Studieguide HT Uppdaterad Polisen i samhället. polisens uppdrag och roll. Polisutbildningen Umeå universitet

HTML
DOWNLOAD

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Studieguide HT Uppdaterad Polisen i samhället. polisens uppdrag och roll. Polisutbildningen Umeå universitet"

Rickard Viklund
för 8 år sedan
Visningar:

Studieguide HT 2013 Uppdaterad 2013-08-20 Polisen i

1 Studieguide HT 2013 Uppdaterad Polisen i samhället polisens uppdrag och roll Polisutbildningen Umeå universitet

2 STUDIEGUIDE Samordningsansvarig lärare: Elisabeth Åström e-post: Tfn: och Med denna studieguide vill vi ge en introduktion till det första teoretiska delmomentet i din polisutbildning i Umeå. En presentation av utbildningen i stort hittar du i utbildningsplanen, ( l.pdf ) och i kursplanen ( Momentbeskrivning för Polisen i samhället - polisens uppdrag och roll I momentet presenteras utbildningen, målen, de pedagogiska formerna och kraven som ställs på studenten. Studenten introduceras till ett vetenskapligt förhållningssätt. Polisens uppdrag och polisrollen diskuteras liksom de demokratiska och etiska fundament som uppdraget vilar på. Olika aspekter av polisiär yrkesetik introduceras och olika typer av kommunikation behandlas. Frågor kring det demokratiska samhället och rättssäkerheten behandlas. Den svenska rättsstaten med tonvikt på mänskliga rättigheter och det europeiska samarbetet studeras och diskuteras liksom det svenska statsskicket samt beslutsordning och kontroll inom den offentliga förvaltningen. Under momentet introduceras grupprocesser med avseende på den egna gruppens arbete och funktion. Undervisning om grupprocesser fortsätter och examineras i termin två (se Polisiärt arbete A, UPUX02). Förväntade studieresultat: Efter avslutat moment förväntas studenten kunna: Förklara polisens uppdrag och roll i det svenska samhället Beskriva demokratins grundvalar och rättstatens organisation såväl nationellt som internationellt Tillämpa källkritik på olika typer av information och förklara betydelsen av ett vetenskapligt förhållningssätt i polisiärt arbete Redogöra för och förklara grundläggande begrepp och teorier om samspel mellan individ och grupp

3 Introduktion av momentet Polisen i samhället Elisabeth Åström och Mia Liljeholm-Bång introducerar momentet och ger förutsättningarna till grupparbetet Polisrollen, litteraturseminarierna Bilder av polisarbete och Polislagen/Mänskliga rättigheter onsdagen den 4 sept. i aulan Umestan. Grupparbete Polisrollen Det grupparbete som vi kort och gott kallar för Polisrollen kommer att ta en hel del av momentets tid och resurser i anspråk. Det är ett komplext grupparbete som kommer att innehålla delar från hela momentet. Själva uppgiften och hur den ska redovisas presenteras vid introduktionen av momentet (se schema) och i Cambro. Under arbetets gång finns möjlighet till handledning vid två schemalagda tillfällen. Grupparbetet redovisas både muntligt och skriftligt och det är examinerande. Litteraturseminarier Inför litteraturseminarierna som behandlar Bilder av polisarbete och Polislagen/Mänskliga rättigheter har varje student ansvar för att läsa den litteratur som ska seminariebehandlas. Litteraturseminariet som behandlar Bilder av polisarbete introduceras vid momentstart samt i Cambro och litteraturseminariet som behandlar Polislagen/Mänskliga rättigheter presenteras förutsättningarna i Cambro under v. 38. Det är mycket angeläget att varje student förbereder sig så gott som möjligt inför varje seminarium. Litteraturseminariet som behandlar Polislagen/Mänskliga rättigheter är examinerande. Etik Temat etik inleds med en föreläsning som hålls av Anders Ringh (etikansvarig lärare). Anders kommer bl.a. att presentera en modell för hur vi kan förstå sambandet mellan, känslor, tankar, språk och handling på ett individuellt plan liksom mellan motiv, handling, konsekvens och intention på ett etiskt plan. En modell som kan (bör) användas i gruppdiskussionerna under momentet. Kommunikation De två inledande föreläsningarna hålls av Anders Bek. Han kommer att beröra grunderna för retorik, dialektik, intervju och feedback. Grunder som ni sedan får tillfällen att öva och pröva i olika sammanhang under polisutbildningen. Momentet kommer att ge många chanser att utveckla den egna presentationstekniken t.ex. vid era presentationer av gruppuppgifter. Lagar och förordningar I samhällets lagar och förordningar finner vi dels en beskrivning på det önskade samhället men också på några av de ramar som ger förutsättningar för polisens arbete. Lagar och förordningar är något som kommer in i de flesta av de andra inslagen. Markus Naarttijärvi kommer ni att träffa i samband med föreläsningar och seminarier som behandlar grundlagen, rättstaten och mänskliga rättigheter. Vetenskapligt förhållningssätt Att förhålla sig vetenskapligt till något är konsten att fråga sig hur man vet det man vet och varför man tror att just det är sant. Källkritik är en viktig del i ett vetenskapligt förhållningssätt och en polis måste hela tiden ställa sig de frågorna. Det handlar inte om att

4 misstro utan snarare om att hålla alla möjligheter öppna. Sådana frågeställningar kommer Lars-Erik Lauritz att behandla under föreläsningen om vetenskapligt förhållningssätt. Grupprocesser Under utbildningen kommer ni ofta att indelas i olika arbetsgrupper. En del mycket kortvariga andra består en hel termin. Grupperna är på många sätt grunden för era studier. I dem kommer ni att arbeta med många olika uppgifter. De är också tänkta som ett diskussionsforum i vilket ni kan lyfta egna frågor till diskussion. Det är alltså viktigt att de olika grupperna fungerar oavsett om de är stora eller små, varande över veckor eller timmar. De inledande aktiviteterna om grupprocesser i detta moment är tänkt att visa på verktyg för att analysera och korrigera gruppers sätt att fungera framförallt med focus på polisyrket. De första åren i ditt yrke som polis kommer du förmodligen att arbeta i yttre tjänst vilket innebär att du ofta arbetar i olika gruppkonstellationer. Biblioteksinformation Polisutbildningen är så lyckligt lottad att man avsatt en speciell bibliotekarie, Kjerstin Bergmark, för dess behov. Hon kommer att informera om hur ni utnyttjar biblioteket som resurs - se schema. Examination Bedömning av studentens kunskaper och färdigheter utgår från momentets förväntade studieresultat och görs både i grupp och individuellt. I detta moment finns endast två betygsgrader, nämligen godkänd eller icke godkänd. För att erhålla betyget godkänd krävs: Ett godkänt resultat och ett aktivt deltagande i grupparbetsuppgiften och redovisningen av Polisrollen inklusive litteraturseminariet Bilder av polisarbete. Ett godkänt resultat på det examinerande litteraturseminariet som behandlar Polislagen/Mänskliga rättigheter. Förutsättningar för de examinerande inslagen kommer att presenteras vid introduktionen den 4 sept. samt presenteras på Cambro. Kursvärdering En kursvärderingsenkät kommer att läggas ut på webben efter ca 10 veckor och vi hoppas att alla studenter tar sig tid att fylla i den. Det är ovärderligt för utvecklingen av momentet och dess utbildningsinslag att få konstruktiv återkoppling från er studenter. Kurslitteratur Agevall, L. & Jenner, H. (2006). Bilder av polisarbete, samhällsuppdrag, dilemman och kunskapskrav. Växjö: Växjö University Press. Finns att hämta i Cambro, filsamling för Polisen i samhället. Berggren, N-O. & Munck, J. Polislagen En kommentar. Stockholm: Norstedts juridik AB, senaste upplagan

5 Bernitz, U. m.fl., Finna rätt, juristens källmaterial och arbetsmetoder. Stockholm: Norstedts juridik AB, senaste upplagan Fischer, David I. Mänskliga rättigheter, en introduktion. Stockholm: Norstedts juridik AB, Senaste upplagan Granér, R. & Knutsson, M. (2001). Perspektiv på polisetik. Lund: Studentlitteratur Leth, G & Thurén, T. (2000). Källkritik för Internet. Stockholm: Styrelsen för psykologiskt försvar: Rikspolisstyrelsen. Polisens planeringsförutsättningar Nätversion: 20nationellt/Pol_planeringsforutsattningar/Polisens_planeringsforuts_2013_2014.pdf Strömquist, Siv. Konsten att tala och skriva. Malmö: Gleerups Utbildning AB. Senaste upplagan Författningar och andra dokument som anges under momentets gång. Några av lärarna Anders Ringh, anders.ringh@socw.umu.se, Markus Naarttijärvi, markus.naarttijarvi@jus.umu.se Anders Bek anders.bek@pedag.umu.se Elisabeth Åström, elisabeth.astrom@polis.umu.se eller Anki Wasell, ann-kristin.wasell@polis.umu.se Maria Liljeholm-Bång, maria.liljeholm-bang@pedag.umu.se

Relevanta dokument

Polisiärt arbete III, del 2 (PO142A) Engelsk titel: Police work III, part 2

1 (av 5) KURSPLAN för termin 4 för Polisutbildningen. Fastställd av utbildningsnämnden vid Fakulteten för Hälsa och samhälle 2018-10-16 Polisiärt arbete III, del 2 (PO142A) Engelsk titel: Police work III,