testitehtävät kurs 3 1 Fina Finland! Suomenna. 1. Vi finländare betalar mycket skatt. 2. Tack vare skattepengarna har vi tillgång till många tjänster.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "testitehtävät kurs 3 1 Fina Finland! Suomenna. 1. Vi finländare betalar mycket skatt. 2. Tack vare skattepengarna har vi tillgång till många tjänster."

Transkript

1 testitehtävät kurs 3 Fina Finland! Suomenna.. Vi finländare betalar mycket skatt.. Tack vare skattepengarna har vi tillgång till många tjänster. 3. I Finland får alla säga sin åsikt högt och vara med och påverka. 4. Här jobbar man för jämställdhet mellan könen. 5. Det är viktigt för oss att alla är lika mycket värda.

2 . Det finns mycket som vi finländare kan vara.. Flera saker gör livet lättare i. 3. är stabilt och demokratiskt. 4. Dessutom är det att leva här. 5. Vi har varken eller naturkatastrofer. 6 Alla människor har också här. 7. Alla barn får, vilket inte är en självklarhet. ylpeä + prep.. meidän kotimaamme 3. Meidän yhteiskuntamme 4. turvallinen 5. sota 6. samanlaiset mahdollisuudet 7. käydä peruskoulua i många andra länder. 8. Dessutom respekteras utomlands. 8. suomalainen koulujärjestelmä sevärdheter Yhdistä.. en affär a. kirjasto. ett evenemang b. retki 3. ett bibliotek c. liike 4. ett varuhus d. rautatieasema 5. en hamn e. näyttely 6. en utställning f. satama 7. en utflykt g. tavaratalo 8. en järnvägsstation h. tapahtuma

3 . Min är inte så stor.. kotikaupunki. Den nära Åbo.. sijaitsee 3. Vi har några viktiga här. 3. nähtävyys 4. Vi har gamla som lockar folk hit. 4. rakennus 5. Turister vill den äldsta delen av staden. 5. käydä 6. Vi har även några evenemang, speciellt på sommaren. 6. suosittu 7. Då har vi massor av här. 7. kävijä 8. Stadens alla är fulla av folk då. 8. ravintola 3. Anteeksi, mutta miten pääsen torille?. Käänny vasemmalle ja mene sitten 300 metriä suoraan eteenpäin. 3. Olenko perillä silloin? 4. Sinun täytyy kääntyä vielä oikealle ja sitten olet perillä. 5. Kiitos avusta. 6. Eipä kestä. 3

4 Gör det du gillar och gilla det du gör! Suomenna alleviivattu kohta.. Ida är en mångsysslare när det gäller kultur.. Hon vill uttrycka sina tankar genom att skriva. 3. Hon vet hur man får uppmärksamhet på nätet. 4. Det får man lätt om man uppför sig dåligt. 5. Det lönar sig att tänka efter vad man vill visa resten av världen.. Musik har alltid varit.. Jag den ända sedan lågstadiet. 3. Musik är något som får mig att. 4. Dessutom olika slags texter. 5. Det är skönt att för andra om. tärkeä osa elämääni. olen harrastanut sitä 3. rentoutua 4. nautin kirjoittamisesta 5. kertoa mina tankar. 6. Kanske kan jag som vuxen. 7. Jag bloggar också och min blogg 6. tulla kirjailijaksi 7. käsittelee + prep. mitt liv. 8. Jag vet att jag har följare som. 8. samaistuvat minuun 4

5 kultur. Vad för slags musik?. Brukar du gå på några? 3. Brukar du hemma eller på bio? 4. Finns det någon som du verkligen gillar? 5. Vilka finska kan du nämna? 6. Vilka har du läst i gymnasiet? 7. Vilken finländsk kan du nämna? 8. Vilken är den finaste i världen?. sinä kuuntelet + prep.. konsertti 3. katsoa elokuvia 4. näyttelijä 5. kirjailija 6. kirja 7. taiteilija 8. maalaus 3 Finns sanningen i sångerna? Suomenna alleviivattu kohta.. Det finns knappast någonting som uttrycker våra känslor bättre än musik.. Med hjälp av musiken är det lättare för oss att komma över svåra situationer. 3. Musiken är ett sätt att bearbeta våra känslor. 4. För några decennier sedan fanns det sällan låtar som var optimistiska. 5. Men nu håller tiderna på att förändras. 6. Den nya generationen artister visar att man inte ska ta livet alltför allvarligt. 5

6 Vad är typiskt för de finska.?. laulun sanat Finska sånger är. och de. surullinen 3. ganska tuffa saker. 3. käsitellä + prep. Vilka teman behandlar de då? Man 4. väldigt ofta om 4. laulaa yksinäisyys Handlar sångerna alls om kärlek? Visst, men kärleken är oftast onneton Det är vanligt att någon 7. någon. 7. kaivata + prep. Har det alltid varit likadana teman? Tidigare var de väldigt lika varandra men 8. har vi en ny generation artister som 8. nykyään 9. livet ur en annan synvinkel. 9. kertoa + prep. De skriver hur 0. livet är och hur fantastiska de själva är. 0. ihana 6

7 4 Miriam en halvfinländare på den svenska pophimlen Valitse oikea vaihtoehto. Miriam Bryant är en artist med finska... bakgrund / anknytning / rötter Hon är väldigt stolt över sitt... bakgrund / ursprung / kultur Hon 3. inte längre finska så mycket. 3. använder / tillbringar / känner sig Hon 4. ändå inte helt svensk. 4. känner / känner sig / känns Hon tror att hon 5. temperamentet av sin finska 5. har ärvt / har förstått / har svarat mamma. Hon säger att hon 6. sammanhållningen med 6. tillbringar / platsar / uppskattar sina finska släktingar.. och jag växte upp i Sverige.. Där var det inte så konstigt att våra föräldrar var. 3. Jag gick i skola där. 4. Därför talar jag. 5. Vi är alla vår ursprungskultur. 6. Finland var alltid när vi bodde i Sverige. 7. Jag har från tiden i Sverige. 8. Ändå skulle jag inte ha velat bo där.. Minun sisarukseni. ulkomaalainen 3. suomenkielinen 4. sujuvasti suomea 5. ylpeä + prep. 6. osa minua 7. monia rakkaita muistoja 8. koko elämäni 7

8 5 Snabbguide till Ankdammen Suomenna.. Finlandssvenskarna har starka sociala nätverk och de är aktiva i olika föreningar.. Finlandssvenska barn växlar lekande lätt mellan språken. 3. De finlandssvenska dialekterna är mycket olika. 4. Ankdammen har färre än personer men otroligt många kända författare. 5. Finlandssvenskarna håller gärna fast vid traditioner. 6. Varje år ordnas Stafettkarnevalen där man kan träffa tusentals finlandssvenskar.. alla finlandssvenskar är att de är finländare som. Yhteistä + prep. talar svenska.. Finlandssvenskarna är 3. både Finland och Sverige. Många av finlandssvenskarna 4. en finsktalande och då blir barnen 5.. Det finns alltid 6. i Svenskfinland. 7. finlandssvenskarna att träffa familj och vänner. Finlandssvenskarna gillar att sporta och de populäraste 8. är handboll, segling och friidrott.. äidinkielenä 3. kiinnostunut + prep. 4. mennä naimisiin + prep. 5. kaksikielinen 6. jotain juhlittavaa 7. On tärkeää + prep. 8. urheilulaji 8

9 fester och traditioner Täydennä sana ruudukkoon.. mämmi. joululahja 3. sima 4. ilotulitus 5. makkara 6. uudenvuodenaatto 7. juhannussalko 8. joulukuusi 9. pääsiäismuna 0. kinkku Juhannus on yksi suosikkijuhlistani.. Joulu on perinteinen juhla perheessäni. 3. Itsenäisyyspäivä on tunnelmallinen juhla. 4. Minulla on tapana viettää vappua kavereitteni kanssa. 5. Mitä perinteitä teillä on pääsiäisenä? 9

10 6 Allt är möjligt, bara du vågar! Suomenna.. Konsta hade ingen aning om vad han skulle göra efter gymnasiet.. Han ville åtminstone förbättra sina språkkunskaper. 3. Därför valde han att göra lumpen i Dragsvik. 4. I början var han mycket osäker men det var ett lyckat val. 5. Konsta var förvånad över hur bra han förstod alla där. a Yhdistä.. lära II sig. studera I 3. oroa I sig för ngt 4. ha IV nytta av ngt 5. våga I 6. uppskatta I 7. söka II till ngt 8. försöka II a. uskaltaa b. olla huolissaan jstak c. yrittää d. oppia e. arvostaa f. opiskella g. olla hyötyä jstak h. hakea jhk 0

11 b Efter studenten. Stockholms universitet och kom in. I början. så mycket. Men 3. och märkte att man inte borde 4. fel. Under sin tid i Sverige 5. mycket och det har varit intressant och fint att 6. utomlands. Nu 7. t.ex. Finland mera än tidigare. Hon vet att hon kommer att 8. sina språkkunskaper i framtiden.. Sofia haki + prep.. hän ei ymmärtänyt 3. hän yritti 4. olla huolissaan + prep. 5. Sofia on oppinut 6. opiskella 7. hän arvostaa 8. olla hyötyä + prep. Relatiivilause Valitse oikea vaihtoehto. grammatik Åbo. vilken / som är Finlands gamla huvudstad lockar massor av turister. som / vilket vill bekanta sig med stadens historia. Staden är Finlands äldsta stad 3. som / vilket gör den till en attraktion för alla 4. som / vilket är intresserade av historia. Staden grundades under medeltiden 5. som / då Finland var en del av Sverige. Viktiga dragplåster i staden är Åbo slott, Åbo Akademi och Gamla Stortorget. Musikintresserade besöker staden på sommaren 6. som / då festivalen Ruisrock ordnas på ön Runsala. Runsala, 7. som / dit festivalfantasterna kommer i juli, ligger en bit utanför centrum. Utanför Åbo hittar man den unika skärgården 8. där / som Åboborna och även många andra njuter av sommaren. Åbotrakten har alltså allt 9. vad / som man kan önska sig av en riktig sommarstad.

12 . Finns det något typiskt finskt?. Finns det någon finsk tradition? 3. Finns det någon finsk artist? 4. Vilken är den finaste finska staden? 5. Vad heter staden?. josta olet hyvin ylpeä. josta sinä et pidä 3. jonka musiikista pidät paljon 4. jossa olet koskaan ollut 5. jonne haluat ehkä muuttaa tulevaisuudessa 6. Vad är det bästa? 6. mitä Suomessa voi tehdä kesällä Epäsuora kysymyslause Muunna suorat kysymykset epäsuoriksi.. Var kan man köpa resekort? Jag undrar. Finns det alltid så mycket folk här? Jag undrar 3. Är det gratis inträde till museerna? Jag undrar 4. Vilken tid öppnar museerna i morgon? Kan du berätta 5. Vad är det bästa med staden? Kan du berätta 6. Vilka sevärdheter är riktiga måsten? Kan du berätta

13 . Voitko kertoa, miten pääsen huvipuistolle?. Tiedätkö, onko huvipuisto jo auki? 3. Tiedätkö, mistä voin ostaa lippuja? 4. Voikohan huvipuistossa myös syödä? 5. Mikähän ravintola on paras? Interrogatiivipronominit Täydennä kysymyssanat.. brukar du göra på fritiden?. Mitä. är din bästa kompis?. Kuka 3. bloggar gillar du att läsa? 3. Kenen 4. film såg du senast? 4. Mikä 5. videor gillar du mest? 5. Millainen/Minkä tyyppinen 6. är du som person? 6. Millainen 3

14 . Mitä suomalaiset tykkäävät tehdä?. Millaisia me olemme? 3. Mitä kieliä osaamme puhua? 4. Millainen sää on Suomessa kesällä? 5. Kuka on maailman tunnetuin suomalainen? Pronominit man ja det Täydennä man tai det. Är. sant att. äter mycket glass i Finland? Ja, det är det! Fast 3. låter kanske lite otroligt, måste jag säga! 4. dricker också mycket kaffe i vårt land men 5. är inte lika konstigt. Glass smakar speciellt gott när 6. är sommar. 7. känns härligt när 8. kan sitta på badstranden och sola. I Finland kan 9. faktiskt konsten att njuta av sommaren. Jag det kan 0. verkligen säga. 4

15 . Kesällä voi hengailla uimarannalla.. Voi pelata jalkapalloa kavereidensa kanssa. 3. On ihanaa, kun on lämmintä ja aurinkoista. 4. Suomessa on paljon turisteja elokuussa. 5. Sanotaan, että Suomesta on tullut suosittu matkakohde. Indefiniittipronominit Yhdistä.. alla. allt 3. båda 4. de flesta 5. få 6. ingen 7. inget 8. många 9. någon 0. något a. ei kukaan b. ei mitään c. harvat d. joku e. jotakin f. kaikki (asiat) g. kaikki (ihmiset) h. molemmat i. monet j. useimmat 5

16 Suomenna.. Någon har ringt mig.. Har det hänt någonting? 3. Ingen har sett henne. 4. Jag vet ingenting om det. 5. Alla är redan färdiga. 6. Allt är redan färdigt. 3. Vi måste be om råd.. ska få veta om det. 3. Du måste göra åt saken! 4. Det var viktigt. 5. Får det vara? 6. Vi kan börja med middagen när har kommit. 7. Nu är klart. 8. Jag har för fritid. 9. Tänker du köpa tröjorna? 0. Har ni varit här tiden?. Hur pengar har du?. Hur foton har du tagit? 3. Jag har bara goda vänner. 4. Kanske kan hjälpa dig. 5. Jag har redan pratat med.. joku. Ei kukaan 3. jotakin 4. ei mitään 5. jotakin muuta 6. kaikki 7. kaikki 8. vähän 9. molemmat 0. koko. paljon. monta 3. vähän, harvoja 4. joku muu 5. useimmat 6

17 4 Valitse oikea vaihtoehto ja suomenna ilmaukset.. någon/något/några finsk film. någon/något/några turister 3. någon/något/några annat 4. ingen/inget/inga dålig idé 5. ingen/inget/inga viktigt 6. ingen/inget/inga stort land 7. all/allt/alla sevärdheter 8. hela/varje sommarlovet 9. båda/få turister 0. hela/båda länderna 5a. joku nähtävyys. joku maa 3. joitakin turisteja 4. joitakin muita nähtävyyksiä 5. jotakin uutta 6. ei mitään tärkeää 7. kaikkea mahdollista 8. joka viikko 9. koko vuosi 0. molemmat päivät 7

18 5b. Minä en syönyt mitään.. Minä en ole syönyt mitään. 3. Minä en jaksa syödä mitään. 4. Et jaksa opiskella, jos et syö mitään. 5. Teen kaiken itse. 6. Oletteko tehneet kaiken itse? 7. Oletteko tehneet jokaisen tehtävän? 8. Jokaisen täytyy tehdä ne. tehtävä en uppgift 3 6. monta turistia. useampia turisteja 3. useimmat turistit 4. harvoja ihmisiä 5. vähemmän ihmisiä 6. paljon rahaa 7. enemmän rahaa 8. vähän aikaa 9. vähemmän aikaa 8

19 Demonstratiivipronominit Valitse oikea muoto ja suomenna ilmaukset.. den här / det här / de här livliga gatan. den här / det här / de här gamla husen 3. den där / det där / de där höga byggnaderna 4. den där / det där / de där vita tornet 5. denna / detta / dessa smala gata 6. denna / detta / dessa små affärer 7. en sådan / ett sådant/ sådana sevärdhet 8. en likadan / ett likadant / likadana fest 9. samma / densamma / detsamma / desamma butiker 0. Utställningen är samma / densamma / detsamma / desamma. tämä kaunis rakennus. tämä vilkas tori 3. nämä pienet kaupat 4. tuo pieni kauppa 5. tuo uusi talo 6. nuo valkoiset laivat 7. Tämä on uutta minulle. 8. Tuo kuulostaa vaikealta. 9

20 3. sama koulu. sama talo 3. samat istumapaikat 4. Koulu on sama. 5. Talo on sama. 6. Kirjat ovat samat. istumapaikka en sittplats 3 Yhteenveto pronomineista Valitse oikea muoto adjektiivista ja substantiivista.. det här fin/fint/fina land/landet/länder/länderna. några fin/fint/fina matställe/matstället/matställen/matställena 3. många solig/soligt/soliga dag/dagen/dagar/dagarna 4. hela lång/långt/långa vecka/veckan/veckor/veckorna 5. den där vacker/vackert/vackra byggnad/byggnaden/byggnader/byggnaderna 6. samma mysig/mysigt/mysiga kafé/kaféet/kaféer/kaféerna 7. de flesta utländsk/utländskt/utländska turist/turisten/turister/turisterna 8. alla dyr/dyrt/dyra affär/affären/affärer/affärerna 9. ingen billig/billigt/billiga hotell/hotellet/hotell/hotellet 0. något ny/nytt/nya resmål/resmålet/resmål/resmålen 0

21 . tämä pieni ravintola. molemmat rakennukset 3. koko kaupunki 4. meidän kaunis maamme 5. sellainen paikka 6. samanlainen viihtyisä kahvila 7. joitakin suosittuja nähtävyyksiä 8. toinen juna 9. kaikki ruotsalaiset 0. monet ulkomaalaiset turistit. useimmat ihmiset. harvat suomalaiset

22 3 Valitse oikea vaihtoehto. Vad kan man som turist göra i Helsingfors? Här finns ett par tips för den. huvudstad. Ta en båttur till sjöfästningen Sveaborg!. besöker vår fina. vem / som / man. Den här / Denna / Samma sevärdheten är speciellt populär på sommaren och ett riktigt måste för 3. På Sveaborg kan 4. turist. 3. var och en / alla / varje 4. ingen / man / det äta picknik eller ta en fika på ett mysigt kafé. Köp dig 5. på Salutorget! Där finns traditionell 5. någon / något / några finsk mat och massor med souvenirer. Sola eller bada på Sandudds badstrand! Det är många / båda / få turister som förknippar Finland med sol och värme. Men på sommaren kan 7. vara riktigt varmt och skönt och då känns väl 8. bättre än ett dopp i det blå. Bada bastu! Finland är bastukulturens förlovade land och ett bastubad är 9. upplevelse som 0. turist borde missa. Besök till exempel Löyly 7. det / man / något 8. allting / någonting / ingenting 9. en likadan / en sådan / ett annat 0. ingen / var och en / de flesta för att testa den traditionella rökbastun! ett dopp i det blå kastautuminen veteen, veteen pulahtaminen för/knippa, -knippar, -knippade, -knippat I med ngt yhdistää jhk

23 Prepositiot paikanilmauksissa. Täydennä prepositio suomennoksen perusteella.. staden kaupunkiin. landet maalla 3. skolan koulusta 4. affären kaupassa 5. min kompis kaverini luokse 6. min syster siskoni luona 7. parken puiston läpi 8. gatan kadun yli 9. stationen aseman edessä 0. kyrkan kirkon takana. Jag bor.. kaupungissa. Gillar du att bo?. maalla 3. Jag skulle inte vilja flytta. 3. maalle 4. När kommer ni hem? 4. kaupungista 5. Vi tar bussen. 5. kaupunkiin 6. Vill du komma i kväll? 6. minun luokseni 7. Jag var hela kvällen hemma. 7. kaverini luona 8. Vi kan ses. 8. koulun edessä 9. Min bil står parkerad. 9. koulun takana 0. Du kan sitta. 0. meidän välissämme 3

24 FACIT testitehtävät Fina Finland! Suomenna.. Me suomalaiset maksamme paljon veroja.. Verorahojen ansiosta meillä on käytettävissämme monia palveluja. 3. Suomessa saa sanoa mielipiteensä ääneen ja olla mukana vaikuttamassa. 4. Täällä tehdään työtä sukupuolten välisen tasaarvon puolesta. 5. Meille on tärkeää, että kaikki ovat samanarvoisia.. stolta över. vårt hemland 3. Vårt samhälle 4. tryggt 5. krig 6. samma möjligheter 7. gå i grundskola 8. det finska skolsystemet Yhdistä.. c 5. f. h 6. e 3. a 7. b 4. g 8. d sevärdheter. hemstad. ligger 3. sevärdheter 4. byggnader 5. besöka 6. populära 7. besökare 8. restauranger 3. Ursäkta, men hur kommer jag till torget?. Ta till vänster och gå sedan 300 meter rakt fram. 3. Är jag framme då? 4. Du måste ännu ta till höger och sedan är du framme. 5. Tack för hjälpen. 6. Ingen orsak. Gör det du gillar och gilla det du gör! Suomenna alleviivattu kohta.. mitä kulttuuriin tulee / kun on kyse kulttuurista. ilmaista ajatuksiaan 3. saa huomiota 4. jos käyttäytyy huonosti 5. kannattaa miettiä / harkita 4

25 . en viktig del av mitt liv. har sysslat med / har hållit på med 3. koppla av / slappna av 4. njuter jag av att skriva 5. berätta 6. bli författare 7. handlar om 8. identifierar sig med mig kultur. lyssnar du på. konserter 3. titta på filmer 4. skådespelare 5. författare 6. böcker 7. konstnär 8. målningen 3 Finns sanningen i sångerna? Suomenna alleviivattu kohta.. tuskin mitään. musiikin avulla 3. työstää tunteitamme 4. muutama vuosikymmen sitten 5. ajat ovat muuttumassa 6. ottaa elämää aivan liian vakavasti. låttexterna / sångtexterna. sorgliga 3. handlar om 4. sjunger 5. ensamhet 6. olycklig 7. längtar efter 8. numera / nuförtiden / i dag 9. berättar om 0. härligt / skönt 4 Miriam en halvfinländare på den svenska pophimlen Valitse oikea vaihtoehto.. c. b 3. a 4. b 5. a 6. c. Mina syskon. utlänningar / utländska 3. finsk / finskspråkig 4. flytande finska 5. stolta över 6. en del av mig 7. många / flera kära minnen 8. hela mitt liv 5

26 5 Snabbguide till Ankdammen Suomenna. fester och traditioner Täydennä sanat ruudukkoon.. Suomenruotsalaisilla on vahvat sosiaaliset verkostot ja he ovat aktiivisia erilaisissa yhdistyksissä.. Suomenruotsalaiset lapset vaihtelevat leikiten kielten välillä. 3. Suomenruotsalaiset murteet ovat hyvin erilaisia. 4. Ankkalammikossa on vähemmän kuin henkilöä mutta uskomattoman monta tunnettua kirjailijaa. 5. Suomenruotsalaiset pitävät mielellään kiinni perinteistä. 6. Joka vuosi järjestetään viestikarnevaali, jossa voi tavata tuhansia suomenruotsalaisia M E M M A J U L K L A P P M J Ö D F Y R V E R K E R I K O R V N Y Å R S A F T O N M A J S T Å N G J U L G R A N P Å S K Ä G G S K I N K A. Gemensamt för. som modersmål 3. intresserade av 4. gifter sig med 5. tvåspråkiga 6. något/någonting att fira 7. Det är viktigt för 8. idrottsgrenarna. Midsommaren är en av mina favoritfester.. Julen är en traditionell fest i min familj. 3. Självständighetsdagen är en stämningsfull festdag. 4. Jag brukar fira första maj med mina kompisar. 5. Vilka traditioner har ni på påsken? 6 Allt är möjligt, bara du vågar! Suomenna.. Konstalla ei ollut aavistustakaan, mitä hän tekisi lukion jälkeen.. Hän halusi ainakin parantaa kielitaitoaan. 3. Siksi hän valitsi, että hän käy intin Dragsvikissa. 4. Alussa hän oli todella epävarma, mutta se oli onnistunut valinta. 5. Konsta on hämmästynyt siitä, miten hyvin hän ymmärsi kaikkia siellä. 6

27 a Yhdistä.. lära II sig d. oppia. studera I f. opiskella 3. oroa I sig för ngt b. olla huolissaan jstak 4. ha IV nytta av ngt g. olla hyötyä jstak 5. våga I a. uskaltaa 6. uppskatta I e. arvostaa 7. söka II till ngt h. hakea jhk 8. försöka II c. yrittää b. sökte Sofia till. förstod hon inte 3. hon försökte 4. oroa sig för 5. har Sofia lärt sig 6. studera 7. uppskattar hon 8. ha nytta av Relatiivilause grammatik Valitse oikea vaihtoehto.. som. som 3. vilket 4. som 6. då 7. dit 8. där 9. vad. (som) du är mycket stolt över?. (som) du inte gillar / tycker om? 3. vars musik du gillar mycket / tycker mycket om? 4. där du någonsin har varit? 5. dit du kanske vill flytta i framtiden? 6. (som) man kan göra i Finland på sommaren? Epäsuora kysymyslause Muunna suorat kysymykset epäsuoriksi.. Jag undrar var man kan köpa resekort.. Jag undrar om det alltid finns så mycket folk här. 3. Jag undrar om det är gratis inträde till museerna. 4. Kan du berätta vilken tid museerna öppnar i morgon? 5. Kan du berätta vad som är det bästa med staden? 6. Kan du berätta vilka sevärdheter som är riktiga måsten?. Kan du berätta hur jag kommer till nöjesparken?. Vet du om nöjesparken redan är öppen? 3. Vet du var jag kan köpa biljetter? 4. Jag undrar om man också kan äta på nöjesparken. 5. Jag undrar vilken restaurang som är bäst. 7

28 Interrogatiivipronominit Täydennä kysymyssanat.. Vad. Vem 3. Vems 4. Vilken 5. Vad för / Hurdana 6. Hurdan. Vad gillar finländare att göra? / Vad tycker finländare om att göra?. Hurdana är vi? 3. Vilka språk kan vi tala? 4. Hurdant / Hur är vädret i Finland på sommaren? 5. Vem är den mest kända /den kändaste finländaren? Pronominit man ja det Täydennä man tai det.. det 6. det. man 7. Det 3. det 8. man 4. Man 9. man 5. det 0. man Indefiniittipronominit Yhdistä.. g 6. a. f 7. b 3. h 8. i 4. j 9. d 5. c 0. e Suomenna.. Joku on soittanut minulle.. Onko jotakin sattunut/tapahtunut? 3. Kukaan ei ole nähnyt häntä. 4. En tiedä mitään siitä. 5. Kaikki ovat jo valmiita. 6. Kaikki on jo valmista. 3. någon 9. båda. Ingen 0. hela 3. något/någonting. mycket 4. inget/ingenting. många 5. något annat/någonting annat 3. få 6. alla 4. någon annan 7. allt / allting 5. de flesta 8. litet. På sommaren kan man hänga på badstranden.. Man kan spela fotboll med sina kompisar. 3. Det är härligt när det är varmt och soligt. 4. Det finns massor med turister i Finland i augusti. 5. Det sägs att Finland har blivit ett intressant resmål. 8

29 4 Valitse oikea vaihtoehto ja suomenna ilmaukset.. någon joku suomalainen elokuva. några joitakin turisteja 3. något jotakin muuta 4. ingen ei mikään huono idea 5. inget ei mitään tärkeätä 6. inget ei mikään suuri maa 7. alla kaikki nähtävyydet 8. hela koko kesäloma 9. få vähän/harvoja turisteja 0. båda molemmat maat 5a. någon sevärdhet. något land 3. några turister 4. några andra sevärdheter 5. något nytt / någonting nytt 6. inget viktigt / ingenting viktigt 7. allt möjligt / allting möjligt 8. varje vecka 9. hela året 0. båda dagarna 5b. Jag åt inget/ingenting.. Jag har inte ätit något/någonting. 3. Jag orkar inte äta något/någonting. 4. Du orkar inte plugga om du inte äter något/ någonting. 5. Jag gör allt/allting själv. 6. Har ni gjort allt/allting själva? 7. Har ni gjort varje uppgift? 8. Var och en måste göra dem. 6. många turister. flera turister 3. de flesta turister 4. få människor 5. färre människor 6. mycket pengar 7. mera pengar 8. litet tid 9. mindre tid Demonstratiivipronominit Valitse oikea muoto ja suomenna ilmaukset.. den här tämä vilkas katu. de här nämä vanhat talot 3. de där nuo korkeat rakennukset 4. det där tuo valkoinen torni 5. denna tämä kapea katu 6. dessa nämä pienet kaupat 7. en sådan sellainen nähtävyys 8. likadana samanlaisia juhlia 9. samma samat kaupat 0. densamma näyttely on sama. den här vackra byggnaden / denna vackra byggnad. det här livliga torget / detta livliga torg 3. de här små affärerna / dessa små affärer 4. den där lilla affären 5. det där nya huset 6. de där vita båtarna 7. Det här / Detta är nytt för mig. 8. Det där låter svårt. 9

30 3. samma skola. samma hus 3. samma sittplatser 4. Skolan är densamma. 5. Huset är detsamma. 6. Böckerna är desamma. 3 Valitse oikea vaihtoehto.. som 6. få. Den här 7. det 3. varje 8. ingenting 4. man 9. en sådan 5. något 0. ingen Yhteenveto pronomineista Valitse oikea muoto adjektiivista ja substantiivista.. fina landet. fina matställen 3. soliga dagar 4. långa veckan 5. vackra byggnaden 6. mysiga kafé 7. utländska turister 8. dyra affärer 9. billig restaurang 0. nytt resmål. den här lilla restaurangen / denna lilla restaurang. båda / bägge byggnaderna 3. hela staden 4. vårt vackra land 5. en sådan plats / ett sådant ställe 6. ett likadant mysigt kafé 7. några populära sevärdheter 8. ett annat tåg 9. alla svenskar 0. många utländska turister. de flesta människor. få finländare / finnar Prepositiot paikanilmauksissa. Täydennä prepositio suomennoksen perusteella.. till 6. hos. på 7. genom 3. från 8. över 4. i 9. framför 5. till 0. bakom. i stan. på landet 3. till landet 4. från staden 5. till staden 6. till mig 7. hos min kompis 8. framför skolan 9. bakom skolan 0. mellan oss 30

PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI

PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI INTERROGATIVA PRONOMEN =KYSYVÄT PRONOMINIT Voivat aloittaa suoran- tai epäsuoran

Läs mer

S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana

S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana PÄÄLAUSEEN SANAJÄRJESTYS (MAGNET s. 126 ) RUB2 1. SUORA SANAJÄRJESTYS (S + P + Kie (= Li) + P + O + T + P + A) S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll Kim ei halua soittaa

Läs mer

PREPOSITIOITA (text 3 / text 4, s. 61, 72)

PREPOSITIOITA (text 3 / text 4, s. 61, 72) PREPOSITIOITA (text 3 / text 4, s. 61, 72) PAIKAN PREPOSITIOITA i -ssa, -ssä på -lla, -llä från jostakin till johonkin framför edessä, eteen bakom takana, taakse vid vieressä, viereen mittemot vastapäätä

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Voisitko auttaa minua? Fråga om hjälp Puhutko englantia? Fråga om en person talar engelska Puhutteko _[kieltä]_? Fråga om en person talar ett visst språk En puhu _[kieltä]_. Förtydliga

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Voisitko auttaa minua? Fråga om hjälp Puhutko englantia? Fråga om en person talar engelska Puhutteko _[kieltä]_? Fråga om en person talar ett visst språk En puhu _[kieltä]_. Förtydliga

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp Talar du engelska? Fråga om en person talar engelska Talar du _[språk]_? Fråga om en person talar ett visst språk Jag talar inte _[språk]_.

Läs mer

NIMI: 3. Käännä lauseet ruotsiksi laittamalla sulkeissa olevat sanat oikeaan järjestykseen.

NIMI: 3. Käännä lauseet ruotsiksi laittamalla sulkeissa olevat sanat oikeaan järjestykseen. 0BRuotsin perusrakenteiden ja sanaston kertausta. NIMI: 1. Täydennä vihjeen mukaan lauseen vaatima pronominin muoto. Matglada ungdomar När Lasse flyttade hemifrån, måste 1. (hän) själv börja köpa och laga

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER"

SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER" Marika Boström Vasa Arbis Planeringsansvarig språklärare CASE: SUOMI 1 Hur kunde våra studerande bättre styra sin egen inlärning och speciellt i initialskedet

Läs mer

Renskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast 18.11.

Renskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast 18.11. Afrika Din pappa (eller mamma) arbetar på ett internationellt företag med huvudkontoret i Salo. Han (eller hon) har nu fått världens chans, ett erbjudande att under ett helt år bygga upp en ny fabrik i

Läs mer

Tehtävä 1. Kongruenssi. Valitse oikea vaihtoehto.

Tehtävä 1. Kongruenssi. Valitse oikea vaihtoehto. Tehtävä 1. Kongruenssi. Valitse oikea vaihtoehto. 1. Över hälften av finländare/ Över hälften av finländarna använder internet. 2. Unga vuxna surfar på nätet flera timmar per dag/ per dagen. 3. Också små

Läs mer

SORG Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Catrin Ankh

SORG Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Catrin Ankh Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Catrin Ankh Vad handlar boken om? Sara, Anna, Kevin och Leo är bästa vänner. De sitter på sitt favoritcafé och pluggar inför matteprovet i morgon. Sara tröttnar och vill

Läs mer

UTVECKLINGEN AV BEDÖMNINGSPRAXIS SKRIFTLIGA KUNSKAPER ARGUMENTERANDE GENRE ATTBLOGGAI GRUPP

UTVECKLINGEN AV BEDÖMNINGSPRAXIS SKRIFTLIGA KUNSKAPER ARGUMENTERANDE GENRE ATTBLOGGAI GRUPP UTVECKLINGEN AV BEDÖMNINGSPRAXIS SKRIFTLIGA KUNSKAPER ARGUMENTERANDE GENRE ATTBLOGGAI GRUPP ROKK-projektet 20.5.2015 Sari Hanska-Aare Camilla Jauhojärvi-Koskelo Tiina Männikkö STRUKTUREN Våra mål Nya bedömningskriterier

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Voisitko auttaa minua? Fråga om hjälp Puhutko englantia? Fråga om en person talar engelska Puhutteko _[kieltä]_? Fråga om en person talar ett visst språk En puhu _[kieltä]_. Förtydliga

Läs mer

Hur var din semester?

Hur var din semester? Hur var din semester? - Hej Andris! Hur var din semester? - Tack! Den var helt fantastisk. - Berätta! - Jag var ledig i fyra veckor. Det var i mitten av juli faktiskt och halva semestern tillbringade jag

Läs mer

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN HANS PETERSON ORDLISTA sällan (sida 11, rad 17),, inte ofta mullrar (sid 3, rad 1), högt ljud har hand om (sid 3, rad5), passar, tar hand om alperna (sid 4, rad 3), höga berg

Läs mer

Finskans grammatik Innehåll

Finskans grammatik Innehåll Finskans grammatik Innehåll Att vara och inte vara 2 Verbböjning (verbityypit 1-5) 3 Att ha och inte ha Partitiv Stadieväxling Genitiv, min, din Måste konstruktion Imperativ Inre lokalkasus Yttre lokalkasus

Läs mer

Dokumentation från elevforum 9 februari 2018

Dokumentation från elevforum 9 februari 2018 Dokumentation från elevforum 9 februari 2018 Vi jobbade med Noras platsvarumärke. Först Nora tio i topp, prio 1 i varje grupp: Föreningslivet Tryggt Sjön Noramarken Ön Sportaktiviteter Sommarstad Natur

Läs mer

Kokoontuminen Vaasan satamassa 18.6 viimeistään klo 08.00. Leirin aikana kuljetaan minibusseilla. Kotona Vaasassa ollaan illalla 24.6 klo 23.00.

Kokoontuminen Vaasan satamassa 18.6 viimeistään klo 08.00. Leirin aikana kuljetaan minibusseilla. Kotona Vaasassa ollaan illalla 24.6 klo 23.00. Gruppbrev 7-2015 INBJUDAN AV-läger Örnsköldsvik! Meidän kestävyysleiri Örnsköldsvikissä lähestyy. Toivottavasti olette tyytyväisiä kevätkauden suorituksista, mutta nyt alkaa harjoituskausi taas syksyn

Läs mer

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR This is a document containing all the grammar exercises and answers from the website www.svenska.digital ADJEKTIV: Alla mina (fin) saker Jag har många saker.

Läs mer

Institutet för distansstudier DISTIS Nybörjarkurs i finska för vuxna

Institutet för distansstudier DISTIS Nybörjarkurs i finska för vuxna NYBÖRJARKURS I FINSKA Målet för denna kurs är att ge kursdeltagaren baskunskaper i finska, dvs. sådana färdigheter som hjälper honom/henne att förstå språket och använda det i vardagliga språkbrukssituationer.

Läs mer

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text 1 Har du köpt tillräckligt med saker? 2 Tja... Jag vet inte. Vad tycker du? Borde jag handla mer saker? 3 Är det nån på ön som du inte har köpt nåt åt? 4 -Ja, en. -En? 5 -Dig. -Men jag bor inte på ön...

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3 Läskort 1 Simon är 12 år. Han tycker mycket om att resa. Han har varit i många länder. Han tyckte mest om Italien, Spanien och USA för att maten är godast där. Nästa gång vill han resa till Sydafrika.

Läs mer

Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR This is a document containing all the grammar exercises and answers from the website www.svenska.digital ADJEKTIV ÖVNINGAR: Alla mina (fin) saker Jag har många

Läs mer

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet! NIVÅER A1-A2 1. Välj rätt alternativ 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag. A. i B. på C. till D. om 2. -. kommer din fru? Från Italien. A. Vart B. Var C. Varifrån D. Vad 3. Vad kör du bil? En Volvo. A.

Läs mer

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist 1 Vero hit & dit Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist Vero kommer ny en dag till Markus klass. Hon verkar så säker på sig själv och kan en massa saker som han inte har en aning om. Hur kan

Läs mer

barnhemmet i muang mai torsdag 16 juni 2011 - söndag 24 juli 2011

barnhemmet i muang mai torsdag 16 juni 2011 - söndag 24 juli 2011 barnhemmet i muang mai torsdag 16 juni 2011 - söndag 24 juli 2011 Fem veckor sedan sist, fem veckor fyllda med massor av roliga saker som vi vill dela med oss både som har hänt här och i Sverige och hela

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Você pode me ajudar, por favor? Fråga om hjälp Você fala inglês? Fråga om en person talar engelska Você fala _[idioma]_? Fråga om en person talar ett visst språk Eu não falo_[idioma]_.

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Voisitko auttaa minua? Fråga om hjälp Puhutko englantia? Fråga om en person talar engelska Puhutteko _[kieltä]_? Fråga om en person talar ett visst språk En puhu _[kieltä]_. Förtydliga

Läs mer

Voisitko auttaa minua? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp

Voisitko auttaa minua? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp - Grundläggande Voisitko auttaa minua? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Fråga om hjälp Puhutko englantia? Parlez-vous anglais? Fråga om en person talar engelska Puhutteko _[kieltä]_? Parlez-vous _[langue]_?

Läs mer

BIO FIX UNDERSÖKNING. 1. Allmänt

BIO FIX UNDERSÖKNING. 1. Allmänt BIO FIX UDERSÖKIG 1. Allmänt Enkäten har förverkligats som webbenkät under tiden 15.1 15.4.213 samt som pappersenkät vid Bio Fix filmvisningar under samma period. Syftet med enkäten är i första hand att

Läs mer

ÖVNING 1. BERÄTTA ALLMÄNT OM DIG SJÄLV. STÄLL FÅGOR TILL DIN KOMPIS. BYT ROLLER.

ÖVNING 1. BERÄTTA ALLMÄNT OM DIG SJÄLV. STÄLL FÅGOR TILL DIN KOMPIS. BYT ROLLER. ÖVNING 1. BERÄTTA ALLMÄNT OM DIG SJÄLV. STÄLL FÅGOR TILL DIN KOMPIS. BYT ROLLER. 1. Vad heter du? 2. Hur gammal är du? 3. Har du en flick- eller pojkvän? Är du gift? 4. Var bor du? Bor du ensam? 5. Var

Läs mer

Lucia. Vi firar lucia på skolan onsdagen den 12/12 kl. 9.00. Alla föräldrar är välkomna att delta. Vi bjuder på luciafika i klassrummen.

Lucia. Vi firar lucia på skolan onsdagen den 12/12 kl. 9.00. Alla föräldrar är välkomna att delta. Vi bjuder på luciafika i klassrummen. Eskilstuna december 2012 Hej alla elever och föräldrar! Lucia. Vi firar lucia på skolan onsdagen den 12/12 kl. 9.00. Alla föräldrar är välkomna att delta. Vi bjuder på luciafika i klassrummen. Stängningsdagar.

Läs mer

Utbytet i University of Surrey

Utbytet i University of Surrey Utbytet i University of Surrey Elisa Vaskikari Kemiteknik, Åbo Akademi, Åbo, Finland Biosciences, University of Surrey, Guildford, UK 02/2014-06/2014 Erasmus utbytesprogram Jag var på utbyte i University

Läs mer

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van

Läs mer

Vi ser fram emot ett aktivt år och hoppas att få se just dig med i verksamheten!

Vi ser fram emot ett aktivt år och hoppas att få se just dig med i verksamheten! Hej på er! Ett nytt år med många olika evenemang inplanerade i verksamhetsplanen står framför oss. Det finns olika program för alla och en var. Vi önskar att ni bästa läsare aktivt tar del i det som arrangeras

Läs mer

RUOTSI, KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ

RUOTSI, KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ RUOTSI, KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ 22.9.2017 Nämä täydet pisteet antavan vastauksen sisällöt eivät sido ylioppilastutkintolautakunnan arvostelua. Lopullisesta arvostelusta päättää tutkintoaineen sensorikunta.

Läs mer

Resultaten av SoftGIS-enkäten om utvecklingen av Sibbo storskogs nationalpark, hösten 2012.

Resultaten av SoftGIS-enkäten om utvecklingen av Sibbo storskogs nationalpark, hösten 2012. Resultaten av SoftGIS-enkäten om utvecklingen av Sibbo storskogs nationalpark, hösten 2012. 1 Enkätens innehåll: 1. Startsida med information om planeringen och enkäten 2. Bakgrundsuppgifter och allmän

Läs mer

Amanda: Jaha? Kan man ha svenska som modersmål i Finland? Det visste jag inte!

Amanda: Jaha? Kan man ha svenska som modersmål i Finland? Det visste jag inte! Kapitel 21 Språkförhållanden Aktivering 21.1. Vi förstår varandra! Vi lär oss om likheter och olikheter mellan svenska språket i Sverige och Finland. Gruppen läser texten till övning 21.1. och lyssnar

Läs mer

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar.

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar. ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA tjuvkika (sida 5, rad 9) titta i smyg utan att någon märker det dagis (sida sida 7, rad 12) vardagligt ord för förskola party (sida 8, rad 6) engelskt ord för fest sanning

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Můžete mi pomoci, prosím? Fråga om hjälp Mluvíte anglicky? Fråga om en person talar engelska Mluvíte _[language]_? Fråga om en person talar ett visst språk Nemluvím_[language]_. Förtydliga

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska - Grundläggande Můžete mi pomoci, prosím? Fråga om hjälp Mluvíte anglicky? Fråga om en person talar engelska Mluvíte _[language]_? Fråga om en person talar ett visst språk Nemluvím_[language]_. Förtydliga

Läs mer

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma

Läs mer

NYCKELN TILL DRÖMMARNA. Översättning: Göran Gademan. Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit,

NYCKELN TILL DRÖMMARNA. Översättning: Göran Gademan. Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit, NYCKELN TILL DRÖMMARNA Översättning: Göran Gademan Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit, rädd att komma för sent, och att aldrig hitta dig mer. Men nu är du här, i mina armar! Du är min fånge.

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser Läsnyckel Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson Spelar roll? är en fristående fortsättning på boken Vem bryr sig? Här får vi lära känna förövaren, Sigge, han som mobbade och misshandlade. Nu har Sigge

Läs mer

... e n d ö r r på g l ä n t t i l l m i t t l i v B. Av... Med illustrationer av Mattias Adolfsson

... e n d ö r r på g l ä n t t i l l m i t t l i v B. Av... Med illustrationer av Mattias Adolfsson Ti l mitt barnbarn... e n d ö r r på g l ä n t t i l l m i t t l i v B Av... Med illustrationer av Mattias Adolfsson Familjen Mina föräldrar träffades...... Mina föräldrar fick.......... gemensamma barn:...............

Läs mer

TYCK TILL OM KIMITOÖN! MIELIPITEESI KEMIÖNSAARESTA!

TYCK TILL OM KIMITOÖN! MIELIPITEESI KEMIÖNSAARESTA! 1 Enkät vid September Open Företagsmässan 14.9.2013 Svaren på enkäten: 163 st TYCK TILL OM KIMITOÖN! MIELIPITEESI KEMIÖNSAARESTA! 1) Vilken fråga är den viktigaste för Kimitoön just nu, enligt dig? Mikä

Läs mer

Läsnyckel. Tusen gånger om. Författare: Cecilia Sundh. Innan du läser. Medan du läser

Läsnyckel. Tusen gånger om. Författare: Cecilia Sundh. Innan du läser. Medan du läser Läsnyckel Tusen gånger om Författare: Cecilia Sundh Tusen gånger om är en berättelse med ett viktigt budskap. Den handlar om 13-åriga Iza, som träffar en äldre kille när hon är på sommarkollo. En kväll

Läs mer

Kommunikativ språkundervisning

Kommunikativ språkundervisning Kommunikativ språkundervisning Michaela Pörn, michaela.poern@abo.fi Pedagogiska fakulteten, Åbo Akademi Om språksyn och språklärande Kognitiv syn på språklärande Social syn på språklärande Tidigare betonades

Läs mer

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje! 1 Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje! Lärarhandledningen är gjord i mars 2014 av Lena Nilsson

Läs mer

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku? - Grundläggande Voisitko auttaa minua? Fråga om hjälp Puhutko englantia? Fråga om en person talar engelska Puhutteko _[kieltä]_? Fråga om en person talar ett visst språk En puhu _[kieltä]_. Förtydliga

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Fråga om hjälp. Voisitko auttaa minua?

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Fråga om hjälp. Voisitko auttaa minua? - Grundläggande Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Fråga om hjälp Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku? Fråga om en person talar engelska Czy mówisz po _ [nazwa języka]

Läs mer

40-årskris helt klart!

40-årskris helt klart! 40-årskris helt klart! Oj, det kom som ett brev på posten! En stor och enorm hemsk känsla! Det var krisdags igen! Jag ville helst inte vara med, jag kände mig så totalt misslyckad mitt i mitt liv! Så här

Läs mer

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam

Läs mer

Vad är goda levnadsvillkor för dig?

Vad är goda levnadsvillkor för dig? Vad är goda levnadsvillkor för dig? I LSS så står det att man genom insatserna ska få goda levnadsvillkor. Frågan är vad goda levnadsvillkor betyder? Den frågan har Riks-Klippans styrelse och Klippan i

Läs mer

Kommunikationskort. Berätta om en drömresa som du har gjort eller skulle vilja göra. Berätta om en favoritleksak du hade som liten.

Kommunikationskort. Berätta om en drömresa som du har gjort eller skulle vilja göra. Berätta om en favoritleksak du hade som liten. Kommunikationskort Berätta om en drömresa som du har gjort eller skulle vilja göra Berätta om en favoritleksak du hade som liten Berätta om ett barndomsminne Berätta om en framtidsdröm du hade som liten

Läs mer

Phiền bạn giúp tôi một chút được không? Bạn có nói được tiếng Anh không? Bạn có nói được _[ngôn ngữ]_ không?

Phiền bạn giúp tôi một chút được không? Bạn có nói được tiếng Anh không? Bạn có nói được _[ngôn ngữ]_ không? - Grundläggande Voisitko auttaa minua? Fråga om hjälp Puhutko englantia? Fråga om en person talar engelska Puhutteko _[kieltä]_? Fråga om en person talar ett visst språk En puhu _[kieltä]_. Förtydliga

Läs mer

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Phiền bạn giúp tôi một chút được không? Fråga om hjälp

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Phiền bạn giúp tôi một chút được không? Fråga om hjälp - Grundläggande Phiền bạn giúp tôi một chút được không? Fråga om hjälp Bạn có nói được tiếng Anh không? Fråga om en person talar engelska Bạn có nói được _[ngôn ngữ]_ không? Fråga om en person talar ett

Läs mer

Utveckling och hållbarhet på Åland

Utveckling och hållbarhet på Åland Lätt-Läst Utveckling och hållbarhet på Åland Det här är en text om Åland och framtiden. Hur ska det vara att leva på Åland? Nätverket bärkraft.ax har ett mål. Vi vill ha ett hållbart Åland. Ett Åland som

Läs mer

SVENSKA Inplaceringstest A

SVENSKA Inplaceringstest A SVENSKA Inplaceringstest A Välj ett ord som passar i meningen. Använd bara ordet en gång. Exempel: Smöret står i kylskåpet. Det ringer på dörren. Han fick ett brev från mamma. De pratar om vädret. från

Läs mer

Från pop-up till podcast. om olika sätt att boktipsa för vuxna i Åbo

Från pop-up till podcast. om olika sätt att boktipsa för vuxna i Åbo Från pop-up till podcast om olika sätt att boktipsa för vuxna i Åbo Boktipsa = förmedla innehåll Åbo huvudbibliotek: utställningar och evenemang skall helst ha ett tema som kan knytas an till våra samlingar

Läs mer

SVENSKA Inplaceringstest A

SVENSKA Inplaceringstest A SVENSKA Inplaceringstest A Välj ett ord som passar i meningen. Använd bara ordet en gång. Exempel: Smöret står i kylskåpet. Det ringer på dörren. Han fick ett brev från mamma. De pratar om vädret. om /

Läs mer

Invånare och personal fick tycka till i strategiprocessen. Strategienkät för invånare 2016 Strategienkät för personalen 2016

Invånare och personal fick tycka till i strategiprocessen. Strategienkät för invånare 2016 Strategienkät för personalen 2016 Invånare och personal fick tycka till i strategiprocessen Strategienkät för invånare 2016 Strategienkät för personalen 2016 VÄRDERINGAR ÖPPENHET FÖRNYELSE. AKTIVITET. Workshop / Villa Lande 6.6.2016 Talot

Läs mer

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina Förlåt mig mamma! D et finns bara en människa här på jorden som älskar mig och det är min mamma. Jag är en svår och besvärlig person som jag ofta är fruktansvärt trött på, en människa jag tycker riktigt

Läs mer

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Innehållsförteckning Kapitel 1, Zara: sid 1 Kapitel 2, Jagad: sid 2 Kapitel 3, Slagna: sid 3 Kapitel 4, Killen i kassan: sid 5 Kapitel 5, Frågorna: sid 7 Kapitel 6, Fångade: sid 8 Kapitel 1 Zara Hej, mitt

Läs mer

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 7.9.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 7.9.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 7.9.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga

Läs mer

Praktik i Frankrike

Praktik i Frankrike Praktik i Frankrike 13.7-7.8.2019 Första veckan Reste till Frankrike ett par dagar före min praktik började. Flög till Paris och tog sedan tåget till Nantes där min värdmamma hämtade mig. Min värdfamilj

Läs mer

Suurin osa adjektiiveista taipuu komparatiivissa ja superlatiivissa seuraavasti:

Suurin osa adjektiiveista taipuu komparatiivissa ja superlatiivissa seuraavasti: RUB2 ADJEKTIIVIN VERTAILUMUODOT vaikea, vaikeampi, vaikein 1) Komparatiivi ja superlatiivi substantiivin jälkeen Kysymys on vaikeampi / vaikein. Suurin osa adjektiiveista taipuu komparatiivissa ja superlatiivissa

Läs mer

www.visitestonia.com

www.visitestonia.com www.visitestonia.com RESAN BÖRJAR Gadgetville är en liten by vid en stillsam plats nära havet. Nästan alla invånarna i byn älskar uppfinningar och att uppfinna saker. Lektionerna i naturvetenskap på skolan

Läs mer

Inplaceringstest A1/A2

Inplaceringstest A1/A2 SVENSKA Inplaceringstest A1/A2 Välj ett ord som passar i meningen. Skriv inte det! Ring in bokstaven med det passande ordet! Exempel: Smöret står i kylskåpet. a) om b) på c) i d) från Svar c) ska ringas

Läs mer

barnhemmet i muang mai fredag 18 januari - söndag 10 februari

barnhemmet i muang mai fredag 18 januari - söndag 10 februari barnhemmet i muang mai fredag 18 januari - söndag 10 februari Nu när ni har det kallt hemma i Sverige blir det bara varmare och varmare här hos oss. Vi går emot den varmaste perioden och det känns verkligen.

Läs mer

Zacharias Topelius materialpaket

Zacharias Topelius materialpaket Zacharias Topelius materialpaket Till läraren: Tanken bakom Materialpaketet innehåller förhandsuppgifter för de olika årskurserna i skolan, så att de kan på förhand kan bekanta sig med Zacharias Topelius

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/flag_of_iran.svg/2000px- Flag_of_Iran.svg.png Mitt nya liv i Iran

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/flag_of_iran.svg/2000px- Flag_of_Iran.svg.png Mitt nya liv i Iran https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/flag_of_iran.svg/2000px- Flag_of_Iran.svg.png Mitt nya liv i Iran 31 Hej! Jag heter Akram och jag är 14 år. Nu har jag bott Iran i cirka ett år.

Läs mer

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4 Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4 Det finns mycket som kan vara konstigt och annorlunda när man kommer till ett nytt land eller möter en ny kultur. Det behöver inte vara bara traditioner, utan

Läs mer

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken 1 Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken En huvudsats kan ensam bilda en mening Flera huvudsatser kan bilda en mening En huvudsats + en bisats kan bilda en mening

Läs mer

Namn: Sofie Thagesson Klass: OP2a

Namn: Sofie Thagesson Klass: OP2a Namn: Sofie Thagesson Klass: OP2a Jag var i Italien i nästan 3 veckor, i en stad som heter Reggio Emilia som ligger i Norra Italien. Jag bodde hos Francesca och hennes familj som bor i en liten stad som

Läs mer

Vardag Äldreboendet Björkgården

Vardag Äldreboendet Björkgården ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA Kapitel 2 tegel (sida 7, rad 5) bränd lera bråttom (sida 7, rad 8) inte mycket tid Kapitel 3 bingo (sida 10, rad 3) ett spel minne (sida 11, rad 7)

Läs mer

Det var kväll, och bara de allra sista av solens alla strålar dröjde sej kvar i de översta ruskorna av grantopparna.

Det var kväll, och bara de allra sista av solens alla strålar dröjde sej kvar i de översta ruskorna av grantopparna. Det var kväll, och bara de allra sista av solens alla strålar dröjde sej kvar i de översta ruskorna av grantopparna. I slaskhinken intill dörren mellan köket och verandan hade man glömt att lägga locket

Läs mer

Riksmöte 2010. 19-21 november - Nässjö

Riksmöte 2010. 19-21 november - Nässjö Riksmöte 2010 19-21 november - Nässjö Varför du borde delta: - Du får makt på årets största och viktigaste möte inom spelhobbyn. - Du får lära känna massor av intressanta människor som har samma intressen

Läs mer

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra

Läs mer

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra

Läs mer

Tema: Hatretorik. Lärarens material

Tema: Hatretorik. Lärarens material Oula Uppgift 1: Vad väcker ilska? Varför blir man arg? Vad var det som irriterade Oula och Tapsa? Varför känns förändringar irriterande? Fundera på om det finns motsvarande situationer där ni själva ibland

Läs mer

Heidi Kankainen. Ruotsi 1 Yhteinen osuus

Heidi Kankainen. Ruotsi 1 Yhteinen osuus Heidi Kankainen Ruotsi 1 Yhteinen osuus Hakemisto 1. Vem är jag? Opiskelijatarinoita Suomesta..3 2. Vårt land Oi maamme.. 6 3. Opettajan vinkkinurkkaus sanakirjojen käytöstä.8 2 1. Vem är jag? - Opiskelijatarinoita

Läs mer

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! Möt världen. Bli utbytesstudent med AFS. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! AFS ger dig möjligheten att lära känna dig själv samtidigt som du får vänner från hela världen. Som utbytesstudent

Läs mer

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn: Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn: Träna rak ordföljd. Subjektet är först. Verbet är alltid på andra plats. Subjekt Verb Objekt Zlatan spelar fotboll.

Läs mer

NÄR PAPPA GLÖMDE MINNESSJUKDOM I FAMILJEN

NÄR PAPPA GLÖMDE MINNESSJUKDOM I FAMILJEN NÄR PAPPA GLÖMDE MINNESSJUKDOM I FAMILJEN Semesterresan blev alldeles strålande fast pappa glömde hem sin egen fotboll. Pappa fick oss att skratta genom att leka världens sämsta målvakt På hösten fick

Läs mer

Lägerutvärdering FLATÖN 14

Lägerutvärdering FLATÖN 14 Lägerutvärdering FLATÖN 14 Läger 1 (22-28/6) Utvärdering 2014 års VVDS läger 1; 22 juni-28 juni Förmågor före och efter lägret (Skalan är 1-5 där 1 är lägst och 5 högst) Före (37) Efter (32) Självkänsla

Läs mer

Nej, jag hade inga pengar. Jag hade in i det sista betalat så mycket jag orkade för att det skulle klara sig.

Nej, jag hade inga pengar. Jag hade in i det sista betalat så mycket jag orkade för att det skulle klara sig. Nej, jag hade inga pengar. Jag hade in i det sista betalat så mycket jag orkade för att det skulle klara sig. Citat Från skuldsatt till skuldfri, Lisbeth Sandvall 2008 Man kanske inte har råd att åka buss

Läs mer

Utvärdering 2012 - deltagare

Utvärdering 2012 - deltagare Utvärdering 12 - deltagare 145 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Det har varit kul för det är fina lokaler och bra utrustning.

Läs mer

Norra Sibbo Ungdomsförening rf.

Norra Sibbo Ungdomsförening rf. Norra Sibbo Ungdomsförening rf. www.norrasibbouf.fi Hej! Då senaste Byablad skrevs var vi mitt uppe i förberedelserna för den 22:a Höstdansen. Nu kan vi konstatera att vi har dansen bakom oss och att den

Läs mer

Lägerskola i Piispala, Yttermark skola

Lägerskola i Piispala, Yttermark skola Lägerskola i Piispala, Yttermark skola Piispalaresan var rolig förutom bussen. I bussen blev det långtråkigt eftersom mina kompisar spelade en lång kortlek men de hann avsluta leken innan vi var framme

Läs mer

Sammanställning av workshop för Idéverkstaden 21 februari 2017, kl

Sammanställning av workshop för Idéverkstaden 21 februari 2017, kl Sammanställning av workshop för Idéverkstaden 21 februari 2017, kl 16-18 Deltagare: 16 personer, varav 9 killar, 7 tjejer Ålder: 15-19 år Workshopledare: Karin Andersson & Johanna Bratel, Disorder Deltagare

Läs mer

RESEBERÄTTELSE Namn År och termin för utbyte Utbytesuniversitet Utbildningsprogram Min tid i Delft Innan avresa Ankomst

RESEBERÄTTELSE Namn År och termin för utbyte Utbytesuniversitet Utbildningsprogram Min tid i Delft Innan avresa Ankomst RESEBERÄTTELSE Namn År och termin för utbyte Erika Laurén Utbytesuniversitet Delft University of Technology Utbildningsprogram Architecture, Urbanism and Building Science HT-16 Min tid i Delft Innan avresa

Läs mer

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se Arbetsmaterial LÄSAREN Ensam och fri Författare: Kirsten Ahlburg Bakgrund Ensam och fri är en berättelse om hur livet plötsligt förändras på grund av en skilsmässa. Vi får följa Lena och hennes tankar

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv

När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv När Mandelträden blommar - fundera, diskutera och skriv Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: Gym, Vux, Lektionstyp: reflektion och diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-8 Det här lektionsupplägget är gjort

Läs mer