MED PARADISET.

OCH VI BER ALLAH SWT ATT VÄCKA ISLAM I VÅRA HJÄRTAN OCH ÖKA OSS I KUNSKAP OCH BELÖNA OSS MED PARADISET. FREDAGS KHOTBA 28 FEBRUARI, 2014 BISMILAH AL RAHMAN AL RAHIM ALL LOV PRIS OCH TACKSAMHET TILLKOMMER ALLAH SWT VI TACKAR ALLAH OCH BER ALLAH SWT OM SKYDD OCH VÄGLEDNING PÅ DEN RÄTTA VÄGEN. OCH VI BER ALLAH

Läs mer

Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention

Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention Barns perspektiv Om barns idrott och FN:s barnkonvention Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Inger Eliasson, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet

Läs mer

Grunden till kristendomen. Kristendomen. Vad Jesus ville förmedla. Vad Jesus ville förmedla

Grunden till kristendomen. Kristendomen. Vad Jesus ville förmedla. Vad Jesus ville förmedla Kristendomen Grunden till kristendomen Fyra evangelier (budskap, goda nyheter ) som berättar Jesu liv och lära. Traditionellt säger man att tre av författarna (Markus, Matteus och Johannes) kände Jesus

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR >>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater

Läs mer

Häxskolan Lärarmaterial

Häxskolan Lärarmaterial Lärarmaterial sidan 1 Författare: Mårten Melin Vad handlar boken om? Boken är en fortsättning på Jag är en häxa. Vera åker till vaxmuseet för att vara med på sin första lektion på häxskolan. Lektionen

Läs mer

ATT FÅ VARA SIG SJÄLV

ATT FÅ VARA SIG SJÄLV ATT FÅ VARA SIG SJÄLV om livsstilar, identitet normer och grupptillhörighet. Mikael C. Svensson LIVSSTIL Livsstil är hur livet levs, vad man tycker om och livsinnehåll som man väljer själva, men som delas

Läs mer

Identitet. Religionskunskap 1 De sista lektionerna innan

Identitet. Religionskunskap 1 De sista lektionerna innan Identitet Religionskunskap 1 De sista lektionerna innan 1. måndag 27/4 lektion 2. måndag 4/5 lektion 3. OBS! fredag 8/5 lektion 4. måndag 11/5 lektion 5. måndag 18/5 studiedag 6. måndag 25/5 lektion för

Läs mer

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling 2014-06-24 Reviderad 2015-06-22 Verksamhetens namn Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Likabehandlingsplanen syftar till att främja barns

Läs mer

Europarådet. pass. till dina rättigheter

Europarådet. pass. till dina rättigheter Europarådet pass till dina rättigheter Europarådet pass till dina rättigheter 1 Välkommen med på en resa Livet är en fantastisk resa. Vi har många reskamrater på färden, och vi vill alla få en så säker,

Läs mer

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 Predikan, Korskyrkan Borås den 15 oktober 2006, av Micael Nilsson När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19 SARA Den är veckan har jag stämt möte med Sara. Det har inte varit så enkelt

Läs mer

Romarriket en resa i tiden

Romarriket en resa i tiden Romarriket en resa i tiden Namn: Klass: För att lösa denna uppgift måste du åka tillbaka i tiden. När du skriver skall du skriva som det händer nu, det vill säga i presens. Du ska berätta vad du upplever

Läs mer

Kort om Barnkonventionen

Kort om Barnkonventionen Kort om Barnkonventionen Kort om Barnkonventionen Alla barn har egna rättigheter Den 20 november 1989 är en historisk dag för världens 2 miljarder barn. Då antog FNs generalförsamling konventionen om barnets

Läs mer

MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I ISLAM

MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I ISLAM MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I ISLAM Eftersom Gud är människornas och universums absolute och ende Härskare, så är Han den högste Herren, Upprätthållaren, Livgivaren och den Barmhärtige, vars barmhärtighet omfattar

Läs mer

Lektion 5 Livsåskådningar. Anarkismen

Lektion 5 Livsåskådningar. Anarkismen Lektion 5 Livsåskådningar Anarkismen Anarkistisk kritik mot kapitalistiska, nyliberala och kommunistiska samhällen Anarkister ogillar våld i allmänhet och våldsmonopol i synnerhet därför att det innebär

Läs mer

10 PAPPAFRÅGOR inför valet 2010. Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser

10 PAPPAFRÅGOR inför valet 2010. Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser Enligt kanadensisk statistik från 2002 är det tydligt bevisat att pappans utanförskap som förälder har en direkt negativ inverkan på barnens uppväxt

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

Uppgift 1. Hur såg den svenska staten på judar, romer och samer på 1600-talet?

Uppgift 1. Hur såg den svenska staten på judar, romer och samer på 1600-talet? Uppgift 1. Hur såg den svenska staten på judar, romer och samer på 1600-talet? Uppgiftsformulering: Vilka slutsatser kan du, med hjälp av källorna, dra om hur staten såg på dessa grupper på 1600-talet?

Läs mer

Politisk Teori 2 Jag kommer i denna hemtentamen att redogöra vad jag ser för problem med Robert Nozick teori om självägarskap. Dels övergripande ur individens synpunkt och dels ur ett lite större perspektiv

Läs mer

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Folderserie TA BARN PÅ ALLVAR Vad du kan behöva veta När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Svenska Föreningen för Psykisk Hälsa in mamma eller pappa är psykisksjh07.indd 1 2007-09-10 16:44:51 MAMMA

Läs mer

4. Individens rättigheter och skyldigheter

4. Individens rättigheter och skyldigheter Foto: Colourbox 4. Individens rättigheter och skyldigheter Innehåll Familj och individ Jämlikhet och jämställdhet Skydd mot diskriminering Att praktisera sin religion i Sverige Barns rättigheter Våld i

Läs mer

GUD ÄLSKAR DIG! Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen.

GUD ÄLSKAR DIG! Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen. Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen. Så älskade Gud världen att han gav den sin ende son, för att var och en som tror på honom inte skall gå under utan ha evigt liv. (Joh

Läs mer

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET SIDA 1/6 de mänskliga rättigheterna (sid. 1) de mänskliga rättigheterna består av 30 artiklar. Nedan presenteras en förenklad översättning (ur Pådraget, Amnesty International). Artikel 1. Alla människor

Läs mer

Mänskliga rättigheter i Sverige

Mänskliga rättigheter i Sverige Mänskliga rättigheter i Sverige En lättläst sammanfattning av regeringens skrivelse 2001/02:83 En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna Inledning För nio år sedan var det ett stort möte

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt

Läs mer