EtikR 4 Vidareutbildning

Transkript

1 ETIKR4 VIDAREUTBILDNING 1 FARS REKOMMENDATIONER I ETIKFRÅGOR EtikR 4 Vidareutbildning (februari 2015) Förord... 1 Krav... 1 Anvisningar... 1 Eempel på vidareutbildningsaktiviteter... 2 Formulär för personlig planering och uppföljning... 3 Vidareutbildningsformulär Förord En av de grundläggande principerna i IESBAs 1 Etikkod (se punkten c samt avsnitt 130) är att bibehålla professionell kompetens och skicklighet på den nivå som krävs för att säkerställa att en kund eller arbetsgivare får kompetenta professionella tjänster. Att bibehålla professionell kompetens och skicklighet sker genom vidareutbildning. Som medlem i den internationella branschorganisationen IFAC har FAR åtagit sig att verka för att IFACs regler genomförs i Sverige så långt möjligt med hänsyn till nationella förutsättningar. Genom att följa denna rekommendation bedömer FAR att medlemmarna uppfyller kraven i IFAC-organet IAESBs 2 standard för vidareutbildning, IES 7. Kvalificerade revisorer har därutöver reglerade vidareutbildningskrav i 5 Revisorsnämndens föreskrifter (RNFS 2001:2) om villkor för revisorers och registrerade revisionsbolags verksamhet. Krav Vidareutbildningen ska omfatta minst 120 timmar per treårsperiod, dock minst 20 timmar per år, och vara avpassad för den enskilda medlemmens behov. Minst 60 timmar per treårsperiod ska vara verifierbara. En medlem bör årligen planera för sitt behov av vidareutbildning och sätta av nödvändig tid för denna. Såväl planerad som faktiskt genomförd vidareutbildning ska dokumenteras. Revisorernas vidareutbildningskrav är reglerade i 5 Revisorsnämndens föreskrifter (RNFS 2001:2) om villkor för revisorers och registrerade revisionsbolags verksamhet. Revisorerna ska i den omfattning som följer av god revisorssed genomgå vidareutbildning. Föreskrifterna har ändrats per den 1 augusti 2013 så att vidareutbildningen numera ska omfatta minst 100 verifierbara timmar per femårsperiod. Revisorer ska på begäran av Revisorsnämnden till myndigheten ange omfattningen av fullgjord vidareutbildning och ge in underlag som visar att vidareutbildningskravet är uppfyllt. Något krav på icke-verifierabara timmar ställs däremot inte. Endast interna och eterna kurser samt seminarier (med kursintyg) räknas av Revisorsnämnden som verifierbar utbildning. En revisorsmedlem som uppfyller FARs krav på verifierbar vidareutbildning uppfyller i normalfallet även Revisorsnämndens krav. Det bör dock noteras att Revisorsnämnden endast godkänner dokumenterade kurser som verifierbar utbildning. Medlemmen bör beakta de krav som ställs på en kvalificerad revisor respektive en specialistmedlem i allmänhet men också vad som krävs med hänsyn till de egna arbetsförhållandena (arbetsuppgifter, uppdrags- och kundstruktur, specialisering m.m.). Anvisningar En medlem bör årligen planera för sitt behov av vidareutbildning och sätta av nödvändig tid för denna. 1 The International Ethics Standards Board for Accountants. 2 The International Accounting Education Standards Board.

2 2 ETIKR4 VIDAREUTBILDNING Den höga kompleiteten och förändringstakten i branschnära frågor, såväl som i formerna för hur kompetensen kan uppnås innebär att en medlems kontinuerliga vidareutbildning måste bedrivas på ett välstrukturerat sätt. Den planerade vidareutbildningen behöver löpande prövas och uppdateras i förhållande till den tekniska utvecklingen och medlemmens egna arbetsförhållanden. Syftet med rekommendationen är att det, utöver riktlinjer, ska stödja dig, som medlem, i utbildningsprocessen samtidigt som den ger eempel på hur du kan dokumentera din vidareutbildning, som självklart även helt eller delvis kan dokumenteras i något annat format. Vidareutbildning kan delas in i: 1. fördjupning, 2. uppdatering, och 3. specialisering. Fördjupning kännetecknas för revisorsmedlemmen av utbildning under de närmaste åren efter auktorisationen respektive för övriga medlemmar av en motsvarande erfarenhetsnivå. Den innebär att medlemmen utvecklar sina kunskaper inom de ämnesområden som ingår i basutbildningen. Uppdatering är sådan utbildning som huvudsakligen syftar till att vidmakthålla medlemmens kompetensnivå. Medlemmen måste uppdatera sina kunskaper under hela den tid som han eller hon är yrkesverksam, och behovet styrs av utvecklingen inom respektive område. Specialisering avser sådan utbildning som medlemmen behöver för att utveckla sina kunskaper inom särskilda områden. Som vidareutbildning räknas 1. interna och eterna kurser samt seminarier, 2. utbildnings- och annat utvecklingsarbete, och 3. forskning och publicistisk verksamhet. Du ska dokumentera såväl planerad som faktiskt genomförd utbildning. Endast effektiv utbildningstid får räknas in, vilket innebär att eventuell restid och måltidspauser inte ska tas med. Dokumentationen ska visa att du löpande planerat och deltagit i nödvändiga utbildningar/utbildningsaktiviteter samt övervägt hur dessa påverkat dig. Om du blir utvald i FARs kvalitetskontroll, kan du bli ombedd att ställa din dokumentation till förfogande för granskning. Av denna ska framgå hur du har uppnått eller upprätthållit din kompetens utifrån arbetsuppgifter, uppdrags- och kundstruktur, specialisering och andra relevanta förhållanden. Eempel på vidareutbildningsaktiviteter Verifierbar utbildning: Eterna kurser och seminarier hos och andra välrenommerade utbildningsinstitut. Företagsinterna kurser och seminarier. Vid internt anordnade kurser ska kursdokumentation kunna presenteras. Självstudiekurser, t.e. webbaserade kurser. För revisorer gäller vid förnyelse av titeln hos Revisorsnämnden att endast de tre ovanstående eemplen kan tillgodoräknas som verifierbara. För övriga medlemmar anses även följande vara eempel på verifierbar utbildning. Delaktighet i professionella kommittéer och liknande med teknisk inriktning. Vid medverkan som instruktör eller handledare kan förberedelse- och genomförandetid i rimlig mån tillgodoräknas. Sådan tid får dock inte utgöra merparten av den redovisade tiden. Författande av artiklar, vägledningar och böcker med teknisk inriktning. Icke verifierbar utbildning: Läsa artiklar i olika branschtidningar, t.e. Balans, Svensk skattetidning.

3 ETIKR4 VIDAREUTBILDNING 3 Läsa nyhetsbrev och nyhetstidningar från branschorgan såsom Resultat. Läsa facklitteratur. Läsa om tekniska uppdateringar inom t.e. revisions-, redovisnings- och skatteområdet. Delta i olika utbildningar som inte med lätthet kan verifieras. Formulär för personlig planering och uppföljning Nedan finns ett eempel som illustrerar hur din dokumentation av vidareutbildningen kan struktureras. Formulären finns tillgängliga för medlemmar på FARs webbplats. I eemplet nedan är det framför allt revisionsrelaterade kompetenser som registrerats i formuläret. Oavsett sektionstillhörighet kan du också behöva överväga andra kompetenser, såsom personlig utveckling, ledarskap och IT. Vidareutbildningsformulär Utbildningsår 2014 Namn Lisa Flitig Titel Auktoriserad revisor/auktoriserad redovisningskonsult Sektionstillhörighet Sektionen för revisorer Analysera behoven Roll samt kort arbetsbeskrivning Vad behöver göras? Auktoriserad revisor/auktoriserad redovisningskonsult och ansvarig för fem medarbetare. Kunderna består huvudsakligen av ägarledda aktiebolag. Uppdatera mig på årets skattenyheter. Uppdatera mig på BFNs pågående normgivningsarbete. Fördjupa mina kunskaper om intäktsgranskning. Planera och agera Planerade aktiviteter Genomförda aktiviteter 1. Läsa artiklar i Balans 2. Läsa Resultat 3. Delta i s Redovisningsdagen 4. Delta i s Fåmansföretagardagen 5. Läsa ISA/Reko samt genomföra s kurs Intäkter och kontroller att effektivisera revisionen Dokumenterade i bilaga.

4 4 ETIKR4 VIDAREUTBILDNING Utvärdera/reflektera Inverkan på arbetsuppgifter och ansvar Aktiviteter för nästa år Signerat och daterat 1. Jag har fördjupat mina kunskaper i BFNAR 2012:1 (K3). Jag har diskuterat innebörden av det nya regelverket med berörda kunder. 2. Jag är informerad om årets skattenyheter. Jag har diskuterat förändringarna med de kunder som påverkas av förändringarna. Vidare har jag i samband med planeringsmöten informerat mina medarbetare om årets nyheter och vikten av att dessa beaktas i årets revision. 1. Fortsätta att läsa Resultat och Balans för att upprätthålla kunskaperna samt få kännedom om förändringar i redovisning, revision och skatter. 2. Läsa om ytterligare bestämmelser och ändringar som påverkar relevanta områden/kategorier av kunder. Lisa Flitig ÅÅÅÅ-MM-DD Bilaga 1 Dokumentation av genomförda utbildningsaktiviteter för utbildningsåret 2014 Namn: Lisa Flitig Verifierbar utbildning (kurser/seminarier m.m.) Arrangör Ämne Timmar Varav verifierbart Övriga kommentarer Redovisningsdagen 6 6 Fåmansföretagardagen 7 7 Intäkter och kontroller att effektivisera revisionen 7 7 Icke verifierbar utbildning (nyhetsbrev, branschtidningar m.m.) Utfärdare/utgivare Ämne Timmar Övriga kommentarer IAASB ISA 12 BFN BFNAR 2012:1 7 Resultat 10 Balans 20

5 Bilaga 2 Årssammanställning över genomförda utbildningstimmar Namn: Lisa Flitig År Verifierbar utbildning Ej ver. Summa utbildningstimmar Anm./ Uppföljning Ack 3 år Per år Senaste 3år Tim 60 på 3 år? Timmar per år Per år Tim 20 per år? Sum ETIKR4 VIDAREUTBILDNING 5 Tim 120? Nej 0 35 Ja 35 Nej Medlem Ja Ja 102 Nej Medlem Ja Ja 123 Ja Ja Ja 151 Ja Ja Ja 123 Ja Ja Ja 170 Ja Ja Ja 176 Ja Nej Nej 137 Ja Planera min. 20 tim. verifierbar utbildning