Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Definition av svarsalternativ i Barn-ULF"

Transkript

1 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats i statistikredovisningen. Tabeller Barn om läxor och relationer i skolan Barns aktiviteter för att åstadkomma förändringar Barns arbetsmiljö och inflytande i skolan Barns ekonomi och materiella resurser Barns fritid och kulturella besök Barns hushållssysslor Barns hälsa Barns psykosomatiska besvär Barns relationer till föräldrar och vänner Barns trygghet i bostadsområdet och i skolan Barn om rökning, alkohol, arbete m.m. Barns medievanor Barns stress i skolan

2 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barn om läxor och relationer i skolan Får hjälp med läxorna vid behov Får du hjälp med läxorna när du behöver det, alltid, ofta, inte så ofta, aldrig Behöver aldrig g gör eller har inte Barnen har svarat:, alltid eller, ofta Får hjälp av lärarna med skolarbetet När det gäller skolarbetet, tycker du att du får den hjälp du behöver av lärarna i skolan?, alltid, ofta, inte så ofta, aldrig Barnen har svarat:, alltid eller, ofta Har minst en nära vän i klassen Har du någon nära vän i din skolklass?, en, två, tre eller fler, en,, två eller, tre eller fler Anklagad för saker jag inte kan rå för minst en gång i månaden Alltså, hur ofta brukar du vara med om följande saker i skolan? Att andra elever anklagar dig för saker som du inte gjort eller sådant du inte kan rå för Nästan varje dag Minst en gång i veckan Minst en gång i månaden Någon enstaka gång Barnen har svarat Nästan varje dag, Minst en gång i veckan eller Minst en gång i månaden Ingen vill vara tillsammans med mig minst en gång i månaden Hur ofta brukar du vara med om följande saker i skolan? Att ingen vill vara tillsammans med dig Nästan varje dag Minst en gång i veckan Minst en gång i månaden Någon enstaka gång Barnen har svarat Nästan varje dag, Minst en gång i veckan eller Minst en gång i månaden

3 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Andra elever retar, viskar eller skämtar om mig minst en gång i månaden Alltså, hur ofta brukar du vara med om följande saker i skolan? Att andra elever visar att de inte gillar dig på något vis t.ex. genom att reta, viska eller skämta om dig Nästan varje dag Minst en gång i veckan Minst en gång i månaden Någon enstaka gång Barnen har svarat Nästan varje dag, Minst en gång i veckan eller Minst en gång i månaden Andra elever slår mig minst en gång i månaden Hur ofta brukar du vara med om följande saker i skolan? Att någon eller några elever slår dig eller gör dig illa på något annat sätt Nästan varje dag Minst en gång i veckan Minst en gång i månaden Någon enstaka gång Barnen har svarat Nästan varje dag, Minst en gång i veckan eller Minst en gång i månaden

4 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns aktiviteter för att åstadkomma förändringar Varit på möte med något politiskt parti Har du gjort något av följande för att åstadkomma förändringar eller protestera under de senaste tolv månaderna? Varit på möte med något politiskt parti Varit på möte med någon organisation som inte är bunden till ett politiskt parti Har du gjort något av följande för att åstadkomma förändringar eller protestera under de senaste tolv månaderna? Varit på möte med någon organisation som inte är bunden till ett politiskt parti Haft på sig pins eller andra märken som visar vad man står för Haft på sig pins eller andra märken som visar vad man står för Demonstrerat Har du gjort något av följande för att åstadkomma förändringar eller protestera under de senaste tolv månaderna? Demonstrerat Skrivit insändare Har du gjort något av följande för att åstadkomma förändringar eller protestera under de senaste tolv månaderna? Skrivit insändare

5 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Tagit kontakt med någon beslutsfattare Har du gjort något av följande för att åstadkomma förändringar eller protestera under de senaste tolv månaderna? Tagit kontakt med någon beslutsfattare Köpt varor som uppfyller vissa krav Har du gjort något av följande för att åstadkomma förändringar eller protestera under de senaste tolv månaderna? Köpt varor som uppfyller vissa krav, t. ex. miljömärkning? Diskuterat samhällsfrågor på forum och bloggar på internet Har du gjort något av följande för att åstadkomma förändringar eller protestera under de senaste tolv månaderna? Diskuterat samhällsfrågor på forum och bloggar på Internet?

6 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns arbetsmiljö och inflytande i skolan Det är för mycket läxförhör, prov och redovisningar Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Det är för mycket läxförhör, prov och redovisningar Läxorna eller proven kommer ofta samtidigt i olika ämnen Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Läxorna eller proven kommer ofta samtidigt i olika ämnen Det brukar vara lugnt i klassrummet på lektionerna Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Det brukar vara lugnt i klassrummet på lektionerna Det brukar vara lugnt i skolmatsalen Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Det brukar vara lugnt i skolmatsalen Det finns någon i min klass som är mobbad Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Det finns någon i min klass som är mobbad Det finns lärare som behandlar mig illa eller orättvist Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Det finns lärare som behandlar mig illa eller orättvist Det är svårt att hinna äta på lunchen Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Det är svårt att hinna äta på lunchen

7 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Skolans toaletter brukar fungera och vara rena Vilket av följande stämmer in på hur det är i din skola? Skolans toaletter brukar fungera och vara rena Kan vara med och bestämma vilka dagar vi ska ha läxor och prov Kan du vara med och bestämma vilka dagar ni ska ha läxor och prov?, mycket, ganska mycket, mycket eller, ganska mycket, ganska lite, inte alls Kan vara med och bestämma hur skolmiljön ska se ut Kan du vara med och bestämma hur skolmiljön ska se ut, t.ex. när det gäller lokalerna och skolgården?, mycket, ganska mycket, ganska lite, mycket eller, ganska mycket, inte alls Minst lika duktig i skolan som mina klasskamrater Jämfört med dina klasskamrater, hur duktig tycker du att du är i skolan? Bland de duktigaste Duktigare än de flesta Ungefär lika duktig som de flesta Mindre duktig än de flesta Bland de minst duktiga Barnen har svarat Bland de duktigaste, Duktigare än de flesta eller Ungefär lika duktig som de flesta Vill arbeta fortare med skolarbetet När det gäller skolarbetet, tycker du att du får arbeta i den takt du själv vill?, jag vill arbeta fortare, jag vill arbeta långsammare Barnen har svarat, jag vill arbeta fortare Vill arbeta långsammare med skolarbetet När det gäller skolarbetet, Barnen har svarat, jag vill

8 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) tycker du att du får arbeta i den takt du själv vill?, jag vill arbeta fortare, jag vill arbeta långsammare arbeta långsammare

9 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns ekonomi och materiella resurser Har eget rum Har du något av följande? Eget rum Egen TV Har du något av följande? Egen TV Egen mobiltelefon Har du något av följande? Egen mobiltelefon Egen cykel Har du något av följande? Egen cykel Egen dator Har du något av följande? Egen dator Har möjlighet att skaffa fram 100 kr Om du plötsligt skulle behöva 100 kronor till i morgon, t.ex. för att gå på bio, skulle du kunna skaffa det då? Vet inte Ej råd att följa med kompisar Har det hänt att du inte kunnat följa med dina kompisar på något för att du inte haft råd? Tänk på hur det har varit under det senaste halvåret., flera gånger, en gång Brukar inte

10 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Ej råd att köpa något kompisar har Har det hänt att du inte kunnat köpa något som du vill ha, och som många andra i din ålder har, för att du inte haft råd? Tänk på hur det har varit under det senaste halvåret., flera gånger, en gång

11 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns fritid och kulturella besök Läser böcker minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden? Läsa böcker Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera dagar i veckan eller En dag i veckan Följer nyheter minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden? Följa med i nyheterna på TV, radio, i tidningen eller på Internet Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera dagar i veckan eller En dag i veckan Idrottar minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden? Träna idrott i någon klubb eller förening, t.ex. fotboll, ridning, simning Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera dagar i veckan eller En dag i veckan Aktivitet med vuxen ledare minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden? Vara på någon aktivitet med en vuxen ledare som inte har med idrott att göra, t ex scouter, teater, musikskola eller kör? Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera dagar i veckan eller En dag i veckan Gör läxor minst tre timmar i veckan Ungefär hur många timmar i veckan brukar du göra läxor? Mindre än 1 timme i veckan 1-2 timmar i veckan 3-4 timmar i veckan Barnen har svarat 3-4 timmar i veckan, 5-6 timmar i veckan eller 7 timmar i veckan eller mer

12 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) 5-6 timmar i veckan 7 timmar i veckan eller mer g gör inga läxor g har inga läxor Helt ledig minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden? Vara helt ledig och ha gott om tid att göra precis vad du vill, som t.ex. att ta det lugnt, lyssna på musik, gå och träna, fika med en kompis eller hitta på något annat som du känner för just då Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera dagar i veckan eller En dag i veckan Varit på teater senaste halvåret Har du besökt något av följande på fritiden under det senaste halvåret? Teater Varit på bio senaste halvåret Har du besökt något av följande på fritiden under det senaste halvåret? Bio Besökt museum senaste halvåret Har du besökt något av följande på fritiden under det senaste halvåret? Museum eller konstutställning Besökt bibliotek senaste halvåret Har du besökt något av följande på fritiden under det senaste halvåret? Bibliotek Varit på konsert senaste halvåret Har du besökt något av följande på fritiden under det senaste halvåret? Konsert

13 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns hushållssysslor Bäddar sängen åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Bädda din säng Diska eller plocka ur diskmaskinen åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Diska eller plocka i eller ur diskmaskinen Städar rummet åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Städa ditt rum Städar någon annanstans än eget rum åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Städa någon annanstans än i ditt rum Göra frukost åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Göra frukost Laga mat till sig själv åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Laga mat till bara dig själv Laga mat till sig själv och andra åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Laga mat till dig själv och andra i familjen

14 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Duka eller duka av åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Duka eller duka av Tvätta, stryka, hänga eller vika kläder åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Tvätta, stryka, hänga eller vika kläder Ta hand om syskon åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Ta hand om syskon Handla mat åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Handla mat Utomhusarbete åtminstone en gång i veckan Vilket av följande brukar du göra hemma åtminstone en gång i veckan? Utomhusarbete Hjälper till hemma minst en timme i veckan Ungefär hur många timmar i veckan brukar du hjälpa till hemma? Mindre än 1 timme 1-2 timmar Barnen har svarat 1-2 timmar, 3-4 timmar eller 5 timmar eller mer 3-4 timmar 5 timmar eller mer g brukar inte

15 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns hälsa Min hälsa är bra Tycker du att din hälsa är... Mycket bra Barnen har svarat Mycket bra Bra eller Bra Ganska bra Dålig g är nästan alltid på gott humör g är nästan alltid på gott humör Stämmer precis Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls Barnen har svarat Stämmer precis eller Stämmer ungefär g har svårt att sitta still och koncentrera mig g har svårt att sitta still och koncentrera mig Stämmer precis Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls Barnen har svarat Stämmer precis eller Stämmer ungefär g är ofta spänd och nervös g är ofta spänd och nervös Stämmer precis Barnen har svarat Stämmer Stämmer ungefär precis eller Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls g orkar göra mycket g orkar göra mycket Stämmer precis Barnen har svarat Stämmer Stämmer ungefär precis eller Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls g känner mig ofta ledsen eller nere g känner mig ofta ledsen eller nere Stämmer precis Stämmer ungefär Stämmer dåligt Barnen har svarat Stämmer precis eller Stämmer ungefär

16 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Stämmer inte alls g blir väldigt lätt arg g blir väldigt lätt arg Stämmer precis Barnen har svarat Stämmer Stämmer ungefär precis eller Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls För det mesta är jag nöjd med mig själv För det mesta är jag nöjd med mig själv Stämmer precis Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls Barnen har svarat Stämmer precis eller Stämmer ungefär g är ofta sur och irriterad g är ofta sur och irriterad Stämmer precis Barnen har svarat Stämmer Stämmer ungefär precis eller Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls g är nöjd med mitt utseende g är nöjd med mitt utseende Stämmer precis Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls Barnen har svarat Stämmer precis eller Stämmer ungefär g tror att jag kommer att få det bra i framtiden g tror att jag kommer att få det bra i framtiden Stämmer precis Stämmer ungefär Stämmer dåligt Stämmer inte alls Barnen har svarat Stämmer precis eller Stämmer ungefär

17 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Hoppat över frukost minst en gång i veckan Alltså under det senaste halvåret, hur ofta har följande hänt? Att du har hoppat över frukosten Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Hoppat över lunch minst en gång i veckan Alltså under det senaste halvåret, hur ofta har följande hänt? Att du har hoppat över lunchen Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Tränat så man blivit andfådd eller svettig minst en gång i veckan Alltså under det senaste halvåret, hur ofta har följande hänt? Att du tränat så du blivit andfådd eller svettig Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan

18 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns psykosomatiska besvär Har huvudvärk minst en dag i veckan Alltså, under det senaste halvåret, hur ofta har du haft följande besvär? Huvudvärk Flera gånger i veckan Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Har ont i magen minst en gång i veckan Alltså, under det senaste halvåret, hur ofta har du haft följande besvär? Ont i magen Flera gånger i veckan Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Har svårt att somna minst en gång i veckan Alltså, under det senaste halvåret, hur ofta har du haft följande besvär? Svårt att somna Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Har känt mig stressad minst en gång i veckan Alltså, under det senaste halvåret, hur ofta har du haft följande besvär? Känt dig stressad Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan

19 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Har varit trött under dagarna i skolan minst en gång i veckan Alltså, under det senaste halvåret, hur ofta har du haft följande besvär? Trött under dagarna i skolan Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Har sovit dåligt minst en gång i veckan Alltså, under det senaste halvåret, hur ofta har du haft följande besvär? Sovit dåligt på natten Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan

20 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns relationer till föräldrar och kompisar Har kompisar hemma minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden: Ha kompisar hemma hos dig Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Är hemma hos kompisar minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden: Vara hemma hos kompisar Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Träffa kompisar på annat ställe minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden: Träffa kompisar på något annat ställe än hemma hos någon Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Träffar kompisar på nätet minst en dag i veckan Under en vanlig vecka, alltså måndag till söndag, hur många dagar brukar du göra något av följande på fritiden: Träffa kompisar på Internet, t ex via chatt eller genom dataspel online. Flera dagar i veckan En dag i veckan Mer sällan Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan Kommer överens med mamma Hur kommer du och din mamma överens? Mycket bra Ganska bra Barnen har svarat Mycket bra eller Ganska bra "Så där"

21 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Ganska dåligt Mycket dåligt Kommer överens med pappa Hur kommer du och din pappa överens? Mycket bra Ganska bra Barnen har svarat Mycket bra eller Ganska bra "Så där" Ganska dåligt Mycket dåligt Mamma har tid för mig om jag vill prata Brukar din mamma ha tid för dig om du vill att ni ska prata eller göra något?, alltid, ofta, inte så ofta, aldrig, alltid eller, ofta Pappa har tid för mig om jag vill prata Brukar din pappa ha tid för dig om du vill att ni ska prata eller göra något?, alltid, ofta, inte så ofta, aldrig, alltid eller, ofta Föräldrar noga med vart jag går och vem jag ska träffa Hur noga är det hemma hos dig med att dina föräldrar vet vart du går eller vem du ska vara tillsammans med? Mycket noga Ganska noga Inte så noga Inte noga alls Barnen har svarat Mycket noga eller Ganska noga Föräldrar vill veta för mycket om vad jag gör Tycker du att man hemma hos dig vill veta för mycket, lagom eller för lite om vad du gör? För mycket Lagom För lite Barnen har svarat För mycket

22 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Får vara med och bestämma om saker som rör mig När det bestäms något här hemma som gäller dig, t.ex. vilken tid du ska komma hem på kvällen eller vad du ska hjälpa till med, får du vara med och bestämma om det då?, alltid, ofta, inte så ofta, aldrig, alltid eller, ofta Lätt att få tag på mamma på jobbet Många föräldrar arbetar och då kan det vara svårt att få tag på dem om det är något man vill fråga eller prata om. Hur lätt är det att få tag på din mamma på jobbet om det är något du vill fråga eller prata om? Mycket lätt Ganska lätt Ganska svårt Kan inte få tag på mamma på jobbet Vet inte Barnen har svarat Mycket lätt eller ganska lätt Arbetar inte Lätt att få tag på pappa på jobbet Många föräldrar arbetar och då kan det vara svårt att få tag på dem om det är något man vill fråga eller prata om. Hur lätt är det att få tag på din pappa på jobbet om det är något du vill fråga eller prata om? Mycket lätt Ganska lätt Ganska svårt Kan inte få tag på pappa på jobbet Vet inte Barnen har svarat Mycket lätt eller ganska lätt Arbetar inte Föräldrar känner kompisars föräldrar Känner dina föräldrar dina kompisars föräldrar?, alla eller de flesta, någon eller några, ingen Vet inte, alla eller de flesta eller, någon eller några

23 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns trygghet i bostadsområdet och i skolan g känner många i området där jag bor Vilket av följande stämmer in på området där du bor? Det finns andra barn eller ungdomar jag vill undvika., det stämmer, det stämmer inte, det stämmer Det finns barn jag vill undvika där jag bor Vilket av följande stämmer in på området där du bor? Det finns andra barn eller ungdomar jag vill undvika., det stämmer, det stämmer inte, det stämmer Det finns vuxna jag vill undvika där jag bor Vilket av följande stämmer in på området där du bor? Det finns vuxna jag vill undvika, det stämmer, det stämmer inte, det stämmer Det har hänt att någon hotat, jagat eller slagit mig där jag bor Vilket av följande stämmer in på området där du bor? Det har hänt att någon har hotat, slagit eller jagat mig under det senaste halvåret, det stämmer, det stämmer inte, det stämmer Känner mig trygg där jag bor, under dagen Känner du dig trygg på följande ställen? Utomhus i området där jag bor, på dagen Känner mig trygg där jag bor, på kvällen Känner du dig trygg på följande ställen? Utomhus i området där jag bor, på kvällen Känner mig trygg på väg till och från skolan Känner du dig trygg på följande ställen? På väg till och från skolan

24 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Känner mig trygg i klassrummet Känner du dig trygg på följande ställen? I klassrummet Känner mig trygg på rasterna i skolan Känner du dig trygg på följande ställen? På rasterna i skolan

25 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barn om rökning, alkohol, arbete m.m. Rökt minst en gång i veckan Alltså under det senaste halvåret, hur ofta har följande hänt? Att du har rökt Flera gånger i veckan Barnen har svarat, Flera gånger i veckan eller En gång i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig Druckit alkohol minst varje månad Hur ofta har du druckit alkohol under det senaste halvåret? Varje vecka Varannan vecka Barnen har svarat Varje vecka, Varannan vecka eller Varje månad Varje månad Mer sällan Skolkat minst en gång i månaden Hur ofta har du skolkat under det senaste halvåret? Varje vecka Varannan vecka Barnen har svarat Varje vecka, Varannan vecka eller Varje månad Varje månad Mer sällan Sommarjobbat Hade du ett sommarjobb i somras? Arbetat för att tjäna pengar minst en gång i månaden Hur ofta har du arbetat för att tjäna pengar under de senaste tolv månaderna? Räkna inte med om du brukar få betalt när du hjälper till hemma eller om du har sommarjobbat. Minst en gång i veckan Minst en gång i månaden Någon enstaka gång Har inte arbetat Har flick-/pojkvän

26 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Har du någon flickvän eller pojkvän?

27 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns medievanor Tittar på tv-program eller film minst tre timmar per dag Ungefär hur många timmar tittar du på TV-program eller film på TV, DVD eller dator en vanlig vardag? Mindre än 1 timme om dagen 1-2 timmar om dagen 3-4 timmar om dagen eller är det Barnen har svarat 3-4 timmar om dagen eller 5-6 timmar om dagen 5 timmar om dagen g brukar inte titta på TVprogram eller film på vardagar Spelar tv-spel minst tre timmar per dag Ungefär hur många timmar spelar du dataspel eller TVspel en vanlig vardag? Mindre än 1 timme om dagen 1-2 timmar om dagen 3-4 timmar om dagen eller är det 5 timmar om dagen g brukar inte spela dataspel eller TV-spel på vardagar Barnen har svarat 3-4 timmar om dagen eller 5 timmar om dagen Mejlar, chattar eller surfar minst en timme per dag Ungefär hur många timmar använder du en dator till att skicka mail, chatta eller surfa på nätet en vanlig vardag? Mindre än 1 timme om dagen 1-2 timmar om dagen 3-4 timmar om dagen eller är det 5 timmar om dagen g brukar inte spela dataspel eller TV-spel på vardagar Barnen har svarat 1-2 timmar om dagen, 3-4 timmar om dagen eller 5 timmar om dagen Mejlar, chattar eller surfar minst tre timmar per dag Ungefär hur många timmar använder du en dator till att skicka mail, chatta eller surfa på nätet en vanlig vardag? Mindre än 1 timme om dagen 1-2 timmar om dagen 3-4 timmar om dagen eller är det 5 timmar om dagen g brukar inte spela dataspel eller TV-spel på vardagar Barnen har svarat 3-4 timmar om dagen eller 5 timmar om dagen

28 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Råkat illa ut på internet senaste halvåret När du varit ute på Internet, har det hänt att någon skrivit något till dig eller spridit rykten om dig som du blivit ledsen, arg eller orolig över? Tänk på hur det har varit under det senaste halvåret., flera gånger, en gång, flera gånger eller, en gång

29 STATISTISKA CENTRALBYRÅN (29) Barns stress i skolan Stressad pga. läxor eller prov När det gäller skolan, känner du dig stressad på grund av... Läxor eller prov Stressad pga. för lite tid mellan lektionerna När det gäller skolan, känner du dig stressad på grund av... För lite tid mellan lektionerna Stressad pga. höga krav på sig själv När det gäller skolan, känner du dig stressad på grund av... Att du har höga krav på dig själv Stressad pga. höga krav från föräldrar När det gäller skolan, känner du dig stressad på grund av... Höga krav från dina föräldrar Stressad pga. höga krav från lärare När det gäller skolan, känner du dig stressad på grund av... Höga krav från dina lärare

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014 1(18) Barn-ULF 2015-05-26 Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014 Innehåll: Barn 10-18 år... 2 Barns arbetsmiljö och inflytande i skolan... 2 Barns ekonomi och materiella resurser... 4 Barns fritid och

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

X Unga 13-16 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP YR5U3

X Unga 13-16 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP YR5U3 X Unga 13-16 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 3 YR5U3 Ungdomsenkäten LUPP Unga 13-16 år Till dig som ska fylla i enkäten I den här enkäten ställs frågor om boende, inflytande, arbete, hälsa, trygghet med mera.

Läs mer

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta frågorna handlar

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta

Läs mer

SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP UNGDOMSENKÄTEN LUPP SKOLÅR 7 9 1 X SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP Årtal (skriv hela årtalet t.ex. 2010) 2 0 1 0 FRÅGOR OM: FRITID SKOLA POLITIK INFLYTANDE TRYGGHET HÄLSA ARBETE FRAMTID 2 UNGDOMSENKÄTEN

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an/8:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an/8:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an/8:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska.

Läs mer

Barn och unga berättar om stress

Barn och unga berättar om stress Barnombudsmannen rapporterar br2004:03 Barn och unga berättar om stress Resultat från Barnombudsmannens undersökning bland kontaktklasserna, våren 2003 ISSN 1652-0157 Barnombudsmannen Postadress: Box 22106,

Läs mer

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008 Illustration av Matilda Damlin, 7c Bengtsgården SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008 RESULTAT FRÅN LUPP UNDERSÖKNINGEN UNDERSÖKNINGEN GÄLLANDE UNGDOMARI ÅRSKURS 8 SAMT ÅRSKURS 2 PÅ GYMNASIET Förord

Läs mer

Att vara ung i Hylte kommun

Att vara ung i Hylte kommun Att vara ung i Hylte kommun 2 Fritid 4 5 Skola 6 7 Inflytande 8 9 Hälsa 11 Trygghet 12 13 Arbete & framtid 14 LUPP står för lokal uppföljning av ungdomspolitiken och är en enkät som innehåller runt 8 frågor

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Gymnasiet åk 2

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Gymnasiet åk 2 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Gymnasiet åk 2 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna

Läs mer

Välkommen till enkäten här följer först frågor om din livskvalitet

Välkommen till enkäten här följer först frågor om din livskvalitet Välkommen till enkäten här följer först frågor om din livskvalitet När du besvarar frågorna om livskvalitet och psykisk hälsa nedan är det du själv som bedömer dina egenskaper. Du kan alltså varken svara

Läs mer

Hur ofta är du frånvarande från skolan?

Hur ofta är du frånvarande från skolan? Hur ofta är du frånvarande från skolan? Hur trivs du i skolan? Umgås du med någon i skolan? Berätta! Vad tänker du om dina lärare? När är det svårt respektive lätt att koncentrera sig i skolan? Vilka skolor

Läs mer

Sammanfattning av UNG I MORA. LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006

Sammanfattning av UNG I MORA. LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006 Sammanfattning av UNG I MORA LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006 Sammanfattning av Sonja Persson Mora kommun December 2007 Innehållsförteckning Förord 2 Kön, familj och boende 3 Fritid 3 Internationella

Läs mer

EU Barn Online II (31/03/2010) 11-16 ÅRINGAR

EU Barn Online II (31/03/2010) 11-16 ÅRINGAR KOPIERA ID- NUMMER FRÅN KONTAKTBLADET LANDSKO D STICKPROVSN UMMER ADRESSNUMMER INTERVJUARENS NAMN OCH NUMMER ADRESS: POSTNUMMER TELEFONNUMMER EU Barn Online II (31/03/2010) 11-16 ÅRINGAR HUR MAN FYLLER

Läs mer

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola? 1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt, skicka ändå in blanketten!

Läs mer

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, 2008. årskurs 1 på gymnasiet

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, 2008. årskurs 1 på gymnasiet SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, 2008 Resultat tfå från Lupp undersökningen 2008 gällande ungdomar i årskurs 7 samt årskurs 1 på gymnasiet Förord öod De flesta människors vardag påverkas av beslut

Läs mer

Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten)

Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten) Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten) Deltagande Det är den 8:e enkäten som genomförts med elever i f-klass, åk 4 och 7 i grundskolan och åk1 på gymnasiet. Svarsfrekvensen

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan

Läs mer

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum: Hälsoenkät Elevens namn: Klass: Datum: Framtagen av Cathrine Lundberg, Norrköping, Kristina Dalenius, Lerum, Lena Mangelus, Göteborg med stöd av Riksföreningen för Skolsköterskor 2011 Skola/Arbetsmiljö

Läs mer

Strömsunds Kommun. Grundskolans årskurs åtta. Fritid

Strömsunds Kommun. Grundskolans årskurs åtta. Fritid Strömsunds Kommun Strömsund är den nordligaste av länets kommuner och sträcker sig ifrån Östersunds kommun i söder till den västerbottniska och norska fjällvärden i norr. Kommunen är 10 600m² stor och

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Om mig 2014. Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Om mig 2014 Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Rapporten innehåller resultat för grupper om minst fem elever. 1. Skola: (N=479) (N=410) Djäkneparksskolan

Läs mer

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så

Läs mer

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP GVC5A15

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP GVC5A15 X Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 4 GVC5A15 Ungdomsenkäten Lupp Unga 16-19 år Till dig som ska fylla i enkäten I den här enkäten ställs frågor om boende, inflytande, arbete, hälsa, trygghet med

Läs mer

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör

Läs mer

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG 2014. Chefsinternat, Loka Brunn 2014-08-28

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG 2014. Chefsinternat, Loka Brunn 2014-08-28 LIV & HÄLSA UNG 2014 Chefsinternat, Loka Brunn 2014-08-28 Vad är liv & hälsa ung? Syftet är att beskriva ungdomars livsvillkor, levnadsvanor och hälsa Skolår 7 och 9, år 2 på gymnasiet Undersökningen genomförs

Läs mer

AD/HD självskattningsskala för flickor

AD/HD självskattningsskala för flickor AD/HD självskattningsskala för flickor Använd för varje påstående någon av siffrorna nedan för att visa hur väl den känslan eller det beteendet stämmer in på dig. 0 = det är inte alls som jag; det händer

Läs mer

Att vara ung i. Bengtsfors. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2011 i Bengtsfors år 8 grundskolan år 2 gymnasiet

Att vara ung i. Bengtsfors. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2011 i Bengtsfors år 8 grundskolan år 2 gymnasiet Att vara ung i Bengtsfors LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 11 i Bengtsfors år 8 grundskolan år 2 gymnasiet Innehåll 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande 16 Hälsa och trygghet Framtid

Läs mer

LUPP 2009. - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät

LUPP 2009. - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät Syfte Bild av ungdomars levnadsvillkor i Karlskrona Hur förhåller sig Karlskrona kommuns satsningar - till de nationella

Läs mer

ÅLDER 19 25 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

ÅLDER 19 25 UNGDOMSENKÄTEN LUPP UNGDOMSENKÄTEN LUPP ÅLDER 19 25 1 X ÅLDER 19 25 UNGDOMSENKÄTEN LUPP Årtal (skriv hela årtalet t.ex. 2010) 2 0 1 0 FRÅGOR OM: FRITID POLITIK INFLYTANDE TRYGGHET HÄLSA ARBETE FRAMTID 2 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

Läs mer

Barns upplevelser av skolan

Barns upplevelser av skolan LEVNADSFÖRHÅLLANDEN RAPPORT 125 Barns upplevelser av skolan Tidigare publiceringar i serien LEVNADSFÖRHÅLLANDEN 124 Levnadsstandard i Europa 123 Nu för tiden 122 Offer för våld och egendomsbrott 2008 2009

Läs mer

LUPP med fokus Osbeck

LUPP med fokus Osbeck LUPP med fokus Osbeck LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första

Läs mer

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm j h Elevenkät Årskurs 4 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 k l Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv.

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport gymnasiet åk 2 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Om mig 2014. Snabbrapport gymnasiet åk 2 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Om mig 2014 Snabbrapport gymnasiet åk 2 Norrköpings kommun Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Rapporten innehåller resultat för grupper om minst fem elever. 1. Skola: (N=547)

Läs mer

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och

Läs mer

X Unga vuxna 19-25 år

X Unga vuxna 19-25 år X Unga vuxna 19-25 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 4 LKOJ4 Ungdomsenkäten LUPP Ålder 19-25 Till dig som ska fylla i enkäten I den här enkäten ställs frågor om boende, inflytande, arbete, hälsa, trygghet med

Läs mer

Tycker du att det stämmer att tjejer idrottar mer och att killar spelar mer data-/tvspel?

Tycker du att det stämmer att tjejer idrottar mer och att killar spelar mer data-/tvspel? Fritid Tycker du att det stämmer att tjejer idrottar mer och att killar spelar mer data-/tvspel? Lydia Ja, Jag tror att killar spelar mycket tv/ dataspel och tjejer sitter mer vid msn om de är vid datorn.

Läs mer

Rättvik ATT VARA UNG I. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 2012 år 8 grundskolan åk 2 gymnasiet

Rättvik ATT VARA UNG I. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 2012 år 8 grundskolan åk 2 gymnasiet Röd C23 M93 Y85 K17 R169 G42 B43 Blå C94 M93 Y5 K1 R58 G58 B142 Guld C M33 Y55 K7 R193 G158 B119 ATT VARA UNG I Rättvik LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 12 år 8 grundskolan åk

Läs mer

Man blir ju trött av att jobba!

Man blir ju trött av att jobba! Förord Ni undrar säkert varför jag skriver en bok, och framför allt varför ni ska ödsla er tid och läsa den? Jag är ju som vilken mamma som helst. Jag arbetar, hämtar, lämnar, hjälper till med läxor, lagar

Läs mer

Systerskap för att främja unga tjejers hälsa. Återrapportering från en enkätundersökning med tjejer som deltagit i Tjejzonens Storasysterverksamhet

Systerskap för att främja unga tjejers hälsa. Återrapportering från en enkätundersökning med tjejer som deltagit i Tjejzonens Storasysterverksamhet Systerskap för att främja unga tjejers hälsa Återrapportering från en enkätundersökning med tjejer som deltagit i Tjejzonens Storasysterverksamhet 1 Genusinriktad ANDT-prevention Under 2011 påbörjades

Läs mer

Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI

Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI (Cole) Andel (endast för årskurs 9) B13_1 Ta ställning

Läs mer

K Hur ser de t ut för dig?

K Hur ser de t ut för dig? Behandlingsguide K Hur ser de t ut för dig? arbetsbl ad (Kryssa för det som stämmer för dig) 1. Är du stressad eller orolig? Jag kan inte tänka klart ( Jag glömmer saker ( Jag har svårt att fokusera (

Läs mer

Intervjusvar Bilaga 2

Intervjusvar Bilaga 2 49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,

Läs mer

Resultatredovisning för Test Testsson

Resultatredovisning för Test Testsson Normjämförelse Jämförelsegrupp: Pojkar - årskurs 4 Totalpoäng 10 Råpoäng Stanine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Stanine 1 är ett mycket undergenomsnittligt värde som 4,0 % av jämförelsegruppen har. Redovisning av delskalor

Läs mer

Att vara ung i LULEÅ. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 2014 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet

Att vara ung i LULEÅ. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 2014 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet Att vara ung i LULEÅ Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 14 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet INNEHÅLL 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande och politik 16 Hälsa och trygghet

Läs mer

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar

Läs mer

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29 X Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 5 HJTF29 Ungdomsenkäten Lupp Unga 16-19 år Till dig som ska fylla i enkäten Den här enkätundersökningen genomförs för att din NN ska få bättre kunskap om hur unga

Läs mer

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport Fritidsenkät 2014 Åk 5 och 8 Standardrapport Årskurs 5 56,4% 248 Årskurs 8 43,6% 192 Svarande 440 Inget svar 6 Kille 50,9% 227 Tjej 48,2% 215 Bor i Ljungby 59% 263 Bor utanför Ljungby 40,6% 181 Svarande

Läs mer

SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP

SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP C H R I S T I N A J O H A N S S O N, S T U D E N T H Ä L S A N W W W. H I S. S E / S T U D E N T H A L S A N Bild 1 FÖRELÄSNINGENS

Läs mer

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Min bok När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Förord Tanken med Min bok är att den ska delas ut till alla barn som har en mamma, pappa eller ett syskon som ligger på sjukhus men kan även användas om

Läs mer

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle Resultat från Lupp-undersökningen, lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ung i Gävle Lupp, som står för lokal uppföljning av ungdomspolitiken, är en enkätundersökning som

Läs mer

Interaktionen mellan flickor och pojkar under schackpartiet

Interaktionen mellan flickor och pojkar under schackpartiet Lärande och samhälle Schack som pedagogiskt verktyg Interaktionen mellan flickor och pojkar under schackpartiet Författare: Karin Hahlin-Ohlström Examinatorer: Jesper Hall Lars Holmstrand Pesach Laksman

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i Gymnasiet

Min hälsa Frågor till dig som går i Gymnasiet Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i Gymnasiet Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska.

Läs mer

Har du frågor? Kontakta kommunens utbildningsförvaltning eller folkhälsoplanerare.

Har du frågor? Kontakta kommunens utbildningsförvaltning eller folkhälsoplanerare. Aktuell rapport bygger på en utförligare rapport, Gymnasieelevers psykiska hälsa i Skövde år 2, skriven av A. Boij AB - Idé och produktutveckling, ISBN 978-91-977837-5-6, vilka genomförde undersökningen.

Läs mer

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och 2015-16-19 år

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och 2015-16-19 år Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och 2015-16-19 år Här har vi sammanställt vilka förändringar som gjorts i Lupp-enkäten 2015 jämfört med enkäten som gällde 2014. I vänster kolumn finns 2014 års enkät

Läs mer

Björn Wickström, projektledare Barn- och utbildningsförvaltningen Östersunds kommun bjorn.wickstrom@ostersund.se

Björn Wickström, projektledare Barn- och utbildningsförvaltningen Östersunds kommun bjorn.wickstrom@ostersund.se SIS 27 september 2011 Trygghet, Hälsa och Trivsel i Skolan Vad kan vi lära av Östersundsprojektet? (UHU) Björn Wickström, projektledare Barn- och utbildningsförvaltningen Östersunds kommun bjorn.wickstrom@ostersund.se

Läs mer

LUPP om Trygghet och hälsa

LUPP om Trygghet och hälsa LUPP om Trygghet och hälsa LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första

Läs mer

SLUTA SKJUTA UPP BÖRJA PLUGGA!

SLUTA SKJUTA UPP BÖRJA PLUGGA! SLUTA SKJUTA UPP BÖRJA PLUGGA! OM UPPSKJUTARBETEENDE & ATT ÄNDRA SITT BETEENDE CHRISTINA JOHANSSON, STUDENTHÄLSAN W WW. HIS. SE / STUDENTHALSAN Bild 1 DAGS ATT BÖRJA H T T P S : / / W W W. Y O U T U B

Läs mer

4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar

4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar 4 HÖRN Vad är 4 hörn? Ledaren ger ett påstående, deltagarna får välja på att ställa sig i ett hörn, tre hörn har givna val och ett är öppet. Forma smågrupper utifrån hörnen och låt deltagarna diskutera

Läs mer

Lupprapport. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet

Lupprapport. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet Lupprapport LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet 4 8 12 16 Innehåll Fritid Skola Inflytande Hälsa och trygghet Framtid och arbete INLEDNING

Läs mer

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR KOPIERA ID- NUMMER FRÅN KONTAKTBLADET LANDSKOD STICKPROVSN UMMER ADRESSNUMMER INTERVJUARENS NAMN OCH NUMMER ADRESS: POSTNUMMER TELEFONNUMMER EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR HUR MAN FYLLER I

Läs mer

Ung livsstil i Täby Idrott/motion och hälsa Kultur- och fritidsnämnden den 23 april 2014

Ung livsstil i Täby Idrott/motion och hälsa Kultur- och fritidsnämnden den 23 april 2014 Ung livsstil i Täby Idrott/motion och hälsa Kultur- och fritidsnämnden den 23 april 2014 Av Ulf Blomdahl. E-post: ulf.blomdahl@telia.com tel. 070/ 665 11 21 Stig Elofsson. E-post: stig.elofsson@socarb.su.se

Läs mer

barnhemmet i muang mai tisdag 24 maj - måndag 30 maj

barnhemmet i muang mai tisdag 24 maj - måndag 30 maj barnhemmet i muang mai tisdag 24 maj - måndag 30 maj Veckan har varit lugn men den har bestått av många Hej då och många Hej. Veckan har i stort sett varit lugn. Vi har kommit in i våra nya rutiner, som

Läs mer

VÄLKOMMEN. Syftet med detta häfte är att informera dig om hur det är att bo på Oasen.

VÄLKOMMEN. Syftet med detta häfte är att informera dig om hur det är att bo på Oasen. VÄLKOMMEN Syftet med detta häfte är att informera dig om hur det är att bo på Oasen. Så här fungerar det för ett barn att bo på Oasen Socialtjänsten har bestämt att du ska bo på Oasen under en viss tid.

Läs mer

X Unga vuxna 19-25 år

X Unga vuxna 19-25 år X Unga vuxna 19-25 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 5 HJTF11 Ungdomsenkäten LUPP Ålder 19-25 Till dig som ska fylla i enkäten Den här enkätundersökningen genomförs för att din NN ska få bättre kunskap om hur

Läs mer

Barn och föräldrar i Skåne hur mår och lever de skånska familjerna?

Barn och föräldrar i Skåne hur mår och lever de skånska familjerna? Barn och föräldrar i Skåne hur mår och lever de skånska familjerna? Nätverksmöte för föräldrastödjande aktörer den 4 mars 215 Maria Fridh Enheten för folkhälsa och social hållbarhet Region Skånes epidemiologiska

Läs mer

Frågeunderlag. Bilaga 1

Frågeunderlag. Bilaga 1 Bilaga 1 Frågeunderlag Elevhälsan ska stödja elevens utveckling mot utbildningens mål och därför är huvudfokus i elevhälsoarbetet att eleven ska ha en fungerande skolsituation. Psykisk ohälsa riskerar

Läs mer

Appendix till Lupp. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett kommunperspektiv. Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback

Appendix till Lupp. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett kommunperspektiv. Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback R A P P O RT F R Å N F O U J Ä M T 2010:7 Appendix till Lupp Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett kommunperspektiv Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback Appendix till

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

Att vara ung i Borås Stad

Att vara ung i Borås Stad Att vara ung i Borås Stad s LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 12 i Borås åk 8 grundskolan åk 2 gymnasiet Foto: Superstudio INNEHÅLL 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande 18 Hälsa och trygghet

Läs mer

Ungdomars kommentarer om stress och återhämtning Hösten 2013

Ungdomars kommentarer om stress och återhämtning Hösten 2013 Ungdomars kommentarer om stress och återhämtning Hösten 2013 Önskas mer information om hur Landstinget Kronoberg arbetar med kontaktklasser eller om innehållet i denna rapport, kontakta: Susann Swärd Barnrättsstrateg

Läs mer

Ali & Eva KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE

Ali & Eva KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE Rätt eller fel? rätt fel det kan man inte veta 1. har bytt till en annan förskola. 2. Emmas föräldrar tror att har mycket kontakt med Malin. 3. s pappa är ingenjör. 4. trivs bra

Läs mer

ADHD är en förkortning av Attention Deficit Hyperactivity Disorder och huvudsymtomen är:

ADHD är en förkortning av Attention Deficit Hyperactivity Disorder och huvudsymtomen är: Ung med ADHD Det här faktabladet är skrivet till dig som är ung och har diagnosen ADHD. Har det hänt att någon har klagat på dig när du har haft svårt för att koncentrera dig? Förstod han eller hon inte

Läs mer

SLUTA SKJUTA UPP! - FÖRELÄSNING OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP

SLUTA SKJUTA UPP! - FÖRELÄSNING OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP SLUTA SKJUTA UPP! - FÖRELÄSNING OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP Karolina Källoff karolina.kalloff@mah.se Studenthälsan DAGENS AGENDA Vad är prokrastinering och varför skjuter vi

Läs mer

Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län. Resultat från enkätundersökning 2012

Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län. Resultat från enkätundersökning 2012 Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län Resultat från enkätundersökning 2012 Att börja med Barns och ungdomars hälsa är en viktig angelägenhet för alla. I Kronobergs län är barns hälsa generellt sett

Läs mer

Målplanering för hälsa Exempel 1:1

Målplanering för hälsa Exempel 1:1 Målplanering för hälsa Exempel 1:1 Jag har nu goda, regelbundna rutiner för sömn och känner mig utvilad. Sover dåligt, är ofta trött och irriterad, orkar inte med allt som tidigare (trädgård, städning,

Läs mer

Att vara ung i Ystads kommun

Att vara ung i Ystads kommun 212 Att vara ung i Ystads kommun Lupprapport Lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 211 i Ystads kommun åk 8 212-1-18 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sammanfattning 2 Inledning 4 Metod 5 Fritid 6 Skola

Läs mer

Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk

Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk IDS-100 Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk Namn Datum (år mån dag) I detta formulär finns listade ett flertal situationer i vilka många människor ofta dricker alkohol

Läs mer

1. INLEDNING OCH SYFTE...4 1.1 Lupp i Landskrona stad...4

1. INLEDNING OCH SYFTE...4 1.1 Lupp i Landskrona stad...4 Landskrona stad i samarbete med studerande på Masters nivå vid Lunds universitet. Maj 2010 1. INLEDNING OCH SYFTE...4 1.1 Lupp i Landskrona stad...4 2. BAKGRUND... 4 2.1 Nationell ungdomspolitik... 4 2.2

Läs mer

Värderingsövning -Var går gränsen?

Värderingsövning -Var går gränsen? OBS! jag har lånat grundidén till dessa övningar från flera ställen och sedan anpassat så att man kan använda dem på högstadieelever. Värderingsövning -Var går gränsen? Detta är en övning i att ta ställning

Läs mer

Att få ordning och ork för sin ekonomi

Att få ordning och ork för sin ekonomi Att få ordning och ork för sin ekonomi Vi har samlat några tips och idèer för att få bättre ordning och ork för viktiga papper och räkningar. På slutet finns det plats för att sammanfatta hur just du vill

Läs mer

Lenas mamma får en depression

Lenas mamma får en depression Lenas mamma får en depression Text och illustrationer: Elisabet Alphonce Lena bor med sin mamma och lillebror Johan på Tallstigen. Lena går i första klass och Johan går på förskolan om dagarna. Lena och

Läs mer

Liv & Hälsa ung för alla

Liv & Hälsa ung för alla Liv & Hälsa ung för alla Livsvillkor, levnadsvanor och hälsa hos elever i särskolan Metod- och resultatrapport från länsövergripande pilotstudie våren 2014. Kort version med diskussionsfrågor Inledning

Läs mer

Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013

Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013 Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013 2-årig cykel Undersökningen feb - mars 2013 Redovisa/dokumentera genomföra åtgärder nov dec 2014 Sammanställning av resultat april - maj 2013 Planera och förebereda,

Läs mer

Ung i Rättvik 2010 killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid

Ung i Rättvik 2010 killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid Ung i Rättvik 2010 killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid Johanna Jansson & Helena Kåks Dalarnas forskningsråd, 2010 ISBN 978-91-86397-03-6 Dalarnas forskningsråd

Läs mer

Att ha ordning och ork för sin ekonomi.

Att ha ordning och ork för sin ekonomi. Att ha ordning och ork för sin ekonomi. Vi har samlat några tips och idèer för att få bättre ordning och ork för viktiga papper och räkningar. På slutet finns det plats för att sammanfatta hur just du

Läs mer

Definition av indikatorer i ULF/SILC

Definition av indikatorer i ULF/SILC STATISTISKA CENTRALBYRÅN 1(48) Definition av indikatorer i ULF/SILC Nedan visas hur indikatorerna i undersökningarna av levnadsförhållanden har definierats i statistikredovisningen. Innehåll: Arbetsmiljö...

Läs mer

Så här mår vi i klass 6-9 i Östersund!

Så här mår vi i klass 6-9 i Östersund! Så här mår vi i klass 6-9 i Östersund! Rapport från enkäten Skolelevers arbetsmiljö och hälsa VT 1 Katja Gillander Gådin Hej! I slutet av höstterminen 9 och i början av vårterminen 1 svarade ni elever

Läs mer

Barns och ungdomars engagemang

Barns och ungdomars engagemang Barns och ungdomars engagemang Delaktighet definieras av WHO som en persons engagemang i sin livssituation. I projektet har vi undersökt hur barn och ungdomar med betydande funktionshinder är engagerade

Läs mer

Ankomstformulär Barn- och ungdomspsykiatrin Västmanland. Version Föräldrar/vårdnadshavare

Ankomstformulär Barn- och ungdomspsykiatrin Västmanland. Version Föräldrar/vårdnadshavare Ankomstformulär Barn- och ungdomspsykiatrin Västmanland Version Föräldrar/vårdnadshavare När du och ditt barn kommer till BUP första gången kommer vi att ställa många frågor om hur du och ditt barn mår

Läs mer

Lärarhandledning. Ungar & Medier 2010

Lärarhandledning. Ungar & Medier 2010 Lärarhandledning Ungar & Medier 2010 Lärarhandledning till Medierådets Ungar & Medier 2010 Medier påverkar unga människors liv och unga påverkar mediernas utveckling. Mediekompass har tagit fram en lärarhandledning

Läs mer

Tjörns ungdomar 2011. LUPPEN Tjörns ungdomar på högstadiet och gymnasiet svarar på frågor om livet, framtiden och makten att påverka.

Tjörns ungdomar 2011. LUPPEN Tjörns ungdomar på högstadiet och gymnasiet svarar på frågor om livet, framtiden och makten att påverka. Tjörns ungdomar 2011 LUPPEN Tjörns ungdomar på högstadiet och gymnasiet svarar på frågor om livet, framtiden och makten att påverka. Förord 2011 deltog för första gången Tjörns kommuns ungdomar på högstadiet

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Det finns en likabehandlingsplan som gäller för barn och vuxna på Kallingeskolan och där står det saker som vi måste veta

Läs mer

Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta!

Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta! Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta! Till dig som arbetar i skolan med barn F-5! Här kommer tips och idéer för en hälsovecka där huvudbudskapet är att minska TV / datortid att göra något tillsammans

Läs mer